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我要为自己竖起大拇指作文
张丽莉，一个普通的名字，一个普通的女孩，一个普通的人民教师，用自己的行动展现出教师无止境的美：
经过几天的医治。张丽莉老师终于成胜了病魔。据哈尔滨医科大学附属第一医院icu主任所说：张丽莉醒来的第一句话是，那两个孩子没事吧！
高位截肢后，张丽莉不但没有抱怨社会，反而感激道：我很幸运，如果车轮从我的头上过去，大家就看不到我了。我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。还有人问张丽莉，你后悔吗？张丽莉回答道：不后悔。这是我应该做的，我已经快30岁了，已经和父母度过了将近30年的快乐时光，那些孩子还小，他们快乐的人生才刚刚开始。
张丽莉老师啊，您用您的行动展现了教师无止境的美。同时，也让我重新认识了教师这两个字。教师不仅是传授给我们知识的人，还是一把大伞，为我们遮风挡雨。张丽莉老师，我要为您竖起大拇指，为您点赞。为您那无私奉献的精神点赞！为您那舍己救人的精神点赞！为您那见义勇为的精神点赞！
我要为自己竖起大拇指作文
在生活中，我受到了许多表扬，如:在学校里助人为乐，常受到老师的表扬，在家帮老妈做家务，会受到老妈的表扬。但那件事，令我终生难忘。
记得那一次。在二年级期末考试时，我在考场上安静的做卷子，静的都能听到同学们的心跳声。我仔细的做着，一丝不苟的检查。
考试后，我怕自己会考不好，回家又会受到老妈的批评。回家后，我默默地想着有哪些错题。到了领卷子那天，我怀着激动的心来到了学校，做到自己的位置上。来来回回的看着手中发到的卷子。试卷到手了。我赶紧看自己的分数，我真不敢相信，我们有两门课程，我的语文考了97分，数学考了95分。
该发奖了，当老师叫到我的名字时，我笑容满面地走向老师，他把一朵大红花戴到我胸前，又发了一张奖状。老师对我说：这回你妈妈肯定会好好表扬你的！
我高兴地回到家，我不但给老妈争了光，还赢了我自己，我向自己竖起了大拇指。
我要为老师竖起大拇指作文
时间一天一天过去了，我们亲爱的王金萍老师终于学习回来了，她一走进教室，我们第一眼看到的就是她手里那圆滚滚的袋子，一定是什么好吃的，我一边想，一边流着口水。
上课铃响了，我们的王老师把礼物神秘的拿了出来，猜猜里面是什么她微笑着说，不知道我们摇了摇头，她把礼物小心翼翼地拿出来，哇――原来是大白兔奶糖，她把糖分给我们大家，我们开心极了。
我把糖拿在手里，王老师让我们大家仔细观察这颗糖，再细细品尝它的味道，我发现：糖纸上有一个又肥又大的兔子，浑身雪白，兔子的身体两旁分别有一个红色的和黑色的调色盘，糖纸的外面还抹了一层蜡，是为了防潮用的。打开糖纸后，一块圆柱形的，上面包着糯米皮的糖就出现在我的视线里。把糖放进嘴里，刚开始感觉有点儿硬，含在嘴里一会儿，就慢慢变软了，同时奶汁四溢，非常甜，可惜嚼一会儿就没有了，但留在嘴里的甜味儿还在，久久不能散去。
我很兴奋，尽管我以前没少吃过大白兔奶糖，但这次是我吃过的最甜的一次糖。
我要为老师竖起大拇指作文
我是丰庆路小学四年的的一名小学生。从一年级到四年级，王金萍老师一直是我们班主任，教我们语文。这几年，王老师为我们付出了很多，有时候觉得她是老师，有时候又觉得她像妈妈。
