对于这次会议的召开，我感到非常荣幸，并期待各位能积极参与、共同努力。在这些总结范文中，你将看到不同人的不同观点和思考，可以帮助你更全面地理解总结的重要性。
三字经活动主持词
开场：
1、2：敬爱的老师们，
3、4：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
1：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。
2：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们学习经典。
3：五千年的历史，源远流长的经典，《三字经》就是其中杰出的代表。
4：《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。
5.《三字经》语言简单，但却包罗万象，内容涵盖了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及民间传说。
4.所以，有人说“熟读《三字经》，可知天下事”。
5.所以有人说，如果《永乐大典》被成为“世界有史以来最大的百科全书”，那么，《三字经》就是“最小的中国古代百科全书”。
1.本学期，我们四年级的同学在老师的精心指导下，开展了诵读、学习《三字经》的活动。
2.瞧!四(2)班的同学们学得多认真啦!
3.请欣赏由四二班同学带来的歌舞表演—《三字经》!
一、道德礼仪篇。
1：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
2：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
3.《三字经》的知识你到底掌握了多少呢?下面，我们的《三字经》知识大会正式开始!
4.首先宣读规则：各班派两名最优秀的选手上台打擂。各班台上选手回答不出的，可以向自己班台下选手求助。比赛完算总分，看哪个班一举夺魁。(规则细则还要仔细商量)。
5.首先，请看道德礼仪篇。(知识大会)。
表演前：
1.亲师友，习礼仪。首孝悌，次见闻。《三字经》始终认为道理礼仪重于知识。孝敬父母，兄弟友爱，这是我们首先要做到的。
2.是啊，你看，《三字经》便用具体的故事告诉了我们该怎么去做。
3.请欣赏由四一班带来的《三字经》情景剧。
二、常识经典篇。
知识大会前：
1.三才、三光;九族、十义，《三字经》向我们详细介绍天文地理、生活人伦。
2.《大学》《中庸》;《论语》、《周易》，《三字经》告诉我们要读的经典子集。
3.下面进入《常识经典篇》。
三、历史世系篇。
知识大会前：
1.经子通，读诸史。当把经典子集读好后，就要了解历史。
2.考世系，知终始。首先要做的就是了解中国历史朝代的更替。
3.下面我们进入《历史世系篇》。
表演前：
1.哎，中国的历史朝代真是太难记，太复杂了。
2.谁叫咱们是世界历史上唯一绵延不绝的文明古国呢!不过，我可是很自豪的。
3.但是四(4)班的同学可有不一般的演绎方法哦。
四、劝学故事篇。
知识大会前：
1.头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
2.如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
表演前：
1.对于今天的孩子，妈妈该如何勉励他学习呢?请欣赏由四三班带来的《三字经》劝学故事大串联。
总结分数!
五.结束语。
1.：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
2：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
3：在吟诵中，我们吸取精华;。
4:在诵读中，我们开发智慧、陶冶情操。
5.读千古美文，做少年君子。
合：小学四年级“《三字经》知识大会”到此结束。
4：谢谢同学们的精彩表演。
5：谢谢各位领导和老师们。
三字经主持词
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：悠悠华夏五千年，中国之所以能够屹立于世界之颠，就在于中华文化的精粹能够传承下去。《三字经》可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的深刻道理。
乙：《弟子规》，中华文化的一部瑰宝。今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。
