小小口罩大大的爱（模板20篇）

优秀作文具有极高的审美价值和表达能力，我们应该积极培养写作能力，争取写出更多的优秀作文。下面是一些经典的优秀作文摘抄，无论是内容还是表达方式，都值得我们借鉴和学习。

小小的世界大大的你观后感

今天看了一个视频。

衡水中学高三学生张锡峰在超级演说家演讲了一个题目《小小的世界大大的你》，挺让我感动和热血沸腾的。我连着看了三遍。

第一遍的感受：这个娃不容易，在求学的路上经历了迷惘、彷徨、自卑、压抑，重拾信心，是一个阳光、帅气、自信的高中生。演讲时慷慨激昂、引经据典，知识储备很是雄厚。

看完第一遍意犹未尽的感觉，迫不及待地想看第二遍。第二遍读出了悲怆、负重前行感，为了不认命，自己主宰自己的命运，更为了寒门学子家族的殷切期望和寄托。寒门出贵子很难，所以更加弥足珍贵，因为不在同一个起跑线上，奋起直追，能够追得上，一则可能基因优异，是个“跑步冠军”，在短时间内可以轻松赶上，属于天才型;二则在别人喘气休息时，脚步永不停歇地追赶，属于勤奋型。高考是个分水岭，也可以说是平台跃迁，在高三的关键时刻，谁都不想掉链子，谁都想奋力一搏!

之后，我又想在网上搜了一下评价，竟然看到很多极端的评价。有很多网友断章取义，说演讲内容粗鄙，“猪拱白菜”多么不雅!我觉得他们不结合语境，浅显地理解为男女关系，因为常有人说，精心养了二十几年的白菜(女孩儿)被猪(男孩儿)拱了，这句话本身就有点儿低俗，但比喻很接地气，贴切。女儿出嫁被一个叫女婿的带走了，这句话站在女孩儿父母角度理解，没错。而演讲里，结合语境，人家明明说的不是男女之事，人家说自己是土生土长的猪，只是自谦自己“蠢笨如猪”。

在哈弗大学有个“猪头”门，当时听导游说起：“即使你蠢笨如猪，只要走进哈弗的门，也会让你成才。”，这是哈弗大学的自信，更是他们的教育理念，即使你是一个普通人，来到哈弗，你就会变得与众不同，星光闪耀。

我个人理解人家只是自谦为土生土长的普通人，像土猪一样普通。但即使作为普通人也要为了梦想全力以赴，寻找更好、更大、更广阔的天地。既然前面自谦为土猪，做得事情自然是“拱白菜”呀，在这里“拱白菜”，人家也是指：努力奋斗，实现目标或梦想，没毛病啊。

小小的我大大的梦作文

最近，全中国人都在谈“中国梦”，。我觉得，我们少先队员也应该融入到这个梦想大潮中去，成为“梦之队”的一员，让自己的“小梦”汇成祖国的“大梦”。说一说我吧，我的“小梦”有三个：一个是当上人民教师，为国家教出栋梁之材；一个是成为一名书法家，传承祖国优秀文化；一个是成为一名儿童作家，像杨红樱一样为全国少年儿童写出精美的文学作品。我相信，梦想会引导我们去努力、去奋斗。我曾经看过一篇关于布里特——一个“梦想专家”的故事。他原是美国迪斯尼的`设计师，xx年辞掉了高薪工作，为的是去完成他那50个稀奇古怪的梦想，例如：在一座灯塔中睡上一晚；炮制一个麦田怪圈；到阿肯色州钻石坑公园中找到一颗钻石。这些梦想看起来是那么的不着边际或难以实现，但是，他却勇敢地一步一步地实现它，。当然，在这过程中他也遇到许多困难，但他并没有放弃，他规定自己在没完成全部梦想之前不得回家。布里特的故事，教会了我要勇于梦想，要有吃苦耐劳的精神，不能做语言的巨人、行动的矮子。

