通过总结学习的内容和经验，可以帮助我们更好地理解和掌握知识。这里是一些学习范文的精华部分，希望可以给大家带来一些学习上的启示。
学习感受作文
我是一个土生土长的.90后株洲女孩，从小一直在炎帝文化的熏陶下长大。虽然城市在日新月异的改变着，但浓厚的炎帝文化却深深地影响着一代又一代的人们，且不说口口相传的各种炎帝传说让人们津津乐道，也不道每年的炎帝祭祀场面壮观，就说如今成为株洲人聚会、庆典集散地的炎帝广场，屡次改造已经装点得如诗如画，还有青山绿水环绕的神农公园，更是一副鸟语花香，人与自然和谐统一的完美画卷。还有神秘的炎帝陵，一直都是我为之向往的圣地，在那里，我似乎可以听到炎帝的心跳，体验炎帝的呼吸，聆听炎帝的声音，感受炎帝的伟大。正是这一点一滴炎帝文化的侵入，让我从小对炎帝神农氏就充满了浓浓的敬佩之情。
今天，我终于来到了昔日神往的炎帝陵，终于见到了在我心中至高无上的炎帝神农氏！
站在炎帝陵外，金色的琉璃瓦屋顶在绿树红墙的映衬下格外的耀眼生辉，而那杏红色的墙头不时地飘出浓浓的香烟和人们虔诚的目光，让我感受到一股浓厚神秘的气息，仿佛是一位历尽沧桑的老者在向人们讲述千年古国百转千回的历史。阵阵疑问布满心中，促使我加快了步伐，想进去一探究竟。
厅外，气势磅礴的对联悬挂在墙上，龙飞凤舞的写着：神州至上皇陵，人主开先帝号。尝百草开医药先河，制耒耜奠农业基础。正殿进口处放置着一只大案台,上面摆满了大米、小米、玉米、薏米、绿豆、黑米等各种神农发明的种子,无言地向后人展示着炎帝的丰功伟绩。种子的发明,是幽幽的历史隧道里最早迸发出的绚丽的人类文明火花。五谷丰登,人类以食为天养育了一代代人。神龛上炎帝安详地坐在上面，慈眉善目，长须垂胸，手握镰刀和草药。炎帝像前,一只石雕和一只石鹿,充满着灵气,注视着来来往往的游人。它们伴着炎帝左右的神气样子,让人猜想它们肯定有着不同凡响的身份。果然,传说中鹿为炎帝喂过奶,雕为炎帝遮过阴,难怪后人会如此尊重它们。
另一个大厅里，展出了各种各样、许许多多的石碑，上面刻满了文字。据说是神农氏尝百草的记录，看着这些洋洋洒洒的文字，我的眼前仿佛浮现出了炎帝尝百草时的场景，衣着简陋的他走遍深山草地，遍尝各种植物，并将这些植物的作用和味道一一记录了下来，其艰难是可想而知的。而一块石碑上关于炎帝不惜牺牲自己的性命去尝毒草的记载，更是增添了我对他的敬佩之情。
走出石碑展厅，在一条长廊上站出来很多农具，讲解员告诉我们，这是炎帝在教农民耕种时所用的工具，就是这些看似粗糙的农耕用具，使人类从荒蛮的围猎生活进化为春耕秋收的农耕生活。这些工具在炎帝去世后仍然广泛地被世人所使用。可别小看这些工具，正是这些工具推动了人类的进化历程，为华夏五千年灿烂文化的发展做了铺垫。
炎帝陵之行也一扫我对学习困惑，曾今因为学习任务的繁重而气馁，也曾为学习内容的复杂而退缩，但今天面对神农氏不畏艰难困苦，不惧生命危险，尝百草，制耒耜，造福人间的精神，我们还有什么困难不能克服呢！
钟声隆隆，香烟袅袅，我不禁再一次加快了脚步向前走去......
