优秀作文具有一定的思想深度和艺术价值，值得细细品味。借鉴一些优秀作文的写作经验，对我自己的写作有了新的认识和体验。
难忘师恩初三作文
敬爱的刘老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我将要结束小学生活了，真是时间如流水，心中有一种说不出的滋味，酸酸的、空荡的依依不舍之情难以表达。每当我手捧着成绩优异的试卷时，心中充满了对您的无限感激。这优异的成绩中不知包含这您多少的心血和汗水！
可敬的刘老师，每当看到您又衰老了些时，心里真不是滋味，心想：您为我们付出了这么多，我们不努力学习，能对得起您吗？老师，您就是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向；老师，您就是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗；老师，您就是茂盛的叶子，用您那强壮有力的身躯护着我们这些花骨朵儿。您就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师，您可还记得，那一次，您感冒了。打了上课铃，您说了一声“上课”，那一刻，我们才知道您的嗓子哑了，您开始讲课了，教室里居然静得连一个针掉到地上都听得到。别的老师有病都请假，您却坚持给我们上课！我看着上课爱说话爱开小差的那几个人，心想：他们一定被您带病上课的高贵品质感动了。我也被您母爱般的师生情感动了。您为了不让后面的同学听不到您的声音，就把自己要说的话写在了黑板上。您这种先人后己的高贵品质可真伟大啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望，长大以后，一定要报答您对我的辛勤培育。
您不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，是您用金钥匙打开了我们知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游，您用辛勤的汗水、慈祥的笑容让我们一棵棵小草，在您精心呵护下茁壮成长，直到长成参天大树。如今，我们马上要踏上新的征程，师生之情，情深似海，恩重如山。我舍不得离开母校，更舍不得您——语文老师。您一定和我一样有一千个不舍、一万个不舍。但是，当小鹰羽翼丰满时，一定要离开老鹰，飞向更远的地方。以后，不管走到哪，都不会忘记您，不会忘记您的谆谆教诲。请您放心，不管我们走到何处，都不会给“何湾小学”抹黑，我们会像金子一样，在各个地方发光！
祝您。
身体健康。
万事如意。
您的学生何含笑。
20xx·6·14。
师恩难忘初三作文_初三记事作文
老师，是您在我童稚的心田上播下了文学的种子，您用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，您虽不是我们的母亲，却胜似母亲!短短六载，正真陪伴我们六年的怕是只有曾老师了吧，对于曾老师，我们只能说也只有“谢谢您，谢谢您，还是谢谢您!”是的，她为我们所付出的是难以想象的。凶巴巴的她有一副大嗓门，全班几乎没有人能够避免曾老师的训斥。当然，所谓的训斥，是稍带严厉的教导而已。每每受过训斥的人都会从心里暗暗憋着一股劲儿，发誓把成绩赶上去。我也不例外。
一日为师，终生为父;插柳之恩，终生难忘。师恩如山，是一份深重的情，是一种深远的爱;师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老师。问渠那得清如许，为有源头活水来，啊!别了老师，别了我深深爱着的老师!
【师恩难忘_范文2】。
老师，是美的耕耘者，是美的播种者，他们用阳光普照，用雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，收获果的成熟。师恩是伟大的，无私的，永恒的`，她的轻轻细语，谆谆善诱是否都刻画在你脑海里?如果时常想起，那么，你就是一个难忘师恩的人。
生活中，万老师对我们细心照顾，幼稚顽皮的我们始终摆脱不了厌学情绪，经常做事情三心二意，每当一节课开始时，我们漫不经心地翻开书本，老师那犀利的目光总是能抓住任何一个细节，我想，万老师对我们的情感胜似亲人吧!
师恩难忘，每当老师在为你默默付出时，你是否都铭记在心?每当老师对你谆谆教导时，你是否都认真聆听?感谢师恩吧!感谢它那天使般的音符，是它赋予了我们如风、如草、如花一样的性格，是它让我们陶醉在一个幸福的世界里。感谢师恩吧!寻觅师恩吧!
愿生活中的人都能理解老师，领悟教育的真谛!