为了实现我的梦想，我时刻奋斗着：在学校里，我当好学习委员，做老师的小助手，积极帮助同学，努力向老师的标准看齐；我坚持毛笔书法练习，已经会写多种字体，德国中学生代表团到我校考察时还教过德国学生书法；我阅读了大量的文学作品，自己也经常动笔练习，已有十几篇作文在报刊上发表。对于梦想，每个人都有自己的看法，但有一个共同点，就是必须要付出辛勤和汗水才能收获满满的成功。我相信，只要我们大家一起坚持下去，我们自己的梦和祖国的梦就一定会实现。

小小的事大大的爱散文

早晨八点，老余一如往常，把卷闸门用力往上一举，开门营业。儿子还没起床，他不想喊他，想让他再休息一会。

每天晚上十点左右才能关门谢客，洗洗刷刷，都是十一二点才休息。自从梅菊走后，他们爷儿俩相依为命。一个没有女人的家庭是如何的冷清，孤单，无助。

今天是周一，顾客相对少些，十点左右还没上人。儿子睡眼惺忪的从楼上下来，老余安排儿子赶快吃早饭，一会该上客人了。儿子也很顺从的走到一楼的厨房开始吃早点。

老余自从妻子走后，已经学会了做饭洗衣。把一个三十年来从没洗过衣服，进过厨房做过饭的男人硬是逼上了梁山。

想当初，老余从部队复员回家务农，由于在部队当过军医，学会一些牙科的知识，所以有了一技之长的老余也就有幸抱得美人归。在二十五岁那年，迎娶了比自己小五岁的如花似玉的梅菊。

而梅菊也是一个不负众望的好姑娘。来到婆家里里外外一把手，很讨公婆的欢喜。小两口在镇上先是开了一家牙科诊所，干了五年后，带着一双儿女又来到了县城。

在县城一干就是十五年。有了一定的积蓄，购买了一块临街的地皮，盖起了三间六层的门面房，儿女也相继长大。

大儿子大专毕业，跟着老余干起了自家的本行，女儿在外就业。平时一家三口甚是滋润。

家庭有梅菊全权管理，她负责一家三口的饮食起居，老余与儿子负责诊所的'正常生意。由于老余为人本分，平时话语不多，手艺又好，在当地口碑极佳，所以每月的收入非常可观。

谁知天有不测风云，一次的感冒发烧，梅菊住进了医院，连续高烧咳嗽，医生为她做了ct。谁想到结果竟是给老余一个晴天霹雳----肺癌晚期。

老余带着梅菊住进了省城的肿瘤医院，用了最好的药，治疗了不到十个月，最后也没能挽留住梅菊刚刚五十岁的生命。

梅菊走后，老余就像一个霜打的茄子，一切的生活都被打乱了，完全没有梅菊在世时的井然有序的生活起居和吃饭穿衣的良好习惯。

尽管女儿陪伴了老余一个月，但女儿离开后的老余还得自己面对。他知道一个家，如果没有一个女人的支撑和料理真的是极其的无助和寂寥啊，以前的温馨再也感受不到了。

此时的老余送走了一个客人，趁儿子接活走到了楼上的卧室，他想换条裤子。自从梅菊走后，他的衣服也更换的少了，能不换就不换。

打开衣柜他开始翻找，找了半天，也没翻出换季的衣服。他又打开靠墙那扇门的柜子，他才是他专用的衣柜。

他看到了一摞裤子，他随手拿起最上面的一条，但带掉的却有一张卡片，他急忙拿到光亮处观看。

“老余：临走前给你买了四十条裤子。都是不同季节的，春秋天的二十条，夏天的十天，冬天的十条。你要学会自己照顾自己，勤换衣服。”

