优秀作文往往能够引起读者的共鸣和思考，让人们更加深入地思考问题和解决困惑。在这里，为大家推荐一些优秀作文的感悟和体验，希望能够给大家带来一些启示和思考。
九年级独木桥说明文
今天，我们在课堂上各自分享自己的动物朋友。有人养的是小猫，有人养的是小鸟，有人养的是金鱼，而我养的是一只斗牛犬。
我的斗牛犬，看起来很凶猛，但却是一只非常卡哇伊的斗牛犬。它的名字叫锡安·威廉姆斯。它的眼睛是一双奇美无比的蓝眼睛，大大的，就像有着星辰大海似的;白色的毛发，就像铺了一层大雪似的;它可真让人喜爱呀!
它的脾气不仅倔强，还小气。有一次它和我一起去爬山，遇到了一个比较高的台阶，它就使劲跳呀跳。不知跳了多少次，它还是没有爬上去。最后一次，只见它后腿蹬着台阶，前脚往前抓呀抓，就像田径运动员准备百米冲刺似的。它使出九牛二虎之力跳了上去，但最后还是没有成功。它潇洒地转了个头，看着我好像在说：“我不爬了。”它除了倔强和小气，它还是一个“双面人”它要是高兴的话，会把身子靠在你的脚边，让你给它抓痒，但它不高兴时对谁都不理不睬。这只斗牛犬可真有趣呀!
它还是一个吃货，它特别喜欢吃肉，只要我们家一吃肉，它就算隔着“几万里”也能闻到肉的香味。肉一端上桌，它会立刻坐在它的小碗前，用它水汪汪的眼睛看着我，好像在说：“给我吃一些吧!”我要是给了它一块肉，它会先用鼻子闻一闻，然后叼了起来，最后津津有味地开吃了。
我家这只斗牛犬真是可爱，真是顽皮，真是让人喜爱呀!
五年级作文：过独木桥
我小心翼翼地踩着前面的木头，木头上已是朽得很了，上面栓着两根铁索，以便让你不掉下去。忽然，铁索一阵摇晃，我赶紧捏住铁索，才没掉下去。突听身后传来一声水响，我不由得心惊胆战，回头一看，已经有人掉到水里去了。我有些后悔，不该走这条水路。
可是，后悔有什么用呢，现在，一切后悔都等于零。我咬咬牙，等前面那个人过去后，我赶紧把一只脚伸到木板上，同时，一只手去抓铁索。这时，前面的人好象是恶作剧似的，拼命摇晃铁索，我哪经得起这折腾呀，赶紧把手脚往回抽。突然，手臂上传来了一阵阵的剧痛，我赶紧一看，呀，手臂上划破了一个大血口，正在渗血呢!我没办法，只能忍着痛，过了一个台阶，然后，又过了一个台阶。可这条水路怎么这么长呀，我不由得一阵心烦，心想，直接跳下去游过去算了。可想到自己的伤口，我又向前迈了一步，一步……。啊，终于近了，我舒了一口气，还有七个台阶，我的心一阵放松，抓铁索的手也不怎么用力了，还有四个了，我更放松了。
忽然，我抓铁索的手一滑，我一惊，身子向后栽了下去，我拼命挥动双手，想去抓铁索，可什么也没有抓到，“扑通”一声，我感到全身一阵冰凉，伤口一阵疼痛，我赶紧划动手臂，游上了岸。
哎，看来，下次走水路一定不要慌，一慌就掉下去了。
传说山羊过独木桥中，有过这么一场运动会，里面有过这么一个项目，叫“山羊过独木桥”：学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过。但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
无疑，这是一场莫名其妙的运动会。
当这一切在起点就变得扑朔迷离之时，所谓的终点也就呈现不出任何意义。
于是，这场莫名其妙的运动会催生了“不明觉厉”的项目，而“不明觉厉”的项目，造就了“人艰不拆”的拥抱：独木桥上迎面走来的两个选手，心怀忐忑，惴惴不安之中，他们选择了相互拥抱。这既可以是“相逢一笑泯恩仇”的拥抱，也可以是笑里藏刀的拥抱;既可以是意在双赢的拥抱，也可以是作奸犯科的拥抱，一句话，这是“暧昧”的拥抱，也是“人艰不拆”的拥抱——人生已经如此艰难，还是不要拆穿为好。
有项目而无规则，无规则而有裁判。因无规则，裁判就成了规则本身。当两个选手在独木桥上一个挤下去另外一个时，裁判会说，这个项目检验的是共赢精神，因此，在独木桥上挤来挤去的你们是双败;当两个选手拥抱着跨过独木桥时，裁判又会说，这个项目考察的是“亮剑精神”，“两强相遇勇者胜”，选手的“拥抱”恰恰证明了你们缺乏求胜的勇气……最后，无论选手怎么做，裁判都可以宣布选手失败。贤愚对错，悉在裁判一念之间。