【师恩难忘_范文3】。
今年暑假，我特别高兴，因为我冲破了自己有始以来最高的成绩纪录——期末升中考分数超过了293分，这是我想也想不到的成绩。那时，当我听到这个成绩时，心里忽然想起了黄老师鼓励我们时说的这么一句话：“我们不比别人差，而我们与其他条件更好的学校之差只是环境和一些同学的行为，所以，只要我们努力，就一定会成功!”相信这一句话给予了我一些精神上的帮助，精神之余，学习上的帮助是我的语文老师黄志勤给我的。
黄老师教学的最大特点上课轻松愉快而又不会太放松。每天都由两个同学为一组，互相抽题来做。这样就能提高基础能力。这是我们小学学习之旅感到最开心的事情，是我们在不知不觉中爱上了学语文的原因，从而迷上了写作文。
难忘师恩初三作文
太阳对花朵的恩情，花朵用甜甜的笑容报答，海水对小鱼的恩情，小鱼用生机勃勃的的'大海报答，老师对我的恩情，我却无以回报，只能默默的在心中千遍万遍的感谢。
以前，在心中只觉得老师都是很凶的，很严肃。可是经过了这件事，彻底的改变了我心目中老师的形象。
在一个暴雨天，妈妈去加班了，爸爸不在家，我一个人无聊的在家里转来转去。中午了，爸爸妈妈还没回家，我饥肠辘辘，冰箱没有吃的。我像一只流浪的小猫，饿的直叫唤。没办法，到钟了，只好去上学了。
到了学校，我的肚子一直在叫，趴在桌子上不想动。外面寒风呼啸，雨点重重的甩在玻璃窗上，发出啪啪的声音。很快上课了，老师准备叫一些同学回答问题，没想到老师会让我回答问题。我刚答完，肚子不耐烦了，咕咕咕咕乱叫，惹来同学们一阵阵讥笑声，老师低低的对我说了一声下课去办公室找她。这下我的心情变得忐忑不安了。我已经打好了最坏的打算，老师说不定会请家长。想到这里我就不寒而栗。终于熬到了下课，我小心翼翼的走向老师办公室。没想到老师没有骂我，只是淡淡的说：吃午饭了吗？我很小声的说了一句：没，没吃。听到这句话，老师马上从柜子里拿出几块饼干，一个面包和一罐水果罐头，说：没吃就过来吃吧，别客气，你们小孩子的身体重要。我听到这句话，开始还有点不好意思，但是到了最后立刻狼吞虎咽的吃了起来。
正是老师说的这句话，让我感受到了暴雨天的温暖。
广东佛山禅城区黎冲小学六年级:张惠婷。
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难忘师恩初三作文
我们的校园生活就像一本书，每一个老师都是书中精彩故事的靓丽主角。
——题记。
缘，让我们相识在金色的九月，梦，使我们相聚在同一个班级。我们的校园生活就像一个五彩缤纷的花海，而老师就是那一朵朵美丽的花儿。而我的老师就是那一朵时尚的花儿。
我的语文老师穿搭十分时尚。她十分跟随潮流，语文老师原来那头长长的直发像瀑布一样，可如今变成了大波浪，像海里的浪花一样，365天，每天都换一件衣服，各种各样，偶尔还涂上口红。那一天，天不是很热，语文老师就穿上一条裙子，美丽极了，像仙女一样。
她不仅穿的时尚，让我们写作文的方式也特别时尚。每次写作文之前，她都会做一些活动。比如：读书交流会，辩论会，演讲比赛等等。做完这些活动之后，都会让我们写作文。再给我们讲一讲她的亲身经历，使我们仿佛身临其境，有时候还会给大家说笑话，使大家哈哈大笑，她的作文课同学们总是全神贯注，聚精会神，同学们都听得津津有味。
她的奖品也十分时尚。又是钥匙扣，又是明信片，还有课外书呢。每次做完什么活动之后，她都会给参加的人一张明星片，上面还有老师专属的印章，上面有老师的名字。有时也会发一支笔，那个笔就更特殊了，那种笔是老师亲自定制的，“学神专用”，“学霸，我们交个朋友吧”……文具店是买不来的，比别的笔都时尚。
老师就像一本书，每本书都不一样，而我的语文老师就是那本最时尚的书，就是那本书中最亮丽的主角。
师恩难忘初三作文
您，也许不是最美丽的老师；您，也许不是教育最有方的老师；但您给我的教育，却让我“终生难忘”。
刚到三年级时，我的心情无比紧张，因为要换班主任老师了。真希望自己班的班主任既漂亮又可爱。可是，当您一进班级门时，我的希望“早已化成白烟”。
