优秀作文需要善于运用修辞手法和语言技巧,以丰富的表达方式吸引读者的注意力。下面是一些优秀作文的片段,让我们看看别人的创作成果。
小学四年级作文:可爱的蜗牛
先给大家猜个谜语:“说它是条牛,不会拉犁走,说它力气小,背着房子走。”谜底是什么?对了!就是可爱的小蜗牛。
我以前在家里的阳台上养过多只蜗牛,所以我就能够近距离的观察他们。
这些蜗牛先生和小姐们都背着一个精致而有趣的“小房子”,而且颜色也不一样,有的小房子颜色是平平常常、普普通通的,而有的却是金黄色透亮的,美丽极了。你可别小看这间房子,它一圈一圈的,层次分明,实在是太“时髦”了。每当遇到危险时,还能钻进去躲避。他们就喜欢在里面冬眠和夏眠。
蜗牛们是雌雄同体,他们不是爬行动物,而是无脊椎动物。我看过一个关于蜗牛的幽默、精彩的'小故事,听完这个故事,你会瞠目结舌。故事是这样的----螳螂先生接蜗牛小姐去参加宴会,蜗牛小姐刷了半个多小时还没有刷完,这让螳螂先生等急了,它闯进去大吼:“你刷牙有没有完?”蜗牛小姐竟然笑眯眯地说:“马上就完,只剩下最后100颗牙了。”这还不是最令人吃惊的,蜗牛小姐慢条斯理地说:“在动物里,我的牙齿大约是最多的,只不过牙齿“粘”在舌头上。”
怎么样,蜗牛先生和小姐们神奇吧,他们身上还有许多奥秘呢!
小学五年级可爱的小猫作文
外婆家里有只小猫,可漂亮了!一身柔软的白中夹杂着少许黄色的绒毛,一对灵敏的耳朵,屁股后面还拖着一条细长的尾巴。
一次,我在外婆家玩蹦蹦球,发现小猫正在地上用爪子梳理它的绒毛,看着它那懒洋洋的样子,我忽然起了逗逗它的.念头。于是,我故意用蹦蹦球朝小猫头上打了一下,小猫吓了一跳,身体往后一纵,顿时弓起腰,作出要扑的姿势,嘴里“呜哧呜哧”地叫着,寻找打它的人。小猫在原地转了个圈,没发现什么异常情况,于是对我眯了眯眼睛。我抱歉地朝它摆摆手,它仿佛知道我在逗它,又趴在那儿,对我理也不理了。
小猫还是个捕鼠能手,外婆听到别人说家里有老鼠,总要自豪地把小猫夸耀一番。一天,我还亲眼看到猫捉老鼠的情景。那天晚上,我在床上翻来覆去睡不着,忽然听到窗外传来一阵“吱吱”的鼠叫声,心想:这下小猫要捉老鼠了。于是我轻手轻脚地走到院子里,看到小猫敏捷地向老鼠扑去,老奸巨猾的老鼠“嗖”地一下就往洞里逃。小猫的速度更快,只见它猛地一扑,便逮住了那只肥大的老鼠。小猫并不急着吃掉它,直到把老鼠折腾得半死不活,才吞进肚子里。
真是一只人见人爱的“小精灵”!
小学五年级作文:可爱的早晨
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文:可爱的早晨,仅供参考,大家一起来看看吧。
谁都见过早晨,那是极其平凡的。你发现过它的可爱之处吗?
