有魔力的风铃小学(精选13篇)

时间:2023-12-02 08:37:03 作者:温柔雨

优秀作文付出了作者大量的心血和时间,不是轻易能够创作出来的。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。

有魔力的风铃_小学作文

春天是一个有魔力的季节,花园、池塘、草坪……都被春姑娘用魔法棒变了个新的模样。

首先,春姑娘来到了花园,用魔法棒在上面点了点,花园就变得五颜六色,美丽极了!然而春姑娘觉得还有些不足,于是,她又用魔法棒点了点花朵的上面,把小蜜蜂和小蝴蝶招来了。小蜜蜂在花丛中采蜜,小蝴蝶在花朵上翩翩起舞。春姑娘终于满意了,她想:我的魔法竟然很厉害,那我就去别的地方也施一下魔法吧!

接着,春姑娘来到池塘边,只见池塘的水还结着冰,春姑娘便自言自语说道:“不行,不行,不可以让池塘结着冰,这样一点也没有生机。”于是,她就施法把池塘里的水解冻,并在水里变出了几条小鱼,那小鱼们便愉快地在水里游着泳。

啊!春天真美呀,我真想把春天永远留在自己的身边。

有魔力的风铃_小学作文

的`离去。

让我煮一碗红枣汤给他喝这样他的病很快就会好起来的!”小刺猬给了青蛙七颗枣儿自己背着两颗枣儿回家去了。

但是,回到家以后,他越想越心疼,越想越难过,因为他只剩下两颗枣儿了。

几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗,帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”

有魔力的风铃,你能帮帮我吗?“风铃在风中轻轻地摇,发出清脆的声音。

的离去。

让我煮一碗红枣汤给他喝这样他的病很快就会好起来的!”小刺猬给了青蛙七颗枣儿自己背着两颗枣儿回家去了。

但是,回到家以后,他越想越心疼,越想越难过,因为他只剩下两颗枣儿了。

几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗,帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”

小刺猬听风铃这么一说,一下子就高兴起来了,你说奇怪吗?

有魔力的风铃_小学作文

今天,妈妈买回来很多枣子。它的形状是圆溜溜的,面上很光滑,而且颜色和桃子的差不多,但是有些枣子的颜色是绿色的。看到香甜可口的枣子,我就直流口水。我拿起一个枣子,就咬了一口,哇!味道真是甜美如花,嚼起来脆生生的,像苹果和梨一样。

晚上,我做了一个梦,我看到一个大桃子,刚想吃,爸爸就说:“你在吃啥呀?”我看了看我的.手,结果捏着驱蚊的药水瓶。最后我和我的爸爸都笑起来。

看来枣子真有魔力!

有魔力的风铃_小学作文

在我家的阳台上种着一株青青的风铃草。它的花朵像一串串紫色的铃铛一样,淡紫、梦幻一样的颜色,十分的迷人。

我种下它的时候,先用小铲子挖一个浅坑,之后把种子放在土坑里,然后用土轻轻的埋起来,留意的踏平。我每一天观察这个花盆,在妈妈的指导下,给它浇水,过了几天,我发现有一些小虫子想把我的种子“吃掉”,我就用手把这些小虫子捏死了。

不久,我发现花盆的中央拱出了一个嫩黄的小芽,像一个小女孩在跳舞。到了必须时间,这个小芽伸展开了,像一对小胳膊。清晨“小铃铛”身上的露珠被风吹掉,显得更加可爱了。又过了几个月,到了秋天,百花凋谢了,只有我家的风铃草依然生机勃勃。

风铃草,你虽然没有桂花那样芳香,没有牡丹那样高贵,没有君子兰那样“英俊潇洒”,但我十分喜欢你,你就是朴实淡雅又美丽的象征!我喜欢你风铃草!

