作文的开头要引人入胜，能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。以下是小编为大家整理的几篇优秀作文范文，供大家参考。
记一次游戏四年级
今天早晨，我在开心作文社参加了一个有趣的游戏，是左手剥鸡蛋。你玩过左手剥鸡蛋吗？那可真难哩！不信让我来带你去看看吧！
老师首先宣布了游戏规则：一。只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，二。剥下的鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏，三。鸡蛋皮不能掉到地上，也不能抛到别处，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老师说：“全班共分为六组，每排一组，每组以抽签的方式，选一个同学当裁判员。抽到“1”谁就是裁判员。当然，每组第一个剥完鸡蛋的同学，荣获掌心脆方便面三袋，第二个剥完鸡蛋的同学只获得一袋。开始！”
同学们开始剥鸡蛋了。瞧！只有那些裁判员们在旁边看着，都好想参与其中。“咻”，第一名“出炉”了，那竟然是我的好朋友马若珂！紧接着，是我的同桌马培茹。啊！我可又紧张又激动，而且，马培茹也替我着急。更多的同学都举起手了，看到他们光滑的圆溜溜的鸡蛋，我心中一阵羡慕。我呢，剥着剥着就把鸡蛋清剥烂了，很失落。
进入总决赛了，我看进入总决赛的人个个都是“武林高手”。看马若珂又一次胜了。她不知怎么的，一下子就剥好了，滑溜溜的鸡蛋就在他手中“诞生”了。而其他学生呢，大概是因为紧张的原因，也跟我差不多，我幸灾乐祸地暗笑。
这堂有趣的课，老师是想告诉我们一个道理：两只手同样重要，身体的各个部位都重要。
四年级记一次游戏
语文课上，老师说：“我们来玩击鼓传花。”同学们因为很想玩，所以都欢呼起来。规则是这样的：老师用棍子敲讲台，同学们传红领巾。鼓声停下后，红领巾在哪个同学手里，那个同学就要唱一首歌或者背一首古诗。
从程俊希那里开始传，从他手上传给下一个同学。他急急忙忙传过去，最后一个同学又传给他前面的同学。就这样，最后居然传到了袁以晴手里，鼓声停了。袁以晴一脸无奈地站起来，开始背诵《木兰辞》。因为这首很长，所以老师只让她背了一点点。
第一组传完，接着就是第二组。第二组的第一个的李文杰，把红领巾拿到手后就急急忙忙地传给了后面的同学。传着传着，这次传到了黄子辰那里。
因为黄子成有一个经典表情，就是一种疑问的表情。可是他现在的表情跟之前的不一样，是带着一丁点不情愿的。他接着背了一首古诗，不过我没听清楚他背了什么。
天啊！传到我们组了，我简直提心吊胆的，当传到我手上的时候，我心里一直默念：“别停，别停，别停啊。”
直到我用迅雷不及掩耳的速度传给了后面的左慧琳，我的心才平静下来……最后停在严子豪的手里，嗯，又没有听清他说了啥。
又到了第四组，开始传啊传……就这样我们班玩了半节课的击鼓传花，这真是太有趣了！
四年级第一次作文
人生，有很多尝试。当然，也有许多的第一次。只是有的印象深刻，有的早已淡忘。下面我就来讲讲我印象深刻的第一次回家吧!
那天，上完作文课已是夜黑风高。按照往常，爷爷会准时在楼下等我回家。可是今晚来时，爷爷却说我已经长大了，以后要自己独立做事，于是就叫我自己独自回家。一想到这，我不禁毛骨悚然。因为当时我是一个名副其实的胆小鬼。让你见笑了吧!
