自考大学语文(汇总23篇)

时间:2023-12-28 06:44:52 作者:曼珠

作文是学习语文的重要环节,一篇优秀的作文可以展现我们对语言运用的掌握。接下来,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考学习。

自考本科《大学语文》文言文辅导:话

《一句话》是闻一多先生的诗作。全诗以“一句话”——“咱们的中国”为构思中心,运用写实和隐喻相结合的手法,反复咏叹,极力渲染烘托。以下是百分网小编搜索整理的关于自考本科《大学语文》文言文辅导:一句话,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

本诗写于1925年,收入《死水》。以充满强烈感情的诗句,表达了作者热切期待中华民族美好未来并坚信理想中国必然实现的思想感情,充分体现了诗人深厚执着的爱国主义情怀。

有一句话说出就是祸,

有一句说能点得着火。

别看五千年没有说破,

你猜得透火山的沉默?

说不定是突然着了魔,

突然青天里一个霹雳

爆一声

“咱们的中国!”

第一节:在揭露黑暗现实的同时,预见中国的新生。

第一层:1—2句。提出“一句话”的中心及这句话的重大影响。

第二层:3---4句。说明这句话被压抑得太久,但终将爆发。

第三层:5----8句。说明这句话会在意想不到的时候爆发。

这话叫我今天怎么说?

你不信铁树开花也可,

那么有一句话你听着:

等火山忍不住了缄默,

不要发抖,伸舌头,顿脚,

等到青天里一声霹雳

爆一声

“咱们的'中国!”

第二节:警告恶势力,中国必将新生。

第一层:第1句。对于恶势力来说,无法改变他的顽固态度。

第二层:2----8句。不管恶势力采取什么态度,中国必将新生。并警告恶势力在反抗爆发时不要恐惧发抖。

1.概括诗中表现的情感内容。

这首诗写作于1925年,作者从美国回国,当时诗人一方面对军阀统治下的祖国黑暗感到非常失望,另一方面对自己的具有五千年历史的民族充满无比的热爱,并对祖国的新生,也就是建立一个人民大众当家作主的中国“咱们的中国”怀有坚定不移的信念。

2.重点掌握诗中所用的象征意义。

(1)“有一句话能点得着火”中的“火”,比喻荡涤黑暗势力的民众革命。

(2)“你猜得透火山的沉默”中的“火山”比喻积蓄了极大反抗力量的民众力量。

(3)“突然晴天里一个霹雳”中的“霹雳”比喻革命爆发时的雷霆万钧的声威。

(4)“你不信铁树开花也可”中的“铁树开花”比喻中国后爆发一个前所未有的民众革命。

3.重点掌握暗示的含义。

“有一句话说出来就是祸”中的“祸”暗示黑暗势力对民众的惧怕与镇压。

“咱们的中国”暗示民众当家作主的国家。

4.掌握诗中反复的修辞方法。

最后三句“突然青天里一个霹雳/爆一声/咱们的中国!”和“等到青天里一声霹雳/爆一声/咱们的中国”是反复,强化主题,增强作品的激情和感人力量。

自考大学语文复习资料

1、直接抒情,即不假外物、不加掩饰、直陈自己的喜怒哀乐。典型的例子如《诗经》中的“我心伤悲,莫知我哀”和《琴歌》中的“乐莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离”等等。教材中的典型如:陆游《书愤》“早岁那知世事艰”和李煜《虞美人》“故国不堪回首月明中”,前者以自己不请世事艰难抒发报国无门的悲愤,后者以往事不堪回首坦陈亡国的痛楚。

2、间接抒情,即通过写景、叙事或描绘人物举动来表达情感,披露心迹,它分如下几类:

(1)写景抒情,最为常见,往往要用以下几种方式:

一是融情于景。如柳永《望海潮》着力铺写景物,“烟柳画桥,风帘翠幕”。“三秋桂子,十里荷花”却分明流动着作者的惊喜。陶渊明《归国田居》中“方宅十余亩”、“鸡鸣桑树巅”几句,不仅是对质朴宁静田园风光的写照,也包盛了诗人脱离官场污浊、重归自然生活的悠然自得之情。

二是借景寄托。如李商隐《夜雨寄北》“巴山夜雨涨秋池”抓住秋雨特征以借景抒情;王维《送元二使安西》“客合青青柳色新”既是实景实绘,又因折柳送别的传统风习象征着一次新的离别在即,满含依依不舍之情;白居易《赋得古原草送别》这篇以春草关合人情,借凄凄春草抒凄凄别值。

三是缘情写景。如辛弃疾《水龙吟》写山“献愁供恨”,显然是作者将自己深沉的家国之思和复国无望之情移入了客观事物;刘禹锡《乌衣巷》写曾是热闹繁华如今却荒凉冷落的乌衣巷,就凝注着诗人沧海桑田的感慨。

四是因情造景。如杜牧《江南春》即将风和日丽之景、烟雨迷蒙之景、江南大地千里范围之景统摄到一幅画面之中进行高度艺术概括,暗示人们:信佛无益于治国安民。

(2)叙事抒情。如杜甫《蜀相》“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,通过杨抬诸葛亮一生的丰功伟绩,表达作者的崇敬心倩。

(3)描绘人物举动抒情。如李清照《武陵春》“日晚倦梳头”,“欲语泪先流”和辛弃疾《水龙吟》“把吴构看了,栏于拍遍”等诗句。

学习诗词,还应把握以下几种常见的艺术表现手法:

1、比喻。如们渊明《归国田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”比喻自己对摆脱羁绊、重归自然的向往和追求。

2、夸张。如张若虚《春江花月夜》“江天一色无纤尘”、王昌龄《出塞》“万里长征人未还”等诗句。

3、象征。如李白《登金陵凤凰台》的“浮云蔽日”象征群小包围皇帝,蔽其视听;苏轼《水调歌头》以月之“阴晴圆缺”象征人之“悲欢离合”。如《送元二使安西》一诗以“柳色新”象征离别,“柳”的意象是具体的,而作为其对应物的“离别”则隐含不露。

4、用典,运用典故来抒情言志表明心迹。如辛弃疾(水龙吟)下片就连用了张翰、刘备、桓温三个典故。

学习本单元,还应掌握有关诗词体裁的一些常识:

1、以句式分,有四言诗、五言诗、六言诗、七言诗、杂言诗等。

2、以体裁分,有楚辞体、乐府体、歌行体、律体等。

3、近体诗,是唐宋以来流行的、形成于唐代的一种格律诗体,它在平仄、押韵等方面都有严格的规定。它主要分为:

(1)绝句,包括五言绝句和七言绝句。每首四句,每句五言者称五绝,每句七言者称七绝。如《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》都是七绝。

(2)律诗,包括五言律诗和七言律诗。每首八句,每句五言者称五律,每句七言者称七律。如《赋得古原草送别》为五律,《蜀相《书愤》为七律。

4、古体诗,与近体诗的讲究声律相对而言的,而不以创作时间而定。唐宋以来的诗人也多作古体诗。如《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《春江花月夜》、《游子吟》等。

5、每首词都有一个调名,称词调或词牌,如《沁园春》、《虞美人》、(水调歌头》、《水龙吟》等。词的篇幅长短不一,差异颇大。沿用至今的有小令(59字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)。通常把双调词的第一段称为上片、前阙或上阙,把第二段称为下片、后阙或下阙。

三方面全面掌控自考“大学语文”高分脉搏

《大学语文》是高等教育自学考试应用专科(汉语言文学专科除外)的公共必考课,是为提高和检验自学应考者的语文水平而设置的一门文化基础课。在整个高等教育自学考试应用专科的学科体系中,大学语文具有不可替代的职能。

