最新七年级写青春的精彩（实用18篇）

青春是我们学习知识、锻炼能力，为将来的发展奠定基础的阶段。下面是一些青春经典电影的推荐，让我们一起欣赏并思考。

青春七年级作文精彩

青春是什么？有人说：青春是歌，让我们快乐，让我们开心。有人说：青春是舞，让我们奔放，让我们激动。而我却说：青春是成长，让我们自由，让我们自立。

当我们学会了做饭，我们成长了；当我们学会了骑自行车，我们成长了；当我们不再惧怕走夜路，我们成长了；当我们懂得感恩，我们成长了……在不断地成长中，我们会渐渐走向成熟，走向青春，走向我们人生中最美丽的春天。

记得有一次，爸爸妈妈因为工作的原因，都要很晚才能回家，让我放学后自己准备晚饭。于是，我在回家前买了些鸡蛋，又买了些面条——我要自己煮面吃！

回到家，我就开始为自己的晚餐忙活了起来。洗菜、炝锅、烧水、打蛋、煮面……一种新奇的感觉在我心里荡漾着，我从来都没有感受到如此的快乐，原来劳动并不像我所想的那样枯燥无味。

突然，我闻到了一股香气，我的晚饭做好了！盛好的面条放在餐桌上，我更加感到了它的美味，我几乎舍不得吃下这平日里再简单不过的食物……我终于恋恋不舍地吃完了最后一口面条，我似乎从来都没有吃过这样的美味，吃自己做的晚餐真是一种享受！

我终于成长了，我得到了自由，也得到了自立，更得到了真正的、最美丽的青春！

七年级作文精彩

到目前为止，我印象最深的，有着父亲的三次背影，每一次都难忘并且感动。

还记得刚上幼儿园的第一天，我牵着爸爸的一根食指，走到“小四班”的门口，说什么也不愿放开这根手指头，开始哭闹地抱着他的手，好似一个将要进入地狱的小天使，不愿离开天堂的保护。爸爸的手，当时是多么温暖的依靠啊！

在爸爸安慰了我几句之后，还是将我送进了陌生的教室，看着他远去的背影，我以为爸爸不要我了，含着泪水目送着他，在日出的朝阳下，他的背影离幼儿园越来越远，最终在小路转弯处消失不见。

上小学的第一天，伴着朝阳，我拉着爸爸的手，背上粉色的小书包，穿着略显大大的校服，被他送到小学门口，爸爸告诉我，从今往后，我就是一名小学生了，要懂事一点，我点点头，走进学校，只是从小的习惯依然没改，在他离开后我又转过身去，目送他走远，那个背影又使我一阵难受，心中的。不舍难以言表，只能埋在了心底。我明白，自己又要开始一个新的征程了。

去年刚上中学的第一天，因为学校离家较远，爸爸总是开车来送我的，他一路上叮嘱着我要多喝水，和同学们好好相处之类的话。过去，我将这看作是关心，而此时的我，却将它认为是唠叨。

到了学校门口，我下了车，爸爸跟我说再见后，便又开车远去，我望着车里的爸爸，好像真的没有过去那般高大强壮了。我明白，我下的，不仅是父亲的车，更是时间的车。

时间见证了我的成长，也见证了九年以来，我一次又一次望着父亲背影的远去，心中无限的伤感；他一次又一次地放开我的手，我在长大，可他却逐渐地变老。

青春公式七年级作文

沐浴在金色的阳光中，坐在大巴车里的我们是兴奋无比的，可能你还没有明白我们要去哪？要去做什么？没关系，这都不重要，现在就随我们启程吧！

车内虽然接踵摩肩，大家无不“挥汗如雨”，但依然阻抑不了大家雀跃的心情，大家兴奋的玩着“真心话大冒险”，每每赢家提出苛刻的问题时，同学们都意味深长的发出一阵“啊—”声。欢笑洋溢在每个同学的脸上。不时向窗外望去，一层透过稠密的树叶所打下的太阳光辉栖息在窗上，使看到的每一样事物都变得“金光闪闪”，富有生命力。不时有一阵风吹过，吹动了沿途稠密的树叶，他们波浪状地翻动着，那仿佛是生命的律动；吹开了满山油菜花的芳香，使他弥散在空气的每一个角落；同时也吹进了我的心中，使心中荡起一片涟漪。不一会儿，“凌云山”三个大字就出现在我们的眼前，这下，你该知道我们的目的地在哪儿了吧！

