青春是结交朋友和建立人际关系的时期，我们发展社交能力和人情世故。以下是一些青春的音乐推荐，让我们一起感受音乐的魅力。
七年级青春期叛逆心得体会
青春期是每个人生命中的一个重要阶段，对于七年级的学生来说更是如此。在这个阶段，我们的身体和内心都发生了翻天覆地的变化，导致了一些不可避免的叛逆心理。在经历了一段时间的青春期叛逆之后，我有了一些心得体会，想要和大家分享。
首先，了解叛逆的原因可以帮助我们更好地应对。青春期叛逆的起因可以是多种多样的，有的是由于生理上的变化导致的心理不适感，有的是因为对自己身份的迷茫和自卑感。理解这一点可以帮助我们对自己和他人更加宽容，不过度批评或指责。
其次，建立良好的沟通关系是关键。青春期正是我们对于自己和世界认识的重新审视期，我们会有很多疑问和困惑。但是只有和父母、老师、朋友等人进行良好的沟通，才能得到更多的关爱和理解。同时，我们也应该学会听取他人的意见和建议，不要总是固执己见，这样才能更好地解决问题。
另外，培养良好的兴趣爱好可以化解叛逆情绪。青春期是我们发现和培养自己兴趣爱好的好时机，我们可以尝试去各个方面寻找真正喜欢和擅长的东西，如绘画、音乐、读书等。通过培养兴趣爱好，我们可以更好地发泄情绪，提升自己的个人价值，也能有更多的时间和精力投入到积极的事物中去。
此外，学会自我管理也是十分重要的。青春期是我们逐渐成长为独立个体的阶段，我们要学会自律和自我管理。例如，合理安排作息时间，坚持锻炼身体，注意个人卫生等等。这些习惯的培养，不仅可以使我们更加健康和自信，也能够增加我们对自己的掌控力，减少叛逆情绪和行为。
最后，发展积极正面的人际关系也是很重要的。青春期的我们需要更多的关怀和支持，而这种关怀和支持往往来自于我们身边的人。所以，我们要主动与周围的人保持联系，与他们分享我们的困惑和烦恼，也要真心关心和支持他们的成长。这样，我们就能建立积极的人际关系，使我们在叛逆心理中得到更多的帮助和支持。
青春期叛逆是我们每个人都会经历的阶段，它是一种自然的心理反应。然而，我们可以通过一些方法来缓解和化解这种叛逆。通过了解叛逆的原因，建立良好的沟通关系，培养良好的兴趣爱好，学会自我管理，以及发展积极正面的人际关系，我们就能更好地度过这个阶段，成为更加成熟、自信的人。
七年级祝福青春教案
教学重点：
1、解读青春：通过学生自己收集材料、讨论、并论证观点，从理性角度认识青春。
2、探讨、升华青春：通过学生自己对两段材料的分析，让他们逐步揭示青春的
含义是分两个层面的。探讨在这种情况下，我们怎样才能把握真正的青春，使学生明白珍惜美好青春的重要性。
教学难点：
让学生理解，青春并不是由年龄决定的。拥有青春的体魄，并不意味着拥有真正的青春。要拥有并保持真正的青春是需要付出不断努力的。
有句话叫“生在福中不知福”，如果把它用来形容此时的初中学生，那时最贴切的了。的'确，现在的初中生在物质上得到极大的满足时，但由于年龄和学习上的压力而对自己所拥有的幸福没有更深刻的认识，因此，很多学生都认为其他人比自己更幸福，对青春缺乏一种渴望的热情。因此，科学引导学生的认识，引发学生深入思考就显得尤为必要。
本课通过学生的体验和行动祝福自己的青春，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
在教材处理上，我将《感悟青春》这一框的后半部分“青春畅想”与《祝福青春》这一框结合起来，把内容做了调整，做了一个课时。目的在于理清线索，前后连贯，以免类似的活动使学生产生重复感。
在课堂内容设计上，我采取“发现问题——认识问题——解决问题——提升思想认识——融入日常生活”的流程，首先用大量的材料(教师搜集、学生搜集)穿插在活动过程中，让学生在搜集、思考的过程中产生问题，并在讨论、论证过程中，自己慢慢理清思路，解决问题，并把问题的解决方法融入日常生活中去。
每人准备一张纸，填写下表：
看到“青春”两字，你最先想到的是什么/哪一种(个)……
1、颜色：2、形状：
3、动物：4、植物：
5、季节：6、歌曲：
7、人物：8、服饰：
9、词语：10、体育运动：
分析：你所填的有没有什么共同或相似之处?是什么?
青春是什么?以小组为单位，请将课本p41的青春字母续下去，评选出最经典的续写。
以小组为单位，讨论与儿童、父母、老人相比，我们拥有更多的是什么?