甲：我校的经典诵读系列活动已经开展了四五年了，今天，我们举行的《三字经·弟子规》背诵会，就是要把我们的收获和大家分享。
乙：高村一小《三字经·弟子规》背诵会现在开始！
甲：首先为大家展示的是一一班的同学，下面掌声有请赵彬尧、侯柯颖、侯艺萌、张诗婧、田培森同学上台。展示内容为《三字经》从“人之初”到“名俱扬”。
乙：接下来要上台的是二一班的同学，他们是：侯启轩、陈炎慧、邓仕远、罗俊杰、豆静雯，展示内容为《三字经》从“香九龄”到“夫妇顺”。
甲：现在要展示的是二二班同学，展示内容为《三字经》从“曰春夏”到“在东北”。下面有请吴茹婷、张琳锐、吕聪豪、候依璇、马浩冉同学上场。
乙：接下来三年级的唐丽帆、王心雨、庾新锦、王翔宇、李一冉、黄一鸣、张定坤、张晨钰这八名同学要为大家展示《弟子规》内容，从“父母呼”到“业无变”。
甲：四一班同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“如事生”。
展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、关军杰。
乙：四二班的赵素雅、罗晓飞、李爽、李自俊、秦科豪这五名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“业无变”。
甲：五年级的八名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“谨为去”。有请柴青桐、李晓丹、丁培瑶、刘宁、杨艺帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海贝上台。
乙：最后上台展示的是六年级的同学，他们是侯铭玥、丁怡梦、李彦涛、田双聚、赵理燕、李晓园、岳海丽、邓鑫悦、侯燕姿、宋培川。展示内容为《弟子规》中从“读书”到“坏心志”。
甲：到现在为止，我们的展示已经完毕，但这些同学的出色表现却印在我们的脑海中，永远不会忘记。
乙：在今天这个收获的日子里，我们交流《三字经》的人生哲理，聆听《弟子规》的谆谆教诲，在中华文粹中感受历史，感受人生。甲：《三字经》铿锵的音韵在我们耳边回响。《弟子规》谆谆的教诲在我们心头荡漾。优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
合：愿中华五千年文化大放异彩，盼中华十三亿儿女继往开来。
甲：今天的《三字经·弟子规》背诵活动到此结束。谢谢各位的参与，谢谢各位的聆听。
乙：最后，祝各位家长、各位老师工作顺利，家庭幸福！祝各位同学开心快乐，学习进步！
三字经活动主持词
（音乐起，多种形式背诵《三字经》）。
甲：通过诵读《三字经》。你知道《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢？
乙：《三字经》中还有许多勤奋学习的例子呢？他们是谁呢？谁来告诉大家？
甲：同学们，《三字经》里还有很多优秀的传统美德小故事呢？想听吗？（想听）。
乙：有请连铭泽给大家带来的小故事《孟母三迁》。
甲：这个故事告诉我们要孝敬父母。这时我想到了一首古诗《游子吟》，让我们齐诵一遍，来献给天下所有的爸爸妈妈。（齐诵《游子吟》）。
乙：我还想到了一些有关孝敬父母的名言呢？（分角色诵读：孝敬父母的名言）。
甲：父母为我们付出的太多太多了，我们应该怎样回报他们呢？有个名叫黄香的孩子感动了每一个炎黄子孙！请欣赏动画《黄香温席》的故事。
乙：看完这个故事后，我们平时又是怎样孝敬父母的呢？连铭泽等四位同学用三句半的形式给出了答案。掌声有请他们上场。
甲：请欣赏三句半《我在家里做个好孩子》。
甲：大家说，他们表演的怎么样？（好）。
乙：小演员们以不同的形式表演了《三字经》，在座的各位同学也要参与表演呀！
最后请全体同学和马莹璐等同学一起表演唱《三字经》，可以拍手加动作。
播放歌曲《三字经》在诵读声中两名主持人出场。
甲：中华经典的`铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：谨记圣训，传承美德。
乙：让我们以《三字经》来规范自己的行为，争做“身体壮、心智强、习惯好、讲诚信、爱学习、懂感恩、有教养、善创新”的合格小公民吧。
甲：一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动到此结束。
甲：再见！
乙：再见！
学校三字经诵读活动主持词
女：芬芳的五月，是一场繁花的盛事，竟放的花朵，用缤纷的色彩，打开了一幅幅春天的画卷。
男：惊蛰的土地上，迎春花开了，报春花开了！开出了春天的消息，打出了春天的旗语。