《大学语文》共分为五部分:议论文、说明文、记叙文、诗词和附录。

议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理,表明对问题的观点和态度,阐发对事物的理解与认识。各行各业的人们为了接受和表达思想,都需要经常阅读与写作这种文体。教材选录了15篇议论文,其中现代文10篇,文言文5篇。对于这些议论文,考生应能归纳文章的中心论点和分论点;应能划分重要段落的层次,概括层次大意;应能认知文章所用论据的类别;应能识别文中所运用的各种论证方法或驳论方法;应能识别文中所采用的比喻、比拟(拟人或拟物)、排比、对偶、设问、反诘、反语、层递等修辞手法,并能简要说明这些修辞手法的作用。

说明文是一种常用文体。它的应用范围十分广泛,特别是在科学技术迅速发展的现代社会,说明文已成为人们传播、掌握科学文化知识,交流介绍工作、学习以及日常生活经验、方法的重要文章体裁。教材选录了8篇说明文,通过阅读这些说明文,我们能对说明文这种文体有一个比较全面的了解。对于这8篇说明文,考生应能归纳文章所说明的中心和要点;应能划分重要段落的层次,概括层次大意;应能认知文章的总体结构方式和说明顺序;应能简要说明文中所运用的各种说明方法及其作用;应能识别文中所采用的比喻、比拟、排比、对偶、设问、反诘、层递等修辞手法,并能简要说明这些修辞手法的.作用。

记叙文是一种记载和叙述事件由来,描绘事物和人物情景状态的文体。消息、通讯、报告文学、传记、游记、小说、童话、寓言以及记叙性的散文等文体,都属于记叙文的范畴。教材选录了13篇记叙文,其中现代文8篇,文言文5篇。对于这些记叙文,考生应能归纳文章的中心思想;应能划分重要段落的层次,概括层次大意;应能认知文章的记叙方式;应能识别文中的人物描写方法,并能简要说明这些描写方法的作用;应能认知文中环境描写的类别,并能简要说明这些环境描写的作用;应能认知文中所运用的对比、铺垫、侧面烘托、整体比拟、夹叙夹议、语意双关、象征、暗示、比喻、比拟、排比、对偶、设问、反诘、层递等表现手法和修辞手法,并能简要说明这些表现手法和修辞手法的作用。

我国古代诗歌源远流长,成就辉煌。从先秦至清,历代留存至今的诗歌(包括词曲)数以万计,且有许多脍炙人口的优秀作品。教材选录了20首诗词(以古代诗词为主),就是为了让考生了解中国古代优秀文化,切实理会诗歌的情感内容、抒情方式及艺术特点。对于诗词部分,考生应能熟读或背诵;应能概括并记忆20首诗词的情感内容;应能认知20首诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

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三方面全面掌控自考“大学语文”高分脉搏

学习方法及常考知识点。

第一,应当熟读课文原文,对课文中的人物形象、情节、重点语句熟练掌握;。

第二,课文后面的【提示】内容非常重要,一定要进行理解性记忆,把该背的背下来;。

第四,对于每个阶段的文体知识的总结内容要重点去看去记,考试也是经常出题的。

考试常考的知识点主要包括:课文中的人物形象、情节、个别语句的意思,诗歌中的意象、主旨、情感基调,修辞手法、表现手法、描写方法、论证方式、抒情方法的运用(其中“象征”手法几乎每次都考)。词语解释题基本会出在文言文(包括诗歌)和文言色彩的课文的【注释】中。

作文题也是得分重点,建议平时勤加练习。作文主要在于平时积累。平时应当在阅读优秀作文的时候会借鉴,借鉴不等于抄袭,而是把一些好词佳句整理下来,加以背诵和灵活运用,这样可以有效提高自己的写作能力。另外对于写作的技巧和手法方面,也是应当掌握的。另外,素材的积累很重要,一些名人轶事,古今事例,应当多看多学多记。写作光靠看也是不行的,平时也应当勤加练笔,自己动手去写非常重要,否则临场很容易写不出来东西。

下面给一篇议论文范文,大家可以借鉴一下:

母语需要捍卫。

近些年来,外来文化的冲击已经波及汉语,于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的,有见面就“哈罗”而不知说“您好”的,有懂得镭射而不知何谓激光的……母语,迫切需要我们捍卫了。

捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任。有人说:“一个民族的语言就是它的历史。”的确,作为文化主要载体的语言,一旦丧失,就断了历史,断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一,它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们,更是一种感情一种精神。它连接起中华民族,是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象,不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热,只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的,而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。

发展国语,净化母语,是我们的使命。毋庸置疑,汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中,注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学,特别是引进化学的时候,系统地整理出一套元素命名,至今仍使我们受益无穷。相比之下,当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母,而在日常生活中放着“电视”不用而要用“tv”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“pk”,其实只是幼稚与浅薄,而非时尚。这是对汉语的亵渎。捍卫母语,必须从还母语纯洁开始。

“关关雎鸠,在河之洲。”汉语从远古之河一路流来,浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱,血脉里翻滚着长江黄河的波涛。

自考大学语文复习资料

记叙文是一种记载和叙述事件由来,描绘事物和人物情景状态的文章。它包括消息、通讯、报告文学、传记、游记、小说、童话、寓言及记叙性的散文等文体。

学习记叙文单元,应当熟识四种叙述方式,熟知人物描写的五种具体方法,了解环境描写的两个方面,掌握记叙文的两种主要抒情方式。

常用的叙述方式有以下五种:

l.叙事。

记叙文的叙事要用叙述这种表达方式。叙述应具备记叙文六要素:时间。地点、人物、事件、原因、结果,并用一定的人称、以一定的线索,采取某一种叙述方式。

(l)叙述人称。主要有第一人称,如《追悼志摩》、《箱子岩》、《哭小弟》、《拣麦穗》、《我与地坛》等文章;还有第三人称,如《北京的春节》、《廉颇商相如列传》、《毛颖传》、《柳敬亭说书》等文章。

(2)叙述线索。有的以“人”为线索,如《廉颇商相如列传》;有的以时间为线索,如《北京的春节》;有的以事件为线索,如《狱中杂记》;有的以“题眼”为线索,如《哭小弟》,全文围绕“哭”字着笔。

(3)叙述方式。有顺叙(如《北京的春节》)、倒叙(如《哭小弟》)、插叙(如《箱子岩》)、分叙(也叫平叙)。

2.写人。

写人主要有五种描写方法:外貌描写(即肖像描写)、语言描写(即对话描写)、行动描写(即动作描写)、心理描写、细节描写。

3.写景。

景物描写,是对于人物活动或事件展开的特定背景的描写。景物描写可分为两种:社会环境描写,自然环境描写。前者为时代特征的背景描写,后者则侧重于自然界各种景物的描写。

4.抒情。

记叙文有两种直接抒情与间接抒情两种抒情方式。其中,后者可以采取记人寄情、叙事述情、写景寓情、状物抒情、说理言情等多种方式。

5.议论。

记叙文中的议论,与议论文中的议论有较大的不同。它与叙述相结合,并在叙述的基础上进行的,一般表现为先叙后议、先议后叙和夹叙夹议三种形态。叙事、记人、写景、抒情、议论几种方式往往是综合运用的。

