思政实践课策划书（优质17篇）

策划书是一个详尽的计划和蓝图，它对于实现特定目标或完成特定任务至关重要。在编写策划书时，可以参考策划书范文中的结构和语言表达方式，以提高自己的写作技巧。

实践策划书

用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的完美前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念，勤于学习、勤于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于校园学生人才培养体系和人格培育体系建设，透过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、用心性和创造性，提高我院大学生的社会适应潜力和社会竞争力，增强社会职责感。

二、活动主题。

三、活动时间。

20xx年7月中旬至下旬。

四、活动地点。

湖北省随州市。

五、活动背景及目的。

1、背景介绍。

科学技术源于社会实践，服务于社会实验。它是一种在历起推动作用的力量。在现代，科学技术是第一生产力。科学技术的发展受社会条件的制约，但是同时带动着社会的的进步和发展。

2、活动目的。

为了更好的引导广大团员青年用心投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质;为了更好的锻炼同学们的社会实践潜力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时透过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的潜力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会职责与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。

六、活动人员。

带队老师：

队长：

成员：

活动协调：

财务管理及后勤保障：

外联公关：

资料整理：

信息宣传：

安全工作：

七、日程安排。

1、宣传动员及立项(5月30日——6月19日)。

初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。

2、准备阶段(6月27日——7月9日)。

制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。

3、实施阶段(7月10日——24日)。

按计划进行社会实践活动。

4、活动总结阶段(7月27日——8月26日)。

各种材料整理上报，并作好资料存档工作;团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。

八、主要活动资料。

1.实地调查超高温磁悬浮对当地经济及各方面的影响。

其一：透过走访相关政府部门调查实践所在地当前的经济发展、人口分布、人民生活水品等基本状况，了解磁悬浮示范线的落户对相关产业的带动以及对经济的影响，个性是对随州开发区技术升级和促进产业结构调整的影响。根据相关的资料，以及走访部门，预期磁悬浮示范线建成以后时间所在地的经济发展，人口分布，人民生活水平等基本状况。调查完上述基本状况后，根据所掌握的有关信息和数据，绘制出实践所在地当前和预期的经济发展，人口分布，人民生活水品的图表，分析图表资料。并且进行合理的分析比对。

其二：磁悬浮示范线的建成带动了随州的产业发展，也就意味着带给了随州超多的税收，人士透露磁悬浮列车项目“预计可为随州带去10亿元税收”。这些税收的将促使政府加大对公共设施和教育等相关基础设施的投资力度，极大的促进随州市的城市建设和居民生活水平的提高。

其三：随州市是一座历史名城，素有编钟故里之称，有着丰富的旅游资源，磁悬浮示范线的建成将极大的带动随州市的旅游业的发展，磁悬浮示范线建成后能够与旅游资源相得益彰，吸引超多游人前去乘坐、旅游。

2.电子产品实用知识宣讲及电脑义务维修。

针对此刻电子产品的普及状况以及此刻的由于废弃电子产品的引起的一系列相关的问题，个性是电子污染物是此刻引起很严重的社会问题。结合所学专业优势和当地实际状况给当地居民和中小学生宣传电子产品的介绍和相关知识的普及，个性是加强电子污染物的相关知识的宣传，以此来带动人们对电子产品的消费和使用的正确认识。并利用自己的所学知识为百姓维修电脑。

3.奥运知识的宣传。

今年作为中国的奥运年，全世界都在关注中国的奥运，全国人民都在为奥运做自己的努力。作为当代的大学生，我们本着主人翁的职责心，为奥运的顺利举办做一些力所能及的事情。让奥运精神深入到广大人民群众当中，把人文，科技，绿色奥运的理念深入人心。

九、活动经费预算。

1、车费：2*((10*50+80)(汽车))=1160。

2、住宿费：10*(20*14*1)=2800。

3、活动宣传经费：580。

横幅3条：300元宣传单：150元问卷调查表：50元海报：80元。

4、相机、dv电池费：150。

5、捐赠书籍及文化用品：300。

共计：4990元。

实践策划书

二．活动目的：新学期，新起点。

三．活动地点：操场。活动时间：活动对象：

四．活动负责人：实践部。

五．活动宣传：利用海报宣传。

六．活动开展。

1.场景布置：

2.活动主持人：

3.现场服务及维持秩序人员：

4.流程：(1)翻勺子比赛（不限人数）：将贴有金银标志的勺子放在眼睛上，主持人念什么就翻什么勺子，一分钟之内，翻错的自动淘汰，5人一组。（2）赢的人分为几组进行老鹰捉小鸡比赛，两两对决，轮番当老鹰，以一分钟为限，谁抓的小鸡多谁获胜。（3）获胜者通过萝卜蹲的游戏分为两组，每组队员身上都贴着自己的名字，在限时三分钟内互相撕名牌，哪队撕得多就获胜.

七．活动经费。

勺子5对，纸，双面胶，奖品（参与者奖品，每轮获胜者奖品）。

实践策划书

思政实践课策划书精选_

孔子云：“工欲善其事，必先利其器。”古希腊学者阿基米德有句名言：“给我一个支点，我就能够移动地球。”无论是孔子的“器”拟或阿氏的“支点”，强调的都是“方法”。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的主阵地。思想政治教育主体的教育能否内化为大学生内在的心理素质，关键在于有没有恰当的教育方法。

社会实践是高校对大学生进行思想政治教育教育的重要方法。党中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进进大学生思想政治教育的意见》中指出，深入开展社会实践是新形势下大学生思想政治教育的重要方法和有效途径，坚持高校思想政治理论教育与社会实践相结合是加强和改进大学生思想政治教育的一项基本原则。

我院历来重视社会实践在思想政治理论课中的作用。学校从政治责任的高度，以党的十七大精神为指导，按照思想政治理论新课程方案提出的“坚持理论联系实际，贴近实际、贴近生活”总体要求，在大学生中开展了丰富多彩、生动活泼的社会实践活动，这不仅构成我院思想政治理论课教学及其改革的重要环节，也成为加强和改进大学生思想政治教育工作的有机组成部分。其具体做法包括：

一、以“高扬爱国主义旗帜，服务科学发展大业”为主题，开展学生“三下乡”活动。

为引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，了解和宣传新中国成立60年特别是改革开放以来我国社会主义现代化建设的巨大成就，在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才，以实际行动积极参与西部强省建设，学院根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联的统一部署，按照省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联“关于组织开展2009年陕西省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动的通知”要求，采取“点、面”结合的方式对活动进行了周密的安排部署。由院团委集中学生骨干组建7个“义务支教服务队”，奔赴陕西合阳、大荔、宁强、宝鸡、蒲城、安康平利县和宁强禅家岩乡，开展义务支教、捐赠图书、社会调查等活动；组织文化宣传队，精心编排了一批人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际、大力弘扬爱国主义精神的文艺节目深入基层慰问演出；重走“爱心”之路，向灾区儿童捐赠图书，开展地震灾区灾后重建帮扶工作。

二、组织学生到延安进行“红色之旅”的学习参观活动。

为贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见精神，落实教育部、团中央关于开展“我爱我的祖国”主题社会实践的精神，由我院牵头、基础部具体负责，于今年5月组织了近100名学生到革命圣地延安开展了“红色之旅”的学习参观活动。在延安期间，大家先后参观了延安革命纪念馆、枣园、杨家岭等爱国主义教育基地。参观活动结束后，同学们互相交流学习心得，此次活动使他们更加深刻地感受到革命先烈们坚定不移的政治信仰、艰苦奋斗的作风和英勇无畏的革命精神，并表示在以后的学习和工作中，一定要以延安精神作为自己的行动指南，勤奋学习，争做优秀大学生，争做合格接班人，为祖国富强、和谐社会建设，作出自己应有的贡献。

三、动员学生积极学生参加社区文艺演出文艺演出是我院社会实践活动的主要特色，具有普通高校不可比拟的资源优势。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“全社会都要关心大学生的健康成长，支持大学生思想政治教育工作。宣传、理论、新闻、文艺、出版等方面要坚持弘扬主旋律，为大学生思想政治教育营造良好的社会舆论氛围，为大学生提供丰富的精神食粮。”为此，学校组织学生志愿者相继参加了6月2日的“雁塔美术街”开街艺术活动以及6月11日的“平安小寨·欢乐社区”主题文艺演出。演出紧贴形势、唱响时代主旋律，大力弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。王启泽的《中国的土地》，向文娟的《我爱你中国》《我爱你塞北的雪》，张瑜彧、朱海芳、骆云、刘冰的民歌联唱《祝福祖国》，赵明明、郭孟南的《为祖国干杯》等节目，不仅丰富了群众的精神世界，为促进社会和谐发展提供了不竭的精神动力，也为学生增长知识、开阔视野、完善能力、加强修养提供了平台。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过丰富多彩的社会实践活动，学生实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力，并为认识社会、了解社会、步入社会、最终服务于社会打下了良好的社会基础。一位同学深有感慨地说：“这次假期实践活动给我留下了很深的印象，不仅开阔了我视野，增长了我的知识，而且它锻炼了我与人沟通交流的能力，可以说对我的成长起到了一个新的知识点、新的展示能力的大舞台作用。”

思政课实践活动实施策划方案范文

根据思想政治理论课教学大纲和教学计划的要求，会开展一些大学生思政课社会实践活动。下面本站小编给大家介绍开展思政课实践活动的一些实施。

策划方案。

欢迎大家阅读。

一、大学生社会实践教学的目的和要求。

思想政治理论课社会实践教学是思想政治理论课教学活动的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使大学生了解国情、社情、民情，并在社会实践活动中了解改革开放以来我国在经济、政治、文化、社会建设方面的巨大变化和所取得的伟大成就，培养大学生服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，切实运用所学理论知识来分析和思考现实问题，提高学生的思想政治素质和观察分析社会现象的能力，促进学生身心的全面发展，坚定为社会主义现代化事业服务的信念。

二、基本原则。

1、学科特点与学生学习实际相结合的原则。

2、启发自觉、自我教育的原则。

3、社会实践与为人民服务相结合的原则。

4、社会实践与大学生成才之路相结合的原则。

三、社会实践教学的形式。

根据思政课社会实践教学的需要和学院的有关部署，本期大学生社会实践教学采取个人分散考察与小组集体考察两种形式进行。

四、社会实践教学的内容。

本期思政课社会实践教学主要围绕我国服装行业在改革开放和经济建设中的实际情况和发展现状的进行调查，切实结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》课程内容的实际需要，帮助学生了解服装行业在我国经济社会发展中的作用，明确服装产品与服务特有的文化魅力，理解我国社会主义初级阶段的长期性，全面认识我国走中国特色社会主义道路的历史必然性，进而在实践中锻炼学生社会调查和实践的能力。

五、注意事项与要求。

1、选题要切合自身能力和社会实际，有条件、有能力完成。

2、考察态度要认真，注重实践效果，保证实践报告质量。

3、利用好必要的社会关系，为自己完成任务创造条件。

4、切实做到安全第一，注意选择安全可靠的交通工具和实践地点。

六、成绩考核。

学生社会实践成绩考核主要以学生提交的社会考察、

社会调查报告。

参观访问的心得体会(书面形式)、社会服务的效果(总结报告、社会评价等)为依据以提交报告的质量为标准。基本要求：

1、个人分散实践考察考核要求。

本科生假期返校后递交一篇不少于3000字的考察报告;专科生递交一篇不少于20xx字的考察报告。

2、小组集体实践考察考核要求。

以小组为单位进行考察，上交一份不少于5000字的小组考察报告。

3、成绩评定。

考试课：百分制。

4、报告要求：报告内容观点正确，文献资料丰富可靠，逻辑清晰，理论联系实际，能运用相关理论知识对考察问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。