将课前收集到的青春箴言在组内传阅，并评选出最佳的2句，课后张贴在教室里。(也可以是朗诵的形式)
避免将“传递青春箴言”流于形式，要注意在传递中得到相互祝福的意愿。
七年级青春奋斗演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自x班的xx同学，今天我要演讲的题目是《向上吧！少年》。户外运动爱好者亚历克斯曾说：“如果有一天你找到了自己所热爱的事情，请一定要给自己一个机会，再用所有的热情和时间去坚持。因为只有站在高处，才能看到更美的风景。”
我觉得作为青少年的我们，应怀揣理想，拥抱未来。一个人只有有了奋斗目标，才会笑着迎接挑战，视困难如草芥，将汗水比黄金，为了最斑驳的理想与最美好的青春。
奋斗吧，少年！
理想这个东西放在心里越重，离现实就越远，不要等着天上掉馅饼，也不要奢望上天对你的同情。唯有去努力，才有可能看见一片新的天空;唯有去努力，才有可能收获成功的喜悦;唯有去努力，才有可能到达理想的彼岸。既然没有“一下子”的奇迹，那就打破自己的纪录，不断刷新自己与苦难的交锋次数。只要尚有一口气，就在青春这一叶小舟上抗争到底。
乘风破浪吧，少年！
我知道就算努力了，我也不一定变得很牛，但是不努力我怎么知道老天给我的极限在哪呢?我想赌一把，我不断地往上爬，就像一只小小的`蜗牛，虽爬行缓慢，但终究不放弃。我想蜗牛也有眼泪吧，只是它的眼泪只有土地知道，因为它总是低头前行，即便难过它还是会勇敢地走在路上，慢慢地朝自己的理想前进。
前进吧，少年！
人生有时候就像在大山里喊话，不是每一声都能得到回应，只因为有些山太大，有些路太远，有些理想需要坚持不懈的汗水去浇灌，但只要你坚持对着那些静默的群山呼喊，就总有一天会得到回应，生活从来不会故意辜负任何人。我很喜欢蒲松龄的自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”
拼搏吧，少年！
也许有一天理想会因为烈日或暴雨而搁浅，会因为现实的残酷和外界的质疑被吹散，但只要自己还在路上，就一定不要放弃任何一丝前行的希望。因为年轻的我们最宝贵的财富,莫过于脸上的自信和心底的理想。
勇往直前吧，少年！
从今天起，做个与众不同的人，不随波逐流，不畏惧将来，趁阳光正好，趁现在年轻，去做你想做的，去追逐你的理想。最后，愿我们成为自己的太阳！
向上吧，少年！
七年级上政治教案《祝福青春》
教师寄语：班级是我们的家，我们由此闯天涯。
学习目标：(目标明确，行动才更有效)。
1、认识到个体发展与班集体的关系，并学会如何建设班集体，学生应该在班集体中发挥怎样的作用。
2、怎样建立一个良好的班集体?
学法指导：(方法得当，事半功倍)。
什么是良好的班集体，又要怎样建设一个良好的班集体呢?第二站就围绕着这两个问题展开讨论。从共同目标、严明纪律和成员间团结互助等方面入手，促使学生从思想和行动两方面来热爱班集体。
课前热身：(试一试，你一定很棒的!)。
知识网络：
如何建立良好的班集体。
1、一个共同目标的形成体现了()，它是()的力量。
2、()是一个团体为维护其集体利益和正常秩序，保证组织活动有序进行的一系列行为准则。
3、一个拥有良好纪律的班级，学习与生活往往()()()。
4、同学之间建立()，是班集体团结不住地基础。
课堂探究。
一.自主学习.(我自信,我参与)。
1、青春需要喝彩，生命需要舞台。学校要组织艺术节活动7(1)班同学正召开班会。a：这可好了，我的跳舞特长有用武之地了。
b：舞蹈、合唱、小品、独唱、器乐比赛……活动真多，我要参加独唱。
c：不就是一个破艺术节嘛，我才不参加呢，学习成绩才是第一位的。
d：那怎么行，这是集体活动，大家都应该参加。
e：听说这次评比优秀班集体要计算各班的团体总分，我们要为班级的荣誉努力争光才对。
你赞成上述那些同学的观点?为什么?
2、(1)下午阅读课时间，刚开始大家都很安静，认真做自己的事。但老实巡视完之后，一部分同学就开始高谈阔论，“声音小点，别影响我们学习。”“嫌声音大舅回家去。”“都不要吵了，这是教室不是吵架的地方。”“……”还有调皮的学生用搞笑的语调学班长说话。教室里乱糟糟的，像炸开了锅一样。
上述两则情景中的班集体是优秀班级吗?为什么?
3、今天活动时间，有个同学拿着不会做的题来问我，我很认真地给他讲了。后来我的朋友王立说我真傻，给他讲解那么仔细耽误自己时间不说，还有可能在下次考试的时候被他超过去，多亏呀。
你如何认识上述现象。
二、合作研讨：(比一比，看哪些小组完成的又好又快)。
三、展示讲解：(抓住机会，亮出风采!)。
四、课堂小结：
你认为怎样的班集体才是一个好的班集体?应该如何创建一个良好的班集体呢?