学习爱迪生之感受作文
以前我是个急性子的孩子，做事总是浮躁，短时间达不到要求，就放弃了。我从4岁开始学习舞蹈，已三年多了。刚开始看到跳舞的小姐姐们那么美丽，就告诉妈妈我也想跳舞，妈妈对我说：“学舞蹈很累的，俗话：‘台上十分钟，台下十年功’，你做出选择就一定要负责的，想好了再决定”。我迫切的说：“妈妈，我一定会坚持下去的！”
“说着容易，做着难”，过了一段时间后，才知道练舞蹈真的很苦，不仅每周六上午都要放弃玩耍时间去上课，尤其是每一个动作都练好多遍，又是下腰，又是横批的，我开始烦躁、打退堂鼓了。趁着在一次练舞过程中伤着了胳膊，哭着向妈妈提出不想再学舞蹈了……，妈妈很严肃地说不行，告诉我凡是自己选择的事就要坚持下去。在妈妈毫无商量余地的挟持下，我经过一次一次的摔倒，一次一次的爬起，终于在学会的一个个动作中，找到了坚持下来的力量。
现在我不仅能完成标准动作，而且还成了学习新动作上台作示范动作的小小老师。当我把每个舞蹈优美的表演出来时，老师的肯定、妈妈的笑容，让我更加自信，也理解了：“千里之行，始于足下”的道理。
学习爱迪生之感受作文
我一直喜欢数学。自从三年级一开始，我们班的数学老师就从以前一、二年级的班主任王老师改成了四班的海老师。
海老师和王老师教学的方法不太一样。比如，王老师发我们卷子总是会给我们讲题，还把所有的题都给我们讲一遍；然后回家让我们改错。海老师用的方法就不同了，海老师是先问我们哪道题不明白；然后讲我们错的比较多的如果还有谁不明白，就让他单独去问老师；最后让我们回家把正确的答案写在错题旁边。
过了不久，有一节数学课非常有趣。这节课老师给我们四个人一把剪刀、一条彩带、一张写字比赛的作品、一个胶棒和一把皮尺。就当我们还不知道怎么回事的时候，海老师宣布：“我们今天就要把这些写字比赛的作品加上花边。”当时，海老师让我们量一量每张写字比赛作品的周长。听了老师的话，给了我们很大的启发，我们便认认真真地量起了周长。“老师，我们组把花边装饰完了！”只听几位同学说道。海老师便把他们组的作品粘到了黑板上，表扬了他们组。
这节数学课让我有了深深的印象。
学习感受作文
我觉得刘洋是个很了不起的人，她是第一位飞天的中国女航天员，而且她还是河南人，我同时也感到很自豪。
刚入航院的刘洋在同批学员中身体素质比较差，为了能早日飞上天，刘洋付出了比别人多几倍的汗水。刘洋回忆：“第一次跑万米的时候，非常非常痛苦。因为有一种上不来气的感觉，我当时一直鼓励自己，我说再跑一圈，再跑一圈再跑一百米、一百米，就用一百米、一百米鼓励自己不断跑下来的。
第七批女飞行员中一大部分都是独生女。刘洋也不例外。但刘洋从来不娇气，四年的航校学习，从来不让父母看望她。她第一次跳伞之前打电话回家，母亲在电话里轻描淡写地说：“不就是跳伞吗，没问题，安全得很，何况有教员在，我们很放心。”刘洋当时还有点委屈，跳完了，反而不急打电话报平安。到晚上打电话才知道，爸妈一天都等在家里没有上班。听到刘洋的声音，爸爸在电话那头激动地说：“好，好，好，平安下来就好。”妈妈拿起电话，一句话也说不出来，双泪长流。“雏鹰在家的庇护下，怎么也不能高飞。”第一次跳伞后，刘洋信里这样对父母说。
20xx年初，刘洋从15名候选人中脱颖而出，正式成为我国第二批航天员，并开始接受基础理论、航天环境适应性、航天专业技术、飞行程序与任务模拟训练等8大类几十个科目的航天员训练。
20xx年6月12日，媒体报道，刘洋和来自山东烟台的王亚平成为中国首批女航天员热门人选。
20xx年6月15日下午，中国载人航天工程指挥部宣布，男航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋，将组成飞行乘组，执行神九与天宫一号载人交会对接任务。刘洋主要是在执行手控交会对接的时候进行监视、支持。除此之外，刘洋在长达十几天的飞行任务中还承担科学实验任务。
20xx年6月16日，随着神舟九号顺利升空，刘洋成为第一个飞上太空的中国女航天员。
我们要向刘洋阿姨学习，学习她为了梦想而坚持不懈、努力的精神。
学习感受作文
从今天开始的三节课学习的是“新闻基础（一）”。记者是是神气的，记者是神秘的，记者更是神圣的。作为记者，不止是职业，还是事业。记者总是冲在新闻的第一线奋斗着，为读者寻找新近、有影响力、事实报道，在世界的任何一个角落都有记者的身影。新闻与作文的三点不同之处：
1、新闻是事实，而不是编撰的故事。
2、新闻是有是时效性，他写的是最近的事。
3、新闻传递信息的，必须是有影响力的。