这天,我住表哥家。5点多,我睡不着,便掀开被子起床,端来一杯清茶,拉开窗帘,深吸者这里再新鲜不过的空气。
阵阵凉风吹来,我感到几许寒意。我赶忙拉过被子,窝在里头。天边没有光彩,几片略带黑灰色的云儿在那里飘悠,也许跟我一样睡不着吧。我知道太阳被它遮住了,过一会儿才会露出它红彤彤的`脸蛋儿,目光便向下移。
薄雾笼罩着大地,像披上白色的婚纱。远处的楼房若隐若现,尤其是高一些的,只看到一个轮廓。树披上白纱,成了模模糊糊的浅绿色;红瓦房穿上白纱,更显得素雅了;水泥路铺上白纱,成了银白色。
表哥家养的小鹦鹉睡醒了,便放开胆子叫起来,笛儿般嘹亮的叫声,给可爱的早晨增添了几分生气。也许是那小家伙开了个好头,接着,小区里的小麻雀,还有些不知名的鸟儿也开始合唱了,时快时缓,时高时低,仿佛整个世界都活起来了。
品了口茶,我就看见太阳了。但是太阳害羞得很,只露出它的小半边脸,然后,像做好准备要出场表演的女孩,蹦蹦跳跳地跑出来了。它全身金黄,发出柔柔的光。在它身边的云儿变了颜色,像是被哪位大画家渲染上去的,有淡黄色的,有金黄的,也有淡红的,艳丽,高贵。太阳驱走了雾,洒下了和煦的阳光。我感到十分温暖,再一次饱吸着新鲜的空气,像是一个从阴暗的山洞里出来的人一样。哟,鸟儿们唱得更欢了,也许是在迎接太阳吧。
早晨可爱,美丽,令人憧憬。太阳出来了,意味着充满希望的一天将要开始。这一天也会很可爱。
小学四年级作文:可爱的蜗牛
最近,老师让我们观察蜗牛,于是我和妈妈一起到菜地里寻找蜗牛。找呀找呀,终于找到了一只小蜗牛,我把它养在一个透明的瓶子里。
蜗牛的小脑袋上长着两对触角:一对短短的,像老爷爷的翘胡子;一对长长的,像天线宝宝头上的天线。长触角上还长着两颗芝麻般大小的眼睛,就像两个士兵时刻观察着周围的动静。蜗牛背上背着一个大大的壳,当我触碰它的'触角时,它就马上躲进壳内,是个十足的胆小鬼。
平时,它总喜欢在瓶子里悠闲地散步,像是在欣赏它那栋豪华的“小别墅”昵!它散步时的样子可有趣了,像吸铁石一样牢牢地吸住瓶壁,伸长身体,一扭一扭地匍匐前进。
为了弄清楚蜗牛到底喜欢吃什么,我还特地做了个实验。我把苹果、梨、面包、嫩菜叶放在它的周围,我发现,它只爬在嫩菜叶上津津有味地啃着,其他食物连看都不看一眼,真是个挑剔的家伙。
观察蜗牛不仅给我带来了很多乐趣,还丰富了我的课外知识。
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小学五年级可爱的小狗作文
我家如今又多了一个新成员,一只漂亮的小狗。奶奶给它起了一个好听的名字——小花嘴。
小花嘴是去年十一月份爸爸出差时带回来的一只小狗,因为它的嘴巴旁有一圈小白点,所以我们叫它“小花嘴”。
小花嘴是个漂亮的“小公主”。它穿着一身雪白的衣裳,小小的脑袋上有三种颜色,除了嘴巴旁边一圈是白色的,其他都是棕里透黑。水灵灵的大眼睛滴溜溜的转着,但当它盯着你看时,总是给人一副特别认真专注的样子。它的尾巴像一条短绳一样,总是左右摇着。三角形的小耳朵像一把小扇子,毛茸茸的小爪子下藏着一个个小梅花,摸起来软软的,可爱极了。
小花嘴是个可爱的小狗。每当我回家时,它就连跑带蹦的奔向我,前腿一抬,抱着我腿,亲亲这儿,亲亲那儿,好像在说:“小主人,你辛苦了,让我给你捶捶背吧!”每当家里门铃响来客人时,小花嘴便抬起两只前腿,做成一个“恭喜发财”的姿势,又似乎在说:“客人请进!”当客人坐下时,它便围着客人脚旁转,发现你也喜欢它时,它便会躺在你的脚边乖乖的睡觉,直到客人走,它会再向客人抬着前腿挥手再见。
小花嘴是个臭美的丫头。它刚来我们家里,奶奶给它做了很多小衣裳。其中它最喜欢的一件粉色小裙子,可它最讨厌的是那件蓝色的小猪衣服。每当我拿出粉色小裙子时,它就会高兴的抬起两条前腿,用两条后腿站起来,“嗒嗒嗒”地在你面前跳来跳去!似乎想伸出两条前腿赶紧穿上这件裙子。可当我拿出小猪衣服时,它却郁闷地躲在沙发下,怎么叫它,也不出来。
小花嘴现在已经有五个月了,它每天都跟我玩,给我带来了许许多多的快乐,真是我的好伙伴真是我的好伙伴!