5、考察材料存档。

思政部对上交的考察材料在成绩评定后，分类整理存档，特别优秀的作品装订成册。

七、学生。

社会实践报告。

的质量保证措施。

为保证思想政治理论课社会实践考察课的教学质量，不断提高大学生的综合素质，使大学生的社会实践报告真实、准确地反映其社会实践考察活动的过程及成果，要求学生认真填写《江西服装学院思想政治理论课社会实践活动记录表》，并对以小组形式完成的社会实践活动做出以下具体要求：

1、社会实践活动开展前，以小组为单位向指导老师上交集体活动方案(包括活动的主题、时间、地点、组织者、参加者、可行措施、有利条件等)，得到指导老师认可后方可进行集体活动。

2、实践报告上交时一并上交集体合作的有力证明(集体实践活动的标志性照片、车票、门票等)，证明实践报告是集体合作成果。

八、指导教师职责与工作。

1、思政部在职全体教师参加，由担任“概论”课老师负责学生动员与活动布置。

2、每个老师负责所任课教学班学生的社会实践考察指导。指导老师要对学生的社会实践活动选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导。要认真组织，严格要求，充分发挥学生的主体作用，培养和提高学生自己组织、自主活动的能力，充分调动学生参加实践学习的主动性、积极性和创造性。

3、指导教师对所负责学生的社会实践活动考察报告进行认真批改，并给出分数。并从其负责指导和批改的实践报告中按2%的比例推荐、参与优秀实践报告评奖。

九、参考选题(可自行选题)：

1、到爱国主义基地参观并就相关问题进行调查研究。

2、到新农村生产基地参观，并进行“三农”问题调查。

3、某地城镇居民生活现状的调查。

4、某国有企业(或集体企业、私营企业、外资企业、个体经济等)生产经营状况调查。

5、某地(乡、县、市)服装行业发展状况的调查。

6、校园文化培育与大学生的参与情况的调查。

7、平安校园与大学生日常规范建设的问题与对策。

8、大学生寝室活动状况的调查。

9、建设社会主义新农村，推进城乡一体化进程--开展“学农”活动。

10、我院毕业生就业状况的跟踪调查。

11、我院开展平安校园建设的调查。

12、我院大学生入党动机与党课培训情况的调查。

13、新生代“农民工”的社会状况调查。

14、某地(乡、县、市)着力解决城乡困难群众的基本生活问题的调查。

15、某地(乡、县、市)改革开放以来服装流行款式变化的调查。

16、某地(乡、县、市)服饰文化的发展变化状况的调查。

17、某地(区、乡、镇、村等)发展地方特色产业状况调查。

18、某地(乡或镇、村)农民劳务输出状况调查。

19、某社区居民闲暇时间支配状况调查。

20、某地区公益性文化事业发展状况调查。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想和党的“十七”大精神及科学发展思想为指导，以县教育局文件精神为指针，以创办特色学校为动力，以“育人为本、德育为首”为办学理念，以办人民满意的教育为宗旨，以培养“四有”新人为目的，以“五爱”教育为主要内容，进一步落实《中小学德育工作规程实施细则》，突出德育的重要地位，逐步提高我校学生的德育水平，实现教师、学生、学校共同发展的奋斗目标。

二、工作目标及要求。

1、建立健全德育管理体制，建立校长负责的德育工作领导小组，责任落实到人，制定德育工作五年规划和。

年度工作计划。

有具体的学期工作计划、月工作安排和系列活动方案。

2、德育队伍建设常规化，建成以班主任为首的德育工作的骨干力量和形成“人人重德育、人人抓德育”的工作局面。

3、常规工作制度化。完善升降国旗制度、重要节日、纪念日、传统节日活动制度，三好学生、优秀班干部、优秀班集体的评选制度。重视学生心理品质教育及后进生转化工作，定期召开校委会、班队会，坚持上好“两操”。

4、养成教育重实效。认真贯彻上级会议精神要求，开展好经常性的学生行为规范养成教育活动，使学生文明守纪，具有良好的精神风貌和行为习惯。

5、并坚持开优化育人环境。有计划地作好校园绿化、美化工作，建立和完善德育基地展好教育活动，充分发挥图书、广播、板报的作用，有思想教育和学生作品展示长廊。

6、发挥课堂教学的主渠道作用，各学科教师自觉地贯彻落实学校德育工作要求并有成效。开设思想品德课，搞好校本课程开发。

7、重视德育科研工作，制定科研计划，探索学校德育工作思路，并取得一定成果。

8、认真组织参加生产劳动和社会公益劳动。

9、定期开展德育宣传及教育活动，积极探索学校、家庭、社会“三结合”教育模式，并取得良好成果。

10、加强社会主义精神文明建设，丰富师生精神生活，开展体育、艺术教育活动。

三、工作措施。

1、坚持学习、提高素质。

我们要认真学习《中小学德育工作规程》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》坚持“育人为本、以德为先”的方针，巩固和发挥学校教育主阵地、主课堂和主渠道的作用、积极探索德育与学科教学的有机融合，拓宽德育渠道，坚持学习“三个代表”的重要思想，学习党的xx大精神，坚持学习《中小学教师职业道德规范》和有关教育法律法规，不断提高自身的政治理论素养。工作中要认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

2、明确职责、调动每位教师都是德育工作者的积极性。

发挥德育组织作用，必须明确德育工作者的职责，调动广大教师的积极性，主动性，实现“人人讲德育、人人抓德育”的工作局面，使德育工作落实的更具体。要把学习和贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》以及党和国家的方针政策放在`首位。把贯彻落实《小学德育纲要》和《中小学德育工作规程》作为重点工作来抓，领导和教师统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，明确自己的职责。调动教师工作的积极性，制定班主任工作的职责及考核细则，调动班主任教师加强德育工作及班级管理的积极性。各学科教师也都要将德育工作渗透于课堂教学之中。以知识为载体，进行爱国主义教育和爱家乡、爱人民、爱学校、爱老师教育。通过学科知识与德育教育的紧密结合，增强爱国主义教育的说服力和感染力，形成强大的内化力量，实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的有机结合。

3、以活动和评议为载体、发现、树立、弘扬师德典型。

加强学生的思想道德教育和行为规范养成教育，落实小学生守则和日常行为规范，将3月和9月确立为行为规范养成教育活动月，在全校开展以“培养学生良好习惯”为主题的系列教育活动，着力培养学生良好的品德行为;注重乐学、勤学、苦学的引导，以创建“平安陕西、平安汉中、平安宁强”为主题，开展诚信教育、礼仪教育等活动。重点培养学生诚实守信的思想观和道德行为;成立家长学校，充分发挥家长的作用，通过学校这个平台，进一步探索“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式，建立学校家庭联系渠道，实现学校、家庭、社会三块联动，共同作好学生思想教育工作。继续通过重大节日、纪念日，开展好体、卫、艺系列活动，彰显活动育人的作用，使学生在活动中体验到成功的快乐，从而得到锻炼和提高。

4、充分发挥课堂教学的德育渗透作用，深挖各科教材的德育因素，巩固和强化课堂教学的德育主渠道作用。

5、不断充实德育内容，拓宽德育渠道，扎扎实实地抓好以基本行为为规范教育，基本道德品质教育和健康心理教育为核心的常规德育工作。

6、强化爱国主义教育，坚持抓好每周一的升旗仪式，组织开展丰富多彩的活动，培养学生的爱国主义感情，树立报效祖国的远大理想。

7、加强法制教育，定期举办法制报告，法律讲座，增强学生的法制观念。

8、强化班级管理，进一步完善《班主任管理条例》和《班主任工作考核办法》，继续坚持班主任例会制，提高班级管理水平。

9、加强校园文化建设，优化育人环境。

(1)建设阅报栏和展览橱窗，开辟校园长廊，创设浓厚的文化氛围。

(2)积极筹备学校校刊，定期发刊。

(3)继续办好校园广播，增辟栏目，提高播音质量，组建校园小记者团。

(4)建好校园网，为教职工教育教学交流搭建平台，加大学校的宣传力度。

10、做好“双高普九”迎验，巩固两基成果。抓好学龄少年的入学率、巩固率和完成率，继续坚持巩固率一票否决制，落实学生辍学报告制，严格控制学生辍学，努力提高普及程度。

一、指导思想。

以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,贯彻落实科学发展观，本着“育人为本”、“德育为首”的宗旨，建立和完善班级德育工作管理制度，推进班级德育工作的科学化、规范化、制度化，以“爱国、爱家”为主题，以各种主题活动为载体，深入开展对学生的基本道德和行为规范的教育;公民道德与政治品质的教育;正确的世界观、人生观和理想教育;社会主义荣辱观教育;纪律教育、法制教育、心理健康教育、“五爱”教育等。努力探索班级德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的新人。

二、德育目标：

1、认识目标：了解家乡的风土人情，了解祖国的版图、自然环境和资源，了解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，初步了解健康的心理品质的内容，初步了解与学生密切相关的法律知识。

2、行为目标：能尊重、爱护国家标志，如国旗、国徽，能用《守则》《规范》《校纪校规》规范自己的言行，做一个合格的中学生，生活自理，积极参加校内外公益活动、知法、守法，具有初步的是非判断能力和抗诱惑能力。

3、情感目标：热爱家乡，热爱祖国的壮丽山河，热爱祖国的建设成果。具有民族自尊心、自豪感。热情、诚实、爱父母、爱同学、爱他人、爱集体。

三、德育内容。

1、政治教育：加强建国60年伟大成就的爱国、爱社会主义教育;培养学生的民族自尊心、自豪感、认同感、归属感，进而激发学生热爱祖国，建设祖国，献身祖国，为祖国富强而奋发学习的热情。

2、思想教育：以本地史志，人文景观，家乡变化为内容的爱家乡教育;爱班级、爱学校，正确看待集体与个人关系的集体主义教育;尊重、关心、团结集体成员，有团队精神，言行举止文明，知行统一等文明行为习惯的教育;对学生进行劳动实践和劳动习惯的培养和教育;培养创新意识，创造能力;以文化名人成长经历为主进行学习目的、方法的教育;进行分辨美丑、善恶、是非能力的教育;提高安全防范意识，学会自觉抵御各种不良诱惑。

3、道德教育：尊敬师长，孝敬父母，勤劳俭朴等中华民族优良传统的教育;爱护公物，遵守公共秩序，爱护环境等社会公德教育;爱护公物，遵守公共秩序，爱护环境等社会公德教育。

4、法纪教育：《中学生守则》《中学生日常行为规范》《校规校纪》教育;《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《传染病防治法》等与学生相关的法律条款的宣传与教育。教育学生知法守法，，敬畏法律，增强自身维护权意识，学会依法维权。

5、心理教育：中学生健康心理标准的教育;自尊自爱，诚实勇敢，积极上进的教育;与老师、同学正常交往的人际关系教育;公正客观认识学生自身能力的培养和教育。

6、感恩教育：引导学生孝敬父母，尊敬老师，感恩社会，悦纳自己。

7、环保教育：教育引导学生养成好的行为习惯，不攀折花木，不乱丢纸屑，节约资源能源，保护环境，爱护生物，与周围的生命和谐相处。

8、安全教育：教育学生遵守交通规则，安全出行，正确使用电器，煤气，不在有安全隐患的位置打闹游戏，遇到紧急情况能正确拨打各种急救电话，野外出行有安全意识，急救常识等。

四、工作措施。

1、强化师德师风观念，加强师德历练。班主任要增强师表意识，人格魅力，具有敏锐的洞察力、良好的亲和力、强烈的感染力、创造力、发展力。以人格影响学生的人格，以情感唤醒学生的情感，为学生做出榜样。

3、参加“庆祝教师节”、校规校纪、《守则》、《规范》教育、读书演讲比赛、综合知识竞赛、优秀主题班会比赛及观摩、社会实践、社会调查、广播操会操比赛、庆“六·一”、庆元旦书法绘画比赛、利用“五·四”、“七·一”、“八·一”、“十·一”等革命节日，“三·八”、“五·一”、“六·一”等国际性节日，以及民间传统节日和重大历史事件(如“一二·九”等)，举行形式多样的各项德育活动。

4、改进班主任的工作方法，提高班级管理的工作艺术。多关心爱护学生，多做细致的思想工作，多方引导和帮助学生，克服冷、生、硬和挖苦学生的情况发生，杜绝语言暴力，禁止体罚和变相体罚，禁止随意给学生停课，禁止对学生家长使用训斥的语言。促进班级形成一种勤奋学习、奋发向上的班风。

5、加强学生的思想道德教育和日常行为教育，鼓励先进，帮助后进学生，善于发掘激活后进生的亮点，增强其自信，使每名学生都能够保持良好的学习状态。

6、在班级开展公民道德建设教育和文明礼仪教育，开展创建文明班级活动，把活动和学校的“五校“联创结合起来，通过班会、墙报、手抄报，黑板报等形式开展教育活动，达到潜移默化的目的，提高学生的文明程度。

7、加强法制纪律教育和心理教育，定期进行法制纪律教育的宣传和案例分析，把学生的违纪降低到最低程度。聘请心理教育教师对学生进行心理健康教育，进行好心理咨询，解决学生的心理负担和心理疾病，促进学生的学习。

8、利用班会、板报、演讲等形式对学生进行爱国、爱校、爱家教育。.