为了丰富我们的课外生活，王老师还给我们在跳蚤市场定位置，还仔细的教我们怎样做宣传海报，怎样去买卖东西，别提那天下午，我们班的同学有多疯狂了，卖了好多东西，也买了好多自己喜欢的，大家都高兴坏了，放学都舍不得走。
这四年里，是王老师陪伴着我们成长，教育着我们。我们爱你，王老师！我要为你竖起大拇指！
我要为自己竖起大拇指作文
伸出大拇指，这个手势代表什么？是夸奖，是自豪，也是得意。当然，大拇指一般是为别人竖起的。然而我的一次一次的进步和努力，也让我忍不住为自己竖起大拇指。
在学曲子的'时候，曲子里的音符啊、符号啊……有的都不认识，因为弹曲子的时候一直打岔。所以我每天都在努力的弹琴，日复一日，夜复一夜。终于，几首完整的曲子完完整整的弹了下来。
有一句话怎么说来着：笨鸟先飞嘛。虽然我比别人差，但如果我一直努力，就一定会成功。
我要为自己竖起大拇指作文
我是一个多才多艺的女孩，绘画、写作文、写字等都是我的强项。最令我感到自豪的是我有爱心和乐于助人的精神。
先说说我的有爱心。有一件事，至今让我感到自豪。一天，我去超市买饮料时，看到一个募捐箱，我就不禁想到了:灾区的孩子们吃不饱、穿不暖、又不能上学的情景。我毫不犹豫地把口袋里的五十元钱塞进了募捐箱，结果没钱买饮料了，只好再向老爸要五十块。也许有人说:“这种事情做了也没用。”可我不这么认为，只要人人都献出一份爱心，世界就会变成美好的人间。
再说说我的乐于助人吧。我经常帮助别人，我觉得帮助他人是件快乐的事情，有同学忘带东西时，只要我有，我一定会借给他们。记得有一次，有一位家长跑过来对我说:“真是谢谢你啊!要不是你，我孩子就不会考得这么好。”原来是上次有位同学病了，有一节课没听到，我就帮他补习。我急忙说:“不用谢，这是我应该做的'。”
看到我的优点，你是不是觉得我很棒，如果是的话，请为我竖起大拇指吧！
我要为自己竖起大拇指作文
我的爸爸身高一米七左右，身材微胖，国字行的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，笑起来眼角有几条鱼尾纹。明亮的额头上有几条很深抬头纹，可能是岁月在爸爸脑门上留下的纪念吧。爸爸的头发有点少，所以显得额头格外明亮。如果在晚上玩耍时，爸爸会很风趣的自嘲到，一千瓦的矿灯来了，哈哈~，我的爸爸很幽默，很风趣吧......
爸爸开了一家公司，我们的生活还算可以，比上不足，比下有余，但是爸爸就是不愿意闲下来，爸爸说：“忙碌的日子，人过的比较充实，一闲下来，感觉浑身不自在，好像少点什么似的，总想生病。”哈哈，我的爸爸就是这样，一个勤奋又闲不下来的人。
爸爸每天工作很晚。在我的记忆里，我就没有见过爸爸睡过觉。晚上我们睡觉了，爸爸还没有睡，早上起床，也别想看到他，因为他每天都是第一个起床的`，也是最早到公司的一个。我问爸爸：“爸爸，你是超人吗？你不需要睡觉吗？我怎么没见过你睡觉啊！”爸爸说：“我有睡觉啊！我年龄大了，每天只要休息四至五个小时的睡眠时间就够了。你们年龄小，睡眠时间要在十至十四个小时，要有充足的睡眠，脑袋才会聪明，个子才会长高哦！”他还说：“他要以身作则，不迟到，不早退，还要做到今日事，今日毕。”哦！我恍然大悟！原来爸爸做事情很有原则哦，给员工做一个很好的榜样，也是我学习的榜样。今后我也要像爸爸那样——上课要做到：不迟到，不早退；做事要做到：今日事，今日毕。