自考大学语文作文范文

1、话题作文的审题。话题作文一般由“引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求”构成。

“材料”主要用来引出话题,同时对话题的走向起导向和提示作用;“提示语”主要是启发审题立意,打开写作思路;“要求”则是写作时注意的事项,写作时不可轻视。话题作文审题包括:审材料,审提示,审话题,审要求。最关键的是审话题,包括审准话题的写作范围与写作重点。

(1)其话题本身是一个字或词语。名词要注意其本义,引申义和比喻义。如:“脸”本义“人脸部”,引申义“表情,情感”(妈妈的脸指妈妈的关爱),比喻义“面貌”(城市的脸)。形容词与动词话题,写作时根据立意,补出主语或宾语后,按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。

(2)正部是写作的重点,偏部限定写作范围。如:生存的智慧,“智慧”是写作的重点,“生存”限定写作范围,即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。

(3)动词是写作的重点,宾语是论述的对象范围。如:战胜诱惑,“战胜”是写作的重点(为什么要战胜,怎么样战胜),“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。

(4)谓语是写作的重点,主语表示谓语论述的对象。如:答案丰富多彩,“丰富多彩”是写作的重点,“答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”,而不是别的事物。

(5)主要是关系型话题,写作时以一者为主,两个方面对比贯穿全文。

帮你提高自考《大学语文》作文成绩绝招

一个好标题的诞生着实不易,标题不仅要说出文章的中心内容,而且要极其概括,一目了然。有特点才能有新意,一个有创意的好标题将给文章起到画龙点睛的作用。所以说,标题也是一门艺术。例如写一篇关于春天的文章,标题可以是《春天来了》,如果让标题更加完美、生动,把标题取成《春天的脚步》、《春姑娘来了》或者《春天畅想曲》等,同样是写关于春天的文章,但后者以拟人、状物的手法仅标题就把“一年之计在于春”,一切从头开始的春天表现得淋漓尽致。

文章的标题做得不好,流于形式就行同虚设,做一个画龙点睛的艺术性标题确实需要花点心思。准确而形象的具有创造性的标题能深深打动读者的心,自然也能打动判卷老师的心。

重积累,语法修辞多多用。

首先,要确定一个中心思想,明确自己要写什么。其次,要有取舍,散文就怕罗哩罗嗦没话找话。所谓“有话就长,无话则短”,文章就应该少说或者不说无关紧要的话,每个词句的存在是为了表达作者的思想感情。此外,文章中一定要有观点、有材料,观点和材料是相互依存的,材料一定要围绕观点去写,做到“形散神不散”。

写文章还要注意语法修辞。语法修辞指的就是语言文字的训练,它是决定写作能力的重要方面。学习语法修辞,目的就在于加强语言文字的训练。

语言文字的训练又包括两个方面,一是运用语言文字的实际活动,包括口头语言和书面语言的活动。二是有关语言文字知识的训练,这两方面密切相关又有所区别。在这里又涉及到一个问题:语法修辞的用处。语法修辞的用处首先在于提高我们对语言文字的敏感上。语言文字是有规律性的东西,知道了规律,再去看文章、写文章就会容易理解,下笔也就快了。

读书时,我们要注意课本中语法修辞的运用,这可以帮助我们写作时比较熟练、准确地运用语言。学点语法修辞,还有助于帮助我们辨别语言文字正误优劣。

三方面全面掌控自考“大学语文”高分脉搏

归纳法、演绎法区别。

演绎法是先有一个总括性的句子,后面有很多例子是证明这句话的。其中的所有例子加上最前面的总括性的句子合在一起是演绎法。比如举个最简单的例子:花是五颜六色的。——这是一个总括性的句子。然后例子:玫瑰有红的、黄的、白的。牵牛花有紫色的。菊花是黄色的。桃花是粉色的。——这是例子。这两部分加在一起才是演绎法。

归纳法是先有很多例子,最后归纳出来一句话。这样整个一个过程是归纳法。归纳法正好反过来,先说玫瑰有红的、黄的、白的。牵牛花有紫色的。菊花是黄色的。桃花是粉色的。最后得出结论:花是五颜六色的。——这两部分加在一起才是演绎法。

类比论证和对比论证区别。

类比论证,是根据一种事物的某些特征来证明另一种事物也有类似特征的论证方法。它抓住两种事物相同或相似的特征进行类比推理,把抽象的道理具体化,以启发人思考。这种论证,一定要找准类比点。不管是自然现象的类比,还是古今中外事实的类比等。都要找出类比事物和所要证明道理之间的共性。

说简单一点,类比论证和对比论证有点像,但是区别是对比是把事物的不同点拿出来比较,类比是把事物的相同点找出来比较进而论证。

类比论证代表作品《秋水》。

大学语文自考作文范文

在学习、工作和生活中,很多人都有过写作文的经历,也比较熟悉。写作是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那你知道怎么写好作文吗?以下是边肖编写的语文考试,它让我对我的小学作文感到兴奋。欢迎你从中学习,希望对你有所帮助。

“今天我们有语文考试!”铃声一响,老师的声音就沉重地降低了。吵闹的班级突然安静下来,学生们突然严肃起来,准备全心全意地应付考试。

一张闪亮的白色试卷从领导手里掉在我桌上。我快速浏览了一下试卷,很有信心的做出来。钢笔蹭着试卷的沙沙声,就像春蚕嚼桑叶,小雨润麦田。这些声音组成了一首优美的交响乐,全班同学都沉浸在这种音乐中。

我很快就解决了我的问题。因为考前准备充分,所以每道题都信心满满,答得一塌糊涂。我是第一个交卷的,觉得自己会考好的。

回到家,一晚上睡不好,整天想着考试。第二天,我早起跑去学校,希望早点知道考试结果。到了班里,我迫不及待地想从全班的卷子里找到我的。打开一看,一个鲜红的“100”映入眼帘。“太好了!我考了100分!”我高兴地跳上跳下,渴望告诉全世界这个消息。

不劳无获。只要你准备充分,考试就会很容易。那次语文考试真让我兴奋!

湖南自考大学语文试题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《五代史伶官传序》的中心论点是( )

a.满招损,谦得益

b.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

c.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

d.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉

2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”,又批评“求学为升官发财”的腐败风气,这种论证方法是( )

a.演绎法 b.归纳法

c.对比法 d.类比法

3.《吃饭》的主要表现方法是( )

a.对比 b.类比

c.侧写 d.象征

4.《垓下之围》中,揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是( )

a.惊闻楚歌 b.悲歌“虞兮”

c.对吕马童说“吾为若德” d.马赠亭长,自刎乌江

5.下列文章中,“传其事以为官戒”的是( )

a.《冯谖客孟尝君》 b.《张中丞传后叙》

c.《种树郭橐驼传》 d.《马伶传》

6.下列《前赤壁赋》的语句中,描写箫声的是( )

a.耳得之而为声 b.飘飘乎如遗世独立

c.舞幽壑之潜蛟 d.寄蜉蝣于天地

7.《先妣事略》:“入城,则缉纟卢 ,灯火荧荧,每至夜分。”这里表现的母亲的品德是( )

a.俭朴 b.勤劳

c.待人厚道 d.严以教子

8.下列《马伶传》的语句中,暗含讽刺当朝权奸之意的是( )

a.其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也

b.新安贾合两部为大会

c.异哉!马伶之自得师也

d.见昆山犹之见分宜也

9.《秋夜》所写的事物中,在象征寓意上与枣树相近的是( )

a.天空 b.小粉红花

c.小青虫 d.月亮

10.在巴金的笔下,“爱尔克的灯光”所象征的是( )

a.旧家庭的冷落 b.希望的破灭

c.对礼教的憎恶 d.新的生活道路

11.余秋雨说,都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”,这句话的意思是( )

a.它永久性地灌溉了中华民族 b.长城还只是它的后辈

c.李冰在世时已考虑事业的承续 d.都江堰倒成了连接两界的骄傲

12.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是( )

a.以点带面 b.由近及远

c.动静交错 d.由远及近

13.《蒹葭》的主要抒情方法是( )

a.直抒胸臆 b.借比喻抒情

c.借典故抒情 d.借象征抒情

14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是( )

a.罗敷 b.耕者

c.使君 d.夫婿

15.《秋兴八首》(其一)中,抒写漂泊之感的诗句是( )

a.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森 b.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴

c.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心 d.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧

