优秀作文是通过深入思考和充分准备，选用合适的表达方式和修辞手法，展现出思想和情感的高度融合。这些范文不仅是写作的好榜样，更是我们学习和成长的助力。
可爱的小学作文
一天，我和好朋友结伴到超市玩，可就在路上，我们遇到了一只可怜的小猫。虽然它全身脏兮兮的，可当我看到它那一双清澈明亮的眼睛望着我时，心里不由产生了怜爱之情。于是我一步步走近它，想把它抱回家。它竟一点也不害怕，顺从地待在我手里。
我们刚到家外面突然下起了瓢泼大雨，树被台风刮得呼呼直响。好朋友像突然想起什么似的，说：“是小猫救了我们！如果我们真去超市的话，现在岂不是回不来了吗？”听完这话，我对小猫说：“看来我们还得谢谢你哟！”小猫喵了几声，好像在说不用谢呢！这时，我又说：“我们给它取个名字吧！就叫‘开心果’，怎么样？”好朋友试着对开心果说：“开心果！”开心果又喵了几声，仿佛在说：“这个名字真好！”
但是开心果并没能在我家待很久，因为它常把家里弄得乱七八糟，家人不准它再留下来了。没办法，我只好含泪把它放在了楼下的一个箱子里，可没过几天，它就不见了。开心果，你在哪里？你怪我吗？你现在过得好吗？我有好多好多话想和你说，可你已不在我身边了。
开心果，虽然你已经离开我了，但和你在一起的日子我一辈子都不会忘怀！我会永远记得我们之间的这段情缘！
可爱的小学作文
一位小小的脸，小小的鼻子，小小的眼睛，不胖不瘦，不高不矮的个子，时而乖巧时而淘气的小男孩就是我的表弟张洋恺。很多人都喜欢他，我也不例外。可有时候那种淘气的“嘴脸”，让我觉得他非常的，超级的，特别的讨人厌。一天，他来我家玩，我还没叫他，他已经跑到我的卧室站在床上了。把床当成了运动场，练习跳远。只见他双脚弯曲，身子蹲下来，双手挺立在后面，双脚一蹬，像猛虎扑食一样，一眨眼，就轻轻地落在床的另一头了，接着，他又把床当跳床，边跳边激情飞扬地唱着“功夫熊猫”，边唱边踢“连环腿”。我笑他：“你真是个“功夫活宝”呀！，好像一个功夫高手。”他听了很高兴，于是就在那疯狂练功夫，我的.床变成了他的“舞台”。我也冲锋陷阵，杀上了舞台，一把推下洋凯，他又冲上了舞台，俗话说“一山不容二虎”，现在“一床不容二人”。于是开始了“二人相争”......
我表弟没有一刻是安分的，他五岁下田捉龟，7岁下河逮水牛（秘密），8岁9岁上楼顶边上玩跳房子，想要让他静下来真是够难的。唉！
平时我们也经常吵架，基本是吵完假后先对对方不理不睬，之后就和好了。（这种不太友好的行为就不多说了）。
这就是我的表弟，一个超级淘气的表弟。
小学可爱的家乡作文：可爱的家乡
我的家乡——建宁，被誉为“黄花梨之乡”、“建莲之乡”，风景如画，可美啦。
阳春三月，春暖花开。葱郁的树木都舒展着挺拔的身姿，星星点点的野花开满田间地头。最热闹的要数果园了，红的桃花，白的梨花，像赶集似的聚拢来，远远望去，那一望无际的桃梨园像一片花的海洋。走近一看，梨花似雪一般白，桃花似霞一样粉红，一朵有一朵的娇艳，一朵有一朵的姿态，让人看也看不够。一阵风拂过，花瓣们纷纷扬扬，轻盈地随风飘舞，直把果园幻化成人间仙境。闻，芳香扑鼻，沁人心脾。看，蜂忙蝶飞，辛勤劳动。听，欢笑声飘荡，赞美声不断。游人们纷纷拍照留念。
骄阳似火的夏天，是观赏荷花的好时节。你瞧，满眼都是绿色，那碧绿的荷叶像一把把撑开的绿色凉伞，又像碧玉的圆盘，挨挨挤挤，翠*滴，让人看了神清气爽。那荷花呢，姿态万千，鲜艳可人，有的含苞待放，随风摇曳，似可爱的小姑娘；有的才展开两三片花瓣，似娇羞的少女；有的全展开了，露出嫩黄的小莲蓬，犹如脱俗的仙女……啊，这景色就是鲜活的巨幅画卷。
天高云淡的秋天，家乡到处瓜果飘香。汁多爽口的黄花梨，挂满枝头；味美香甜的黄桃，你挤我碰；营养丰富的猕猴桃，在秋风中频频点头；白白胖胖的桂阳萝卜，在地里捉迷藏；天然健康的孟宗笋，向各国人民问好；养心安神的通心白莲，颗粒归仓；山中还有许许多多的蘑菇……这些都是奉献给世界的上等礼物。如果这时候，你来我的家乡做客，就能大饱口福，快乐胜过美猴王。
寒风凛冽的冬天，在别处也许是毫无生机的。但我的家乡却有所不同：一到冬天，修竹村的梅花垇，梅花迎风怒放，朵朵飘香。游人络绎不绝，坐着竹筏，赏着梅花，闻着花香，别有一番乐趣。而那些立在荷田中、光秃秃的残荷，早已被郁郁葱葱的油菜花取代，春节前后又将家乡变成金光灿灿的世界。要是赶上最佳雪景，攀爬金铙山，高山滑雪，这儿好似北国风光。
可爱的小学作文
我家养了一个可爱的小动物，它非常的帅，全身三种颜色，我们叫它“彩带”！一张“能说会道”的嘴巴，两个大大的翅膀和一个小巧玲珑的尾巴，看到他呆呆傻傻的样子，我就想笑。你想知道这个小动物是谁吗？那就向下面看吧。
有了它之后，我们家多了烦恼，不过，也多了许多让人铭记在心的欢笑。
先说它烦的一面吧，我们在睡觉的时候，彩带还瞪着那可爱的大眼睛，没睡觉，可能是有一辆救护车走过，彩带哇哇哇哇地叫着，把我惊醒了，它好像是一个深夜闹铃。