小学四年级作文:可爱的蜗牛
今天,我觉得在家没事做,于是便看起《走进科学》这本书,看着看着,我发现有一篇关于写蜗牛的文章,上面写着:“下雨之后蜗牛会出来。……”我想证明这一切是否是真的,于是我想做个实验。
我将许多凉水装入盆中,接着抬着沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下楼,把水洒遍地上的每一个角落。接着我就仔细、耐心地开始观察起蜗牛来。
一秒钟、一分钟、半个小时,小蜗牛们还是不出来,我等的有点不耐烦了,叹了口长气:“哎,你说你们呀!为什么不出来呢?”正当我泄气要走的时候,小蜗牛好象懂我的心事。悄悄地、慢慢地从一个个小洞里钻出来。我觉得小蜗牛很淘气。额头上长着软绵绵地触角,身上有个“小房子”,特别引人注目。
不一会儿,从小洞子里钻出来了更多的小蜗牛。我从草坪上随意摘下一株小草去碰小蜗牛,小蜗牛如同含羞草一般害羞,像个小姑娘。不知怎么的,小蜗牛的头渐渐地缩了回去,最后小蜗牛的头全部缩进了“小房子”里。这也许是蜗牛保护自己生命,防止别人伤害它的独门户秘诀吧!我觉得逗蜗牛十分有趣,于是,我用这株叶子继续干“坏事”,结果所有蜗牛的头都缩进了壳子里。“真没意思啊!蜗牛的胆实在太小了。”我无精打采地说。
过了一会儿,蜗牛可能以为没有谁会伤害它们了,然后缓缓地将头伸出来,它东张西望仿佛在仔细观察四周有没有敌人。
它开始慢吞吞地行走了,在不停的“逛街”。我不懂它为什么要这么做。我飞快地跑回家去查找资料。哦!原来这是因为小蜗牛要吸收大量的水份,那样到了热天,蜗牛不出壳也不会被渴死。
在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。
可爱的蜗牛五年级作文
今天,张晖在下雨过后给我了一只小蜗牛。很可爱的小东西!我高兴地把它带到了教室,开始好奇地观察它。
它的身子娇小,比我的大拇指还小,长有四个触角。身上背着一个螺蛳一样的壳。身子软软地,有时很长,有时又变得很短,伸缩自如。我用手轻轻地碰它一下,它就会迅速的把身子缩进去,连长长的触角也收藏得好好的。过了好一会儿,它才敢探出它那小小的脑袋,用一对乌黑的小眼睛东张西望一番,然后才放心把身子探出来。它的眼睛不断地向四周转动,写满了恐惧。我再也不敢用手去碰它,生怕它缩在壳里,再也不出来。只在一旁屏声息气,观察着它的动向。心里有了一丝对它的怜惜。
它终于开始慢慢地爬了!看起来好象是在漫无目地的溜达,又好象是在寻找的逃生路径。这不!我正观察在兴头上,那不解人意的铃声响了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不点挺老实的,一开始没动。上课我忍不住偷偷地瞥了好几眼。后来,好不容易等到下课,我赶快去探望我的小家伙。它竟然不见了!我正纳闷。我在柜子上发现有一条长长的透明的印痕。请教老师才知道是小蜗牛的排出的黏液,沿着这条线,我发现了在柜子另一头的蜗牛,那条印痕正是它逃生的路线。
小时候,妈妈总是说蜗牛和乌龟爬得很慢。可是我觉得蜗牛其实爬得并没有我想象中的慢。突然,它的左下方出现了一条墨绿色的条形状物体。我们几个同学纷纷猜测这可能是它的排泄物了吧!
到了晚上,我忘记把它带回了寝室。第二天早上,我发现它时它整个缩在壳里,外面结了一层薄薄的膜。估计,昨晚孤单害怕的它根本没有睡觉,而现在困极了的它已睡着了,也许还正在梦里寻找自己的妈妈,寻找自己的家呢?我俯下身,似乎听到了它的哭泣声……我再也不忍想下去,也不忍吵醒它,便把它轻轻地送回了大自然的怀抱。
晚上我做了个奇怪地梦,梦见可爱的小蜗牛竟然在甜甜地朝我笑呢!
可爱的花狗小学五年级作文
咚咚咚,邮递员叔叔来了,抱着一只大箱子,还笑眯眯的。小明很奇怪:“一只箱子有什么好的呀!”小明自言自语的说。
小明打开大箱子,高兴得大叫一声:“啊!一只小花狗!”它是多么可爱呀!又圆又黑的眼睛,身上还有黑色的斑点,是那么惹人喜爱!
