优秀作文是展现一个人语言表达能力和思维深度的重要方式，它可以让读者产生共鸣和思考。在这里，小编为大家分享了一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所帮助。
小学生一年级作文：吊兰
我家养了许多花,有月季花，有芦荟……我最喜欢的是吊兰。
吊兰的叶子又细又长，顶端尖尖的，像针一样。它的叶子是翠绿的，两边还有一条黄色的边，如果你仔细观察，，还能看到一条条纵形的条纹。吊兰长大以后，它的叶子从花盆的四周垂下来，远远看去，像一条条绿色的丝带。吊兰的花是白色的，它藏在了茂密的叶子里，不仔细看是发现不到的。花有米粒大小，里面还有黄色的花蕊。我把它放在阳台上，一阵风吹来，叶子左右摆动，像在跟我招手。
吊兰不但漂亮而且净化空气。它可以吸收有毒气体，是天然空气净化器，对人体有好处。
我非常喜欢吊兰。
栽吊兰一年级作文
从此，我每隔两天就给小吊兰苗浇一次水，而小苗呢？则在努力的生长，也许这就是它在实现我的愿望吧！
奇迹发生了！今天我一如既往的去给它浇水，却惊奇的发现小苗长大了！它从两片短短的小叶子，长成了宛如两把利剑般的长叶子，颜色也比之前更绿了些！它看起来比之前更强大了，若用手指头肚轻轻碰一下叶尖，手指头顿时感到刺痛，瞬间缩回，所以可不要轻易去触碰它哦！
为了纪念一下这时的小吊兰，我给它拍了一张照片，又给它画了一张“肖像”。这时候的它变成了一个漂亮的小模特啦！看！它有多可爱！它给了我这么大的希望，我喜欢可爱的小吊兰！
吊兰_小学生六年级作文
在我淡蓝色的课桌前，陈列着一盆吊兰。它虽然没有牡丹国色天香，更没有兰花秀韵多姿，但它以独美的身姿活跃在人们的视线里，装点着阳台、卧室……到处可以看到它的身影。
吊兰约长20厘米—25厘米，它的叶片大小不一，宽约1厘米—2厘米，它有桂兰、折鹤兰、垂盆草等美称；吊兰的根长出的茎称匍匐茎，犹如礼花四溢；它开的花时白色，等到一定时间会长出茎（大约长30厘米—60厘米）花就是依靠茎而开，它像只鹤，徐徐向外伸张，开长了，叶子会搭到别的物体上，美不胜收。
吊兰可以净化空气、清热解毒，它不管土地贫瘠或肥沃，不管有水无水，不管光线强还是弱，始终在同一时间内，唱着一曲奋进歌：“不图虚名、乐于服务”，它还有别致的点缀效果，它能除二氧化碳，为人们带来清新、美好的空气，它也是人称的“绿色吸尘器”。
吊兰啊！你的精神多可贵啊，你永远是最美的。直到今天，这盆吊兰仍在我的书桌上，多少年来我不曾换掉，因为我需要它。
栽吊兰一年级作文
我今天正准备给小吊兰浇水，发现它的叶子比从前更多了，更茂盛了！它现在就像一朵盛开的桃花，在微风中跳舞，在阳光下微笑，仿佛在说：“小姑娘，你真棒！把我陪育的这么好！”我看着面前这盆可爱又漂亮的小吊兰，心里别提有多高兴了！
可是，我越看越觉得少了点儿什么，一会儿挠头，一会儿叉腰，望着吊兰发呆半小时，也没想出个所以为然来。这时，妈妈走过来说：“你应该给吊兰松土了哦。“对呀，就是松土，我怎么就忘了！”我可不想让小吊兰一直闷着！
吊兰_小学生六年级作文
我家种了不少花花草草，有娇滴滴的少女似的含羞草，有绿色的小伞似的伞竹，颇有男子气概的万年青。可是令我觉得最神奇的还是那株不起眼的吊兰。
这棵吊兰是暑假妈妈送我的小礼物，妈妈刚买回来时，我可喜欢它了，每天给它浇水，过一个星期给它施肥。不久后，妈妈给我报了一个美术培训班，我便无心再去打理吊兰，把它放在阳台的一个小角落里。一个月后，培训班结束了。我来到阳台，发现其它花花草草已经奄奄一息，没有了丝毫生气。我想，这些花花草草都无精打采的，吊兰应该也枯萎了吧！当我走到脚落一看，吊兰那又细又长的叶子更加苍翠，还有两根分枝上长满了小小的吊兰。妈妈说那是小吊兰宝宝，只要把小吊兰插进土里，当它的根扎进土里，就把它从分枝上剪下来，小吊兰便可以自力更生了。
几天后，我用一些土打算种小吊兰，因为当时太忙了，我把吊兰弄到土上后，并没有用土埋上，便忙别的去了。开学时，我去看小吊兰，小吊兰竟长出了根。我把它从分枝上剪下来，就这样，又有一株吊兰了。
一个双修日，我让妹妹给吊兰浇水，妹妹浇完水后，就出去玩了，当我去看吊兰时，水从花盆里流了出来，花盆里除了泥和吊兰以外，都是水。我想：怎麽办呀！现在泥是稀的，如果倒的话，泥也会流出来，哎，小吊兰只能靠你自己了。于是，我把小吊兰端上窗台，想让太阳把水晒干。下午，我去看小吊兰时，盆里的水已经没多少了。一阵风吹来，吊兰摇曳了几下，仿佛在说：“小主人，你不要担心，我没事了，你瞧，我精神着呢！”
如果吊兰能听懂我的话，如果吊兰能跟我对话，如果这些如果都是事实，那我一定会问它，你为什么那么神奇。
栽吊兰一年级作文
现在，我的小吊兰已经变成了大吊兰！看，从远处望，是不是像一个“爆炸头”？如今的它就像一个大章鱼，缓缓伸动着“八”条又长又灵活的触须，在风姑娘的伴奏下翩翩起舞。啊！我的吊兰！我真想为你高歌一曲！
今天给它浇水时，我忽然发现吊兰的叶子根部生出一根又短又细的小杆子。咦？这会是什么，开花吗？还是要结果？我头脑里尽是各种猜想。最后，我还是去问了“博古通今”的妈妈。妈妈对我说：“吊兰就要抽胎开花，并长出‘小篮子’了。”我听了，欣喜万分，满心期待着“小篮子”的诞生！