法国作家博马舍曾说过一句平淡而深刻的话：“若批评不自由，则赞美无意义”。是啊，若游戏无规则，则裁判无意义。
所以，这场莫名其妙的运动会，缺少的不是选手，也不是裁判，而是灵魂;这个“不明觉厉”的项目缺少的不是“激情”，也不是“基情”，而是规则。
在灵魂缺失，规则缺乏的时代，我们只好选择拥抱——尽管“暧昧”。
星期天的下午，小猴和猴妈妈要去小河对面的一颗桃子树上摘桃子。
小猴对妈妈说：“妈妈您听，河水在给小草们唱歌呢，这歌声多么美妙啊!还有，您看对面桃树上的桃子多红呀，一个个像小灯笼似的挂在枝头上，把树枝都压弯了，我们赶快过去摘吧!”
猴妈妈和小猴正准备过河，忽然看见河对面小兔背着书包往桥边走来。“咦，小兔今天怎么这么早就回来了呢?它不是去上补习班了吗?”小猴说。猴妈妈也很惊讶：“是呀，它今天回来的真早。”小猴对妈妈说：“妈妈，这儿只有一座独木桥，我们让小兔先过吧，不然兔妈妈会担心的。”猴妈妈听了小猴的话后脸颊上浮满了笑容，它温柔地看着小猴说：“孩子，你已经懂得为别人着想了，妈妈很开心!”于是，猴妈妈让小猴对着河对面的小兔大声喊：“小兔你先过桥吧!”小兔也看见了对面站在桥边挑着竹筐的猴阿姨和小猴，它也懂礼貌地说：“猴阿姨还是你们先过吧，我不着急。”猴妈妈笑眯眯的看着小兔说：“小兔，还是你先过吧，早点回家免得你妈妈担心??????”
猴妈妈它们和小兔相互谦让了很久。最后，经过猴妈妈的劝说，还是让小兔先过了桥。小兔礼貌地道了谢后回家去了。猴妈妈和小猴也高兴地过了桥到对面摘果子去了!
我向来就不是一个平衡性很强的人，所以我对独木桥那类平衡要求很高的项目都是敬而远之的。可是那天，我却不得不冒着被"我"鱼亲密接触的危险，被迫走了一次独木桥。
没有办法，我被逼上独木桥。我刚一踏上独木桥，头皮都麻了。独木桥的桥身是用圆木做的，上面隐隐有一层青苔，而下面可不是平地，而是一米来深的水。可是既然已经来了，就不能当逃兵了。我一寸一寸挪上桥，接着又张开双臂保持平衡。就这样移到桥中央，也不敢向下看河水。正当我走得心慌时，只听"扑通"一声，前面的掉到水里。我倒吸一口凉气：我如果掉下去，就算不喝个水饱也要变成落汤鸡。这样想着，全身的每一寸皮肤都感到水得'滋润'的感觉，不寒而栗啊!但站在桥中央也不是个长久之计，一定要走到对岸去。我在心里默默打气，可越打气越害怕，腿上的肉在不听使唤的乱颤。我用我的最慢速蜗行，不对，说蜗行都把蜗牛说慢了，在我的缓慢行使中，我恨不能趴下来从独木桥上爬过去。就这样坚持着坚持着，终于安全到达了，我全身都被汗浸湿了，手脚都是麻的一身冷汗那!我回头看独木桥就在身后，战胜困难的喜悦浮上心头。
这次的经历使我明白，面对困难时，不要害怕，脚踏实地，一步一步就象过独木桥那样，虽然有危险，总会过去的。
俗话说的好“不听老人言，吃亏在眼前”，可是，面对这句话，我却觉得不然。
自己要做的事，就得有创新，虽然听别人的没错，但是不能按部就班地做，要有自己的主见。有创新地做事，正确地做事，有时不但不会吃亏，还会有令人意想不到的结果，就像郑渊洁小时候听妈妈讲过的一个故事一样：森林里着了火，要逃出去必须过条河，河上有两座桥，一座是大铁桥，一座是独木桥，当大伙来到河边时，几乎所有的动物都毫不犹豫涌向了那座大铁桥，只有一只“笨”狗熊没有走大桥，他选择了那座独木桥。最后，大铁桥被压许多动物给压垮了，反倒只有那只“笨”狗熊走了出去。可见这只狗熊并不笨，反而很聪明，是只有主见的狗熊。
再举一个例子吧，很多人都说“希望越大，失望越大”，于是，很多相信这句话的人，对每件事都不抱以太大的希望，但是，如果一个人不对一件事抱以希望，又怎能成功呢?就像你想要去走一座“独木桥”可又觉得风险太大，没什么希望，从而不敢去走，那你怎么可能走到胜利彼岸呢?这还不如那些走“大铁桥”的人呢!