虽然这样，我还是强忍着害怕，轻轻地走出教室，生怕惊动了那些阴暗里那些面目狰狞的妖魔鬼怪。这时面临我人生第一大难题是下楼梯。我踮起脚尖，小心翼翼地一小步一小步地往下走，走到了拐弯处，有些弯曲的树枝从护拦伸进来，我的心怦怦直跳，万分恐惧，生怕有蛇伸出来咬人。因为前天我在电视上看到有些蛇，是绿色的，躲在树上，趁人不备时，猛地伸过来咬人。一想到这里，我不仅满身大汗，就像棵小树在暴风雨中颤颤魏魏地抖动。我呆若木鸡站着，不敢往前走一步。过了许久，我才慢慢地往前走一小步，心想：如果再不走，会咬死的。我无耐，只好硬着头皮往下走。
我心里像揣着一只兔子一样，蹦来跳去。我仍然悄无声息地走，心想：我走得那么小声，不会惊动蛇的。突然，一阵微风拂过，树叶发出丝丝的响声。胆小如鼠的'我以为是蛇来了，大吃一惊。心想：走得这么小声蛇也会听到，算了，保住小命要紧。于是，我便连奔带跑地冲过去，飞快地跑下楼梯，嘴上还祈祷着：天灵灵、地灵灵，不要让蛇咬到我。也许真的是“上帝”保佑，我总算跑下了楼梯，长长地吁了口气，来到了大院中的小“森林”旁边。这里有很多参天大树，使得路旁遮天蔽日，里面黑乎乎一片，伸手不见五指，怪吓人的。
我走进了小“森林”，左顾右盼，生怕漏了一处地方。这时，牛蛙“呱呱”地叫了几声，我吓得失魂落魄。不管三七二十一地向前冲，一不小心拌倒了，立刻爬起来，忍着痛拼小命向前冲。终于冲出了着令我恐惧的小“森林”，到了运动场。
那里灯火通明，有很多人在打篮球。我才大摇大摆地走了过去，到了楼下面的门口。我往后一看，附近有很多的老人在散步。我大喜过望，心想：真是天助我也，有人在。哈，机不可失。我飞快地按我家门铃，门开了。我立刻往上冲，每到一楼叫一声。以便不用摸灯灯自亮。
到五楼啦!我兴高采烈想：太好了，到五楼了。只要再上两楼就到家了。于是，我飞快冲向前。终于，我回到了家。这一次自己回家的“任务”圆满完成了，像打了一场胜仗似的。
原来自己回家没有那么难，这一次让我增长了勇气，面对黑夜不再害怕。
四年级记一次游戏
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”
四年级记一次游戏
“耶!今天要玩抢椅子游戏!”听到这个消息后，我喜出望外，立刻配合老师把桌子都摆好了。
游戏开始了。也许是因为激动，我一连两轮都“活”了下来，第三轮也不例外。“啦啦啦。啦啦啦……”我仔细地分辨着耳边的每一个音符，生怕音乐停了，我没有反应过来。突然，“啪!”的一声，音乐停了，我一屁股坐了下来!哦!好险哪!幸亏我反应快，要不然就没位置了。
今天的抢椅子游戏真有趣!