短短的头发有些发黄，皮肤“黑黑”的，单眼皮下有一双小巧的眼睛，就是身材正好。这种模样在我眼中不算是好看的美女，长相极其普通。所以我不太看好您。直到那件事发生之后，我改变了对您的看法。
三年级的生活很快就要结束了，马上便要期末考试了，大家都在认真地复习。上午第四节课，您让我们听写词语。听写完了，您便在黑板上写下了一排字：中午12：50之前，必须完成听写订正。我一看，心想：来得及吗？别到时您自己来不及，还怪我们呢！这时，数学2号本发下来了。这道题不是对的吗？张老师怎么给我打错了呢？我飞快地跑到办公室门口，没看到张老师，却看到了您。
您一手拿着筷子，一手拿着红笔改本子。拿筷子的那只手一直没有动，而拿红笔的那只手在不停地改着。从窗外透进来的缕缕阳光，照在您的身上，金灿灿的，您似乎变成了一座“永远不变的雕像”。我久久地站着，没想到老师竟然不吃饭，就是为了早一点改好本子，让我们订正，复习。真是人不可貌相呀！
过了一会儿，您改好了。走出办公室，正好看见了我。您微笑着摸了摸我的头，并对我说：“潘尧，你的听写不错，全对！”真的吗？那太好了！此时此刻，我真想对您说：“老师，我来帮您把本子搬到班上去吧！”可没等我说出口，您已经走远了。
我告诉你们，这位老师姓曹，名扬。
难忘师恩初三作文
亲爱的老师：
您好！
时光飞逝，转眼间，六个春秋就随着流水一起逝去，只留下五颜六色的童年回忆和无限的情感。
我忘不了五年前的九月一日，我们高高兴兴的走进校园，开始了我们六年的小学生活。老师走进教室，我们异口同声地喊：“老师你好。”老师，你假装惊讶：“你怎么知道我是老师？”我们一、二年级在你们老师的调侃下，快乐无忧。
初三的时候，老师告诫我们不要再那么幼稚，要把心思放在学习上。我们已经知道我们不再是小孩子了，在风中玩耍的日子已经结束了。春风带来了学习的幼苗。你告诉我们，用心培养，它就会长成参天大树。老师，您为我们提供了水和养分，并不时督促我们精心培育，以收获丰硕的果实。这是你教我们的最初的学习方法，――。努力，努力。
五六年级时，学习的幼苗长成健康的幼树，幼树需要更多的养分。要让他们快速成长，我们必须加倍努力。老师，你的要求比较严格。如果稍微照顾一下小树，就会严厉批评。我们明白这是为自己好，只有老师的严格要求才能让我们学习的小树茁壮成长。现在已经进入六年级，我们所研究的小树慢慢长大了，离开花结果也不远了。当小树结果时，我们会尝到收获的甜头，而老师这个“园丁”会退休，教下一个学生“播种”的技巧。
小学毕业在即，当我们离开老师的时候，一定是喜忧参半的时候。小学六年，因为有你的陪伴，每天都感觉很美好。谢谢亲爱的老师，您日复一日地传授知识，您从不努力；年复一年，你不厌其烦的问候和送，从来不求回报。你用实际行动证明了什么是阳光下最辉煌的职业。老师，请放心，我们会永远记住您的谆谆教诲。
很长一段时间，害羞内向，从来没有对老师说过我爱你。今天，通过这封信，我想说“老师，我爱你！”
我在此交流。
致敬。
谢媛。
20xx年10月22日。
师恩难忘初三作文
还记得吗，当我还是个懵懂稚嫩的孩子，您把我叫进办公室，没有故作威严——在我心中，至少是在那时，老师总是推着一副厚厚的眼镜，从后面射出严厉的光芒。
您浅浅地笑了笑，好似看透了我的心思一样：“没有就好，不要怕，大胆地去干吧!老师永远是你坚强的后盾。”我默默地点了点头。放松、自在，如清晨拉开夜的帷幕，霎时，阳光溢满心房。
还记得吗，当您的双鬓已有些发白，您总喜欢携着月光踏进教室，抑或是踏着星辉回家。您常自豪地跟我们说：“我工作了十几年，从没有迟过到，不管下雨下雪下雹子还是下刀子，必定能提前到校，当然，除了生病躺在床上不能动……”
一个寒冬的夜晚，我回学校拿忘了的作业本。经过您的办公室——眩目的白炽灯静静地散发着光芒，映射在空洞的走廊上。办公室里就您一个人坐在电脑前打着字，您眼睛眨也不眨地盯着电脑屏幕，还时不时地揉揉眼睛。老师，您是在完成这周的简报，还是在写自己的工作日志?您是要看看同学们的成绩是否有滑落，还是决定明天要找几位同学谈话?我鼻子酸了一下，匆匆地离开了。