说起这次旅行呀，那可谓是“一波三折”，先是定上周星期五去，可在一班和二班的共同诅咒下，星期四和星期五都是阴雨绵绵，我们又不是去唱《时间煮雨》的，所以彻底泡汤。可时间是可以调整的，校长大人这一关可是难过啊。最近海南那地方又出了事故，仿佛校长那一关是肯定通不过了。不知大赵老师使了什么法术，竟然能让校长用颤抖的手拿起颤抖的笔在。

申请书。

上签上了颤抖的字。下来，我们都在不住地讨论着，我猜呀，大赵老师一定使用了“妖术”。不过不管赵老师是什么妖魔鬼怪，他是这次旅程最大的功臣。

在毛娃儿（毛若涵）全部是“泡沫”的歌声中我们到了目的地，在严厉的教官的指导下，我们开展了活动。攀岩嘛，几乎是女生的天下，只有将近四个男生从女生的残酷暴权中抢到了装备。真人cs呢，战况十分激烈，即使溅得满身泥巴，但也十分欢乐。美中不足的是时间太短了，没能够玩得尽兴。但是没关系，能收获凌云山满山的美景我已足矣。

夕阳西下，天幕中仿佛出现了一双玫瑰金色的灵眸，它仿佛在注视着我们。我们也已该离开了。坐在返航的大巴车上，路过嘉陵江时，抬头望了望，天边的晚霞仿佛像一桶被打翻了的红油漆，晕染在整片天空中，天边微微的亮光照在嘉陵江畔松软的草地上，照在滔滔不绝的嘉陵江上，泛起了许许的粼光。来时的阳光已躲进厚厚的云层中，不过到了明日。金色的阳光依旧会拥抱你和我。就像这次旅程一样，虽然结束，但我们仍然期待下一次。也像我们的青春，虽然有时会遇到挫折和困境，但，它的光芒永不熄灭！

描述精彩的作文七年级

在我们的生活中也回有许多的烦恼，这也需要我们一点点的去克服，我们在学习中有了压力，才会使我们有了学习的动力，生活中有了压力可以使我们成长，成熟。这也能够使我们变成对社会有用的人才。

生活中有了压力，但也需要动力。生活中有许许多多的烦恼。但也有了压力，也就使我们慢慢的克服啦。

快到考试啦。每个人都在紧张的复习中，这科那科的作业，使我们忙的不可开交。有时候写作业写到深夜，每个同学几乎都有这样的想法。如果考试考的不好家长会生气，老师的脸色也会很不好，这样的话也只能使我们努力在努力。

就这样慢慢的让我们懂的了成长也需要压力，只要有了压力我们才能一步步的成长起来，为祖国做一些力所能及的事，成长中需要压力，也需要动力，成长中如果没有了压力就像鱼儿没有了水一样。

面对压力不要退缩和害怕，应该鼓起勇气去面对，去克服，那么胆小的人磨练的更加坚强，敢于斗争，奋力向前，才能不断进步。这样的话只要有了动力，使我们一步步走向成功。

描述精彩的作文七年级

我的妈妈中等个，一张白皙、清瘦的瓜子脸上嵌着一双大眼睛。由于长年的辛勤劳作，脸变得更加清瘦、苍白;大眼睛也失去了往日的光彩。一丝丝鱼尾纹也在大眼睛四周安家落户;一丝丝银发也在不知不觉中悄悄的爬上了妈妈的头顶。这使得妈妈看上去比实际年龄大了许多。我真恨不得让那些令人讨厌的银丝从妈妈的头顶移居到我的头顶。因为妈妈曾为它们悄悄流过泪。谁不想有一头乌黑亮丽的头发;谁不想青春永驻……但是妈妈希望我和妹妹有一个比较好的生活和学习坏境才劳累成这样。