老余手中的卡片掉落地上，眼睛模糊起来。

小小口罩大大的爱作文

每一年的春节都是在欢笑中度过的，今年的春节我们却在抗击疫情的一篇报道和一串串上涨的数字中经历着。

每天呆在家里都会听到“要勤洗手，少出门，戴口罩”这些话，我爸爸，妈妈，姥姥，和表弟做起来一点都不难，可对于姥爷就一点都不容易了，因为他是做生意的。姥爷还很好客，春节好不容易能和朋友家人一起聊聊家常，可因为疫情，很少见到。

姥爷在家总是待不住，没事也要出去转转。一天，他一个人刚准备下楼溜达，可被我和姥姥发现没有戴口罩，我们再三催促，他才不情愿的戴上了口罩。可是我发现姥爷刚下楼梯就把口罩，我立马告诉了姥姥和妈妈，我们三个人很生气，一起等着姥爷回来。过了一会儿，姥爷边哼着歌边往上走。他感觉到了家里不太对劲，便支支吾吾的问：“你们怎么了？”姥爷在头上的汗珠不停的往下掉，这时候姥姥问他：“你出门戴口罩了吗？”姥爷看到情况不妙，便说了实话。

第二天姥爷又待不住了，穿上外套刚要出门，我叫住了他问：“姥爷，你戴口罩了吗？”“不用，不用，外面都没几个戴口罩的。”姥爷毫不在乎的说。姥姥听到了，边走边说：“现在是非常时期，疫情那么严重，别老出门。”我也补充道：“要每个人都像您这样，疫情就无法控制了。”姥爷说：“我就在小区转一圈。“那也不行。”我边说边把口罩带到了姥爷的耳朵上。姥爷不情愿的说一声：“这下可以了吧？”我冲姥爷笑了笑表示可以了。

并给他每天发送病情，让他看到昨天的病例数与今天有什么不同，听听病情。这个办法居然真的管用，姥爷知道了为什么要戴口罩？为什么不让出门聚会？每天都要在家里说说病情，说说那些逆行的白衣天使，说说那些感人的故事。成为我们家的疫情广播员。

疫情期间，一个小小的口罩，防护了自己也保护了他人。就像我的姥爷一样，年纪大了，不知戴口罩的重要性，家人应多加关注。抗疫人员冲在前线，我们在后方，众志成城，希望每一位白衣天使都能平安归来，一起期待战胜病魔的那一天，加油武汉，加油中国！

小小的我大大的梦作文

星期六早上，我打开冰箱拿鸡蛋，准备煎一个荷包蛋。我猛地一拉，发现横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃，流出了鲜艳的蛋黄和透明的蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢？我跑去问正在看报纸的爸爸，爸爸说：“你自己做个实验就明白了。是这样做的……”

我为了探个究竟，照爸爸说的做了一个小实验：我拿了一大团橡皮泥，分成四小团。上面竖直放上四只鸡蛋和一块木板，再放上《新华字典》和《小学生作文》两本书。让我惊讶的是，结果鸡蛋毫发未损！我想如果鸡蛋是横放又是什么结果呢？动脑不如动手，我就在橡皮泥上横放了四只鸡蛋。哎！让我没想到的是：刚放上一本《新华字典》，鸡蛋就四分五裂了！是不是这几只鸡蛋的壳刚好是薄的呢？不如换别的蛋试试看！但结果还是一样。我再想：一边放竖的蛋，一边放横的蛋，在横放的鸡蛋下垫点橡皮泥，让这两只鸡蛋一样高，结果又是怎么样呢？我又做了个小实验，结果放上一只铅笔盒，原封不动，又放上一只瓷盘，横放的鸡蛋“啪”地一声就碎了。

这是为什么呢？我仔细思考：这蛋是不是都是两端壳硬，中间壳软呢？我这想法是对还是错呢？如果是对的，为什么是两端壳硬、中间壳软呢……我一下子想出了好多问题。后来，我翻翻科学书，查了查资料，又问了问老师，得出了一个结论：我的想法是错的。正确的答案应该是：把鸡蛋横放，一压就破了，如果把它竖起来，就不易破，这说明同样的材料的强度大小，决定于形状的不同。这就像拱桥和平桥，两者所能承受的重量就不同，拱桥能承受更大的重量。