师爱如虹，斑斓而又温馨，温暖莘莘学子的心房。
师恩难忘初三作文
在我的成长道路上，我的每一个学习上的过错都将伴随我度过，而我却不能将它们都原谅。因为我认为我是最棒的，我最敬爱的老师!在我的眼里，他们就像一个慈母一般，他们对我们很严厉，而我却不以为然，认为他们只是在批评我们的不足，我的一点小小的进步，对他们是不公平的，对我的一点小小的进步都可以看出来，可他们却一点都不在乎，他们总会说：这不算什么，只要自己尽力，就行了嘛。
在学校的学习生活中，有这么一位老师，她对我们很严厉，每当我们考砸的时候，她总会找我们谈话，她总是让我们知道自己错在哪里了，而每当我们取得了好成绩的时候，那位老师却不高兴了，还是在一旁默默地看着我们，她说：你们不要骄傲，一次的失败不能永远都是成功之母，不是说过的话嘛，你们要继续努力，不要再次考得那么差了。我听了这句话后，我知道了老师的良苦用心。这时候我们才会更优秀。
老师在平时的生活中，我们都很尊敬她，但是在这里我要对老师说：老师您辛苦啦，您的辛苦我们永远都不会忘记。
老师是辛勤的园丁，我们在您的哺育下，一棵又一棵幼苗茁壮成长着。老师的爱如春雨般滋润着我们，老师的爱是那么的伟大，而这伟大，只有老师的爱是无私的!
这是我最喜爱的老师之一，也是我最敬爱的老师之一，我要感谢我的老师，感谢他们教给我知识，也感谢他们教给我做人的道理。
谢谢你老师，你教我们要学会坚强，学会面对，不要轻易放弃，要坚持到底，要学会坚持不懈的精神，要学会面对困难，不要轻言放弃。
谢谢你老师，我们会永远记住这句话，我永远也不会辜负您对我的期望!!!
师恩难忘初三作文_初三记事作文
教师，是最美的耕耘者，是最美的播种者，他们用阳光普照、用雨露滋润着我们。
记得那年，我刚上一年级，妈妈拉着我的小手走进了教室，面对我的是一个满脸笑容的女老师。在我眼里那个时候的丁老师是那样阳光、那样活泼。在我们调皮捣蛋的时候为我们操碎了心，每次上课你都春光满面为我们细心的讲解，您经常用鼓励的话激励我们，相信我们每一个同学都会成为优秀的人，对我们每个人都充满了信心。正因为在您的悉心照料下。我们班的成绩也提高了不少。
师恩难忘，您每一天中午都在讲台上为我们细心地批改作业。当班上的同学遇到挫折和困难时，您总是微笑着对我们讲怎样面对挫折，去打败他，还记得您曾经给我们说了一句话：“谁都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折，只要鼓起勇气就一定能把它们一一击败。
“感谢您！老师，是您让我们成为了一个自信的。能超越自己的人，您用实际行动来告诉我们学习不是一种负担，而是一种责任，一把通向我们未知世界的钥匙。您教会了我们用双手和大脑大胆的探索世界，去寻找和发现学习的乐趣，让生活充满惊喜。老师，您是一个我们能完生信赖的人，是你让我明自我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美德放在我们心中，让我们学会怎么去尊敬别人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的话语，老师的身影深深地印在了我的脑海中始终挥之不去。老师。是您默默的点燃别人。却在静悄悄地燃尽自己。??雨雨，您为我们呕心沥血，请接受我对您深深的敬意。你是夜晚照亮我的的灯光，照亮了我们前方的路。
您是不灭的火种，点燃众多学子心中的理想，点燃学子心中的希望，正因为火种的存在才能让学子更好地成?，感谢您，我们敬爱的老师。师恩难忘。我们永远铭记在心。
师恩难忘初三作文