有魔力的风铃_小学作文

春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来,手里还挥舞着她那精美的魔法棒向我们打招呼,魔力的春天就这样诞生了。

春姑娘一开始就来到了花园,想为蜜蜂们变出舞蹈的天地,她一点,一丛鲜花就展开了它们美丽的笑脸;她一挥,小草就探出了嫩绿色的小脑袋。“想想还漏了什么?哦!还有那些小蜜蜂呢!”说着,春姑娘又随意地指点,花园里就到处飞舞着一群群欢乐的蜜蜂。

春姑娘又来到了宽阔的大森林。咦?那些活泼的小动物呢?她想。她一边想一边焦急地挥舞着魔法棒。一转眼,小象在小河里玩耍,小蛇在洞里“瑟瑟”叫着,松鼠迷迷糊糊地爬出了洞,多么热闹呀!

春姑娘最后来到了被冰冻住了的小溪。她一呼气,小溪唱起了哗哗的欢歌,小鱼小虾也在清澈见底的小溪里蹦来蹦去,看着这欢乐的一切,春姑娘的嘴角不禁往上扬了扬。

这就是有魔力的春天,是多么的欢快、美丽啊!

有魔力的风铃_小学作文

傍晚,刚做完作业的我,眼睛睁都睁不开,就到在自己的粉色世界里的那张温馨的小床上,看着床前的挂毯就进入了甜美的梦。突然听到:“布啦布啦魔法棒,小精灵驾到。小公主怎么还不起床呀,今天是一个美好的一天,去迎接黎明吧。”我揉了揉眼睛一看,呀!小精灵,她身穿一套天蓝色的公主裙在我的粉色世界里翩翩起舞。一会儿爬在窗台上,一会儿又跳在我的写字桌上,然后又跳到我的身边,笑眯眯的朝着我说:“你好,我是来自宇宙的.布啦布啦小精灵,我是来帮你完成你最大的愿望的。”

我看到地上有一只小熊活蹦乱跳的,他看到我就跳到我的床上。心里真有点害怕。小精灵说:“他就是你要的智能小熊忧米,好了!现在我帮你完成了最大的愿望了!我走了再见!”

背完古诗。我又和小熊玩起了捉迷藏的游戏。小熊躲起来,让我来找,怎么也找不到他,我就大声喊:“忧米,你在哪里?”这句话把我从梦中惊醒,哦!原来我做了一个梦!我回想刚才的梦,指着粉色世界的写字桌,嘴里说了一句:“布啦布啦魔法棒,变!”

有魔力的风铃_小学作文

闪耀的繁星衬托着夜色,一轮明月下,一群人围着一堆篝火嬉戏打闹,萌萌,我们去别处玩吧。说这话的.正是韩芷萌的好朋友——萧嫣然。韩芷萌也很赞成萧嫣然这个提议,不假思索的答应了。

星空上划过一两颗流星,韩芷萌和萧嫣然欢呼不止,对着流星许愿,韩芷萌戏弄般问道;萧美人,告诉孤你许了什么愿啊。萧嫣然只是微笑不语,韩芷萌闷闷地说了一句:哼!小气,有什么了不起的,我也不会告诉你我的愿望就是希望可以拥有无数美食。呵呵,你个吃货。萧嫣然笑骂道,她话音刚落,猛然间一道强光降临于她们的面前,韩芷萌和萧嫣然还来不及惊呼,就被那道光带走了。韩芷萌昏迷了几天,醒来就变成了公主,她总是想:嫣然还不知道在哪儿呢?我才十一岁,到了这居然变成了十七岁的花样少女,唉,怎么会这样子啊,人家还没好好享受完童年啊。

华丽的殿堂上站着一位高贵优雅的女孩,她的一举一动无不充满着贵族的气息,直到学生都到齐了,她才开始讲话:各位同学,各位新生,今天是我们开学典礼,这意味着我们的学习生活的开始,等会典礼结束,请所有新生到迎新教室考开学试,致此。

风铃小学作文

“新年快要来临了。应该送些什么给老师呢?”我自言自语地问自己这个想了三天三夜的很简单、很普通的问题。有了,找一找我那本《少儿手工木大全》出来看看吧。”我一下跳起来大喊道。于是,我便去把我那本小制作拿出来翻了翻。"唉!