9、建立班级德育教育网络，发挥学校、家庭、社会德育教育综合网络的作用。定期召开家长会、家长委员会，通过家访，信访，电访等各种渠道了解家长对学校的诉求，及时向家长反馈学生在学校的学习状况、道德情况、行为表现。拓展学生的社会活动空间，让学生开阔视野、了解社会，参加社会实践、社会服务，增强学生的责任意识，主人公意识。

思政实践课策划书精选_

班级：2017级食工2班。

组长：余小芳（201702436）。

小组成员：

袁鎏镓（201702406）周茜（201702433）李仍树（201702430）高小淳（201702423）李媛媛(201702429)吴晗(201702410)杨书翰(201702437)钟正涛(201702405)穆也(201702413)。

目录。

一、

——“快乐思想，成长你我”实践教学活动。

二、活动背景：

根据理论联系实际的教育理念和学以致用的教学思想，采取多种形式的实践教学，深化、拓展思想政治理论课教育教学内容，提高学生观察分析问题的能力，提升学生的思想政治素质，增进思想政治理论课的育人价值和导向功能。三、活动目的及意义：

公民道德具有特殊的调节作用、价值导向作用和教化作用。现实生活中人们的各种社会活动和社会关系本质上是一种利益活动和利益关系，其主体也是利益活动和利益关系，社会不和谐的根源实质上就是一种利益矛盾和利益冲突，公民道德调节社会生活，是从现实利益关系的角度，特别是现实生活中个人对待社会整体利益和他人利益的态度的角度，去调节人们的各种社会活动和社会关系。公民道德立足于现实，又指向理想，因此，它以规范为基本形式，以价值为实践指向，为人们的相互关系的调节和行为选择提供一种价值支撑和价值导向。道德是人性的自觉产物，是人之所以为人的内在规定性之一。道德来源于现实，又高于现实；它是理论与实践的统一，是现实与理想的统一。因此，充分发挥公民道德的调节作用，价值导向作用和教化作用，对于调整各种社会利益关系、利益矛盾与冲突，以此来调动人们的积极性，激发社会活力，不仅对建设和谐社会有重大价值，而且会更好地促进社会的和谐发展。四、活动对象：

四川农业大学食品学院17级食品科学与工程全体学生五、活动时间及地点。

他是崇尚美的精神之光永远闪烁，是自由的心灵。在广阔世界中寻找归宿时，碰撞出的美丽火花，是萌发在人们心中等待瞬间绽放的幼苗。周茜：

道德可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一缕淡淡的微笑，都可以使人们感到道德的存在。它也可以很简单，简单到仅仅伸出友谊之手即可，简单到.轻抬自己的双脚.让稚嫩的小草免于践踏。穆也：道德可以很大，可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到你必须跨过沟沟坎坎，难到你以自己的生命换取他人的生命！余小芳：

这就是道德，它为我们的社会构筑起温馨和谐的梦想。我们这个时代需要道德，我们这个社会需要模范，只有良知和美德得到褒奖，社会正气才能得到真正的弘扬。高小淳：

也许道德模范只是一颗星，而他们的身后却是满天星光，也许道德模范只是一棵树，可他们的身后却是林海莽莽。在这块充满生机的热土上，爱和付出必将成为社会和谐的主旋律，新无止境，泰达天下，道德之花必将开遍新泰大地。李媛媛：

我们的和谐新汶一定更加繁荣，我们的生态家园一定更加美丽。我们高唱诚实守信之歌，努力恪守社会公德，忠诚尽责，率先垂范；我们高唱敬业奉献之歌，努力恪守职业道德，勇于创新，共谋发展；合：

我们高唱孝老爱亲之歌，努力恪守家庭美德，尊老爱幼，幸福美满，我们高唱自强不息之歌，努力恪守个人品德，奋勇争先，再谱新篇；让我们高举旗帜，深入开展乡村文明行动，在科学发展、绿色崛起的航道上，高歌猛进，扬帆远航！七、注意事项：

实践策划书

一、活动背景：

改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力，放松身心的重要方式。近几年，我国旅游业迅速发展，公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境;而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。

旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已形成共识，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我国自1973年始先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规;如《关于保护和改善环境的若干规定(试行草案)》、《对外开放地区环境管理暂行规定》、《建设项目环境保护管理办法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《征收排污费暂行办法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《风景名胜区管理暂行条例》、《文物保护法》，以及1992年巴西联合国环发大会后发布的《中国环境与发展十大对策》等等规定都不同程度地与旅游环境保护有关，初步形成了一套环境行政管制体系。在对旅游环境保护的实际工作中，旅游行政主管与实业部门、环保行政主管与实业部门精诚合作、联手防治、取得了积极有效的成绩。但是，诸如随处丢弃垃圾、随地吐痰、在景点随意涂画刻字、随意攀援、拍照等不文明行为仍然在许多景点内屡见不鲜。

今年，我国将举办第29届夏季奥运会，中华民族的百年奥运梦想即将实现，同时，全世界也将从各个角度来深入了解中国。从我做起成为一名合格的旅游者，不仅能提升我们自身的综合素质和道德修养;更能向全世界展示我们作为中国——这个有着悠久历史的世界文明古国的公民所应当具有的良好素质。

二、活动目的及意义：

文明旅游不仅仅是某一个地区所必须倡导和提倡的，而是整个国家范围内的问题。这个活动的目的是能够以小见大、以点代面，来唤醒人们保护旅游环境的意识，让更多的人参与到文明旅游的行动中来。

通过对在所实践地的旅游景区进行文明旅游的有关宣传和调查，提高人们对于文明旅游的关注程度，使人们意识到保护旅游资源和环境的重要性，进而规范自身行为成为文明旅游的支持者和执行者;另一方面通过社会媒体的大力宣传和号召引起全社会的关注，让更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共创文明旅游环境，同圆百年奥运梦想。

三、活动流程：

第一阶段：前期筹备工作。

时间：五月初—六月下旬。

内容：

1、团队建设：

(1)招募实践团队成员。

在校管理学院范围内组织招募，招募有意向的同学组成一个大约10人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核，于5月中旬确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示。

(2)团队制度建设。

建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。(具体制度见附件)。

2、团队设置：

团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。

组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。

宣传部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作。

财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理。

外联部：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作。

3、相关联系：

在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。

4、实地考察：

在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实。

践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部。

5、物品准备：

宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。

物资准备：统一印有实践团队名称的服装、横幅等。

安全防暑等药品、环保宣传展板3块。

实践队员到实践基地的食宿交通费用。

调查准备：调查问卷400份(中文380份，英文20份)、中性笔10支。

第二阶段：具体活动安排。

1、实践地旅游情况调研。

在互联网和活动实践地全面开展当地旅游资源现状调研，深入了解当地旅游业的发展状况，对当地主要旅游景点的.位置，特色，景区内情况进行分析总汇，为后期在景区开展实践活动做好准备。

2、队员赴实践地汇合。

实践团队成员在7月12日学校放假后回家进行最后的准备工作，于7月25日赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最后的协调准备，25日晚在住宿地召开实践团队动员大会，各部长将本部准备工作向负责人做陈述报告，山东建筑大学管理学院“心系文明旅游，共创和谐社会”暑期社会实践活动正式启动。

3、联系当地旅游部门和实践景区。

活动负责人于25日与当地旅游部门和实践景区取得联系，向他们介绍有关活动情况，请其对此次活动给予充分支持。

4、在景区进行实践活动。

(1)团队成员于26日早晨6点30之前做好前往景区的一切准备工作，与7点30由当地旅游部门派车送达景区，团队负责人与景区负责人接头，并与景区办公室做好活动准备工作，包括：在合适区域搭建简易工作区，对最佳活动范围进行商议选定，对活动期间需要的物品(水，桌椅，遮阳伞等)进行搜集等，为稍后开展活动做好物资准备，与到场采访记者做好沟通工作。

(2)上午9点活动正式开始，队员对景区游客进行随机调查，调查方式分为：向其介绍绿色旅游的相关知识和内容，并询问其对绿色旅游的了解程度及对绿色旅游的看法，对游客的回答内容做详细记录;请游客填写调查问卷，活动后对问卷情况进行统计。队员在进行调查过程中要文明礼貌，态度端正，遵守景区的相关规定，不破坏景区环境，严禁与景区工作人员及游客发生冲突，维护现代大学生的良好形象。

(3)队员于中午12点到2点在工作区进行临时休整，吃午饭并对中午调查情况做初步整理和分析并向负责人汇报，对调查地区的卫生环境进行及时清理和维护，对临时出现的情况做出及时处理。

(4)下午2点队员继续在景区进行实践调查，除向游客提问和填写调查问卷外，一部分队员对景区景点的保护情况及破坏情况进行考察并记录。

(5)下午6点本次调查活动结束，队员整理调查资料，清理现场卫生，负责人对本次调查活动做简短总结，队伍乘车返回住宿地。

第三阶段：(后期整理工作)。

1、汇总分析调研结果，资料汇总成册。

通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。

2、完成新闻稿件。

宣传部人员与26日晚完成此次活动的新闻稿件，于27日送交当地电视台。

3、提出可行建议。

根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于27日并送交给相关部门以供参考。

四、注意事项：

1、安全问题：

在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。

2、队伍管理：

(1)、团队形象。

在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。

(2)、物品保管。

在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。

(3)、责任制度。

在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动。

进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务。

由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

五、经费预算。

暑假实践活动策划书，暑假实践活动是一个在暑假好好锻炼自己的绝佳的好机会，我想不论是什么样的实践活动，大家总是能够在其中学习到自己想要的知识。

思政实践课策划书精选_

附件3：

（团队、小组用）。

策划书。

实践选题：所在学院：专业班级：学生姓名：联系方式：

目录。

附录：实践人员信息（团队实践必须填写）。

要求：

1、统一使用a4纸，单面打印；

2、页面设置：页边距上、下各2.5cm,左3cm，右2.5cm；

4、封面：单独打印，样式见上页；5、左侧装订。

实践策划书

近年来建材行业迅速发展，新型建材行业应运而生，随着建筑产品的不断更新，装修材料正由原来实用性的单一理念逐渐向环保、节能等特性转移，孕育着巨大的市场潜力。大多数产品以其出色的性能为消费者提供了更好的生活环境，创造了可观的社会价值。我们团队将在去年调查的成果上更加完善自己在此项目上的调查。基于去年我们对环保板材、涂料的简单调查，我们这次活动主要针对节能灯具和环保涂料做详细调查。了解相关产品的信息，可以帮助消费者优选节能环保的灯具和涂料产品，这不仅对经济的健康发展有重大的推动作用，而且对培养人们的环保意识有着重要的意义。