耶！我的吊兰，你真是我的骄傲！
栽吊兰一年级作文
今天，妈妈给我买回来一盆吊兰。它现在还是一个小苗苗，仿佛一个刚出生不久的小婴儿。妈妈对我说：“你要好好照看它，好吗？”“好的！妈妈！”我今天像一个小太阳一样格外灿烂。
我拿起水壶，给小苗“喝”了一口水。小苗发出了“咕”的声音，仿佛在说：“谢谢你！小姑娘！我喝饱了！”说完，它就摆动长长的衣袖，在阳光下跳舞。
小苗刚发芽不久，它的叶子看起来很柔弱，但很有韧性。你若用力气推它一下，它的叶子左右摆动后又恢复了原状，好像没事儿似的！
我多么希望它能长大，生出多“小篮子”、“小花环”啊！
吊兰_小学生六年级作文
又是一年春风染柳时，阳光悄悄钻进了房间，邂逅了角落里的一抹新绿，在淡黄的薄帘上裁出一枝新芽的剪影。思绪和着盎然的春意，漫过了记忆。
两年前的仲春，爷爷从老家带来一棵吊兰的小苗，种在向阳的窗台上，很快便扬起了微蔫的叶子。似是享受着阳光与泥土的眷顾，不多久，便抽出许多新枝，垂下了长长的藤，串起一串白色的小灯笼。花开过后，藤上生出一束束新叶，形态与花盆中的无差，吊起一把绿色的小伞，下面长出气根。盛夏时分，无数条细藤随风荡得自在，裁碎了阳光，裁碎夏的烦闷，将缓缓的时光裁成斑斓的模样。
第二年，我在窗台上放了一把剪刀，每当看到有抽出的新枝便从根部剪掉。花盆中的枝叶比去年茂盛许多，郁郁葱葱直至深冬。剪刀下的嫩枝剪断得轻而易举。有春的温柔，夏的盛放，便有秋的清冷，冬的归藏，我并不觉得这是残忍。可每当我拿着剪刀站在窗前时，心中是何滋味？说不出。一如窗下的白墙，空荡荡的。
当20xx年的第一朵花――那剔透的洁白，再一次撞入眼帘时，我愣住了，是久违的记忆，是蓬勃的生命的模样。薄如蝉翼的花瓣微微地颤动，似是在犹豫地试问着未来与命运的安排，两年间的回忆再次漫过心头……最终我决定，留下这一枝，同时，也只留下这一枝。
我喜欢澎湃又绚丽的梦与生命，但也喜欢物竞天择的静默与微冷。
我拿起剪刀，陪你经历命运无声的选择，我放下剪刀，许你一世机会倾尽全力的蓬勃。
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吊兰_小学生六年级作文
“何年一掬草，婆娑在盆中。叶瘦青托绿，花小不飞红。根疏杯水淡，格高冷意浓。无关冬与夏，飘洒自得风。”这是一位诗人因为喜欢吊兰，而写的《咏吊兰》。
吊兰有许多品种，绿吊兰、银星吊兰、金边吊兰……其中，我最喜欢的是青翠欲滴的绿吊兰。它的叶子由深绿、浅绿、白三色相间而成，因为最边上是白色的，也称“白边吊兰”。仔细看叶子上的叶脉，会发现叶脉有粗有细，且越靠外，叶脉会越密些。再看叶子的形状，中间宽，顶端尖，像一把锋利的宝剑；叶子越向下，越卷，似一艘漂亮的小船，又似一位穿舞裙的仙女，正在下腰，远远望去仿佛头上染了绿色的假发。这时，如果仔细观察，你还会发现，在碧绿的叶子中间，隐藏着一朵小白花，花瓣白似雪，花芯黄似锦，宛如一个白色的小皇冠。
吊兰很美，但是它的作用更“美”。它可以净化环境，吸收甲醛，所以人们送它一个名字，叫“家庭吸尘器”。每当装修时，放几盆吊兰在家中，就可以更快地清除甲醇。
我爱吊兰，它姿态优雅自然；我爱吊兰，它能净化环境；我爱吊兰，它能让本来枯燥乏味的生活变得生动起来。
一年级学生日记
上午我去太婆家玩，那里有许多人，我还收了很多利是。
中午，我们去酒店吃饭，那里有许多菜，也有很多我喜欢吃的菜，真好，今天是我最开心的一天了！
下午我在小区下面玩游园，因为那有很多好玩的，有钓表菜、有丢圈圈、还有丢球.....非常好玩。
我在那得了很多奖品，有纸巾，有牙膏等，我觉得非常好玩，我今天很开心。
今天下午，我在小区打羽毛球，一个小弟弟在和我打，都是我赢，我和一个阿姨在打，是我输，然后我去了小弟弟家玩，他家实在是太了漂亮了。
今天我开心的不得了。
下午，我和一个小弟弟玩，他的名字叫：腾荣筝，我和他在下面打羽毛球，非常开心。
接着我又去和他玩数学乐园，又玩捉迷藏，玩了好多游戏，根本停不下来，而且我今天很开心。
一年级学生评语
1、你是一个思维敏捷、记忆力强、知识面广的学生。在学校里尊敬老师，讲文明，团结同学，热爱劳动。课堂上比以前更加专心学习了，也爱动脑，爱动口，作业按时完成。只是课外时间，有时爱和同学追赶，这点可不够安全。老师希望你在新的学期中继续认真，继续自觉学习知识，你一定会是一个很出色的学生。
2、你是个热爱学习、积极向上的学生，喜欢动脑筋，喜欢钻研，理解能力强，自觉性强，老师很喜欢你。只是有时候上课也爱玩东西，这点可有些不够好。老师希望你能改正这小小的缺点，我还相信，你的聪慧加上不懈的努力，你的才华一定会更出众。加油吧！
3、你是一个聪明、性格开朗的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业整洁，成绩优秀；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。可是这个学期你学会了在课堂上不太认真听课了，爱说话，爱玩东西，老师希望你能改正缺点，争取做个更出色的女孩。