再说说它别的吧，它可是在我们家出尽了风头，它像人一样，说话那么的流畅，客人一来，它就说：“你好，你好，恭喜发财，恭喜发财。”一下子，就成了我们家大明星哩！
它的本领也大着哩，能捉小偷。有一次，我和彩带在家，小偷从开着的`大门进来，彩带刚好在学大人们说话，说：“谁呀？”又换一个人的声音说：“谁呀，谁呀。”它学了七八个人的声音，小偷以为有很多人在家，所以就跑了。这一次，它可立了大功，所以我奖励它，它最喜欢的东西——薯片。
现在知道这个深夜闹铃、大明星、警官是谁了吧，它就是大话精鹦鹉。
可爱的小学作文
滴答滴!滴答滴!窗外下着绵绵细细的梅雨，从天而降的小水滴，就像紧急的降落伞，快速的降下，急着要解救那干渴的大地。
滴答滴!滴答滴!落在街道上的梅雨，使在街道上的行人，赶紧打开一朵朵五彩缤纷的'伞花，我站在天桥上，看着这片五彩缤纷的“伞花大道”，真像一幅绚烂的油画，叫我心花怒放!这绵绵密密的梅雨，在我期待的眼中，是浪漫的“美雨”。
滴答滴!滴答滴!一发不可收拾的梅雨，使得晾衣服的人，赶紧收起衣服。妈妈忙着收衣服，我也在帮忙，但收到家里又不会干，愁眉不展的妈妈，只好把湿答答的衣服，送到外面的自助洗衣店烘干。所以，妈妈最希望，梅雨季变成“没”雨季，让自己的荷包，不要大失血。
浪漫的梅雨季!讨厌的梅雨季!每一个人对梅雨季的看法都不一样，希望大家都能在这段梅雨季中，好好的欣赏，下着绵绵细雨的——梅雨季。
可爱的小学作文
在元旦放假时，哥哥送给我一只可爱的的兔子，我可高兴了，我从来没有养过兔子，兔子长得有点奇怪，以前我见过的兔子都是雪白雪白的，只有眼睛是红色的。可是这只兔子的脚、耳朵、尾巴都是黑色的。这样的特征，我兔子起个名字叫“黑白小奇”，嘿嘿！小奇长得胖胖的，也很能吃，你要是喂它东西的'时候，当它尖锐的眼睛一看到你的时候，就会一下子蹦到你的腿上，和你撒娇，催促着你喂食。直到它吃饱为止。第二天，我一大早起来看它，就见它在吃东西，真是一只贪吃的兔子啊！
哥哥开玩笑地对我说“优优，等我回来，我要再见到兔子哦！”。我不明白他是什么意思。哥哥给小兔子拍了几张照片，对我说“可怜的小兔子啊，这照片可能是你的遗照了啊……”，这时，阿姨听见了，骂了哥哥一顿，“放心吧，优优一定能照顾好小兔子的”。
可爱的小学作文
我的弟弟叫皮皮，他非常可爱。
他有一个好玩的特点——时不时地把五个手指抓成鹰爪式，放到鼻子的下面，使劲地闻，好像他手上有什么“美味”似的。别人告诉他不要这样做，可他偏偏跟别人对着干，动作做得更厉害了。
一天，东北来的姐姐看到她又做这个动作，就一边学做动作一边逗他说：“啊！好臭呀！”皮皮的本性又开始发作了，把两只手都放在鼻子下面闻，这时，姐姐又逗他：“真的好臭呀！”这下，皮皮害羞了，羞涩地笑了，把手放了下来，好长时间没做这个动作。
还有一次，他想吃糖，就跟姨父要，我爸爸说：“只要你答应不做这个动作，就给五块糖，但是如果发现你做一次这个动作，就扣一块糖。”皮皮答应了，为了吃糖他居然一上午都没做这个动作。看来，他还是能克制住自己的。
如果皮皮能改掉这个坏毛病，就更可爱了！
我的弟弟叫皮皮，他非常可爱。
他有一个好玩的特点——时常把五个手指勾成一个鹰爪式，放到鼻子前，使劲地闻。好像他的小手粘了蜂蜜，或是被什么“美味”浸泡过似的。别人告诉他不要这样，可他很有个性，我行我素，我闻我味。大家看到他这样的时候，会有意逗他，把他的手掰开，他会气急败坏，“咿咿呀呀”地大叫。随后就变本加厉，闻得更过分了，动作也更夸张了。他闻手指的时候，是最专心、最安静的时候。皮皮的手爪好像有安神定虑的功效。
每一个人好像都希望皮皮能改掉这个习惯，但我总觉得这是弟弟的可爱之处。现在，想皮皮的时候，我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。
先来讲第一个问题：如何把作文写得更集中，如何让作文不散不乱？上午我们也找来了一篇参考作文，叫《可爱的小妹妹》。在这篇作文中，小作者抓住了妹妹是“小藕节”这一个特点，运用了移花接木的技法，在文中多次提到“小藕节”，通过对“小藕节”的淘气，进行对称性地描写，这样保证了作文主题的集中。
同样，在我们今天讲解的作文中，这个小弟弟皮皮，也有一个特征，就是“闻爪”。在叙事上，我们运用对称的技法，对弟弟的“闻爪”，进行了对称性地描写。这样，在无形中就起到了轮辐向心、主题更加集中的作用。我们把这一个方法称之为“枪扎一条线，珍珠串项链”。在《提高篇》的第六章，我们曾系统地讲解了这个技法。
为让大家直观明了这一技法的运用，我们再试举一例，大家感受一下：
新学期新变化
金秋时节，开学喽！我们迎来了新学期的开始。开学喽！我身边发生了很多新的变化。
教室变了。升二年级了，我们的教室也“升”到了二楼。新教室宽敞明亮，连课桌都换了，甚至连课桌也长高了。我们不再是一年级的“小豆包”了！