经过做这个实验，我养成了遇见问题就要仔细思考，争取弄懂的好习惯。

小小的我大大的梦作文

暑假里妈妈去看望远在美国的舅舅，一走就是一个月。我可从来没有离开妈妈这么久，天天扳着指头数日子，终于盼到了妈妈回家的那一天。爸爸经不住我的苦苦哀求和死缠烂打终于答应带我去上海接妈妈。

飞机还没起飞，我的心早已飞到上海，可是到达虹桥机场后并没有看到妈妈。爸爸告诉我，妈妈乘坐的飞机将在浦东机场降落。从虹桥机场到浦东机场正常情况下需要一个多小时，如果遇到塞车可能就得两三个小时了。我一听就像泄了气的皮球一样，刚才的兴奋被一肚子的懊恼赶得无影无踪。看着我垂头丧气的样子，爸爸急忙宽慰我说：“别急，我保证你能在第一时间见到妈妈。”我疑惑不解地看着爸爸，难道爸爸有哈里波特的“飞天扫帚”？爸爸仿佛看透了我的心思，一边拉着我一路小跑地往外走，一边卖关子：“快走吧，我有秘密武器。”出了机场，我们来到一个最近的地铁站，大约坐了十分钟的地铁，我们又来到了另一个车站。

这座车站有点儿不寻常：它不是地铁站，因为它建在地面上，有一座两层楼的候车大厅；它不是汽车站，因为站前没有宽敞的停车场；它也不是火车站，因为你听不到汽笛的长鸣声。这到底是什么地方？我随爸爸来到售票处抬头一看，啊！原来是“磁浮列车”站！我高兴得简直要跳起来，“磁浮列车”我在报纸、电视上可没少听说过，但都只是耳闻，我并没有亲眼目睹过，这次借接妈妈的机会能真正乘坐一回“磁浮列车”，简直是意外的惊喜。

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小小的我大大的梦作文

今天爸爸妈妈都不在家，那我就一个人来当一当“家务小能手”吧。

接下来，我要去洗碗，争取把碗筷也洗得干干净净的，让爸爸妈妈见了都夸夸我这个“家务小能手”吧。我先洗了洗手，右手拿起抹布，沾点水，再挤点洗洁精，把碗抓在左手，抹布擦一擦，把碗筷上的油渍洗干净，再把碗清洗几遍，就这样，一个接一个，把碗也洗完了，接下来还有什么事情可以做呢？啊！我知道了，还可以洗衣服呀！我猛地冲向卫生间，拿起脏衣服洗了起来，十分钟我就把它洗完了，然后用个小桶装上洗好的衣服，把它们提到阳台上去晒，晒完把桶放回卫生间。便去做作业了。

我做完作业不一会儿，爸爸妈妈回来了，看见干净的衣裳，看见一尘不染的地板，看见无油渍的碗筷，爸爸连连夸赞我：“咱依晨真是个家务小能手啊！”妈妈也竖起了大拇指，“那是！我可是你们最最能干的女儿！”不过，我喜欢这种被夸奖的感觉，当“家务小能手”的感觉真好！