16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写( )

a.行役之苦、羁旅之愁 b.失意之悲、遭贬之愤

c.时局之忧、危机之虑 d.故国之思、亡国之痛

17.《再别康桥》中,“夕阳中的新娘”比喻的是( )

a.西天的云彩 b.河畔的金柳

c.软泥上的青荇 d.康河的柔波

18.《祖国啊,我亲爱的祖国》中,“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是( )

a.丝绸之路的历史记忆 b.敦煌艺术的文化遗存

c.历史的祖国艰难地负重缓行 d.祖祖辈辈的美好希望一再失落

19.《哦,香雪》的整体结构特点是( )

a.思想感情的多重性 b.全景描述中突出中心画面

c.以看火车为聚集点 d.借景物描写表现人物心情

20.《金鲤鱼的百裥裙》中,开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景,这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是( )

a.对比反衬 b.铺垫烘托

c.侧面渲染 d.象征暗示

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.《我的世界观》阐述了爱因斯坦的( )

a.教育思想 b.人生观念

c.政治思想 d.科学贡献

e.宗教感情

22.《我与地坛》一文表现母爱的方式有( )

a.行动描写 b.心理描写

c.侧面烘托 d.多重类比

e.象征

23.下列《长恨歌》诗句中,借举止抒情的有( )

a.回看血泪相和流 b.到此踌躇不能去

c.春风桃李花开日 d.孤灯挑尽未成眠

e.在地愿为连理枝

24.闻一多《一句话》的情感内涵有( )

a.对社会的黑暗的憎恶 b.对民众革命的信心

c.对新生中国的企盼 d.对西方文明的向往

e.对祖国的深沉热爱

25.下列《婴宁》中语句,属于鬼母教诲婴宁的有( )

a.颇亦不钝,但少教训,嬉不知愁

b.有何喜,笑辄不辍?若不笑,当为全人

c.小学诗礼,亦好事翁姑

d.人罔不笑,但须有时

e.观其孜孜憨笑,似全无心肝者

26.王无罪岁,斯天下之民至焉

斯:

27.即彼成我败所由判也

判:

28.宗旨既乘,趋向自异

乖:

29.齐放其大臣孟尝君于诸侯

放:

30.不能通知二父志

通知:

31.字而幼孩

字:

32.固一世之雄也

固:

33.无一字龃龉

龃龉:

34.不衫不帻

帻:

35.登时一口一口的,把块绢子吐湿

登时:

36.阅读《吃饭》中的一段文字,回答问题:

伊尹是中国第一个哲学家厨师,在他眼里,整个人世间好比是做菜的厨房。《吕氏春秋·本味篇》记伊尹以至味说汤,把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的`食谱。这个观念渗透了中国古代的政治意识,所以自从《尚书·说命》起,做宰相总比为“和羹调鼎”,老子也说“治国如烹小鲜”。

a.概括这段文字的大意。

b.这里运用了哪两种论证方法?

c.这里采用了怎样的联想方式和修辞手法?

37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:

守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。

a.这里所说的“淫辞”指的是哪一句?

b.这段文字包含哪四重对比关系?

c.写出文中的对偶句。

38.阅读《湘夫人》中的一节,回答问题:

筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛, 芳椒兮成堂;桂栋兮兰 ,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗蕙 兮既张;白玉兮为镇,疏石兰兮为芳,芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。

a.这里描写了什么情景?

b.这里表达了抒情主人公怎样的情感?

c.这里运用了什么艺术手法?

39.阅读李清照《声声慢》,回答问题:

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

a.开头十四个叠字分别写了什么?

b.“雁过”引发出怎样的思绪?

c.词中运用了哪些宋人口语?

40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题:

到了大喜的日子,果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙,固然没有身份的区别了,但是,穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!……她多少年就梦想着,有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙,在上房里,在花厅上,在喜棚下走动着。 的声音,是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音,曾令她羡妒,令她渴望,令她伤心。

a.“大喜的日子,果然没有任何一条红百裥裙出现”的真正原因是什么?

b.金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么?

c.结尾三句运用了什么修辞手法,有何作用?

41.以《我们的家园》为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。

三方面全面掌控自考“大学语文”高分脉搏

a.旧生活的悲剧和希望的破灭。

b.旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的历程。

c.作者对新生活的信念和对理想的追求。

d.爱尔克对弟弟的爱及作者姐姐对作者的爱。

a.站在滔滔的江边,完成了一个“守”字的原始造型。

b.长城摆出一副老资格等待人们的修缮。

c.把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚。

d.离索桥东端不远的玉垒山麓,建有一座二王庙,祭祀李冰父子。

3.下列《湘夫人》语词中,指湘君的是。

a.“帝子降兮北渚”中的“帝子”

b.“目眇眇兮愁予”中的“予”

c.“思公子兮未敢言”中的“公子”

d.“闻佳人兮召予”中的“佳人”

4.下列《行路难》(其一)诗句中,包含了吕尚典故的是。

a.停杯投箸不能食。

b.闲来垂钓碧溪上。

c.忽复乘舟梦日边。

d.长风破浪会有时。

5.《长恨歌》中唐玄宗、杨贵妃七月七日密誓之所是。

a.未央宫。

b.昭阳殿。

c.蓬莱宫。

d.长生殿。

6.《早雁》中“须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回”的深层含义是。

a.暗讽朝廷无能,同情百姓有家难归。

b.暗示战事紧张,表达对国势的忧虑。

c.暗指百姓纷纷逃难,流离失所。

d.暗示自己漂泊异乡又无可奈何。

a.干瘪的稻穗。

b.神话的蛛网。

c.雪被下古莲的胚芽。

d.“飞天”与未落地面的“花朵”

8.下列《我愿是一条急流》意象中,比喻“我”的是。

a.崎岖的道路。

b.城堡的废墟。

c.熊熊的烈火。

d.黄昏的太阳。

9.《婴宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是。

a.孜孜憨笑。

b.笑不可遏。

c.矢不复笑。

d.反笑为哭。

10.下列《哦,香雪》句子中,运用心理描写的是。

b.她尽量高高地踮起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸。

c.当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时,就果断地跑过去敲起了玻璃。

d.当她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学生不知怎么的也红了脸。

二、简析题。

1.阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题:

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

a.指出这段文字的论点。

b.说明这段文字使用的论证方法。

c.文中的“王道”包含了孟子什么样的治国思想?

2.阅读《纪念傅雷》中的下列文字,回答问题:

傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。”

傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。

a.作者为什么说傅雷“在青年时候,他的刚直还近于狂妄”?

b.作者认为什么样的人是“儒家之刚者”?

c.为什么作者不说“愿你安息吧”?