所以，当你想要走“独木桥”时，一定要深思熟虑，看看是否值得做，做得对不对，千万不能盲目“过桥”，因为那时候，你就是一个“过河卒子”，没有后悔药吃，回不了头。但是，话又说回来，如果你慎重选择了，确定要去做，那就一定要把它做完，千万不能半途而废，否则，之前的努力就全功亏一篑了。
九年级独木桥说明文
"叮当叮当”楼道里传来了莫名其妙的铃铛声，离我们家越来越近，我疑惑不解这么晚了会是谁呢?好奇地打开门一看，一只肥嘟嘟的小胖狗儿蹲在我家门口儿，呼哧呼哧地喘着粗气，伸着红红的舌头，摇着短小的尾巴，仿佛在热情地和我打招呼。“哟!牛奶!你怎么来了?好久不见!你怎么又胖了?看看你都有抬头纹儿了。”我抚摸着小狗的头，又惊喜又意外。
牛奶是一只法国斗牛犬。浑身上下肥嘟嘟的，像一只沙皮狗，但它的耳朵是尖尖的，竖起来是一个三角形，有什么响声，耳朵就像一根天线一样灵敏地接受信号，假如它做错了事，耳朵便像后方倒去。他的眼睛大大的，乌黑乌黑像一颗黑色的宝石，闪闪发光，神采奕奕，脸上有一些皱纹肥肥的，像一个刚出炉的大白包子。不丑反而很可爱，尾巴短小，像一个小绒球。
中午老妈端出了一盘儿热气腾腾的红烧鸡腿，哪知牛奶这个狗鼻子在楼道里也闻到了，急切地拍打着门，一边哼哧哼哧地使劲儿嗅来嗅去，仿佛一个小孩儿在央求，给我一点儿食物吧?我把切好的苹果端了出来，牛奶像一个听话的小朋友，坐在那里一动不动，眼睛死死盯着我手里的苹果，口水都流出来了，我把苹果在牛奶头上左摇右晃，牛奶的眼睛好像被苹果吸引住了一样，盯着苹果目不转睛，头也跟着左右右晃，我把苹果高高地抛起，牛奶纵身一跃，轻松地接住了苹果，三下五除二狼吞虎咽地将苹果干掉，吃完还舔舔嘴巴，仿佛在回味苹果的美味，摇晃着屁股又好像再感谢我。
午饭后，我在写作业，忽然听到隐隐约约有呼噜声，又是从楼道里传出来，莫非是牛奶?我蹑手蹑脚地打开门，屏气凝神往外看去，只见牛奶把头埋在窝里，发出沉重的鼾声，那鼾声经空旷的楼道这一放大，竟有了震动楼板的威力。我尽力不让自己笑出声来，但看着牛奶可爱的样子还是忍不住哈哈大笑起来。牛奶抬起头来不知所措，睡眼朦胧地看着我一脸无辜。“睡吧睡吧!”我将门虚掩，看他能几秒入睡，一，二还没等到三，门外的鼾声再次传来。天呐!牛奶你也太能睡了吧，真佩服!
晚上出去打球，带上了牛奶，一个篮球冲着牛奶飞来，牛奶像见到了食物一样扑过去，不妙!我连忙上前踢了一脚球，越滚越快向墙角滚去又被弹了回来，牛奶飞速向前，砰!像子弹一样撞在墙上，我本以为他会就此罢休，可是它转过头对球是穷追不舍。牛奶呀牛奶，你居然比哥还喜欢球。
这就是可爱贪吃能睡爱玩的牛奶，你们喜欢吗?