爸爸还很聪明，有一次，我正在写作业，突然感觉很渴，于是就去厨房喝水，回来的时候我那一岁多的调皮妹妹跑了过来，嘴里还喊着妈妈妈妈，我没多管，接着去写作业了，可我刚准备写的时候发现书的第一页在我喝水的时候被妹妹撕烂了，我很生气，眼泪立刻像断了线的珠子似的，夺眶而出。我拿着被妹妹撕烂的书，去找爸爸，把这件事一五一十事告诉了爸爸。爸爸语重心长的说：“孩子，你哭，被撕烂的书能还原吗？”我伤心的说：“不能。”“嗯，既然不能，那怎么样才能把书修复好呢？”爸爸说。我说：“用胶水粘一下”。“嗯，我桌子上有卷彩色的胶带，帮我拿过来。”我不知道爸爸的葫芦里卖的什么药。我说用胶水粘，爸爸为什么让我拿胶带，我怀着好奇的心，把彩色的胶带递给了爸爸。爸爸重新把书一钉，再用彩色胶带往边上一粘，书看起来不但毫发无损，而且还更漂亮了。
我爱爸爸，爸爸也爱我。他的幽默风趣，聪明才智，勤劳敬业......让我为他竖起大拇指。
我要为老师竖起大拇指作文
我要为老师竖起大拇指，因为老师每天都要为我们讲课，给我们传授知识，一天不能坐下。在休息的时候。也要为我们改作业，也不能休息。所以我要为老师竖起大拇指。
比如说，有一次，我们班的一位同学调皮，把学校的公共产品撞坏了，老师不仅要赔偿学校，还要扣工资，十分辛苦，但是老师也不会怪我们吵我们。他只会给我们讲道理，告诉我们这是不对的，要我们去改进。
再比如说有一次老师为了给我们讲课，晚去了开会，扣了工资但是他们为了我们的成绩放弃了开会，被校长大吵了一顿但是她也没有吵我们，而是跟我们说这件事情为什么他不去开会呢我们听了她的话，觉得十分心疼就决定好好的学习，报答老师但是老师有时候也像一只大老虎一样可怕就比如说，有一次一位同学考试的时候正在玩玩这，玩玩那，他好像看见老师正在看他，就开始写起了试卷，但是写完之后，他还不认真的检查老师看到了，考试完之后狠狠的吵了他一顿，还罚他抄了三遍课文但是他知道这都是为了他好，他就改进了一次考试中他认认真真的作答最后，他考出了95分的优秀成绩老师十分欣慰。
竖起大拇指作文
看完这个题目，你一定会起疑惑:他们是谁？他们就是城市的美容师――环卫工人！
在黑漆漆的凌晨三四点，他们就开始工作了。他们穿着笨重而又厚厚的工作服，在街道上拿着扫帚扫来扫去，扫完这条街去扫那条街，没完没了地扫，一直到早上7点才结束，白天还要在路段上保持卫生。你们设想一下，一个人，早上凌晨就起来工作，一定很困，但是他还要穿戴上厚而且笨重的工作服，一连拿着扫帚一直扫几个小时！是人都会说:“嚯，这是人过的生活吗？”或是，“要是我一定做着做着睡着了！”但是，他们坚持下来了，他们抗拒着困意，每天都不辞辛劳地工作着。
秋天是它们工作最困难的季节，因为有太多的落叶了，他们得先把树叶扫成一堆，然后必须以迅雷不及掩耳之势在风的来临前把树叶扫进袋子里。否则，淘气的风娃娃就会把同样顽皮的树叶宝宝撒的到处都是，漫天飞舞。有时他们能一气呵成，顺利完成任务，有时呢，他们扫了七八遍了却还没有把一堆叶子扫净，但他们坚信：再试一次，一定会成功的！