电脑变了。原来的台式电脑变成了平板电脑，上面有一块大大的玻璃，锃亮锃亮地展示着它的新奇；连接电脑的大屏幕很神秘，只要点一下电脑文件夹，就会闪出很多内容。黑板变了，原来固定的黑板，现在可以移动了。老师一会儿拿粉笔，在黑板上写，一会儿拿“电笔”在屏幕上“画”。太有趣了。老师上课更方便，我们也看得更清楚了。
因为我们认识的字越来越多，所以小书吧也变了。原来有拼音的旧书，都变成了没有拼音的新书。
老师“变”了。体育老师变得更“凶”了，虽然叫她诸葛老师，但她却没有诸葛亮那样的儒雅。有同学跑步跑错了，她就会拍拍头教训他，其实这种凶叫严格。
美术老师“变”得更有方法了。她叫大王老师。教了我们很多画画的方法，告诉我们怎么画渐变色，还教我们做漂亮的课程表，“大王”知识很渊博。
音乐老师“变”得搞笑了。他脖子上戴了一条项链，走路时两个脚尖往外张着，有点儿像鸭子。他教的练声方法很有趣，唱歌的'样子也搞怪，我很喜欢上他的音乐课。
数学老师也“变”年轻了，我们叫她小王老师。她脸上有颗痣，瘦瘦的。说话声音很好听，前后鼻音都很标准，听起来就像语文老师一样的悦耳舒心。
经过一个暑假，同学们也变了。有的变胖了，有的变高了，有的变漂亮了。我感觉大家都变得更强壮了，更亲切了。班里还“变”来了一位新同学，他长得特别高，坐得端端正正，上课认认真真，举手也很积极，老师经常表扬他。最重要的是，我们都变成了二年级的“中豆包”了。
新学期的变化真是多啊！新学期我也要变一下，我要变得更优秀，更能干！
再来看《实战篇》的第57页，还有一篇小作者写的作文，叫《新学期开始了》：
今天，我们开学了，阳光是新的，衣服是新的，精神是新的，新的学期开始了。
我升上了新年级——二年级，我们换了新班主任老师、来了一名新同学、发了新课本。
我们还搬进了新教室。全班同学齐上阵，抹桌子、清椅子、洗窗台、擦玻璃。很快，教室就焕然一新了。
为了明天的开学典礼，我们在操场上排队形、练坐姿、习队礼。我们想以新的面貌去迎接新的同学。
我希望在新的一天，我能有一份新的精神，在新的学期，有一个新的开端。
在全文中，一共运用了十七个“新”字，像串糖葫芦、串项链一样，“串”出一个新的学期。关于这个技法，在《实战篇》中有不少的例文都是这样写的。在《提高篇》中，专门提出来，希望大家认真预习和学习。
回到要讲的作文上来。在本文中，我们把“鹰爪”当成一粒一粒的珍珠，然后通过对称的方法将“鹰爪”串了起来，这就进一步保证了作文主题的集中。所谓“枪扎一条线”，就是上下贯通。不仅在内容上保证全文上下的呼应，且通过文字的重复运用，突出强化了上下贯通的效果。这个技法的精神，其实与我们讲的对称的精神是一致的。我们多次提到对称，就是方面，就是视角，就是从不同的方向、不同的侧面来描写一个事物。我们用“枪扎一条线”的技法，就是把枪要扎、笔要写的事物，集中于一点，一直扎下去，扎通、扎透、扎穿。
这是我们要讲的第一个内容。第二个内容，我们来介绍点评文中的文字技法。
他有一个好玩的特点——时常把五个手指勾成一个鹰爪式，放到鼻子前，使劲地闻。好像他的小手粘了蜂蜜，或是被什么“美味”浸泡过似的。别人告诉他不要这样，可他很有个性，我行我素，我闻我味。大家看到他这样的时候，会有意逗他，把他的手掰开，他会气急败坏，“咿咿呀呀”地大叫。随后就变本加厉，闻得更过分了，动作也更夸张了。他闻手指的时候，是最专心、最安静的时候。皮皮的手爪好像有安神定虑的功效。
在这一段中，我们从六根六尘来讲，分别用了色法、意法、还有声法，同时也注意运用对称的方法来表现。比如：
好像他的小手粘了蜂蜜，或是被什么“美味”浸泡过似的——对称句，意法；
把他的手掰开，他会气急败坏，“咿咿呀呀”地大叫——声法；
闻得更过分了，动作也更夸张了——对称句；
我行我素，我闻我味——对称词；
他闻手指的时候，是最专心、最安静的时候——其中“最专心、最安静”是对称词；安神、定虑——对称词。
在本段中，我们还特意运用了一个借音借义的技法：我行我素，我闻我味。——就是借音借义。我行我素，是一个常用语；我闻我味，便是从这个“我行我素”借来的。
说到这里，想借一个笑话故事来说明这个借音借义的趣味：
有一个人，有一天在读《心经》，《心经》里有一句话：诸法空相，不生不灭，不垢不净，不增不减。这个人，读着读着读得很困了，当读到这一句时，就变成了：是诸法空相，不生不灭，不垢不净，不增不减，不睡不行。
本文中的“我行我素，我闻我味”就是一个借音借义的技法。虽然略有些牵强，但目的是让大家感受到这个技法。
最近都在讲这个技法，也会尽可能地让大家有一个熏习的环境。多次的重复、运用、讲解，便于大家吸收。
我们再来看下一段：
上午，我们也做过解释，就是本文中这个皮皮有多大，我们不得而知，只好在讲评文中杜撰一下、臆想一下。因此在前文中我们就用一个声法来表示——“咿咿呀呀”地大叫。本段中，我们也臆想了一下：看到他躺在小床上。