小小的我大大的梦作文

最近，全中国人都在谈“中国梦”。我觉得，我们少先队员也应该融入到这个梦想大潮中去，成为“梦之队”的一员，让自己的“小梦”汇成祖国的“大梦”。说一说我吧，我的“小梦”有三个：一个是当上人民教师，为国家教出栋梁之材；一个是成为一名书法家，传承祖国优秀文化；一个是成为一名儿童作家，像杨红樱一样为全国少年儿童写出精美的文学作品。我相信，梦想会引导我们去努力、去奋斗。我曾经看过一篇关于布里特――一个“梦想专家”的故事。他原是美国迪斯尼的设计师，xx年辞掉了高薪工作，为的是去完成他那50个稀奇古怪的梦想，例如：在一座灯塔中睡上一晚；炮制一个麦田怪圈；到阿肯色州钻石坑公园中找到一颗钻石。这些梦想看起来是那么的不着边际或难以实现，但是，他却勇敢地一步一步地实现它。当然，在这过程中他也遇到许多困难，但他并没有放弃，他规定自己在没完成全部梦想之前不得回家。布里特的故事，教会了我要勇于梦想，要有吃苦耐劳的精神，不能做语言的巨人、行动的矮子。

为了实现我的梦想，我时刻奋斗着：在学校里，我当好学习委员，做老师的.小助手，积极帮助同学，努力向老师的标准看齐；我坚持毛笔书法练习，已经会写多种字体，德国中学生代表团到我校考察时还教过德国学生书法；我阅读了大量的文学作品，自己也经常动笔练习，已有十几篇作文在报刊上发表。对于梦想，每个人都有自己的看法，但有一个共同点，就是必须要付出辛勤和汗水才能收获满满的成功。我相信，只要我们大家一起坚持下去，我们自己的梦和祖国的梦就一定会实现。（指导老师：胡青）。

小小的我大大的梦作文

世界上最美妙的东西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,还是无垠的天空?不,都不是,是梦想。梦想比彩虹更绚丽,比大海更深沉,比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。拥有了梦想,就拥有了成功的一半。梦想是前进的动力,山因为有了梦想,而拥有了生机,拥有了植物和动物；水因为有了梦想,而拥有了活力,拥有了鱼儿和波浪；人因为有了梦想,而拥有了生活,拥有了亲人和朋友.在通往成功的路上充满艰辛,是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起；是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。

“天行健,君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士,又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳,你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中,感到灵魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音,那真挚的情感,使每一个人为之感动.当小征泽尔指挥完之后,他激动地跪了下来,“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了,但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下,你把梦想放飞到音乐殿堂,开创出民族音乐的新天地。

作为祖国未来的花朵，我们都应该有一个梦想，也许它并不伟大，甚至很渺小，但是至少我们拥有它。拥有一份为国家奉献的心。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

中国梦，这里所表达的不是梦境，而是梦想，有了梦想才能坚持才能追逐才能飞翔。

鼓励经典小故事小小的奖励大大的鼓励

有个人一脸失意地去找朋友聊天。他无奈的对朋友说：“我整天遇见的只有问题，我简直受够了。如果你能帮助我除掉所有问题，我愿意马上捐赠一笔钱到慈善机构去。”他的朋友说：“就我所了解，有一个数千人居住的大社区，他们没有一个人有任何问题，你喜欢去那里吗?”“听起来似乎是我想要去的地方。”这个人兴奋地回答。

他的朋友带他来到一座墓园，对他说：“就我所知，唯一没有问题的人都已经死了。”

【感悟】。

只要活着就有一箩筐的问题，这本是生活中的常态。与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛，勇敢面对问题，你必会获得解决问题的智慧。况且，这世间的问题和永恒相比，是如此的微不足道，让自己的心灵超越眼前的不顺吧!坚持、坚持、再坚持一会儿就一定能渡过难关。

《大大的小小的》教案

1、让幼儿知道大和小的关系并懂得区分。

2、学习运用“小小的xx，大大的xx”说话。

3、激发幼儿学习新式的兴趣。

1、演示贴图一张。

一、以故事的形式出示贴图。

1、教师边讲述故事边演示贴图让幼儿观察并说说贴图上有什么？

2、引导幼儿观察对比图片的大小并说说哪个小？哪个大？

二、与幼儿共同阅读大书。

1、导入语：“老师把这幅美丽的画变成了一本大书，想不想看呀？”

