作文是一种表现学生语文素养的重要手段,而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。以下是一些经典的优秀作文集锦,希望能够给大家带来写作的灵感和思绪的开拓。
四年级过故人庄作文优选
这一天,我在房屋旁边的树林里泡澡,跟旁边的猴子朋友聊着天。这样无忧无虑的生活真舒服!
洗着洗着,一位村民送来了一封信。我展开信,原来是我的老朋友给我写的。信上写着:孟兄,我准备了你最爱吃的黄米饭和鸡肉,想邀请你来我家做客。我心想:好久不见老朋友了,甚是想念。于是我立即从澡盆里爬起来,匆匆上路。
啊!路上的风景真美啊!翠绿的树木环绕着小村子,溪水从山间流过。村子四周的青山横斜,似乎在欢迎我来做客。这样美的风景犹如一幅清淡柔美的水墨画。走在路上,鸟儿在枝头唱着一首首乡村的歌谣。
美好的风景一直陪伴着我到村口。远远就看见我的老朋友在村口向我招手喊:“孟兄,欢迎你来做客。”我热情地迎了上去握住了老朋友的手。我们一路边走边聊,终于到了老朋友的家。刚踏进门,就闻到了黄米粉和鸡肉的香味。老朋友热情地叫我坐下,开始吃饭,我们一边吃一边把酒言欢。喝到一半,我们起身打开窗户,面对着晒谷场和菜园,我端起酒关心地问:“老兄,今年收成如何?”老朋友憨厚地一笑:“多谢孟兄关心,今年收成很不错了。”听了这番话,我们相视一笑,举杯庆祝今年又是一个丰收年。
酒过三巡,夕阳催促着我回家。老朋友依依不舍想把我留下。此时此刻我们约定今年重阳之时,一定要靠着菊花,饮菊花酒。
走在路上,看着路上的风景,回想起吃饭的场景,我不禁诗兴大发,马上吟诗一首:“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”
四年级观云作文
西南干旱,海南暴雨,干旱和洪水会继续持续。在未来,对付干旱和洪水,这对于人造魔云来说还不是小菜一碟。
人造魔云可以到多雨的地方收集云和雨,也许你会担心速度不快或者容量不大,那你就错了,人造魔云的速度为每小时100万千米,是普通飞机速度的1200倍,人造魔云采用纳米压缩技术,可将固体或液体压缩100万倍。人造魔云可以将收集来的云和雨移动到干旱地区进行人工降雨。
人造魔云对付酸雨也很有一套,它将酸雨收集起来进行过滤,过滤下来的酸物质会被用来作为燃料。
人造魔云还可当作低空卫星用来通讯,科学研究等。
人造魔云建造外星城市同样有着不少的功劳,航空航天飞机把大量人造魔云带到外星上,人造魔云拥有把一切气体转化为氢气和氧气的功能,并且也有把一切液体转化为水的功能。
人造魔云的动力来自于水能、风能、光能和气体能四大环保能。人造魔云造价便宜,约500元就可以了。
人造魔云是未来智慧的结晶,总有一天,人造魔云会成为现实。
四年级过故人庄作文优选
我经朋友的邀请,到了农村。
我进了村,两旁绿树成*。城墙内看向外界,城外青山连绵起伏。
我向老朋友的村庄走去。
老朋友在远远的村头等我,我急忙走过去,老朋友乐呵呵的领着我,往村庄里他的家走。
我进了村,村庄可美了,四周全是茂密的绿树,远处是连绵起伏的青山,村前有清澈的小溪。
朋友在屋前摆了一张饭桌,摆上丰盛的饭菜,琳琅满目,让人垂涎三尺。老朋友端出自己存了多年的好酒,拿出来分享。
我们一边喝着酒,吃着菜,谈着农家事,东边的晒谷场里,人们晒谷子;西边的稻田里人们在*勤地耕种、耕田。
我们喝酒,谈笑风生,好象一下子回到了过去。
透过窗户,看到了朋友的菜地。菜地里,绿油油的油菜花,金灿灿的南瓜,黄绿的黄瓜,红彤彤的辣椒……五*缤纷,可好看了!
朋友告诉我,我们刚才吃的东西都是他从菜地里摘来的,他平常吃的也是呢!老朋友还兴致勃勃的邀请我九月九再来玩。
天*不早了,我该回城里了。我和老朋友告别并告诉他,等到了重阳节那一天,我会来赏菊花的。我又为朋友写了一下这首诗:
故人具鸡黍,邀我到田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
四年级观云作文
云,是世界上最美的东西。
小时候,我常常抬起头看向蓝天,那时候,我一直认为天上的云,就是地面上的棉花糖,有时,我会幻想:如果天上的云可以掉下来来的话,那该有多好啊。
到时候,这里,如同一个云的世界。云,就如同一个小被子一般,软绵绵的盖在我的身上,饿了,就从云上随手撕下来一块,放到嘴里吃。甜甜的,软软的云,成了我儿时最美好的幻想。
云,是最厉害的魔术师,他可以随意改变自己身体中的形状。一会变成了一只小绵羊,一会变成了一只小白兔。一会分身成了许多小块块漂浮在空中,一会又合为一体。我的小脑袋,又进行奇妙的幻想:如果天上的云儿会变成我的样子,那我可就出名了。无论走到哪里,只要是有人的地方,总有接受别人对我的“指指点点”,“瞧啊,他和天上的云可真像。”“是啊,简直一模一样!”
到了晚上的时候,太阳渐渐的落山了,云的颜色渐渐的,渐渐的变成了浅黄色,再由浅黄色转变成了淡红色,最后,再由淡红色变成了深红色,那红红的云,如同一个巨大的苹果挂在天上。
哦,我知道是怎么回事了,一定是云大魔术师换衣服了!
有了云,世界才美丽!