女：每一朵都在仅有的一次绽放里，小心翼翼地开着，以细腻的花语讲述着自己的故事。
男：春风温柔地呼唤着细雨，一起为复苏的生命，增添一抹抹新绿。
女：打一把细花的小伞，穿一袭古典的长裙，飘洒的雨花，在文学的青石小径上，敲打出唐诗宋词的韵律。
男：细雨之外，花朵裁剪着春天的模样，我们正走在通往春天的小径上。
女：今天，我们相聚在这里，约会春天，以花的名义，用文字与春天对歌。
男：希望大家能在诗歌的韵脚里，感受春天的幸福，铭记文学的春天，相守这片我们共同垦植的心灵花园。
男：xx市文联副主席，作家协会主席，副主席、，作家协会理事。书法家协会主席等，中老年书画协会主席等。
女：让我们诚挚地欢迎他们的到来和热心参与。
男：诗歌会进入第一篇章。回望昨天。
第一篇章回望昨天（主持人两位）。
主持：
男：这个春天，有些许的遗憾，让我们的心曾经为之疼痛。
女：这个春天，有一些声音像春花一样让我们深深地感动。
男：一位以春天命名的农民诗人，在这个春天，永远离开了我们。
女：但欣慰的是，我们用文字留住了这些曾经的过往，把淡淡的忧伤和深深的怀念装帧成岁月的标签，夹进了岁月的书页。
男：聆听，是春天的功课。
女：让我们首先欣赏诗词联学会为我们带来的诗歌朗诵：《祭春》。
作者：朗诵：
（其余朗诵按照大屏幕字幕。
提示，自动衔接）。
第二篇章守望今天（主持人两位）。
主持：
女：五月，花开有声。薰衣草低吟浅唱，讲述着爱的故事，桃花兀自开放，阐释着生命的内涵。
男：面朝大海，春暖花开。诗人海子用生命为我们留下了关于幸福的阐释。
女：面朝大海，春暖花开。也是我们每一个向往的理想境界。
男：首先让我们一起欣赏作家协会为我们带来的组诗联颂《春暖花开》。
作者：朗颂：
女：让我们一起循着每一朵花的绽放，走进《春暖花开》的世界。
（其余朗诵按照大屏幕字幕。
提示，自动衔接）。
第三篇章展望明天（主持人两位）。
主持：
男：走进五月，我感动于一朵朵小花的幸福成长。
女：这个春天，与大自然的鲜花一起开放的，还有祖国的花朵——校园里那些活泼健康的孩子。
男：他们沐浴着爱的阳光，拥抱着书香，在老师和父母的关爱下，正像花朵一样，幸福地开放。
女：他们对理想的追求，对未来的期许，是文学恒久的希望。
男：让我们一起在静夜里聆听——花朵绽放与凋零的声音，分享生命轮回的过程。
女：首先请欣赏：诗朗诵：《花开的声音》。
作者：朗诵：
（其余朗诵按照大屏幕字幕。
提示，自动衔接）。
尾声（主持人四位）。
男：揣一把泥土和种子，带着春天的情愫，我们在诗歌的家园里耕耘，歌唱。
女：我们以文字的刻刀打磨思想的锐度，用心收藏着花开花落飘曳的思绪，留下的感悟与感动。
男：我们在春天里快乐地行走，一路歌吟，采撷着草尖上的清露、野花的芳香，剪成一枚枚春花，贴上岁月的窗棂。
女：牵手春天，相约诗歌。愿文学的魅力像春天的花朵带给我们诗意的生活！
男：在母亲节即将到来之际，也衷心地祝福在座的每一位母亲，都像五月的鲜花，美丽绽放。
女：也衷心地祝福每一个孩子，都健康快乐地成长，因为你们的幸福才是每一位母亲的愿望。
男：“生态春暖花开”诗歌会圆满结束。
女：但春天并没有走远。
合：梦想还在路上……。
主持活动的主持稿
各位同学们、家长们：
你们好！
今天，团市委走进第一中学，举办20xx年“金秋助学”希望工程圆梦行动第一批助学金发放仪式。出席今天仪式的有：团市委书记xx、第一中学团委书记xx。金秋助学项目是共青团为助力脱贫攻坚，通过爱心人士或企业资助农村家庭经济困难、品学兼优学生完成各阶段学业而设立的希望工程公益助学项目，自20xx年开展以来已经有一批又一批的寒门学子通过该项目圆梦高校。今天我市受到资助的5位大学新生，都是经过层层标准挑选出来，由省青少年发展基金会在线上平台发起申请，最终成功与爱心人士一对一结对的品学兼优的幸运儿。
下面进行第一项，由第一中学团委书记xx介绍今年受到资助的五位大学新生录取院校及专业。
下面进行第二项，请受到资助的五名大学新生上台领取助学金。
下面进行第三项，请团市委书记xx讲话，大家欢迎！
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢爱心人士对大家的援助和爱心！也希望受捐助的同学珍惜机会，勤奋学习，发奋图强，不懈努力，铭记爱心，知恩图报，与结对的爱心人士加强联系，及时汇报学习和生活情况，以优异的成绩回报社会、回报家乡、回报向我们伸出爱心之手的爱心人士。
三字经主持词
开场白：
男：尊敬的各位领导，
女：敬爱的各位老师，
合：同学们，大家好！
男：今天，榕江二中全体师生，齐聚一堂，朗诵中华经典《三字经》；
女：今天，榕江二中，群贤毕至，再谱阅读新篇。