3.阅读《声声慢》(寻寻觅觅),回答问题:

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

a.本词的主旨是什么?

b.指出两例运用移情于景手法的词句。

c.指出文中一例直抒胸臆的呼告句,并说明其表达的`艺术效果。

4.阅读《再别康桥》中的两节,回答问题:

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;。

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹,

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

a.这两节诗表达了怎样的情怀?

b.指出其中自喻为物的诗句。

c.“彩虹似的梦”象征什么?

5.阅读《苦恼》中的一段文字,回答问题:

a.概括这段文字的内容。

c.指出文中与“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”意思相仿的语句。

三、作文题。

古代有个官员对下属们讲了一件事:昨天雨后乘轿进城,轿夫穿的是双新鞋。开始,他小心地挑着干净地面落脚,后来一不小心踩进泥水里,于是便不再顾及新鞋。一个下属听后说:“终生不敢忘。”

结合上面材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

答案:

1.a2.a3.b4.b5.d。

6.a7.d8.b9.d10.a。

二、简析题。

1.a.养生丧死无憾,王道之始也。

b.归纳法。

c.以民为本,施仁政。

b.具有艺术的涵养与知识学问的累积但又能坚持原则。

c.尽管痛惜傅雷的不幸,但更希望知识分子继承他的刚劲品格。

3.a.抒写作者晚年孤独无依的生活境况和内心深处的绝望哀愁。

b.“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急”,“雁过也,正伤心,却是旧时相识”

c.“守着窗儿,独自怎生得黑”或“这次第,怎一个愁字了得”;强化了绝望之情的抒发。

4.a.重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁的情怀。

b.在康河的柔波里,我甘心做一条水草。

c.美好的理想。

5.a.姚纳想向乘客及其他人倾诉自身的苦恼,却无人理会,使他更加痛苦孤独。

b.黑暗社会无视小人物的痛苦。

c.要是姚纳的胸裂开,苦恼滚滚地流出来的话,那苦恼仿佛会淹没全世界似的。

自考《大学语文专》考前冲关训练

填空题:

1.《山地回忆》是孙犁的作品,被收入其散文小说集《白洋淀纪事》。

2.鲁迅的短篇小说集有《呐喊》和《彷徨》。

3.李白的《静夜思》的核心意象是月光。

4.王昌龄的《闺怨》其实反映了战争,属于广义的边塞诗。

5.按照容量,戏剧可分为独幕剧和多幕剧。

苏辙、苏洵一同列入“唐宋八大家”。

7.唐传奇标志着中国文言小说的成熟。

8.老舍原名舒庆春,他最出色的话剧是茶馆。

9.构成小说的“三要素”是人物、情节、环境。

10.鲁迅的《伤逝》收在《彷徨》集中,而他的《二丑艺术》则收入其《准风月谈》集。

11.一般书信由称呼、问候、正文、结束语、署名、日期、信封七部分构成。

12.诗歌基本抒情单位是意象。

13.周作人的散文平白如话,如拉家常,被称为闲话体。

14.被誉为“正式的作为正统小品文的美文”的散文是周作人的《苍蝇》。

15.莫言是继高行健之后又一华裔获得诺贝尔文学奖。

16.《断魂枪》里的三个人物是沙子龙、王三胜、孙老者。

17.《故乡的野菜》是一篇描写浙东地区民情风俗的散文。

18.《相见欢》(林花谢了春红)的作者是李煜,他是南唐君主,被称为李后主。

19.汪曾祺还是现代京剧《沙家浜》的主创者之一。

20.李商隐《锦瑟》中用到的典故有杜宇啼春、庄周梦蝶和鲛人泣珠。

21.张若虚的《春江花月夜》被闻一多称为“宫体诗的自赎”。

22.苏轼《文与可画oy谷偃竹记》是为悼念他的朋友文与可/文同而作。

23.《缘缘堂随笔》是丰子恺的散文集。

24.从论说方式来看,《读孟尝君传》是一篇驳论文。

25.“诗家天子”指的是唐代诗人王昌龄。

26.并称“小李杜”的唐代诗人李商隐和杜牧。

27.宋代女性词人第一人是李清照,她又号易安居士。

28.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”出自李清照的《声声慢》。

29.著名的明代“四大奇书”指的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》。

30.鲁迅所称的“四大谴责小说”指的是:《官场现形记》、《老残游记》、《二十年目睹之怪现状》、《孽海花》。

31.《红高粱家族》是莫言的小说,该作被改编为电影《红高粱》。

32戏剧的“三一律“指的是单一故事、单一地点、单一时间。

33.戏剧人物的台词有独白、对白、旁白等形式。

34.根据矛盾冲突的性质和所运用的表现手法,戏剧可分为悲剧、喜剧、悲喜剧/正剧。

35.元杂剧中四大爱情剧指的是《西厢记》、《拜月亭》、《墙头马上》、《倩女幽魂》。

36.《恋爱的犀牛》的编剧是廖一梅,她的丈夫是著名话剧导演孟京辉。

37.“大胆假设,小心求证”是胡适提出来的治学理念。

38.标志中国古代白话小说开端的是宋话本。

39.长篇小说《活着》的作者是余华。

40.散文的记叙顺序有顺叙、补叙、倒叙、插叙、平叙等。

10.2017大学语文自考试题练习及答案解析。

自考大学自我鉴定

书山有一条勤奋的道路,学习无限的船。回顾近年来的自学考试,在这所没有学校的大学里,我理解了自学考试的真正意义;在这个没有老师的课堂上,我意识到科学方法在学习中的重要作用;在这场没有硝烟的战斗中,我的政治思想得到了新的锻炼,我的专业水平得到了新的提高,我的工作能力得到了新的发展。

如果你付出有收获,几年的汗水凝聚成终身的能量,这是阅读的最佳好处。有多少艰苦的过程值得回顾。

因为是在职学习,所以只能充分利用八个小时以外的时间努力学习。所以,比如朋友聚会,同学聚会,同事聚会,全部放手,只能借口不参加,躲在斗室里啃书。不管电视剧有多精彩,我都不敢看一眼,怕学习之魂被迷住,耽误了宝贵的时间。下班后,其他人可能会谈论世界大事,热衷于股票基金,而我则不顾东南西北风,乘机进入自学书本世界。

因为是成年学习,上有老,下有小,琐事多。没有坚韧的精神,没有毅力和耐心,怎么能来到自考圈?多年来,为了实现自己的目标,我只能退居二线,由家人的另一半来处理。因此,我的毕业证书也有他的一半。年纪年龄的增长,记忆力不如过去。我们只能用更多的方法来回顾过去,了解新事物,花更多的时间重复学习,学会一招一式,比年轻人花更多的精力和时间。

虽然有很多困难,但一个有理想和追求的人不会被困难压倒。困难只能让奋斗者越来越勇敢!虽然我的自学之路有很多困难,但我一直在克服困难。虽然学习占用了一些业余时间,但我以效率取胜。我的工作没有耽误,我取得了更大的成就,得到了领导和同事的认可。

虽然学习困难更大,但我坚持认真负责的态度,严格要求自己,测试自己的真实水平。

本科自学考试通过了,但自学考试的文凭不应该是我追求的终点,而应该是我走向新生活,寻求更高发展的新起点。今后,我将继续参与学习,不断提高自己,攀登更高的知识水平。

最后,我还想说,自学考试磨练了我的意志,丰富了我的知识,提高了我的能力,选择了自学考试。

自考大学有哪些学校

自学考试可以报考的大学涵盖范围非常广阔,大多公办院校和民办院校都开办了自考学院,一满足社会全面教育的发展和国家高等教育的'发展趋势。

报考自学考试考生可以根据自己的学习时间、学习计划,权衡哪个院校专业最适合自己。自学考试的某些专业,或某个层次,对考生来说,还有具体报考条件的限制。

大学自考演讲稿自考圆了我的大学梦

云南大学领导和导师:

大家好!