四年级过故人庄作文优选
一天,我去我的朋友的家里做客。
我的朋友住在一个小村庄里,我刚走进去,我的朋友就热情的把我欢迎到了他的家里,他家里的家具都摆的很简洁:一张床摆在窗户旁边,床头挂着一些画像,画着动物、花草和风景,画中的景物是那么逼真,让人看了久久不忍离开,床的对面是三把凳子,离凳子五米远的地方有一张圆形的桌子,是吃饭用的,桌子旁边还放置了很多椅子。虽然只有这些东西,却足够用来度过每一天了。一个上午飞快的走了过去,该吃午饭了,我的朋友做了一顿丰盛的美餐,有醋溜鲫鱼、胡萝卜丝炒肉、手撕包菜、田园时蔬、碳烤火鸡、咖喱鱼丸、烤乳猪、烤鸭和玉米汤等许许多多的佳肴,让我看了眼花缭乱,都不知从哪下手了。我轻轻地坐下,为朋友盛了一碗米,又给自己盛了一碗米,便吃了起来,突然,我的朋友拿来两个瓶子,对我说:“朋友,这是我五年前酿的醇香美酒,就等着到这个时候再喝呢!”我接过酒,说了声:“多谢!”朋友说:“不用谢。来吧!朋友!我敬你一杯!”我连忙和朋友敬了一杯酒,敬完后就喝光了,朋友给我讲了一下他每天要做的事情以及他在这里遇到过的种种有趣的经历,我竟听得入了迷,于是便打开窗户呼吸新鲜空气,一打开窗户,就看到牛在田里耕地,农民在打谷场里打谷。我在朋友家里呆了一会儿,便对着朋友说:“朋友,多谢你们的招待,你们这里的景色真是太美了,倒下一年九月九日的时候,我还来你们这里看菊花。”这时,朋友说:“请你赋诗一首。”我想了想,便在纸上写下了一首诗:
唐·孟浩然。
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
四年级观云作文
我喜欢云彩。喜欢它的千变万化,千奇百态。
不知道你有没有认真的观察过它,它就像西游记里面的孙悟空,一会儿变成这样,一会儿变成那样。
这时候的云朵就白呀,像纯白色的奶块,像棉花,给人一种清爽、焕然一新的感觉。它们在天空中飞来飞去,甚是自在。我静静的看着它们,刚分钟前还是一只兔子,我闭眼的功夫现在竟变成了一个老人。看着老人孤独的背影,心里一阵酸涩。
一会儿,它突然消失了,再出现时已经是傍晚。它围绕在夕阳的旁边,任由夕阳渲染着它,发出火红的颜色。几朵云朵连接在一起,像龙保卫着夕阳西下。有人说,云可以预测天气,如果它高高的挂起,说明明天还是晴天,否则很有可能会下雨。
太阳消失了,云也渐渐变的暗淡。它随着风慢慢飘向月亮升起的地方,等月亮升起后,它就会退下,只留下它淡淡的痕迹。
我只能一个字形容云儿,“美”。它的美需要人用心去发觉,用心去体会。它不仅美还可以治愈人的急躁,给人一自由翱翔、舒适的感觉。我喜欢没事的时候就躺在空地上看它,静心。是判断事情,思考问题的最佳环境。
四年级观云作文
当太阳照射在地球表面时,地上的水化成水蒸气,漂浮在半空中,凝成无数的小水滴,形成了一个白色的棉一样的物体,这就是云。
日出和日落时,阳光都是斜射过来的,空气中的水蒸气和杂质等使得阳光中的短波被大量散射,而红、橙、黄等长波部分得以保留,投射在云朵上,这就是我们所看到的火烧云了。
各种云体的厚薄相差很大,厚的可达约7~8公里,而薄的只有几十米。
有人会问:“云摸起来会是软软的吗?”实际上,我们如果用手去摸云,从感觉上来说,几乎是摸不到的。即便是真的摸到了,那也会像摸冰块一样,不仅冷冰冰的,而且湿漉漉的。
云里的小水滴越积越多,变成雨水落下来,能使庄稼生长;夏天天气炎热时会不时地遮住太阳,使气温降低。
一句话来说,没有云,就没有飘香的稻谷,也不会有阴凉与晴朗的天气。
四年级过故人庄作文优选
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
久久以前就听闻,乡间田园水清山秀,虫鸣鸟啼,山花烂漫,美景怡人。一直就希望有一天,独自到乡间畅游享受那田园自然美景,恰逢有故人相邀,我便乐得喜笑颜开,欣然前往故人田家做客。
说来也巧,连连下了好些天的大雨就在我今日出行之际,乍然春光无限媚丽,明净碧蓝的天空中飘渺着片片薄纱似的轻云,缕缕春风伴着暖暖的阳光阵阵吹拂。远处若隐若现、连绵起伏的山麓散发着无比清新的舒爽,近处那成片成片娇媚绚烂的山花竞相吐艳,大树青葱,小草绿郁,溪流潺潺,蛙鸣鸟飞……美哉!妙哉!这美景像是映着我的心情,一朵一朵灿烂*芳的花儿,一株一株柔韧翠绿的草儿,还有那一棵一棵茂密葱郁的树儿,一只一只扑棱盈飞的鸟儿,一声一声婉转灵脆的啼鸣……无一不醉了我的心,我哼着小曲,轻扬马鞭,马儿和着轻快的步子,一路美哒哒地乐着。
呵呵!瞧去?
四年级过故人庄作文优选
离开长坂坡,我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹,这顿疯跑也远超战马的负荷,此刻已然大汗淋漓、直打响鼻,就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外,众人才略微放心了些,纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众,成千上万往上涌,砍不死你压总能压死你吧!还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄,还得隐居一段时间,有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错,比如三国的人士大都有名有字,而我们也得给自己起个字,避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍,尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’,并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧!”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上,刘备立在一艘艨艟战舰的船头,与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明,我等取江陵无望,只能暂居江夏。曹操既得荆襄,必然乘胜南下,届时我军危矣!”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现,这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅,一副道士扮相,反而极为俊美,不是诸葛亮又是谁!
“主公不必担心。亮猜测,东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴,凭三孙不烂之舌,定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援,曹操亦不足为惧!”见军师一如往日的平静,言语间自信满满,刘备的顾虑消散了大半。在他眼中,军师就是神人般的存在,军师的话不由他不信。
“主公,东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧!”数日后,刘备在江夏城中议事,忽有兵士来报。
“刘琮公子,昔日荆州有人辞世,江东可有人前来吊丧?”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇,不起刀兵就罢了,岂有吊丧之说!”刘琮一头雾水。
“主公,果然不错。”孔明笑道。
“军师神算!来人,迎接!”刘备亦相视大笑。
宋家庄上,大家正与宋庄主饮酒赋诗,好不畅快。
“宋庄主啊,你我今日痛饮,此情此景,我突生灵感,欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好!能得到周兄的墨宝,是我三生有幸。来人,笔纸伺候!”周明栋也是借着三分诗性,七分醉意,操着半生不熟的繁体毛笔字,笔走龙蛇,一挥而就。众人围观,只见是一首汉代还比较少见的五言律诗:
“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻,怒目而视,赤裸裸地侵权、抄袭!不过孟浩然尚未出生,原版尚未问世,也没有凭据。
“妙!妙啊!周兄这首诗虽不符乐府正统,但音韵和谐,颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句,对仗工整,天衣无缝,尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊?须有十分新意才能与此诗相配啊!”杜心伟咬牙切齿地问,言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口,有你好看!