七年级作文：成长离别朋友青春
没有什么,能在兆载永劫之中仍保持那般清晰,尘归尘土归土,记忆终究会模糊。即便如此,我仍不愿遗忘这段时光,哪怕在脑海中留下一丝痕迹也好,哪怕是在多年后回忆起小学只是能那样说一句‘很美好’也足够。只要,别消散就好。不知为何心底一直坚信着,即使是在无比沮丧无限颓废的时刻,这段光阴,仍能够成为慰藉,用温暖透彻地将心灵包裹。
阳光倏地亮起来,直刺进脆弱的眼睛,过于眩目了,刺痛与初夏的灼热感霎时弥漫开来,我揉了揉眼睛,有些不堪炎热地将头放在冰凉的桌子上。窗外,有浮金跳跃在树枝的间隙上,明灭不定,将枝叶照耀出一种奇异的美丽,微风拂动,沙沙作响,窃窃私语。不知不觉,那棵树木已经成长得与楼顶并齐,从顶楼教室的窗子都能够望见它那葱翠的树冠了。适应了下周围的环境,我环视一圈,发现有一种叫做同学录在同学们手中传来传去。
我管自己的好友要了一张,提笔填完了同学录的资料部分,翻面,望着四个印刷体的大字犹豫起来,‘好友寄语’。笔尖触到纸面,写下两个字,‘安好’,犹豫了下,又添了两个字,‘珍重’,随即歪头看看自己的杰作,满意一笑,心悄然恍惚起来。这样,就足够了。因为无需写什么永远永远是最好的朋友,永远怎样怎样,这世界上本就不存在于永远,哪怕海枯石烂也不是永恒。起身将薄薄的'一张纸交给她,她翻看了下,展颜一笑。是啊,我们都明白那两个简单的词语%&中有着多么沉重的情谊。
“纵使千言万语也不及一句话,朋友,‘珍重’。”我们都明白的。
我走到窗边,望着那反射出耀眼光彩的红白墙壁,嘴角微微勾起一抹弧度,这是――承载着多年时光的校园的墙壁,静谧地,立于光阴之中。风轻声细语,稍稍驱走了一丝灼热。时间过得太快,快到连回首的间隙都没有,望不见身后的那串脚印,只能向道路茫茫未知的前途行去。其实,也不算是太快啊,因为还有工夫这般感慨。手指轻轻抚过落了些灰尘的窗台,这个教室,将会是我们最后小学记忆的承载之地,老师曾坐在讲台认真严谨地批改作业,黑板上曾书写着工整的粉笔字,这一张张课桌,一把把椅子,都将成为回忆,就连这盆花,也是同学们浇灌过的,充满着美好的记忆。
至少,还不算太坏,我们还有时间呢,这悠悠六载的终端还未到来。
还有时间,向老师诉一声感激,感激她的教导,师恩难忘;还有时间,向同学道一声珍重,铭记下整整六年的相伴;还有时间,留恋地望一望校园的景物,惆怅地回忆怀念。还有时间,我们还有时间,说一声再见。
真是舍不得离开母校啊,只是人生离别几何,终究是要面对的。愿你,愿他,愿这些景物,愿我们在一起的日子,能够从中汲取一些温暖,暖彻心扉。
文档为doc格式。
七年级青年节作文：青春
“阿髻啊，只这一次了，鸨娘在也不要让你接客了”“九娘，你又不是不知道，我……是……这葬环楼的花魁啊……”
——题记。
我叫颜呓髻，芳龄十六，本不该生于只日的女子。身世落魄，便……到了葬环花楼。不计，那老鸨竟是对我喜笑颜开，说什么，眉眼明媚，如浓墨之笔，画上的精致。
我深知，自己并不美。被鸨娘这么一说，实是有些夸大奇谈了。
我未涉人事，单纯若一张白纸。
不知他们意图如何，也不知我到底是怎样稀里糊涂的成了“有名无实”的花魁，稀里糊涂的有了名号，葬汐。
点评：小说的故事虽不完整，但是也为以后的开展开了一个头，在这个青春开展的单纯的故事！
文章篇幅过短，因此还需要小作者用心补充完整这个故事，我们才能读懂小作者的心，建议小作者继续写作，将这篇文章进行下去，让我们看到你对于作文的喜爱哦！
青春的七年之痒随笔
六月，校园里弥漫着没有补考的离殇。从喧嚣到清净，走着走着，就散了，只剩下自己。七年的时间很长，也很短，连疼痛都没了知觉，就像那个词：七年之痒。
时光如水，前仆后继，总有些搁浅在沙滩上。如令记住的也就那几个人，像礁石，蛰伏在往事里。青春是一条船，在我念及吨再次触礁，沉没在七年就原来，青春早已不在，就像那段同舟共济的'岁月，随毕业各奔东西，然后在念念不忘中，一点点遗忘。
我掰着手，数记忆里的名字：冬冬，妙妙，老鼠，老李，瑶瑶，紫萱，芷若……一双手，我竟数了半天。七年了，记得的还是原来的模。只是，那些伤不痛了，那些痛不疼了，那些疼不哭了，那些锥心刺骨的泪水里，爱与限面目全非，只剩下遥远的牵挂。
我们把彼此弄丢了，然后又把自己弄丢了，这就是青春，像一地的月光，再也拾不起。
毕业照上，我们笑得阳光灿烂。转过身，瑶瑶却哭得汹涌澎湃。我说：“别哭了！再哭我能跑船的怀抱都决堤了。”我记得，那是江南的梅雨季节，她的泪水像雨一样绵密。我们整天腻歪在一起，恨不得把一辈子用一天过完！我们都在等那一天，她旅欧，我回乡。
那个字，我们都没说。那句承诺，我们都没给。是她太聪明？还是我太愚钝？
那天，我送她。路上，她把我的手都攥出了汗。到了机场，我揽过她：“来，让太阳给我们照张相，等我老了，眯着眼晒太阳时，还能触摸到你现在的模样。”“一二三，茄子！”我们笑着笑着就哭了。我从没想到，泪水会那么重，把我们的腰都压弯了。
老李缩手缩脚，芷若坐在对面，他默默喜欢了四年。我走过去，和她碰杯：“大哥暗恋你四年了，给个吻别吧！”她笑笑，没有拒绝。冬冬也.跑过去，故伎重演，接着是妙妙、老鼠。老李坐不住了，推开妙妙和老鼠，抱着她就亲。那句埋在心里四年的话，他忘了说。
晚上，我和冬冬去操场。紫萱爱跑步，我陪他跑了三年，仍没追上她。冬冬说：“毕业后回老家，工作和对象都安排好了。”“紫萱呢？”我问。他苦笑：“她和我一样，我们真有缘！”爱情不是一场接力赛，他们终于没了力气。老李拎着啤酒过来，妙妙，老鼠也来了。
爱情走了，还有兄弟；兄弟散了，还有记忆；记忆模糊了，还有青春。青春不与时光老。
我们一起吼着《十年》：“十年之前，我不认识你，你不属于我，我们还是一样，陪在一个陌生人左右……十年之后，我们是朋友，还可以问候，只是那种温柔，再也找不到拥抱的理由……才明白我的眼泪，不是为你而流，也为别人而流。”