新闻是对于新近发生或发现的有影响力的事实的报道。这就是新闻的主要概念。最重要的是新闻的五要素：什么人、什么时间、什么地点、什么事、为什么。在新闻界。许多新闻制作者都在实践着这五个要素，将新闻完善。接着我们玩了一个游戏，“真话假话”。
这个游戏是让一个人说三句话，其中要有一句是假的。这个游戏是考验我们的洞察能力，这正是作为一个记者所需要的。就这样这节课在在游戏中结束了。
学习爱迪生之感受作文
经过了一段时间的学习，我有许多的感受和收获。
这是一组关于汉字的学习，是啊！汉字！一个个小巧玲珑。我喜欢古香古色的隶书，也欣赏奔放的草书；流畅的行书和端庄的楷书也为我所喜爱，更不用说甲骨文和金文了。而经过了20xx多年的演变之后才到现在为世人所用的方块字。但是古代文学家王羲之的《兰亭序》和柳公权的《玄秘塔碑》也是非常受欢迎的。中国古代的书法家：王羲之、柳公权、王献之的字有如行云流水；王羲之练了一池水称为墨池，王献之练了十八缸，比起他们，我们的字是显得那么的微不足道！
一个个字，一篇篇文好像一个哲学者给我说写好字的道理；又像一群小精灵在书上跳跃——或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑入脂。看着他们本来就是一种享受。
可是，一些大城市里的商店乱改成语：“一心一意”改为“衣心衣意”；“十全十美”改为“食全食美”。这是对中国汉子的一种亵渎，我们应该把中国的汉字正确的写正确的运用。
学习爱迪生之感受作文
从小学一年级开始，我第一次学习综合性学习。学习综合性学习我感到无比快乐，因为我从里面获得了许多乐趣，得到了知识。它给我带来的欢乐是无限的，真情是无限的！学习这组课文的时候，我们班举行了一次活动。活动的主题是：遨游汉字王国。活动分为两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。
经过这次学习，我增长了很大的见识：我知道了原来都是用“结绳记事”“物语”帮助表达，交换，记忆的，后来是仓颉模仿鸟的足迹创造了字的笔画。甲骨文是通行于清朝光绪年间的王懿荣发现的……我对汉字的内容也有很大的爱好，例如：关于谐音的古诗、笑话、歇后语、对联等。在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为每一个汉字都有一个故事，都是一幅画，而且都存在着悠久的历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千年前那跳动的脉搏。汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。汉字是炎黄祖孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶！学习了综合性学习，我知道了写错字的后果，我在网上看到过这样一个笑话：老师让写关于新年的作文，小瓜这样写道：大年初一的早上，我刚推开门，就看到门口有一坨屎，就大吃了一斤，连忙叫姐姐出来，姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出来看后也大吃了一斤。爸爸妈妈都大吃了一斤，文末，老师这样写道：这坨屎还真有份量，一共五斤。”如果认认真真的写字，就不会造成写错字而被别人笑话了。看了别人写的错别字时，我心里感觉非常愧疚，因为自己也常常写错字。有时写错字就会影响学习成绩，我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方，这个毛病总改不了，有时写错了，还会挨老师批评。
学了这组课文，我感受到了汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，它们就像一个顽皮的孩子；就像一幅幅跳跃的画……它们不是僵硬无命的符号，它们也有形象、有色彩、有气味、有灵魂。这些有横竖撇捺的汉字既美丽又奇妙。我非常喜欢综合性学习，它们学起来非常简单，也非常轻松。以后我写作业时，一定会非常认真，写完后也要仔细的检查一遍。
学习感受作文
正文内容简介：学习葫芦丝的感受下午放学,我邀请好朋友郭文君去我家玩,她乐呵呵地答应了。写完作业,我突然想起了在“补习班”里老师..
下午放学,我邀请好朋友郭文君去我家玩,她乐呵呵地答应了。
写完作业,我突然想起了在“补习班”里老师给我布置的“作业”——把《蓝色的香巴拉》这首曲子已经学的部分吹熟。我对郭文君说:“乖!我要练葫芦丝,‘姐姐’请你当我的听众。ok?”呵呵,还没有郭文君大的我开始自称“姐姐”了。“听众?”她问道。我答:“是啊!唯一的听众!”