九年级独木桥说明文
上课铃打响了，同学们都到齐了，老师正常走进教室，神秘地说：“好，今天我要来请大家吃一样非常稀少的东西。”同学们七嘴八舌地议论开来了，有的同学说今天要吃面包，有的同学说今天可能会吃话梅，还有的说可能要吃水蜜桃。教室热闹起来，同学们争先恐后抢着问老师要吃什么，老师还想再卖个关子，但在这群“吃货”的央求下，她终于在黑板上写下了两个有力的大字——橄榄，同学们终于知道了今天要吃这美味的橄榄。
接着老师又给我们介绍。这稀有的橄榄产于福建省，为什么说它稀有呢?是因为：它非常难种，人们俗说：桃三李四橄榄七年。这句话的意思是：桃子需要三年的时间才能结果，李子需要四年的时间才能结果，而橄榄得需要七年的时间才能结果，所以它在市场上卖的价格正好跟别的水果也相反，要贵好多倍。
但有一位同学爱动脑筋，提出一个我们大家都从未研究过的一个新鲜的问题，“为什么福建的生产橄榄，而我们这却不能生产呢?”大家都被难住了，汪老师说：“因为福建的天气适宜，太阳照耀大地的时间也长，所以才适合长橄榄这种东西。”通过老师具体生动的描述，同学们都快点想吃到这种东西。
老师为了满足我们的欲望，给我们每个人发了一颗小橄榄，拿到手后，每个同学都仔细地观察了起来。我发现它的形状仿佛一个迷你的橄榄球，它两头尖，中间鼓鼓的，看上去非常可爱。接着，我便开始观察我手里这颗小橄榄的颜色。我仔细地看着它美丽的外衣，是深褐色的，最神奇的是，他还有一件不同寻常的小背心包裹在它的外边，那小背心白白的，看起来很甜，它是用白砂糖制作的。然后，颜色知道了，我准备来观察小橄榄的味道。我迫不及待地品尝了一小口，老师说有什么感觉呀?我回答：它的味道感觉甜中带酸，果肉是脆脆的。我又在嘴里来回咀嚼，这神奇的味道真是让我回味无穷。不知不觉地我就吃完了这颗小橄榄，现在只剩下一颗核在桌上。
橄榄不仅美味还含有大量人体需要的东西，比如维生素或橄榄里的核的油等等，价值也比别的水果营养高得多，大家都非常喜欢吃它。
今天的品橄榄课真有趣，这让我知道了许多知识，还让我了解了橄榄真正的味道，我爱橄榄，我更爱这堂课!
九年级独木桥说明文
一上课，老师就问我们一个问题：猜猜今天我们要品尝什么?大家有的说是红枣，有的说是汉堡，有的猜是香蕉……我猜是橘子，因为橘子一瓣一瓣的，好分给大家，而且又方便携带。但是我觉得，汉堡，老师是绝对不会带的，因为汉堡不容易带，而且不好分。
老师说大家猜的都不对。没想到老师没有公布正确答案，反而给了我们两个小提示，让我们接着往下猜。老师给的提示就是，那个食物是椭圆形的，里面有个胡儿。我猜是橄榄，因为我听说橄榄是椭圆形的。班上同学听了以后若有所悟，赶忙举起手来，我也不例外。大家有的说是芒果，可芒果不是这个季节会有的水果，有的说是核桃，可核桃里面没有胡，有的猜是木瓜，可木瓜里也没有胡。老师请我来说，我说对了，真的是橄榄。以前我只听大人讲过橄榄，从没见过，也从没吃过，今天就可以尝到了，我高兴极了!真希望现在就吃，想着，想着，我就要流口水了。
老师拿出两包橄榄，橄榄装在青绿色的包装袋里，一眼看过去让我感觉非常的舒服。包装袋的前面是透明的，透过透明部分可以清清楚楚的看到那灰白相间的橄榄。这些橄榄，有的像小形橄榄球，有的像一个个子弹，有个别几个像气球。
橄榄又名青果，因为橄榄发青时我们便可以摘下来食用。一般保质期有12个月。但是这需要特殊加工才可以长时间保存，味道才会变的更加可口，也可以方便大家出去游玩时随身携带。
老师给我们一人发了一个橄榄，橄榄是椭圆形的，像个手榴弹。橄榄大部分为灰色，在上面一层还有一些白色，它的表面现象凹凸不平，像一个个小坑，那上面一层又一层的白糖，好像一层厚厚的霜，铺在灰色的大路上。我闻了一下，又香又酸，真是让我口水直流三千尺啊!真想立刻把它吃了。
终于可以品尝一下橄榄了。我首先拿两根手指捏住，放到嘴边舔了一下，感觉味道好极了。我又咬了一小口，味道可真甜!接着我咬了一大口，味道酸甜可口，这时我看见了躲在里面的胡露出来了，这可真硬呀，像一个含苞待放的花儿。最后我把剩下的一大半一口吞了下去，感觉酸、甜、香这三种味道一下子流入了口中，不停地回荡，嘴里一直留着这三种味道。真想再吃几个!