本文中我们主要体现了两个技法：一个还是借音借义。即：我曾经暗地里悄悄学着皮皮的样子，试着闻闻，试着尝尝。真是“闻之无嗅、嚼之无味啊！”这是从三国中曹操与杨修的故事来讲的。当年曹操在退兵还是不退兵的问题上很纠结，又不想让别人看出他的心思，恰逢庖官进鸡汤。曹操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。曹操随口说了：“鸡肋！鸡肋！”结果杨修自作聪明，让士兵们整理行装准备班师，因为“鸡肋者，食之无肉，弃之有味”——说明曹操当时进也不是、退也不是。本文的“闻之无嗅、嚼之无味”就是从“食之无肉，弃之有味”借用过来的。
讲到这里，我们还是要讲——所谓的好词好句，不是简单地抄出来的，好词好句是创造出来的。好词好句在字典里查不到的，我们要教会孩子创造好词好句的方法，而不是简单地让他们抄词抄句。抄词抄句是低级工匠做的活，创造好词好句才是高级人才做的活。要相信每一个孩子都有这个能力。我们要把孩子当成高级人才，而不要把他们当作低级工匠。
本段中要讲的第二点，还是移花接木、张冠李“代”。难道说皮皮的爪子是卤过的？难道让口水卤过的爪子真有其味？——这句话便是这个技法的运用。
我们前面把小皮皮的手比喻成了“爪”，既然是爪，那我们就一路地借下去、代下去。钱借了要还、款贷了也要还、借代的技法却不用还。既然是爪子，那我们何尝不希望是酱过的爪、卤过的爪呢？再补充一句，借音借义，不但要借，还要变本加“利”地借。把爪子借成酱爪、借成卤爪，就属于变本加“利”地借。
我们再来看下一段：
本文中——皮皮似乎想改善一下自己的“伙食”，用到的“伙食”二字，也是属于变本加“利”，一路借下去。同时我们在本文中讲道：糖吃完了，却又积习难改，他又上了瘾一般地闻起来。戒烟难，“戒爪”也难吗？戒爪，也是一个借音借义，是借的“戒烟”。同时又变本加“利”地跟着增加利息——运用了“积习难改”，还有“他又上了瘾一般地闻起来”。这样写，文字上的趣味就多了几分，笑点也增加了几分。
我们再来看最后：
每一个人好像都希望皮皮能改掉这个习惯，但我总觉得这是弟弟的可爱之处。现在，想皮皮的时候，我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。
在原文中，小作者是这样写的：如果皮皮能改掉这个坏毛病，就更可爱了！这里有一个小小的硬伤，在逻辑上似乎不很贴切。如果这样的结尾，就似乎在讲：我的弟弟有缺点，改了缺点，才可爱。那么在正文中讲的，弟弟闻爪的内容似乎并不可爱。这样就与作文的题目“可爱的弟弟”，有一些逻辑上的冲突。所以我们就调整一下，让这个在大人看起来的缺点，在“我”看来，却正是弟弟的可爱之处、可学之处、可尝之处。所以当“我”想弟弟的时候，也不由自主地改善了一下“伙食”——我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。
弟弟是有影响力的，弟弟的爪子是有味道的，弟弟的爪子是可以回味的。那我们今后，在写到有关人物的时候，希望也能不由自主地想一想皮皮，尝一尝自己的爪子。
今天就讲到这里，谢谢大家。希望大家下课后，能认真地复习书中关于“借音借义”、“移花接木”和“枪扎一条线”的技法，这三个技法在《提高篇》和《实战篇》都有。
可爱的小学作文
“啪，啪……”我家的小龟又在“大闹天宫”了。它算是一个“美男子”，墨绿色的硬壳仿佛一个坚不可摧的盾牌，边缘成巨齿状，腹部的黑色花纹一圈绕着一圈，仿佛一个个变幻莫测的小型漩涡，灵活的小脑袋上镶嵌着的那双如黑珍珠般的眼睛，时刻透着狡黠，仿佛一切都在它的掌控之中。
别看它在鱼缸里悠闲自在地游泳，但它胆小如鼠，每当发出巨大的声响时，就总会缩进龟壳，成了名副其实的“缩头乌龟”，在龟壳里一声不吭，等四周没动静时，才会探出小脑袋四处张望着，悠闲地伸展着四肢。渐渐地，它和我成了形影不离的好伙伴。
“咚，咚……”，小龟的午餐铃响了，我将几条小金鱼放入缸中，它们正在追逐打闹，小龟见小金鱼身手敏捷，便缩进壳中纹丝不动，这时，一条小金鱼好奇地游到龟壳旁，小龟以迅雷不及掩耳之势，猛地一个俯冲，吓得小鱼四处逃窜，看得我哭笑不得。
一计不成，再生一计。它像一只恶狼，瞄准时机把锋利的爪子刺入小鱼的`体内，虽然小鱼虎口脱险，但已经身负重伤，奄奄一息了，小龟伸长脖子，张开“血盆小口”将它给吞吃了，不到十五分钟，鱼缸里一片狼藉，“幸存者”寥寥无几，小龟心满意足地游回自己的领地，闭目养神起来，仿佛刚才的“屠杀”与它无关。
别看它是位“美食控”，但平日里却很调皮，只要将它放在低矮的地方，小龟总会逃之夭夭。我们便开始“地毯式”搜寻，任凭翻箱倒柜也觅不到它的踪迹，这时，一个黑乎乎的东西卡在冰箱底下，定睛一瞧，正是这个小东西！这可真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。它正眼巴巴地望着我，等待我的帮助呢！刚将小龟解脱困境，它又像横冲直撞的无头苍蝇，四处乱窜，当我将它捉拿归案时，龟还在我手心上挠痒痒呢！