我们的节能环保城市的健康呼吸。

三活动意义和目的。

(1)深入了解节能环保材料行业在郑州市场现状，主要调查照明设备和涂料这两大类。

(2)通过调查节能环保的照明设施和环保型涂料与传统材料相比在市场中各自所占的比例、优势以及市场前景。

(3)了解建材市场中买家的主要消费倾向及主导因素。

(4)能简单的辨别市场上的节能环保材料的真伪。

(5)宣传“节能环保，建设节约、环保型社会”的理念。

四活动实施方案。

前期准备：

(1)完整队伍，确定活动地点及活动内容，准备好活动所需的物品和资料;。

(2)小组成员分工明确，确定各成员的职责;。

(3)联系好郑州市质量技术监督局、郑州市消防局、郑州市环保局等相关单位。

(4)联系好郑州日报、郑州晚报、河南省电视台等相关媒体。

7月6日：走访调查群众对节能灯具和环保涂料的认识。

(1)制作调查问卷，收集群众对节能灯具和环保涂料的问题，以及提出的意见;。

(3)用多种渠道完成资料的搜集工作：

1制作纸质调查问卷，进入小区、社区进行走访调查;。

2用网络对网络人群进行调查分析;。

3采访本学院的专家、教授听听他们的意见和看法。

7月7日：走访郑州市质量技术监督局。

(2)了解国家对节能灯和环保涂料的等级分配;。

宣传做准备。

7月8日：走访郑州市东建材市场，寻找市场上的节能灯具和环保涂料，同时了解其价格和销售情况(这一项主要针对节能照明设施和环保涂料进行调查了解);对比节能灯具和环保涂料与传统材料相比占市场的比例;对郑州市销售较好的几个品牌进行了解，条件允许的情况下买一些样品，为后期走访质量技术监管局做准备。

7月9日：队伍分成两组，一组走访郑州市的一些灯具和涂料的节能环保建材生产工厂，了解其生产的产品在市场上的优势并了解其生产的产品占市场份额是多少;通过和工厂人员的交流，知道如何分辨产品的真伪;争取在工厂负责人的带领下参观工厂的生产车间，大致了解其产品的生产过程;如果可能我们可以买一些工厂的材料为后面的鉴别真伪做准备。

另外一组去走访郑州市消防队，主要了解灯具和涂料的消防要求，以及如何检验建筑材料达到了消防要求。同时了解什么材料是好的耐火材料。询问消防队员对新型涂料以及其他环保建材从消防角度的认识，以及对新型材料的建议。

7月10日：全组成员在碧沙岗公园或绿城广场进行节能灯和环保涂料的宣传;询问市民他们对节能灯和涂料是怎么选择并对他们使用后的感觉进行了解，然后询问他们对这两类产品有什么建议或者期望;最后对如何辨别节能环保材料的真伪进行宣传，并把我们搜集的建材作为范本进行讲解。

五预期实践成果。

(1)争取得到河南日报、郑州日报、河南卫视、河南电视台等媒体的报道。

(2)实践结束后根据所掌握的信息整理出节能环保建筑材料的调查报告并发表。

(3)小组成员得到充分的锻炼并在此项目上能有熟练开展的能力，为下次做此品牌活动有充足经验。

六宣传方案。

活动宣传阶段，我们首先使用展板、条幅和张贴海报等方式吸引大众的注意;同时邀请报社、电视、广播等媒体的记者对我们的活动进行宣传。

在媒体报道方面，我们及时提供活动照片和活动内容相关的文本资料给相关网站、报社进行报道。

七安全应急预案。

(1)在活动过程中，如有成员出现分歧，要分析原因并解决问题，不得意气用事。

(2)遇到需要请假时，必须提前向指导老师申请，经批准后方可离开。未经批准的不得离队。

(3)保证活动安全。组织中队员不得随意离队;不得随便离开自己的岗位。

(4)在活动过程中，队员要注意交通安全，注意文明用语，不要与其它人发生冲突，要维护大学生的良好形象。

(5)活动过程中，队员手机必须24小时开机，保持时刻畅通。

(6)遇到突发事件，在共同处理的同时及时上报学院团委。

八团队介绍。

同学。我们这支团队在上次暑期社会实践活动中出色的完成了学院组织交给的任务。在上次活动中所有团队成员认真负责，在遇到困难的时候每一个成员都积极的想方法处理困难，使得我们的困难都能迎刃而解。每个成员都很有团队意识，在出现个人生活与活动冲突时都能为大局着想，牺牲小我完成大我。每位团队成员也很有毅力，在困难面前总是抱着坚持就是胜利的决心，这也是我们这支队伍不怕困难，喜欢挑战的原因。

九社会合作联系情况。

我们团队去年的社会实践活动中已经和郑州市环保局、郑州市质量技术监管局取得过合作，媒体方面我们去年活动曾被多家媒体报道并已经取得联系。

十实践后的总结内容。

团队对每天实践的每个环节进行及时的总结，在实践活动结束之后，把掌握的有关资料及时整理;每人每天写一篇总结，实践结束后写个人对本次社会实践的体会，并阐述自己在活动中的收获和想法。之后，我们将根据此次活动的情况、查阅相关资料撰写一篇调查报告，争取能够发表。

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2）各种场景的背景音乐，烘托气氛；

8、选择四个团体辅导的心理小游戏，将其穿插在“模拟人生”之中。

9、通知班级同学，介绍活动大致内容。

2、2：30pm——国四同学到达活动现场，主持人肖淼元介绍整个活动的内容，开展流程以及活动目的。

3、2：45pm——主持人宣布活动正式开始，肖玉宁分发纸牌进行“模拟人生”的分组，第一组的六个成员扮演的是人生中的少年阶段，其成员分别上台抽取“模拟”的角色以及抽取三件少年中将会遇到的突发事件；组员有10分钟的讨论时间，在这段时间内，其余的同学在主持人的带领下进行第一个团体辅导心理小游戏——“信任背摔”，旨在鼓励队员克服无谓的心理恐惧、突破旧我，同时建立和体验对团队成员的信任感和支持。

4、2：55pm——第一小组讨论完毕后，上台通过表演的方式将自己的人生之路演绎出来，表演时可根据需要使用道具以及背景音乐，要求反映出自己的内心变化以及通过语言、动作等表现出自己心里最真实的想法。

5、3：10pm——第一小组表演完毕后，大众评委可对其表演进行提问以及点评，要求评委从心理入手，分析、解决情景剧中所反映出的一系列的问题。

6、接下来的青年、中年、老年也依次由其余三个小组协作完成，其间穿插的团体辅导心理小游戏分别为：（1）“交换名字”——此游戏旨在增加同学对彼此的了解，以及关注度，学会关心他人；（2）“妙人妙事”——旨在增加同学间的和谐，锻炼同学们的表现能力；（3）“捆绑突围”——旨在使同学都充满活力让大家都动起来、笑起来，增强团队精神。

7、5：00pm——整个活动结束，心理委员肖淼元总结本次活动，说明活动意义，倡议大家关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康。

三、后期工作计划。

1、安排同学写活动感想；

2、活动宣传：

1）及时整理活动照片，出成活动喷绘海报展示在湖南大学北校区龙王港公寓。

制作海报：任婕柠黄琮王清秋。

2）发新闻稿至湖南大学相关网站和论坛，进行活动宣传。（贺姗姗、周楚栋、周玮珏）。

3）在各大论坛中发帖。（李成艳、季录、张林、朱亮）4）发新闻稿至经贸学院博客以及班级的心理吧。（王清秋）5）制作活动视频和vcd。(张庭恺)“模拟人生”活动流程首先，由班级心理委员肖淼元同学向同学们介绍活动流程，讲述了班委组织这次“模拟人生”活动的目的，为同学能够更好的参与活动打下坚实的基础。接下来，由肖玉宁同学发放扑克牌，之后按照随机抽取的方式抽取六名同学，作为第一场（少年时期）的出场演员，这六名同学将首先抽取角色，再抽取在少年时期可能发生的事件。

第一场——少年（国四的爱在春风中飞扬）。

出场人物：付一丹（饰父亲）蒋区（饰母亲）王宏雁（饰儿子同学的母亲）李成艳（饰儿子）蔡诚（饰儿子同学）刘泳恩（饰女儿）抽取到的事件：1儿子打架2女儿早恋3高考现场演绎：

父亲是家著名公司的高管，拿着不菲的工资，母亲是名护士，儿子活泼好动，生性贪玩，女儿有些内向，是个很文静的女生。儿子学习成绩不好，十分喜欢网络游戏，甚至到了废寝忘食的地步。一天，儿子又在网吧玩网络游戏，因为一点小事和同学发生了些口角，最后儿子一时冲动，和人家大打出手，被学校领导进行全校批评；儿子一直沉溺于物欲，让父母十分痛心，为了让孩子有个很好的未来，父母老师齐心协力，终于让儿子回复了斗志，虽然最后只是考上一所不知名的大学，但是已经是极其出乎人们的意料了。

女儿长得十分漂亮，学习成绩又很好，追求者自然不少，虽然还没有成年，但是现在早恋似乎成为了一种风气，一天父亲开车出门远远的看到女儿和一个男生在窃窃私语，便发现了苗头，和妻子商量后，两人语重心长的为女儿分析，为女儿更好的认识感情下了大功夫，最终女儿端正了态度，在高考中考得了全省第一名的好成绩。小结：

第一场六位同学惟妙惟肖的表演，让我们思绪翻飞：或许，正是少年的轻狂与无知，让我们在偶然回首间渐渐地明白：我们“缘”来是一家，爱在国四，春风吹不尽，在飞扬的岁月中，有你，有我，也有他„第二场——青年（国四的爱在夏日中燃烧）。

现场演绎：

儿子上了本地一所大学后，没有了学习的压力，本来会像从前那样堕落下去，就在这个时候，他和自己的高中同学谈上了恋爱，他的高中同学远在千里之外，两个都是初恋的年轻人，十分珍惜这份感情，儿子也有了精神的寄托，为了能履行双方约定的本科后考取同一所大学的研究生的约定，儿子一场努力，以读书为乐，同时也不忘抽空参加一些活动，因为认真负责，结交了很多好朋友，并且自己的能力也得到很大的提高。这个世界往往事与愿违，因为儿子很优秀，所以他得到了保研的资格，保到了北大，而他的高中同学却因为一分之差没能如愿，两人本来坚固的关系已经明显出现了裂痕。就在这时，母亲安排儿子和某公司高管的千金相亲，想撮合两人，儿子极其孝顺，只好硬着头皮去了，或许是性格不合的原因，两人的交谈并没有进行太长时间就不欢而散了，这个事情让母亲十分失望，儿子也无可奈何，但是令他大伤脑筋的是当他把自己相亲的事情向自己的异地恋人说明的时候，对方表现出相当不理解的态度，儿子知道这是长久以来积蓄的结果，最后两人分手了，儿子将分手后的伤痛转化为学习的动力，终于学业有成，还没毕业，就在一家大型的中外合资公司担任项目经理。