或许吧，爱情是一场病，或无疾而终，或不治而愈但时光那剂药，终会治愈青春。
七年级青春期叛逆心得体会
青春期是每个人成长过程中的一段关键时期。作为一个正在经历七年级青春期的学生，我有幸获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的青春期叛逆心得体会，希望能够帮助到其他正在经历同样阶段的朋友们。
第二段：理解自己的情绪。
青春期是一个充满复杂情绪和思想的时期。我们常常会感到被误解，充满挣扎和困惑。然而，理解自己的情绪是解决这些问题的第一步。我们需要学会接受自己的情感，并找到合适的方式来宣泄。与人沟通是一个很好的方式，可以找到共鸣并获得支持。同时，找到一个可以倾诉的朋友或者家长，分享自己的想法和感受，可以帮助我们更好地理解自己。
第三段：尊重他人的意见。
青春期的叛逆往往会导致和家长以及老师之间的矛盾。我们常常会觉得他们无法理解和接受我们的选择和决定。尽管如此，我在这个过程中学到了忍耐和尊重他人的意见的重要性。与家长和老师进行沟通是关键，我们应该试着从对方的角度来思考问题，寻求共同的解决方案。同时，我们也需要记住并理解，他们是出于关爱和保护我们的角度出发，所以尊重他们的决定是十分重要的。
第四段：开拓兴趣爱好。
青春期是一个发展兴趣爱好的好时机。我们可以尝试各种各样的活动，发掘自己的潜力和才能。这不仅可以帮助我们在个人发展中找到方向，还能够缓解情绪和充实生活。例如，我发现自己对音乐非常感兴趣，并投入了学习钢琴。通过钢琴，我不仅能够表达自己的情感，还能够培养自己的耐心和坚持。因此，建议每个在青春期的人多多开拓自己的兴趣爱好，从中找到属于自己的快乐。
第五段：寻求平衡。
叛逆是青春期的一部分，但过度的叛逆也会带来负面影响。我认识到找到平衡是非常重要的。我们需要学会在表达自己的观点和尊重他人之间寻求平衡。同时，我们还应该学会平衡学业和兴趣爱好之间的关系，以及社交和个人成长之间的平衡。只有找到合适的平衡点，我们才能更好地成长并发展出自己独特的个性。
总结：
青春期的叛逆期是每个人成长中都会经历的一段重要阶段。通过理解自己的情绪、尊重他人的意见、开拓兴趣爱好以及寻求平衡，我们可以更好地度过这个时期。取得这些体会和经验的过程并不容易，但却能让我们在这个青春期中更加成熟和有想法。我希望我的体会能够帮助到其他正在经历同样困惑与挣扎的同学们，让我们一同度过这段充满变化的青春岁月。
七年级我的青春作文
在那些亢奋的年月里，我将青春拟作溪流。它浅吟着和着脚步，轻盈地包容险阻。不息的灵光，闪耀着纯洁的欣喜。衔着希望，粲然盈满日光，且歌且行，怀着对汪洋的向往。而后，悲伤的河流，泛起浑沌的波澜，踏入幽深的夜里般谨慎。吞没了呼吸。风啸鸟鸣。仰望星斗洒下的银辉，风雨激起小谭的涟漪。冻结了日光，冻结了幻想。
我以为青春是雄浑的波涛，而它翻涌激起的泡沫，诉说着日复一日的艰辛；我以为青春是童话的单幕剧，而它落入生活的对白，却句句背负着雕刻的印记；我以为青春是单行道，不息的奔驰，就能甩去愧疚的过往；我以为青春是赤红的海棠，不眠的绽放，必能迎来欣喜的目光......无数次的恍然大悟，错了，错了。很高兴我们还有资本去错，感谢错误和蔼地指明了方向。雾霭褪去，山岚消散，光晕溢满山冈。望见脚下，望见山顶。一切了然于胸。而现在，我更愿将青春视作一株挺立的香樟。
香气，溢满了街头。甜蜜了仲夏夜之梦。郁郁葱葱的枝叶将阳光承载，欣喜，伸起枝干，伴着风沙沙作响。坚硬的内心抵御着毒虫。树经历了春夏秋冬，人经历了悲欢离合。曾经稚嫩的苗，沐浴着自然的恩赐成长了。“这么高了呢”。路过的人们纷纷赞叹。记忆中那个羸弱的树苗已经只剩下一个恍惚的影子。境迁，人们来了又去。斗转，时光淙淙无痕。无论气候如何，那个挺立的姿态都在无数个夜晚日益坚定。终会迎来的，它们的，我们的，节日——夏日香樟。
文档为doc格式。
七年级作文青春梦想
世间万物都是有梦想的，花儿的梦想是绽放美丽的花朵，果树的梦想是结出累累的果实……这世界因为梦想而变得五彩斑斓。
小时候的梦想都很幼稚：希望得到表扬，想吃好吃的……所以我尽着自己最大的努力去编织梦想。有些梦想实现了，但有的梦想还未实现。但我并不悲伤，因为其中一点梦想实现时甜的滋味，我很满足，因为我努力了。
时间过得真快，转眼间我也准备迈入新的学期初二。初二是两级分化的关键时刻，还给我带来了无形的压力。但我可以逃避，因为这是我实现梦想的唯一途径。我要实现这个梦想就不可以只有希望，要付出更多的努力比平常人。
重点高中的梦想，不知道在我的努力下是否可以实现，但我相信有梦想就会有奇迹。而且我坚信付出了，但没有得到自己想要的结果，但努力拼搏过后是不后悔的。有了梦想，也就有了追求，也就有了奋斗的目标。有了梦想，也有了动力，它会催人前进。
我发现了青春的美七年级作文
奋斗的青春最美好青春是一个人成长过程中的黄金时期。郎蔓罗曾说过：“青春多么美丽，它发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事!”青春是美好的，美在热血沸腾，美在壮怀激烈。
正当新时代的我们应该谱写出美丽的青春之歌。如果有人要问什么样的青春最美好，我会毫不犹豫地告诉他：奋斗的青春最美好。的确，青春因奋斗而精彩，因追求而美好。奋斗是一个考验人意志的过程，有的人跌倒了，便放弃了，于是他与途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，却又站起来，虽然他暂时受到了挫折，但他永不放弃，依然追上去。虽然一时错过了美景，但与美景越来越近。青春的内涵是战胜懦弱的勇气，是努力奋斗的信心，更是不甘平庸的心灵!人生短暂，稍纵即逝，唯有拼搏，方能创造辉煌!伟大的革命先行者孙中山先生一生都在为探索救国救民的真理而不懈奋斗，勇往直前，屡败屡战，愈挫愈勇。他的奋斗没有白费，武昌起义的一声炮响终于点燃了革命的火焰，辛亥革命的胜利彻底推翻了我国两千多年的的封建统治，虽然最后被小人窃取了胜利果实，但仍使民主共和观念深入人心，他最后留下的经典遗言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奋斗的写照。一个垂危的老人尚且如此，身处青春时代的我们难道不应该更加努力奋斗吗?拜伦曾说：“人生价值所在就看你是否努力奋斗”。无论你是成功还是失败了，你已享受了过程。