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师，我感激您！记得在小学的时候，我因为不懂你出的那几道题，而我也不敢去问您，心里一直在纠结。第二天，同学们都按时交作业了，只有我没有交上作业。您走进教室之后，并没有把我的名字在班上公布，而是用柔和的眼神望着我。下课后，您把我叫到办公室里，一遍又一遍，不厌其烦地给我讲解解题思路，直至我茅塞顿开把题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的原因，帮我排忧解难。您是非分明，从来都不平白无故地批评人。老师，我从心底里感激您！当我在期末考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头为我鼓掌。老师，您知道吗？是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作是比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。几年过去了，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
您对我付出得太多太多，情深似海，高如蓝天。老师，在我眼里您是神奇的。从你身上，我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做得一切！
将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！老师，谢谢您！
师恩难忘初三作文
炽热的太阳映向地面，缺水的叶片略微打转，喧闹的蝉叫声此起彼伏，那是我们的。
想象与现实。
哎！想象很美好，现实很残酷，姚老师性格与外貌大相径庭，她很严厉，甚至不允许你出一点错误。而且还有一个很“烦”的地方，她总是会盯着我，你作文这里这里不好，你听课怎么不认真？你作业是不是糊弄的？每每听到这些话，我便脸红到了脖子根，活像一个染了色的红苹果，恨恨的想：肯定是想针对我，那我就不学你的课！”于是便慢慢开始讨厌语文课，原本一百多的成绩径直滑到了八十几分。
难以忘怀的谈话。
“叮铃铃……”下课铃刚打，就有同学和我说姚老师找我，我应了一声，心里忐忑不安，“不会因为我这次没考好吧，不会又是要骂我一顿吧，考不好也是她的错，谁让她总是说我！”我这样想着，便到了那个有点望而却步的办公室。一进门，便看到一个熟悉的身影在备课，她点了点头，示意我坐下来。“你的理想是什么？”这句话使我丈二的和尚——摸不着头脑，“理想？小说家吧”。我挠挠脑袋说。“你想当小说家，语文要学好吧？以前我和你说过，每颗星星都代表一个人，每个人的理想都是百花园中的群芳，各具韵味，正如天上的星星，有的亮，有的则发出很弱的光，你在写作方面正如那颗亮星。”
那一席话只为你能继续坚持，那一句轻描淡写只为你能欣然接受，那些人，那些誓言，那些故事，或许我们都在变，而不变的只是那些最珍贵的回忆，谢谢您，老师！
难忘师恩
教学目标：
第一课时。
1.认识并正确、规范地书写本课的13个生字，能用联系上下文等多种方法理解新词。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能较好地理解课文。
3.培养学生尊师、爱师、亲师的感情。
教学难点：
学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。
一.导入新课。
1．齐背《老师，您好！》。
2．这节课，我们再来学习一篇有关描写老师的课文（板书课题《师恩难忘》）。
二.初读课文，感知大意。
1.自由读文，边读边思考作者难忘的是什么呢？（提出读文要求：读准字音，在重点的词语下面做上记号。粗略知道文章大意。）。
2.交流反馈。
(1)检查学生对生字新词的掌握情况；检查是否读准了字音。
重点指导易读错的字：“戛然而止”的“戛”。
重点指导易写错的字：“恭恭敬敬”中的“恭”字。
3.检查学生读课文的情况，引导学生整体感知课文内容。
思考：课文主要写了什么事？
4．教师根据学生的整体感知情况小结。
三.再读课文，理解感悟重点词句意思。
(一)阅读质疑。
1．默读课文，在读不懂的地方做上记号。
2．提出质疑。
预设：(1)田老师上课爱编故事对“我”有什么影响？(或为什么说是田老师在“我”心里播下了文学的种子？)。
(2)师恩指什么？
(3)“我”为什么会难忘师恩呢？......