小明拿着一根肉骨头,小狗后腿立着,还想把前腿想扑到小明身上呢!它还伸出舌头去舔肉骨头,小狗玩得可高兴了!
小明出门后,小狗抱着绒线团玩,它用前爪和后爪一起抱着绒线团,在地上打滚,玩得可开心了!
就这样,小明成了小花狗的主人。
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小学五年级可爱的小狗作文
我的姐姐养了一只小狗,它有一身金色的卷毛,远看就像一团绒球。它的眼睛水汪汪的,两只耳朵耷拉在脸的两侧,三角形的小鼻子十分有趣,那张小嘴也十分馋。
我的姐姐姓黄,便给小狗起名叫“黄豆豆”,大家都叫它“豆豆”。
豆豆是一只名副其实的“小馋狗”。它总是在我们吃东西时过来“讨食”,如果你不给,它就眨巴着眼睛,发出可怜的“呜呜”声,叫你给也不是,不给也不是。
有一次,我正在享用薯片,可刚打开包装,豆豆就“嗖”地一下跑过来,姐姐告诉我,豆豆不能吃薯片,会卡在喉咙里,我便没给它吃,谁知它却自己把爪子伸过来了,没办法,我只好“转移阵地”,豆豆却紧追不舍,无奈之下,我扔了一块肉干给它,真灵,它一看见肉干,便赶紧去吃,我趁机“逃”走了。哎,真是一只“馋狗”啊!
豆豆不仅馋,而且非常调皮,它最爱在沙发上跑来跑去,还总是咬姐姐的娃娃布偶,让人觉得它既可爱又调皮。
有一次,豆豆在家里很无聊,居然开始翻垃圾桶,姐姐一看到就生气了,立刻“拍沙发而起”,吼了一句“豆豆!”,豆豆一看姐姐生气了,立刻害怕了,跑到床底下不敢出来。
姐姐和我怎么叫它都不出来,姐姐无奈,叹了一口气,说:“待会儿它自己会出来的,再等一会儿吧。”谁知,豆豆并没有出来,姐姐一看,哭笑不得,豆豆不仅把床底下弄得一团糟,还翻了一袋牛肉干,津津有味地吃了起来。
这就是可爱的小狗豆豆,贪吃、调皮又讨人喜欢的豆豆。
小学四年级作文:可爱的蜗牛
有一天,我放学回家看见一个圆圆的影子。刚开始我还以为是落叶的影子,可是我定睛一看,不是落叶的影子。于是我走近细看,原来,这是一只蜗牛!
我兴奋地把这只蜗牛带了回家,把它放在了餐桌上。我怕它会逃跑,于是拿来一个塑料盆盖着,我又怕它被闷死,于是就在盆子上打了几个洞。
这只蜗牛很可爱,头上的两根触角,就像是天线。它们都是用触角来说话交流的。它的触角上长着一双雪亮雪亮的大眼睛,常常警惕地看着天敌的一举一动。蜗牛眼睛的下面就是一张小嘴巴,往上翘,像整天笑个不停,又好像有说不完的喜事。
我家的小蜗牛的壳是螺旋形的,那螺旋先是粗线条,结果越来越细,最后变成了一个小点点了。它的壳颜色是黄白相间的,就像给它穿了一件漂亮的花衣裳,又像披了一件铠甲,看上去威风凛凛,神气活现。蜗牛的身子就像一床软软的被子,金黄金黄的。它软软的身体让它走起路来悄无声息。
我只要把小蜗的身体翻过来,这只小蜗牛努力地翻回来。它首先身子想尽各种办法把身子往一边倾斜,然后用副足努力地去触碰地面。副足触碰到地面后用它的吸力让它重新正回来。
这只小蜗牛非常可爱。但是有一天我发现它不开心了。因为它整天不吃不喝,也不动,我想肯定是因为它想大自然了。于是,我就把它放回了大自然。
小蜗牛,不知你现在过得好不好?要知道,直到现在,你的样子还浮现在我的脑海中。
可爱的秋天小学五年级作文
随着时间的流逝,天气渐渐地变得凉爽起来了,那吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天,是一个比春天更有欣欣向荣的景象,拿花木灿烂的春天固然美丽,然而,这硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的`兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。
啊!秋天,我喜欢这秋高气爽的季节!
