优秀作文不仅仅是语言的堆砌，更重要的是思想的深度和内涵。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
特殊的爱小学作文
我喜欢玫瑰花，于是我便拿出家里存的.玫瑰花种子，打算自己种一些。
直到有一天，我的玫瑰花突然冒了出来，我兴奋不已，便急忙去给玫瑰花浇水。下午，我和爸爸、妈妈谈论起这件事，爸爸、妈妈热情地给我鼓掌，赞赏的话一句接一句。我感到非常自豪。晚上吃饭的时候，爸爸才对我说出了实情。父亲说：“阳阳，爸爸把你种玫瑰的地方，插上了一枝别的玫瑰树上长出的玫瑰，因为看你太期待玫瑰花长出来了，所以就……”
我并没有责怪他们，但是我从中明白了一些道理：父母的爱是无私的，大家都知道每个人的精力是有限的，但是我们的父母并没有珍惜精力。而是把它变成爱，给我们。这是一种特殊的爱！
特殊争吵小学生作文
我有一位好朋友，他叫胡成，我们在学校里是学习的好搭挡，在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩，我们一起写作业，每天一起上学，一起放学，可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟，有时也会吵架的。
记得有一次，我和胡成闹矛盾了，不是我嫉妒他数学考了一百分，而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的，早晨我来到学校，胡成把脚伸到了路中间，害我摔了个狗啃泥，他带着一种坏坏的笑容对我说：“对不起，我不是故意的。”我原本是相信他的，可是他的表情让我很怀疑，很不舒服。我就报复了一下，也踢了他一脚，就这样，我们就打起来了，谁也不理谁。放学了，各自回家，第二天上学，也是各自东西。一直过了好几天，我心里很不是滋味，总觉得怪怪的。我来到学校，躲在门口想，有可能他真不是故意的，也许真的是我错怪了他。到了放学的时候，我主动拉住胡成，惭愧地说：“胡成，上次是我错怪你了，我们不要生气了，和好吧。”胡成立马说：“对不起，我不该把脚伸得这么长，害你绊倒了，我向你道歉。”霎时间，我和胡成主动互相道谦，又和好如初了。
友爱是无价的，同学之间，朋友之间，不能因为一些小误会、小矛盾而争吵，影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云，我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。
小学特殊作文评语
爸爸上班很辛苦，有时晚上回来总是腰酸背痛，这时爸爸就会让我帮他捶捶背，捏捏肩，做他的小小按摩师，每次爸爸都会满脸很幸福的说：“好舒服呀，女儿真是我的贴心小棉袄呀。”
有一天，我突发起想，每次帮爸爸捶背小手都很酸，我个子不大，体重轻，不如用脚代替手给爸爸踩背。我把这个想法告诉爸爸后，爸爸高兴的.夸我真聪明呀！我兴奋的爬到了爸爸的背上，由于爸爸太瘦了，我刚站上去就跌了个四脚朝天，接着我又很艰难的爬上了爸爸的背上，这次终于没掉下来，我开始了脚上按摩技术，爸爸一会儿让我往前，一会让我往后，一会儿让我左边一点，一会儿让我再右边一点，我是累的满头大汗，爸爸那边是悠然自得很是享受，我有点不高兴了，脚下就多用劲了一点，爸爸立马嗷嗷直叫“好了！好了！可以了！可以了！”
这真是一场别开生面，惊险无比的“特殊按摩”。
小学作文：特殊的礼物
老师告诉我们：“明天就是妇女节。”“买什么呢？”同学们议论纷纷。有的说：“买鲜花。”有的说：“买贺卡。”我在回家的路上一直都在想：买什么呢？我突然想起做一顿饭。所以我准备了充分的睡眠。
第二天我早起5点半我就起床买菜，街上很乱。有说话的声音，有切肉的声音。我问卖肉的人：“肉多少钱一斤？”卖肉的人说：“10元一斤。”可我只带了4元5角啊！我想：要妈妈又爱吃的又便宜的。我拿着一大篮子菜回家了。可篮子很重，不一会儿我的手都麻了，我换了另一只手，就这样，我一直换一直换，啊！我终于到家了。我敲了敲门，妈妈开了门，惊讶的说：“这是你买的吗？”我说：“嗯！”妈妈抱住了我。