光辛勤劳作还不够，还得节约开支。每当过年时，妈妈总会给我和妹妹买几件像样的新衣服;而自己却穿着几年前的旧衣服。家里除了必需品外，妈妈总是舍不得购买。但是，只要是我和妹妹要买学习用品时，妈妈总会毫不犹豫地掏钱购买。

最近，随着金融危机的影响，妈妈他们公司的客户少了又少;省已减了又减;工资跌了又跌。而一些日常用品到是涨了又涨。为此，妈妈实施了家庭节支计划。循环用水法：也就是把洗菜、洗脸后的水用来浇花;洗澡后的水用来冲马桶;妹妹学画画后的纸背面给我用来打草稿;我穿过的毛衣，拆掉后重新编织给妹妹穿;那些实在没用的旧衣服。妈妈就用它来做成拖把……就这样，日复一日，我家的开支也减少了许多。这是，妈妈终于漏出了“百年一遇”的笑容。

啊!妈妈，亲爱的妈妈!您为我们付出了那么多。我们长大后，一定会让您好好享享清福。

文档为doc格式。

描述精彩的作文七年级

11月12日，运动会在大家的盼望中，如约来到了。

热闹的开幕式结束后，激动人心的比赛开始了！首先上场的是参加拔河的队员们，我也是其中一员。我们的对手是强劲的（5）班，他们班的队员大多数都是胖子，而我们各个小身板，看起来没有一点气势可言，但大家还是充满了信心。比赛开始了！双方队员立刻紧张起来，纷纷使出了吃奶的力气。绳子就像被一只无形的大手牵着，在两方之间左右移动。僵持了一会儿，绳子慢慢朝（5）班挪去，大家急了，拼命往后拉，个个咬紧牙关，脸涨得通红，身体向右仰，几乎要贴到地面。可是上天并没有眷顾我们，绳子还是径直往（5）班移去了。只听对面一阵欢呼，（5）班赢了，我们只能垂头丧气地走下操场。刘老师安慰我们：“输赢不重要，重在参与！”

下面轮到男子800米比赛，我们班的徐硕走上操场，他斗志昂扬地站在起跑线上做好准备。“嘭”，发令枪一响，徐硕就像离弦的箭一样“飞”了出去，其他选手也不甘示弱地冲了出去。突然，徐硕被跑在他身旁的朱涛不小心撞了一下，他踉踉跄跄险些摔倒，我们都为他捏了把冷汗。渐渐地，选手们都集中到了最里面的跑道，徐硕开始反超了，他从第二个跑到了第一个，并且加快了速度。一圈、二圈……到最后一圈时，徐硕已经遥遥领先，他顺利冲过了终点线，赢得了男子800米第一名。

运动会中还有许多精彩项目，如跳远、扔铅球、八字跳、接力赛……同学们赛出了昂扬的气势，赛出了拼搏的精神。

运动会圆满结束了，我更加明白运动比赛的意义——不管赢还是输，都不要放弃，重要的是敢于参与。胜利固然欣喜，失败也能坦然接受，因为我们都努力过。真期待明年的运动会！

七年级作文精彩

那一天，我正在回家的路上。周围都很安静，从一个小巷里传来了天真的笑声便吸引了我的注意。仔细一看是一个孩子和他的母亲在嬉戏，看到这一幕让我想起了你。

记得当我和那个小孩一样在牙牙学语时，你就会在我身旁耐心的教我。当我说出的第一句是‘妈妈’时，你激动的眼泪滴在我的心头，让我明白那不是苦涩的泪，而是幸福的泪。

当我第一次进入幼儿园时，看着你含着眼泪离去的背影，我就像发了疯似的向你追去，但你仍然含着泪的把我送去那知识的殿堂。每一次放学时你永远是第一个站在校门口的家长。一回到家你便拿出香喷喷的饭菜，在睡觉前你总是不知疲倦的坐在床边给我讲着那几则有趣的故事。