啊!我喜欢你的花叶扶疏、朴实无华的菊花。
可爱的兔子小学五年级作文
我家有一只可爱的小白兔,它是前几天爸爸送给我的,叫安白白。安白白有一身雪白的皮毛,一双红宝石般的大眼睛。非常可爱。
安白白最爱吃红萝卜和青菜了。有一次我拿着一根胡萝卜被它发现了,它一蹦一跳的跟着我,我走到哪里它就跟到哪里,简直就是一个跟屁虫。后来安白白不高兴了,两只大眼睛望着我,嘴巴一动一动的,好像在说:“小主人,别逗我了,我都饿死了,快给我一根红萝卜吃吧”。我看了,马上把手里的红萝卜给了它,它张开三瓣嘴飞快地吃了起来,吃完后又用爪子擦了擦嘴,真是太可爱了。
安白白吃完就睡。睡的时候,它总是先拿走我的毛巾,再爬下来把毛巾扯在身上,之后不一会儿就睡着了,我看它睡得那样,呵呵笑了起来。
安白白喜欢让我抱着它。昨天我写作业时,安白白猛地一下跳在我怀里,缩成一团儿。我用手摸着它的毛,感觉心情好多了。就在这时,安白白叫了两声,好像在说:“小主人,你终于回来了。”
这就是我家的安白白,我非常喜欢它。
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可爱的蜗牛六年级状物作文
我们家前几天增加了一位新成员,它属于笨狗和京巴的杂交品种。它披着一件黑色大衣,穿着白色的t恤,脚蹬黄色凉鞋,还涂着白色的指甲油呢。小乖那张可爱的小脸上嵌着一双小而圆的蝌蚪眼,鼻子像红枣一样。小乖的“眉毛”像两颗小金橘镶在眼睛的上面。跑起来两个小耳朵像小叶子似的向你招手。还有那总是固执的向上翘着的尾巴尖上有一撮白色的毛,像冰激凌上的奶油。呵呵,我的小乖可爱吧!
因为小乖是个女孩子,所以它有些害羞。一次,我把它抱出去散步,遇到了我的小伙伴们,她们好想抱抱小乖,可是它却像个小女孩一样躲在我的身后。。。。。
小乖非常淘气。因为它当时是磨牙的好时机,所以我就对它的教育宽松了两天。没想到它居然用我的鞋来磨牙,还把我给它做的“新家”咬的不成样子,我很生气,但又舍不得打它。真拿它没办法。
记得一天晚上,小乖吃饱了,还喝了妈妈给我订的鲜奶,我想让它去睡觉,但它怎么也不肯睡,妈妈说:我给它拿个玩具,玩累了就睡了。妈妈话音刚落,我就急着去拿玩具。我给它拿了一只小的毛绒狗,谁知小乖还是用它磨牙。不过没多久,它果然玩累了,安然入睡了。爸爸给小乖盖了一条洁白的毛巾当被子,更可爱的是,小乖用毛绒狗做枕头。看着它那可爱的睡姿,仿佛看到了一个安全而又舒适的家。。。。。。
可好日子总是不长久,没几天,小乖就丢了。记得那天晚上,爸爸闲小乖太吵,就把它放在我家客厅窗外的角落里。我很伤心也很无奈。在忐忑不安中熬了一夜。第二天,我早早地起来找小乖,担心的事情终于发生了,小乖不见了!我急得哭了起来,妈妈安慰我说,小乖是被好心人抱回家了,他们会好好对它的。晚上,我的小伙伴也来安慰我:“别伤心了,小乖虽然被别人捡走了,但它一定记得你,它会过得很好。”唉,我也许再也见不到那天真可爱的小乖了。
小乖虽然给我带来了无尽的快乐,但也影响了我的学习,这次期中考试,我的数学考了第五名,语文第三名,妈妈让我写总结,我知道是小乖的原因。我相信,我一定能从对小乖的思念中走出来,投入到学习中去,争取期末考试让妈妈满意。
这是一篇状物的文章,作者细致的刻画了小狗的外形,接下来依次写了小狗害羞、淘气等具体的小事,叙述条理清晰,合情合理。文章的语言亲切自然,流露出作者对小狗的喜爱之情。
可爱的蜗牛三年级作文
天,给我捉了两只小蜗牛,放在家里。它们虽然很小,但很可爱,我非常喜欢它们。
蜗牛是软体,喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。它身上背着一个又厚又重又硬的壳。这个壳既是它的保护伞,又是它温馨的家。如果它遇到危险,累了,下大雨了或者是太热了,它都会缩到这个“家”里去。我把妈妈捉来的两只小蜗牛放到一个盒子里,在上面铺上一层湿湿的泥土,再放上一些菜叶,仔细观察了一下,发现它们的身体长长的,像一个梭子。它们的两对触角上各有一只眼睛,只要轻轻一碰,触角立刻会缩进去,好像很害怕。可过了一会儿它们又伸出来了,它们的胆子可真大!我给它们起名叫聪聪和明明。每天早上,我的第一件事就是去看聪聪和明明。只见两个小家伙已爬到盖子上,正瞪着眼睛看我,好像对我说:“主人,我要吃饭。”我仔细一看,昨晚放的菜叶已所剩无几,泥土上留下了一颗颗黑黑的粪便和一条条亮晶晶的痕迹。这是什么呢?原来是它们的粘液,是用来保护腹足不受损害的。它们还有两万多颗牙齿,真让人想不到!的聪聪和明明。它们不但给我带来了许多科学知识,还给我带来了很多乐趣。我真喜欢它们呀!