我翻开书,拿出葫芦丝,熟练地吹奏起来。我吹完,看着郭文君。她满脸崇拜地看着我。我主动说道:“乖!‘姐姐’教你好不好?”她迫不及待地答道:“嗯嗯,中啊!”
“我们先从基础开始。”乍一看,我还真有点小老师的风范。“我们先开始学低音‘5’(sao第一声)。”其实,郭文君的表姐也是学葫芦丝的,郭文君也跟她学过一点。我们只复习一下指法,就直接开始了。
刚开始,我就发现她对指法不熟练。于是,我又翻到第一页,重新开始。“我们先吹这个吧。”我指着“练习五”对郭文君说。“可以”她说。
“先唱谱、打拍!”我温柔地命令道。
“额......咋唱来着?”郭文君一脸纯洁地望着我。我一步一步地教她,给她示范。
“咚咚!”有人敲我卧室门。我猜,一定是妈妈!我开玩笑地说:“不许进!”妈妈却在门外说:“郭文君她妈来了。”我仔细地听着,突然,一声“君君”传到了我耳朵里。那一定是她妈妈了。
送走了郭文君,我翻看着葫芦丝书。突然,一个大胆的.提议闯入了我的脑海。我觉得还行!于是我认认真真地看着书,为郭文君备课!
学习爱迪生之感受作文
星期天下午，爸爸带我到蓝宇广场学习滑滑板车。
刚开始，我一点都不会，也不敢滑，上去就摔倒，我很害怕。爸爸就告诉我说：“不要害怕，多练习就能成功”。我牵着爸爸的手，滑了一会，爸爸就松开了手，我就自己会滑了，我摔了好几跤，摔倒后我就爬起来就坚持练习，在爸爸的引导下，我终于学会了滑滑板车。
通过学习滑滑板车，使我懂得了，坚持就是胜利，不怕吃苦，有了勇气才能战胜一切的困难。在学习中我也要认真听课，不怕吃苦，认真听老师讲课，不要做小动作，发扬学习滑滑板车的那种吃苦精神，一定能取得好的学习成绩！
爱迪生学习名人名言
1)爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命;它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。
2)登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
3)友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。
6)教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
7)读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生。
8)友谊能增进快乐，减少痛苦。——爱迪生。
11)iwanttobringoutthesecretsofnatureandapplythemforthehappinessofman.idontknowofanybetterservicetoofferfortheshorttimeweareintheworld.(thomasedison,americaninventor)我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。
12)不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生。
13)人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生。
14)所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生。
15)人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生。
17)读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生。
19)当你希望成功，当以恒心为良友。——爱迪生。
21)读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生。
22)没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生。
23)友谊能增进快乐，减少痛苦。——爱迪生。
24)天才那就是%的灵感加上%的汗水。——爱迪生。
27)音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生。
28)谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。——爱迪生。
29)惊奇就是科学的种子。——爱迪生。
32)失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生。
35)天才，就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。——爱迪生。
36)教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生。
37)读书之于脑，犹运动之于身体。---爱迪生(美国)。
38)我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。---爱迪生(美国)。
39)世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。---爱迪生(美国)。
40)教育之于人有如雕刻之于大理石。---爱迪生(美国)。