北京奥运会蛙咏冠军，澳大利亚选手琼斯说：“金牌只是蛋糕顶上的樱桃，即使没有吃到樱桃，蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一个月举行的校乒乓球赛，我光荣地被选中，在比赛前一个星期我加紧训练，汗水浸湿了衣服，手腕也肿了，但是在预赛中就被淘汰了，我仍微笑着离开了赛场。我已享受了过程，已进行了不懈的奋斗，得不得冠军又有什么必要!奋斗了，你就能无怨无悔!可是，现在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奋斗创造人生价值，却一味地沉湎于吃喝玩乐，在网络游戏中寻求刺激。这样的人最终只会荒费青春，碌碌无为。
如果错过了生命的春天，怎能播种希望的种子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”青春的时光犹如金子一样宝贵，所以我劝这些同学们一定要好好利用有限的青春，千万不要让美好的岁月成蹉跎，给自己留下终身的悔恨!其实，不用豪言壮语，不用激情澎湃，只要看看我们自己年轻的面庞，旺盛的精力，强健的体魄，再看看那些身体孱弱的老者，那些连基本生活都无法自理的残疾人，你就会发现，拥有青春对于我们来说，是多么难得的一笔财富，是多么令人羡慕的一件事情!所以，让我们在这难得的青春岁月中，努力拼搏，最终迈上成功的高峰吧!
七年级写青春的精彩作文
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝的无影无踪。
时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季节;青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌;青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。
青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。
因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦;因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册;因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷。
所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
让我们抓住青春的尾巴，致我们终将逝去的青春。
青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目;又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。青春给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，成了青春的写照。
看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂，无一不在抒写着青春的篇章。青春如一次漫长的旅程。旅途遥远，道路坎坷。我们背着梦的行囊，踏上了旅程的第一步。时间似乎在嘲笑我们是如此的轻狂，信念就像易碎的花瓶。年轻的我们还不懂，眼前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾，缕缕清风似乎在提醒我们：要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路，却不曾注意到马路边还盛开着美丽的野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利的喊声回眸于我们的笑脸之中。青春是一场与时间赛跑的比赛。时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴的时间，才能载着青春的小船顺利驶向理想的彼岸。作家叶圣陶先生说过：“少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的悲痛莫过于辜负青春。”的确，青春是有限的，但智慧是无穷的。趁短短的青春，学习无穷的智慧，等到我们成功的那一天，你会想起青春岁月所留下的痕迹。青春是生命的一部分，但并不是生命的终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。
还有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一颗纯洁无暇的心面对这的青春。当生命将冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜!青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起。
文档为doc格式。
青春公式七年级作文