前几个星期，我看了《奔跑吧》。那一期的主题是：城市垃圾。看完我才知道，原来环卫工人才是最危险的职业：有扫垃圾被车撞光荣牺牲的，有倒垃圾时被化学物质所伤害的，有被玻璃刺伤脚底板的……当baby答对20道题的最后一题，为杭州环卫工人赢得那9亿元的保险时，我泪流满面。
啊，环卫工人，在别人的眼中，对你们的印象可能是最肮脏的、最低贱的，但在我的眼中，你们就是最美丽、最帅气的天使!每当我一出门，环境干净整洁，心情一下子变得舒畅，这都是你们的功劳，我打心底里感谢你们、敬佩你们，我要为你们竖起大拇指！
竖起大拇指
我们什么时候曾经，这也许你已经不清楚了。但知道现在，我仍然忘不了那一刻，为自己。
我的成绩在班上是中等的，只有英语是我的强项。我在班上的地位也是那么平凡，就像一株小草，总是被人视而不见。
那次知识竞赛之后，我内疚了很久，连三等奖也拿不到。我曾经为自己失望过，但我知道，彩虹总在经历风雨后出现。回到家里，母亲一眼就看出我有心事，那时，我的心情的确很不高兴，很沉重，根本不想跟任何人谈话，只想静下来好好反思！
大约一个星期过后，我和母亲谈起学习上的事情。她说：“不管发生什么事情，我一样在背后支持着你。这次不行，下次还有机会呀！你要永远记住永不放弃，坚持下去的信念。”
嗯！那一切早已成为过去了，剩下的只是反思。我要学习班上第一名的同学那种坚忍不拔的毅力。我要在下次段考考进班上前十名。因为我知道还有一个人在默默地支持着我！
课堂上，我抓紧时间的每一秒；课间，我把别人用来玩耍的时间复习；晚上睡觉前，总会把当天所学的知识一次又一次地回顾。周末的时候，我放弃了上网的时间，弥补我以前的过失。
每天早晨，我总是看一会儿书才上学，持之以恒！终于，功夫不负有心人。
在段考上，我把不会做的题目留在最后才做，做完之后一题一题地检查。连续两天考了八科。考完之后，同学们都大喊大闹，为压抑了一个月“解放”而开心。
当时，我怕自己考不进前10名，于是闭上眼睛地按了刷新。“八，”母亲在我背后说了一声：“考到第八名了”。我立即睁开眼睛，真的耶。我高兴地无法形容。那段时间的种种辛苦，种种努力真的没有白费功夫。
那次，老师在班上表扬我的成绩有大幅度地进步，那一刻，我高兴得真想跳起来。这一刻，我没有让母亲失望，我的成功感谢她的支持；那一刻，我终于为自己竖起了大拇指！
为我竖起大拇指
我的特点有许多，比如踢足球、个子高等，但其中最令我自豪的是打篮球，我现在可以一连投中了三十球。
记得有一次，爸爸带我一起去上海的篮球场打篮球，刚开始时，我因为害羞不敢和别人一起玩，过了差不多半小时，我不耐烦了，于是就说：“爸爸，还有球吗?我也要打！”爸爸指着栏杆那边说:“那儿还有一个，你拿去玩吧。“说完，爸爸又开始和别人展开了激烈的篮球对战。于是我拿着球，跑到第二个投球框前，瞄准投球框一扔，还没碰到投球框的边球就落了下来。我又投了一次还是没进，我投了好多次，还是一样的结果。但我不气馁，仍然咬牙坚持，就这样，时间一分一秒的过去了，经过无数次失败，终于投进了，我高兴地跳了起来，于是，我就向爸爸报喜，爸爸赞许的对我说:“儿子真棒!只要你以后更加努力练习，就一定能成为篮球高手!”说完，我自豪的点了点头。
怎么样，我厉害吧，所以，请!
