活动方案的设计应该考虑到目标、时间、资源等方面的因素。在下面的范文中,我们可以看到各种类型的活动方案,涵盖了教育培训、体育竞赛、社区服务等多个领域。
大比武活动实施方案
各中队(室):
根据市局xx年22号文件精神要求,结合分局规范执法实际,经分局长办公会议研究决定,春季工作期间,分局将开展大比武大练兵活动,现制定实施方案如下:
通过开展以执法模拟演。
练活动为主要形式,以比政治素质、比法律知识、比业务水平为主题的大比武大练兵活动,进一步提高全局执法人员的政治思想觉悟,增强城市管理工作的自豪感和使命感,不断提高执法业务水平,全面推进规范执法进程,服务迎泽区“三区”建设,促进城市管理工作再上新台阶。
为保证此次活动顺利实施,取得预期成效,成立活动领导组。
组长:
副组长:
成员:
领导组下设办公室和督察室。
办公室设在机动二中队(案件审理办),由综合中队(办公室)协助,主要负责此次活动的组织、协调等日常工作。
督察室设在七中队(督察室),由机动二中队协助,主要负责对各中队落实工作情况进行督导检查。
大比武大练兵活动的主要内容是开展现场模拟执法演练,范围涉及分局的所有职责权限。
实施此次的活动时间为:xx年3月底至5月中旬,分为两个阶段:
(一)中队自行组织阶段(4月1日至4月15日)。
这一阶段是分局实施大比武大练兵活动的基础。本阶段,各中队要结合本单位实际,制定出内容丰富、形式新颖、操作性强的`措施,在不影响日常城市管理工作的前提下,自行组织开展大比武大练兵活动。届时,分局领导组将深入各单位进行现场观摩、指导。中队自行组织开展大比武大练兵阶段结束后,各中队要及时进行总结,认真查摆问题,找出差距和不足,制定出具体整改措施,写出总结报告。
(二)分局集中培训阶段(4月16日至5月15日)。
这一阶段是分局实施大比武大练兵活动的关键。在中队自行组织开展大比武大练兵的基础上,分局将从各中队范围内重点选拔出5名业务素质过硬、应变能力强的执法人员,集中培训强化,为参加市局5月中旬举办的决赛做好准备。
1、高度重视。各中队要充分认识到开展大比武大练兵活动的必要性和重要性,把此项工作纳入全年计划。中队长要亲自抓,副中队长和案件管理责任人要积极协助。
2、广泛参与。各单位所有在岗执法人员必须参加此次活动,不能参加者,应如实说明理由,故意虚报、假报、谎报人员名单的,分局将追究有关单位和人员的责任。
3、精心组织。在不影响日常工作的前提下,各单位要按照分局的统一安排,本着节约、务实的原则,认真准备,精心组织。
4、确保效果。此次活动旨在检验一线执法人员培训学习效果和执法办案能力,各单位要确保活动的时间、地点、内容、人员四落实,不走形式,确保效果。
二〇〇七年三月二十二日。
大比武活动实施方案
深刻汲取近年来省内外森林火灾亡人事故教训,贯彻落实《关于全省乡镇半专业扑火队大练兵大比武活动方案》,决定从8月份开展全街道半专业森林消防队大练兵大比武活动,为确保活动顺利开展,特制定本方案。
牢固树立人民至上、生命至上理念,坚持“训战一致、突出实战”原则,加强扑火理论、体能、技能、扑火安全等教育训练,着力提升乡镇半专业森林消防队扑火能力和安全避险能力,确保人民群众和乡镇扑火队员生命安全。
全街道半专业森林消防队全体队员。
聚焦实战化需要,围绕“比理论、比技能、比体能、比安全”等重点方面,开展大练兵、大比武活动。主要包括如下内容:
(一)理论知识(30分)。
森林扑火理论、扑火技能、扑火安全等知识。
(二)基础体能(30分)。
3000米负重跑、引体向上。
(三)救援技能(40分)。
风力灭火机操作。
大练兵成绩评定标准见附件。
活动时间为:2022年8月5日,下午17点00分。
地点:桂林街道办事处操场。
加强组织领导。要切实加强半专业扑火队培训工作,结合正在开展的“大练兵、大比武”活动,认真谋划部署,严密组织实施,确保半专业扑火队取得实效。
强化考评考评。要建立健全街道半专业扑火队考核考评机制,明确练兵比武的考核标准和机具型号等内容,每月定期开展考核考评,确保全员参训,人人过关。要建立队员考核成绩档案,实行动态跟踪管理,落实奖惩激励措施。
大比武活动实施方案
为深入推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作,切实提高镇村干部的政策业务水平和推动工作的能力,提升农村群众政策知晓率和工作满意度,根据中共张掖市委农村工作领导小组(张掖市实施乡村振兴战略领导小组)《关于印发〈张掖市乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的实施方案〉的通知》(张农领发〔2021〕3号)和中共民乐县委农村工作领导小组(民乐县实施乡村振兴战略领导小组)关于印发《民乐县开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动实施方案》(民农领发〔2021〕3号)的通知要求,结合我县实际,制定本实施方案。
2021年9月至2022年2月,为期6个月。
(一)对象范围。各村党支部书记、村委会主任、第一书记、党支部副书记、副主任、村文书以及包村领导、干部和驻村帮扶干部。
(二)内容方式。紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,落实动态监测帮扶措施,接续推进产业发展、促进务工就业,实施乡村建设行动,针对留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务行动等方面开展练兵比武。练兵比武按照村对村、镇对镇等方式开展,可通过宣讲、演讲、讨论、问答等多种行之有效的形式进行。
村内练。由各村党支部书记、村委会主任、第一书记、党支部副书记、副主任、村文书以及包村领导、干部和驻村帮扶干部带头组织参与,通过立足岗位履职、站在现场破题、组织会议谋划、深入群众宣传等方式广泛开展练兵。
镇内比。由镇党委、镇政府组织实施,以行政村为单位,村与村之间开展各村党支部书记、村委会主任、第一书记、党支部副书记、副主任、村文书以及包村领导、干部和驻村帮扶干部练兵比武。
第一阶段:2021年9月至10月。
1.大学习。以村为单位,采取召开会议集中学、制定计划自主学、结合工作实践学等方式,组织村干部、第一书记、驻村帮扶干部围绕中央及省市县关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的政策要求、防贫动态监测帮扶机制、“两不愁三保障”及饮水安全基本政策标准、产业就业主要政策措施、兜底保障最新政策标准、乡村建设政策任务等内容深入开展学习。
2.大培训。积极组织镇村两级干部参加由县委组织部、县农业农村局牵头,县委党校和镇党委镇政府举办的重点围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、防贫监测帮扶、乡村建设、“五大振兴”等内容的乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”专题培训班。
3.大宣讲。精心配合由县委宣传部牵头,相关部门单位,成立的由业务骨干、先进典型代表等组成宣讲团,在我镇开展的互动化、通俗化的宣讲活动。镇政府组建宣讲小队,围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接主要政策精神、先进典型事迹等开展宣讲活动。
4.大排查。由镇政府牵头,结合巩固拓展脱贫攻坚成果防止返贫风险“大排查”工作,在全镇范围内集中开展致贫返贫风险隐患大排查工作。重点关注因安全生产、交通事故等意外变故造成生活困难的家庭以及农村留守老人、留守妇女、留守儿童、特困群体等特殊群体。
第二阶段:2021年11月。
1.开展村内“练”。各村在先期开展“学、训、讲、查”活动,在村内组织村党支部书记、村委会主任、第一书记以及包村领导、干部和驻村帮扶干部开展“站在地头看村情活动”,走进田间地头进一步了解掌握全村基本情况,包括特色产业发展、劳务输转、技能培训等优势短板、重点工作推进等,谋划下年度村内的重点工作等;“走进农户讲政策”,通过召开村民大会和入户走访等形式,向群众宣讲党和国家的惠民政策、防贫监测的标准和途径、乡村振兴的内容和方向等;“集中讨论话发展”,结合乡村建设任务落实,组织老党员、老村干部以及有思路、有想法、有威望的群众集体讨论本村本年度的工作情况和谋划下年度的重点工作。
2.开展镇内“比”。镇党委组织各村党支部书记、村委会主任、第一书记、党支部副书记、副主任、村文书以及包村领导、干部和驻村帮扶干部,开展实地讲解、知识问答、主题演讲等活动。“实地讲解”,通过镇内观摩学习等方式,由村党支部书记和第一书记讲本村基本现状、特色优势、重点工作推进情况和下年度的工作谋划;“知识问答”,采取知识问答比赛、座谈交流、问卷调查、知识测试等方式,问巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的政策要求、防贫动态监测帮扶机制内容、“两不愁三保障”及饮水安全基本政策标准、产业就业主要政策措施、兜底保障最新政策标准、乡村建设政策任务等;“主题演讲”,镇党委组织各村代表(各村党支部书记、村委会主任、第一书记、党支部副书记、副主任、村文书以及包村领导、干部和驻村帮扶干部)围绕“我为家乡发展建言献策”“分享我身边的感人故事(脱贫致富、助人为乐、见义勇为等)”等主题开展演讲比赛。
第三阶段:2021年12月。
1.成果抽验。由镇纪委负责,通过现场询问、电话抽查等方式,对各村开展领导干部政策知晓率进行抽查。
2.满意度调研。由镇纪委牵头,党政办配合,开展一次群众政策知晓率和工作满意度调研,及时总结问题不足,强化整改落实。