41)天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。---爱迪生(美国)。
42)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。---爱迪生(美国)。
43)如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。---爱迪生(美国)。
44)好动与不满足是进步的第一必需品。---爱迪生(美国)。
45)凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老;这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。---爱迪生(美国)。
46)虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。---爱迪生(美国)。
47)人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗?---爱迪生(美国)。
48)无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。---爱迪生(美国)。
49)伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。---爱迪生(美国)。
50)一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用舒服。---爱迪生(美国)。
51)失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。---爱迪生(美国)。
52)若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。---爱迪生(美国)。
53)书对于智慧，也像体操对于身体一样。---爱迪生(美国)。
54)凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。---爱迪生(美国)。
学习感受作文
我的名字叫钟灵桥。从二年级开始，我就学奇趣作文了。学了这么多年，我从没放弃过。
二年级，幼小的我才刚刚接触奇趣作文，就爱上了这块“宝”。
三年级，我对作文的兴趣更高了。有的同学学了一两期就不学了。而我则不一样，每一期学习都有我的身影。
四年级，我的学习任务渐渐多了起来，但我在周末还是尽量快完成作业，然后来上作文班。
说来也怪，奇趣作文总有一种魔力吸引着我，让我不停止地学习。
不过，我不但上作文，我还上英语科目。小新星英语不仅符合我们儿童的心理还十分容易学。每次上完作文课，我都去再上一节英语课，虽然累，但我心里却十分高兴。在英语班的同学也能和我打成一团。
老师也不凶巴巴的，反而十分友善。大家都喜欢她。
我觉得，去上奇趣作文不只是去学习的，而且还是边玩边学。玩中学，学中乐，这就是我学奇趣作文的感受。
如果你在英语班或某个作文班看见一个蘑菇头的小姑娘，指不定那就是我喔！
学习爱迪生的心得体会
学习爱迪生的人生经历和创新精神，是一次非常有意义的旅程。作为一位伟大的发明家和企业家，爱迪生的成功并非一蹴而就，而是凭借着坚强的毅力和不断的实践不断前进。在学习爱迪生的过程中，我明白了坚持不懈和不怕失败的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：坚持不懈。
爱迪生几乎天生就拥有无穷的好奇心和对未知事物的渴望。他从小就对科学和创造性的工作表现出浓厚的兴趣。然而，他并没有因此而满足，而是在这种渴望的驱动下不断寻求新的知识和经验。正是这种坚持不懈的态度，使得他在发明实践中一次次取得突破，最终成为了历史上最伟大的发明家之一。
第三段：不怕失败。
爱迪生在追求卓越的过程中经历了无数次的失败。他曾经说过：“我并没有失败，只是发现了一千种行不通的方法。”这个观点深深地触动了我。为了寻找到一个可行的发明，爱迪生不断试错，并从每次失败中总结经验教训。他的毅力和坚持让我明白了失败并不可怕，只要我们能够从中吸取经验并继续努力，最终成功就会如影随形。
第四段：实践是关键。
爱迪生不仅仅是一个理论家，更是一个实践家。他的知识和创造力并不仅仅停留在纸面上，而是通过实践得到了验证。看到他亲自动手制作和改进发明的过程，我深刻体会到了实践的重要性。只有通过亲身实践，我们才能不断提升自己的技能和知识水平，从而更好地应对现实生活的挑战。
第五段：结语。
学习爱迪生的人生经历和创新精神，让我受益匪浅。坚持不懈、不怕失败和实践是我从他身上学到的重要品质。作为一名学生和未来的职场人士，我将以爱迪生为榜样，努力学习和实践这些品质，不断追求卓越。我相信，只要我保持坚持不懈、不畏失败和实践创新的态度，无论面临多大的挑战，都能够取得成功的成果。
在学习爱迪生的心得体会中，我深刻意识到了坚持不懈、不怕失败和实践的重要性。只有通过持之以恒的努力，我们才能够在人生的道路上取得成功。正如爱迪生所说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”所以，让我们效仿爱迪生的榜样，坚持不懈地追求我们的理想，不断挑战自我，创造出更加美好的未来。
爱迪生学习名人名言
5)荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