首先感谢您百忙之中来看我的自荐书。我叫xxx。我是云南某中学的高三理科生。马上就要面临高考了。希望通过你们的自主招生,实现我在云南大学就读的梦想。云南大学一直吸引着我,历史悠久,文化底蕴深厚,教学资源丰富,学术氛围良好,时代气息浓厚。云南大学历经沧桑风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的`科研成果,成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的重要基地。特别是,她是中国最早开始试点实施自主招生的大学之一。她爱惜人才,有责任感,不拘一格的选择人才。这个对我很有吸引力。我非常渴望在20xx年7月份拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为对社会对祖国有用的人才。从进入高中开始,我就一直在学习文化知识,努力思考实现这个理想。英语和理化是我的强项,英语成绩特别优秀。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,有幸进入半决赛。虽然因为各种原因错过了最终的奖项,但是参加比赛的过程大大提高了我的能力。除了学习成绩优秀,我还有很多特长。我加入了学校乐队。在业余时间,我喜欢演奏和学习二胡,这不仅丰富了我的课余生活,也升华了我的音乐观。二胡的世界里,有《赛马》、《行在光明》坚定有力,有《河水》悲愤。我积极参加文化体育活动,初中时他在博兴县才艺展示大赛中获得优秀节目奖。不仅喜欢电脑,业余时间还参加了教育部组织的计算机等级考试,拿到了乙级证书,经常积极参加体育锻炼,强身健体,坚持不懈。除此之外,我热情开朗,乐于助人,阳光向上,所以从高中开始每年都被评为“三好学生”。但是,这些成就只能代表我的过去,心中的梦想,站在人生的十字路口。我选择了云南大学。希望云南大学能张开双臂,给我提供一个大发展的平台。希望各位领导老师能接受我的申请。真心感谢!

我在此交流。

欢迎。

自荐人:xxx。

20xx年x月x日。

江汉大学自考困难

报考学术型和全日制专业学位硕士研究生的考生,须符合国家规定的以下条件:

1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

2.年龄一般不得超过40周岁(1974年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士生。

5.考生必须符合下列学历条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

(二)报名方式、时间及地点。

网上报名:年研究生入学考试报名时间为2013年10月。

报名网址:中国研究生招生信息网(公网)或(教育网)。

请考生按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及我校网上公告要求报名,凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的,后果由考生本人承担。在报名日期内,考生可自行修改网报信息。

现场确认:预计现场确认时间为2013年11月,具体安排请详见各报名点通知。考生参加现场确认时须出示身份证件和学历证件(全日制应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生持本人的学生证;在职及其他人员持毕业证书原件),凭网上报名号到网报时选择的报名点交费照相,确认网上报名有效。

网上报名与现场确认缺一不可,只进行网上报名而未现场确认者报名无效。

现场确认地点:

(3)外省考生可到本省指定的'报考点报名。

(三)考试。

考试分初试和复试两个阶段。

1.初试:

初试时间为2014年1月。

2.复试:

复试时间为2014年4月,复试具体时间和内容、形式以学校研究生处网站的通知为准。

具体报名事宜以教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报名点以及我校网上正式公布文件为准。

(四)录取原则。

根据考生初试、复试成绩,政审情况及体检结果,按照“择优录取,宁缺毋滥”的原则进行录取。

1.复试成绩与初试总成绩各占50%作为入学考试总成绩;。

4.复试成绩不合格者,不予录取;。

6.同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩,但不合格者不予录取。

(五)研究生教育激励机制。

1.完善的奖助体系。学校设立“新生奖学金”,奖励金额为1000-3000元/生。学校还设有研究生国家奖学金0元/生、校长奖学金10000元/生,另有优秀研究生标兵、优秀研究生干部、优秀研究生毕业生等多种研究生单项奖学金,奖励金额为1000-3000元/生。

为保障研究生基本生活,学校为研究生每人每月发放学业助学金400元,每年按12个月发放。此外,学校为研究生提供助教(教学助理)、助研(研究助理)和助管(管理助理)等“三助”岗位,岗位津贴为300元/月,每年按10个月发放。贫困生和学有余力者每人每月可兼任两项岗位。

凡受到共青团中央“春蕾计划”资助的大学毕业生,每人每月另加100元特困补助,受资助的学生还可获得每年报销一次往返家路费补助。

2.舒适的住宿条件。学校拥有全湖北省高校较好的研究生住宿条件。每间宿舍都具备独立卫生间,并安装有电热水器和空调,同时还配备了公用微波炉、洗衣机等家用电器。

3.研究生教育创新资助。学校建有湖北省研究生教育创新基地,并设立“研究生创新教育基金”,主要包括“研究生科研创新项目”,用以资助研究生进入创新实验室开展科学研究,鼓励研究生到企业进行成果推广和转化工作,资助金额为1万元左右;“研究生成果奖励项目”,用以资助研究生的创新成果,如发表高水平论文、出版学术专著、申请国家发明专利等;“研究生访学资助项目”,用以资助研究生参加国内外学术会议、交流,进入著名高校、科研院所和企业开展合作科研。

(六)研究生培养特色。

学校拥有近30年的研究生培养历史,以“应用性、创造性、国际性”为人才培养目标,以培养应用型高层次创新人才为特色。

学校多年来一直十分注重研究生“应用性和创造性”能力培养,将研究生教育创新基地建在企业,在研究生培养、学科建设、科学研究、新产品开发、科技成果转化等方面与企业建立起紧密的合作关系,研究生导师中有不少来自于企业生产一线,研究生所从事的研究也与生产实际密切相关。学校拥有包括交叉学科研究院首席专家、“楚天学者”、“黄鹤英才”、省市级学科带头人在内的一支长期从事教学科研与生产实践的“双师型”导师队伍;拥有产学研一体化的研究生教育创新基地和与企业共建的研究生科技成果转化中试基地;与武汉市经济和信息化委员会、武汉东湖高新技术开发区、武汉经济技术开发区、湖北省社会科学研究院、东风汽车公司等地方政府部门、科研机构和大型企业等建立了广泛的合作关系,共建“光电化学材料与器件省部共建教育部重点实验室”、“湖北省豆类(蔬菜)植物工程技术研究中心”、“工业烟尘污染控制湖北省重点实验室”、“柔性显示材料与技术湖北省协同创新中心”、“武汉城市圈制造业发展研究中心”、“武汉语言文化研究中心”。学校还与中国科学院化学研究所分子反应动力学实验室和生态环境研究中心等国内重点科研院所共建研究生联合培养基地,采用校所双方各选导师组成“导师组”、合作培养、双重管理、资源(成果)共享的人才培养新模式。学校已形成“注重创新思维训练,重视综合素质、创业能力和应用研究能力培养”的研究生培养特色。

大学自考心得体会

自考作为一种非常灵活的考试方式,逐渐成为了越来越多人选择的一种方式,因为自考不仅可以为想要得到学历而工作和生活已经很忙的人提供一个方便的学习方式,同时,它也可以帮助那些想要继续深造和提高自己素质的人达成他们的目标。在当今竞争激烈的职场中,具有良好的学历是为了能够在职业发展上更进一步的关键。

第二段:学习方法的选择。

自考学习有很多种方式,例如自主学习、辅导班和网课等等。每个人都有自己的学习方法和习惯,需要根据实际情况来选择合适的学习方式。我在自考的时候选择了辅导班和自主学习相结合的方式。在辅导班上,老师们讲得生动有趣,让我热情高涨,有了学习的动力。而自主学习则使我可以更好地安排时间,灵活性更强。