时光飞逝，一转眼我就步入了小学殿堂。你就会在网上搜索小学生应该养成的习惯，之后你就会给我制定学习计划，给我买许多的书籍供我阅读。随着我的知识变得丰富，我的学习成绩也慢慢变得有所好转，我天真的认为你用的是什么魔法。在我每次考试前你都会告诉我：从容面对，你那柔弱的声音顿时变得铿锵有力，让我至今难忘。

那一段记忆让我难以忘记，当我快要回到家时我看见了一抹白色，记得您曾经对我说您最喜欢白色是因为它很高洁。仔细一看便发现你站在小区门口四处张望，当我走到你前方时，你便迎了上来将我的书包背起，我永远也忘不了你背起书包时的样子。到了家你就端出美味的菜肴让我品尝，而你却走进卫生间去清洗我的衣服。当我迫不及待的想尝尝您做的饭菜，我听见卫生间里传来水花四溅的声音让我的心都在颤动，我就拿起手中的饭菜来到你的身旁，我看着你说：妈，来吃一口饭。当你吃着饭时，我看见你的泪珠在眼眶里打转，但你仍然坚强，不让我看见你柔弱的一面。在这时我忽然发现你头上多了几根刺眼的银丝，在睡觉之前你总会问我在这一周所发生的趣事，当我说出一件件事情时，你的脸上永远都洋溢着幸福的笑。

想到这些我想对你说，母亲有你真的很幸福。

七年级祝福青春教案

1、知识目标：进一步加深对青春涵义的理解，感受青春的幸福。

2、能力目标：培养和提高学生的创造力、自我组织能力以及语言、文字的表达能力，充分发挥学生的表演才能。

3、情感态度价值观：学生通过自己编导的各种表演形式展示青春，彼此祝福，从而突出欢乐的主题，能以积极向上的心态迎接青春的到来。

1、教学重点：寄语青春。

2、教学难点：感受青春的`幸福。

讨论、学生表演。

七年级政治《祝福青春》教案

七年级作文

暑假里的一天，我在金钥匙辅导班学习，下课休息时，唐老师说：今天我带你们做游戏好不好？我们异口同声地说：好！

于是，唐老师一字一板地和我们讲游戏规则。老师用手做了个圈的动作，说：圈代表你，又比划了个叉的动作，说叉代表他，随后老师又做出个勾的动作，说：勾代表我。我们都记好了三个手指所代表的：你、我、他后，老师就宣布：游戏现在正式开始！看看你们谁的记忆力和注意力最好。

我心想：就三个手指代表你、我、他，这个还记不住？这点小事还能难倒我？对我来说简直是小儿科。

我们上当了！我们才明白了，老师前边费那么多苦心，原来是想引我们上勾。我暗暗下决心：以后做什么事都要细心。

七年级周记

前天，我的自行车前轮爆胎，是一颗图钉搞的鬼，我以为是我不小心弄到的。昨天，我的自行车的后轮也爆胎，也是一颗图钉搞的鬼，我非常的怀疑。

今天，我的自行车的皮垫被人拔走，害我牵着这破车回家，走半个多钟头。被老爸说什么我被老师留校，真是气死我！我一定要买一包图钉，每个弄我的车的人的车我都会把他们的车插个图钉，让他们试试看牵着车走路的滋味！

这下倒好，花妈妈很多钱，都是为修那架破车啊！

真是气死我。你说，我衰不衰？?？

七年级青春奋斗演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自x班的xx同学，今天我要演讲的题目是《向上吧！少年》。户外运动爱好者亚历克斯曾说：“如果有一天你找到了自己所热爱的事情，请一定要给自己一个机会，再用所有的热情和时间去坚持。因为只有站在高处，才能看到更美的风景。”

我觉得作为青少年的我们，应怀揣理想，拥抱未来。一个人只有有了奋斗目标，才会笑着迎接挑战，视困难如草芥，将汗水比黄金，为了最斑驳的理想与最美好的青春。

奋斗吧，少年！

理想这个东西放在心里越重，离现实就越远，不要等着天上掉馅饼，也不要奢望上天对你的同情。唯有去努力，才有可能看见一片新的天空;唯有去努力，才有可能收获成功的喜悦;唯有去努力，才有可能到达理想的彼岸。既然没有“一下子”的奇迹，那就打破自己的纪录，不断刷新自己与苦难的交锋次数。只要尚有一口气，就在青春这一叶小舟上抗争到底。