4、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
5、你是一个聪明、认真的孩子。尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。学习上能刻苦钻研，作业整洁，成绩优秀。这个学期在你的努力之下，你开始变得爱回答问题了，也变得更加细心了。课堂外有时也是个小调皮，呵呵，老师希望你以后一直要努力下去，做个出色的女孩。加油吧！
6、你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在学习上要自觉，要积极主动、不懂就问，希望明年你能有更大的进步！
7、你是个聪明活泼的好女孩，你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己独立及时完成作业，我想：凭你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油。
8、你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在今后的学习中，要严格要求自己，积极主动、不懂就问，老师相信你，你会取得优异成绩的。
10、短短的半学期，大家就很喜欢你了。你是老师心中的好孩子，小朋友心中的好榜样，。你聪明，灵活，能完成各种学习任务，且成绩优秀。你学着做小老师，领着小朋友们早自习，表现得非常棒！老师为有你这样一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和书成为好朋友，获得更多的知识。
11、你是个聪明机灵而又活泼的孩子，课外活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你在考试时能认真地写出一个个答案；如果你能下定决心认真学习，你将会跑在大家的前头。老师相信你能行！
12、机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，有礼貌，老师很喜欢你。你上课的时候发言积极，同学们也很佩服你。若你能离小淘气远一点儿，你会变得更好！
13、你诚实、善良、文静，尽管你不善言语，但老师知道你是个求上进的好孩子，你是个聪明，考试时很细心，如果你能在平时把作业认真完成，学习上再勤奋努力点的话，你肯定是个成绩突出优秀的好学生。希望你努力。
14、你是一个很文静的女孩，学习很认真，作业能按时完成。但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。同时你也要学着大胆发言，这样你的成绩才会更好，你会发现自己原来也是很棒的。
15、你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。
16、聪明、可爱、人见人爱，老师布置的作业从来都是一丝不苟的去完成，你爱动脑爱发言，老师特别喜欢你。希望你以后要严格要求自己，只有这样你的成绩才会进步更大。
17、你勤奋上进，活泼可爱，老师很喜欢你，你头脑灵活，发言积极，老师欣赏你。但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。
18、文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
19、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你继续努力，争取更大进步。
20、老师想对你说，学习是要有积极的进取心的，做其它的事也一样。你其实是个很聪明的孩子，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。相信你会取得更好成绩。
吊兰_小学生六年级作文
家里一直都养着几盆花，我没有时间去看，所以并不知道养的是什么花。
今天，我忽然兴致勃勃的想去看看养的花。到了阳台后，只瞧见一盆聋拉着脑袋的吊兰，我开始以为它蔫了，于是拿了一杯水给它浇一浇，还是没有挺立起来。我想了想，又用手摸了摸花的根部到叶茎，很软。我一下子明白了，对了，如果花的根部到叶茎很软，很弯，而且一头又朝着一个方向生长的话，那么这就是花的生长方式了。我看了看吊兰花，心想，这花朵是天生弯的，还是因为后来的各种原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。这时，母亲说“瑶瑶，我查完了，你弄电脑吗？”我说“我要查查这吊兰花的生长方式和花的特点。”说罢，我就走到电脑跟前，认真地查了起来。
查出来了，原来吊兰又称桂兰、钩兰、折鹤兰，，西欧又叫蜘蛛草或飞机草，原产于南非。它还被人们誉为“空中花卉”。据研究说明，吊兰具有吸收有毒气体的功能，一般房间养一盆吊兰，空气中由吸烟和建材散发出的有害物质，即可吸收殆尽，可以起到净化空气的作用。吊兰的根和全草可入药，具有清肺、凉血、止血等功效。吊兰是多年生草本植物，枝条细长下垂，夏季开小白花，花蕊呈黄色，可供盆栽观赏。