橄榄不仅好吃而且还含有不少维生素c和钙质，小孩子多吃的话还可以长个子，所以大家称橄榄为“天堂之果”。
神奇的独木桥四年级作文
今天是小猴的生日，他可开心啦！大清早就打电话邀请了最好的朋友——长颈鹿姐姐和小熊妹妹去她家参加生日派对。
接到邀请，两个小伙伴非常高兴，一同精心挑选了礼物，高高兴兴地去小猴家参加派对。走到小河边，两个小伙伴犯难了。原来小猴家住在河对岸，河上原有一座小木桥，可前些天，一场突如其来的倾盆大雨冲垮了小桥，所以最近大家都划小船过河。考拉叔叔家最近在搞装修，在征得大家同意后，这几天，考拉叔叔用小船来运水泥了。长颈鹿姐姐不用担心，只要她稍微用一点力就能轻轻松松跨到河对岸。可把小熊妹妹急坏了。小熊妹妹是会游泳，不幸的是她今天出门时精心打扮，穿了一件崭新的.粉红色连衣裙，还戴着一串美丽的珍珠项链，如果她跳下去游泳，非得把这身漂亮的打扮，给弄得湿淋淋的，怎么参加派对呢？长颈鹿姐姐不停地安慰熊妹妹：“别着急，别着急，办法总会有的，我不会把你丢下的。”
两个小伙伴想啊，想啊，突然，长颈鹿姐姐灵机一动：“我想到啦！我把脖子弯下去伸到河对岸，你从我脖子上走过去不就行了嘛？”“你真聪明！”小熊妹妹高兴地嚷起来。于是长颈鹿姐姐把脖子弯曲成弧形，小熊妹妹一步步小心翼翼地走过去，顺利到了河对岸。长颈鹿姐姐跟着她上了岸。
一到小猴家，小熊妹妹就迫不及待地对小猴说：“小猴，我刚刚走过了一座神奇的‘独木桥’。”“怎么回事？”“哈哈，你不知道吧……”两个小伙伴将路上的遭遇一五一十地告诉了小猴，小猴听后竖起了大拇指：“长颈鹿姐姐，你好棒！”
独木桥作文四年级
思维是用逻辑，传统的思维方法来解决问题。但当人们创新的打破了传统，却换来的是规则的质疑。我们要做的不是被质疑，而是去质疑规则，实现真正的创新。
在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥的两边同时上桥，在桥中间相遇会有一个下桥一个过桥。但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为有争议。争议？是的，这是个比赛。也就是包含裁判对两位同学做法既有肯定，赞赏，又有否定与批评。
如果这样就只有两种结果，a同学上场遇见比自己弱的同学，把对手推下了桥，自己赢。或自己的力量无法与对手抗衡，而跳下桥，弃权。比赛也要有合作，一起赢不是更好，又能获得赞许，又能得到友谊。为什么只有一组想到了呢？因为是传统思维带来的，守从规则，完成目标。
规则只是前人留下的宝贵经验。错了，要学的，可不是什么传统的规则啊！回答我，如果在没有规则的情况下，你要怎么做？不知了去向？还是固执的寻找别人定下的规则？不是该是试着去创造，创造你的规则，打破传统的思维屏障，创造一种新的可能性。未来，是我们的不是什么前人立下规则所能规划的，规则是用来打破的。
所以，让我们挣脱传统和规则的束缚，让创新之火点亮心中的每一个角落，让传统思维进化成新的.