第一次四年级作文
还记得我第一次做饭时，那是一个星期天，爸爸妈妈都出去了，只留我和弟弟在家里，弟弟说他饿了，可卖早餐的地方关门了，弟弟说我们可以自己做饭。
于是我们就开始了。弟弟找了找说：“我们可以炸一些火腿肠。”我拿了八根，又拿了一些鸡蛋，先把鸡蛋的壳打碎，放到锅里，一开始很顺利，就这样，第一个鸡蛋煎好了，可弟弟又弄了一个鸡蛋，还不小心把壳掉到锅里了，我赶紧拿了一双筷子，把鸡蛋壳夹了出来，并让弟弟小心一点，就这样，跟走路似的，磕磕绊绊的鸡蛋煎完了，撒了点盐。
开始炸火腿肠了，先在上面划几道痕，在往锅里倒油，炸到锅里的火腿肠变焦以后，就差不多了，再拿出来撒点南德。
就这样饭做好了，妈妈凑巧回来了，我们让妈妈尝了尝，妈妈说：“味道不错！”第一次做饭能做成这样就很好了，我自己心里想着，至少没有做糊。
过妈妈还说：“下一次大人不在家可不能玩火。”我和弟弟说："记住了！"。
四年级作文简单
在以前，家里就只有我一个孩子，家里人都把我当掌上明珠看待。骄横而任性的我总是喜欢口无遮拦的嘲讽别人，但家里人也只会把我的话当作是“童言无忌”。直到那天，我终于不再任性。
那是初冬的下午，天阴沉沉的。我的外公“奉命”前来接我放学。刚走出校门，外公立刻从一旁走出来，拉住我的.手。我随意地把沉重的书包往外公一扔，就迫不及待的钻出人群。“慢点！别摔着！”外公跟在后边，喊道。我很不高兴地停下来，望望天上的乌云，担忧的问道：“外公，你带伞了吗？”外公心虚地把头别向一边，讪讪笑道：“没有……我忘了……”“哼，果然人老了就容易忘事……”我撇撇嘴，嘀咕道。
那一个雨天，我告别了曾经的我，告别了那个骄横任性的自己。我在心底反反复复的告诉自己：你已经长大了，你不能再任性了，你的态度，你的任性，终将会辜负了那份美丽的爱。
四年级作文简单
记忆里的图案已经模糊，颜色已经黯淡。
小时侯玩的拼图，被更多五光十色的记忆埋在了童年的角落，那一版精致的画面，在无数的夏日里，被一双小手散乱又拼回去。
一地散落的拼图碎片，是拼图的一张张剪影，也正是它们，决定了拼图最终的图像。
有人把生命比作歌、比作路、比作长河，如果把生命当成一版拼图，童年是其中的一片碎片，青春也是一片，点点滴滴的琐事、举手投足的行为，共同汇成了这一版拼图，一个独特的生命。
生命有温度、有高度、有形状、有色彩，正是日常生活中的点滴，决定了生命的属性。千载中华、明君云集，在文韬武略的帝王将相中，后主李煜却以词帝之名流后世。同样的锦衣玉食帝王之家却孕育了后主春花秋月何时了，往事知多少的泣血之词。身为国君李煜是皇帝的耻辱，身为文人他开创了词坛雄风。皇位无法改变他的志趣，他的行为决定了他的生命。
播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格。性格决定命运。每一件看似不经意的事情，在无形中已经被岁月的双手拼到了生命拼图上，日积月累，层层递进。步履的长度影响着前进的距离，攀登的阶梯计量着所处的`高度。
生命本就是一版拼图，是快乐、悲伤、幸福、痛苦拼就的，是用每一天，每一分，每一秒拼就的。
划过一条长长的弧线，行为将与命运碰面。
把握每一天，不要让生命的拼图黯淡。
四年级作文简单
当我们逐渐长大，父母日渐年迈。就注定家已不是我们永远应待的摇篮了。就像鸟儿一样，不可能永远待在温柔的巢穴里，必须展翅高飞去寻找属于自己的那一片天空。我们就如小鸟般，终有一天要离开家，去开创出属于自己的那一片天空。
当我背上行囊，离开家去远方求学的时候，就注定从此我要一个人走了。求学的旅途没有谁能永远陪伴着我。我知道，不止于我而言，于天下的莘莘学子而言，离开自己最热爱的家乡，最深爱的人。内心是有多么不舍与难过。即使如此，我还是选择去远方求学。在远方求学中，拼搏到属于自己的那份辉煌与成功。我选择远方求学，只是为了让生命因得到知识而变得有意义，升华自身价值。如诗人汪国真所说：“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”是啊!或许求学的旅途中有数不清的困难与挫折，使人绝望。但我相信，既然作出了选择就应该毫不动摇地走下去，不管是否能成功。
远方求学，肩上背负的不只是行囊，还有家庭、学校、社会、国家的责任……更重要的是对自己负责。于家庭而言，我求学寄托了父母所有的希翼，他们那充满希望的眼神是我向远方前进的动力。对社会而言，远方求学可以使我自身修养得到升华，从而影响别人。为构建和谐稳定的社会做出了努力。远方求学使我获得了知识。这对国家来说，我用所学的知识建设自己伟大的国家。为实现伟大复兴的中国梦贡献出我的一份力。
没有谁不想在自己有限的生命里，用知识去为生命描绘永不褪色的一笔。正因如此，人们才在单调的生命里多了几分追求。我的生命不应平庸，而要想不平庸就得用知识去改变。远方求学，学在远方是我生命里最好的追求。
读书格言简单四年级
3.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。
4.读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德。
5.强中自有强中手，莫向人前满自夸 ——《警世通言》。
6.人一能之，己百之;人十能之，己千之。--《中庸》。
7.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。
8.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。
9.学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)。
10.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。--《中庸》。
11.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。--《省世格言》。
12.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。--《增广贤文》。
13.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子。
14.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。