竖起大拇指
你要问我的拿手好戏？我告诉你，我的拿手好戏可多了，有游泳、打乒乓、做手工，还有扔垒球，但我最拿手的还是打羽毛球。
一次偶然的机会，我看了电视上的一场羽毛球比赛，看到了我国羽毛球王子林丹的精彩比赛。他那标准的动作，奋力地扣杀，高超的技术，真是令人赞叹不已！于是，我立下志向—要学不会羽毛球，我就誓不罢休！为此，妈妈还特地为我报了一个羽毛球夏令营，夏令营里有许多小朋友，不过我的年龄还是比较小的，但是我想：我一定要比他们学得好！训练开始了，首先教练先带着我们做准备活动，因为是第一天，做完准备活动后，教练先教我们发球。我想：发球一定很简单吧。可是，真正练起来的时候并不容易，一个动作要分好几步完成。过了几天，我们把发球动作连在一起，开始真正拿羽毛球来练习时发现，要么打不到球，要么发不出去。这时，教练走过来亲切地对我说：“你的动作学得很好，不过要等球落低一点再挥拍。”我按照教练说的去做，果然把球发了出去。以后的动作越来越难，不过我没有放弃，咬牙坚持。终于，我现在已学会了发球、移位、扣杀等基本动作。功夫不负有心人，一个暑假过去了，我的球技有了很大提高，都可以与爸爸妈妈匹敌，不信？你就跟我来！
今天下午，我缠着妈妈到室外打羽毛球，无奈之下，妈妈只好答应了。来到室外，天气晴朗，鸟语花香，我和妈妈做好准备就开始了。先由我发球，我发了一个高球，妈妈不慌不忙后退几步，一个挥拍就打了回来，我朝妈妈左手打去，心想：这下接不住了吧，可是妈妈一点也不慌张，一个弓步反手挥拍又打了回来，只见那银色的小球张开翅膀向我飞来，我看准目标猛地一抽，咦？球怎么不见了？原来，可怜的羽毛球“中招”了，它圆鼓鼓的脑袋切进了网拍中，像久别的游子见到家中的慈母一般深情地拥入母亲的怀抱，再看妈妈，正冲着我哈哈大笑呢！我重新发球，这次我故意发低球，让妈妈回高球，妈妈果然中计，又恰巧几声鸟鸣分散了妈妈的注意力，我抓住时机双脚起跳，奋力扣球，妈妈招架不住，球落地了，“耶！得分！”我高兴得欢呼起来。
听了我的介绍，你一定为我了吧！
竖起大拇指作文
我是一个活泼开朗坚强的小男孩。活泼开朗，不用我多说。最让我骄傲的是我的实力。
记得有一次，上语文课的时候，一个老师来我们班找人搬桌椅。当我高举我的手时，李老师叫我去。
我和李天一、朱浩宇和杜跟着老师去四楼搬桌椅。我一手拿着三把椅子从四楼跑下来，跑到楼底，去了办公楼四楼的音乐室。在音乐室里，老师像一个勤劳的农民，命令我们的'牛，把桌子放在这里，把椅子放在那里，这时我正大汗淋漓。老师指示我们移动教学楼四楼的桌椅。这次我搬了一张桌子。我把桌子放在头上。桌子似乎和我过不去。它不是歪在这里，就是倒在那里。我费力地把桌子搬到了办公楼。经过我们的努力，满屋子的桌椅终于被我们搬走了。回到教室，李老师看到我，竖起大拇指说：“你真棒。”。这一刻，我的心比吃一百块巧克力还甜。
还有一次，铃铃和铃铃的体育课铃响了，所有的学生从操场跑回教室。我在阳台上玩游戏：有的玩赛尔号，有的玩卡巴斯基，有的玩梦幻西游，但我去帮老师搬体育用品了。搬家后，老师竖起大拇指对我说：“谢谢。”。
我是一个强壮有力的小男孩，请给我竖起大拇指！
竖起大拇指作文