特殊争吵小学生作文
记得在我三年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。那天上午第一节课，我正在认认真真地的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒怎不见了？正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
特殊的作业小学作文
又到了布置作业的时间，老师迈着轻盈的步伐来到教室。“今天的作业是——体验盲人”。老师拉长了声音神秘的说到。“不就是闭着眼睛走路吗？太简单了”。“可老师为什么布置这项作业呀？”同学们小声讨论着。老师似乎猜到了我们的心思，示意我们安静下来，说：“同学们的心中一定有许多疑问，不过，老师相信，大家完成作业后，一切就会明白。”
从学校到我家刚好有一段约50米的盲道，这是我每天的必经之路，熟悉得不能再熟悉了。我觉得即使闭着眼睛走也没问题，于是决定在这里“体验盲人”。
我闭上眼，踏上了盲道。眼前蒙蒙的，一片漆黑，仿佛置身一个黑暗的世界。看不见路的我，不由得把双手伸向前方摸索着。刚开始我还觉得挺好的，像在学游泳，可没走几步，一个踉跄让我差点摔倒在地。这时，我不敢大意了，又试探着往前摸索，“盲人是不是也这样摸索着走呢？”我边走边想，一不小心，绊住了什么东西，一下扑倒在地，站起来揉了揉疼痛的膝盖，觉得手也火辣辣的疼。“盲人走路，那会摔倒多少次呢？”我想睁开眼，可盲道还没走到头，咬咬牙，走下去，我给自己打气。
近在咫尺的终点，又看了看走过的盲道。我似乎明白了老师布置这个作业的用意。
小学作文：特殊的礼物
五月份的第二个星期日是世界公认的——母亲节。
在二oo九年的这一天，我们决定要送母亲一份特别的礼物——亲手做的玩偶。
俗话说得好：
“云朵没有母亲的爱洁白；阳光没有母亲的爱温暖；小花没有母亲的爱灿烂；山没有母亲的爱高；海没有母亲的爱深；……”
我们带上自己的工具，拿好布，准备开始做玩偶了。我先将布剪成圆形，再对着这个圆剪出另一个圆，然后再一针一线地缝，再露出一个洞，把棉花塞进去，再缝起来，一个小头就完成了，然后我拿一块漂亮的花布当娃娃的裙子，然后，再对照原来的方法，剪下两只手再缝上去，最后，我拿几根毛线当娃娃的头发，一个可爱的娃娃就这样完成了。
我把玩偶送给妈妈，我相信，妈妈一定会喜欢的。
妈妈从小到大把我养这么大，吃了不少苦头，皱纹明显多了很多，我要对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
特殊按摩小学作文
春节来了，我可乐开了怀！大年初一早上，我怀着激动的心情走出了家门，开始了我的“创富”工作——拜年。
过年的气氛真浓呀！到处一派热闹的景象。我催促着爸爸，要他快点走，因为我们要去爸爸的好朋友家拜年，那位叔叔可大方了，每年都会给我很多压岁钱。
叔叔看着我惊讶的表情，意味深长地说：“梦圆，并不是我小气不舍得给你压岁钱，而是这些年来的经历告诉我，穷人家的孩子往往容易成才，因为他们只有靠自己努力才能改变命运。”“可是我们家并不穷啊？”我似懂非懂地问。叔叔笑了笑，继续说：“虽然我们的生活比较富裕，但是我和你爸爸都不希望我们的儿女坐享其成，我们希望你们也能像我们一样，扎扎实实地努力，通过自己的奋斗获得成功！”我恍然大悟，叔叔是想让我用自己努力赚到的钱填满这个红包。
回家后，我郑重地把叔叔给的这份特殊的“压岁钱”珍藏了起来。还把叔叔说的话一笔一画地记在了日记本上，让这些话时刻提醒我：要不断努力，靠自己的奋斗获得成功！
小学作文：特殊的礼物
在温馨、迷人的五月里，每个人都会很自然地想起一个伟大的节日——母亲节。