我喜欢我家的小乌龟，因为它给我带来了无尽的快乐，我从它身上懂得了生命的活力和生活的情趣。
可爱的小学作文
作业做完了，我和同伴相互一击掌，高兴地欢呼起来。
“来，看看我买的小鸡雏！”同伴一边招呼着，一边像变戏法似的从袋子里捧出一只小鸡。“啊！多可爱的雏鸡呀！”我兴奋地喊道。圆圆的脑袋几乎凑到了鸡雏身上。
这只小鸡大约有半个拳头那么大，背上的绒毛黑里透黄像一件漂亮的绣花外套；腹部的绒毛雪白雪白的，像一件干净的衬衫。它拍打着那对还不够丰满的翅膀，在桌子上颤颤巍巍地走着，不时“叽叽”地叫着，仿佛在说：“这是哪儿啊？我是不是迷路了？”有趣极了。
我抚摸着小鸡柔软的绒毛，开始逗它玩了。我小心地捉住小鸡，把它摆在尺子的一端，然后把尺子慢慢立起来，小鸡见自己快要掉下去了，立刻换了个方向向上爬，爬时一颠一簸的，像一个疲惫不堪的人在跑步机上活动着，非常滑稽。
也许是被刚才的一幕吓坏了，这只小鸡哆哆嗦嗦地站在桌子上，好一会儿才平静下来。而后它将翅膀端端正正地收在身旁，瞪着圆圆的眼睛，生气地注视着我，像审判席上不满的.“原告”。我被它神气的模样逗乐了，笑着拉起它那对小小的翅膀，让它在桌子上立起来。可它拍拍翅膀，挣脱了我的双手，“叽叽”叫了几声，仿佛在说：“你怎么又在弄我了！”哈！更像了，真是可爱！
逗弄这样一只可爱的小鸡，真是快乐！
指导老师：何红云评语：不错，在你笔下的那只雏鸡的确很可爱！
可爱的小学作文
我家有一只小花狗，它长得非常漂亮，人见人爱。
小花狗的身子胖乎乎的，一双又黑又圆的大眼睛好像两颗玻璃球。最惹人喜爱的要数它那身漂亮的“衣服”了，黑白相间，好像穿着一件小花袍，可爱极了。因此，大家都叫它“小花”。
“小花”的嗅觉非常灵敏，假如有生人生来访，还没等人家敲门，“小花”就会“汪、汪、汪……”地叫，好像在说：“有人来了，有人来了，有人来了。”
“小花很贪玩。有一次，我逗它，它就伸出一只前爪来抓，可是还抓不到。它不甘心，又伸出另一只爪子来抓，还是没抓到。这时小花有点急了，只见它踮起后脚直立起来，伸出前爪向糖抓去，抓住了糖，又撕又咬。我把糖又夺过来，放在它前方不远的地方。这时“小花”已经急得不耐烦了，它机警地望着糖，突然一纵身猛扑过去，使劲抓住了糖。然后调皮的望着我，神气得宛如一个胜利的大将军。接着它开始玩耍起来，它一会儿用鼻子闻闻糖一会儿又用抓碰碰糖，一会儿把糖踢出去，一会儿又把糖牢牢地按住……顽皮得像个淘气的小孩子。
“小花”吃东西的时候，先用鼻子闻闻，要是不合胃口，它就懒洋洋地走开了，要是合它口胃，它就津津有味地吃起来。吃的`时候，还“啧啧”有声，头也一点一点，好像在感谢它的主人呢！
可爱的小学作文
邻居家有只可爱的小猫，它的名字叫咪咪。它全身雪白雪白的`，下面还有四只跑起来像风一样快的脚，身子后面还有一条长长的尾巴。
公公家的小猫可调皮了。有一次，妈妈坐在沙发上给我织毛衣。这时候，电话响了，妈妈立刻站起来去接电话。这时候，绒线球掉在地上，小猫见了高兴地跑了过来，用前爪轻轻地碰了一下，毛球！会滚动呀？这下可乐坏了小猫，它逗着绒线球玩，一会儿滚到东，一会儿滚到西。绒线球越滚越小，小猫想：咦，球怎么越滚越小呢？又滚了一会儿，绒线球没了，小猫心想：算了不玩了，反正你也没了，我干脆到阳台睡觉去吧。
有一次，我在书房里写字。小猫“嗖”地跳上书桌，喵喵叫。仿佛在想：小主人，你怎么在写字？突然，小猫一不留神把墨水打翻了。墨水倒在桌上，好象一朵乌云。我刚想打它，它已经飞快地钻到床底下去了，不管怎么叫它就是不肯出来。
可爱的小学作文
我们的校园真美啊！
我们大家一直在美丽的校园生活着，虽然我们的校园只有几棵小树，一片小操场，可是这些景物在我眼中都是美不胜收的，到了春天我的校园就更美了。
在教学楼旁，有着茂盛翠绿的大树，树枝上吐出了新的绿芽，树下的小草和花儿。草儿从地上钻出了了地面，那绿色像是铺上了一个绿色的大垫子。人们走上去轻而柔软，非常舒适，鲜花也变成一个个花苞，再加上清晨的露珠，显得十分娇嫩，让人感到画一般的美感！
再往前走就到了宽阔的操场，深绿浅绿搭配得很相等，每到大课间全校学生都会到大操场做操。踩在这片草地上，是如此的舒适，因为它很柔软，所以体育课同学们都喜欢大操场玩耍。累了就躺下，那时候好像自己漂浮在云朵上一样。
最后又到了后院一个小凉棚，棚上长满了翠绿色的爬山虎，把墙面封得很严，我们可以在里面休息，好像一把绿色的大雨伞。如果赶上天气很热，在凉棚中也可以为我们遮蔽阳光。
美丽的校园，好像穿上新的衣裳，在对我们说，新的一年新开始，我也穿上了新衣，你也该投入新的学习生活啦。
这就是我那美丽的校园，伴随着我茁壮成长！
可爱的小学作文
白鹅在水鸟家族中总也仗着它优美的舞姿、标准的身材、轻盈的水上芭蕾,已它尊贵高雅的舞姿以大欺小,在水鸟们中间称霸.然而,水鸟家族却对这个舞蹈小皇后极为不满,想将它的桂冠摘下,戴在陆地上的孔雀头上,推选为动物舞后.