15.知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充。
16.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔(美国)。
17.了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利[英国作家]。
18.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。--《孔子家语》。
19.书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚。
20.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
21.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。
22.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。--宋文天祥《过零丁洋》。
23.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
24.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--宋范仲淹《岳阳楼记》。
25.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
26.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
27.知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。——钱三强。
28.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。
29.三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》。
30.如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯[英国作家]。
四年级春游方案简单
一、活动目的：
借春游活动的'契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓四年级学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让四年级学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间：4月10日（周五）如遇雨天顺延。
三、活动地点：黄贤森林公园。
四、活动准备：
1、安全教育。
（1）四年级学生有组织、有秩序地排队上车；乘车时，不得将头、手探出（伸到）窗外。
（2）自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止四年级学生在此区域内活动。（如：万一遇到走失的情况，四年级学生如何做。）。
（3）不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。
（4）往返前认真清点人数，行进时排好队伍。每班把四年级学生组织成若干个活动小组，选好小组长，换一个地方数一次人数。
（5）审查四年级学生身体状况。对身体不适或患有疾病的四年级学生，劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
（1）乘车文明：有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔垃圾。（如有要晕车请预先服用晕车药，动员四年级学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。）。
（2）旅游文明：全体四年级学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。
3、节俭教育。
（1）所带食品应适量，食用中不浪费。
（2）所带零用钱应适量，不随意挥霍。
五、活动过程：
1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。
2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导四年级学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。
3、活动过程中，教育四年级学生爱护环境、保护环境。
六、活动安排：
1、四年级学生到校时间及安排：8：00准时到校。到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车。
3、中午安排：每位参加活动者午餐自行解决。
4、下午回程安排：（请各班主任务必通知家长）14：10到达学校。
5、活动结束后，对四年级学生强调一定要立即准时回家，不能在路上或同学家逗留。
记一次争吵四年级作文_四年级作文
昨天我和同学吵架了，还是一个平时和我很好的同学，其实也不能算是吵架，就是说了几句嘛，但我没想到她的反映会这么大，(因为她被化学老师批了，心情不好，而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的`人，就说了她几句)，由于当时场面混乱，我没有听到她冲我喊的什么，其实我很想知道，但是不好意思再问，也不想提了，就算了吧。
这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架，不知道会不会有第2次，第3次，很恐怖的啊。(我当然不希望有)。但从中我真的看出了什么是朋友，她们今天都问我俩现在怎么样了，很关心的样子，有点感动，第一个问我的还是大脸啦，我给她说叫她放心，我做事有分寸，不会从此谁也不理谁的，她的反映很大，她说我一点也没分寸，说实话，我当时有一点吃惊，她说她当时在气头上，我这是在火上浇油，应该等她气消了，在找她谈，后来想想……也是，人和人不同嘛，她冲别人发火也是一种发泄方式，应该理解吧。
所以我看不惯别人这样，看来今后还是要试着适应一下，学会接受!