夜深了，我却思绪万千，毫无睡意。白天在书法课上发生的一幕，让我一直无法释怀：下午上书法课休息的时候，跟一位同学因为玩球产生矛盾而发生了争斗，回到家后，细心的妈妈发现了我脖子后的抓痕，关切地询问发生了什么事，我却怎么也不肯讲，着急之下，妈妈责备了我几句，我终于不耐烦了，大吼了几句，摔门而去。在花园里生闷气的时候，听到了几位初中学生的聊天，说今天是母亲节，要送妈妈惊喜。我的心猛的一沉，无力地低下了头，心情坏到了极点。母亲节！别的孩子送给妈妈的是惊喜，而我送给妈妈的却是这样糟糕的“礼物”！我想哭，泪水在眼眶里不停地打转。
我信步窗前，抬头凝望高挂夜空的月亮，顿时一种愧疚的感觉涌上了心头。窗外柔和的月色，像母亲慈祥的目光荡涤着孩子纯洁的心灵。今年的母亲节让我想起了妈妈的辛劳与不易，想起了妈妈为我们奉献的无私与真爱。
亲爱的妈妈，明年的母亲节，我不送蛋糕，也不送康乃馨，我想送您一个温暖贴心的拥抱，来感谢您养育我而付出的辛劳，虽然这礼物与您给我的爱相比是那么的微不足道，但却有我对您最深的感谢，谢谢您，妈妈，祝您母亲节更加快乐，生活更加幸福！
小学作文：特殊的礼物
每年生日，我都会收到一件礼物。如：精致的手表、迷你小汽车、炫酷的变形金刚······但这些都比不上我的那件特殊的礼物。
在我十岁生日那天，妈妈送了我一件礼物。怀着高兴的心情接过礼物。但打开盒子的瞬间我却丈二和尚摸不着头脑：那是一张白纸，上面画着一只正在飞翔的小鸟，小鸟的羽毛五颜六色的，特别好看。但就是没有尾巴。我疑惑的看看妈妈。妈妈似乎看出来我的心思。就郑重的告诉我：“你最近做事总是有头没尾的，连你们老师都这样说，我看你就是这只鸟。”
听了妈妈的话，我惭愧的低下头，的确，最近我做事马虎应付。于是我把这张画着小鸟纸贴在了我的卧室，好让它时时提醒我。
有一次，我正在写作业，没写到一半，就心烦的扔下笔，想出去玩，可刚走到门口，看到墙上的那只小鸟，就想起了妈妈的话，我立即折回身，我告诉自己不能再做一个有头无尾的人了。于是 我又拿起笔，写起了作业。
就这样，每当我学习中想懈怠时，那张纸上的小鸟就会警醒我。
慢慢的，我改掉了身上的有头没尾的坏毛病。妈妈见我改了毛病，有一天妈妈把我叫到跟前说：“儿子，我看你最近做事挺好的，来，你自己把这鸟的尾巴添上吧。”我拿起笔，给鸟儿画上了漂亮的尾巴。
如今，这只鸟依然在我卧室的墙上，但它却飞翔在我心里，我时时记得，记得这特殊的礼物。
特殊的一天小学作文
那天，我很开心！也许，不是很热闹或者人冷漠。这个国庆好像不是很热闹，我也失去了乐趣。可惜，我还是像一个稚气未脱的孩子，努力寻找乐趣和快乐。
心血来潮，突然有一种冲动：我要把尘封了五年的箱子清理干净。于是我翻箱倒柜，在被遗忘的角落里，满是灰尘的箱子出现在我眼前，对！就是这样！
当我小心翼翼地擦拭半米多宽的盒子时，内心充满了无限的兴奋和温暖，似乎散发出醇厚的温暖。
亲爱的，小心打开锁！这不是我的模型飞机吗？这个模型是我爸爸给我买的。那时候我才八岁。和父母逛街的时候发现的，吵着要买。可惜父母没带那么多钱，我只好带走了。当时我只好用愤怒来反抗，可是有什么用呢？过几天，他们就会慢慢忘记。11月，我过生日，父亲转身从背上扯下一个东西。耶稣基督！这是一架模型飞机。突然，快乐传遍了我全身，我高兴地跳着舞。
越往上爬，越多的记忆涌入脑海。我身边堆了很多玩具，都是别人送的，每一件事都有一个让我回忆的故事。不仅是这些，还有堆积在我身边的爱，是一个孩子用她真挚的心和童年的乐趣编织的梦。
有些人一生都在寻找幸福，却忽略了身边最简单的幸福；有些人一生都在寻找财富，却失去了心中的黄金——人格。有些人一生都在寻找真正的朋友，却忘记了无数双在困难时期帮助过他们的手。
寻寻觅觅，寻寻觅觅。我，一个中学生，在幸福的蜜罐里。我爱我，我的老师，我可爱的同学。我不开心吗？那天，我很开心。没有！我每天都很开心，我和身边的人也会永远开心。
特殊小学生帮扶计划
紧紧围绕学校“为每一位学生的可持续发展和人生幸福夯实基础”的教育理念，以帮助解决生活困难学生和学习困难、行为异常学生的实际问题为突破口，以改善学生精神面貌、提高学生自理、自立和学习能力、以及学生心理健康的发展、构建和谐校园为目标，促进学生的全面发展。充分调动全体党员和教师积极性，确保帮扶活动取得实效，学生得到转变。为推动学校和谐、均衡、科学发展做出新的贡献。