一天,白鹅正在水面暇意的梳理着羽毛,正当它昂着头要去找自己的同伴时,一只美丽的孔雀来了,拖着长长的'尾翼,欣赏着倒映在水中得自己.白鹅想让不识相的孔雀知道它的厉害,便在水上跳起了自己最拿手的小天鹅独舞,这高难度的舞蹈,正在它要做一个最能显示自己美的高难动作时,它小时候的同伴也来了,它们很丑.白鹅很扫兴,一下子恼怒成休,鸭子不想自讨没趣,便对白鹅说：“尊敬的白鹅小姐,你实在太美了,由其是你那独舞会上的表演更是风度翩翩美丽无比.正好今天陆地的孔雀也在,不如你们来个媲美大赛,一起争夺动物界舞后.”白鹅一心想名扬四海,便说：“那么我请你去代表我宣战。”好的，鸭子向孔雀嘀咕了一番,又对白鹅说我去找更多朋友为你助威.说完便向森林深处跑去.它请来了一只被猎人打伤的夜莺来做最后的试题,让它埋伏在树后。
比赛开始了,小鸭子说：“现在请白鹅小姐表演小天鹅独舞。”只见它轻盈的一跳,在空中划过一道圆弧线,脚尖踮着水面双翼展开在空中婉转的跳跃着,不时凌空旋转,它的那优美的舞姿就像一朵白云随风飘荡,又像水中仙子般娴雅.轮到孔雀小姐了,它跳起缓慢而优美的孔雀舞,只见它把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽.它那蓝色的脖颈绿色的尾羽色彩绚烂的斑点都与大地心心相印,它那优美的动作博得了大家的阵阵的喝彩声.最后一关到了,水鸟们深知白鹅的弱点,设计了这道题,当小鸭说最后一关时,小鸟一瘸一拐从树后走出来,白鹅一看心想这小东西真是不知深浅竞跑到这里来凑热闹,白鹅高傲的昂着头,鄙视了它一眼,不当一回事,而孔雀见了,连忙抱着小鸟向森林诊所跑去,孔雀刚离开,小鸭就说：“孔雀小姐获胜,因为孔雀有爱心,我们要送给孔雀舞蹈皇后的称号。”.至今白鹅还没有明白这是怎么回事,仍然在群鸟中炫耀自己.
可爱的小学作文
我有一个弟弟，他叫张文轩，今年3岁，是个贪吃的小孩。他的样子十分可爱。眼睛小小的，笑起来好像一条线，鼻子小小的，嘴巴小小的，他讲起话来特别逗人喜欢，也特别好动。
记得有一次，奶奶买了六个雪糕回家吃。本来想每人一个的，结果弟弟一个人把雪糕吃完。平时弟弟就是个十分能吃的小孩，这对于他来说太容易了。只见他左手拿一个，右手也拿一个。左手一下，右手一下的往嘴里塞，吃得嘴巴外面一圈白白的胡子。我告诉他，弟弟还在那里拼命地笑，那样子好像一个快乐的.圣诞老人，可爱极了！到了晚上，弟弟说：“肚子痛，肚子痛！”结果上厕所跑了好几次。
他也喜欢卡通书，如果看到书上有大灰狼，他就用手去打，来保护自己，逗得我们都笑起来。我的弟弟虽然调皮，但是非常可爱，我很喜欢他。
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我的邻居家养了一只可爱的波斯猫，名叫球球。它长着蓬松的白毛，没有一点杂色，远远看上去像好吃的棉花糖，又像空中飘落凡尘的白云，漂亮极了。最特别的是它那一双眼睛，一只是蓝色的，像蔚蓝的大海，一只是黄色的`，像荒凉的沙漠，显得那样神秘。
都说猫爱吃鱼，但球球不仅爱吃鱼，它什么都爱吃。记得有一次，我到邻居家玩，手里正拿着牛肉干慢慢地品尝，不想被球球灵敏的鼻子给闻到香味了，只见它突然向我扑了过来，我迅速地把手一抬，小猫没吃到，可是它仍眼巴巴地盯着。于是我拿着牛肉干左晃晃，右晃晃，球球那玻璃珠似的眼睛也紧跟着左看右瞧，不断地抬起前腿，直起身子，伸出粉嫩的舌头舔着自己的嘴。终于，它一口紧紧地咬住了牛肉干，并使劲向后扯，我也抓着不放手，我们俩就像拔河比赛一样你来我往互不相让。最后，我见它那样子可怜兮兮的，还是松开了手，于是小猫高兴地叼着自己的胜利果实跑到一边享受去了。它边吃还边左右观察，生怕有人来抢。我见了好笑地想：“笑话！难道我人还跟猫抢吃的？真是太逗了！”
波斯猫球球不仅贪吃，还缺心眼。它除了爱咬其它猫咪的尾巴，就连自己的也不放过。记得有一次，趴卧在茶几上的球球突然想给自己梳理一下毛，于是它轻轻晃动自己的尾巴，同时想用右前爪按住，可是差了一点，小猫试了几次都没成功，接连几次的失败让小猫有点生气了，发出了低沉的吼叫。这时它灵机一动，尾巴先轻轻向右摆，然后再猛地向前一摆，同时身子突然卷在一起，右前爪使劲按住尾巴，就这样，球球终于舔到了自己的尾巴，可是没舔上几口尾巴又掉了。这是球球愤怒了，它一次次吼叫着扑向尾巴，像一个陀螺一样在茶几上旋转起来，当它终于再次咬到自己尾巴时，只听“咚”的一声，球球摔倒了地上！看到这里，我不禁哈哈大笑起来。