第三段:时间的管理和机会的把握。

自考需要有足够的时间来进行学习,这也是提高自学能力的一个很好的机会。在学习过程中,就要充分利用每一分钟,找到一种适合自己的时间管理方法,学会及时抓住机会。例如在上班地铁上读书,周末利用空档时间去图书馆学习等等。

第四段:经验的教训。

在自考学习中,一定会遇到许多困难和挫折。但是面对困难,我们永远不能放弃,要学会克服,要有针对性地总结经验教训,将其转化成做得更好的有力道。我的经验是要始终保持信心和积极的态度,要相信自己能够克服难关,不断提高自己的学习效率。

第五段:收获和建议。

经过这段时间的自考学习,我不仅获得了更多的知识和技能,也锻炼了自己的自学能力和思维能力。同时也为将来的职业发展和生活奠定了更加坚实的基础。对于那些需要自考的求学者,我建议在自学的过程中,要树立明确的目标和计划,提高自己的主动性和自律性,力求在学习中不断地提升自己的实际能力和技能。

总之,自考学习是一个漫长而又充实的过程。通过这种方式的学习,使我们更加坚定自己继续深造和提高素质的信心和决心,更好地面对未来的挑战和机遇。

自考语文的学习方法自考语文怎么学

(1)学习本课程要多读多写。多读是吸收和借鉴的重要途径,多写是训练表达能力的有效方法。

要有效地提高写作能力,必须观察生活,勤于练笔。要在学习和工作中随时积累材料,深入思考。习作的形式包括议论文、记叙文、说明文、应用文等,着重提高议论和说明的能力。

(2)提高文言文的阅读能力,要注意文言词汇、语法的特点。

在学习文言文时,随时留心常用文言词汇的含义,辨析古今词义的异同,了解实词活用的情况,掌握常用文言虚词(如:之、其、所、者、与、以、为、于、则、而、然、乃、且等)的用法,了解常见的文言句式和语序。

多做文言文今译的练习,有助于加深理解和提高阅读文言文的能力。可从课文中自选若千篇(段)作今译练习,译文力求准确通顺,以直译为主,做到宇字有着落。还应自选一些与课文相近的文言材料,做泛读、断句、标点练习。

(3)结合读书学习,养成使用工具书(《辞海》、《辞源》、《现代汉语词典》)的习惯,做到了解体例,翻检熟练,能比较异同,灵活运用,借以提高自学能力。

(4)除了应按上述要求仔细阅读指定教材之外,平时还应阅读一定数量的有关书刊,将精读和博览有机地结合起来。

自考大学有哪些学校

江苏自考本科可报考院校有:东南大学、江南大学、江苏第二师范学院、江苏理工学院、南京财经大学、南京大学、南京工程学院、南京工业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京林业大学、南京农业大学、南京师范大学、南京信息工程大学、南京医科大学、南京艺术学院、南京邮电大学、南京中医药大学、苏州大学、扬州大学。

江苏自考大专可报考院校有:江南大学、东南大学、河海大学、江苏第二师范学院、南京财经大学、南京大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京农业大学、南京师范大学、南京医科大学、南京艺术学院、南京中医药大学、苏州大学、扬州大学。

自考大学自我鉴定

自学成才者的是非常业精于勤的。那么你要怎么去写自考大学。

经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程,我是那么地兴奋。回想起自考的那段日子真是让人难忘啊!我的成功与我的努力是分不开的。

首先,我在工作中能坚持党的教育方针、政策,努力实践“xxxx”重要思想,教育专业思想坚定,有较强的事业心和责任感,在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作,用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿,做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。

其次,我能以正确的态度对待自学考试,并且很好地处理好自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材,对每次考试的学科总是列出。

学习计划。

坚持循序渐进。

在学习中,注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力,同时不断地进行拓展性学习,学习时事政治,掌握教育动态,领悟邓-小-平理论、党的xx大中对教育的阐述,努力提高自己的知识水平和理论修养。最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合,把平时所学到的知识、方法,积极、灵活地运用于教育教学实践,让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作,提高了课堂教育的艺术性,提高了课堂教学的效率,从而也提高自己的实际教学水平。

大专自考通过了,但那不是终,我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己。经过多年努力,我终于完成了大专自学考试,收获的那天,我热泪满眶,这是我心血换来的成果埃回想这段日子,使我记忆深刻,以下就是我的自我鉴定。

学习上,我能以正确的态度对待自学考试,并且很好地处理好自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材,对每次考试的学科总是列出学习计划,坚持循序渐进。在学习中,注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力,同时不断地进行拓展性学习,学习时事政治,掌握教育动态,领悟邓-小-平理论、党的xx大中对教育的阐述,努力提高自己的知识水平和理论修养。

思想上,我在工作中能坚持党的教育方针、政策,努力实践“xxxx”重要思想,教育专业思想坚定,有较强的事业心和责任感,在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作,用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿,做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。同时也深深的感化自己,是自己的信念更加坚定。

最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合,把平时所学到的知识、方法,积极、灵活地运用于教育教学实践,让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作,提高了课堂教育的艺术性,提高了课堂教学的效率,从而也提高自己的实际教学水平。

只要自己不断地付出,努力了,总有一天会得到回报。经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程,我是那么地兴奋。通过参加自学考试,是我在工作和生活中能够不断的提高自己,同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书,更重要的是给了我一种生活的态度,一种学习的方法,这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力,给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度,给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

通过参加自学考试,是我在工作和生活中能够不断的提高自己,同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书,更重要的是给了我一种生活的态度,一种学习的方法,这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力,给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度,给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

首先,经过自考学习,大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间,我们学习了《政治》和《邓小平理论》等政治理论课程,加深了对邓小平理论和党的“xx大”精神以及“三个代表”重要思想的认识,对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解,为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下,我们系统地学习了《财政学》、《国家税收》、《税务管理》、《国有资产管理》等十多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对今后工作有极大的帮助作用。

经过几年的坚苦磨砺,我正式修完了汉语言文学专业的所有自考科目,终于拿到了梦寐以求的证书。通过参加自学考试,使我在工作和生活中能够不断的提高自己。它不仅给了我一个证书,更重要的是给了我一种生活的态度,一种学习的方法。它考验了我的意志和耐力,给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度,给了我足够的信心去面对竞争激烈的社会挑战。

在政治思想方面,我坚持党的方针,政策,热衷于党的教育事业。

在处理自学考试和工作的关系上,我做到工作和自学两不误。尽管在职学习困难重重,加上年龄的增长,上有老,下有小,烦琐事多多。但困难只能让奋斗者越战越勇!利用工作之余和假日认真学习自考教材。汉语言专业知识丰富了我的语文素养,使教学工作得到不断的提升。虽然学习占用了一些业余时间,但工作时间我却是以效率取胜,工作并不耽误,而且取得更大成就,受到领导首肯,每年度考核等级达到优。年年被评为先进工作者。

自考已结束。我将去迎接新的挑战,继续奋斗。

大学自考心得体会

自考作为一种灵活、高效的学习方式,吸引了越来越多的人选择报考。而大学自考则成为其中的重要一环,成为众多工作人士以及在校学生实现梦想、提升自我的一条捷径。本文将分享我在大学自考过程中的心得体会。