3.为民办实事。由党政办牵头,结合党史教育“我为群众办实事”实践活动,集中解决一批群众急难愁盼的问题。
第四阶段:2022年1月至2月。
1.组织慰问。结合“元旦”“春节”等节日,各村开展关爱留守老人、留守妇女、留守儿童、特困群众、脱贫户集中慰问活动。
2.全面总结。各村对乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动进行全面总结,积极探索建立长效机制。于2月28日前将活动开展情况报镇政府。
各阶段具体活动事项,由各村党支部、村委会结合各自实际研究确定。
(一)加强组织领导。镇政府成立工作专班具体负责做好统筹协调、工作指导和组织实施。各村要结合实际抓紧制定活动实施方案,于9月15日前报镇政府备案。镇政府将适时听取各村开展活动情况,并定期不定期开展督查检查。
(二)务求活动实效。围绕活动重点内容,强化岗位练兵、业务比武的针对性和实用性,按照“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则,应需设定练兵比武的内容,科学合理制定岗位练兵比武计划,坚持真练真比,练出真本领、比出真水平,相互学习、相互促进、共同提高。
(三)严格点评考核。要建立相应的落实、监督和考核制度,研究确定具体的点评考核办法,每次练兵比武要进行现场点评、打分,点评打分结果作为干部年终考核的重要参考,末位的不得评优,做到以评促练、以练促干。
(四)强化宣传引导。各村要切实抓好宣传工作,加强对“岗位大练兵、业务大比武”活动宣传报道,积极营造比学赶超的浓厚氛围,扩大活动影响力。既要把活动开展好,还要把工作宣传报道好。
(五)健全长效机制。积极探索建立乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制,不断激发基层干部团结奋进、争先创优的热情,持续提升基层干部业务素质和履职能力,以更高标准、更实举措、更严作风,为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供坚强的基础保证和组织保障。
大练兵大比武活动实施方案
以公司《煤矿洗煤厂岗位练兵和技术比武管理办法》为指导,坚持“缺什么、补什么、干什么、练什么、强项比强项”的原则,按照“全员参与、重在基层,立足岗位、切合实际,因岗施教、注重实效”的要求,通过个人自学、集中培训、专题研讨、经验交流等多种方式,大力抓好各部门、各工种、各岗位的学习和各项专业技能训练,从而进一步增强广大职工的适岗能力,实现“做标准事、干标准活”的总体目标,推动全厂各项工作再上新水平。
根据公司《煤矿洗煤厂岗位练兵和技术比武管理办法》的要求,一线操作人员为练兵比武重点对象,重点提高操作技能,管理人员重在更新知识、提高管理水平,内容包括岗位应知应会及相关专业知识。岗位练兵分为理论知识学习和操作技能训练,技术比武分为理论考试和操作比赛两种形式。
岗位练兵和技术比武的具体内容根据各科室制定的练兵方案确定。
组长:
副组长:
组员:
(一)安排部署。
1、制定方案。各科室结合本部门岗位实际情况,制定出本部门的具体练兵方案,明确内容、时间、规则、激励办法等,并于20xx年2月27日前交综合科备案。
2、思想动员。各部门要召开动员大会,进一步统一思想,提高认识,营造氛围,使广大职工充分认识到岗位练兵的重要性,进一步增强责任感和紧迫感,激发他们的自觉性和主动性,积极投身到岗位练兵和技术比武的活动中来。
(二)组织实施。
1、时间间隔。洗煤厂每半年举行一次岗位练兵和技术比武;科队每季度举行一次岗位练兵和技术比武;班组每月举行一次岗位练兵和技术比武。
2、练兵原则。岗位大练兵关键是练兵,重点在一线操作人员。各科室要根据各自专业岗位特点及练兵方案要求,认真抓好组织工作。岗位练兵和技术比武必须坚持常态化、规范化,增强针对性和实效性,有力推动员工技能水平稳步提升。
(三)检查评比。
根据全厂岗位练兵和技术比武开展情况,在组织岗位练兵活动检查验收的基础上,针对各部门岗位练兵的实际情况,对组织岗位练兵和技术比武积极主动、富有成效的给予重奖,对消极应付、收效甚微的给予重罚。
(一)提高认识,高度重视。
各部门要组织所属全体人员,认真学习领会公司《煤矿洗煤厂岗位练兵和技术比武管理办法》的通知的有关精神,引导大家不断提高对开展大练兵活动重要意义的认识,明确大练兵活动的内容、目标和要求,落实层级负责制,不断增强参与的自觉性、积极性和主动性。
(二)结合实际,突出重点。
各部门在制定练兵方案和组织大练兵活动时,要结合实际,注重实效,突出重点,突出特色。坚持“缺什么、补什么、干什么、练什么、强项比强项”的原则,按照“全员参与、重在基层,立足岗位、切合实际,因岗施教、注重实效”的要求,通过个人自学、集中培训、专题研讨、经验交流等多种方式,大力抓好各部门、各工种、各岗位的学习和各项专业技能训练,以确保练兵质量和效果。
(三)搞好保障,措施到位。
1、建立大练兵工作运行机制。明确大练兵活动的内容、目标和要求,落实层级负责制,认真抓好组织落实,确保练兵比武取得实效。
2、建立大练兵考核考评机制。各部门在制定练兵和比赛方案时要考虑制定严格、科学、公正的练兵考核、考评办法,对勤学苦练、成绩优秀的给予重奖,对懒于学习、敷衍了事的给予重罚。
3、及时申报所需物资,确保大练兵活动书籍、光盘等材料及时到位。
大比武活动实施方案
为加快适应统计新阶段新形势的要求,打造政治过硬、业务精湛、作风优良、服务高效的统计干部队伍,深化“让党中央放心、让人民群众满意”的模范机关创建活动,加强统计基层基础工作,结合工作实际,决定在全市统计系统开展统计业务“大练兵、大比武”活动,为确保活动顺利开展,现制定如下活动方案。
完整准确全面贯彻新发展理念,坚决贯彻落实各级党委和政府关于统计工作决策部署,以提升服务能力为中心,以提升干部专业水平为主线,以岗位应知应会、业务技能和素质提升为重点,通过全面“大练兵、大比武”,在全市统计系统形成学业务、提素质、强技能、当行家的生动局面,进一步树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超、岗位成才的激励导向,造就一支具备科学研判能力、综合分析能力、组织协调能力和依法统计能力的高素质统计干部队伍,切实提高统计数据质量,全面提升统计调查能力和服务水平,高效服务于决策,促进统计工作再上新台阶。
为进一步解放思想,转变工作作风,提升素质能力,树立统计干部队伍作风扎实、求真务实的良好形象;增强依法统计、依法治统、实事求是意识,加强统计职业道德建设,提升统计公信力和权威性;准确理解把握各专业统计制度方法、统计标准,提升工作技能,培养综合素质全面、业务能力强的统计行家里手;加强经济运行分析研判,提升监测预警能力,更好发挥统计信息、咨询、监督职能,提升统计服务经济社会发展的水平;强化改革创新意识,加强大数据、云计算等现代信息技术探索研究,创新工作思路方法,提升工作效能。
(一)精准统计能力提高。
精准统计能力包括:学习掌握统计学原理、经济学基础理论;熟练掌握各专业统计制度方法、统计指标、统计标准、国民经济核算知识等;学习掌握统计分析写作,企业“一套表”联网直报上报流程和注意事项、统计法律法规等内容;学习统计管理体制改革和构建现代化统计调查体系背景下的统计新理论、新政策、新技能。
(1)开展学习。组织全市统计系统工作人员进行统计基础知识和统计法律法规的专题学习、自学,经常性的开展统计基础知识和统计法律法规测试。
(2)集中培训。通过邀请专家授课、举办专题辅导班等多种方式,分专业、分县(市、区)组织开展系列专业培训或专题讲座,同步开展业务测试。
(3)统计知识大讲堂。定期举办全市“统计知识大讲堂”,由市及各县(市、区)统计局专业人员进行授课,结合工作实际制作课件,课件要进行认真备课,授课时要讲全、讲透、讲细,保证参训人员听得懂、学得会、用得上。
2.成果展示。
(1)集中测试。集中对全市统计系统工作人员统计基础知识进行考试。(由局办公室负责制定具体工作要求,并组织实施)。
(2)优秀课件评比。对市统计局及各县(市、区)统计局“统计知识大讲堂”制作的课件进行评比。(由局综合核算科负责制定具体工作要求,并组织实施)。
(二)监测服务能力提升。
监测服务能力包括:撰写统计分析及调研报告,能够深入挖掘统计数据背后的规律,深化经济运行分析研究,提高统计指标运行新特点、新规律解读能力,及时发现趋势性、苗头性问题,提出具体可行、务实管用的对策建议。
成果展示:开展优秀统计分析报告评选活动,局各科室、各县(市、区)统计局报送正式编发的统计分析报告1-3篇,评比范围为2022年1月至2022年12月撰写的统计分析及调研报告,并对获奖作品进行奖励。(由局综合核算科负责制定具体工作要求,并组织实施)。
(三)依法治统能力增强。
依法统计能力包括:深入学习贯彻中央《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》《统计违纪违法责任人处分处理建议办法》《防范和惩治统计造假、弄虚作假督察工作规定》《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》精神,全面贯彻落实《统计法》《统计法实施条例》《全国经济普查条例》《宁夏回族自治区统计管理条例》等统计法律法规。熟练掌握行政许可、行政处罚、行政强制等行政执法程序规定,统计执法办案程序、证据收集、现场处置、文书送达等依法依规进行。按照标准化执法办案要求,熟练掌握文书制作、法律适用以及自由裁量标准等。严格案卷归档管理,案卷归档及保存规范有序。