男：春天花红柳绿，阳光灿烂，我们亲近蒙学经典。
女：春天莺歌燕舞，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗诵《三字经》活动，以继承古代。
文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：今天，就让我们一起来展示同学们的学习成果。让我们用热烈的掌声欢迎老师为。
我们讲话。
男：请欣赏年级班同学为我们朗诵蒙学经典——《三字经》。
结束语：
男：我们在诵读中与古代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受古代圣贤的思想。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的篇章。
男：最是书香能致远，好书伴我一路行。
女：腹有经书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
男：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
女：榕江二中“中华经典《三字经》诵朗比赛”到此结束。谢谢。
三字经活动主持词
合：同学们，大家好！
男：今天，榕江二中全体师生，齐聚一堂，朗诵中华经典《三字经》：
女：今天，榕江二中，群贤毕至，再谱阅读新篇。
男：春天花红柳绿，阳光灿烂，我们亲近蒙学经典。
女：春天莺歌燕舞，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗诵《三字经》活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：今天，就让我们一起来展示同学们的学习成果。让我们用热烈的掌声欢迎老师为我们讲话。
男：请欣赏年级班同学为我们朗诵蒙学经典——《三字经》。
男：我们在诵读中与古代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受古代圣贤的思想。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的篇章。
男：最是书香能致远，好书伴我一路行。
女：腹有经书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
男：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
女：榕江二中“中华经典《三字经》诵朗比赛”到此结束。
三字经主持词
合：同学们，大家好！
男：今天我们齐聚一堂，朗诵中华经典《三字经》；
女：今天，我们再谱阅读新篇。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗诵《三字经》活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：今天，就让我们一起来展示同学们的学习成果。
男：下面。请欣赏一年级3班朗诵——《三字经》。
女：1000年前，七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》，今天看我们是如何古诗诵读，读出新的活力和朝气的。
女：回乡的感觉真好！下面有请《回乡偶书》。
女：这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪，请欣赏《忆江南》。
男：北朝时期的北方少数民族的民歌，非常经典，朗朗上口，很有韵律。下面请欣赏诗组合《敕勒歌》......
男：中华文化博大精深。
女：中华经典百年树人。
男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！
女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。
合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。让经典伴随着我们成长，“诵读中华经典美文，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
活动主持稿
女：亲爱的妇女姐妹们!
合：大家好!
男：阳春三月，万物苏醒，万象更新!
女：在这个孕育着生机和希望的季节，在这个普天同庆、春意盎然的日子，我们欢聚一堂，共同迎来了第9xxxx“三八”国际劳动妇女节!在此，请允许我首先向在座的妇女姐妹们致以崇高的敬意和节日的问候!