乘风破浪吧，少年！

我知道就算努力了，我也不一定变得很牛，但是不努力我怎么知道老天给我的极限在哪呢?我想赌一把，我不断地往上爬，就像一只小小的`蜗牛，虽爬行缓慢，但终究不放弃。我想蜗牛也有眼泪吧，只是它的眼泪只有土地知道，因为它总是低头前行，即便难过它还是会勇敢地走在路上，慢慢地朝自己的理想前进。

前进吧，少年！

人生有时候就像在大山里喊话，不是每一声都能得到回应，只因为有些山太大，有些路太远，有些理想需要坚持不懈的汗水去浇灌，但只要你坚持对着那些静默的群山呼喊，就总有一天会得到回应，生活从来不会故意辜负任何人。我很喜欢蒲松龄的自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”

拼搏吧，少年！

也许有一天理想会因为烈日或暴雨而搁浅，会因为现实的残酷和外界的质疑被吹散，但只要自己还在路上，就一定不要放弃任何一丝前行的希望。因为年轻的我们最宝贵的财富,莫过于脸上的自信和心底的理想。

勇往直前吧，少年！

从今天起，做个与众不同的人，不随波逐流，不畏惧将来，趁阳光正好，趁现在年轻，去做你想做的，去追逐你的理想。最后，愿我们成为自己的太阳！

向上吧，少年！

七年级青春有格教案

知识与能力 理解行己有耻，止于至善。

过程与方法 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作的解决问题。

情感态度与价值观 青春期我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；养成自我省察的习惯。

【重点难点】

教学重点：理解行己有耻，止于至善

教学难点：理解行己有耻，止于至善

一、导入新课

（多媒体显示）

思考：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”

你如何理解这些句中的“格”？

提示：格是正确、形式、规矩

教师讲述：放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹，但是做起事来我们要遵守规矩，我们要让青春风格。这一节课就让我们来探讨青春有格的话题。

二、新课讲授

目标导学一：行己有耻

（多媒体显示图片）

（1）理解“行己有耻”

提示：学生分组讨论，注意举例说明

教师总结：“行己有耻”简单说是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。正如朱熹说“人有耻，则能有所不为。”这就告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

（多媒体显示）

勾践卧薪尝胆

（2）越王为什么“置胆于坐，饮食尝之”？

提示：这是告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

（3）教师讲述：“行己有耻”的要求：

“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”能力。正如孟子说”“羞恶之心，义之端也”

教师总结：羞恶之心引到我们判断是否善恶，明确行为选择的理由。他在我们行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。

（多媒体显示）

思考：（1）你认为还有哪些规则需要遵守？

提示：纪律、规章、法律、道德

（2）有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？为什么？

教师总结：在我们的生活中除了要遵守道德、法律等规则以外，我们还要遵守纪律、规章制度等规则约束自己的行为。对于这些规则的约束，不管我们的行动是否被发现我们都应该遵守规则。““行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

过渡：我们看一看这个片段

（多媒体显示）

今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在。我心里还是纠结“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈有得唠叨我”

活动二：出谋划策

我该怎么办？帮我出出主意？

提示：看吧，没有老师监督；不看，不管有没有老师我们都要遵守考试纪律。

教师讲述：“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。同时“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。掌握增强自控力的方法和技巧：增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控。

目标导学二：至于行善

（多媒体显示）

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”

--------选自《大学》

活动三：说一说

(1)《大学》这本书的宗旨是什么？

提示：《大学》的主旨是在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。

阅读---------阅读感悟微尘”

（2）谈谈自己的想法？说一说以后的打算？

提示：行善在于是心，在于是行动。我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

（多媒体显示）

活动四：探究合作

探究合作一

（1）你如何看待上述同学的议论？

提示：看到同学的优点，心理。

（2）看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？

提示：分组讨论，探究合作

教师总结：我们应该把童小勇作为榜样，向他学习。榜眼不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

（多媒体显示）

小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。

探究合作二

（3）小明的话对你有什么启发？

提示：小明平时做到的事

教师讲述：小明做到了“日省其身，有则改之，无则加勉”。“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