除此之外，球球还是一只与众不同的懒猫，它在哪儿都可以睡觉。有时睡在电脑的主机上，有时睡在沙发的扶手上，有时睡在阳台上……最特别的一次是睡在书房的最底层，记得那次它在放满书的书架上找了一小块空地，大半个身子露在书架外面，雪白的脑袋轻杵在地上，前腿无力地耷拉着，两眼紧闭，一动不动地睡着了，看到这个场景的我立马用手机将这神奇的一刻记录下来了。
小猫球球给我带来了许多的欢乐，我也想养这样一只既高冷又呆萌的小猫！
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我有一个可爱的表妹。她现在还是一个一岁不到的婴儿，可她长着一头竖起来的头发，好像突然间被吓到了一样，脸遗传我的小舅妈——是瓜子脸哦！她的眉毛又黑又粗，好像一弯月牙，印在两个黑黑的、小小的、亮晶晶的眼睛上，显得十分俏皮。鼻子小小的，像一个超小形灯泡，耳朵犹如两个笔套那么大，嘴巴小小的'、红红的、是樱桃小嘴，牙齿虽然只有一两颗，但是，那几颗牙齿绝对是洁白无暇，比大人的牙齿漂亮。
她像一只温顺的小绵羊一样乖巧、可爱，我真爱她！
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在那里，本是一座繁华美丽的城市，每一天总可以见到一张张笑容满面，充满阳光的脸庞，但是，在无意中，一场突如其来的灾难夺取了人们以往的欢笑，毁坏了以往的可爱脸庞，是人们始料未及的）——四川汶川大地震。
当我得知这一消息，不由得怔住了，就因为这一场8、0级的大地震，夺去了四川一切，但是，虽是让人百般无奈，让人悲惨极点，可从电视与各种多媒体的传播中，我看到了那些最可爱的人。
要问地震中，每一个人不都是满身灰尘，满身伤痕，满身血迹的吗，怎么还会在其中出现可爱的人呢？其实，可爱的人并不是外表的可爱，而是由一颗让人敬佩不已的心灵、让人赞不绝口的精神所代表的一些最可爱的人。
伟大的母亲，是最可爱的人！在灾难面前，每一位母亲都不顾自己的生命，尽力地去保护子女，为了子女能够活下来，她们即使看到一丝丝希望，也要竭尽全力地去挽救子女。其中一位伟大的母亲为了救自己未满三岁的女儿，用身体护着她，并且也在当时给女儿喂奶，用身体支撑，当援救人员发现时，孩子还含着妈妈的奶头，并且哭个不停，而在这母亲受伤发现一只手机，上面短信说道：孩子，如果你还活着，记得妈妈爱你！短短的一句话，出自那母亲的肺腑，多震撼人心的一句话，由此使我的感情不由得变化，我才感到，母爱的力量真的十分伟大！
劳累的军人，是最可爱的人！在如此迫在眉睫的情况下，军人们都奋不顾身地生前去营救人员，即使当时余震还在持续，但是，他们的援助计划也还在执行，不辞辛苦，用自己的一切力量，去救助我们的同胞。付出无数血汗，但是他们一句怨言都没有，他们的精神，也是伟大，不朽的！
慈祥的老师，是最可爱的人！在教室里慌成一片时，老师镇定指挥，当房屋经不住考验时，“啪”地倒下的瞬间，许多老师都为了救学生而失去了宝贵的人命，他们身上所凝聚的精神，风气，可真的是一位真正老师的风范，使我敬佩不已！
还有志愿者，医护人员，一些孩子们……他们都是地震中最可爱的人！
回望一切，已成废墟，以往的建筑成为平地，树木花草毁于一旦，一切成为回忆，但是，出现的许多最可爱的人，却总让人为之抱负不平，百般无奈，充满敬佩，充满希望，能成为灾难中的英雄！
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我家有一只非常可爱的小鸡，我很喜欢它。那是去年放暑假的时候，妈妈在菜市场买的。小鸡有一双小小的眼睛，像两颗小珠子，很机灵。尖尖的小嘴是黄色的，非常小巧。身上的毛也是黄黄的，身子圆滚滚的，从远处看像个毛绒绒的线球，可爱极了！
每次我做完作业都会把小鸡从箱子里抱出来逗它玩。我走到哪它就跟到哪，可好玩了。有时我故意在它面前扔一个小东西，它也会跑过去啄一啄，嘻嘻！它以为是好吃的呢！
就是这只可爱的小鸡，给我的生活带来了许多乐趣！
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我家有两只可爱的小豚鼠，圆圆的身体，一公一母，母的那只叫“米米”黑，棕，白相间的身体，它佷文静，从不乱叫，它是两只中瘦的，它很矮，外形佷像兔子，特别是那两颗黄黄的牙齿，小小的耳朵，眼睛大大的。公的那只叫“依依”，跟米米一样，豆大的眼睛，肥肥的身体，短短的脚，全身从深棕色到浅棕色。