记一次争吵四年级作文_四年级作文
“当、当、当。”上课玲响了，同学们一听，就像被控制的机器一样，纷纷地跑进了教室。
四年级(1)班自习课上……。
班长——小勇坐在讲台桌前，正用他那双“灰宝石”盯着同学们的一举一动，要是有人做错了，那后果可就不堪设想!
这时，只听“啪”地一声，一支自动笔掉在了地上，只见，自动笔“受伤”了，不能用了，那可是小虎最最喜欢的自动笔呀!这下同桌——小苗可完蛋了!
小虎看了怒气冲天，火冒三丈，拾起自动笔，朝小苗猛扔过去，自动笔砸在了小苗的头上，小苗哭了。
在场的同学见了，目瞪口呆，小勇这时不得不狠狠地批评小虎一顿。
“你太过分了，居然用自动笔扔小苗，太不像话了!”小勇一边啪着棍子，一边说。
“那又怎样，啊!”小虎皱起眉头，说。
“你知道吗?”小虎指头自动笔说“那可是我最喜欢的自动笔啊!”“这又不关你的事!”小虎又说。
“你……”
“哼”
话音刚落，棍子开始动了，“啪”地一声，就朝小虎打过去。
就这样，好朋友的感情也渐渐消失。
放学了，同学们陆续走出校门，个个兴高采烈，只有小虎、小勇闷闷不乐，总觉得心老是平静不下来。
小勇想：哎呀，我好象做错了什么，不行，我得去找小虎好好谈谈!
“小虎，虎子，等等我!”
“怎么了?”
“自习课上，我不应该用棍子打人，做为一个班长……”小勇不好意思地说。
“好啦，其实，我也有错开，我也不应该用自动笔扔小苗。”小虎说着，脸顿时红红的。
从此以后，小勇和小虎又成为了一对好朋友!
四年级作文简单
人生最美好的事莫过于遇见，遇见可以带给你最美好的回忆。那一年，遇见你是我最美好的回忆。
那一年，学校组织了去湖北的夏令营。每一天都有新的活动、新的期待。但当我得知今天去三峡的行程后，我似乎有一丝失望。游山玩水虽然没什么不好，但我并不愿离开车水马龙的城市。这似乎是一种奇怪的癖好。但不管怎样，游轮出发了。
热闹的码头渐渐远去，城市的天际线也被峻秀的山峰遮挡。我只得呆呆的看着两岸翠绿的山峰好微微泛起波光的江水。船继续向前行进。
突然，岸上的一棵怪松引起了我的注意。它并不标致，甚至形状有些奇怪、有些别扭。但这却恰恰是它的魅力所在。我迫不及待地拿起相机。在那一刻，我才真正看到了你的模样——嶙峋的怪石、古老的松柏，再搭配上那泛起微波的江水，简直无法形容。世界上没有一幅画作、一部电影外景，可以比得上我眼前的画面。
很高兴遇见你——三峡!
我的心情有些奇怪——一丝激动，一丝期盼，而又有一丝安逸与轻松。与你面对面，犹如置身于仙境;一次深呼吸，似乎冲掉了心中一切烦恼与浮躁。每一秒，你的模样都在变幻;游船向前的每一寸，我欣赏你的角度都在改变。但你的身姿却并未褪色。怪石或立或躺，怪石的后面是光滑却又条理清晰的峭壁，峭壁之上生长着有独特形状的怪松，而在怪松树冠的高度，生长着千百棵直立挺拔的柏树……蜿蜒的公路在松柏间穿行，若隐若现。在两座翠绿的山峰之间，不时飞架一座闪烁着金属光泽的公路桥。建筑与山峰交相辉映，为你又增添了几分别样的姿色。相机闪光灯在不停闪烁，似乎也看不够你的容颜。每一张照片都是珍品，都使我的心泛起像江水一样的波澜。遇见你是我生命中最欢愉的时光。三峡，你是上帝赐予全人类的圣诞礼物。所有遇见你的人都不免有得到圣诞礼物般的欣喜与惊叹。
遇见你是我最美好的回忆，我永远无法忘记与你面对面的短暂时光。
三峡——很高兴遇见你!