沐浴在金色的阳光中，坐在大巴车里的我们是兴奋无比的，可能你还没有明白我们要去哪？要去做什么？没关系，这都不重要，现在就随我们启程吧！
车内虽然接踵摩肩，大家无不“挥汗如雨”，但依然阻抑不了大家雀跃的心情，大家兴奋的玩着“真心话大冒险”，每每赢家提出苛刻的问题时，同学们都意味深长的发出一阵“啊—”声。欢笑洋溢在每个同学的脸上。不时向窗外望去，一层透过稠密的树叶所打下的太阳光辉栖息在窗上，使看到的每一样事物都变得“金光闪闪”，富有生命力。不时有一阵风吹过，吹动了沿途稠密的树叶，他们波浪状地翻动着，那仿佛是生命的律动；吹开了满山油菜花的芳香，使他弥散在空气的每一个角落；同时也吹进了我的心中，使心中荡起一片涟漪。不一会儿，“凌云山”三个大字就出现在我们的眼前，这下，你该知道我们的目的地在哪儿了吧！
说起这次旅行呀，那可谓是“一波三折”，先是定上周星期五去，可在一班和二班的共同诅咒下，星期四和星期五都是阴雨绵绵，我们又不是去唱《时间煮雨》的，所以彻底泡汤。可时间是可以调整的，校长大人这一关可是难过啊。最近海南那地方又出了事故，仿佛校长那一关是肯定通不过了。不知大赵老师使了什么法术，竟然能让校长用颤抖的手拿起颤抖的笔在。
申请书。
上签上了颤抖的字。下来，我们都在不住地讨论着，我猜呀，大赵老师一定使用了“妖术”。不过不管赵老师是什么妖魔鬼怪，他是这次旅程最大的功臣。
在毛娃儿（毛若涵）全部是“泡沫”的歌声中我们到了目的地，在严厉的教官的指导下，我们开展了活动。攀岩嘛，几乎是女生的天下，只有将近四个男生从女生的残酷暴权中抢到了装备。真人cs呢，战况十分激烈，即使溅得满身泥巴，但也十分欢乐。美中不足的是时间太短了，没能够玩得尽兴。但是没关系，能收获凌云山满山的美景我已足矣。
夕阳西下，天幕中仿佛出现了一双玫瑰金色的灵眸，它仿佛在注视着我们。我们也已该离开了。坐在返航的大巴车上，路过嘉陵江时，抬头望了望，天边的晚霞仿佛像一桶被打翻了的红油漆，晕染在整片天空中，天边微微的亮光照在嘉陵江畔松软的草地上，照在滔滔不绝的嘉陵江上，泛起了许许的粼光。来时的阳光已躲进厚厚的云层中，不过到了明日。金色的阳光依旧会拥抱你和我。就像这次旅程一样，虽然结束，但我们仍然期待下一次。也像我们的青春，虽然有时会遇到挫折和困境，但，它的光芒永不熄灭！
青春的飞扬七年级作文
高二这一年最后到底会怎样我不知道，但是我知道这一年我的身边绝对少不了一个人——毛，超级郁闷的是明明我比他大，楞是要当我哥。他是比我曾祖母还要罗嗦的一个人，但是似乎只是对我一个人，我知道他是为了我好，可是每天的罗嗦让我实在是受不了。孤单惯了，实在是很不习惯突然有个人的出现，加上那些同学的胡乱猜测，更是让我郁闷。但是他从来不去在乎那些，只是一味地对我好。只要进了班，只要他在班里，每时每刻都会逼我看书。会帮我处理掉很多很恼人的事，让我没有后顾之忧。
因为自己勤奋得要死，所以看不惯我偷那么一小会的懒。上完晚修，他会陪我走那段去女生宿舍的路，虽然这样他要绕一段路才能到他们男生宿舍。曾经问过他为什么要对我那么好，他说只是想对一个人那么好，至于为什么选我，他也不知道。我在心里有个答案：或许因为我真的太孤单，太需要朋友，老天实在看不下去，所以派他来了吧。我们的友谊与爱情无关，这是我们都知道的一件事，因为我们的心中都有各自等待的一个人。
高中让我学会了坚强，学会了感激，学会了珍惜。虽然这个高中我不愿再走一遍，但是，以后的每一步，我都会认真地走下去，不让自己有任何后悔的地方。这是一个放飞梦想的青春，但愿我能朝着我的梦想飞翔。
青春是什么?
青春如花，美丽绽放;青春是糖，甜甜蜜蜜;青春似火，充满激情。十五岁，正是人生的花样年华，是人生之花开得最灿烂的时候。
十五年，我们从不谙世事、懵懂无知的孩提时代跨入青春的门槛。我们兴奋，我们快乐，我们渴望像风一样潇洒自如，像云一样随意飘荡。然而青春是那么的短暂、转瞬即逝，当我们年逾古稀的时候，青春已遥不可及。小时候刻在树上的刀痕，今天却成了长长的刀痕。它已经永远无法弥补，请不要让生命留下遗憾，趁我们年少时，一起去放飞青春吧!
青春是充满活力的，阳光、足球，这是青春的代言词，当我们奔跑在操场上，挥洒这汗水时，你会发现，青春是多么的有活力。
青春是充满潮流的。在我们这群阳光男孩女孩身边，总流行这一些新鲜名词，什么火星文、非主流等。看来，我们已经成为新新人类的代表了。一股流行风充斥着我们，使我们的生活变得更加多姿多彩。
青春是充满叛逆的，我们在老师家长所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时脱轨。90后的我们无论什么事都有自己的想法，个性不乏张扬，思想不乏开发，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了。然而这是这种叛逆，才使得青春期的我们更有个性。即使没有轰轰烈烈，却也有一番刻骨铭心。
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。我们回忆童年，又展望未来，今天就让我们手牵手，一起去放飞只属于我们自己的那份青春吧!
感悟青春七年级作文
人生匆匆，宽容重矣;青春短暂，亦是乐也!
——题记。
冥冥中，十五年的风霜雨雪已成为一段永恒的回忆。童年的天真与无知，被分分秒秒无形地夺走，我不禁仰望天空，为什么，当一切只有丢失了，才懂得珍惜呢?我安慰自己，我也相信，上天不会就这样永远让我孤独伤心。
……。
终于，我得到了青春。
无意间，倚靠着一棵大树，仿佛树便是我最知心的朋友，心灵的空虚也渐渐变得充实。心中多几丝愉悦。这时，阳光挣脱了零落的树叶地阻挡，从缝隙射进两三方斜斜的太阳。突然，一片叶子没留下任何痕迹离开了这棵大树。当树叶在我眼前滑落的瞬间，我感悟到：人生匆匆，宽容重矣;青春短暂，亦是乐也。刹那间，阳光也挣脱了思绪的缰绳，射进心灵，射出快乐!