它们很爱吃菜叶和枯草。我每天早上都会拿几片菜叶和枯草放在他们的笼子里，这就是他们的一顿饭了，依依通常饿了就会叫个不停，这时我便会再扯点儿菜叶给它们。我与豚鼠的趣事也挺好笑的。那天早上我提着我的米米和依依去新广场，想让它们见识一下世面，我把它们放在草坪上，我看着它们可爱的`面孔，我忍不住想伸手摸一摸，我轻轻的打开半边门，没想到依依趁我不注意冒了一个头出来，我想他肯定钻不出来，于是便想逗逗它，看它怎么出来。看见它想进不敢进，想退又退不去的样子真搞笑。可是，我正在偷笑，一转眼，依依不知怎么的，突然出现在笼子外面。我心想：又不咋地，就等它玩一会儿吧。不知过了多久，外婆来了，她说我怎么把它放在外面了，我说我想等它玩儿一会儿。外婆伸手就想抓依依，依依立即冲进草丛里，我们往左往右都没看到依依，忽然，我好像发现了依依的身影，马上对外婆喊：“在那儿！在那儿！”我边说边指。我扑过去扑过来，都没捉到依依这个机灵鬼，我正在唉声叹气，外婆一把就捉住了依依，并把它放回笼子里。此后，我发誓，再也不放依依出来了。
我爱我的小豚鼠，我爱我的米米和依依。
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我有一个可爱的弟弟，名叫刘贺展。
弟弟的身体是这样的：大大的头、高高的鼻子、圆圆的耳朵、长长的眉毛、乌黑的眼睛、浓密的头发、小小的嘴巴、胖乎乎的小手、白白的脸蛋。
弟弟最爱做的事是：吃饭、玩玩具、修东西、跆拳道、写作业。
弟弟最爱吃的`是：面包、苹果、香蕉、鸡蛋。
弟弟最喜欢的玩具是：铠甲勇士、打枪、放炮、剑、软陶、项链。
我的弟弟真可爱，我特别喜欢他。
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我家养了几只可爱的小鸡，它们全身都是黄黄的绒毛，摸上去是那么的柔软，那么的舒服，感觉真好！更有趣的是，它们在地上跑的时候，就像一个个小黄球在地上滚来滚去似的。在灵活的小圆头上面长了一双小小的眼睛，细小的腿下配有厉害的武器——尖尖的爪子，平时它们就是利用这武器来刨土，找到自己心爱的虫子的.。
当你站着不动时，它们总喜欢在你的脚上啄来啄去；吃东西的时候，脑袋总是一上一下的点来点来，嘴巴不停地叽叽叫，好像在说：谢谢主人，谢谢主人。
我很喜欢它们，喜欢给它们喂食，喜欢跟它们玩耍，喜欢把它们抱在怀里……。
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我叫郭笑寒，是一个可爱的小姑娘。
我长着一张瓜子脸，有一双明亮的大眼睛，虽然我是单眼皮，但我看起来却充满了灵气。我有一个樱桃小嘴，我还有一双灵巧的手，大家都说我画的画非常好看，我做的手工也很精致。这只是大家看得到的表面优点，我的心灵也是很美的.。我喜欢帮助别人，同学们喜欢跟我一起玩，老师也很喜欢我。
但是，我又是一个性格比较内向的小姑娘，不太爱说话，不爱表现自己。比如老师上课时提问我们时，我也会不敢举手，这样失去了很多锻炼自己的机会。以后我会慢慢的改掉这些缺点，希望大家也要帮助我。
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我来到动物园，看到了很多可爱的动物。大象给我留下的印象最深刻！它长着一双大大的耳朵像两把大大的蒲扇，鼻子长长的`像一根长长的水管，一直走来走去，似乎在思考着什么难题。往里走去，我看到了“鳄鱼池”三个大字，我便往里走去。只见池里躺着几十条鳄鱼，一动不动，像是雕像。旁边还有同学说：“这一定是假的，不可能是真的。”突然，有一只鳄鱼动了起来，尾巴一甩，惊醒了旁边一条鳄鱼。我说：“原来都是真的呀！”
走着走着，同学们又来到了熊猫馆，里面有一只熊猫长得很可爱。黑黑的眼圈像戴上了一副墨镜。鼻子黑黑的，像一颗大黑豆。他一天要花10到14小时来吃竹子呢！接着我又看到了东北虎，她全身金黄，上面还有黑色的斑纹，看起来可威严了！我们又来到了猴山，看到了猴子，灰色猴子尾巴特别长，他们用尾巴勾住树枝倒挂在树上，荡来荡去，像荡秋千一样。当他们停住时，又像葫芦架上挂着的葫芦。我还看到了鹦鹉，鹦鹉的嘴巴就像一把钳子，身体五颜六色的，像穿上了一身五颜六色的针织衫。
动物园里的动物真可爱啊！