男：过去的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。
女：回首往昔，市妇联以服务妇女、维护妇女权益为宗旨，始终坚持一手抓发展，一手抓维权的方针，精心打造“贴心娘家”品牌，带动全市广大妇女积极参与社会主义新农村建设，开创了妇女工作新局面。在大家的共同努力下，市妇联先后荣获“×××先进妇联”、“巾帼科技致富工作先进集体”、×××先进区市妇联标兵单位、“双学双比”竞赛活动先进集体、家庭教育工作先进集体等荣誉称号。
合：节日愉快，阖家幸福!
女：庆“三八”文艺演出现在开始。
合唱《红梅赞》
男：感谢妇女干部们的精彩演唱，看来她们不仅在工作中“巾帼不让须眉”，在舞台上也不甘示弱啊!
女：接下来，请欣赏机关幼儿园小朋友们献给我们的舞蹈《你们好》
舞蹈《你们好》
男：社会的发展，时代的进步，每一段历史都留下了女性坚实的脚印。
女：是啊，在整个社会的发展中，女性作出了巨大的贡献;同样，在每个家庭里，女性更是扮演着至关重要的角色，她们扶老携幼、操持家务、任劳任怨。俗话说：国贫思良相，家贫思良妻，可见一个妻子对整个家庭的和睦幸福起着多么重大的作用。
男：今天也是每个妻子的节日，妻子的辛苦，丈夫心里最有数，让我们听听丈夫们的心声：
合：《妻子，您辛苦了!》
独唱《妻子辛苦了》
女：接下来您将欣赏到的是，由机关幼儿园的老师们为我们带来的舞蹈《美丽的×××》
舞蹈《美丽的×××》
舞蹈《红爆竹》
男：热情洋溢的舞蹈加上喷着火焰的红爆竹让我们想起刚刚过去的春节，想起那些美好的时光，接下来，请欣赏歌伴舞《共度好时光》。
歌伴舞《共度好时光》
舞蹈《梨园小英雄》
男：这一群不同凡响的小英雄真是让我们大开眼界，看来我们的国粹后继有人、前途光明!告诉大家，今天我们还请来了一群特殊的演员，他们的平均年龄在四十六、七岁，有的已经xxxx岁了，相信他们的表演大家会更喜欢!
女：请欣赏城建局规划处献给大家的舞蹈《大脚婆姨》
舞蹈《大脚婆姨》
女：谢谢他们的精彩表演，有一个问题请问大家“这一群大脚婆姨里总共有几位女士?”三位，其它都是男士扮演的，让我们用热烈的掌声再次表示感谢!
男：最后，请欣赏歌伴舞《把春天迎进来》
歌伴舞《把春天迎进来》
女：伴随着奋斗的艰辛和前进的喜悦，我们走过了蓬勃发展的一年，
男：我们学会了思考和坚韧，品味了成功和收获，
女：展望未来，我们斗志昂扬，激情澎湃!
男：机遇与挑战同在，
女：成功与梦想共存!
男：各位领导、各位来宾
女：亲爱的妇女姐妹们
男：让我们把这份情感化为动力，
女：在充满生机和希望的xx年，向着更高的目标迈进，创造新的业绩、新的辉煌!
男：庆“三八”文艺联欢会到此结束，祝大家
合：工作顺利，万事如意!