6)读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生。
7)大多数人失去工作，是因为这些工作披着“辛勤”的外衣。
8)音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生。
9)我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用舒适。
10)失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生。
学习感受作文
这两天，带着学习的心态，去参加了一个关于家庭教育方面的讲座。
会场里座无虚席，可见主办方是花了很大心思组织与策划的。
讲师讲的内容对我而言没有太多新意，却给我一些警醒：在家庭教育方面，讲究科学的方法是很重要的。
讲师的讲课技巧很好，触动了很多家长的心灵，有的甚至涕泪俱下。
在此，我要感谢我的职业和自己之前的学习，才不至于在对女儿的家庭教育方面走弯路。
但是，在这次讲座中，有两对夫妻的举动让我尤其感动。有一对中年夫妻是从永州来的，坐在我的前排。他们在听课过程中，详细地做着笔记，并不时地轻声讨论着，对照自己在孩子面前的举动，做着检讨。这让我心生尊重。
为了更好地教育孩子，花整整两天专门学习，就这点足以让我感动与敬佩。在孩子面前，所有父母都愿意倾其所有的。
在这次学习过程中，让我有所收获的不是讲师，而是这群可敬可爱的家长。为了孩子而学习、提高，有这种意识就是一种进步。或许，从这一点，我的心灵也得到了慰藉：我之前和现在正在做的事情都是有意义的，传播更多正能量，影响更多家庭和孩子，和他们一起成长与进步。我也是时候进一步地学习，并为自己加油了。
学习感受作文
遥远的天际闪耀着五彩的光，隐隐见到许多来来往往，我凝望许久，那是什么地方?远方，一个封存着梦与诗的地方。
捏着车票，我有些不知所措。我要去远方了，要去很久。门前的石榴树绽放了火红的花，掩映一片碧绿的稻禾，这些我早已看惯。奶奶蹒跚归来,挎着一篮子青草,银白色的头发有点乱，笑得很不自然。我突然明白，远行意味着与亲人分别。相见时难别亦难，但幼稚的我怎会懂，在中庭踱来踱去，等待启程，寻找诗一般的远方，撕下梦想的封印。
筚路蓝缕，披荆斩棘，回头看看留下的一串脚印，如此坚定，我不后悔来到远方。因为，在这里，我明白了山外有山、人外有人。我找到了强有力的对手，亦同名人、硕师与游;我感受到竞争的激烈，更明白奋斗的意义。我也得知，还有更远的地方，不仅诗情画意，还能够荡涤心灵的尘埃。在孤独的距离与风景之中，这些足以将沿途的灰尘与细琐涤洗沥净。我无悔，因为梦想已经起航，向更远的地方。
我也同样明白，通往远方的是一条陌生的路，充满艰险与挑战，但我坚定地选择了这条路，坚定地相信未来，相信无数次的探索、迷茫、失败和奋起必将会得到一个热情、客观、公正的评定，至少当我回首往事时，不会因逃避而后悔不已。
其实所谓远方，就是最初的梦想，它是心中不变的执念，簇发起奋斗的无限动力。
我依然心存远方，心存诗意的梦想。
学习爱迪生的心得体会
爱迪生（ThomasEdison）是美国历史上最伟大的发明家之一，他的发明直接改变了世界。我们能够享受到现代科技的方便和便利，很大程度上要归功于他的聪明才智和努力工作。学习爱迪生的经历和故事，不仅能够启发我们的创造力和解决问题的能力，也能够激励我们面对困难时坚持不懈的精神。下面我将分享一些我在学习爱迪生的过程中所得到的心得体会。
第二段：固执的毅力。
爱迪生一生中有许多失败，但他总是以固执的毅力和坚持的精神去迎接挑战。他曾经说过：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”这句话体现了他对工作的态度。无论遇到多么困难的问题，爱迪生从不放弃，他会试验各种各样的方法，直到找到解决办法。他的毅力告诉我，只要下定决心并付诸行动，相信自己的能力，我们就能够克服一切困难。
第三段：持续学习的精神。
在爱迪生看来，学习是一辈子的事情。他从小就爱阅读，对各种各样的知识都抱有浓厚的兴趣。他相信通过不断学习和探索，才能够提高自己的技能和知识。爱迪生独立自学的能力特别强，他通过大量的阅读和实践，不断地积累经验和知识。这让我明白到，学习并不仅仅是为了应付考试或者获取一个学位，而是为了自己的成长和提升。只有持续学习和不断进步，我们才能够在现代社会中立足。
第四段：创造性思维。
爱迪生是一个深思熟虑和充满创造性思维的人。他能够从一些常人看不出的细微之处找到创新的点子。这种创造性思维让他能够发明许多伟大的发明，如电灯、电话和录音机等等。对我来说，创造性思维是一个非常重要的品质。在现代社会中，只有具备创造性思维，我们才能够在快速变化的环境中找到新的解决问题的方法。
第五段：未来的启示。
学习爱迪生的故事和经历，给了我很多启示。首先，我明白到成功并非是凭借运气或者机遇，而是通过不断的努力和坚持取得的。其次，我意识到学习是一辈子的事情，只有不断学习和进步，我们才能够跟上时代的步伐。最后，我认识到创造性思维对于个人的发展和社会的进步至关重要。只有具备创造性思维，我们才能够应对未来的挑战和发现新的机遇。
总结：
爱迪生的故事激励着我们追求卓越和不断创新。他的毅力、学习精神和创造性思维给了我很多启示。通过学习爱迪生的经历和故事，我明白到成功需要坚持不懈的努力、持续学习和创造性思维。这些品质将帮助我在未来的求学和工作中取得更大的成就，并为社会的进步做出自己的贡献。