(1)参加国家统计执法资格考试。激励市及各县(市、区)统计局工作人员积极参加国家统计执法资格考试,确保应考尽考,年度有新增执法资格人员。
(2)开展统计执法检查。组织开展统计执法检查、数据质量核查、执法现场观摩学习等,各县(市、区)和市本级按“四上”企业不少于10%的个数开展执法检查,期间互相抽调人员参加。确保统计执法人员能熟练掌握执法流程、执法文书、执法用语、执法技巧等专业技能。
(3)开展执法案卷大评查。举办全市统计系统法治培训班,组织对自办统计执法案卷进行评查。
2.成果展示:开展统计执法办案能手、优秀统计自办执法案卷评比活动,并进行评比表彰。(由局统计执法监督科负责制定具体工作要求,并组织实施)。
(四)统计工作技能加强。
统计工作技能包括:熟练掌握承担工作任务所需工作技能,掌握计算机excel(wps)操作基础知识、图表制作、数据计算等基础操作内容。
活动方式:举行以上相关知识讲座、演示、操作,并在模拟环境下开展工作,进行准确性比赛。
成果展示:组织市及各县(市、区)统计局工作人员进行统计工作技能现场电脑实操及答题测试等。(由局办公室会同网管和信息化人员负责制定具体工作要求,并组织实施)。
(一)强化领导,进一步落实工作责任。成立由党组书记、局长赖学荣为组长,副局长顾学军、王风全为副组长,利通区、红寺堡区、青铜峡市、盐池县、同心县五县(市、区)统计局主要负责人、局属各科室负责人为成员的全市统计系统业务“大练兵、大比武”活动领导小组,下设领导小组办公室,办公室主任由刘俊龙担任。各县(市、区)统计局要突出“学”“练”“用”相结合,切实加强对统计业务“大练兵、大比武”活动的组织领导,确保取得实际效果。全市统计系统要统一思想,高度重视统计业务“大练兵、大比武”活动,合理组织安排,统筹协调配合,鼓励县(市、区)统计单位开展相应活动,把乡镇、统计单位组织起来,积极参加相关活动,确保全面完成各项任务。
(二)高度重视,确保取得实效。统计业务“大练兵、大比武”活动是提高干部队伍素质、加强统计基层基础、促进统计文化建设的重要举措。各县(市、区)统计局、市局各科室、普查中心要高度重视本次活动,加强学习、压实责任,积极参加活动,在比赛评比中守规则、比水平、晒风格,赛后找差距、补短板、强本领。要及时将获奖人员和科室事迹宣传出去,弘扬统计精神、展示统计形象,丰富统计生活,营造浓厚的比学赶超氛围,在局机关形成人人学先进、人人争先进的良好氛围。要把开展统计业务大练兵活动与推进各项工作紧密结合,相互促进,用活动开展促进服务能力提升,以服务能力的提升检验活动开展的成效。
(三)压茬推进,如期完成任务。各责任科室要结合日常工作安排,拿出具体工作方案,将“大练兵、大比武”活动高质量完成,时间安排为4月—12月;各分管领导要将活动工作抓在手上,高质量指导并亲自参加其中,带动系统干部积极参与;各县(市、区)统计部门要结合工作安排系统人员积极参加活动,取得好的成绩,活动结束后,相关县(市、区)的成果以一定方式向县(市、区)政府和分管领导反馈;局综合核算科统筹此项活动,协调承办科室工作,活动结束后,要形成高质量总结,真正起到提升业务水平的作用,巩固统计基层基础工作。
大练兵大比武活动实施方案
以为指导,按照工作部署,积极迎接挑战,率先创优,扎实工作。
(一)全员参与。全局领导干部及工作人员参加。
(二)立足岗位。以岗位为平台,本着“干什么练什么,缺什么补什么”的方针,将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。
(三)注重实效。局属各单位根据自身工作实际,区分情况,分类实施,有针对性地采取灵活多样的练兵形式,努力在提高工作水平、解决实际问题上下功夫。
调动职工积极性、主动性和创造性,推动全局各项工作水平的提高,局属各单位紧紧围绕活动主题,精心谋划,认真组织,全力推动。通过活动的开展,引导广大职工坚定信心,凝聚力量,迎接挑战,在全局大力营造争先进、创一流的良好氛围,促进各项工作的发展。
(一)第一阶段(4月5日至4月12日)。
宣传动员阶段。制定印发大练兵活动方案和学习教材;召开动员会广泛进行宣传,让广大干部职工充分认识开展大练兵活动的原则、方法、内容和步骤,发动干部职工积极参与。
(二)第二阶段(4月13日至5月10日)。
全面推进阶段。各单位结合岗位工作要求和人员素质状况,按大练兵内容实施分类练兵;进行理论学习、礼仪训练、案例分析、业务考试等。
(三)第三阶段(5月11日至5月31日)。
总结提高阶段。通过现场知识竞赛、交流学习、参观考察、拓展训练形式全面提升综合素质,并对大练兵活动进行总结。
为全面提升公路交通设施的公共服务水平和管养水平,达到“畅、安、舒、美、优”的公路交通环境,具体内容是:
1、广泛宣传,营造良好氛围。
通过集中研讨、班组学习等形式,宣传当前经济发展面临的挑战和机遇,宣传市局应对挑战采取的重大措施,努力把全局广大职工的思想统一到市局决策部署上来,引导干部职工认清形势,坚定信心,立足本职,干事创业。
2、加强领导,健全机制。
为便于练兵活动的开展,局党委及时召开班子会议,成立岗位大练兵领导小组,将一些相关部门和人员充实到领导小组中来,并建立相应的落实、监督和考核制度,做到以评促练、以练促干。同时局属各单位要搞好阶段性小结,随时将练兵活动情况、好的经验和做法上报局党办,进行宣传推广,通过以点带面来推动练兵活动的有效开展。在活动开展过程中要注意积累各类档案资料(包括文字、图片等),并及时上报局党办。
3、严格考评制度,务求练兵活动取得实效。
为确保练兵活动取得实效,局党委紧紧围绕活动主题,积极采取措施,细化考核项目分解,加大练兵督导力度,强化活动过程管理。各单位要在活动过程当中认真查找相对薄弱的工作环节和存在的问题,研究确定针对性的改进措施,确保考核内容无漏项,目标责任有落实,制度措施有保障。局岗位大练兵活动领导小组按计划对各单位进行阶段性考评,年终进行综合考评,并对考评标准和结果进行公示,对成绩优异的部门和站所进行精神和物质双重奖励,激励职工爱岗敬业、团结进取、积极向上,为实现武清科学发展、和谐发展、率先发展做出更大贡献。
大练兵大比武活动实施方案
以提高教师专业能力为主线,以“信息技术环境下,构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
1、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。
2、通过开展教师岗位大练兵活动,构建信息技术环境下,有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。
3、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教育教学质量。
1、以校为本全员参与教师岗位大练兵活动是鼓楼区教育改革与发展的客观需求,是进一步推进继续教育和校本教研,有效促进教师专业化成长,全面提升教师整体素质的重要内容。我校要求教师人人参加,人人练兵,通过岗位练兵,深化校本研修的内涵,拓展校本研修的外延。
2、注重过程强化实效教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫,注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容,真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中,落实到每位学生的身上。
我校依据《鼓楼区中小学教师岗位大练兵活动实施方案》,结合我校实际,制定练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开教研组,我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
1、同伴互助。
开展有效的听课、说课、评课活动,对课堂教学进行深度研究。结合省级“信息技术环境下,课堂教学方式的变革”课题和校“新秀杯”课堂教学比武、校“向新生家长公开教学研讨周”等活动,以教学课例为载体,以课标研读、教材分析为重点,加强同伴交流,促进教师的专业成长。
2、师徒结对。
在专家的引领下,充分发挥名教师、骨干教师的辐射作用,加强对新教师、青年教师的引领,强弱整合,优势互补,共同提高。
3、实践反思。
教师要制定“教师个人专业能力发展规划”,确定发展目标,通过专业阅读、课堂教学实践,撰写教育叙事,开展反思性教学,将岗位练兵活动贯穿与课前系统,课中系统,课后系统,实现教学技能的提高与自我超越。
1、解读课标与分析教材的能力。
熟悉“新课程标准”,深刻把握教材内容,理清知识间的内在联系;科学合理的处理教材。
2、学情分析能力。
能对本学科学生学习现状进行具体分析,指出存在的问题,提出具有针对性、可操作性的改进措施。要求每位教师开学初认真撰写《教学计划表》。
3、教学设计能力。
熟练进行学科课程的构思和设计,合理创设教学情境,科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程。
4、教学管理能力。
能熟练地掌握课堂的管理技术,注重群体学习行为的养成,实现有效教学。每学期每人上一堂公开课,特别是35岁以下的青年教师。
5、教学反思能力。
能够对教学设计、教学过程,自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思,要求每课必思。
6、教研、科研能力。
积极学习钻研教育理论,并能与同伴合作探索研究,运用各种教学方法开展基于问题的研修,开展课题研究,并撰写一份教学论文,参加《鼓楼教育科苑》或评比刊载等。