原来家里养的这盆吊兰有这么多功能啊，可真期待它开花的样子。
一年级学生评语
1、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
2、你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲，尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你，虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱，开学了，祝愿你可以获得更多，天天快乐。
3、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。
4、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。
5、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
6、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧，知识永远是最强的力量。
7、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
8、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下在同学们的帮助下在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
9、你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油。
10、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向。
11、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
12、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。
13、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
14、陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性自觉性有较大提高。
15、初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
一年级学生
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好！我是本班***同学的家长。很高兴能有机会参加这次家长会，并且能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的赵老师和何老师表示衷心的感谢。众所周知，教师是比较辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了，我以前曾经教过学，这一点我深有体会。我女儿大班也是在三完小念的，从孩子在一年级4班的成长过程，可以感觉到老师们的含辛茹苦。，从孩子的点点滴滴的进步中，我看到了老师所付出的辛勤劳动。老师是孩子的引路人，对孩子的成长起着重要的作用。一年级的孩子是最难教的。他们刚刚步入一个陌生的环境，紧张的节奏让他们无所适从。是老师带他们走入了一个全新的世界，去领略学习的乐趣，体验收获的喜悦。从徐依晨这半年来的成长历程，我看到她一天天快乐起来，开朗起来，她每天怀着由衷的喜悦背着书包来到学校，那么发自内心地爱着各位老师，是老师的爱和付出让孩子们这样健康快乐地成长着，进步着，从学习上由认识拼音到认识汉字，从认字到组词到会造出很多美丽的句子，同时又伴随着思维和学习习惯的飞跃。每一次都给家长带来惊喜，带来快乐。在这里我想代表家长同志们对各位老师说一声：谢谢老师，你们辛苦了！
对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就对家庭教育谈点不成熟的看法。
第一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子终生受用，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让她自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让她做她应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能的点慢，或者做的不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵；大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在给予孩子爱的时候，不要忘了原则。不要娇宠自己的孩子，从小认真培养，孩子一定会养成好习惯。当然了，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。