我拥抱着大树，送出我的感谢与快乐……。
秋，天高气爽，风轻云淡，带着宽容，译着青春，绘着生命，携着太阳，我再次启程。
青春无悔，生命璀璨;。
乘着暖阳，驾着疾风;。
学会宽容，宽容你我;。
留住幸福，留住快乐!
让青春诠释生命。
宽容理解人生……。
青春是破土的小苗，显示勃勃生机;如东升的朝阳，射出万丈光芒。
青春是一条河，平静时，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激荡时，汹涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我们正当朝阳初升的年龄，正是爱唱歌的时候，在歌的海洋中，荡起充满希望的双桨，高歌一首《我的未来不是梦》。
青春是璀璨的夜空，有如月儿般美丽的憧憬，也有数不清的幻想之星。但是青春的月儿比夜空的月儿更圆，青春的星星比夜空的星儿更多。
青春是一条山路，它变化无常，时而展现出青青图景，时而崎岖艰险，毒草纵生。但它会给你指引一个光明的'前景，只要你努力向前，不迷恋于路旁的风景，最后你就会到达世界最美的地方。水手何惧惊涛骇浪，樵夫哪怕荆棘深涧，我们要头顶天，脚踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像鱼儿不能没有浩瀚的大海;青春需要挑战，就像战士不能没有武器;青春更需要坚强与自信，生活中纵然有千难万阻，我们也要勇敢面对，用我们的智慧将他们洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!
青春是美好的;青春是绚烂的;青春是朝气蓬勃的;青春是多姿多彩的。每个人的青春看起来似乎不同，却又似乎一致。
青春让我们每个人快乐，青春又使我们每个人忧愁。青春看起来总是有对立的两方面，总在我们忧愁的时候带来欢乐，又总在我们快乐的时候带来烦恼。青春这个字眼看似美好却又不易把握。青春像一道划过天空的流星，绚丽而短暂。对于青春我们总是充满了好奇，在好奇中我们慢慢走向成熟。
青春是一座金字塔，催人进取，只有努力进取青春才能使我们焕发出巨大的能量;青春像是两颗连在一起的心，是无私的、纯洁的，像一杯清香的茶，使人怀念;青春是一弯新月，是缺憾，总是不完满的;青春像一把竖笛，是快乐，因为青春没有理由不快乐。青春使我们充满幻想，是美妙的。
在享受青春的过程中，我们会有很多苦恼，也会有很多快乐，但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。当我们为自己的青春祝福的时候，周围也会有人为我们一起祝福;当我们为自己的青春畅想的时候，周围也会有人跟我你们一起畅想。让我们带着这些美好的祝福，畅想美好未来!
青春校园七年级作文
我的'校园是充满快乐的，我的校园里最显眼的就是那两棵石榴树了。不过校园里的一年四季也都很那么的美丽，而且在学校的每一位同学，每一天过的也都是快乐的。
春天，校园里的石榴树开花了，一个个雪白的石榴花花全开了。一个个雪白的石榴花，全都挂在一棵树上，整个树看起来就像是被雪白的油漆喷过似的。而且一个个雪白的花，把我们的学校都照到亮晶晶的。还吸引了好多蝴蝶过来，蜜蜂在花丛中采蜜，跳舞。啊!春天的校园多么美呀!
我们学校的荷花都开了，一朵朵荷花开的可真真漂亮，荷叶下面有一条条小鱼在水里游来游去。这时，我看见有一个同学把鱼抓了起来，并且拿在手里玩。我一看那只小鱼在那里挣扎地叫着，我走过去说：“一定要保护动物!”同学说：“好的，我现在就放了它，”我说“知错就改，为时不晚!下次一定要注意。”那个同学说：“好的!下次一定注意。”当时我心里暗暗自喜，我觉得自己做的很棒!
秋天到了，石榴树结出了果实，我连忙跑过去摘了一个，尝一尝，“呀!真甜!”我的同学来了说：“真的吗?”我说：“是的呀!”后来，我的同学也摘了一个，吃了以后说：“原来真的很甜呀!”我说：“真的很甜!”秋天真是一个丰收的季节，真好!