四年级作文简单
今天，是个不平常的日子——学校举行拔河比赛。下午第三节课，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。都准备在拔河比赛上大显身手，为班级取得一个好成绩。
经过热身，比赛开始了，我们的对手是五班。啊！五班的同学看上去个个都是大块头，我们一定得尽全力才行。我暗暗为自己加油。我们站成左右两排，双手拉着绳子，等待命令。只听裁判老师：“各就位，拉！”话音刚落我们便尽力地拉。我双手紧紧地拽着绳子，血液都涌到了手上，拼了命地拉。可是两边的实力不相上下，绳子中间的`红领巾一直在红线旁来回着，总也不肯往哪边倾斜，比赛陷入了白热化的状态。呀！不好！我感觉到对面加大了力量，我的身子向前进了一步，这可不是好兆头，得加把力！“加油”“加油”憋着气，鼓着劲，赶紧使力。喔耶！一个咸鱼翻身，我们来了个大反超。见此情况，再接再厉，狠狠地拉，终于把对手给拉了过来。哈哈，块头大不重要，还是我们班顶呱呱。在全班同学的努力下，前三名的位置给保住了。
第二场比赛开始了，这是关键的一搏。能进入决赛的都是强手，这次我们的对手是6班。各就各位了，我们手拉绳子，把身体向后倾，屁股往下蹲，前面的一只脚抵着前头那人的后脚跟，使集体的力量一起向后倒。“开始”口令一下，6班就占了上风，一点点地把我们拉过去。我就把脚不断地蹬着地，想借助摩擦更尽一份力。“加油，加油，2班加油！”听着同学们、老师们一声声有力的加油呐喊声，我们一个个使出了浑身上下每一丝力量。我感觉我的脸涨得通红，连呼吸都变得十分有力。红领巾被一点点拉回了！大家却丝毫不敢松懈一下，都使上了吃奶的劲头，红领巾终于移到我们这边了！再拉……再退……红领巾在艰难地移动。渐渐地同学们的力气也用完了，被6班一下子拉了过去，想用力也用不上了。
赛后，我望着被拉得发红的手想：如果能再多一点点力，或许就会赢了。唉！
读书格言简单四年级
1.心之官则思，思则得之，不思则不得也。
2.读书不思考，等于吃饭不消化。
3.书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
4.得意无如书味好，可人还是菜根香。
5.多学多练，多听多看。
6.高人读书夜达旦，清谿绕屋花连天。
7.既耕亦已种，时还读我书。
8.不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
9.勤学苦练，永争上游。
10.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
11.学在苦中求，艺在勤中练。
12.让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧!