好在周明栋虽醉,倒也不上当,沉思片刻,狡黠地一笑:“今日大醉于此,酒兴已足,不如就叫‘醉故人庄’,宋庄主你看如何?”一字之差,确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服,论急中生智,他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’,好,好!”大家连忙附和,宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒,推到周明栋眼前,笑道:“诗题虽妙,但周兄思考时间过长。来来,罚酒一杯!”众人哄堂大笑,纷纷敬酒。眼看酒过三巡,菜过五味,周明栋醉意已消了大半,忽然眉宇间有忧郁之色,叹息道说:“你我兄弟今番在此开怀畅饮,但战事一发,难免分散,可就难有机会了!”热闹的气氛一时冲淡了不少,大家沉默不语。“所谓‘海内存知己,天涯若比邻’,大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神,王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错!只是战事一触即发,‘相见时难别亦难’,我们何不趁大家俱在,结拜为兄弟,也了却这桩遗憾?”杜心伟突发感想。
“还记得吗?‘兄弟同心,其力断金’!我们早已是兄弟,结拜又何妨!”周明栋慷慨道。众人相视大笑:“不错,‘兄弟同心,其力断金’!”宋庄主会意,领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马,蜡烛香案。
离开长坂坡,我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹,这顿疯跑也远超战马的负荷,此刻已然大汗淋漓、直打响鼻,就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外,众人才略微放心了些,纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众,成千上万往上涌,砍不死你压总能压死你吧!还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄,还得隐居一段时间,有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错,比如三国的人士大都有名有字,而我们也得给自己起个字,避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍,尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’,并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧!”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上,刘备立在一艘艨艟战舰的船头,与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明,我等取江陵无望,只能暂居江夏。曹操既得荆襄,必然乘胜南下,届时我军危矣!”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现,这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅,一副道士扮相,反而极为俊美,不是诸葛亮又是谁!
“主公不必担心。亮猜测,东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴,凭三孙不烂之舌,定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援,曹操亦不足为惧!”见军师一如往日的平静,言语间自信满满,刘备的顾虑消散了大半。在他眼中,军师就是神人般的存在,军师的话不由他不信。
“主公,东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧!”数日后,刘备在江夏城中议事,忽有兵士来报。
“刘琮公子,昔日荆州有人辞世,江东可有人前来吊丧?”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇,不起刀兵就罢了,岂有吊丧之说!”刘琮一头雾水。
“主公,果然不错。”孔明笑道。
“军师神算!来人,迎接!”刘备亦相视大笑。
宋家庄上,大家正与宋庄主饮酒赋诗,好不畅快。
“宋庄主啊,你我今日痛饮,此情此景,我突生灵感,欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好!能得到周兄的墨宝,是我三生有幸。来人,笔纸伺候!”周明栋也是借着三分诗性,七分醉意,操着半生不熟的繁体毛笔字,笔走龙蛇,一挥而就。众人围观,只见是一首汉代还比较少见的五言律诗:
“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻,怒目而视,赤裸裸地侵权、抄袭!不过孟浩然尚未出生,原版尚未问世,也没有凭据。
“妙!妙啊!周兄这首诗虽不符乐府正统,但音韵和谐,颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句,对仗工整,天衣无缝,尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊?须有十分新意才能与此诗相配啊!”杜心伟咬牙切齿地问,言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口,有你好看!
好在周明栋虽醉,倒也不上当,沉思片刻,狡黠地一笑:“今日大醉于此,酒兴已足,不如就叫‘醉故人庄’,宋庄主你看如何?”一字之差,确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服,论急中生智,他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’,好,好!”大家连忙附和,宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒,推到周明栋眼前,笑道:“诗题虽妙,但周兄思考时间过长。来来,罚酒一杯!”众人哄堂大笑,纷纷敬酒。眼看酒过三巡,菜过五味,周明栋醉意已消了大半,忽然眉宇间有忧郁之色,叹息道说:“你我兄弟今番在此开怀畅饮,但战事一发,难免分散,可就难有机会了!”热闹的气氛一时冲淡了不少,大家沉默不语。“所谓‘海内存知己,天涯若比邻’,大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神,王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错!只是战事一触即发,‘相见时难别亦难’,我们何不趁大家俱在,结拜为兄弟,也了却这桩遗憾?”杜心伟突发感想。
“还记得吗?‘兄弟同心,其力断金’!我们早已是兄弟,结拜又何妨!”周明栋慷慨道。众人相视大笑:“不错,‘兄弟同心,其力断金’!”宋庄主会意,领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马,蜡烛香案。
离开长坂坡,我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹,这顿疯跑也远超战马的负荷,此刻已然大汗淋漓、直打响鼻,就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外,众人才略微放心了些,纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众,成千上万往上涌,砍不死你压总能压死你吧!还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄,还得隐居一段时间,有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错,比如三国的人士大都有名有字,而我们也得给自己起个字,避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍,尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’,并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧!”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上,刘备立在一艘艨艟战舰的船头,与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明,我等取江陵无望,只能暂居江夏。曹操既得荆襄,必然乘胜南下,届时我军危矣!”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现,这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅,一副道士扮相,反而极为俊美,不是诸葛亮又是谁!
“主公不必担心。亮猜测,东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴,凭三孙不烂之舌,定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援,曹操亦不足为惧!”见军师一如往日的平静,言语间自信满满,刘备的顾虑消散了大半。在他眼中,军师就是神人般的存在,军师的话不由他不信。
“主公,东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧!”数日后,刘备在江夏城中议事,忽有兵士来报。
“刘琮公子,昔日荆州有人辞世,江东可有人前来吊丧?”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇,不起刀兵就罢了,岂有吊丧之说!”刘琮一头雾水。
“主公,果然不错。”孔明笑道。
“军师神算!来人,迎接!”刘备亦相视大笑。
宋家庄上,大家正与宋庄主饮酒赋诗,好不畅快。
“宋庄主啊,你我今日痛饮,此情此景,我突生灵感,欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好!能得到周兄的墨宝,是我三生有幸。来人,笔纸伺候!”周明栋也是借着三分诗性,七分醉意,操着半生不熟的繁体毛笔字,笔走龙蛇,一挥而就。众人围观,只见是一首汉代还比较少见的五言律诗:
“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻,怒目而视,赤裸裸地侵权、抄袭!不过孟浩然尚未出生,原版尚未问世,也没有凭据。
“妙!妙啊!周兄这首诗虽不符乐府正统,但音韵和谐,颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句,对仗工整,天衣无缝,尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊?须有十分新意才能与此诗相配啊!”杜心伟咬牙切齿地问,言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口,有你好看!