第二段:自考需要良好的自律性。

选择自考并不只是为了拿到证书,更是为了提升自我能力。自考是没有正常大学课程的限时结构,完全靠自己管理时间进行学习。因此,在准备自考的过程中,良好的自律性和时间管理技巧非常重要。制定一个详细的学习计划,并将其转为现实,需要的是一定耐心和毅力。

第三段:掌握好学习技巧和方法。

作为自考考生,要学会摆脱传统课堂教学模式,掌握适合自己的学习方法和技巧。通过各种途径的学习,如图书,网络教程,辅导课程和自学教材,我们可以更好地适应大学自考的学习方式。我们可以根据个人的时间表、学习计划和学习习惯选择适合自己的学习方式,在最短的时间内完成学习任务。

第四段:在学习中保持好心态和积极性。

学习任何东西都需要一定的时间和耐心。在大学自考中,当我们学习进展不顺利时,很容易产生挫败感和疲劳。因此,保持好心态和积极性是很重要的,我们可以通过参加论坛、互动讨论、听老师课程参加学习小组来增强互动,一起面对学习上的挫折,共同进步。

第五段:总结。

通过自考,我们可以充分体现自己的潜力和实力。虽然自考的过程较长,但一旦达成,会让我们得到莫大的满足感。在此期间,我们也会发现,自己的学习能力得到了很大提升。总之,大学自考需要耐心,技巧和良好的心态,同时也是挑战和成长的机会。最终,我们可以获得一个大学文凭,在职业发展中更具竞争力,也提升了自我的综合素质。

江汉大学自考困难

江汉大学是一所综合性普通高等学校,实行湖北省、武汉市共建,以武汉市为主的办学体制。学校现有主校区、汉口校区、武昌校区3个校区,总占地面积2114亩,校舍建筑面积59万平方米。主校区坐落在武汉经济技术开发区三角湖畔,这里湖山环抱,水天一色,风景秀丽,幽雅宜人,是理想的学习园地。

学校拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类,设有商学院、法学院、人文学院、音乐学院、美术学院、设计学院、机电与建筑工程学院、物理与信息工程学院、数学与计算机科学学院、化学与环境工程学院、医学院、生命科学学院、教育学院、外国语学院、体育学院、马克思主义学院、国际教育学院、卫生技术学院、高等职业技术学院、高尔夫学院、继续教育学院等21个学院和1个独立学院,66个本科专业。拥有2个硕士学位授权一级学科点,14个硕士学位授权二级学科点,3个专业硕士学位授权点。有3个省级重点学科,2个省级重点培育学科,12个市级重点学科,1个省级研究生教育创新基地,2个国家级特色专业,2个省级品牌专业,10门省级精品课程,3个省级教学团队。

现有专任教师1066人,其中副高以上职称591人。有双聘院士1人,“楚天学者”12人,二级教授14人,享受国务院、省、市政府专项津贴及省市有突出贡献中青年专家45人。有1人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,1人入选湖北省“新世纪高层次人才工程”优秀青年骨干人才,16人入选武汉市“213人才工程”和“十百千人才工程”。全日制在校研究生、本专科生18000余人。

学校设有武汉研究院、交叉学科研究院、武汉生物医学研究院等54个科研机构,教学科研仪器设备总值2.35亿元。现有省部级科研平台10个、省级实验教学示范中心6个。图书馆藏书206万余册,电子图书52万册,中外文期刊2200余种,中外文数据库45个。

学校坚持对外开放,注重开展国际交流与合作,与十多个国家和地区的高校、科研机构建立了良好的学术交流与合作关系。坚持以本科教育为主,积极发展研究生教育,协调发展高等职业教育、继续教育,着力培养具有创新精神和实践能力的高素质应用性、创新性、国际性人才,主动适应社会与市场需求,立足武汉,服务社会,力争早日建成与武汉经济社会发展地位和水平相适应、在国内有影响有特色的高水平地方综合性大学。

二、报名须知。

(一)报考条件。

报考学术型和全日制专业学位硕士研究生的考生,须符合国家规定的以下条件:

1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

2.年龄一般不得超过40周岁(1975年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士生。

5.考生必须符合下列学历条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(5)已获硕士、博士学位的人员。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

(二)报名方式。

网上报名:2015年研究生入学考试报名时间为2014年10月。

报名网址:中国研究生招生信息网(公网)或(教育网)。

请考生按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及我校网上公告要求报名,凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的',后果由考生本人承担。在报名日期内,考生可自行修改网报信息。

现场确认:预计现场确认时间为2014年11月,具体安排请详见各报名点通知。考生参加现场确认时须出示身份证件和学历证件(全日制应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生持本人的学生证;在职及其他人员持毕业证书原件),凭网上报名号到网报时选择的报名点交费照相,确认网上报名有效。

网上报名与现场确认缺一不可,只进行网上报名而未现场确认者报名无效。

现场确认地点:

(3)外省考生可到本省指定的报考点报名。

(三)考试。

考试分初试和复试两个阶段。

1.初试:

初试时间为2015年1月。

2.复试:

复试时间为2015年4月,复试具体时间和内容、形式以学校研究生处网站的通知为准。

具体报名事宜以教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报名点以及我校网上正式公布文件为准。

(四)录取原则。

根据考生初试、复试成绩,政审情况及体检结果,按照“择优录取,宁缺毋滥”的原则进行录取。

1.复试成绩与初试总成绩各占50%作为入学考试总成绩;

4.复试成绩不合格者,不予录取;

6.同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩,但不合格者不予录取。

(五)研究生教育收费标准。

根据国家发改委、财政部、教育部《关于加强研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》(发改价格[2013]887号)文件,经物价部门审核,我校全日制研究生学费为:8000元/年。

(六)研究生教育激励机制。

文档为doc格式。

自考大学有哪些学校

楼层:707812采纳你好自考其实没有想象的那么困难的。

武汉纺织大学的自考。

专业多范围广。

通过率高。

绝对不是打广告。

可以在线交流下。

采纳江汉大学的自考是非常好的,而且比较容易通过,每年的自考试卷都是学校老师参与出题和改卷的,我是江大的在校自考生,有什么问题加我采纳cjugy采纳要是正常上课听讲做作业肯定没问题,自考本身不难,而且考40分就及格了,学校要送20分的平时成绩分。

你要是不好好学习,就要看临场发挥了,一般都是校内老师监考,不严。就算考不过还有清考,总之学校会让你过,不然他就办不下去了。

采纳江汉大学这是一个二本院校。环境优美。

学校自考还是不错的。具体在汉阳区。

本校上课,本校住宿。和统招生享有同等待遇。

一年有四次国家统考。难不难,最主要还是在于你个人。还是要努力学的。付出了,肯定会有收获。

再有什么可以来问我。希望可以帮助到你。嘿嘿。

采纳困难大不大,主要看你所学的专业,哪个学校是主考院校。主考院校有改卷权、实践环节管理权、部分试卷命题权。采纳你好,如果你读江汉大学。还不如考虑我们武汉工业学院的本科!

我们不像他们模糊概念!

你这个分数。读的是自考本科助学班!

不是普通的统招本科!

我们的学费是5200元。除艺术专业。在武汉工业学院本校就读,本校上课!

拿的是武汉工业学院自考本科的文凭!

你可以来学校考察!

下面是我们的联系方式!采纳不难,其实自考一点都不难,难的是坚持。采纳自考所谓的难度是指的对某个学科的知识基础差,例如数学,英语。物理。很多学生都在这几门上挂科。而自考挂一门就没有毕业证。所以说。自考难不难在自己。别人说的不能说明什么。

同样我也是江大的自考生。想具体了解学校可以加我。

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