坚持扶贫与励志相结合、日常帮助与临时救济相结合、物质帮助与精神激励相结合，落实各项措施，为帮扶对象提供政策咨询、教学服务、物质帮助等方面的支持，着力帮助他们解决学习中、生活中的实际困难，努力提高他们提高学生自理、自立和学习能力、以及心理的健康。使帮扶对象基本摆脱学习困难，在自理、自立、学习能力、行为习惯和心理素质有较明显改观。
1、 对结对学生经常关心，至少每周关心1次，了解生活、心理健康、学习困难、行为习惯等情况，检查学习作业。
2、每年至少进行1-2次家访，每学期至少两次与家长进行一次电话沟通，做好学生思想教育，端正学习态度，养成良好学习习惯、生活习惯教育工作。及时关心学生的进步情况，多进行正面鼓励。
3、对特困生要了解家庭困难情况，例如思想身体生活状况，尤其重视对其心灵的沟通。遇到六一节、春节慰问至少一次。
4、学校每学年组织1至2次特困生联谊会、兴趣游戏等活动。
5、各班的特殊学生要以各班班主任的帮扶为主。
1、加强组织领导。认真贯彻落实上级关于开展结对帮扶工作的意见，各班要认真制定帮扶计划，定期帮扶，有针对性的指导。组织和动员全体教师献计献策，齐心协力把帮扶结对工作做好。
2、全力搞好教学服务。加强党员干部教师的自身建设，强化服务意识，身在学校，心系学生，主动与学生多交流、勤谈话，求真务实，开拓创新，真正树立起学校党员干部教师的良好形象，全面完成结对帮扶工作任务。
3、加强督查，严格考核。学校每学期对结对帮扶活动进展情况进行督促检查，年终进行一次全面总结，对取得较好成效的帮扶教师进行表扬。
1、10月份举行学校教师与帮扶结对学生读书会。
2、“国庆节”发动党员为特殊学生个人捐物和谈心谈话活动。
3、帮扶情况记录每周1次，全年为帮扶对象做实事4件以上。
4、号召教师利用各假期开展慰问、家访活动。提倡开展捐赠帮扶活动，向所帮扶的学生捐赠现金、学习用品等。
特殊小学生帮扶计划
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进实习教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，为我园教育教学工作的发展作出更大的贡献。
蓝方：幼儿园在职教师。
青方：外聘教师。
1、制定并签订“青蓝协议”，刚来园的新教师，要在较短的时间内了解我园的基本情况，掌握我园的教学方法，熟悉我园的管理模式和沟通与礼仪规程，掌握基本的教育套路与管班方法，不断学习和进步，尽快成为熟练教师。
2、签订“青蓝协议”的.新教师，半学期后要在保育和教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的保教方法，提高保育教育的有效性。
具体目标：
（一）教学能力目标
1、业务理论方面：学习幼教理论，用理论指导自己的教学实践；积极更新教育观念，懂得教育规律；能够较全面深入地分析、研究新教材、《幼儿园教育指导纲要》、书刊资料等。
（二）教学基本功目标
1、具有个人教学专业特长；
2、熟练掌握普通话（讲故事）、教唱幼儿歌曲、舞蹈、幼儿绘画、折纸、泥工、体育游戏等基本功。
（三）班级管理目标
3、强化安全意识，确保幼儿安全无事故。维护班级环境的优美整洁、有序卫生。督促班级幼儿养成良好在园生活常规习惯。
（一）蓝方基本职责
2、向新教师进行示范课展示，同时听新教师的课，每学期不少于五次；
4、督促新教师参加优质课评比；
5、指导新教师认真分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
（二）青方基本职责
1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取蓝方的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请蓝方审核自己的教案，以及听自己的课；每学期至少在园内上一次公开汇报课。