九年级独木桥说明文
伊布·拉希·莫维奇，是我哥之前养过的一只英国斗牛犬，因为它的名字很长，所以我们都叫它“伊布。”
伊布长得肥嘟嘟的，脸看起来很像人，特别是眼睛看着你的时候，就像是跟一个人在对视，那眼神可萌啦，我特别喜欢它。尤其是当它趴在地上的时候，从后面看，它的两条小短腿伸直开来，滑稽可笑，就像一头小懒猪。它的耳朵像两个小土坡，那两个“小土坡”可灵敏啦!每次我还没跨进家门，两个小土坡就已经收到了信号，伊布就热情的摇着短短的小尾巴从家里奔跑出来，摇头晃脑地迎接我啦!
伊布是一只很懂人性的狗。每次我写作业的时候，它就安静的趴在我身边陪着我，有时我写的累了，伸个懒腰，伊布就趁势把它的小下巴搁在我的大腿上，两只眼睛萌萌哒看着我，好像在说：“我会陪着你的，慢慢写吧。”有时，听到外面有动静，就“嗖”的一下窜出去，吼两声，就像是说：“我的小主人在写作业呢，不要吵。”外面安静了，它又悄悄地溜回来，继续趴在我身边陪我。伊布简直太懂事了，我就让它将小下巴搁在我的腿上，有时，我也故意逗它，使劲抖腿，它也不挪开，还一副很享受的模样，小下巴就像是用胶水黏在了我的腿上。真是可爱极了!
在我跑步的时候，是最好玩的，我们全家都会被伊布逗得哈哈大笑。我喜欢在院子里来回跑，刚开始伊布不紧不慢地的跟在我后面，它的四只小短腿支撑着肥嘟嘟的身体，我总以为它跑不快，一直保持匀速。这时，外婆提醒我加速，看伊布能否跟上。我就突然加快速度跑起来，哪知伊布反应超快，立刻就跟着提速，然后，我又突然慢下来，伊布也跟着慢下来。把一旁的姥姥直逗得哈哈大笑，没想到伊布长得一副憨厚的模样，反应却如此敏捷，我是越来越喜欢伊布啦!
我上五年级了五年级作文
我上五年级了！我上五年级了！我既高兴又兴奋，恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起和我分享，一起和我快乐。
在五年级里，我要有所改变，以前不会的缺点我要一一改变，在学习上我要好好学习，作业写清楚，写认真，争取更上一层楼，上课时不说话不做小动作，在文明上，见到老师说老师好，见到同学说同学早，我要比以前更有礼貌。
在家里，帮妈妈分担一些力所能及的事，做一些家务，作业不让妈妈督促，不让妈妈操心。
课余时间，我要多看些课外书，看一些名着，帮助提高写作水平，要多写试卷，帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃！告别了童年生活！告别了连环画！我上五年级了！
时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！
太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！
名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！
路漫漫其修远兮，好好努力吧！
我是一名小学五年级的学生，今天我来谈一下我在着五年的总结，新学期的计划和开学的收获，请看吧！
我六岁时就入学了，是一个什么都不懂得小丫头，在这五年中，我认真学习，在老师的帮助下，我学会了，写字，算数……。这些也让我下了许多功夫，让我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奋，胜利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就没什么事情干不成，千万不能半途而废，要勇于挑战，这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮，可是现在写的太大，太斜，所以我要练字，我相信，世上无难事，只怕有心人。为了加强我的阅读方面，我特意在睡觉之前看一会儿书，这样会丰富我的知识，真好！
刚开学，我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅，原来，以前看书是那么难，原来书那么宝贵，我一定要珍惜它，爱护它。来“品尝”它的滋味，相信一定会很好的。
我上五年级了，啊！它又让我感受到世界时那么美好！
今年我十岁了，暑假过后，我不再是一个四年级的小学生了，而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级，我都非常兴奋，并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下：
一、好好学习，天天向上，争取做一名老师眼里的好学生，爸爸妈妈眼里的好孩子，同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹，遵守学校的.纪律，维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学，因为我是集体中的一员，不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲，积极回答问题，不懂就问，绝不不懂装懂，课后认真完成作业，养成良好的学习习惯。
五、练习朗读，虚心接受别人的建议，挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍，这样对写作有帮助，因为我始终相信“读书破万卷，下笔如有神”。
相信自己只要努力，就会克服一切困难，也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气，为我加油吧！
我上五年级了，我上五年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。五年级，这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺！五年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为五年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上五年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”