好在周明栋虽醉,倒也不上当,沉思片刻,狡黠地一笑:“今日大醉于此,酒兴已足,不如就叫‘醉故人庄’,宋庄主你看如何?”一字之差,确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服,论急中生智,他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’,好,好!”大家连忙附和,宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒,推到周明栋眼前,笑道:“诗题虽妙,但周兄思考时间过长。来来,罚酒一杯!”众人哄堂大笑,纷纷敬酒。眼看酒过三巡,菜过五味,周明栋醉意已消了大半,忽然眉宇间有忧郁之色,叹息道说:“你我兄弟今番在此开怀畅饮,但战事一发,难免分散,可就难有机会了!”热闹的气氛一时冲淡了不少,大家沉默不语。“所谓‘海内存知己,天涯若比邻’,大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神,王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错!只是战事一触即发,‘相见时难别亦难’,我们何不趁大家俱在,结拜为兄弟,也了却这桩遗憾?”杜心伟突发感想。
“还记得吗?‘兄弟同心,其力断金’!我们早已是兄弟,结拜又何妨!”周明栋慷慨道。众人相视大笑:“不错,‘兄弟同心,其力断金’!”宋庄主会意,领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马,蜡烛香案。
离开长坂坡,我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹,这顿疯跑也远超战马的负荷,此刻已然大汗淋漓、直打响鼻,就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外,众人才略微放心了些,纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众,成千上万往上涌,砍不死你压总能压死你吧!还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄,还得隐居一段时间,有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错,比如三国的人士大都有名有字,而我们也得给自己起个字,避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍,尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’,并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧!”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上,刘备立在一艘艨艟战舰的船头,与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明,我等取江陵无望,只能暂居江夏。曹操既得荆襄,必然乘胜南下,届时我军危矣!”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现,这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅,一副道士扮相,反而极为俊美,不是诸葛亮又是谁!
“主公不必担心。亮猜测,东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴,凭三孙不烂之舌,定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援,曹操亦不足为惧!”见军师一如往日的平静,言语间自信满满,刘备的顾虑消散了大半。在他眼中,军师就是神人般的存在,军师的话不由他不信。
“主公,东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧!”数日后,刘备在江夏城中议事,忽有兵士来报。
“刘琮公子,昔日荆州有人辞世,江东可有人前来吊丧?”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇,不起刀兵就罢了,岂有吊丧之说!”刘琮一头雾水。
“主公,果然不错。”孔明笑道。
“军师神算!来人,迎接!”刘备亦相视大笑。
宋家庄上,大家正与宋庄主饮酒赋诗,好不畅快。
“宋庄主啊,你我今日痛饮,此情此景,我突生灵感,欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好!能得到周兄的墨宝,是我三生有幸。来人,笔纸伺候!”周明栋也是借着三分诗性,七分醉意,操着半生不熟的繁体毛笔字,笔走龙蛇,一挥而就。众人围观,只见是一首汉代还比较少见的五言律诗:
“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻,怒目而视,赤裸裸地侵权、抄袭!不过孟浩然尚未出生,原版尚未问世,也没有凭据。
“妙!妙啊!周兄这首诗虽不符乐府正统,但音韵和谐,颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句,对仗工整,天衣无缝,尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊?须有十分新意才能与此诗相配啊!”杜心伟咬牙切齿地问,言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口,有你好看!
好在周明栋虽醉,倒也不上当,沉思片刻,狡黠地一笑:“今日大醉于此,酒兴已足,不如就叫‘醉故人庄’,宋庄主你看如何?”一字之差,确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服,论急中生智,他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’,好,好!”大家连忙附和,宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒,推到周明栋眼前,笑道:“诗题虽妙,但周兄思考时间过长。来来,罚酒一杯!”众人哄堂大笑,纷纷敬酒。眼看酒过三巡,菜过五味,周明栋醉意已消了大半,忽然眉宇间有忧郁之色,叹息道说:“你我兄弟今番在此开怀畅饮,但战事一发,难免分散,可就难有机会了!”热闹的气氛一时冲淡了不少,大家沉默不语。“所谓‘海内存知己,天涯若比邻’,大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神,王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错!只是战事一触即发,‘相见时难别亦难’,我们何不趁大家俱在,结拜为兄弟,也了却这桩遗憾?”杜心伟突发感想。
“还记得吗?‘兄弟同心,其力断金’!我们早已是兄弟,结拜又何妨!”周明栋慷慨道。众人相视大笑:“不错,‘兄弟同心,其力断金’!”宋庄主会意,领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马,蜡烛香案。
离开长坂坡,我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹,这顿疯跑也远超战马的负荷,此刻已然大汗淋漓、直打响鼻,就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外,众人才略微放心了些,纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众,成千上万往上涌,砍不死你压总能压死你吧!还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄,还得隐居一段时间,有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错,比如三国的人士大都有名有字,而我们也得给自己起个字,避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍,尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’,并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧!”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上,刘备立在一艘艨艟战舰的船头,与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明,我等取江陵无望,只能暂居江夏。曹操既得荆襄,必然乘胜南下,届时我军危矣!”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现,这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅,一副道士扮相,反而极为俊美,不是诸葛亮又是谁!
“主公不必担心。亮猜测,东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴,凭三孙不烂之舌,定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援,曹操亦不足为惧!”见军师一如往日的平静,言语间自信满满,刘备的顾虑消散了大半。在他眼中,军师就是神人般的存在,军师的话不由他不信。
“主公,东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧!”数日后,刘备在江夏城中议事,忽有兵士来报。
“刘琮公子,昔日荆州有人辞世,江东可有人前来吊丧?”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇,不起刀兵就罢了,岂有吊丧之说!”刘琮一头雾水。
“主公,果然不错。”孔明笑道。
“军师神算!来人,迎接!”刘备亦相视大笑。
宋家庄上,大家正与宋庄主饮酒赋诗,好不畅快。
“宋庄主啊,你我今日痛饮,此情此景,我突生灵感,欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好!能得到周兄的墨宝,是我三生有幸。来人,笔纸伺候!”周明栋也是借着三分诗性,七分醉意,操着半生不熟的繁体毛笔字,笔走龙蛇,一挥而就。众人围观,只见是一首汉代还比较少见的五言律诗:
“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻,怒目而视,赤裸裸地侵权、抄袭!不过孟浩然尚未出生,原版尚未问世,也没有凭据。
“妙!妙啊!周兄这首诗虽不符乐府正统,但音韵和谐,颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句,对仗工整,天衣无缝,尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊?须有十分新意才能与此诗相配啊!”杜心伟咬牙切齿地问,言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口,有你好看!