小学五年级作文:可爱的“小猪”
我家有一只可爱的“小猪”,它既不会叫,也不会动,因为它是和储钱罐,小猪的后面中间有一条缝,是专门存钱用的,怎么样,隐蔽吧!哈哈!
小猪是陶瓷做的,全身雪白,圆圆的的脸上有一双黑溜溜的眼睛,它睁一只眼,闭一只眼,俏皮的看着我!它的两只大耳朵象蒲扇一样,耷拉在胖乎乎的脑袋上,小猪的左手托着脸,侧着身子,腆着大肚皮,躺在宝盒上,她右手拿着一串金灿灿的项链,好像在使劲炫耀着:“看看看。我这个相连价值连城啊!”我的招财小猪可爱死了!
我的小猪可有本事了,第一是当我投进一个硬币,它就会收藏我的一个愿望,并帮我实现,是我的贴心伙伴!第二,是个爱心使者,每当有失学儿童需要帮助的时候,它就会笑眯眯的看着我,好像在说:“快从我的肚子里取吧”
我爱的我“招财小猪”,他是那么可爱,又是那么乐于助人,愿他永远笑口常开!
最可爱的人小学五年级作文
去年,我们的老师生病了,又来了一个新的老师,她姓程,我们都叫他程老师。他为我们举行了一次古诗朗诵会,让我收获了很多。
刚开始,我们拿到了老师发给我们的诗集,我们都目瞪口呆,看着怎么多的诗,我们心里抱怨着:这歌姓程的,让我们被这么多。我非常生气。可是,等老师说了背诵的规则后,我放松了。因为老师用了巧妙地方法让我们自由分组,像被那个被那个,老师的方法让我们都很喜欢。我们并在下课精心准备。回到家,便立刻拿出诗来朗诵几遍,真是“台上一分钟,台下十分钟”呀!
当然,我们没有辜负老师对们的期望。功夫不负有心人,我们用自己优美,富有感情的声音回报了老师。但是好景不长,很快,程老师便去别的班教了,真希望老师能够回来呀!现在我才明白了老师对我们的一片忠心。没关系,通过这件事,也让我学会了许多事情,怎样去朗诵。不过这个不是重要的,更重要的.是我还学会了怎样去感恩老师。
我进步了!