第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。将来长大后也往往受社会的打击和政府机关的制裁。另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。
第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方式的思索；来源于家长对自己教育孩子方式的反思；以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。要教育孩子与人为善，当孩子和同学、老师发生矛盾时，要学会从两个方面看问题，反思自己的不足，不要一味的去指责别人，因为每个人都会有犯错的时候，要用宽容的心去看待孩子成长中的这些小错。一点点给他们指正，让孩子快乐健康向善的成长起来。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长！最后，祝两位老师身体健康，工作顺利；祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福。
希望一（四）班的所有同学每天都快快乐乐、天天进步。谢谢大家。
一年级学生日记
1、今天是圣诞节，早上一起床我就很兴奋，因为每年的今天爸爸妈妈都会买礼物给我。今年他们会送什么给我呢？下午回到家，就看见了妈妈送我的礼物：一个汽车机器人、三个漂亮的小蛋糕。爸爸又买了五颜六色的糖果给我，我真开心啊！有爸爸妈妈的爱围绕着我，我太幸福了。我希望每天都是圣诞节。
2、今天天空万里无云，大家心情很好，圣诞节马上就到了，街上到处都有圣诞气氛。我和爸爸妈妈一起也在家布置圣诞树了。
一开始我们先把圣诞树组装好，然后把圣诞树的树枝整理好，再把彩灯挂上，把装饰品、彩球、圣诞袜装点上去，工作就都作完了。我看着圣诞树从一个粗糙的木桩被装饰的五颜六色、五彩缤纷，感觉真兴奋。
我们站到远处看了看，觉得圣诞树很漂亮。最后我们和圣诞树合了影。我觉得装饰圣诞树真有意思。
3、今天，我从威卡姆超市出来，却被眼前的“圣诞老人”和“圣诞树”所吸引住了。原来是圣诞节快到了。
“圣诞老人”穿着红色的衣服、裤子，戴着红色的帽子，白色的胡须，带着慈祥的微笑来给我们“送礼物”。旁边的“圣诞树”上，有许多东西，有布娃娃、小星星、拐杖......
我看得入了神，可是要回家了，我只好依依不舍地回家了。
一年级学生评语
1、你五官清秀，言谈举止斯文，衣服穿得干干净净。诚实热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。你上课能专心听讲，积极思考，认真做好笔记，学习成绩良好，从不需要老师操心。不过你各科成绩不太拔尖，说明你的学习方法还有待改进，掌握的知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。
2、你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础，希望你好好努力，争取大的进步。
3、朴实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
4、你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习生活。你善解人意，有一颗善良的水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中优秀的学生，工作上得力的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。
5、看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？我不相信游戏机会比你与同学们的友好交往丰富的活动更加吸引人。试试看，多花点时间在学习上，不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，迎接明天的挑战。凭你的聪明，老师相信：你不比别人差！
6、你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真踏踏实实不骄不躁。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里，我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！
15、憨厚善良的你总是面带微笑，扑闪着明亮的眼睛。你是一个遵守纪律热爱班集体的男孩。你有着强烈的自尊心，在学习上也较认真。但由于你没有正确的学习方法，加之缺乏钻研的精神，至今成绩还不能令人满意。希望在新的一年里，鼓足干劲，克服困难，勇往直前，争取早日进步。