女儿考到了知名大学后失去了学习的动力，日复一日的重复着比较单调的生活，过着比较平淡的大学生活，因为从小就比较优秀并很受父母溺爱，所以有些自私，和宿舍同学关系处理的并不融洽。快大学毕业了，别人都忙着找工作，女儿也才知道着急了，看着自己并不出彩的简介，开始东奔西跑，去了一个不知名的小公司进行面试，没过几分钟就被别人拒之门外，最后还是父亲出面，通过自己的关系为女儿找到一份比较低端的工作。小结：

第二场同学十分生动的表演，让大家既感到了就业的压力又感到奋斗的动力，更感到友谊的珍贵，爱的永恒，国四的爱让我们无时无刻感觉到点点滴滴的幸福与感动；爱在国四，爱在我家，在浪漫的青春岁月里，我们永远在一起。第三场——中年(国四的爱在秋叶中飘荡）。

出场人物：陈秋爱(饰父亲，原来的儿子，下文以“他”代替）龚静（饰母亲）朱亮（饰儿子）张林（饰女儿）陈圆（饰母亲的外遇）抽到的事件：1平步青云财源广进2外遇遭人陷害锒铛入狱现场演绎：

因为扎实肯干，他得到了老板的赏识，平步青云，可谓是少年得志，不止是职场得意，情场上也是一帆风顺，他的女同事和他大学的初恋有八九分神似，双方都对彼此有好感，终于两人在一年之后进入了婚礼的殿堂，又过了两年，他做了一对龙凤胎的父亲，一对子女都很聪明伶俐，学习也是一顶一的好；恰逢牛市，他赚了个痛快。本来是一帆风顺，可惜却又徒增波澜。因为他的应酬实在是太多了，所以回家的时间越来越晚，有时候甚至会夜不归宿，妻子受到了冷落，连孩子们都能感受的到，但是妻子明白他也有他的难处，自己要理解。很不幸的一天，妻子上街突然遇见自己的高中同学，并且和他以前是男女朋友关系，正好路过她家，高中同学提出要上去坐坐，妻子不好拒绝，就同意了，因为女儿在家。女儿很奇怪，因为母亲从没带过陌生男人回家，也是好奇心在作怪，就开始窥视，因为视角的原因误以为两人在做些出格的事情，正好儿子回来了，女儿就把这件事告诉了哥哥,儿子本来就是个血气方刚的青年，听了妹妹的描述后二话不说就出了家门，等母亲的高中同学出了自己家门后就尾随直到一僻静处，身为国家二级运动员的儿子也不吭声，挥起拳头把那母亲的同学打了一顿，然后很自然的回家，就当什么事情都没发生过。令人惊讶的是，几天后警察找上门来，说母亲的高中同学在那夜里死了，被人殴打致死，而举报儿子的人是一个遛弯的老大爷，儿子是被冤枉的，但是却没有证据，没有办法，儿子只能含冤锒铛入狱，妻子十分自责，终于郁郁而终，父亲闻此事如同五雷轰顶一般，整个人都垮掉了，在女儿的帮助下才慢慢的好转起来。几年后，儿子陈冤昭雪，也给了他心灵一丝慰藉。小结：

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，国四一家人一起经历过风风雨雨的岁月，也一起去过阳光灿烂的日子，我们同舟共济，万众一心，无怨无悔，用我们自己的双手，呵护爱的心灵，共筑爱的家园。第四场——老年（国四的爱在冬雪中凝结）。

出场人物：肖玉宁（饰父亲，文中以“他”代替）尹力（饰儿子）肖淼元（饰女儿）邹霞（饰儿媳）。

抽到的事件：1买彩票中得500万2儿女分家父亲活过一百岁现场演绎：

儿子结了婚，又过了一年半，他又做了爷爷，女儿也出了嫁嫁到了外地，也会抽时间来看父亲，几年后，父亲退了休，平时只是教教小孙子，倒也落得个清闲。但是似乎天意弄人，父亲无意间买的一张彩票居然中得了500万的大奖，使得儿子家和女儿家的关系突然紧张起来，儿子在媳妇的怂恿下提出分家，女儿的丈夫也同意，但是两兄妹却并不是那么愿意，在和父亲的一次彻夜长谈后，两兄妹坚持不用分家，为此儿子不惜和媳妇吵架，闹得个鸡犬不宁，后来儿媳被老人的一些善举感动，主动向父亲道歉，终于一家人重归于好，孙子也再不就后考上了剑桥，父亲终于可以安享晚年了，看着儿孙满堂，父亲终于感觉到了久违的幸福，又过了若干年，全家给父亲庆祝一百大寿。小结：

在2010年5月12日下午2：30即全班同学为纪念汶川地震两周年而为死难者默哀之后，08级国贸四班同学在班委的组织下在二教五楼的天台进行了班级团体心理辅导活动——模拟人生。

本次活动主要是为了让同学们体验人生，感受到人生既有令人畅快淋漓的乐事，也有让人伤心欲绝的悲情事件，世事无常，我们只能凭着一颗“既来之，则安之”的心，坦然的面对这一切，这样才能从痛苦中解脱出来，尽可能的享受生命的乐趣。现在我们做的每一件事都会对未来有影响。其次，在四个人生不同阶段，有些必然要做经历，作为当事人，同学们会怎么做，作为旁观者，同学们会怎么想，这些都是值得我们思考的，我们也会经历失恋的刻骨铭心，也会经历求职的落魄，也会经历丧失亲人的苦楚，这些我们无法决定，只能在发生时以一个正确的态度去面对，这样才能更好的活！

实践策划书

“种文化”说的是农民群众像种庄稼一样，普遍、经常性地开展自娱自乐的文化体育活动这项由浙江日报、钱江晚报、今日早报和新闻网站组织的农民“种文化”百村赛活动自元宵节启动以来，已开展了3个多月期间，100多个村庄、10多万农民亮出了“十八般武艺”：越剧pk、篮球打擂、书法摄影比赛、舞林大会、象棋比赛、故事会、赛诗会……浙江农民“种文化”这一独特的文化景观，也引起了中央主流媒体的关注，6月19日至20日，人民日报、新华社、中央电视台、光明日报等新闻单位集中刊登了相关报道与此同时，农民对文化的需求也更加多样化，他们并不满足以往的看大戏之类的活动，他们更加需要一些具体的技术指导，比如网络和计算机的应用技能，更是大家所迫切需要了解知道的.同时我们也会组织队员中英语专业的同学，与大家分享英语学习经验.切实在村中营造出文化的氛围，为建新村的精神文明建设贡献出自己的力量.二、活动意义和目的三、实践内容计算机网络知识普及结合农村生活实际，我们将通过这次社会实践，帮助广大农民切实提高计算机网络知识水平，并结合实际，帮助需要帮助的农民朋友进行计算机软件维护，推荐装机配置，为和谐农村做出自己的贡献.四、完成课题的设想及方法我们计划，在整个实践过程中，以讲座形式为主，结合义务维护电脑软件，提供装机咨询等多种形式，把这次种文化活动做实，做好我们将撰写出一篇调查报告，制作好ppt，展现出本次社会实践过程、内容与意义，并有针对性帮助农民朋友解决一些实际问题，利用知识宣讲，发放宣传资料等形式，为切实提高农民朋友的计算机网络知识，促进农村和谐的发展做出自己的贡献.同时，加强与各地媒体，各自学校媒体的联系，通过它们的平台，有效的宣传本次活动，为提高各自学校的社会声誉和影响力做出自己的贡献.活动预备网络会议-------8月3日活动内容分工会议-----8月5日联系媒体报道-----8月8日活动预备会议-----8月10日实地活动联络-----8月11日活动的时间：8月12-14日（如无灾害性天气等不可抗力）撰写报告以及ppt制作分工会议-----8月17日五、预期成果形式利用知识宣讲，发放宣传资料，现场咨询，有奖问答等形式，为切实提高农民朋友的'计算机网络知识，促进农村和谐的发展做出自己的贡献.同时，加强与各地媒体，各自学校媒体的联系，通过它们的平台，有效的宣传本次活动，为提高各自学校的社会声誉和影响力做出自己的贡献六、实践前准备工作1、实践联络同学联系好建新村，就活动时间，地点，内容做好充分安排，出发前2日，必须根据天气预报，决定活动推迟或者正常进行，有如台风等灾害性天气期间，不得开展活动，安全第一，出发前一日，由联络同学组织部分队员前往建新村落实具体事宜，包括讲座地点，以及投影设备等2、住宿问题，非嘉兴同学，我们将安排住宿，费用由个人自行承担嘉兴同学一律回家住3、赞助问题，初步设想，需要制服每人一件，大小待统计后发放，用于实践时候发放给村民用于记录的笔共计1000支，问答奖品若干，讲座材料每份5页，公需1200份，计6000张，行前尽量通过拉赞助解决4、行程和预算，详见第七部分，合计费用大约在1000元（主要是材料打印的费用），我们将尽量联系赞助单位予以解决七、实践期间完成的任务、详细计划安排宣讲会：6场专业培训：3场调研报告：1篇咨询场次：160-180次（我们将会在当地媒体上积极报道我们的活动，并积极向各高校校内媒体供稿）日程安排8月11日主要成员前往建新村对活动的时间，内容与东栅街道负责人，建新村长核实清楚，落实好午饭问题，并与记者确认采访事宜返回后，召开全体队员会议，明确活动时间和任务，落实责任到人，并对后三天进行讲座的同学的课件予以审核并对于装机咨询的问题进行集中培训发放制服，发放活动时间表，人员安排表，规定好第二天集合时间，7点30分在汽车西站（第一集合点）或江南大厦（第二集合点）乘坐2路汽车前往8月12日8点到达建新村，9点前与村长联系，并调试设备，配合记者采访，9点活动正式开始，先自我介绍，然后9点15分开始第一场讲座，预计10点45分结束，开始统计需要电脑维护的人数吃完午饭后，12点30分开始，根据登记情况，一组同学开始软件维护工作（16点结束返回会场），14-15点，由负责第二场讲座会场的几位同学负责在会场解答关于装机问题，15点-16点30分，由负责第二场讲座会场的几位同学组织第二场讲座16点30分-17点，继续咨询活动，17点返回（暂定）8月13日8点到达建新村，9点正式开始，由负责第三场讲座会场的几位同学开始第三场讲座，预计10点30分结束，继续统计需要电脑维护的人数其他同学执行电脑维护工作吃完午饭后，12点30分开始，根据登记情况，一组同学开始软件维护工作（16点结束返回会场），14-15点，由负责第四场讲座会场的几位同学负责在会场解答关于装机问题，15点-16点30分，由负责第四场讲座会场的几位同学组织第四场讲座16点30分-17点，继续咨询活动，17点返回（暂定）8月14日8点到达建新村，9点正式开始，由负责第五场讲座会场的几位同学开始第五场讲座，预计10点30分结束，继续统计需要电脑维护的人数其他同学执行电脑维护工作吃完午饭后，12点30分开始，根据登记情况，一组同学开始软件维护工作（15点30分结束返回会场），13-15点，由负责第六场讲座会场的几位同学负责在会场解答关于装机问题，15点-16点15分，由负责第六场讲座会场的几位同学组织第六场讲座16点15分-16点45分，总结答谢会，发放所有问答活动的纪念品，17点30分返回八、实践后的总结内容和日程总结会------8月14日晚撰写报告以及ppt制作分工会议-----8月15日后续联系媒体报道-----8月16日九、活动应急预案活动应急预案：1.为保证本次社会实践活动顺利开展，特制定本应急预案，出发前，小分队队长必须组织全体队员认真学习武汉大学学生暑期社会实践相关制度与方案，并认真学习本应急预案，活动中，必须执行本应急预案的各项规定，保证活动顺利有效进行2.为保证安全，调查出发前，小队长应该向队员介绍明确调查实践地点，形式，以及时间等，经大家商议后方可执行3.为了防止安全事故发生，特规定出发前2日，必须根据天气预报，决定活动推迟或者正常进行，有如台风等灾害性天气期间，不得开展活动，安全第一为增强本实践团队在暑期处理突发事件的应急救援能力，有效控制和及时妥善处理突发事故，保障队员的健康和生命安全，特制定本应急预案。