活动主持词
齐：老师们，同学们，大家好。
男：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“民族团结一家亲”这个主题班会
女：首先我们感谢各位领导和老师来观看我们七年级三班本次主题班会，同学们，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
男：接下来我们来玩个游戏，照题目读
男：新中国成立以来我国民族团结进步事业取得了哪些主要成就？大家讨论一下并回答。
男：民族团结的内容你了解多少呢？下面就请欣赏由宁子昂，邵昕怡带来的朗诵
女：朗诵给我们的感受很深啊！
男：他是一个多民族的大家庭，让我们为有这样一个家庭而感到自豪吧！
女：那就让我们来了解一下有关民族的内容吧！我们先来看一下这些图片
女：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面请听由带给大家的阿里木的感人事迹：
男：同学们，在鲜艳的五星红旗上，有很多民族的事迹值得我们学习，那么你听了阿里木的故事有什么感想呢？（学生谈感想）
女：正是看到了阿里木，新疆维吾尔自治区党委书记张春贤，28日亲笔批示：“我为之动容！我顶阿里木一票！”这个批示，不仅仅是感动我们，他感动了所有同胞。
男：我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备展现出来。那就让我们大家看看他们准备的手抄报吧！
男：他们的表演出色么？是啊！团结的力量是伟大的，团结可以战胜一切，我们班的男士们是那么的团结，我们再一次为他们鼓掌吧！
女： 谢谢你们的掌声，我坚信我们班也是一个非常团结上进的班集体，大家说，是么？
女：黄科你会民族舞么？
男：不会。
女：我也不会，那我们就跟他们学学民族舞吧！
男：下面由艾孜买提、古丽米热等同学带来的“民族舞互动”，汉族同学想上的都上，不要错过学习的好机会啊！大家都主动点（拉人上）
女：大家学会了没有啊？那没有学会的，下去抽时间我们要多向他们请教。
男：我们跟着他们学一遍吧！
女：民族组合在一起是力量，而每一个人都有不同的器官，那么不同人的器官组合在一起是什么样的呢？下面由黄科、李春带来的不同人的器官组合在一起的双簧“傻子卖鸡蛋”，看看他的声音和他的动作能不能团结在一起。
男：怎么样，不同人的器官组合在一起团结么？
女：时间过得真快啊！民族团结一家亲主题班会即将接近尾声了。
男：现在请班主任老师对本次主题班会做小结。
女：感谢班主任对我们的评价，我们也会更加努力做得更好。同学们，请全体起立，最后让我们一起高歌《爱我中华》，在这歌声中结束这次愉快的班会课。
齐：相聚今天，让我们的心一起飞翔， 展望明朝，让我们的胸怀更加博大， 我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始， 就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天，为了人民的幸福安康。 从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。七年级三班“民族团结一家亲”主题班会到此结束。感谢各位领导，各位老师的到来。
活动主持词
尊敬的各位领导，亲爱的同学们，大家晚上好!感谢各位参加警务指挥战术大队第三届团总支换届大会。莅临本次大会的领导有——————，莅临本次大会的嘉宾有——————让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
有人说，我们年年是大一，也有人说，我们是团河最亮丽的一道风景线。不管别人如何评价，我们一直走在自己的道路上，具有警指特色的道路。我们的团总支学生会也许不是最优秀的，但一定是最充实的。走过往昔，奋斗的汗水刚刚逝去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延，警务指挥战术大队团总支学生会换届大会现在开始。
下面进行大会第一项，请全体起立，唱《共青团之歌》
是啊，我们是光荣的共青团，唤起了民族的觉醒，激励着我们既往开来。 自党的十八大以来，习近平总书记提出“四进四信”等一系列重要讲话精神。四进四信对我们当代大学生共青团员产生着深远影响，并切实作用到每一位大学生共青团员。四进四信讲话精神促进当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实社会主义核心价值观，从而提升当代大学生共青团员的总体素质，为国家培养人才，为明日光芒添灯助威。下面进行大会第二项，观看警务指挥战术大队“四进四信”系列活动ppt展示。
第三项，请大队团总支书记张乾队长宣读第三届团总支学生会成员名单。
让我们再次用热烈的掌声祝贺他们，也希望他们在这里可以发出自己最璀璨的光芒!警指有这样一句话，巾帼不畏须眉，大会进行第四项，有请新一任团总支副书记，刘安冬上台发言。
下面进行大会第五项项，有请新一任学生会主席姜仕冬上台发言。
感谢刘安冬，姜仕冬的精彩发言，相信我们团总支会因为你们而更加辉煌。俗话说，火车跑的块，全凭车头带，什么样的领导什么样的队伍，也许他在我们的眼中是严厉的，也许他的作风是让我们难以接受的，但是，正是因为他的存在，警指名声响彻公大，他就是警务指挥战术大队大队长甄鹏同志，下面有请警务指挥战术大队大队长甄鹏同志讲话，大家掌声欢迎!