7、教学机智。
能对课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确的分析及解决。撰写一份教育叙事。
8、班主任思想道德教育能力。
定期组织班主任参加各种形式的业务学习,加强专题研究,提高工作效率,增强教师全员育人、服务学生的意识。有效开展爱国主义教育与集体主义教育、行为习惯养成教育、劳动教育、安全教育、心理健康教育,积极促进学生健康成长。建立相应档案,进行问卷调查。
9、班级管理的改革与创新能力。
优化班级管理模式,建设良好班级文化,创新班级教育活动,建立与家长良好的合作关系,如:移动飞信等。提高研究学生的能力、组织学生参加活动的能力,积极开展班、队会活动的能力。
10、预防和应对校园突发事件能力。
加强校园安全教育,提高对偶发事件的处理能力。
2、培训者培训阶段。组织教师参加区教师进修学校组织一级培训:写字等,教师培训回校后,发挥辐射、引领和指导作用。
3、实施和推进阶段。全体教师认真学习活动方案,组织教师坚持理论与实践相结合的原则,采取个人自修与团队研修相结合的方式,扎实推进全员教师岗位大练兵活动。
4、区级大练兵展示评选活动(分批分学科开展)。
专项评比:组织教师参加上级部门组织的专项评比、展示和竞赛活动。
综合展示:围绕省级信息技术课题,结合校、学区、鼓楼区“新秀杯”的比赛进行展示。
5、成果展示、总结阶段。学校进行阶段性总结,提炼大练兵的成功经验。把练兵工作与教师量化考核挂钩,建立长效机制。
为确保对大练兵活动的组织领导,学校成立岗位练兵活动领导小组和指导小组。全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。
组长:
副组长:
成员:
1、教师岗位大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措,全体教师要统一思想、提高认识,切实增强工作的主动性,自觉将个人练兵与技能竞赛相结合,立足本职岗位,强化教学技能,内增素质,外树形象。
2、教务处及活动指导小组应统筹协调,加强对大练兵活动的检查、监督和指导,并及时反馈。各教研组、年级组要切实配合学校行政领导,认真制定活动的具体方案,做好宣传动员和组织工作,做到全员参与、共同提高。
3、岗位技能练兵中全体教师应本着“全面提高,重点突破”的思想,在各项技能训练中,争取均有提高,对自己薄弱的技能要狠下苦功,力求有所突破。
4、教师岗位练兵重在务实,旨在提高,练兵及竞赛内容要重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上,切忌华而不实,突出教学实际。
1、教学专业理论和技能培训的出勤纳入正常考勤管理,教师每参加一项练兵活动,严格按照区教育局有关文件规定,作继续教育课时登记。
2、学校将为岗位练兵活动提供必要的物质条件和经费保障,确保此项工作不走过程,抓出成效。
3、利用校园网、宣传栏、《小桔灯》校刊、及网络投稿等媒介,适时宣传报道我校岗位练兵信息,及时总结推广岗位练兵的经验及成果,创新提供学习交流平台,促进交流,达到相互借鉴、共同提高的目的。
4、为达到活动预期目标,校活动领导小组将对各阶段工作开展随时进行督促检查、指导评估。
大练兵大比武活动实施方案
通过开展以执法模拟演
练活动为主要形式,以比政治素质、比法律知识、比业务水平为主题的大比武大练兵活动,进一步提高全局执法人员的政治思想觉悟,增强城市管理工作的自豪感和使命感,不断提高执法业务水平,全面推进规范执法进程,服务迎泽区“三区”建设,促进城市管理工作再上新台阶。
为保证此次活动顺利实施,取得预期成效,成立活动领导组。
组长:
副组长:
成员:
领导组下设办公室和督察室。
办公室设在机动二中队(案件审理办),由综合中队(办公室)协助,主要负责此次活动的组织、协调等日常工作。
督察室设在七中队(督察室),由机动二中队协助,主要负责对各中队落实工作情况进行督导检查。
大比武大练兵活动的主要内容是开展现场模拟执法演练,范围涉及分局的所有职责权限。
实施此次的活动时间为:xx年3月底至5月中旬,分为两个阶段:
(一)中队自行组织阶段(4月1日至4月15日)
这一阶段是分局实施大比武大练兵活动的基础。本阶段,各中队要结合本单位实际,制定出内容丰富、形式新颖、操作性强的措施,在不影响日常城市管理工作的前提下,自行组织开展大比武大练兵活动。届时,分局领导组将深入各单位进行现场观摩、指导。中队自行组织开展大比武大练兵阶段结束后,各中队要及时进行总结,认真查摆问题,找出差距和不足,制定出具体整改措施,写出总结报告。
(二)分局集中培训阶段(4月16日至5月15日)
这一阶段是分局实施大比武大练兵活动的关键。在中队自行组织开展大比武大练兵的基础上,分局将从各中队范围内重点选拔出5名业务素质过硬、应变能力强的执法人员,集中培训强化,为参加市局5月中旬举办的决赛做好准备。
1、高度重视。各中队要充分认识到开展大比武大练兵活动的必要性和重要性,把此项工作纳入全年计划。中队长要亲自抓,副中队长和案件管理责任人要积极协助。
2、广泛参与。各单位所有在岗执法人员必须参加此次活动,不能参加者,应如实说明理由,故意虚报、假报、谎报人员名单的,分局将追究有关单位和人员的责任。
3、精心组织。在不影响日常工作的前提下,各单位要按照分局的统一安排,本着节约、务实的原则,认真准备,精心组织。
4、确保效果。此次活动旨在检验一线执法人员培训学习效果和执法办案能力,各单位要确保活动的时间、地点、内容、人员四落实,不走形式,确保效果。
大练兵大比武活动实施方案
20xx年是我市“优质服务深化年”,我局将以深入贯彻落实科学发展观为指导,以建立健全计生技术服务管理和质量保障为重点,开展技术服务岗位练兵活动,不断提高优质服务水平,满足育龄群众日益增长的计划生育、优生优育、生殖保健服务需求。
本次活动由市人口计生局主办,市计划生育服务站承办单位。
(一)计划生育技术手术(宫内节育器放置、取出宫内节育器、人工流产负压吸宫术)以及出现人流综合症的抢救程序现场模拟演示。
(二)避孕药具“基本理论、基本知识、基本技能”为内容的“三基”知识竞赛。
(三)避孕药具、计划生育业务知识培训。
(一)计划生育手术现场模拟演示以乡镇计生服务中心为单位参加,各参赛单位现场抽取参赛顺序号,按顺序参加比赛。市人口计生局组织评委团,按照手术操作规范对每个参赛队打分,评委加以点评。
(二)避孕药具“三基”知识竞赛采用笔试的方法进行,各参赛单位必须有三人参加。
以乡镇计生服务中心为单位组队,中心主任为领队。每个中心选派医生、护士和药具管理员三名人员参加比赛,各中心主任必须作为队员参加。
6月15日下午在管理中心报到,报到时各计生服务中心主任在报到处抽取参赛顺序号。
16日上午8:30在市计生服务站三楼会议室参加计划生育手术模拟演示比赛,下午进行“三基”考试。
17日全天培训,下午5:00总结表彰。
活动时间变化另行通知。
本次活动根据各计生服务中心手术模拟演示比赛得分加上“三基”(以中心为单位,三人的平均分)考试得分为最后成绩。
活动设一等奖一名,奖金1000元,二等奖一名,奖金800元,三等奖一名,奖金500元,优秀组织奖一名,奖金500元。
大比武活动实施方案
切实提升全系统行政执法人员履职尽责能力和专业化水平,有力促进严格规范公正文明执法。经余庆县总工会、余庆县人力和社会资源局同意,余庆县市场监督管理局党组研究决定,制定本方案。
1.理论武装学习。党的十九大和十九届历次全会精神、中央全面依法治国工作会议以及省委全面依法治省工作会议精神,《法治政府建设与责任落实督察规定》等。
2.党性教育学习。重点学习廉洁履职相关规定,包括《中国共产党纪律处分条例》《公职人员政务处分法》《公务员法》等。
3.业务法规学习。重点学习《宪法》《民法典》《行政许可法》《行政强制法》《行政处罚法》及《反不正当竞争法》《价格法》《禁止传销条例》《直销管理条例》《药品管理法》《医疗器械监督管理条例》《化妆品监督管理条例》《商标法》《专利法》《产品质量法》《标准化法》《计量法》《认证认可条例》《中华人民共和国特种设备安全法》《特种设备安全监察条例》《食品安全法》《贵州省食品安全条例》《消费者权益保护法》《广告法》《网络交易管理办法》《公司法》《市场主体登记管理条例》《个体工商户条例》等。
(一)各分局、业务股室共抽出30人,组成10支代表队,每个代表队3人,由分局局长带队任组长(名单附后)。
(二)裁判人员和现场工作人员由县局各股室抽调人组成,具体人员及工作分工另行通知。
为确保本次活动顺利有序开展,成立2022年余庆县市场监督管理局大比武活动领导小组,下设五个工作组,具体分工如下:
(一)大比武活动领导小组。成立由党组书记、局长张发龙为组长,副局长周贤敏、谢申恒、韦泽民及分管领导李前仁为副组长,各分局、股室负责人为成员的大比武活动领导小组。领导小组下设办公室,办公室主任由周贤敏同志兼任,工作人员由法规股、办公室、人教股、消保股负责人组成,负责本次活动各项工作的总协调和日常事务。
(二)大比武活动综合协调组。成立由副局长周贤敏为组长,工作人员由法规股、办公室、人教股、消保股负责人组成,负责本次活动的实施工作及具体落实,活动场地的布置,活动所需道具的准备,协调安排各股室临时抽调人员的具体工作。
(三)大比武活动物资保障组。成立由副局长韦泽民为组长,工作人员由办公室(财务)、人教股负责人组成,负责活动经费预算的保障,活动产生费用的支付,活动所需资料、道具的购买等。