思政实践报告

正文：进入二十一世纪以来，中国大学生多得如同过江之鲫，数不胜数。但是就业单位要用的人是有限的，所以造成了很多人不能找到自己喜欢的工作。目前整个生产制造业作为国家解决劳动力的主要途径，现在出现严重的萎缩，虽然出现了长三角、珠三角的用工荒，但是缺少一线操作人员，并不是管理者，或者白领；而目前的大学毕业生大多是不屑从一线员工做起，这是一种严重的纠结：即工厂缺人，而社会上却还有更多的人没有岗位可以就业。现在的大学生就业观念不乐观，不愿意下基层工作，不愿意吃苦，想找一些好的工作，待遇也挺好的等等的这些都不好的就业念。面对二十一世界的强大就业压力和激烈的国际竞争，我们是不是应该好好的整理一下自己思绪和就业观念，让自己很快的融于社会之中，融于就业的大队伍中。从大学生的学历看，用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。研究生供需比约为1：2.6，本科生约为1：1.3，专科(高职)生约为1：0.4。从专业看，一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛，毕业生供不应求，而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。为此，我去了多所大学，找了各个年级的学生；也去了国企和私企，找已经毕业的大学生，对他们进行了问卷调查。

1.您现在毕业了吗？a毕业了b没毕业

2.您的学历是？a大专或以下b本科c本科以上

通过整理发出去的那些问卷，我发现现在虽然就业形势不容乐观，但是还是有很多大学生坚信自己能够找到工作，并且他们更喜欢在外资企业和国营企业就业，想自主创业的很少。学历高的对自己薪酬的期望也会高点，但大多数还是期望在20xx-3000元。他们希望能在北京和广东等发达地区就业，想通过调整心态来解决就业难的问题，他们觉得对企业岗位专业知识缺乏了解最会影响求职。对于就业前需具备的能力，他们认为专业水平是排在首位的，其次是沟通能力和适应能力。

以上是大学生对于就业问题的一些看法，不过这些是否也和用人单位的见解相一致呢？我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象，我去了一些企业的人力资源管理部进行问卷调查。

于私营企业来说，他们需要的是脚踏实地的大学生。社会实践经验、外语水平、计算机水平也是决定一个大学毕业生是否获得面试机会的重要参考依据。

后记：在这次的调查中，得到的结果是我国现在就业压力很大，很多大学生都是待业人员。造成这种局面，一是因为我国人口是世界第一，人口基数大；二是我国就业机制有待改善，用人机制不健全，人才流动机制还需完善，劳动力市场发育不完全；三是就业观念有待更新。作为一名大学生,我想"就业"这个词对于我们来说都是很敏感的,我们大多数大学生读四年大学无非是为了以后能找到一份自己比较满意的工作,但是现在摆在我们面前的却是我们有可能失业,这给很多大学生很大的打击,甚至有损我们读大学的积极性。我觉得现在开始应该培养正确的人生观和世界观，组织实践活动，启发和培养正确就业观，参加社会公益活动。最后再说一句，此次思政实践我受益匪浅！

思政实践课

经过几周的努力，我们组完成了对“物价上涨”的调查实践活动。通过实践，我们小组收获颇丰，同时解了“物价上涨”的缘由，提出了相应的提案。

我们讨论的“物价上涨”的问题，也是政府“两会”所关心的问题，面对这个严峻的问题，政府也出台了很多宏观调控手段，进行调整。在此，我经实践活动和根据政府的一些宏观调控手段，提出我们实践的调查结果和提案。

在西乡塘市场的调查采访中，一名打工的专职钟点阿姨反映到：“去菜市场逛一圈，竟然很难看到1元/斤以下的菜。有些当季菜，比如苋菜，都是4、5元一斤。”自称“原本不太在乎钱”的白领最近也体会到了食品价格上涨的压力。她在博客里抱怨:“茄子8元一斤，散养母鸡20元一斤，买两只鸡花了200元。现在花钱都觉得肉疼。”

除蔬菜外，包括水果、粮油在内的其他食品也出现不同程度的价格上涨。继“房奴”出现后，最近，网络上甚至出现了自称吃不起蔬菜、水果的“菜奴”、“果奴”。有人反映，杂粮涨价比之蔬菜更为“凶猛”：“去年绿豆3元/斤，今年已经卖到11元/斤。前两天，家门口的超市还卖断货了。”

在网络调查，中国36个大中城市重点测的食用农产品价格比前上涨0.3%，是连续第6周上涨，网民们纷纷发贴诉说物价上涨之害，城里人说物价涨了坑了城市居民，富了农村群众；农村人说物价涨了，种啥养啥都赔本，物价上涨不只伤害了农村群众，伤害了城市居民，物价上涨严重伤害的是政府的公信力，粮价涨了，粮农未曾得到多少实惠，肉价回升了，猪农也未尝到甜头，蒜价涨了，蒜农依旧未实现增收。这就是物价上涨下农村的真实情况。

根据市场调查和大家的反映的普遍观点来说主要有一下方面的原因:。

一:国家宏观调控（即保持经济总量的基本平衡，促进经济结构的优化，引导国民经济持续、迅速、健康发展，推动社会全面进步的经济措施。所谓的宏观调控是与市场经济相对应的，是政府调节市场的主要手段。），包括提高或降低银行利率，并没有取得实质性的效果,造成大量资金流入市场，刺激经济增长，经济增长必然带动物价上涨；二:货币发行过量，这是全世界普遍存在的问题。特别是最近美国实行量化宽松的货币政策之后，这几天国际市场大部分商品价格在急剧上涨。三:也有一些临时性的因素，比如今年的蔬菜价格上涨就是因为今年的灾害天气导致的。四:我国在工业化、城镇化的发展过程中，农村的劳动力成本也上升了。五:热钱炒作的因素。

通过调查的结果，我提出小组总结提案报告：第一,有成本的原因,尽管大宗农副产品没有怎么涨,但是与消费息息相关的蔬菜等涨起来了,这里面确实有农民工的工资问题。国内生产总值是指在一定时期内(一个季度或一年)，一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值，常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。）做大了,收入分配怎么解决好？想尽办法把蛋糕切好,提高低收入群体的工资水平,在这个大背景之下,推动和引起的物价上涨会持续一段.在民工荒或者是人口红利出现拐点的时机大背景下会维持一个阶段,现在物价压力不仅仅是这个。

第二个原因是输入性的,在美国第二轮宽松货币政策之下,尽管加强了资本管制,大家很关心热钱问题,货币供应多的问题,担心超发的问题,在这个背景之下我们客观上有些关系老百姓国计民生的商品原材料许多是进口的。比如像大豆,几乎四分之三是进口,植物油大多数也是进口的,在第二轮宽松货币政策大背景下,全球货币多,全球商品价格包括棉花、糖、咖啡、石油都在涨价而且大幅度涨价情况之下,我们进口的东西能不涨价很难!

都有。但是不管是炒作原因,成本推动也好,还是国内一些需求原因,说到最后物价问题还是货币问题。

政府应该.各种农业生产基地努力抓好农业生产。加强农业基础设施建设，认真落实扶持粮食、油料、生猪、奶业发展的政策措施，提高农业综合直补标准，稳定粮食播种面积，增加油料生产，扩大冬季蔬菜生产，做好畜禽防疫工作，保证食品产业的正常供应。

2.我们应该努力采取综合措施，扩大原油生产和加工，切实保障成品油供应。

3.各个部分应该加强经济运行调度。要优先安排居民生活必需品运输，畅通农产品运输“绿色通道”。加强消费品货源组织和产销衔接，大中城市要保持一定数量的肉禽蛋奶储备。

4.充分利用国际国内两个市场。完善关税政策，适时增加部分消费品进口，调节市场余缺。

5.加强市场监管，严厉打击串通定价、合谋涨价、囤积居奇、哄抬价格等行为，维护市场正常秩序。

6.妥善安排城乡低收入家庭和困难群众生活。适当提高企业离退休人员基本养老金标准，提高城乡低保补助水平，提高最低工资标准。完善企业工资正常增长机制。落实学校食堂以及公共交通等公益性行业补贴政策。继续清理企业拖欠职工和农民工工资问题，确保按时足额发放工资。落实解决城市低收入家庭住房困难的政策措施。

7.我们应该大力提倡勤俭节约。中央国家机关要带头节电节水节能。充分发动社会各界组织开展多种形式的捐助活动。

8.各地各有关部门要把人民群众生活摆在第一位，采取切实措施，保证重要消费品的生产、供应和市场稳定。

思政实践报告

六十多年前，新中国在血与泪中成立，六十多年后的今天，我们的生活发生了翻天覆地的变化。我们不再担心因炮火而丧命，不再担心因肤色而被人蔑视。是的，那些血染战旗别样红的日子已过去，那些勇拼刺刀死不休的岁月已成历史。但，危险并未消失。相反，新时代下的国际角逐更加严苛，稍不留意，便成刀下之鬼。所以，我们必须重视国防，提升国防意识。国防，是指国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆、保卫祖国主权、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防意识就是国防这一社会存在在人们头脑中的反映，是一种与国防需要相适应，以维护国家主权领土完整以及国家和民族利益为标志的群体思想意识。而当代大学生是国家民族的未来，是国家力量的保障，其素质的高低，国防意识的强弱，将关系到整个国家民族的前途和命运。然而，当代大学生出生并成长在和平年代，没有了炮火和硝烟的熏陶，对国防的认识存在明显的不足。故此，此次调查是很有必要的。

本次调查主要采取网络问卷调查的方式进行，调查对象主要为福州地区各大高校的本科生，实际收回问卷112份。其中理科85人，占75.89%，文科27人，占24.11%（男生51人，占45.54%，女生61人，占54.46%）。调查时段为20xx年7月27日——20xx年8月8日。

（一）国防意识的性别差异分析

1、基本情况

从本次问卷调查数据来看，女生略多于男生，但整体差异不大。这个结果与我们的传统观念有所出入。传统观念认为，男生对军事武器和国防战争的兴趣应比女生更大，男生的国防意识应强于女生。这是因为，在我国的传统教育中，男生通常灌输的是坚强、刚毅、顽强，他们在日常生活中更易受到战争、军事、武器等方面知识的感染，在潜移默化中也就形成了兴趣。而女生恰好相反，她们接收的往往是温柔、优雅、矜持，对于战争国防这样的“暴力”事件知之甚少。

2、差异分析

男女生国防意识的变化很大程度上取决于现代教育的变化。在传统观念里，“女子无才便是德”，男尊女卑的思想盛行，加之教育资源不足，分配不均，大多数女性缺乏甚至没有受教育的机会。一方面得不到新思想的开导，一方面受到旧思想的引导，女性接触到社会事务和国防新闻的机会愈来愈少，意识自然缺乏。随着我国教育的迅速发展，女性受到了平等的教育，其素质和社会地位也逐步提高，“主人”意识也越来越强。当代女大学生同男大学生一样，有着同样的教育机会，同样的教育资源，接收军事国防信息也是同等的。另外，随着科技的发展，传媒工具越来越多，越发便捷，特别是在现代的网络时代下，信息传播更加方便，大大减少了男女国防意识的差距。