2、出示大书封面，告诉幼儿这本书的名字并指图。

3、逐页展示图画，引导幼儿阅读。

重点引导：幼儿说出大和小的式。

三、联系生活中的大小。

1、启发幼儿联想生活中的大小说说什么是小小的？什么是大大的'？

2、引导幼儿说出小小的宝宝，大大的爸爸。

3、展示大书的最后一页“小小的宝宝喜欢坐在爸爸的肩上。”

请幼儿回家找找看哪些是小小的、大大的？然后告诉给小朋友和老师。

家国情怀的文章：大大的国家小小的我

今天所说的国家，是撇开政治之外、高于政治之上纯粹的国家，就好比我是中国人，他是法国人，而她俩是美国人那样简明，总之一句话，不涉及政治因素就是了。

人们习惯把国家比作母亲，然而我对国家的感觉不仅仅只是母亲，而是一种动态的感情，会随着时间、地点以及事态的变化而变化。小时候不懂事，最盼望的事情之一居然是过清明节。清明节当天或前后，选上一个风和日丽的大晴天，由家族中长辈主持，三四十人的队伍分成几个小队，各自带上坟标、鞭炮以及香烛纸钱，从大山脚下开始，爬上各个山头给作古已久的族中先人挂清，最远的坟头来回得三小时左右。一路松青柏翠，一路凉风徐徐。咬一口爷爷给揣的清明粑，独特的清香弥散开来，幸福极了，顿时觉得我的家族、我的学校、我的国家就像爷爷奶奶，踏实而温暖。

一段时间以来，不时会在电视报刊或微信视频里看到有关叙利亚难民的报道，难民的处境让人揪心，感同身受。而叙利亚一个主权国家就像一个茫然无助的男人顾此失彼，任人摆布。此情此景，不禁联想到了之前发生的伊拉克战争。时至今日，当初积极配合英美联军推翻自己国家的伊拉克人，并没有迎来他们所盼望的民主自由，而是国家身陷战争泥潭，大量贫民死亡，上千万人流离失所，无家可归。醒悟过来的伊拉克人悔之晚矣!事实再一次告诉世界，西方国家奉行的是本国利益高于一切，哪会白帮你忙的?甚至是黄鼠狼给鸡拜年，就没安好心。由此，又想到百年前的中国，那叫啥子国家唷，积贫积弱，国人的处境比现在黎巴嫩难民还要糟糕、危急，“华人与狗不得入内”的牌子至今仍然压得我心隐隐作痛。不管是百年前的中国人还是如今的叙利亚人，如果没有一个强大的国家做后盾，人民就如草芥，如猪狗，更谈不上有啥人格和尊严。二战爆发后，在民族生死存亡的紧要关头，国家终于挺起了胸膛，率领中华儿女抛头颅洒热血，拿出了男人的血性与担当。这时的国家让我感觉它像父亲一样，用他的鲜血和生命无畏地保卫着自己的家园。

九江抗洪抢险、南方百年不遇的冰冻自然灾害、汶川大地震，国家表现出来的作为、专业与自信，让我感到国家其实又是我可以依赖的兄长。

当然啦，偌大一个国家千头万绪，要管理好一个国家，想想头皮都麻了，更何况古话说人上一百，形形色色。你看那些听着胡子里故事成长、小米饭把他养大的才俊们，出国学了点洋玩意，得，跑去为高鼻子蓝眼睛服务去了，不再回来了。家里的老娘呢，还要扔给国家给照看着，得给她吃着低保，享受着医疗，你说国家冤不冤?还有一些人呢，一边是吃着国家靠着国家，一边还要骂着国家……看着都来气!

唉!国家，虽然你是一个大大的国家，不过我看你其实也挺不容易。我就恭恭敬敬给您鞠个躬，真真诚诚地对你说一句：国家，辛苦了，我理解你!