好在周明栋虽醉,倒也不上当,沉思片刻,狡黠地一笑:“今日大醉于此,酒兴已足,不如就叫‘醉故人庄’,宋庄主你看如何?”一字之差,确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服,论急中生智,他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’,好,好!”大家连忙附和,宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒,推到周明栋眼前,笑道:“诗题虽妙,但周兄思考时间过长。来来,罚酒一杯!”众人哄堂大笑,纷纷敬酒。眼看酒过三巡,菜过五味,周明栋醉意已消了大半,忽然眉宇间有忧郁之色,叹息道说:“你我兄弟今番在此开怀畅饮,但战事一发,难免分散,可就难有机会了!”热闹的气氛一时冲淡了不少,大家沉默不语。“所谓‘海内存知己,天涯若比邻’,大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神,王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错!只是战事一触即发,‘相见时难别亦难’,我们何不趁大家俱在,结拜为兄弟,也了却这桩遗憾?”杜心伟突发感想。
“还记得吗?‘兄弟同心,其力断金’!我们早已是兄弟,结拜又何妨!”周明栋慷慨道。众人相视大笑:“不错,‘兄弟同心,其力断金’!”宋庄主会意,领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马,蜡烛香案。
离开长坂坡,我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹,这顿疯跑也远超战马的负荷,此刻已然大汗淋漓、直打响鼻,就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外,众人才略微放心了些,纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众,成千上万往上涌,砍不死你压总能压死你吧!还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄,还得隐居一段时间,有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错,比如三国的人士大都有名有字,而我们也得给自己起个字,避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍,尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’,并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧!”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上,刘备立在一艘艨艟战舰的船头,与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明,我等取江陵无望,只能暂居江夏。曹操既得荆襄,必然乘胜南下,届时我军危矣!”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现,这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅,一副道士扮相,反而极为俊美,不是诸葛亮又是谁!
“主公不必担心。亮猜测,东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴,凭三孙不烂之舌,定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援,曹操亦不足为惧!”见军师一如往日的平静,言语间自信满满,刘备的顾虑消散了大半。在他眼中,军师就是神人般的存在,军师的话不由他不信。
“主公,东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧!”数日后,刘备在江夏城中议事,忽有兵士来报。
“刘琮公子,昔日荆州有人辞世,江东可有人前来吊丧?”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇,不起刀兵就罢了,岂有吊丧之说!”刘琮一头雾水。
“主公,果然不错。”孔明笑道。
“军师神算!来人,迎接!”刘备亦相视大笑。
宋家庄上,大家正与宋庄主饮酒赋诗,好不畅快。
“宋庄主啊,你我今日痛饮,此情此景,我突生灵感,欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好!能得到周兄的墨宝,是我三生有幸。来人,笔纸伺候!”周明栋也是借着三分诗性,七分醉意,操着半生不熟的繁体毛笔字,笔走龙蛇,一挥而就。众人围观,只见是一首汉代还比较少见的五言律诗:
“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻,怒目而视,赤裸裸地侵权、抄袭!不过孟浩然尚未出生,原版尚未问世,也没有凭据。
“妙!妙啊!周兄这首诗虽不符乐府正统,但音韵和谐,颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句,对仗工整,天衣无缝,尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊?须有十分新意才能与此诗相配啊!”杜心伟咬牙切齿地问,言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口,有你好看!
好在周明栋虽醉,倒也不上当,沉思片刻,狡黠地一笑:“今日大醉于此,酒兴已足,不如就叫‘醉故人庄’,宋庄主你看如何?”一字之差,确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服,论急中生智,他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’,好,好!”大家连忙附和,宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒,推到周明栋眼前,笑道:“诗题虽妙,但周兄思考时间过长。来来,罚酒一杯!”众人哄堂大笑,纷纷敬酒。眼看酒过三巡,菜过五味,周明栋醉意已消了大半,忽然眉宇间有忧郁之色,叹息道说:“你我兄弟今番在此开怀畅饮,但战事一发,难免分散,可就难有机会了!”热闹的气氛一时冲淡了不少,大家沉默不语。“所谓‘海内存知己,天涯若比邻’,大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神,王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错!只是战事一触即发,‘相见时难别亦难’,我们何不趁大家俱在,结拜为兄弟,也了却这桩遗憾?”杜心伟突发感想。
“还记得吗?‘兄弟同心,其力断金’!我们早已是兄弟,结拜又何妨!”周明栋慷慨道。众人相视大笑:“不错,‘兄弟同心,其力断金’!”宋庄主会意,领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马,蜡烛香案。
离开长坂坡,我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹,这顿疯跑也远超战马的负荷,此刻已然大汗淋漓、直打响鼻,就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外,众人才略微放心了些,纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众,成千上万往上涌,砍不死你压总能压死你吧!还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄,还得隐居一段时间,有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错,比如三国的人士大都有名有字,而我们也得给自己起个字,避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍,尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’,并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧!”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上,刘备立在一艘艨艟战舰的船头,与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明,我等取江陵无望,只能暂居江夏。曹操既得荆襄,必然乘胜南下,届时我军危矣!”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现,这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅,一副道士扮相,反而极为俊美,不是诸葛亮又是谁!
“主公不必担心。亮猜测,东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴,凭三孙不烂之舌,定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援,曹操亦不足为惧!”见军师一如往日的平静,言语间自信满满,刘备的顾虑消散了大半。在他眼中,军师就是神人般的存在,军师的话不由他不信。
“主公,东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧!”数日后,刘备在江夏城中议事,忽有兵士来报。
“刘琮公子,昔日荆州有人辞世,江东可有人前来吊丧?”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇,不起刀兵就罢了,岂有吊丧之说!”刘琮一头雾水。
“主公,果然不错。”孔明笑道。
“军师神算!来人,迎接!”刘备亦相视大笑。
宋家庄上,大家正与宋庄主饮酒赋诗,好不畅快。
“宋庄主啊,你我今日痛饮,此情此景,我突生灵感,欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好!能得到周兄的墨宝,是我三生有幸。来人,笔纸伺候!”周明栋也是借着三分诗性,七分醉意,操着半生不熟的繁体毛笔字,笔走龙蛇,一挥而就。众人围观,只见是一首汉代还比较少见的五言律诗:
“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻,怒目而视,赤裸裸地侵权、抄袭!不过孟浩然尚未出生,原版尚未问世,也没有凭据。
“妙!妙啊!周兄这首诗虽不符乐府正统,但音韵和谐,颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句,对仗工整,天衣无缝,尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊?须有十分新意才能与此诗相配啊!”杜心伟咬牙切齿地问,言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口,有你好看!