(二)探究感悟。
引导理解：田老师上课爱编故事，对“我”有什么影响？
1.抓住第7自然段中“我听得人了迷”这句话，体会田老师对“我”的影响之大。
（结合“身临其境”“发呆”“惊醒”等词语理解感悟。）。
2.从“听了上千个故事，犹如春雨点点”等内容体会对“我”的影响之大。
3、抓住“在文学方面，让我开了窍”这句话，理解体会田老师编故事对“我”的影响。（理解“开窍”词意。）。
(三)感悟重点段落。
1.引导学生找出田老师所讲的小故事。
2.默读思考，这个故事编得象我们学过的什么文体？感觉怎样？
3.引导学生联系学习过的“文包诗”的学法体会所编故事的特点。
4.试讲故事。
5.从这件事上，你体会出田老师是个怎样的老师？
6.田老师编故事对作者有什么影响呢？
7.理解师恩的含义及“我”为什么难忘师恩。
(四)学最后两段，品味师生情。
1.田老师在文学方面对“我”影响这么大，“我”几十年后遇见他又是怎么做的呢？
2.引导体会文章表达的思想感情。
四.回归整体，拓展延伸。
过渡：田老师上课最大的特点就是爱编故事，开学第一天我就被田老师的故事深深吸引，在田老师故事的滋润中吸收着文学的营养，是田老师的故事把我带入了文学这个殿堂的大门，使我能在文学这块沃土上得以健康、快速地成长。并取得了今天这样的成就。所以“我”永远都会尊敬和感激田老师。
2.已经过去的四年的学习生活中，你们有哪些老师让你难忘的吗？
五、布置作业。
1.查阅刘绍棠简介。
2.把生活中你最难忘的一位老师写下来。
3.收集一些赞颂老师的名言、文章、诗、音乐。
《师恩难忘》教学设计。
（第二课时）。
教学目标：
1、指导感情朗读课文。
2、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。
教学过程：
一、复习检查。
1、听写：娓娓动听、引人入胜、身临其境。
2、联系课文内容用上以上几个词说说田老师是怎样说故事的。
二、精读品味课文3至7段。
1、默读课文第3至7自然段，画出我听田老师课时的神态的句子，通过这些句子，你体会到了什么？用三两句话把自己的体会写下来。
2、教学最让人佩服的地方，并用笔画下来。
3、品读第5自然段，体会重点语句：“我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。”
三、读课文8、9段。
1、默读课文，思考：哪些语句反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？
3、品读作者四十年后遇到他的田老师：“恭恭敬敬地向他行礼。”，此时我已是近50岁的人了，而且还是个知名度非常大的作家，为什么还象小学生一样给老师行礼呢？从“恭恭敬敬”这个词你读出了什么？（指导朗读）。
4、“谈起往事”，他们会谈些什么？“我”会想些什么？
5、齐读最后一自然段，谈谈“师恩”指的是什么？这一段与课题有什么关系？
师：同学们，每个人的成长都离不开老师默默无闻地谆谆教诲，古往今来，有多少名人大家都把自己对老师的感激之情溢于笔端，付之行动。毛泽东、周恩来、鲁迅、居里夫人等等。中国有句古话说的好：“一日为师......”（生接下半句）是啊！老师在自己平凡的工作岗位中做着不平凡的工作，最后让我们再深情地背诵《老师，您好！》作为即将到来的教师节的礼物献给所有为我们付出心血和汗水的老师们吧。（生背文）。
四、作业：
1、课外收集有关名人尊师重教的故事。
2、将课文中自己喜欢的词和句子摘录下来。
3、教师节快到了，自制贺卡，把你真心的祝福写下来，送给最值得你尊敬的老师，让他或她能感受到你由衷的敬意和感激之情。师节前夕送给你现在和以前的老师，写上你由衷的祝福，表达对老师的敬意。
[《师恩难忘》]。
文档为doc格式。
师恩难忘初三作文
太阳对花朵的恩情，花朵用甜甜的微笑回报；海水对小鱼的恩情，小鱼用生机勃勃的大海回报；老师对我的恩情，我却无以回报，只能用成绩来报答。
记得我刚转学来的时候，由于我的基础差，拼读能力和识字能力都比较差，听写时，总是不是错这个就是错那个，很难全对。考试时，因为搞不清楚拼音导致我常常失误。是她——饶老师，常常把我留下来，用她那甜美的声音让我享受到拼读的乐趣，交给我识记汉字的方法，手握着手教我书写，她那温暖的手让我充满力量。在她悉心辅导下，我的成绩突飞猛进，常常能得到满分。