(四)大比武竞赛评分裁判组。成立由党组书记、局长张发龙为组长,班子成员及分管领导为副组长,各股室负责人为成员的评分裁判组。负责竞赛项目内容的设定、总分及各单项赋分,组织对参赛队各项目的现场评分,汇总拟定各代表队得分评定等。
(五)大比武活动宣传报道组。成立由副局长谢申恒为组长,工作人员由办公室、人教股、消保股负责人组成,负责活动宣传报道、现场拍摄、撰写新闻稿件的工作。
(一)方式:市场监管业务知识竞赛。
(二)主要内容:必答题、抢答题、风险题三部分组成。
(三)题目组成:由各股室,包括审批股、人教股、法规股、公交股、药械股、知识产权股、质计股、特设股、食安股、消保股根据大比武范围内容,各自出必答题、抢答题、风险题各10题,根据难易程度基础类题型(市场监管人员必须掌握)占比为70%、执法程序类题型占比20%、体现市场监管专业性题型占比10%,题型包括填空、判断、选择题,于4月27日前交法规股,形成题库,并公布。竞赛题目从题库中抽取。
时间:2022年7月5日上午9时。
地点:县政务中心三楼会议室。
(一)高度重视,精心组织。各分局、股室(中心)要高度重视,积极组织和动员人员参加大比武活动。
(二)加强培训、强化技能。各分局、股室(中心)本着练兵不走过场、立足实战需求的原则,认真谋划,组织抓好学习培训和练兵比武工作,做到“缺什么补什么、干什么练什么、练什么精什么”,把参加大比武活动作为相互学习、相互提高的平台。
(三)认真总结,不断提高。各分局、股室(中心)要以本次活动为契机,立足岗位练兵,认真进行总结,分析查找不足,以大比武活动促工作、促提高,不断提高新形势下市场监管执法能力,推动执法工作的开展,树立市场监管执法队伍的良好形象。
大比武活动实施方案
为进一步巩固拓展全镇乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动成果,健全完善“练兵比武”长效机制,不断深化“练兵比武”广度深度,切实提升基层干部能力水平和农民群众满意度,全面贯彻落实省、市县委农村工作领导小组关于持续深入开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的安排部署,扎实有序推进全镇巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项任务落实,结合我镇实际,特制定如下实施方案。
深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入落实对甘肃重要指示要求,把开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武“活动作为提高镇村干部政策水平和能力素质、提升农民群众政策知晓度和工作满意度的有效举措,对标“五色”干部要求,着力打造一支脑子能谋、开口能讲、问策能对、提笔能写、遇事能干、迎难能上的“六能”干部队伍,确保全镇巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴各项工作任务高质量推进。
全镇领导干部、驻村帮扶工作队、各村党(总)支部、村委会全体成员。
全面贯彻党中央、国务院关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署和省市县委工作要求,聚焦“守底线、抓发展、促振兴”,围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、防返贫监测帮扶、促进乡村发展、实施乡村建设、推进乡村治理、开展关爱服务等重点任务练兵比武,结合“三进三问三查,保稳定促发展惠民生”活动,持续搭建练兵比武平台,在“练”中学习政策方法、分享心得体会,在“比”中检视工作成效、交流经验做法,为镇村干部提供互学互鉴、互促互进机会,激励先进、鞭策后进,不断提升整体工作水平和服务群众能力。
(一)围绕重点任务“大练兵”
紧盯防止返贫动态监测和帮扶、产业培育、就业帮扶、易地扶贫搬迁后续扶持、教育保障、兜底保障、住房安全、农村饮水、健康帮扶、乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点工作,开展系统培训学习,强化理论实践,引导全镇干部进一步明确目标任务、理清工作思路、掌握政策措施、夯实工作基础,确保乡村振兴各项工作稳步推进。
(二)紧扣实际工作“大比武”
1.全体领导干部。紧扣巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,结合关爱服务行动和“三进三问三查,保稳定促发展惠民生”活动,围绕乡村特色产业、脱贫人口稳定就业、易地搬迁后续扶持、乡村建设、乡村治理等重点任务,通过讲发展思路、讲做法成效、讲亮点经验开展比武。
2.包村干部。紧扣防止返贫监测帮扶、走访联系群众、掌握村情户情、制定落实“一户一策”帮扶计划、完善各类数据台账资料等重点工作开展比武。
3.党组织负责人、村委会主任。紧扣产业发展、就业帮扶、人居环境整治、基础设施建设、疫情防控等重点工作落实情况,及基层党组织战斗堡垒作用发挥、解决矛盾纠纷、带领群众致富等情况开展比武。
4.驻村第一书记(工作队长)、工作队员。紧扣走访遍访群众、了解村情民意、政策宣讲答疑、建强村党组织、指导群众增收致富、参与乡村建设行动、提升乡村治理能力、协调解决实际困难、帮办实事好事等履职尽责情况开展比武。
(一)村内练。各村组织村社干部、专职化书记、包村干部和驻村帮扶干部开展站在地头看村情、走进院落讲政策、集中讨论话发展、情景模拟办实事、争先比优树典型等活动。“站在地头看村情”,走进田间地头进一步了解掌握全村基本情况,包括人文地理、经济发展、劳务输转以及发展的优势短板、远景未来等;“走进院落讲政策”,通过入户走访,采取“板凳会”、“院落会”等形式,深入宣讲党和国家的惠民政策、防贫监测的标准和途径、乡村振兴的措施和方向等内容;“集中讨论话发展”,结合乡村建设任务落实,组织老党员、村内老村干部以及有思路、有想法、有威望的群众召开会议,集体讨论乡村建设发展;“情景模拟办实事”,定期进行情景模拟,针对农田灌水、作物受灾、农民工欠薪等典型性矛盾纠纷,邀请村社干部及群众参加,锻炼村社干部应急处突和解决问题能力,提高为民办实事效率。“争先比优树典型”,积极开展先进典型评选活动,集中在村内青少年、残障人士、妇女、爱心人士和经营主体中推选出一批先进典型。“村内练”活动每月开展1次。
(二)站所比。组织各办(室)中心、职能站所开展能讲会学敢创、知识问答、周四学堂、争优树先等活动。“能讲会学敢创”,通过“讲、写、创”活动,解决“老办法不管用、新办法不会用”的问题。“讲”主要是在机关推行讲普通话,在基层学习“群众话”,在工作中能讲“内行话”;“写”主要是练好公文写作、信息写作、新闻写作基本功;“创”主要是学习群众工作方法,创新工作特色、努力争创“学习型”机关,树立一批业务知识“问不倒”的业务尖兵;“知识问答”,采取知识问答比赛、座谈交流、问卷调查、知识测试等方式,问巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的政策要求、问防贫动态监测帮扶机制内容、问“两不愁三保障”及饮水安全基本政策标准、问产业就业主要政策措施、问兜底保障最新政策标准、问乡村建设指标和政策等,针对我镇脱贫人口开展动态监测帮扶、产业发展、务工就业、乡村振兴、关爱留守老人妇女儿童和特困群众帮办实事工作中遇到的疑点、难点问题,组织全体人员进行深入剖析和相互探讨,研究制定解决措施,增强全体干部观察问题、分析问题和解决问题的能力,重点解决部分干部政策不熟悉、业务不规范、履职不到位等突出问题;“周四学堂”,利用每周四晚上集中学习时间,进行相关政策、文件学习,根据工作、生活及学习实际,紧紧围绕岗位特点和新形势下工作要求,探讨各自感受、交流心得体会、分享工作经验,做到班子成员带头讲、业务骨干重点讲、一般干部轮流讲,营造“人人都是学生,人人也是老师”的良好氛围。开展传帮带活动,通过“师带徒,结对子”方式,安排岗位新人跟班学习,协助岗位职能工作,做到边学边干;“争优树先”,积极开展1次争优树先活动,通过比拼文字写作、办公软件应用、新媒体应用等,在各站所推选出5名先进典型、5名工作能手、5名业务标兵,努力做到以比促学、以比促练,提高业务水平和工作能力,激发干部干事创业热情。
(三)镇内赛。组织全镇领导干部、村干部和驻村帮扶干部,开展经验交流、主题演讲、道德讲堂、观摩评比、政策知识考核、典型挖掘采访报道等活动。“经验交流”,召开1次经验交流座谈会,组织各办(室)中心负责人、各村包村领导、党(总)支部书记、村主任、专职化书记、包村干部和驻村工作队长围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴,谈成绩、谈做法、谈经验、谈打算;“主题演讲”,组织各村各站所选派的代表,围绕“我为蓼泉发展建言献策”“分享我身边的感人故事”等主题开展1次主题演讲;“道德讲堂”,开展镇村社干部道德讲堂2场次,以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,教育引导全体干部牢固树立立党为公、执政为民意识,改善作风、提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。各村以倡导“孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗”等为主要内容,根据村民的价值观、理解特点和生活习惯,精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引各村村民代表广泛参与,道德讲堂不少于1场次。“观摩评比”,组织全镇领导、办(室)中心负责人、村干部及专职化书记、包村干部和驻村帮扶干部等,对各村重点亮点工作进行1次现场观摩评比,采取支部书记现场述职、成果集中展示、现场评分等方式逐村进行,进一步开阔发展视野、理清发展思路、树立发展信心。“政策知识考核”,开展相关政策快问快答、分组知识竞赛、集体试卷测试等形式多样的竞赛活动。通过学、问、考,推动全镇干部熟悉惠农政策、提升工作能力、转化工作作风,奋力开创农业农村发展新局面。“典型挖掘采访报道”,结合学习培训、比武竞赛,对涌现出的先进个人、取得优异成绩的岗位标兵给予表彰和宣传,要选树一批业务骨干,表彰一批技能标兵等形式,让更多的干部职工学有榜样、追有目标,激励脱颖而出的各类“岗位能手”带动全镇干部以更加饱满的热情投入到为人民服务中。