不是难做就是没材料。”我叹了口气,突然我翻到了做风铃的这一页,一看,不难做,又一看,有材料。“有希望啦!”我大喊起来,像发现新大陆似的。

于是,我便天天把蛇胆川贝口服液的空瓶子收集起来。一天、二天……一个月过去了,好不容易才收集到三十个瓶子,我便就开始动手了。

制作风铃,一般都分为三个步骤:第一步,先找来六根又细又长的小木棍,把它们用刀削成圆柱形,每根一样粗,再每三根木棍系成一个三角形,把两个三角形合起来表成一个六角形。

第二步,用铁钉把空瓶子的底部钻出一个小孔,再用一根细绳子,把空瓶子串起来,每5个瓶子底部的绳子打一个结,使空瓶子不会掉下去,而绳子的另一头系在六角形的角上。第三步,把各种颜色的颜料水倒进空瓶子里,因为空瓶子是透明的,所以,空瓶子里的颜色很容易就可以看出来,朱红色的、天蓝色的、明黄色的、紫罗兰色的……各种各样的颜色多得数不清,好看极了。

我把风铃挂在窗前,微风轻轻地拂过,风铃便“叮叮”的响个不停,声音十分地悦耳动听。虽然它没有精品店的风铃那么漂亮,不过我还是很喜欢。

风铃小学作文

没错我的心爱之物就是一个浅紫色的风铃。

它是在我十岁生日妈妈寄给我的。

它的颜色是浅紫色,几个银白色的管,再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球,许许多多的他们就用一根比较粗的白线连在一起,穿在一起。

风铃的最上方还有一个不大不小的圆盘,圆盘上还有一个开关,打开开关,圆盘上就立马放射出柔和的光芒,风轻轻一吹铃声就立马响起来,那声音清脆,柔和好像一股春水哗啦啦地流呀流。

每当我心情不好时,风铃好像看懂了我的心思,她找来风姑娘风姑娘,轻轻一吹风铃就马上响起来那声音清脆,柔和一下子就把所有的坏脾气,和烦心事抽走!

今天,“叮”“叮”“叮”,那声音依旧那么清硊,它唱着美好的调子,在阳光的照耀下,显得更加欢快了。

我笔尖一动,在铃声的催促下写下了这一时的感想:

柔美往往会给人留下一个好的意境,意境美,我相信人心一定美!

风铃小学作文

有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产。而我,却喜欢清脆悦耳的风铃。

夏季的风带着一丝温热,吹动着窗上挂着的那个风铃,清脆的铃声在我耳边萦绕,每当听到风铃响,心里无比怡然,那是一种心灵的清凉。风铃已经褪色,但它清脆的声音没有变,有风的时候发出悦耳的声音,无风的时候便显得十分恬静。

凝视着窗前挂起的那一串风铃,往事就像电影般一幕一幕地涌了出来。

那是一个乌云密布的下午。阴沉沉的天,乌云没有一丝空隙是白的,整个天空就一片乌青色,抬头看天空时,看了很久很久,看着看着,天空似乎离我很近了,伸手仿佛就会触到云的清凉。“叮铃铃”“叮铃铃”悦耳的声音拉回我的思绪,似乎习惯了风铃的存在,我拿着伞就出门了。

时间渐渐流逝,回到家时,猛然发现那串崭新的风铃不见了。我的心瞬间慌了,很怕风铃再也找不回来了,再也听不到那种空灵的声音了,再也不能与它倾诉苦恼了。我在风铃可能存在的地方都找了个遍,依旧没找到,到底去了哪呢?我又在窗子四周找了找,除了一些水渍外别无他物,难不成掉下去了?我小心翼翼的往窗外探了探头,依旧没看见风玲的存在。