（二）国防意识的专业差异分析

1、基本情况

数据表明，理科生的国防意识要高于文科生，这与我们的普遍观念一致。

2、差异分析

理科生和文科生的国防意识差异主要取决于思维方式和行为方式的不同。相对于文科生，理科生的思维有着显著的特点。首先，理科生思维逻辑性强。所谓逻辑思维，简单的说就是研究自然界和社会现象的前因后果。理科生往往能因为一件很小的事进而联想到事件的背后。这一点，对于提高国防意识有着潜移默化的作用。其次，理科生讲究实际，动手能力强。比如说，从新闻中听到“民防工程”这一词，理科生前往本地民防工程的可能性更大。从书面上看到的东西往往没有从实际活动中收获的深刻，这就增强了理科生的国防知识及其意识。当然，也不能排除文科生整体数量少于理科生的这一因素。

（三）大学生国防意识的现状分析

1、大学生国防意识的现状

（1）崇尚国防，但缺乏意志力。军训，是大学生接受国防教育的基本也是主要方式。调查显示，85.71%的大学生认为军训“锻炼身体，磨练意志”，32.14%的大学生觉得军训“意义重大，深受教育”，这说明国防精神在大学生中还是深受推崇的。调查显示，只有52.68%的大学生“有过当兵的想法”，只有40.18%的大学生在第15题“征兵问题”中选择“积极参加”。目前，和平与发展是并将继续是时代发展的主题，国际环境相对安定，特别是一向主张“求同存异，和平共处”的中国。对部分缺少锻炼的当代大学生们来讲，国防乃是军人的事，与自己无关，其意志力也相当薄弱，“装病逃避军训”的事情时有发生。

（2）国防意识淡薄，国防教育不足。虽然当前是和平的国际大环境，但是各国各意识形态间的明争暗斗从未停止，甚至更加激烈。89.29%的大学生认为“国民普遍缺乏国防意识”，50.89%的大学生“很少”能在校园听见关于国防的讨论，而对于我国的现役兵役制度，只有58.93%的大学生选择“义务兵和志愿兵相结合”。战争的硝烟早已远去，生于和平年代的90后大学生们的国防意识愈发淡薄，这是个十分严重的问题。如多数大学生不知道防空警报不同响法的含义，在“钓鱼岛问题”上，有的大学生认为“中国领土这么大，不在乎一个小岛”，对于开设的军事理论课，许多大学生也是“被迫参与”。另外，高校的国防教育也存在不足，许多高校的国防教育仅限于形式，调查显示，18.75%的大学生没有受到国防课程教育。

（3）关注国防讯息，但缺乏实践。调查显示，只有18.75%的大学生平时“不关注”军事政治新闻，只有5.36%的大学生通过“参观军营”来接受国防教育。在互联网时代下，大多数大学生会选择通过网络来了解国防讯息，这的确是一种及时便捷的方式，但始终没有“实践”来得深刻。

2、成因分析

（1）高校国防教育不足。随着高校的不断扩招，军事教育的师资队伍数量和质量已不能满足大学生国防教育工作的需要，许多高校国防教育缺少专职教师，大都由保卫处或武装部人员代课，效果不言而喻。另外，高校的国防教育课程设置也不是很规范，多数高校理论和实践分配不合理，教师上课内容不详实，针对性不强，缺乏趣味性，除了“军训”很少有其他的国防实践。

（2）社会风气的影响。调查显示，58.04%的大学生认为“个人利益至上的价值观”影响了国防实力。随着改革开放的深入，各种文化价值观相互混杂，特别是“向钱看”和“老子天下第一”的思想加剧了社会风气的变质，各种炫富攀比，滋事逞能的事件不在少数。日常生活中大学生难免受到社会风气的影响，这些都在不知不觉中引导了大学生价值观的形成，造成了其国防意识不同程度的弱化。

（3）文化“入侵”的影响。近几年，西方的“圣诞节”、“万圣节”越来越受中国大学生喜爱，而传统的“春节”却越来越“没意思”。此外，“好莱坞大片”、“韩剧”、“日本动漫”，这些都为当代大学生们所熟悉，但很少有大学生了解“皮影戏”、“布袋戏”。一部影片多多少少都在不知不觉中推崇本国文化思想，如“好莱坞大片”就十分突出美国的个人英雄主义。而大学生接受新事物能力强，对外来文化的好奇心强，这些都在潜移默化的影响着大学生的思想。

（一）加大教育力度，改善教育体制。

首先，要建立系统完善的国防教育体制。国防意识是长期培养而来，不能一蹴而就，国防教育不能仅仅依靠高校的力量，更要注重前一阶段的培养。目前，部分地区的高中国防教育严重缺乏，国防教育的时间大都被其他课程所占，这与高考“唯分论”分不开。这就要求教育部门从体制上，从根本上有所改变，将国防教育纳入教学计划，成立专门的教研机构，明确教学任务。其次，要建立高质量的国防教育师资队伍。目前，我国的国防教育师资力量薄弱，而高校又不断扩招，国防教育资源更不上，这就造成了大学生国防意识的缺失。这就要求我们要正确认识国防教育的重要性和必要性，增大国防教育的投入，丰富教学资源。国防是国之根本，大学生是潜在的国防资源，大学生国防意识的强弱直接决定着国防人力资源的供给，国防教育应尽早完善。

（二）加大宣传力度，培养国防氛围。

大学生国防意识的缺失与社会的价值主导分不开，我国已几十年没有任何战事，安逸平定的生活使得社会滋生浮躁拜金的风气，大学生深受其害。这就要求政府部门强化主导作用，充分利用各种传播手段，加强全民国防教育的舆论宣传，引导社会形成正确的价值观，促使社会这个大环境形成“爱军爱国”的风尚。特别是在当前形势下，国家应加大对网络舆论的监管及引导。网络上真真假假，谣言甚多，比如就近期的“天津爆炸事件”就有很多谣言。另外，网络也是少数国家对别国实行“和平演变”的重要工具。大学生涉世不深，对许多事情缺乏正确的判断，很容易被网络上的一些谣言所惑，误导其价值观的形成。当然，这并不是说“一棒打死”，而是要求政府主管部门采百家之言，纳百家之长，既要消除隐患，也要自我完善。

（三）拓宽信息渠道，加强实践教育。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。仅仅透过纸面，先烈们的革命精神、国防精神还不能深深的刻在我们的脑子里。一方面，书中所叙冗长、略显呆板乏味，另一方面，缺少强烈的视觉冲击，体会难免不到位。在经济科技飞速发展的现代，我们应该抓住时代的优势，比如组织大学生参观革命遗址和军事博物馆，观看国防纪录片。此外，也可以定期邀请退伍老兵、现役军人和国防讲师来开展国防讲坛，还可以协调部队，开展“军营开放日”活动。这些，都可以在大学生内心深处种下国防的“种子”。

国防随国家的产生而产生，随国家的发展而发展。一个国家从其诞生之日起，首要的任务就是守卫边疆，以武力抵御侵略，巩固自己的政权。“国家兴亡，匹夫有责”，国防是整个国家的国防，是全体人民的国防，国防与人民生活紧密相连，只有把社会各个方面的力量都发动起来，才能真正建成强大的国防。目前，我国的周边安全情况仍然十分严峻。日本军事实力不断增长，并千方百计谋求世界政治大国地位；与菲律宾、马来西亚等国的岛屿争端仍在继续；与印度的领土争端也未停止。更何况，国家的统一大业仍未完成。

然而，通过此次调查，不难发现当代大学生的国防意识整体淡薄。当代大学生成长于和平年代，但，从实质上讲，是处在战争的准备期。战争随时可能发生，当战争来临时，当国家召唤时，我们是否已做好冲锋陷阵的准备？当然，这并不是说，大学生应该以国防为主，放下其他，毕竟，当代的国际竞争更多是以经济科技为主的软较量。但，国防意识不能丢失。现在许多的网络评论不据事实，张嘴就是“这件事在美国会怎样怎样”，往大处说，这就是“文化入侵”。每个国家都有自己的体制，自己的国情，同一件事放在不同的体制国家，结果往往不同，这其中并没有最好的，适合自己国家的国情，才是更好的。

十年树木，百年树人，历史的车轮永远不会停，总有一天天下是我们“90”后的天下，我们要有一颗“勇敢的心”，坚定意志，担负起国家民族的责任，向着“中国梦”挺进。

[1]何碧如.90后大学生国防意识现状调查及对策

[2]黄伟东.大学生国防意识特点调查及分析

[3]文若鹏.军事理论知识与军事训练

实践策划书

2.当代大学生对马克思了解程度的调查与思考。

3.全面放开二孩政策对社会影响的调查与分析（70后，80后，90后；城镇或乡村）（普遍联系或者唯物史观原理）。

4.不同年级的大学生学习生活中所面临的矛盾及化解方式的调查（对立统一规律、和谐）。

5.城镇社区居委会处理社区居民矛盾的工作方法调查（对立统一规律、矛盾的特殊性）。

6.农村村委会处理村民矛盾的工作方法调查（对立统一规律、矛盾的特殊性）。

7.大学生参加社会实践的收获调查（主要调查大学生参加学校层面社会实践活动、校内外兼职、勤工俭学、社团活动等实践活动后的认知，注意结合实践对认识的'决定作用原理，或认识运动规律原理等分析）。

8.我校大学生考试诚信状况的调查与分析。

9.对某某地区（某某人群）的宗教信仰状况调查（唯物史观）10.我校校园wifi对大学生学习、生活的影响情况调查（科学技术）。

11.我校大学生环保行为的调查与分析（唯物史观）。

12.如何正确评价历史人物——基于身边人的调查与访谈分析（唯物史观）。

13.我校大学生消费支出状况的调查——基于通胀原理的分析（通货膨胀原理）。

17.当代大学生对我国部分领域垄断现象看法的调查与分析（可联系第五章垄断部分知识）。

18.当代大学生对苏联解体、东欧剧变看法的调查（科社、事物发展的前进性和曲折性）。

19.我校大学生对社会主义远大理想与共同理想认知状况的调查（共产主义）。

20.当代大学生对《马克思主义基本原理概论》课程教学的看法和要求。

思政实践课

1.成立调研小组，开题，设计出可实施的调查问卷。（2学时）。

（1）学生按学院、专业、班级自愿组合，2—5人为一个调查小组；每小组推选1--2名学生负责（要求：要有责任心、有组织能力、活动能力或文笔、口才较好的同学负责）；写清楚名单、电话号码、邮箱地址等联系方式。

（2）开题：每调查小组召开讨论会、调研社会调查题目的论证会，选定社会调查题目。调查题目提倡少一些大学校园的内容（打分低，60-70分），多些社会上的热点、难点问题（打分高，据质量、内容情况，80分以上），（不要做网上太多、炒熟的题目）。

（3）以调查小组为单位，设计出可实施的调查问卷，写出本组调研的思路方法、结构内容、报告提纲，小组其他同学可参与讨论补充。

2.学生按调查小组根据确定的题目奔赴社会，实施调查，收集问卷资料（寒、暑假期间进行。问卷至小要50份，多者不限）。

3.社会调查报告的撰写，字数不少于4000字（专科不少不于3000字）。学生在规定时间交齐社会实践课调查报告（一般在下学期第8周左右）。

在指定日期收齐调查报告，原始问卷及统计资料要附在报告后面一并交齐，包括电子文档。

指导教师要认真批阅调研报告（发现是网上搜索、抄袭的判0分），写出评语、评出等级、给出成绩（百分制。优秀：90分以上含90分；良好：80-89分；一般：60-79分；不合格：60分以下）。

1、参考文献和注解是调查报告的组成部分，它反映报告引文的取材来源，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。大学生在调查报告中所引用的他人成说，应按调查报告文中出现先后顺序排列并一一列出。

2、要符合调研报告的撰写格式。字体字号要求：普通中文字体要求为宋体。题目用1号黑体字；第一层次题序和标题用小3号黑体字；第二层次及以下题序和标题用4号宋体字；正文用小4号宋体；段落行距以固定值20磅。