好在周明栋虽醉,倒也不上当,沉思片刻,狡黠地一笑:“今日大醉于此,酒兴已足,不如就叫‘醉故人庄’,宋庄主你看如何?”一字之差,确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服,论急中生智,他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’,好,好!”大家连忙附和,宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒,推到周明栋眼前,笑道:“诗题虽妙,但周兄思考时间过长。来来,罚酒一杯!”众人哄堂大笑,纷纷敬酒。眼看酒过三巡,菜过五味,周明栋醉意已消了大半,忽然眉宇间有忧郁之色,叹息道说:“你我兄弟今番在此开怀畅饮,但战事一发,难免分散,可就难有机会了!”热闹的气氛一时冲淡了不少,大家沉默不语。“所谓‘海内存知己,天涯若比邻’,大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神,王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错!只是战事一触即发,‘相见时难别亦难’,我们何不趁大家俱在,结拜为兄弟,也了却这桩遗憾?”杜心伟突发感想。
“还记得吗?‘兄弟同心,其力断金’!我们早已是兄弟,结拜又何妨!”周明栋慷慨道。众人相视大笑:“不错,‘兄弟同心,其力断金’!”宋庄主会意,领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马,蜡烛香案。
多彩四年级作文优选
我们的校园不仅有百年历史,还有丰富多彩的优美景观。今天,老师要带领我们去观察美丽的校园,这让我们异常兴奋!
进入校园,首先映入眼帘的是四棵有着百年历史的大杨树。远远望去,就像四个哨兵挺立在那里,保卫着我们优雅多姿的校园。走近去看,那茂盛的大杨树似乎遮住了一部分阳光,阳光只得透过缝隙照射进来。斑驳的投影就是一幅幅生动的水墨画。杨树的叶子绿油油的,经过阳光的照射,一闪一闪的,似乎每一片叶子上都有一个新生命在颤动。这些大杨树不仅能给我们乘凉,还是鸟儿的天堂。许多鸟儿在这些树上筑巢,它们生活的幸福、自由、快乐。
如果你仔细去看,会发现校园处处都有五颜六色的鲜花和生机勃勃的小草,美丽极了。红红的花儿大大方方,全都争先恐后地展示自己美丽的身姿;粉红色的花儿害羞了,都慢悠悠的开放,好像生怕别人看到自己美丽的纱裙;五颜六色的花交错在一起,给草丛编了个灿烂的花环。低矮的花儿和草坪,映衬着多姿的树木,真是别有一番情趣。
我们的校园不仅有自然景观,还有人工池塘,大家跟我来看看吧。
来到c座,首先看到的是荷花池,一座白色的小桥横跨在池上,秋天来临,池中已经没有荷花了,只有一片片荷叶,但我可以想象到那美丽的、粉红色的荷花,随风摇摆的样子。几只小鱼慢慢地游了过来,吐出了五颜六色的小泡泡,被我们一吓,又沉入了水底。几只小鸭也从池边游过,害羞地藏到了桥底下。起初周围是静寂的,水面很平静,后来一阵风吹过,水面起了波纹,就像那句对联所说“绿水本无忧,因风皱面”。老师站在桥中央,阳光照耀着她的身影,倒映在荷花池的水中。桥影、人影、树影都随风晃动起来。
下课的铃声响了,我们只能恋恋不舍地离开了,但我们的心还沉浸在那美丽的景色中。
我们的校园还有许多景色,大家有时间一定要来看看呀!
四年级作文补习
“童话”这一名称清代末年流行于我国,如1909年商务印书馆曾出版孙毓修主编的“童话集”。
实际上,童话在文学中有它悠久的历史和独特的地位,自从人类有了文明以来,就有童话了。
不过那时它是口头流传的民间文学的一部分——各地区、各民族之间流传的民间童话。
它们经过代代相传,被人们按照自己的想象和需要而加以补充、改造和发展。
等到后世,文学家们又根据这些材料整理和创作为作品,这就是用文学形式出现的最初的童话创作。
较早对民间童话进行改写的是17世纪末的法国诗人沙尔佩罗,他根据当时流传于欧洲的传说故事改写了《小红帽》《睡美人》《灰姑娘》等八篇童话和三篇童话诗,出版了名为《鹅妈妈的故事或寓有道德教训的往日故事》(1697)的童话集。
佩罗改写传说故事的动机虽然未必专为儿童,但这些经过艺术加工的民间童话却受到孩子们的喜爱。
十九世纪,德国著名的语言学家格林兄弟致力于民间童话的采集整理工作,于1812——1822年出版了三卷本的“教育童话”——《儿童与家庭童话集》。
他们系统的收集了民间流传的童话,在西方产生了深远的影响。
此后,诞生了一位世界童话大师——安徒生,第一位对童心世界进行深入探索的作家。
安徒生最初的童话创作也是取材于民间童话,如《打火匣》。
但他并不是一般的转述,而是把自己美好的理想和愿望、强烈的感情融汇在其中。
随后创作了许多闻名于世的童话故事——《海的女儿》、《小克劳斯和大克劳斯》、《卖火柴的女孩》等等。
安徒生为文学童话的创作奠定了基础,他的创作道路正表现了从民间童话发展到文学童话这一过程。
此时童话终于发展成为一种独具特色的文学样式。
十九世纪以后,一些专门从事文学创作活动的作家沿着安徒生开辟的童话道路继续前进,它们开始掌握和运用童话的创作规律,从自己的生活实践出发进行构思创作,出现了许多优秀的童话作品。
如卡洛尔的《艾丽斯梦游仙境》、意大利科洛迪的《木偶奇遇记》。
我国的创作童话始于五四前后,叶圣陶的《稻草人》是最早的现代创作童话集。
此后还有《没头脑和不高兴》、《方方与圆圆》等大家耳熟能详的经典作品。
四年级语文教学安排优选
教材分析:
本册教材编有课文35篇。35篇课文之中,有21篇精读课文(内含2篇看图学文),14篇略读课文。为了增强语文学习的系统性,循序渐进地进行各项语文基本功的训练,在第六册的基础上,安排“读文章,想画面”“了解叙述的顺序”“抓住主要内容”三个重点训练内容,分别在第二、第四和第七组体现出来。另外,本册教材按8组编排,每组之前设“导读”,每组课文之后设“积累运用”内容。
教学总目标:
1、能借助汉语拼音识字、学习普通话。
2、学会常用汉字270个,认识90个。要求学会的字,能读准字音,认清字形,理解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能认读就可以了。复习用部首查字法和音序查字法来查字典。学习积累词语。
3、能熟练地运用钢笔写字,字写得正确、端正、整洁行款整齐。
4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。注意长句子中段落间的停顿,读出不同的语气。继续学习默读课文后能回答教师提出的问题,初步了解课文内容。在教师的指导下,学习预习课文,能借助字典自学生字词,初读课文并提出问题。学习用多读多想的方法,读通课文;学习联系上下文理解重点词句的方法;初步把握课文的主要内容,体会思想感情。能背诵30篇左右的优秀诗文。能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容,逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。
5、认真倾听别人讲话,边听边想,了解主要内容并能转述。能用普通话清楚明白的`讲述一件事。
6、学习有顺序地比较细致的观察图画,留心周围的事物,养成观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出比较具体的内容,怎么说就怎么写,把话写清楚。学写通知。学习使用冒号、引号、顿号。教学重点、难点:
(一)关于字词。
利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外,还要重视写字的指导。
(二)关于看图学文。
指导学生按一定顺序观察图画,了解人物和相关景物的关系,体会画面的内容。图文结合,提高看图和学文的教学效果。
(三)关于精读课文。
1、继续重视词句训练:
(1)是学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。
(2)重视词语的积累和运用。
(3)理解重点句和含义深刻的句子。
(4)词句的训练,要侧重抓住重点词句、含义深刻词句的理解。
2、加强预习的指导。
3、渗透阅读学习重点。
4、精读课文的教学,要调动学生学习的积极性和主动性,强调自主学习,引导学生合作、探究学习。
5、重视朗读指导,使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。
(四)关于略读课文。
教师要放手一些,要围绕课文的重点、难点,凭借阅读提示中的问题和教师自行设计的少量思考题,指导学阅读、讨论。
(五)关于积累运用。
1、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。
2、指导学生把文章写的:有内容、有顺序、语句完整、通顺。
教学措施:
1、钻研教材,精心备课、上课,及时批改作业。
2、授课时,努力创设情境,采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性,使学生在兴趣盎然中学习知识。
3、教给学生学习方法,培养学生的学习自觉性和主动性。
4、对新知识点要增加训练量。
5、勤于和各科教师和家长联系,取得他们的配合和支持。
6、继续做好差生转化工作,使他们的成绩再上台阶,从而提高整个班级的学习成绩。
以上就是小学人教版四年级上册语文教学计划安排全部内容供学生参考,请认真阅读!!