下面进行大会第7项，有请校团委副书记姚尧同志讲话，大家掌声欢迎!
感谢各位的参与，本次大会到此结束，请新老两届学生会干部和领导合影留念，其他同学，按区队，有序退场。
活动主持词
女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位乡亲：大家好。
男：七月的天空流光溢彩，七月的大地笑语欢歌。
女：在这美好的日子里，我们迎来了“七一”这个光辉的节日。
男：今天我们欢聚一堂，热烈庆祝中国共产党94岁生日，向我们伟大的党献上诚挚的祝福。
女：首先有请xxx领导讲话。
1、男：96年的风霜雪雨，96年的辉煌历程，伟大的中国共产党带领人民创建了千秋伟业，在党的生日之际让我们为您献上一首赞歌。请欣赏四队带来的歌曲《党啊，亲爱的妈妈》。
2、女：在党的领导下，我们走进了新时代，在党的领导下，中国的名字响彻四方。请欣赏舞蹈《火火中国风》。
3、男：党的十八大为我们描绘了美好的蓝图，经济发展使我们的家乡发生了翻天覆地的变化。请欣赏四队带来的歌曲《迁西好风光》。
4、女：看看家乡的山，看看家乡的水，看看迁西的风光真得实在美。请欣赏我们四队带来的秧歌舞《美观不美观》。
5、男：爱是永恒的主题，爱是美好的夙愿，有了爱，我们的生活才充满了阳光。请欣赏歌曲《纤夫的爱》。
6、女：一首情歌让我们心情荡漾，那么，火辣辣的情歌 ，会让你的心情激荡。请欣赏舞蹈《火辣辣的情歌》。
7、男：经历了多少苦难岁月，我们终于盼来了今天和谐、美满的幸福生活。请欣赏扇子舞《欢乐中国年》。
结束语
女：携手共进实现科学发展。
男：万众一心共创美好未来。
和：让我们在党旗的率领下，祖国更加繁荣昌盛、国泰民安。
女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位乡亲，我们四队庆“七一”联合晚会到此圆满结束。
男：衷心感谢大家的光临。
活动主持词
亲爱的老师们：
上午好！今天是多彩暑期里极其平常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。
提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。
一、解读理念规划，明确为何做
想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，xx的发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）
周校长的讲话，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的`第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。
二、分享案例经验，明确怎样做
第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也许xx先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。
一年级一班是我们的行为习惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规习惯。（点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。）
周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。（点评：建设文化、培养习惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学习、快乐的生活。）
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事。（点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。）
骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。（点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。）
同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。（点评：整理图书、引导学生，郝老师边学习边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。）
三、随机交流发言，找准新方向
听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）
（如果没有人主动发言）大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。
李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。
楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在xx这方天地中大展宏图，您也来说几句。
王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。
听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对xx的明天充满希望。
四、共读哲理故事，成为执着者
刚满一岁的xx仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的xx仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。
两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。
从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。
蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的？
其实，方法很简单：
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。
蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此；让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升；让我们与学校“共好”，为了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。
活动主持词
开场白：
合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!
男：新年的`脚步慢慢来临，20xx年即将翻过这最后34天，此时此刻让我们与诗歌相约!
女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!
女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“我爱读书”诗词美文朗诵比赛现在开始!
一、集体诗歌朗诵比赛
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
咀:你是否细细品味过每一首诗?
乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?
咀：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
咀：飞扬的青春，散发着无穷活力;
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!
二、班级诗歌美文朗诵比赛
主持甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持乙 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持甲：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持甲：这是一篇精读课文，讲的是一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的景物。
主持乙：让我们一起聆听学前班同学给我们带来的精彩表演《登山》，请大家欣赏! 主持甲：“小小竹排江中游，滔滔江水向东流……”这首歌是那样熟悉、那样亲切。
主持乙：让我们一起聆听一年级同学给我们带来的精彩表演《小小竹排江中游》，请大家欣赏!