公众号：天府散文。

用小小的心珍惜大大的世界作文

鼓励经典小故事小小的奖励大大的鼓励

小山羊丁丁体格强壮，但很胆小。一次比赛中，丁丁连一个狭窄的山谷都不敢跳。妈妈很为丁丁的胆小而担心。有一次，丁丁在大树下等妈妈，一只老虎向他扑了过来。丁丁选择了逃跑，跳过了一个又一个山谷。丁丁跑到最难跳的山谷时，他一下就跳了过去。丁丁妈妈惊呆了，激动地望着丁丁。妈妈很为丁丁感到骄傲。从那以后，丁丁再也不害怕跳山谷了。

小小的书屋大大的梦

我的书房不大，但是我却非常喜欢它。五层的楠竹书架靠墙站着，上面整齐地摆放着各种各样的课外书。书架旁有一个小书桌，上面东西一应俱全，有可以控制亮度的护眼台灯，有可爱的笔筒，有各种我喜欢的学习用具。

每次放学回家，我就一头钻进我的小书房，专心致志地写起作业。有时候，妈妈还会坐在我旁边，耐心地给我讲解难题，为我解除心中的疑惑。

小小的书房，藏着太多的趣事，讲都讲不完；小小的'书房，藏着好多的奥秘，看都看不完；小小的书房，藏着许多的知识，学都学不完。

小小的书屋大大的梦

我常用的“书房”其实是卧室的一角，只有3平方米。别看它小，用处可大嘞！

一进门，看到的是矮柜以及上面的小书架。矮柜里装的是备用文具用品；书架是蓝白色的`，有三层，它装的书对我的用处可大哩！当我烦恼时，第一层的《100个寓言故事》等书就会跑到我的手中，给我讲各种道理；当我休息时，第二层的漫画版的《孙子兵法》等书会来到我的手中，让我放松心情，并让我大笑一通；当我在学习时，第三层的参考书等学习书就会帮我顺利理解课文。

桌子上有一台白色的护眼灯，每当天黑，护眼灯就会为我照明。旁边还有一盆妈妈种的小芦荟，颜色深绿，叶瓣上有好多小白点。每当我休息时，就会看看它，眼睛感觉舒服多了。

尽管我的“书房”很小，不过，我真的很喜欢它。

小小的钢笔大大的爱

活动目标：

1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小。

2、学习用目测的方法比较物体大小。

3、提高幼儿的观察力和大小辨识能力。

活动准备：

自备教具：1、大小娃娃各一。

2、幼儿人手一份；大小插片各一。

3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。

活动过程：

一、导入：“今天，有两位客人和我们一块儿做游戏。”