四年级写景作文
我的家乡华亭县近几年新建了一座莲花湖公园,那里空气清新,景色怡人,是旅游休闲的好地方。
一走进莲花湖公园,一整微风徐徐吹来,原本炙热的阳光,被这微微的清凉赶走了。这时,那阳光照射下的湖面泛起了金色的涟漪,让人仿佛走进了金碧辉煌的宫殿一般,感觉美极了。
沿着石子小路往前走不知不觉走上了通往湖中央的石拱桥。走在石桥上,低头看平静的湖水,不由得大吃一惊——莲花湖的水真清啊!清的可以看见水里的小鱼;莲花湖的水真绿啊!绿的仿佛是一块无瑕的翡翠;莲花湖的水真静啊!静的让你感觉不到它在流动。
走过了石桥,变走上了金黄的沙滩。在那细软的沙子上,小朋友在那尽情的玩耍。沙滩四周都是绿油油的草地,就像给莲花湖铺上了“绿地毯”,而那湖水仿佛是潜在“绿地毯”上的明镜。
走过了沙滩,呈现在大家面前的是一座曲曲折折的木桥。他好似湖面上的一条巨龙。
走上木桥,它便发出“咯吱、咯吱”的声音,好想他在钢琴键上一般,汇成了一首有声有色的乐曲。过了一会,大家来到了木桥的平台。站在平台上,眺望对面的石桥,石桥仿佛是横卧在水面上的一道彩虹。远处的小路上隐约出现了八座鲤鱼雕塑,每条鲤鱼雕塑上都起着一个小孩。离这不远,还有跟多逼真的雕塑。这大多都是煤矿工人,因为大家华亭县是一个煤之都,一代代工人叔叔他们勤劳的双手,把温暖带进千家万户,把光明送到全国各地。
不知不觉中,大家来到假山前面。这假山上有苍翠欲滴的松树,他们像一道翠绿的屏障,色彩明丽倒映水中。在这假山之后有一个巨大的花圃,里面种满了紫蓝色的马蹄兰。每到五月份它便开放,与花圃里别的花搭在一起,煞是一番美景。
啊!莲花湖公园真是让人流连忘返。
四年级观察作文
我家窗台上有一盆蝴蝶兰,我可喜欢它了,每过两。三天我就给它浇水。施肥。以前,我从未仔细观察过它,今年,我决定仔细观察一下它。
下定决心后,我就开始观察它了:我弯下身,仔细一看兰花那又细又长的叶片,是墨绿色的,四散抛洒开去,像顽童头上蓬乱的头发。
半晌,妈妈的叫声把我从迷梦中惊醒……。
“啊!真是俗称兰草生溪旁,移住盆中倾慕芳。荣伴清贫耻富贯,淡雅不群守书窗。”
四年级作文补习
一、引入:同学们,我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)。
我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的`朋友了,今天我们就以校园为题,写一篇关于校园美景的文章。
(板:写景)。
二、回忆写景要求:
2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。
3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)。
按一定顺序。
4、汇报讨论结果;根据讨论板书:抓特点。
5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?
板书:清楚。
板书:颜色形态。
气味声音。
大小质地……。
8、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?
生动。
板书:形象。
具体。
三、听范文、受启示、解疑团。
1、放录像看,听范文,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文:你认为她哪处写得好?为什么好?
3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?