“没事！”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上五年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。
开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。
到了９月１日，我终于上五年级了！
我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。
过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了，还有九天，还有八天，还有七天……我天天看日历，天天算时间，盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了，我也就上五年级了。
上了五年级，就代表我们的学习负担和作业量要增加了；上了五年级，我们就是大学生了，不能再向以前一样总出去玩耍；上了五年级，就表示着我们要离开母校，升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级，它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习，珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己，改正我以前的种种缺点，我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了，我非常自豪，我长高了，知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大，懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
五年级年级通知
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
变形记五年级想象五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的变形记-五年级-想象-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文课回家，突然。我一跌，晕倒了。
“喳喳，喳……当清晨的阳光照在了我脸上，我缓缓睁开了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顾不了那么多，向家中奔去。平常上三楼很轻松的我，今天却很吃力。我敲了敲门，妈妈打开了门，她说：“哪来的小狗啊？扬扬，你快过来。一位小男孩走了过来，把门给关了起来。我的心中不禁添了几个疑问。妈妈怎么叫我小狗？那个小男孩……啊？不！怎么，怎么和我长得一模一样？我走下楼，突然一拐，我又晕了过去。等我醒来时也是中午，我坐在楼梯上思前想后。自己怎么就变成一只狗了呢？没过多久，聪明的我就想通了，我变成了一只狗，我开心极了，因为我终于摆脱作业的`缠绕了。
我来到大街上，因为我的腿瘸了，所以准备去宠物医院治疗。在大街上，人们都用异样的目光看着我。突然我看见了我的好朋友李景春。我向他扑去，但没想到他竟然朝我肚子上踹了一脚。我疼得在地上打滚。结果又来了一个保安，用棍子把我赶到一个小巷子里。“旺旺……几只小狗跑到我面前，好像要咬我的样子。可我是一个六年级的小学生啊！我向它们走过去，抬脚一踹，毛都没伤一个。它们大笑起来，我这才想起我是一只瘸腿狗。它们扑过来咬的咬，踹的踹。此刻，我简直生不如死。我鼓起勇气，杀出了一条血路，向马路上跑去。“嘀……嘀一辆汽车疾驰而来，关键的时刻掉链子，我的脚一拐，倒在路中央。就在这生死关头，一只哈士奇叼起了我。我紧闭眼，全身直冒冷汗，过了几秒没感到疼痛，才睁开了眼。
为了感谢这只哈士奇，我给它在垃圾桶里找了个骨头，它扭头走了。想到这些事，突然觉得作为一条狗，真是太不容易了。“咕噜咕噜，我的肚子叫了起来。
我向餐厅走去，大家都离我很远，并捂着鼻子。我觉得没有脸面，便靠着墙走过去。现在已是傍晚了，我在餐厅门口叫唤着，他们不但不给我吃，还把我给毒打了一顿。我拖着疲惫的身子，向家走去。还没到楼梯口，我眼前一黑，晕了过去。
醒来也是夜晚，妈妈摇着我，我轻轻地喊了一句“妈，又睡了过去。
在梦中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里缩着，我买了个鸡腿，给了那只小狗。
五年级作文：小能手五年级作文
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。
前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。
多彩的五年级小学五年级作文
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……。
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
2年级两只羊过独木桥看图写话
有一天，一只小黑羊和一只小白羊，在一个独木桥上相遇了。
小白羊说：“让我先过去吧，我还要去朋友家和朋友过生日呢。”小黑羊说：“不让，我还要去对岸吃青草呢，我的肚子已经饿得咕咕叫了。”小白羊说：“是吃草重要还是朋友重要？”“要不然我们打一架吧，看看谁厉害。”小黑羊说。小白羊说：“打就打，谁怕谁呀！”说着他们就打了起来。它们角顶着角，打得不可开交。
只听“扑通”一声，它们同时掉进了河里，他们变成了“落汤羊”。两只小羊都很后悔，它们互相道歉，手拉着手，游到了岸上。
这个故事告诉我们：人与人之间不要斤斤计较，要互相谦让。
五年级作文：小能手五年级作文
大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。
虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”
一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。
还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！