4、有计划地观摩蓝方的常态课（示范课），每周至少听2节课，并写好听课记录。每听一节课都要有记录。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课。
5、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
6、主动请蓝方协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向蓝方请教班级管理的方法和艺术。
7、每学期按照相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好结对学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
1、加强领导，明确职责。园内分管领导主抓“青蓝工程”实施工作。
2、建立健全“青蓝工程”结对帮扶、过程管理和考核评价体系。每学期期末要对青蓝双方履行协议情况进行考核。
3、大力宣传“青蓝工程”成果，通过多种途径鼓励青年教师尽快成长。组织青年教师参加各种教育教学技能竞赛，每学期组织开展说课、评优课基本功比赛活动。
特殊小学生帮扶计划
全面落实科学发展观，大力实施推进素质教育，践行市局“转变教育发展方式，办好人民满意的教育”工作要求，促进教育又好又快发展，促进学生健康快乐成长，全面提高育人质量，推进学校和谐、家校和谐、社会和谐进步，坚决有效的落实的八类学生工作，结合学校实际，而制定本计划。
关助特殊学生，教育和谐发展
1．加强领导和管理，实现工作的科学规划化。成立领导小组及研究小组，保障工作的与学校整体的工作的协调一致及实效性。
洛城街道中心小学八类学生工作领导小组组长：付小平；副组长：付成新李红云
洛城街道中心小学八类学生工作研究小组组长：付成新；副组长：李红云李伟芹
2．深入调查，摸清八类学生情况，建立专题档案，有的放矢开展针对性工作。以班主任为主，教师群体参与，展开对全体学生的全面摸底调查，彻底清楚学校内各类不同的八类学生：即学优生、家困生、家优生、家困生、单亲或无亲生、留守生、外来生、残疾生等，仔细甄别、分类归档，摸清情况、全程管理，根据不同的类别特征展开相对性的工作。
3．建全导师体制，科学管理、规范运行，实现导师在特殊学生工作的重要作用。根据学生实际，全面深入落实导师制，针对不同的学生类型，配备相应的一名或多名导师，一般情况下，一名导师可依类结合自身工作的特点和工作特长对应配对不超过10名特殊生，原则上以各生班主任担当，各教师积极参与，在师生交流互信的基础上，从而拾配成功，并展开工作，以一学年为一单位，随学生升级而随机调整。
4．定期工作，加强工作的连续性，以持久的工作点滴成河，从而促进特殊学生的成长。原则上导师及班主任每月至少要有一次与特殊学生的专门性帮扶工作，采取交流、座谈、家访、资助等方式展开，根据不同情况进行学业、心理、习惯、生活等方面的指导和帮助。
5．分门别类、措施机动，以有效的针对性措施展开不同类别的学生工作。
特殊的一天小学作文
啊，那一天，是我小学的那一天：
阳光明媚、万里无云，那天是小学的毕业典礼。一转眼小学的五年就过去了，还记得，刚进校园的我是一个幼稚、纯洁的小朋友；而在走出校门的那一刻，我就是一个朝气蓬勃的少年了！
就在昨天，我们班主任王老师说道：“明天将是你们的毕业典礼，也是你们在小学的最后一天见到你们的同学与老师。所以希望明天可以表现得棒棒的，为我们小学五年生活画上一个完美的句号！”
那一天真的到了：我走到了学校，在哪儿看了看我们的校门，于是就默默的走进了校门，此时一个声音在我的耳边响起：“老崔！早上好！”这个声音里带着微笑，我抬头一看，哦，原来是我的老朋友王博汉啊！“早上好！”我微笑的回答道。他陪着我走上了楼梯，我并没有怎么说话，而是默默地看着我们小学的每一处角落。到了楼上，班级中的同学早已来到，那看来我晚到了，我一到，我们同学就下了楼乘上大巴士，到达了云峰剧场表演！