出示小娃娃。“这是小小，我们也和小小打个招呼好吗？”（小小你好！小小我请你喝水！小小我跟你玩！）。

二、游戏：给大大、小小坐椅子。

小结：大大坐大椅子，小小坐小椅子。

三、幼儿送礼物。

要求：幼儿能在目测比较出礼物（大小插片）的大小后，将对应的'送给大大和小小，并能讲一句话。

每个幼儿将自己小篮里的礼物（大小插片），将相同的两件东西进行比较，大的送给大大，小的送给小小。

将大大小小送回相应的家（出示大小不同的房子）。

四、请幼儿完成书上的评价练习。

请幼儿翻开书第20页，观察画面上有什么？他们是几个？

同一种东西，他们的大小一样吗？谁大谁小？

请小朋友个大的东西涂上红色，看谁涂的漂亮。

小小的钢笔大大的爱

那份订单，上面清楚的写着老妈的名字，还有图片――一个耳罩。

因为我的耳朵很大，人人见我都说我有福气，但大大的耳朵也招来了不小的麻烦，尤其是冬天，我的耳朵总会被冻得又红又肿，耳垂变得奇大无比。

今年冬天，我的耳朵又冻了，还非常痒，如果用手抓，稍不留意会把耳朵抓破，再经过风的肆虐，我的耳朵已不堪入目。

一天傍晚，我背着书包迈着沉重的步伐跨进家门，由于一天到晚的上学和补习，我已经累坏了，走到屋里打开电视让外公帮我泡了一包方便面，边看电视边吃泡面。不一会门响了，是老妈回来了。最近妈妈商场调整天天加班，我们俩是难得见面，她也不知道我的耳朵冻了。当老妈看到我那惨不忍睹的耳朵时，心疼地说：“铭泽，你的.耳朵冻了呀！”我佯装愤怒跟老妈开了个玩笑：“哼！你才知道呀！”因为吃着泡面我说话含糊不清，老妈追问道：”你怎么了？”我继续故作严肃地看着老妈说：”你都不关心我，我的心都碎了。”老妈一听焦虑起来：“那可怎么办呢？”“买耳朵罩啊？”我说完喝了一大口方便面汤，老妈没再说什么，只是按***惯翻着淘宝，我继续吃着面。不一会老妈对我说：”说吧，你想要什么耳罩？”她把手机拿给我看，看着淘宝上各式各样的耳罩，我愣了愣，老妈又开口了：“怎么了？不是要耳罩吗？”我急忙说：”给你开个玩笑而已啊！”“不行不行，必须买。”老妈突然一本正经起来，好像在做一个重大的决定。我实在拗不过，只好选了一个比较合适我的，老妈下了订单。

我看着订单，虽然还没有戴耳罩，可不知为什么，耳朵却觉得暖暖的。我想我已经知道那温暖是什么了，那是浓浓的母爱，母爱在温暖了我耳朵的同时也温暖了我的心。

小小耳罩大大的爱作文小耳套和大耳套的区别

大大小学生作文大全有了理想应为之付出努力，举一个简单的例子，苏格拉底对学生们说，每个人每天甩手三百下，大家都感到很可笑，第二天每个人都说自己做到了；一周后，极个别人放弃了；几个月后，半数以上的人放弃了；一年之后，只有一个人做到了，这个人就是柏拉图，一个伟大的哲学家。我们要树立理想，制订计划，并脚踏实地的去做，坚持下来，永远不要忘记属于自己的成功往往不是个人的努力，而是许多人背后的支持，这些人里就有老师。每天来的最早的是老师，每天走的最晚的也是老师。老师是我们学习的指导者，人生路上的引路人。老师默默无闻的、辛勤的工作却不求回报，老师把一切都给予我们，无私的奉献里有对教育事业的执着和对我们这些小萝卜头未来的期望。在办公室里总能看到他们备课或批改作业的身影----笔尖在纸上快速的动着，仿佛一慢下来就跟不上主人的节奏。这难道不是感动吗。

小班绘本故事《大大的小小的》教案

1、让幼儿知道大和小的关系并懂得区分。

2、学习运用“小小的xx，大大的xx”说话。

3、激发幼儿学习新式的兴趣。

1、演示贴图一张。

2、大书《小小的和大大的》。

一、以故事的`形式出示贴图。

1、教师边讲述故事边演示贴图让幼儿观察并说说贴图上有什么？

2、引导幼儿观察对比图片的大小并说说哪个小？哪个大？

3、引出大和小的式“小小的xx，大大的xx”

二、与幼儿共同阅读大书。

1、导入语：“老师把这幅美丽的画变成了一本大书，想不想看呀？”

2、出示大书封面，告诉幼儿这本书的名字并指图。

3、逐页展示图画，引导幼儿阅读。

重点引导：幼儿说出大和小的式。

三、联系生活中的大小。

1、启发幼儿联想生活中的大小说说什么是小小的？什么是大大的？

2、引导幼儿说出小小的宝宝，大大的爸爸。

3、展示大书的最后一页“小小的宝宝喜欢坐在爸爸的肩上。”

请幼儿回家找找看哪些是小小的、大大的？然后告诉给小朋友和老师。