冬天来了，校园就变成了一片白茫茫的世界。校园里一下结了冰，很冷，不过我终于可以滑冰了，心里还有点小激动。下课了，我走出教室，和同学们一起打雪仗，堆雪人，我们玩的可开心了。
我爱我的校园，我爱我校园的一年四季。
青春的飞扬七年级作文
每个人都会度过青春期；每个人都会在青春期中成长；每个人的青春都是多姿多彩的，所以，青春时期的我们总是活力四射的。
盼望着，盼望着，期待已久的校运会终于来临了，而今天，我们将要和（4）班比赛拔河，已经夺了几年冠军的我们是不可能在今年把冠军拱手让给别人的，所以我们班的运动健儿们都为这次的比赛做了充分的准备。
随着吹哨声响起，第一场比赛开始了，两班的运动员都在用力的把绳子往自班拉，而两班的拉拉队员们也不甘示弱，纷纷为自己班加油，“7班，加油！”“4班，加油！”耳边传来了同学的声音，我也立刻喊了起来。得到了支持的运动员们，霎时充满活力，双脚稳稳地站着，身子微微向后，手也用力抓紧了绳子，咬紧了牙关，使出浑身吃奶的劲往后扯，。听着耳边震耳欲聋的加油声，看着眼前精神充沛的运动员们，我想：难道这就是青春的活力？真是势不可挡啊！于是，生机勃勃的我们终于迎得了这次的比赛，此时，运动员们的手掌已经是通红通红的了。我一把抓住了我朋友的手，给她搓了又搓，然后对她说：“要加油哦！”她冲我点了点头。第二场比赛在他们休息了一会儿后又开始了，我们的对手一上一场比赛轻敌了，所以让他们班的两个胖子一个在前一个在后，这下可难办了，毕竟我们班没有大胖子，几个小胖子加起来也没有他们一个胖子胖，即使这样，我们还是不灰心，与上一场一样，费了九牛二虎之力与他们争夺冠军。我们这些做拉拉队员的也时时刻刻在为自己班加油，让他们能保持这种活力。所以，每当他们快要被（4）班拉过去的时候，我们的声音便提高一个分贝，而他们便会把对方有拉了过来。就这样不知持续了多久，我们班的班主任忽然走到自己班的运动员身边，对他们说：“加把劲，快赢了！”听到这句话，我们疑惑了，这根本就没动过啊！但是接下来的一幕却足以让我们去大吃一“斤”了。我们班的运动健儿们在听到老师的话后，一同使出浑身的力气，把对方拉了过来，我们又赢了！哎呀，老师的话可真是给他们加了一把油啊，但青春的活力更是势不可挡啊！
活力四射的我们无人能阻挡，清楚的活力更是势不可挡啊，俗话说得好：“我的青春我做主。”希望当我们不再拥有青春时，青春的活力还会陪伴着我们。
正青春正奋斗七年级作文
生命的结尾，并不意味着结束。校运会那早已落下的帷幕，也并不意味着一场青春炫舞的停息。校运会中那一幕幕振奋人心的场面，繁花锦簇的时刻，无不让我们铭刻于心。时间，不会使记忆风化，也不会使生命衰绝，却让它开出炫丽的花。
天如幕，日如初，彩旗烈烈迎风飘，呐喊声声震天，运动场内生龙活虎，运动健将，各领风骚。
站在如海浪般的人群中，目视运动健儿那矫健而强有力的步伐，在长跑赛场上，面对漫漫征途，没有畏惧和退缩，任汗水浸湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶。坚定、执著、耐力与希望，在延伸的跑道点点凝聚;力量、信念、拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮。跑道已洒满阳光，时代的跫音正在他们的脚下踏响，灿烂和辉煌正向他们挥手。
一道优美的弧线，寄托着多少热切的期盼。一掷，一弹，一跳，是这般的自然，又是如此优雅，如此完美。没什么遗憾，只会留下一片美好的体验，在心中印上一条精美绝伦的弧线。
接力赛场上，红与白的，截然不同的两个世界，在手中传递，传递着成功或失败。它在运动员手中充满激情地颠簸着，牵动着全场观众的心弦。终点处，激动者，把它高高抛起，失败者，将它愤恨地甩出甚远。这是速度与毅力的`接力，时间在这里凝固。传递的是瞬间永恒，演绎的是团结友爱。
泰戈尔曾说过，天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过。艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。常言道：“生命的美丽常在于过程。”赛场上胜败乃兵家常事，胜也好，败也罢，谁参与了，方能领略到运动的真谛。
如果说，青春像火焰，火在舞动，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达，那么，校运就是它舞动的舞台，上演一场青春炫舞。
以我的青春七年级作文
当咿咿学语的时候念到青春就让我想起葱，青春应该是葱儿一样嫩嫩绿绿的，缀着露珠迎接着朝阳雨露;或像原野的杂草疯狂的长满;或是像一场雨，滴滴答答的洒落在春天里。
我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画;喜欢在街上晃悠;喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我调皮的味觉，有最独特的区别，哈——快长大快快长大，对这个世界sayhi!，我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。
可现在的孩子都很可怜，我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。
青春就是这样，转眼青春，逝去的一秒，零落的一个音符。
七年级寒假作文：珍惜青春
青葱岁月，多少情感的羁绊，多少日月的轮回，都随着那时间的长河，滚滚东逝了。然，便是这白驹过隙少年时代，于世界的感悟，绘下了我们成长的足迹。
喜欢走廊。站在上面能看得很远，很远，远到自己都不知道是否真正看到了，也正是在这虚无中，第一次感受到了青春的无措，思绪总是飘到很远的地方，在那儿，幻想着一切自己还做不到的事。
喜欢写诗。都说诗是情感最美妙的表达方式，于是乎，便学着那些大诗人，洋溢着内心的愁绪，洋洋洒洒，写着一篇又一篇不是诗的诗，不敢拿给别人看，所以便对自己所写的东西感到很骄傲，那时候，仿佛诗便不再是情感的载体，而是我故作忧郁的道具了。总是喜欢把自己写得收集起来，过了一段时间，无意间翻看看了看，突然感觉自己当时是多么幼稚，也搞不明白自己在想什么，说自己喜欢写诗，却从未发现读的诗太少太少。
经常一个人走路，走得很快，很快，有人说这时缺少朋友的原因，但我觉得身边都是朋友，也没什么不知足的，但总是陷入沉思，细想一番，才发现，真正在乎自己的朋友，一个也说不上，这又究竟是自己的问题，还是身边那些所谓“朋友”的人的问题呢？找不到答案，有时，碰到一个与自己经历相似的人，便愿意把自己的故事都讲给他听，试问自己，他是否又愿意听呢？或许，是自己的原因吧。
青春年少的我们，正在这个物欲横流的是社会里成长着，我们自己应该就是如白纸一般纯洁无瑕，千万不要一不小心，就沾上了不该有的墨迹。
青春难觅，愿珍惜。