小时候，我是一个活泼的小男孩，而且特别爱做好事。每次我捡到的遗失物品，都会主动交到拾物招领处，因此得到管理员的.表扬。在中，我会干一些力所能及的家务活，常常受到的夸奖。有时，的背又酸又痛，我二话不说，爬上沙发，握紧小拳头在爷爷背部轻轻捶打爷爷眯着，笑着对我说：好，你最棒！小小年纪就那么孝顺！大家听了连忙伸出大拇指为我点赞。我极了！跟着大小竖起大拇指也为自己点赞。
我上幼儿园时，我多次为自己表扬。记得那次我们上数学课，出了一道难题，顿时，教室里鸦雀无声。有的埋头思考，有的托着下巴，仰着头苦想着，还有的眯缝着眼睛，绞尽脑汁，还是想不出来但是我心中早有答案，就是不敢举手，因为胆量没。不知是谁推了我的胳膊肘，硬是让我把手高高地举起，老师马上请我回答，我大声地说出了正确答案。此时的老师特别温柔，特别慈祥，笑呵呵地为我竖起了大拇指。那时，我满心欢喜，笑靥如花，别提有多开心了！心中不禁泛起阵阵涟漪，伸出小手暗暗为自己点了一个大大的赞，这也是为我的胆量加油！
其实，老师每一次为我竖起拇指都让我重拾信心，战胜胆怯！特别是自己为自己起大拇指，既是锻炼自己，又是让自己更健康地。
竖起大拇指作文
“这孩子做得真好”“刚才是我们冤枉他了”……街上传来一阵阵赞扬声，而表扬对象就是我的表格。
就在刚才，我和表哥一同在街上闲走，路过一家店铺时，我们发现停在门前的单车都倒在地上。表哥自小就是个热心肠，马上奔过去，弯下腰，将车一辆辆扶起、停好。我在一旁劝道：“哥，我们走吧，车又不是我们推倒的，何必在这浪费力气呢！”而表哥只是默默扶起车子摆放好，汗水浸透了他的衬衫。
突然，从楼上冲下一个叔叔，他指着表哥就骂：“你这孩子，一定是你把车推倒，我在楼上就看见你摆车了！”而表哥将车摆好后才平静地对叔叔说：“叔叔，您误会了，不是我将车推倒的，我的妹妹和过往的人都可以为我证明。”那位叔叔仍然不信：“不是你推倒，你干嘛要扶车呢？”路过的几位阿姨过来说：“小伙子，我刚才看见了，这车不是他推倒的，倒是他扶起的，这孩子可好了。”我也连忙解释，叔叔终于相信，他向表哥道了歉，过来围观的人你一言我一语夸奖起表哥。
我的表哥，这个热心肠、乐于助人的男孩，值得我为他竖起大拇指。
竖起大拇指作文
有一年夏天，我在我的社区广场看到一些学生在打乒乓球，我想和他们一起玩。回到家拿了爸爸的球拍，我就下楼和他们一起玩，因为我当时不会打乒乓球，完全不懂乒乓球的.规则，所以他们也不想带我去玩。
从那以后，我每天靠着墙玩，和“第一老师”一起训练，看比赛。从此我的乒乓球技术水平直线上升，一次又一次的打败他们。就是这么一件小事，让我从一个直到今天根本不会打乒乓球的我开始打乒乓球。我会打我的乒乓球“第一老师”，也就是我爸。
有一次，我和我在我们社区认识的一些新朋友来玩游戏。第一，我是冠军。首先，我发了一个旋转球。对方用拉球回击。我很快用抽球回击。对方没抓到。下一个人给我发了个旋转球。我用抽球回击了它。他还用一个抽球回击了它。我用拉球回击了他。下一个人居然送我一个普通的球。他又被淘汰了，我夺冠了。大家都夸我是乒乓球高手，我心里无比自豪。
这就是会打乒乓球的我。我会继续努力提高乒乓球水平。请大家给我竖起大拇指！