我本是一个胆小的女生，在课堂上，就算我知道问题的答案，也不敢举手。因为我总是担心自己回答错误而被同学们笑话。这时，饶老师用她那慈祥的目光望着我，并朝我点头微笑，似乎在说：“没事的！大胆的说吧！相信自己！”内心似乎有一股不可反抗的力量，终于，我鼓起勇气，举起了右手，尽管手得很低，但老师还是给了我宝贵的机会，就是因为这样，使我变成了一个勇敢、自信的女孩，挑战了各种困难。老师啊，您的爱无处不在，在您的鼓励下，我其他学科成绩也越来越优异；您培养我，让我当班干部管理同学，我越来越出色！您为了我们曾经声音沙哑；您为了我们放弃了休息时间；您为了我们熬夜改卷；您为了我们又添了一丝白发。
难忘师恩
感谢老师，您就是一支蜡烛，照亮了我们，自己却被燃烧殆尽。
从我牙牙学语开始，就与您相识。您看着我们长大，不管是优等生还是差生，都如同您的孩子一样教育、关心我们。当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的。当您批评我时，您的话语总能让我从错误中反省过来。当您讲课时，在您身上我总能感觉到有一股无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给我们温暖的感觉。
您的每一句话都深深映在了我幼小的心灵上，我就如同一棵小树苗，经过阳光、雨露的滋润茁壮成长。您的一声鼓励，让我有了自信；一句批评，让我能深刻反省。
亲爱的老师，每天晚上，我们在玩游戏、看电视时，您却在“呕心沥血”的备课。您就是培育二十一世纪人才的园丁，这些二十一世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的期望。当我们脱离您的羽翼的时，含着泪水深情凝望的定会是您。
有一种爱，如橄榄，生生的，涩涩的，淡淡的，甜甜的，让人咀嚼一辈子都不会感觉乏味的，那就是师恩。
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师恩难忘
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。
刚上五年级的我性格内向，成绩一般，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上英语课的情景至今我还记忆犹新。
英语老师个子不高，扎着一个马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，英语课堂不是充满了严肃的气氛，同学们积极发言、表现自己。我只是在看别人回答问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。
老师在这节课结束的时候选英语课代表，我没有在乎，心想：下辈子也不会当课代表这种官！英语老师脸上的微笑没有消失，点了我的名字，我立刻站了起来，脸上没有一丝表情：难道我当课代表吗？老师说：“英语课代表就交给你了，认真干哦！”
老师的这句话让我充满压力，不知该怎么办。第一次去办公室，老师用朋友似的语气对我说：“别害怕，认真学都会学好的，有问题找我。”我答应了，这让我认识了这位老师，于是下定决心一定要好好学习英语。老师经常会给我辅导，和我交谈，这让我和老师有了浓厚的感情。为了让所有同学好好学习，老师每天都早早来学校，给同学们辅导。
教师节到了，我做了一张贺卡，送给英语老师，上面写着：“老师，教师节快乐！我会用成绩报答您的栽培之恩。”
每一位老师都是这样，像一支粉笔，消耗了自己，教会了别人；像一枝蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们要做的，就是好好学习来报答老师，不需要任何物质，需要的是心，一颗感恩的心。
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师恩难忘
是您。
就是您们！
我最亲爱的——。
老师们！
一支短短的粉笔，
写出了您的期盼……。
一次严厉的说教，
充满了您的无奈……。
一个亲切的表扬，
透露了您的喜悦……。
一场紧张的比赛，
看出了您的努力！
您为我们做的事，
我们知道。
9月10日到了！
这个属于您的节日！
在这个日子里，
我们为您献上一朵鲜花，
并祝贺您：
节日快乐！