(一)强化组织领导。镇党政综合办公室具体负责练兵比武的统筹协调、组织实施、工作指导和典型宣传推广,以及“镇内赛”活动的组织开展,相关办(室)中心积极配合工作。各村党支部加强对“练兵比武”活动的组织领导,着力开展好“村内练”“站所比”“镇内赛”等活动。
(二)周密安排部署。把深入开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动与正在开展的“三进三问三查,保稳定促发展惠民生”、防止返贫动态监测帮扶、乡村建设示范行动、壮大村集体经济等工作结合起来,与接续推进乡村全面振兴各项重点工作结合起来,统筹考虑、合理规划、综合施策,确保工作、练兵“两不误、两促进”。
(三)务求取得实效。为确保“岗位大练兵、业务大比拼”活动顺利推进,及时发现总结、创新岗位练兵的新途径、新方法,确保活动取得实际效果,每一个阶段召开1次通报会,总结前一阶段活动开展情况,安排部署下一阶段活动任务。
(四)严格点评考核。每次练兵比武现场都要进行现场点评、打分,练兵比武的点评打分结果作为各级干部年终考核的重要参考,排名前列的单位和个人在年终考核总成绩中酌情予以加分,末位的不得评先评优。
(五)注重典型宣传。对在各类比武中获胜者予以表彰鼓励,采取多种形式,加强对“岗位大练兵、业务大比拼”活动进行宣传报道,积极营造比学帮赶超的浓厚氛围,扩大活动影响力。
(六)健全长效机制。以此次活动为契机,建立健全乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制,激发镇村社干部团结奋进、争先创优的热情,全面提升基层干部业务素质和履职能力,为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供坚强的基层基础保障和组织保障。
大比武活动实施方案
根据市活动办《关于印发全市“能力提升建设年”大培训、大练兵、大比武实施方案的通知》文件要求,结合我局实际,现就开展特色化大比武制定本实施方案。
着眼2025年前全岛封关运作对干部能力素质的要求,聚焦市第十四次党代会提出的“产城融合、城镇提质、乡村振兴”的发展战略和奋力打造海南经济社会发展“第四极”的目标要求,围绕市委市政府重要决策、重大部署、重要产业、重点项目的落地落实,统筹推进深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动、“揭榜挂帅”攻关行动,开展特色化大比武,大力营造比学赶超浓厚氛围,着力打造适应海南自由贸易港建设需要的本领过硬、素质过硬、能打硬仗的高素质干部队伍,为我市巩固脱贫成果同乡村振兴衔接工作高质量发展奠定坚实基础。
以局领导班子成员为重点,带动全局干部积极参与。
把参与市级比武活动作为“能力提升建设年”活动的重要抓手,与本单位年度重点工作紧密结合起来,借助“查破促”平台,加强统筹,主动作为,形成合力查堵点、聚力破难题、全力谋发展的浓厚氛围。
1.调查摸底,找准堵点。按照市活动办要求,深化拓展“查堵点”针对性,进一步聚焦堵点的`“三个特征”(具体性、代表性、系统重要性),坚持下基层、走流程、进企业,坚持自己找、群众提、组织点,准确掌握群众和企业反映突出的堵点,进行梳理登记,建立问题台账。
2.领办难题,明确责任。“查破促”比武活动由局主要领导领导负责领办,各分管领导结合分工单独或共同领办堵点难题,确保“包案到人、一抓到底”。根据领办情况,各领办领导牵头相关排定任务表,明确破解时限、责任单位和配合单位等,带动全系统干部集中力量破解难题。
3.强化措施,全力破解。各领办领导要组织各责任部门和配合单位认真研究,制定具体措施,选准突破口,分阶段解决。对于堵点问题久拖不决、停滞不前的,领办领导要采取现场办公、实地调研等方式再研究、再分析,再部署,找准问题症结,厘清破解思路,集中力量破解难题。
4.建章立制,巩固成果。坚持“破解难题+建章立制”双轮驱动,一边破解难题,一边建章立制。坚持把“管用”作为建章立制的核心要求,通过破解难题,搞清楚问题产生的根源、具体表现形式,把“点”上的问题解决上升为“面”上的制度机制建设。
在积极参加市级“揭榜挂帅”、“查破促”、优化营商环境比武活动的同时,对标推进市级“揭榜挂帅”比武活动、市级深化拓展“查破促”比武活动、营商环境改革领跑工程,深入剖析根源、分析原因,并自我命题、自我答题,加强沟通协作,以答题的“高分”推动我市农业农村工作的高质量发展。
1.提出榜单。
局综合室围绕监测对象纳入、财政衔接推进乡村振兴补助资金项目安排、消费帮扶推进工作等方面问题,面向组室征集项目,确定局“揭榜挂帅”项目。
2.揭榜攻关。
(1)明确责任。明确领衔攻关责任单位责任人和协助攻关单位责任人、职责任务、目标要求、完成期限、考核指标等内容,实行“挂图作战”。班子领导指定专人做好对接,充分赋予职责权限,依规提供服务保障措施。
(2)全力攻关。6月上旬至11月下旬,揭榜组室、下属单位集中力量开展榜单攻关。揭榜单位要敢于攻坚克难、善于破解难题,选准突破口,逐个破解;进一步健全推进机制,把每一项任务细化分解,分层建立清单。
(3)建章立制。各组室要坚持边开展活动、边解决问题、边建章立制,并将建立的制度机制报给局活动办。局活动办每月定期向市活动办通报项目进度。
(一)加强组织领导,确保责任落实。开展特色化大比武活动是一次彻底的问题大起底,也是以学促干、以干促学推进干部能力提升的一次大考察。全体干部要高度重视,确保组织到位、措施到位、责任到位、落实到位。局综合室要强化督查考评,及时预警、挂牌督办;根据市委最新指示要求和市活动领导小组的决策部署,适时对大比武相关事项作出动态调整。
(二)营造浓厚氛围,总结推广经验。根据活动开展情况,及时总结活动的创新做法和特色亮点,形成好案例、好经验、好做法。围绕活动进行深度报道,深挖典型、亮点,大力营造敢担当、能干事、善成事的良好氛围。
(三)明确奖惩措施,树立鲜明导向。对在大比武活动中表现突出,特别是主动承担“揭榜挂帅”攻关任务的部门或个人,在单位内部进行通报表扬,并在年终考核时予以加分。对参与活动不积极、破解难题效果差的部门和个人,予以考核评估减分、约谈。
乡镇大比武活动实施方案
全体镇村干部和驻村帮扶干部。
聚焦“守底线、抓发展、促振兴”工作思路,紧盯“一线二带三园四基地”建设目标,围绕“五大振兴”工作任务,围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、促进乡村发展、实施乡村建设、整治人居环境、推进乡村治理、开展关爱服务行动等重点任务,持续搭建练兵比武平台,在“练”中学习政策理论、分享心得体会、掌握工作方法,在“比”中检视工作成效、交流经验做法、提升工作能力,为基层干部提供互学互鉴、互促互进的机会,激励先进、鞭策后进,不断提升整体工作水平和服务群众能力。
练兵比武按照村对村、镇干部对镇干部的方式开展,具体方式、步骤如下:
(一)村内练。业务学习方面:采取召开主题党日、党员大会、村民代表会议等方式等形式,通过宣讲、演讲、讨论和群众问干部答等方式,由村“两委”成员、村级群团组织、村民小组组长、第一书记、群众代表带头在岗位、在现场、在开展重点工作推进上,面向群众讲政策、讲法律、讲发展,努力提升自身水平和群众政策知晓率,并组织开展“岗位大练兵、业务大比武”群众满意度测评,选出得分在九十分以上的成员代表3人,参与村村比活动。岗位履职尽责方面:积极组织村组干部开展险情隐患排查活动(主要是针对群众住房、农田、圈舍及村组道路等公共设施受损情况)、紧密结合“我为群众办实事”实践活动(主要是针对人居环境整治、村容村貌改善、厕所革命、“三类户”入户访视、疫苗接种与疫情防控知识宣讲等),创新开展农村留守老人、妇女、儿童和特困群众关心关爱服务行动,持续巩固脱贫攻坚成果行动、家庭婚姻矛盾纠纷排查行动,树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超的鲜明导向,切实增强群众的生活幸福感、获得感。
(二)村村比。以全镇7个行政村第一环节产生的“练兵代表队”为单位,采取现场观摩产业发展、人居环境整治、民生改善、乡村治理等工作,组织召开“挑战答题”抢答赛的方式,村与村之间互相比,形成比学赶超的良好氛围。比赛满分100分,其中现场观摩30分,“挑战答题”抢答赛共设10道题目,每道7分,满分70分,题目由镇“岗位大练兵、业务大比拼”领导小组工作人员从题库中随机抽取并现场宣读,综合得分高的代表队胜出,7个行政村代表队共比赛产生3支代表队参加镇内赛。通过现场观摩、集中晾晒和业务政策知识大比拼,让大家跟着学、比着干,不断提高政策理论水平和实践能力。