（多媒体显示）

探究合作三

（1）你如何看到上述观点？

提示：观点结合实际情况，举例说明。

（2）“止于至善”的人应该具备哪些品质？

教师总结：一个人要做到独善其身，以宽广的胸襟、坚定地信念和刚上的品格行事处世，始终拥有信心、不断激励自己，克服困难取得成功。在社会中还要关心、帮助周围的人。

三、课堂总结

今天学习知道青春有格，就是青春需要我们去经历、去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。也就是“少年之则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”让我们做一名有志青年，张扬自己的青春，放飞自己的梦想。

行己有耻

青春有格

止于至善

1.情景创设，贴近学生生活，体现以学生为主体的教学理念。

尽最大努力为学生创设多种方式活动以激发学生的学习积极性，让每一个学生活动起来，让他们畅所欲言。

2.这节课设计的内容，对学生来说有些陌生，理解困难。

3.学生课堂上讨论不激烈，对于一些观点不能较好说出自己的理解。对于国学知识知道太少，思想道德素质有待提高。

七年级作文

站在轨道上，我向前望去，笔直的轨道一直通向远方，两旁有野花野草，也有茂密的树木和一些稀稀疏疏的房子。

看着，想着，我忽然觉得人生似乎也有一条轨道，而我们，就是那些生命列车的驾驶员。我们会驾驶自己的列车一直向前走去，不管途中遇到怎样的艰难险阻，我们绝会后退，也不能后退。

当然，这条轨道并不是只通往一个方向，和现实生活中的一样，它会有分岔路。而每到这时，便要靠我们自己选择了。我们只有心中抱着一个信念，始终如一的朝一个目标奋斗，才会奔向成功的站台。

在列车前进途中，也许是单调的，也许是枯燥的，也许是困难的。但是有人却会体会到其中的快乐。其实这很简单，你只要向窗外嘹望一下便回明白了。你注意过窗外的风景吗？等到你注意它们的时候便会发觉窗外是多么美丽、多姿多彩。那里时而会闪过鲜花、绿草和小燕子；时而会闪过大树、池塘和蝴蝶；时而会闪过枯枝黄叶和候鸟；时而会闪过纷纷的白雪。你可以一边欣赏这些美好一边快乐的向前驶去。

轨道，看似漫长，成功似乎遥遥无期，但只要你努力，终究会到达。

七年级作文青春梦想

世间万物都是有梦想的，花儿的梦想是绽放美丽的花朵，果树的梦想是结出累累的果实……这世界因为梦想而变得五彩斑斓。

小时候的梦想都很幼稚：希望得到表扬，想吃好吃的……所以我尽着自己最大的努力去编织梦想。有些梦想实现了，但有的梦想还未实现。但我并不悲伤，因为其中一点梦想实现时甜的滋味，我很满足，因为我努力了。

时间过得真快，转眼间我也准备迈入新的学期初二。初二是两级分化的关键时刻，还给我带来了无形的压力。但我可以逃避，因为这是我实现梦想的唯一途径。我要实现这个梦想就不可以只有希望，要付出更多的努力比平常人。

重点高中的梦想，不知道在我的努力下是否可以实现，但我相信有梦想就会有奇迹。而且我坚信付出了，但没有得到自己想要的结果，但努力拼搏过后是不后悔的。有了梦想，也就有了追求，也就有了奋斗的目标。有了梦想，也有了动力，它会催人前进。