暮然回首,我在书桌下突然看见一个浅蓝的东西,我急忙跑过去。引入眼帘的赫然是一串风铃,依然那么好看,那么质朴,那么令人陶醉。轻轻的拿了起来,“叮铃铃”的声音却又响起,仿佛天籁之音。

我拍了拍胸口,仍心有余悸,也不知是谁把风铃放到了那。

白驹过隙,时光荏苒,转眼之间,已经过去四年了,风铃有些陈旧,可那声音却至始至终都不曾变过,那串触动我心弦的风铃,总会有人喜欢上它优美的姿态和婉转的声音。

夜已渐凉,窗前褪色的风铃,悠耳的乐声,哗啦啦的,如钿珠滴落,风铃声持续不断。

风铃小学作文

我的房间里有很多稀奇古怪的物品,诸如会放音乐的投影灯,配有小灯的永生花,或者是投币带音乐的储钱罐……但我最喜欢的,还是我房间门上挂着的风铃。

它是暑假时我和妈妈从银燕文化用品店买来的,最上面挂着一个小鸟形状的陶制品,下面有两个小小的玻璃瓶种着两株绿萝,最下面挂着一个铃铛,风一吹,就会有清脆的响声。

闲暇时,我经常会观察玻璃瓶里绿萝生长的情况。有时,我还会因为绿萝在水里长出了新的根须或长出了一片小小的叶子,而欣喜得叫出声来,引来妈妈跟我一起看绿萝的变化。它象征着新的生命,象征着美好的希望。

每当我因为要写作业而疲劳时,我总会看一看绿萝,那大大的、深绿色的叶子随着风轻轻地舞动,那样子总能让我的大脑舒缓很多,缓解一整天的疲劳。

有一次,我因为一些事情而伤心,心情久久不能平静。那时,突然一阵风吹过,风铃响起了清脆又悦耳的声音,我下意识的向那望去,伴随着那铃声,我渐渐地放松下来,心情也渐渐恢复了。

正是因为这些生活中的点点滴滴,滋润了我和它的感情。

这就是我的心爱之物——绿萝风铃。

风铃小学作文

“呼啦……”每当有风吹过,我的房间里总会响起一阵“叮呤当啷”的声音,不错,那正是我最爱的风铃的美妙“歌声”。

它是天蓝色的,顶端是一个六角亭,里面还有仿真的迷你桌子、椅子和小茶杯。亭子的下方有几朵含苞待放的紫色牵牛花,半透明,它们周围有一些可爱的小兔子,耳朵上还刻着“iloveyou”的字样。它们的脚下吊着一些金属细管,如果你轻轻触碰它,它们就会碰撞在一起,就会发出清脆的声音,宛若小溪一般清澈。

而且,它还有一个秘密小机关呢!如果你仔细观察,就会发现,那几个小杯子其实是闹钟按钮,你把它向下一按,风铃就会自动摇摆,用它的“歌声”把你从香甜的睡梦中毫不留情地叫醒,为此,我也是受尽磨难!

但是,你一定要注意它的缺点—易碎!因为它是水晶玻璃的,哪怕是把它往杯子上轻轻一碰,它都会有“分家”的可能哩!

我喜欢我的风铃!

风铃小学作文

爸爸是兽医,因此我们家里有许多大大小小的药瓶。星期天,姐姐准备用药瓶做风铃,让我给她打下手。我一听,赶快按她的要求找好材料:铁丝、剪刀、针、线、彩色颜料、水、小药瓶。

我俩先把药瓶清洗干净,然后用水搅拌颜料,装入小药瓶中。姐姐让我把线裁成长短不同的几段,她自己把铁丝窝成一个圆圈。只见她把线的'一头穿进针眼里,打上结。接着,她把针线从药瓶的橡胶盖上穿过来,绑在铁丝上,盖上瓶盖。最后,她又用三根同样长的线,一头绑在铁丝上,另一头绑在一起,挂起来。一阵风吹来,风铃发出清脆的响声,好听极了。

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