比喻。
板书:拟人。
夸张。
)
板书:多观察。
多积累。
四、欣赏校园风光,感受美。
1、放录像,欣赏美。
2、自由描绘校园美景,运用微机出示景点画面。
要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
五、总结:
1、谈收获。
2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
总板书:
多观察。
按一定顺序清楚。
写景形态颜色比喻生动。
抓特点气味声音拟人形象。
大小……夸张具体多积累。
四年级语文教学安排优选
一、学生基本情况分析。
本学期,本班共39人,其中男生19人,女生20人。经过上个学期的学习,大部分学生已经进入了小学学习的状态,有一部分学生已经养成了良好的学习习惯,有一定的自觉性和上进心。但是,还有少部分学生习惯较差,导致拼音等基础知识掌握得不太好。针对学生存在的问题,这学期既要上好新课,精讲精练,又要注重培养学生良好的学习习惯以及学习方法的指导,不断提高教学质量。
二、教材内容简析。
课文共32篇,包括识字课文(8篇)和阅读课文(24篇)两种形式,识字488个,写字244个。本册教材所选课文,不仅题材广泛,富有现代意识,而且内容贴近儿童生活,语言规范、生动,适应学生的认知水平。这样就有利于激发儿童的学习兴趣,让他们在语言文字的学习和实践中,了解社会,认识自然,受到中华民族优秀文化的熏陶,吸取人类优秀文化的营养,有助于让学生逐步形成他们积极的人生态度和正确的价值观。识字教学的安排兼收了分散识字、集中识字、自主识字等各家之长,注意便教利学,在内容安排和练习设计上,力求为教师的教和学生的学提供方便。
三、教学目标与达成措施。
(一)教学目标。
1.学习习惯:
(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。
(2)培养乐于倾听,勇于发言的良好习惯。
(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。
2.识字写字:
(1)准确认读488个生字。
(2)掌握本册课本安排的67个常用偏旁。
(3)能按笔顺正确书写,默写生字244个,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。
3.课本内容:
(1)理解课文内容。
(2)正确、流利地朗读课文,对半数以上的学生要求能做到有感情地朗读课文。
(3)背诵指定的课文。
4.口语交际:
(1)能听懂别人说的一段话和一件简单的事.能听懂老师提问和同学的回答。
(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5.阅读:
(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停顿。
(3)朗读、背诵指定的课文。会角色朗读对话。
(4)正确地复述课文,语句连贯。
(5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
6.写话:
(1)能看图写一句完整的话或几句连贯的'话。
(2)能按照要求用几句连贯的话写一件简单的事情。
(二)达成措施。
1.根据本班学生的特点,认真钻研教材,把握教材的重点、难点,备好课、上好课、精化导学案,按时批改作业及时反馈、讲解。
2.高效利用课堂时间完成课本内容的教学,努力做到当日事,当日毕。
3.利用早晨和语文课的时间组织、指导学生朗读;通过讲故事的形式激发学生的读书兴趣;定期开展讲故事及朗读竞赛,调动学生读书的积极性。
5.建立班级小书库,让学生有书可读,并且通过阅读计划执行表加以检测。。
6.利用课堂教学时间,班级特色教学活动时间,教学生写字,提高学生写字水平。
7.利用课间及晚修时间指导、检查学生背诵。
8.关注班级中学习落后的同学,给他们鼓励和帮助。
9.争取家长的支持和配合,使家长加强家中的作业监督与管理。
四年级语文教学安排优选
由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我要在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我应大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,规字右边本该见而非贝字,这类似的问题我要进行大力更正。又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都要逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。
二、灵活机动处理教学方法。
根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。在教学中,我以读代讲,自主感悟;以鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;以采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,一定会收到显著的教学效果。
三、做好学习方法的指导。
俗话说,磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习,有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。
四、做好扶优转差工作。
学习基础较好的学生,在学习中往往感到吃不饱,而成绩差的学生又常常吃不了。这就给我的.教学提出了一个难题,必须保证优生够吃,差生能吃。不然,都会有意见的。我应采用的方法,在作业中使用自助餐的形式,要求必须全面完成的基础上,优生可以自选一些操作实践题,使之能够有所为。通过一学期的实践,我觉得这方法应该有效。
五、突出章节过关。
本期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都要进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。抓好了章节过关,本期学生的学习成绩肯定会普遍提高。
六、拓展知识视野。
四年级语文教学安排优选
新的学期开始了,为了方便工作,结合学校的教学计划的指导精神,结合初二(3)(4)班学生特点和实际情况,和初二语文教材的特点制定本学期的工作计划。
一、学生基本情况分析。
本学期我担任初二(3)(4)班的语文教学工作。两个班共有学生42人。就两个班上学期成绩来看,(3)班成绩好于(4)。
管在视野上没有(3)班那两个同学宽,但是她自己还是非常上进的,对于(4)班这种的情况来说,确实也起到了领头羊的作用。这个班上是非常缺乏尖子生的。年级第一的王一平是外地生,并且也在今年的暑假开学就转回了老家去上学了。闫瑞正、郭云凤、张洋、高雅这四个同学在语文学习方面还是比较努力的,并且能积极主动地完成作业,而且效率也是比较高的。也能在班上起到带头作用。班上整体比较的沉闷,后边是有一个非常大的尾巴。梁子轩、张裕、杨航等同学基础不是很好。而且最主要的是缺乏学习的主动性,字迹潦草到让自己都无法辨认,书写都成了最大的问题,这势必会影响语文试卷的评阅。
通过两周的语文教学和从吴老师和班主任了解的情况来看,总体上看不是特别乐观,非常优秀的凤毛麟角,后边还有一个大大的尾巴。语文的学习是非常具有连贯性的,读书能力、书写能力、阅读能力等的形成不是朝夕之事,是孩子们上学的这七年累计的结果。班上的学困生,因为基础问题和学习习惯问题。不放弃是对孩子始终不变的原则。
二、具体措施。
1.首先要多请教、多学习。抓紧时间学习语文教育名家的思想。孙绍振、王荣生、钱理群等名家的书籍。多学习余映潮等人的案例,并且能分析案例背后的指导思想是什么。
2.积极参加各种形式的教研活动。并且努力做好笔记,能写出自己的认识和体会。多听老师们的课,学习他们的优点。
3.在备课的时候,要充分的查阅相关的资料,丰富教学内容。要对问题进行充分预设,能分析出问题背后学生的思维过程,和学生那里是难点。
4.目标一定要明确。必须明确:这一节课我要干什么?我应该怎么做才是最合理有效的?有哪些他们这一节课时达不到的,原因是什么,要充分的进行分析。
5.课上的问题设计不要超过三个,而且要体现循序渐进的原则。要体现知识的梯度和循序渐进的原则。上课后,要写出简短的反思,本节课自己到底成功在那,不足在哪?原因是什么。并且及时根据课堂情况写出相关的论文。
日记等比较能体现学生主动性的作业。
7.日记或作文中努力查找学生的优点,及时进行点评。要把当次写的比较好的同学通过家校通的`形式发给所有的家长。及时进行鼓励。
8.对于学困生要做好心理安抚工作,及时了解孩子们情绪,对于不良的情绪要及时给予疏导。鼓励学生“只追前一名”。
9.在作文课中,做好教师的下水文,给学生做出示范和榜样。在命题的时候,鼓励以小组的形式集体命题,然后同学从若干命题里找一个自己比较喜欢的来写。充分发挥学生的主导作用。
10做好语文的积累工作。每天的口语训练要坚持,对于表现的好。
同学要及时给予肯定和表扬。国学部分的《弟子规》要持之以恒的坚持。让学生能结合自己的生活实际谈谈自己的认识和理解。主要是为了积累,也为了提高学生认识,从而来约束自己的言行,更好的来学习做人做事。
11.坚持每周两篇日记,每周有好文推荐交流会,共同分享这一周自己看到的比较好的文章,要能和同学讲清文章到底还在那里,.推荐的理由是什么。
12.对于有余力的同学鼓励他们去看一些长篇小说。并能主动写出心得体会。坚持每周背诵一篇美文,把一周表现比较好的同学发给家长,进行表扬。
13.做好月测工作,及时进行反思和总结。及时查找知识上漏洞,进行补救。
三、教学任务。
本学期十五册语文教材重点是议论文和说明文,是学生新接触的两种文体。议论文三个单元,说明文一个单元。古诗文各一个单元。
古诗文采取零敲碎打的方式进行。穿插在现代文的讲解中。
结合教研组长安排的进度,和本班学生的特点安排教学进度。