七年级周记

星期天一大早，妈妈得大嗓门就在家里回荡着：“扫地了，扫地了，今天该谁打扫了？”一下子搅乱了我和爸爸得美梦。“嚷什么，嚷什么，清大早上还让不让人安生！”爸爸极不高兴地抗议着。“今天该谁卫生值班了，怎么到现在还是脏兮兮得，我都去过菜市场了，你们还没起床，我不喊你们能醒吗？”妈妈气呼呼地说。“你们不要再说了，烦死了，今天到底该谁值班，查一下不就知道了，干什么这么吵啊吵得，我还没睡醒呢！”我翻了一下身，又闭上了眼睛。妈妈查看了一下，有点难为情了：“对不起，吵醒你们了，今天该我值日。下次注意，但你们也要记住哪天是自己值班。不然，到时候吵着你们，可别怪我没有提醒你们。”“领导同志首先应该检查自己，然后再来管教下属，这样才能服众。”爸爸话里有话。

说完，我就到外头兜了一大圈，我一到家，一阵诱人得香味扑鼻，原来是红烧带鱼得味道，那是我得最爱。肯定是妈妈正在精心烹制中饭菜。“肚子都快饿扁了，怎么还没好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，别得就不会做了。”门铃响了，我打开了门。“回来得可真准啊，爸爸，怪不得你鼻子灵呢。”我笑着拿爸爸开心。

没过多久，我们一家三口围着桌子开饭。妈妈夹了一块香喷喷得带鱼块在爸爸眼前来回一晃，然后筷子一拐弯，带鱼落到了我得碗里：“儿子在家学习最辛苦得，第一块给宝宝。”爸爸一脸失望，我连忙夹了一块给爸爸。爸爸脸上立即“多云转晴”，笑眯眯地说：“还是儿子好，知道孝敬老爸！”我又夹了一块给妈妈：“老妈辛苦了，这块慰劳你。”这时我们一家都笑了。

今天是我最开心得一天了！因为妈妈平时对我都很罗嗦，而今天是妈妈对我很好，又夹菜给我，所以今天是我最高兴得一天。

七年级的作文精彩

大自然的声音然而动听的，大自然的声音然而粗扩的，大自然的声音然而欢快的，大自然的声音然而寂默的。

春天的一大早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙的歌，勤劳的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。

知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音然而多么可怕啊！雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊！

秋天，风哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。

冬啊！姨哨哨地走了过来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我！快乐的然而，我们在洁冰上滑冰，真然而快活极了。冬天还有一个节日，就然而冬奥会，体育馆里发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来！爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真然而好玩极了，咚咚咚，然而小明来我们家做客了，我高兴地和他电脑，轰轰轰，啊！胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团圆饭。

大自然的声音时时刻刻都在我们身边，只要你https:///认真观察就能发现。

七年级寒假作文：珍惜青春

青葱岁月，多少情感的羁绊，多少日月的轮回，都随着那时间的长河，滚滚东逝了。然，便是这白驹过隙少年时代，于世界的感悟，绘下了我们成长的足迹。

喜欢走廊。站在上面能看得很远，很远，远到自己都不知道是否真正看到了，也正是在这虚无中，第一次感受到了青春的无措，思绪总是飘到很远的地方，在那儿，幻想着一切自己还做不到的事。

喜欢写诗。都说诗是情感最美妙的表达方式，于是乎，便学着那些大诗人，洋溢着内心的愁绪，洋洋洒洒，写着一篇又一篇不是诗的诗，不敢拿给别人看，所以便对自己所写的东西感到很骄傲，那时候，仿佛诗便不再是情感的载体，而是我故作忧郁的道具了。总是喜欢把自己写得收集起来，过了一段时间，无意间翻看看了看，突然感觉自己当时是多么幼稚，也搞不明白自己在想什么，说自己喜欢写诗，却从未发现读的诗太少太少。

经常一个人走路，走得很快，很快，有人说这时缺少朋友的原因，但我觉得身边都是朋友，也没什么不知足的，但总是陷入沉思，细想一番，才发现，真正在乎自己的朋友，一个也说不上，这又究竟是自己的问题，还是身边那些所谓“朋友”的人的问题呢？找不到答案，有时，碰到一个与自己经历相似的人，便愿意把自己的故事都讲给他听，试问自己，他是否又愿意听呢？或许，是自己的原因吧。

青春年少的我们，正在这个物欲横流的是社会里成长着，我们自己应该就是如白纸一般纯洁无瑕，千万不要一不小心，就沾上了不该有的墨迹。

青春难觅，愿珍惜。