主持甲：李白乘着小舟眺望着远方，准备离此而去。谁知远处传来悠扬的歌声，他转头一瞥，原来是自己的好友汪伦啊。只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。“太白兄，请保重!”汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，“请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!”
主持乙：只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。“太白兄，请保重!”汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，“请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!”让我们一起聆听二年级同学给我们带来的精彩表演《赠汪伦》，请大家欣赏!
主持甲：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
主持乙：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。让我们一起聆听三年级同学给我们带来的精彩表演《秋天的雨》，请大家欣赏!
主持乙：乡愁是一轮弯弯的月亮，总是在夜深时供你深深地眺望;乡愁是一张旧旧的照片，总是在独处时伴你静静地回忆;乡愁是一句短短的问候，总是在不经意间勾起怅然的温暖。 下面，让我们一起聆听四年级同学给我们带来的精彩表演《乡愁》，请大家欣赏!
主持甲：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。
主持乙：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。而《落花生》中的父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是仅仅就果实是否露在外面这一点来比较,以突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格,并非说那三种水果只是外表好看而没有实际用处.并不是说桃子、石榴、苹果不好,这里,把它们的果实拿来作比较,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格.下面，让我们一起聆听五年级同学给我们带来的精彩表演《落花生》，请大家欣赏!
三、个人诗歌美文朗诵比赛
男：诗是感情的激荡，诗是放飞的理想
女：腹有诗书气自华，让我们在这菊桂飘香的秋夜，张开诗的翅膀，吐出诗的芬芳，澎湃出诗的海洋!
(报个人参赛篇目)
酷束语
男：昨天的辉煌在诗中再现，今天的灿烂在诗中绽放
女：明天的斑斓在诗中放飞，现实和理想的真美在诗中交汇，诗人和读者的心灵在诗中共鸣
男：山水在诗中焕彩
女：灵魂在诗中净化
合：让我们在诗中盛开的理想之花，经受前进路上的风雨洗礼，结出清香四溢的丰硕之果吧!
四、结束语
女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起在欢声笑语中等待最终的结果。
男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是……
男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往……
女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬……
男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!
女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!
合：今天的“我爱读书”诗词美文朗诵比赛到此结束，谢谢大家!
活动主持稿
男：来自丰谷酒业公司各部门的劳动者、建设者们：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴着春天的旋律，全体员工在领导班子的带领下，丰谷酒业朝着希望飞翔。
女：在昂扬向上，务实求真的作风中，丰谷酒业一路高歌。
男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一劳动节。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲(合)盛世欢歌!
男：由丰谷酒业公司举办的庆祝20xx年五一国际劳动节职工文艺汇演，今天在这里举行。
女：出席今天文艺汇演的领导有：xxx。
热烈欢迎各位领导的到来!
男：应邀出席今天演出现场的嘉宾有：
女：下面有请xx领导讲话。
合：丰谷酒业公司庆五一“激情飞扬，魅力无限”职工主题文艺汇演现在开始!
活动主持词
(1)将手机静音或关机，全体肃立，准备开始仪式；又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。请同学们将手机静音或关机。
我宣布太原理工大学祭扫烈士墓活动，现在开始!
全体肃立。
下面由请张若崴同学为先烈致哀悼宣誓词
(2)由张若崴同学为先烈致哀悼宣誓词；
历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，
但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
下面由请学生代表朗诵先烈名作
(3)学生代表朗诵先烈名作(2人)；
今天，我们在这里以革命的名义回忆过去。
以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
先烈们，安息吧!
下面有请学生代表向先烈敬献小白花。
让我们记住这庄严的时刻，
安息吧，革命先烈们!你们的精神将永远激励我们前进!
最后请大家跟随双塔寺陵园管理人员，参观烈士纪念碑，缅怀革命先烈的丰功伟绩。
(5)跟随双塔寺陵园管理人员，参观烈士纪念碑，缅怀革命先烈的丰功伟绩；