(三)镇内赛。全镇练兵比武镇内赛共出赛4支代表队,镇代表队1支、村代表队3支,比赛分为两个环节:第一环节为“挑战答题”抢答赛,第二环节为“现场讲课”比拼赛,抢答赛满分60分,比拼赛满分40分。镇内赛围绕防止返贫动态监测帮扶、生态文明建设、特色产业培育、壮大集体经济、美丽乡村建设、加强和改进社会治理等重点工作,比理论学习成果、比业务实践能力,通过讲党建知识、讲乡村振兴、讲法律知识,不断提高镇、村干部的政策理论水平和实践能力。
(四)总结表彰。镇党委、政府对“镇内比”活动点评考核得分排名靠前的代表队给予表彰奖励,并在年底班子及个人工作业绩考核中酌情予以加分。同时,各行政村对组织开展的练兵比武活动进行总结,梳理总结好的经验做法和制度机制,为常态化开展练兵比武活动奠定坚实基础。
(一)加强组织领导。镇党委、政府主要负责人负责牵头抓总,乡村振兴分管领导、业务主办具体负责统筹协调和组织实施。镇乡村振兴办公室和镇纪委加强工作指导和督促检查,推动练兵比武活动深入开展。
(二)务求取得实效。开展“岗位练兵、业务比武”活动旨在全面提升基层干部政策水平和“既要会干也要会说”的能力,通过用身边的组织和个人,为身边的人做身边的事,不断提高群众的政策知晓率和工作满意度,持续巩固拓展脱贫攻坚成果。全体镇村干部要切实提升精气神、凝聚力、战斗力,扎扎实实搞好活动,全力以赴抓好各项工作落实,以活动开展促进全年目标任务的落实,推动全镇经济社会高质量发展。要紧密结合工作实际,在学习上下力气,坚持干什么、练什么、比什么,按照“缺什么、补什么”的`原则,补齐业务知识短板,形成以练促学,以比促干的浓厚氛围,最终达到补短板、强弱项、固基础的目的,有力推进乡村振兴战略全面实施。
(三)严格点评考核。每次练兵比武都要进行综合打分、现场点评,对“村内练”中打分较高的村支部书记、村委会主任、第一书记,推荐参加村与村之间的“镇内比”,对“镇内比”中评分较高的村,可以确定作为“县内赛”的观摩点或现场会议点,确保赛出特色、赛出亮点。同时,将练兵比武的点评打分结果作为干部年终考核的重要参考,末位的不得评优。
(四)健全长效机制。以此次活动为契机,建立健全镇村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制,进一步激发镇村干部团结奋进、争先创优的热情,提升基层干部业务素质和履职能力,为巩固拓展脱贫攻坚成果同镇村振兴有效衔接提供坚强的基层基础保证和组织保障。同时,要认真总结先进经验,加强宣传报道和典型推广,营造比学赶超的浓厚氛围。
大比武活动实施方案
根据市局20xx年22号文件精神要求,结合分局规范执法实际,经分局长办公会议研究决定,春季工作期间,分局将开展大比武大练兵活动,现制定实施方案如下:
通过开展以执法模拟演练活动为主要形式,以比政治素质、比法律知识、比业务水平为主题的大比武大练兵活动,进一步提高全局执法人员的政治思想觉悟,增强城市管理工作的自豪感和使命感,不断提高执法业务水平,全面推进规范执法进程,服务迎泽区“三区”建设,促进城市管理工作再上新台阶。
为保证此次活动顺利实施,取得预期成效,成立活动领导组。
组长:
副组长:
成员:
领导组下设办公室和督察室。
办公室设在机动二中队(案件审理办),由综合中队(办公室)协助,主要负责此次活动的组织、协调等日常工作。
督察室设在七中队(督察室),由机动二中队协助,主要负责对各中队落实工作情况进行督导检查。
大比武大练兵活动的主要内容是开展现场模拟执法演练,范围涉及分局的所有职责权限。
实施此次的。活动时间为:20xx年3月底至5月中旬,分为两个阶段:
(一)中队自行组织阶段(4月1日至4月15日)。
这一阶段是分局实施大比武大练兵活动的基础。本阶段,各中队要结合本单位实际,制定出内容丰富、形式新颖、操作性强的措施,在不影响日常城市管理工作的前提下,自行组织开展大比武大练兵活动。届时,分局领导组将深入各单位进行现场观摩、指导。中队自行组织开展大比武大练兵阶段结束后,各中队要及时进行总结,认真查摆问题,找出差距和不足,制定出具体整改措施,写出总结报告。
(二)分局集中培训阶段(4月16日至5月15日)。
这一阶段是分局实施大比武大练兵活动的关键。在中队自行组织开展大比武大练兵的`基础上,分局将从各中队范围内重点选拔出5名业务素质过硬、应变能力强的执法人员,集中培训强化,为参加市局5月中旬举办的决赛做好准备。
1、高度重视。各中队要充分认识到开展大比武大练兵活动的必要性和重要性,把此项工作纳入全年计划。中队长要亲自抓,副中队长和案件管理责任人要积极协助。
2、广泛参与。各单位所有在岗执法人员必须参加此次活动,不能参加者,应如实说明理由,故意虚报、假报、谎报人员名单的,分局将追究有关单位和人员的责任。
3、精心组织。在不影响日常工作的前提下,各单位要按照分局的统一安排,本着节约、务实的原则,认真准备,精心组织。
4、确保效果。此次活动旨在检验一线执法人员培训学习效。
执法大比武活动实施方案
按照公司年度培训计划及实际工作要求,由人事行政部牵头、储运部组织进行20xx年度四川区工厂叉车技能比武活动,为确保本次活动有序、有效开展,特制订本活动方案。
本次技能比武本着“以比促学、以比交友”为前提,通过四川区两个工厂的叉车技能比武,促进两个工厂的技术交流以及员工互动,达到最终提升我们工作效率、共同提高的目的!同时,借此可以选拔优秀技能人才,为公司营造崇尚职业技能、重视职业培训、尊重技能人才的良好氛围,为公司发展提供技能人才保证。
为确保本次叉车司机技能比武顺利开展,特成立活动组织小组、赛务小组、裁判小组,分别负责组织开展各项工作。
(一)组织小组。
组长:
副组长:
成员:
(二)赛务小组。
组长:
副组长:
成员:
(三)裁判小组。
主裁判:
副裁判:
裁判员:
叉车司机技能竞赛内容包括理论知识和操作技能两部分。理论知识采用先培训后考核,占总成绩的40%;操作技能进行实地演练,占总成绩的60%。
四川区工厂叉车技能比武方案。
(一)理论知识【40%】。
1、培训内容:
1.1叶树林—《叉车安全驾驶操作规程》。
1.2魏才旭—《叉车常见故障排查及保养》。
2、考核方式:现场闭卷笔试。
3、安全支持:何休、王邓刚。
(二)操作技能【60%】。
1、操作技能比武规则:
1.1本次比武统一使用丰田叉车;
1.2参赛选手上车前需戴好安全帽并检查叉车有无非常;
1.3上车后参赛选手能系好安全带,比赛以鸣号开始计时;
1.4比赛结束,关闭叉车、手刹制动以鸣号宣布比赛结束。
2、比武及评分项目:
2.1载物蛇行【图一】——每组限2人参赛。
2.1.2叉车行进采用“前行”【货物在前】方式;
【图一】。
2.2精准装卸【图二】——每组限4人参赛。
四川区工厂叉车技能比武方案。
2.2.1参赛选手按照行进路线,统一将一边的货物运送至另外一边;
2.2.2叉车在运行过程中保持产品平稳、整齐,附属物品无倒塌;
2.2.3货物阻碍叉车行进时,必须向后倒车行驶;
2.2.4码放以托盘为准,托盘间距为5cm,错位误差为1cm;2.2.5标准用时为5分钟。
【图二】。
2.3技巧转运叠盘【图三】——每组限4人参赛。
2.3.1参赛选手按照行进路线,从a点出发至b点叉托盘后转运至c点;
2.3.3按照2.3.2如此往复,直至将托盘运完并叠码整齐退回a点鸣号结束;
2.3.4托盘上下左右呈直线,标准误差不超过1cm;2.3.5标准用时10分钟。
四川区工厂叉车技能比武方案。
【图三】。
比武时间:20xx年11月11日比武地点:
比武人员:成品库叉车司机共20名。
参赛人员条件:身体健康,持《叉车证》。
1、团体奖【团队10人累积分高者胜】4l油1桶/人+5kg米2袋/人;
2、个人奖【广汉、双流各1名】4l油2桶/人;
3、参与奖【未获得团队奖人员】4l油1桶/人。合计:
4l油24桶以及5kg米20袋。
(一)理论知识部分【上午】。
1、参赛选手抽签分组;
2、主持人介绍比武流程及安排;
3、人事行政部经理致辞;
四川区工厂叉车技能比武方案。
4、培训课程授课;
5、现场测验。
(二)操作技能部分【下午】。
1、主持人介绍到场嘉宾;
2、主持人宣布裁判人员名单并请工作人员将评分表发放至各位裁判手中;
3、请赵(红梅)总致辞并宣布比武开始;
4、比武结束,现场邀请领导进行总结性发言;
5、颁奖仪式;
6、主持人宣布比武结束。
小学课堂大比武活动实施方案
为切实抓好以校为本的教育教学工作,通过教师讲授“公开课”,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用,让广大教师互相交流,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进学校教师素质的全面发展。
提高教师教育教学的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造有效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。
公开课比赛是指教师本学期指定的一节公共课,接受评分小组和教师的评议。每位任课教师必须按自己授课的进度进行,严谨挑选章节,不能影响正常授课计划为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。
以学校常规教学工作为依托,每学期开展一次公开课教学比赛活动。本学期具体时间为:5月份。
组长:xxx校长。
副组长:xxx。
赛课评委会成员:罗书宝洪丽金王境周蔡健英符畅。
钟心灵林立明曾祥辉吴爱莲梁杨波。
由科组推荐本组三名教师参加赛课。
(1)在每次进行公开课之前,各科组长要认真组织本组成员进行集体备课。
(2)公开课的教学内容应以教学大纲为准,按既定教学进度执行,时间为一个学时;
(3)在每次公开课前,由教导处通知宣传并组织教师观摩学习;