13.倡导读书风尚，促进文明和谐。
14.读一本好书就像吃丰盛的大餐，品尝着酸甜苦辣。
15.日月两轮天地眼;诗书万卷圣贤心。
16.书是人类思想的宝库。
17.你要悄悄地拔尖，然后惊艳所有人。
18.行是知之始，知是行之成。
19.读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。
20.倡导全民读书，共建书香城市。
21.不动笔墨不读书。
22.田中读书慕尧舜，坐待四海升平年。
23.图书的漂流，心灵的旅行。
24.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
25.知识改变命运读书点亮人生。
26.不好的书告诉你错误概念，使无知者更无知。
27.忠孝两字传家国;诗书万卷教子孙。
28.书山觅宝，学海泛舟。
29.天才就是这样，终身努力便成天才。
30.爱书吧!它是知识的源泉。
四年级春游方案简单
一、活动目的：
为了为丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，提高学生的社会实践活动能力，亲近自然，培养热爱祖国、热爱大自然的情感。
二、活动经费：
140元/学生180元/家长。
三、协办单位：
丹阳文化旅行社。
四、活动时间：
3月26日一天。
五、活动地点：
南京海底世界、江苏科技馆。
六、活动安排：
1、时间安排：学生7：10到校。7：30出发。下午4：30到校放学。
2、人员安排：
3月26日（共计641人，大巴14辆）。
3、学生活动：先有导游带领大家全面游览，然后再以车辆为单位分成活动小组，由导游和老师组织开展活动。
4、学生就餐：学生自带（老师指导学生带好卫生的食品）。
七、安全保障措施：
1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。
2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队老师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员，以防同学受伤或突发疾病。
4、学生外出之前要写好联系卡，然后藏在自己的口袋里，以防万一，同时督促学生佩戴好红领巾，带好旅行社的帽子。
八、要求及注意事项：
1、老师要求：请全体老师服从学校统一安排，随车老师要配合导游做好学生组织管理工作，上下车都要进行点名确定人数。
2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆；不参与景点的危险性游戏活动。
3、以每辆车为单位开展活动，选择好组长，及时清点人数，两位老师一前一后带好本组学生，教育学生不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听导游和老师的指挥。
4、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。
5、活动结束后，希望各班班主任有序组织学生放学。
那一次四年级作文
如果说回忆是一堆形态各异的贝壳，那么，它就是无数个七彩贝壳中最美丽的一个——是这件事，使我懂得了坚持。
坚持是什么？你也许会奇怪，我连坚持都不懂。不过，让我深有体会的，真正明白它的含义却是在那件事之后。
妈妈给我报了一个舞蹈班，我每个星期五都要去跳舞。有一个星期五，我对妈妈说：“妈妈，我不想去学跳舞了。”妈妈问我：“为什么？”“因为压基本功实在太痛了。”妈妈耐心地对我说：“康乔，我给你讲个故事：从前，在拿破仑帝国时期，‘常胜将军’拿破仑指挥法国军队横扫了整个欧洲国家，迫使欧洲其它国家结成联盟共同抵抗拿破仑。英国的威灵顿将军被任命为指挥官，率领同盟军队和拿破仑对抗，可是，在拿破仑面前，他一败再败。一次大决战中，同盟军惨败，威灵顿将军好不容易杀出一条血路，逃到了一个小破屋。想到这次的惨痛教训，威灵顿悲从心来，他很想自杀谢罪。正当他痛恨不已的时候，他看见屋里有一张蜘蛛网。也许因为蛛丝太柔嫩了，此时，暴风雨来了，风把蜘蛛网给吹破了。蜘蛛不得不重新织了一次，可是，风又把蜘蛛网给吹破了，蜘蛛又重新织了一次，就这样反复了许多遍，风终于停了，蜘蛛也终于不用再重新织网了。这幅情景，被将军看见了，从这里，他感受到了坚持的力量，想到自己和这只蜘蛛一样，总是失败，可是蜘蛛从来没有放弃过，威灵顿将军被蜘蛛越挫越勇、坚持不放弃的精神所鼓舞，于是，他重新振作，集结被击垮的部队，激励士气，终于在著名的滑铁卢之战中打败了拿破仑，取得了胜利。康乔，你做事不能半途而废哦！要像威灵顿将军一样，从蜘蛛的故事上得到启发，要懂得坚持。”
我听了妈妈讲的故事，明白了坚持的重要性：做任何事情，我们都会遇到这样那样的困难，然而，只要有恒心，就像古话说的“铁杵也能磨成针”，我们终会迎来成功和喜悦。于是，我点头对妈妈说：“我知道了，学东西不要半途而废。”
愚公移山，贵在坚持；大禹治水，贵在坚持；夸父追日，又是贵在坚持。那些人定胜天的神话故事，往往蕴含着许多发人深省的哲理。那一次，我懂得了做人要坚持。