可爱的蜗牛五年级作文
你知道蜗牛这种可爱的小动物吗?如果不知道就跟我来一起看看吧。
蜗牛长着螺旋状的外壳,像棒棒糖一样,一圈一圈的。它的身体软软的,头上有两对触角,一长一短,像天线一样,在长的触角上长着一对大大的眼睛。蜗牛没有腿,但是它有腹足,它是靠腹足爬行的,走路的时候非常有趣,一伸一缩,在地上掀起层层小波浪,就像士兵在匍匐前进。它爬过的地方会留下一些白色的痕迹,顺着痕迹就可以知道它是从哪里来的。
蜗牛怎么进食呢?于是,我拿了一片菜叶放在盒子里,盯着它看了好一会,它就是一动不动,我很无奈,就接着写作业去了。等我写完作业,吃惊地发现叶子只剩下一点点,而且被它的腹足卷得牢牢的,可惜我没看到它是怎么进食的,只能有机会再观察了。
蜗牛是一种神奇的小动物,特别是那两只大大的眼睛,好像在张望世界,给人留下美好的印象。
蜗牛小学五年级作文
这是一个又刮风又下雨的下午,我们出去捉小蜗牛来侦察。
我们在花丛里找了好一阵子,却什么也没找到,忽然,我不经意的一瞥眼,竟然看见有一些蜗牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行,有些蜗牛身上驮这一个能容的下它身体的大房子,有些蜗牛,他的壳就像一个海螺,这种蜗牛一般是趴在靠水的石头上。
我们先捉来一只驮着大房子的蜗牛静静观察,这只蜗牛的壳是棕色的,看起来像一个棒棒糖,蜗牛的身体透明发亮,它的前身成长方形,后身就像一件裙尾,长长的铺在身后,在后面有一个针粗的小洞,这就是蜗牛拉屎的地方。它的头上有两个触须,触须上有两只眼睛,分别能观望四面八方,我心想:如果,碰它的眼睛,它会有什么反应呢?我先用一个手指去碰它的一只触须,它敏捷地缩到身体里,但是,它仍在行走,我想如果把它的两只触须全碰了,会怎么样呢?我说着,便做了起来,当我把手指触摸到的时候,蜗牛把触角收起,嘴下的两个触角并没有收起,只是肌肉往上抽搐了一下,顿时,脸变成了一个囧字形。
还有那个近似海螺的蜗牛,它的头像花椒籽一样,他如果要爬行,全部都要经过它的头,也就是上半身。
蜗牛在下雨时你很难发现它,但雨后,你不用费神,它就自己送上门来了。
你别看蜗牛很温顺,可它吃东西时,很可怕的,它又一次把近似海螺的蜗牛连壳吞了。啊!好恶心。但是我还是喜欢它。
今天,我们观察到了各种各样的蜗牛,真是好高兴呀!你被砍我我蜗牛蜗牛蜗牛蜗牛
可爱的校园小学五年级作文
走近校门,一个电动铁栅栏向你亲切地鞠躬。它又高又大,宽约6米,高2米。旁边的墙壁上刻几个金光闪闪的大字:“……”在灿烂阳光的照射下,显得光彩夺目。
走进大门,一座整洁精致的小房子站在左边,那就是门房。一位红光满面的老爷爷走了出来,和蔼可亲。不管风吹雨打,老爷爷日夜守卫着我们学校。站在这里,抬头望去,一座四层教学楼向我招手,这是南教学楼,分别是一、二、三年级教室及音乐教室、电脑教室、实验室……如果从空中看,一个“凹”字形呈现眼前。
往里走,和南教学楼紧紧相连的是一栋三层楼,这是我们的中楼,也叫办公楼。在办公楼的前面有一个精致的主席台,每一项大型活动都是以这里为中心展开的。它虽然小,但可以将操场尽收眼底。
绕过主席台,一条宽阔的走道展现在眼前,两旁栽满了各种植物,有柳树、杨树、枣树、苹果树、葡萄、萝卜、白菜、还有实验田……阵阵清香扑鼻而来,使我们心旷神怡。前方有一个精心设计的小喷泉,到了夏天,喷放出清澈凉爽的泉水,象盛开的礼花一样绽放,非常美丽。喷泉的中央,有一个高大的雕塑,一轮弯弯的月亮坐着两个可爱的娃娃,告诉学生们:我们要带着想象的翅膀飞向天空。
离开喷泉,就来到了宽大的操场,有塑胶跑道和篮球场,还有许多的活动器械。操场被绿树环绕,绿树被楼房包围,错落有致。一下课,操场上人山人海,有的跑步,有的打篮球,有的踢毽子,有的跳绳……玩得不亦乐乎,操场上洋溢着孩子们欢快的`笑声。
与操场遥遥相望的是五层高的北教学楼,分别是四、五、六年级教学楼。走进楼里,迎面而立的是一面晶莹透亮的大镜子,让我们随时注意衣冠整洁。往两边看,墙上刻着古画、名言,典雅而优美。
上课了,只听见朗朗的读书声,在优美的校园上空回荡着,那么悦耳,那么动听。此时,一支燃烧的蜡烛浮现在我的眼前,老师高大的身影在月光下伏案修改作业。
可爱的校园,迎来一批又一批可爱的小朋友,又送走了一批又一批长大的学生。噢,我心爱的校园!
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