(4)公开课的时间、地点及其他教学要求,由教导处另行通知。
教导处将对公开课进行摄像存档,并及时进行总结,争取形成一批有价值的教学经验,为青年教师提高业务水平,为广大教师加强教学交流,搭建一个有效的借鉴与参考平台。
学期末,按照得分高低评出一等奖3名,二等奖5名,优秀奖若干名,由学校颁发获奖证书并给以适当的物资奖励。
小学课堂大比武活动实施方案
为认真贯彻落实广元市教育局《关于开展20xx年初中小学幼儿园教师教学大比武活动的通知》(广教函[20xx]68号)、剑阁县教育和科学技术局《20xx年初中小学幼儿园教师教学大比武活动方案》(剑教科函〔20xx〕105号)文件精神,总结吸取我校第一届教学大比武经验教训,进而搞好今年教学大比武活动,特制定本实施方案,望全体教师认真遵照执行。
组长:那天俊。
副组长:母松平。
成员:加仲成王义成杨林王志勇。
高明智杨清平杨彩明李满如冯璨。
领导小组下设办公室,由高明智同志任办公室主任,由教科室牵头,年级组、教研组具体负责活动的策划、组织和实施。
全体在职教师。
5月下旬―6月中旬。
1、课堂教学。
课堂教学包括教案设计及讲课(半决赛采取现场抽题,定时开放备课,再进行比赛的方式进行),分学段,分学科,由教科室负总责,年级组具体组织实施。(杨清平、杨彩明)。
2、cai课件及教具制作。
cai课件(cai软件制作与说课)及教具制作,分学段,不分学科,由由教科室负总责,教研组具体组织实施。(李满如、冯璨)。
3、教学技能。
教学技能包括普通话、三笔字、简笔画。由教务处具体组织实施。普通话不分学段,不分学科。三笔字(毛笔字、钢笔字、粉笔字)不分学段,不分学科。简笔画分学段,不分学科。
4、教育教学研究。
教育教学研究指教育教学案例或有效课堂教学、教学方法和行为习惯培养等方面的经验论文,不分学段,不分学科,由教教科室具体组织实施。
1、本次活动的.总体要求是:高度重视,精心组织,加强督查,注重实效。
2、开展教学大比武活动对于提高教师综合素质,提升教育教学质量具有十分重要的意义,因此全体教职员工要高度重视,积极参与,各小组负责人应明确分工,精心组织,注重实效。
3、根据市县文件要求,本次大比武要做到全员参与,全学科覆盖,学校领导必须率先垂范,带头参赛。所有教师要积极参加每一项比赛。
4、本次活动由教科室牵头并具体组织实施,活动领导小组将对每一位教师参赛情况予以考核评比,凡无故不参加此次活动的、或者比赛成绩不合格的教师,年终取消评优晋级的资格。
1、本次大比武所涉及的项目都有详细的实施方案(方案将随后印发给每一位参赛教师),要求参赛教师认真解读,按时按质按量完成每一项活动。
2、如对方案有异议或不解之处,敬请咨询学校领导小组。
大练兵大比武活动实施方案
为了进一步提高我校教师队伍的整体素质,促进我校教师更好地适应教育教学改革和发展的需要,根据县教育局《关于开展教师岗位大练兵活动的通知》的要求,结合我校实际,特制定本实施方案。
以教育局关于开展教师岗位大练兵活动的通知为指导,调动广大教师的积极性,使他们真正成为专业素质能力强、基本功过硬的综合型人才,尽快提高教师的专业素质,以适应新时期基础教育改革和发展的需要。
全校教师全员参与。
1、普通话诵读活动。
说好普通话是素质教育的重要内容。教师的普通话水平对学生的普通话水平有直接影响,提高广大教师普通话水平势在必行。因此在全体教师中开展说普通话用普通话活动。优胜者将推荐参加上级组织的比赛。
2、三笔字书写活动。
规范汉字书写依然是教师目前需要提倡的基本功,教师精心设计的板书、精美的规范字书写对学生是一种激励和榜样。在全学校教师中开展粉笔字、钢笔字、毛笔字书写活动。规范汉字书写活动的优胜作品将参加上级组织的比赛展示活动。
3、简笔画。
能按本学科教学要求,突出教学重点,用简练的线条较快地勾画出事物的主要特征,设计、绘制简笔画。所以练好简笔画对提高教师的教学水平很有帮助。
4、体育队列口令广播体操镜面示范。
掌握基本要领,正确下达口令,能够镜面做广播操。动作规范。
5、舞蹈。
利用业余时间,有舞蹈特长的老师带领大家培训,苦练基本功,共同提高舞蹈水平。旨在让每位教师都能够从培训中得到舞蹈技巧的提升。每位教师都感受到舞蹈带给她们的快乐。提高自身业务水平的积极性,对教师的专业化成长起到促进作用。
教师岗位大练兵是教育改革与发展的客观要求,必须人人参与。也是提升全教师校本研修的质量与水平。通过培训,激励先进,带动全员。学使每一位教师的岗位技能都有提高。
组长:
副组长:
成员:
业务技能大比武活动实施方案
为深入实施“健康千阳”战略,进一步强化基础医疗质量安全,加强临床医务人员“三基三严”的基本功训练,以赛促学、以赛促练,内强素质、外树形象,县局决定在全县基层医疗单位开展“大练兵、大比武”活动,通过练兵比武活动使广大医务工作者业务能力和服务水平明显提高、职业素质和工作作风明显改善、服务质量持续改进、医患关系更加和谐、群众满意度不断提升。
根据各类医疗卫生专业技术人员的岗位职责,坚持“什么岗练什么,缺什么补什么,什么弱强什么”的原则,保证应参加的人员人人参加,全员达标。
活动内容:分为理论知识和实践技术两个部分,在全县镇卫生院、村卫生室开展全员岗位“三基”(基本理论、基本知识、基本技术)和职业道德,服务规范大练兵、大比武竞赛。
1.岗位练兵:岗位练兵是指全县所有基层医疗单位人员全员参与的岗位技术培训。岗位练兵的具体要求是:。
(1)全员参与。突出各岗位专业特点,以熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能、职业道德和服务规范为重点,各单位要从科室、班组抓起,要将每个人考核达标情况纳入到今年个人考核内容之一,做到人人考核,个个达标,全员参与。
(2)突出特点。除医技、后勤等部门以岗位专业知识练兵为主外,临床、中医、护理、乡村医生等专业都要突出各自岗位特点,强化基础知识和基本内容训练,为参加全县技术比武选拔人才、做好准备。
2.技术比武:根据行业特点,以及比武内容科学实用,易操作、易判断、易推广的原则,以基本理论、基本知识、基本技术内容为主(比武具体内容见附件)。
各乡镇医疗单位从事临床类别、中医类别、护理类别、乡村医生类别的专业技术人员。各基层卫生院组织医务人员全员开展大练兵,按额定人员数选拔参加县级技术比武竞赛活动。各单位参赛队设领队1名,临床类别参赛队由3名临床医师组成,中医类别参赛队由2名从事中医临床医师组成,护理类别参赛队由3名护理人员组成,乡村医生类别参赛队由3名乡村医生组成。
本次活动分为全员岗位练兵和逐级技能竞赛。各单位相应科室岗位练兵和技能竞赛活动的具体形式,由各单位按照县上方案要求结合实际自行确定。单位竞赛结束后,选拔人员参加县级竞赛。
(一)全员岗位练兵(20xx年4月10日—4月30日)。各基层医疗单位要动员相应科室、全员培训、全员参与岗位练兵,采取自主学习、岗内练兵、专题讲座等形式,参考本次活动内容要求,科学、合理确定岗位练兵内容,重点加强医务人员实践技能操作训练,做到应知应会,学以致用。
(二)单位人员选拔(20xx年5月1日—10日)。各单位要在全员岗位练兵的基础上组织本单位人员开展技能竞赛,竞赛成绩优异者组队参加县级技能竞赛,每个单位择优选拔临床类别、中医类别、护理类别、乡村医生类别成绩优异者参加县级技能竞赛,并组建应急救援竞赛团队训练参加团体竞赛。
(三)县级技能竞赛(20xx年5月11日—22日)。县局组织开展县级技能竞赛,从各类别理论笔试、技能操作,团队模演三个层面开展竞赛活动,并评选出优秀单位和个人。
(四)表彰奖励(20xx年8月中旬)。结合20xx年中国医师节活动,表彰奖励竞赛优秀单位和个人。奖项设置:各类别个人奖项设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖项设置:设一等奖1名,二等奖2名。
基层医疗单位“大练兵、大比武”活动由县卫健局主办,县人民医院、县中医医院、县妇幼保健院承办。其中临床类别、护理类别和应急救援竞赛由县人民医院承办,中医类别由县中医医院承办,乡村医生类别由县妇幼保健院承办。成立千阳县基层医疗单位岗位练兵和技能竞赛活动组委会,研究确定活动重要事项,解决活动中相关重要事项,负责活动的组织领导工作。具体名单如下:
主任:
副主任:
委员:
活动组委会办公室设在县卫健局医政股,负责活动的具体组织实施、统筹协调、宣传报道以及县级竞赛组织工作,指导各单位活动开展以及县级技能竞赛参赛等组织协调工作。人员名单如下:
主任:
副主任:
成员:
(一)高度重视,加强领导。开展以“三基三严”为重点的岗位练兵,技能比武活动,对提高专业技术人员的`整体素质,提升整体医疗服务质量,促进医疗卫生事业健康发展具有重要意义。各单位领导班子要加强对活动的`组织领导,主要领导要亲自部署安排,分管领导具体抓好组织实施。各医疗单位要把岗位练兵和大比武的组织开展作为年度的重要工作之一,摆上议事日程,成立专门组织,深入研究谋划,创造必要条件,抓好协调落实,确保“大练兵、大比武”工作取得圆满成效。各卫生院务必于5月6日前将参赛人员名单报县局医政股。
(二)立足岗位,注重实效。本次活动的安排,要保证日常医疗卫生活动的正常开展,要充分考虑到各单位、各科室的工作特点,科学统筹安排,将学习培训活动与日常工作紧密结合,要立足岗位需要,突出岗位特点。切实使这次活动达到让医疗卫生人员熟知和掌握本岗位的基本理论知识和基本技能,并在实际工作中娴熟应用。
(三)严格考核,落实奖惩。建立和完善岗位练兵技能比武活动的考核评价机制。县卫健局成立专家督导组,对各医疗卫生单位活动开展情况进行督查、指导,并将情况适时通报。同时将活动成绩纳入年终目标考核和医务人员医德医风考核内容。