3、统一a4纸打印，统一封面（如设计尽量要美观、大方一些）。

4、指导教师对调研报告要严格要求，应符合调研报告的撰写格式。杜绝没有调研的假报告，若发现学生有以上行为，经查属实的，思政实践课成绩为不及格，没有相应的学分。

思政课社会调查参考题目。

第一部分。

1、关于大学生专业学习与就业选择的相关性的调查。

2、关于大学生同居行为、婚前性行为涉及的道德问题与法律问题的调查。

3、关于大学生财富观念的调查。

可选择某个更具体的题目进行调查，如：关于国内外富豪榜的态度；关于创业与致富的话题；关于理财观念与能力的调查；对慈善捐赠的态度与行为的调查等。

4、关于参与网络公共生活的状态的调查。

可从以下几方面展开：对于校园网络暴力现象的调查；对网络公共话题的参与、选择、态度、方式的调查分析；网络生活与现实生活的关系；大学生对互联网的有效利用情况分析调查等。

5、关于大学生人文素养的调查。

6、当前大学生在品牌认识及消费方面的调查。

7、某地（村、乡、县、市）改革开放以来取得的显著成就及其经验的调查。

8、某地（村、乡、县、市）全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。

9、某地（县、市）以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。

10、农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。

11、某地（乡、镇、县、市）私有经济发展及其作用情况的调查。

12、大学毕业生成才道路的调查。

13、某某市爱国主义教育基地的社会调查报告。

14、关于当今农村贫富差距的社会调查报告——以某某地方为例。

15、某某城中村外来流动人员的调查报告。

16、当前农村基层民主的社会调查报告。

17、农村党基层建设的社会调查报告——以某某乡为例。

18、当前农村文化现状——以某某村为例。

19、城市个体户生存状况调查——以某某街道为例20、关于公共安全问题的调查。

21、农村失学情况调查及对策——以某某乡为例。

22、关于农村留守儿童的调查。

23、关于食品安全的调查。

24、关于农村医疗状况的调查。

25、关于某地生态环境状况的调查。

第二部分。

1、对中小学生课业、未成年人进网吧等未成年人的成长环境与关注问题的调查；

3、文化队伍特别是基层文化队伍现状，存在的问题以及进一步加强的意见建议；

6、关于网络业、手机短信等新兴文化传媒的发展与规范；

7、关于演出市场、图书音像发行放映市场、网吧市场等文化市场发育、管理情况，存在的问题与对策建议。

8、大学生素质拓展的趋向性调查报告。

9、我校大学生就业创业状况调查。

10、湛江市各级党组织的发展建设调查。

11、湛江市各级团组织的发展建设调查。

12、农村健康观念、生活方式调研。

13、关于农村养老问题调查。

14、农民收入增加调查报告。

15、大学生志愿服务农村欠发达地区的可行性调查。

16、农村卫生条件和农民健康状况调查。

17、“三个代表”重要思想在农村的生动实践。

18、“三个代表”重要思想对农村、农民、农业问题的指导。

19、学习型社会在农村。

20、改革中农民队伍的新变化。

21、诚信在农村、社区、街道的调查报告。

22、市场经济条件下农村加快发展的调查报告。

23、各地高考录取分数线不均引起的社会现象的调查。

24、农民致富心理趋向研究。

25、社会转型期农村思想观念嬗变的调查和分析。

26、网络社会大学生人际交往调查分析。

27、当代青年个性化发展的调查和哲学思想。

28、我国高考制度“利”与“弊”的调查。

29、生态环境产业发展调查分析30、农村城镇化的调查和分析。

31、假日经济发展调查。

32、农业产业化调查报告。

33、民营经济发展的瓶颈问题调资分析。

34、扩大和培育内需的调查。

35、实施西部大开展战略的调查研究。

36、“大学生素质拓展计划”调查研究。

37、影响中国基层政府行动管理的因素调查分析。

38、各地房地产业发展现状调查分析。

39、各地人力资源和人才工作调查分析40、大学生的就业与高等教育发展调查研究。

41、敬老、爱老——社会公德现象调查。

42、社会公益活动调查研究。

43、新社会阶层调查研究。

44、就业方式、就业观念变化调查研究。

45、社会诚信度现状及其影响调查。

46、全民文明习惯调查分析。

47、青年失业再就业调查分析。

48、学生社团——磨志练才的摇篮。

49、贫困大学生心理健康调查分析50、诚信考试——大学生考试舞弊现象调查。

51、未成年人思想道德建设状况调查。

以上题目仅供参考，也可以另选题目。相信同学们在广阔的社会大舞台上，能够体验社会实践的丰富内涵，用灵敏的双眼和善思的大脑，捕捉社会实践的闪光点，谱写一篇篇新颖、独立、厚重、理论与实践统一的优秀作品.注意：不要写网上太多的、已成定论的题目。

如：大学生的消费观；大学生的恋爱观等。

广东海洋大学。

调研题目：

院系专业班级：小组成员：

指导教师：时。

间：

联系方式：邮箱、电话。

评阅成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

思政实践报告

摘要：自然环境是人类的栖息之地、人类生活的物质之源和人们的游赏对象。优美的环境，能吸引人们前去游玩观赏；为当地增加经济效益并带动其它经济产业的发展。反之，则会使游客望而却步，久而久之将会造成自然环境的退滞与最终的封闭。因此，保护好自然环境和旅游资源，是发展旅游业的基础条件。

关键词：湄洲岛环境保护旅游资源

湄洲岛，位于福建省莆田市中心东南42公里，距大陆仅1.82海里，是莆田市第二大岛，陆域面积14.35平方公里，人口3.8万，年均气温21℃，海岸线长30.4公里。因形如眉宇，故称湄洲，亦名湄屿。包括大小岛、屿、礁30多个。距台湾省台中港72海里。全岛南北长9.6公里，东西宽1.3公里，中部为平原，海岸线长30.4公里。湄洲岛素有“南国蓬莱”美称，是国家aaaa级旅游景区，既有扣人心弦的湄屿潮音、“东方夏威夷”九宝澜黄金沙滩、“小石林”鹅尾怪石等风景名胜30多处，更有2亿妈祖信众信仰的妈祖祖庙，每年农历三月廿三妈祖诞辰日和九月初九妈祖升天日期间，朝圣旅游盛况空前，被誉为“东方麦加”。全岛海岸线长30.4公里，有13处总长20公里的金色沙滩，还有连绵5公里的海蚀岩。岛上有融碧海、金沙、绿林、海岩、奇石、庙宇于一体的风景名胜20多处，形成水中有山，山外有海，山海相连，海天一色的奇特的自然景观。

众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境，另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又会对环境造成影响或破坏，因此对环境的保护不当会遏制旅游业的长期可持续发展。旅游环境包括范围和内容两方面：从前者来说，它主要包括旅游目的地和相关的旅游依托地；就后者而言，则主要包括旅游资源状况以及与旅游活动有关的自然和人文环境两方面的因素。长期以来，人们总把旅游发展视为一种经济活动，偏重追求它的经济效益，而相对忽略了普遍存在的旅游对环境的负面影响。

经过调查，湄洲岛的旅游资源开发中存在的问题主要体现在以下三个方面：

一，环境污染问题，伴随着湄洲岛城市化进程的加快，尤其是湄洲湾临海工业区的迅速扩大，没有经过处理的工业污水、生活污水等陆源污染物不断的向湄洲湾海域排放，船舶排污、海上石油运输的溢油、水产养殖过程中的污染不断的加重，导致近海的海水受到了不同程度的污染，海水的质量直线下滑，污染程度不断攀升。湄洲岛西侧的修船厂，直接占用沙滩，修船厂未经处理的日常污染直接排到沙滩，使得迷人的金色沙滩变成恶臭逼人的黑色滩涂。而游客们也缺乏环境意识，如黄金沙滩的垃圾和海水污染，旅游客不注重对环境的爱护，随地扔垃圾，对旅游资源造成破坏。湄洲岛公路网建设发达，目前已建成环岛东路、环岛南路、湄洲大道、环岛北岛等主干道路。公路在建设过程中，也必然造成了山坡植被破坏等自然环境的破坏。

二，近年来湄洲岛风景区旅游产业的发展迅猛，游客数量不断地增加，旅游区的基础设施不足以承载日益加重的旅游压力，交通工具、餐饮酒店等服务设施难以跟上旅游业发展的步伐，造成旅游区基础设施资源紧张，服务的质量也令人担忧，旅游区承载压力不断加大。

三是旅游区发展规划不合理，局限的规划限制了旅游区的长远发展。在旅游资源开发利用过程中，有些设施建设与旅游区整体不协调，造成旅游资源、旅游区生态环境的不协调，一些人造景点也改变或破坏了旅游区所有的且应当保留的历史、文化、民族风格和气氛。不合理的沿岸景区规划，使得好几处的沙滩、奇岩、宝礁遭到了毁灭性的破坏。破坏沿岸风景区的主要的形式主要有下面几种：一、围滩砌墙。二、建筑物延伸到海底。三、在破坏防护林，在上面建高档别墅。

从调查问卷和走访得到数据上来看，人们对于环境保护的关注度不高，环保意识不够强烈，而游客们对于旅游景点的环境却很看重，并且对景点环境保护的满意程度不够高。旅游景点的优美环境是旅游者前往的主要因素，湄洲岛景区的污染危害主要在于垃圾污染和超规模接待游客。游客在景点内随地扔垃圾的情况并不频繁，即使附近没有垃圾箱也不会随处扔，但大多数对于阻止他人乱扔垃圾的行为却不予理会，并且看到的垃圾并没有主动捡起。大多数认为应该制定相应的法律法规对破坏环境卫生的行为进行约束和惩罚，觉得景区的环保工作应该在垃圾处理和水道清洁方面加强，同时有必要在景区内开展环保宣传来加大对游客的环保意识教育。

通过实地考察、网络搜索等方式了解了莆田湄洲岛环境问题的现状，结合问卷调查的数据，在此基础上提出了关于改善湄洲岛环境的策略。

针对湄洲岛近海的海水和沙滩的污染现状，我认为首先要对污水的源头进行治理，对于那些排放污水的源头企业进行有效的治理，或者直接让其迁出景区；其次是加大对治理污水和沙滩污染的资金投入以及人工投入，从而使得水污染和沙滩污染得到有效的治理；最后是要加大对环境保护的宣传力度，不仅仅是对游客的宣传教育，对于当地居民和企业家也要进行保护环境的思想教育宣传，从而真正做到保护环境人人参与，人人保护的效果。对岛内的垃圾处理点进行合理规划，使得居民和商户的生活生产垃圾有地方可以堆放和处理；其次是把现有存在的固体废弃物进行整理清除，还湄洲岛一个干净整洁的环境；再次可以制定相应的惩罚措施，对于乱倒垃圾等固体废弃物的个人和群体进行惩罚；最后还是要加大对环境保护的宣传力度，宣传的工作可以落实到村委会等工作人员的业务考察上，形成一种有效的考核机制，增加宣传和监督的积极性。

随着经济的发展，旅游业作为当今的朝阳产业，旅游将成为人们今后普遍消费行为，特别是蜗住城市水泥森林中的人们渴望大自然的风光、到风景区、度假区去游览将成为消费热点。怎样正确处理旅游资源开发利用和生态环境保护的关系，实现可持续发展，是当今社会发展的一个重要课题。湄洲岛国家旅游度假区如何利用妈祖文化旅游资源，保护环境，构建人与自然和社会的和谐，实现可持续发展进行有益的探索，才能在激烈的旅游市场上，取得主动权，提高市场占有率和市场竞争力。