成长的记忆五年级(专业19篇)

时间:2023-12-26 10:39:07 作者:雨中梧

优秀作文是较好地理解和运用语文知识,提炼和表达思想的产物。接下来是一些闪光的优秀作文,希望能给大家一些启示和灵感。

成长的五年级作文

最近发生了一件事,高中的两名学生围殴一位老师,打完了以后,还对着镜头怒吼:“我是学生,你们能拿我怎么样?”不错,你的学校是不能对你干什么,但是社会可以,你将面临的不只是赔钱,还有可能会被坐牢,世界上没有后悔药,到时候你想后悔都来不及了。

一次爸爸带我去聚餐,他的同学家的一个孩子在飞快的转着转盘看到什么好吃的就拿筷子往嘴巴里夹,让那儿的人们都无法伸手夹菜,爸爸问同学不管管吗?那个人却说没事,现在的教育不能阻拦他,要让他自由发挥。没错,这位家长对现代教育的领悟是如此的肤浅,他认为自己的教育方法是正确的,但是在别人的眼里,你的孩子就是一个没有教养的孩子。每个人都是要步入社会的,人在社会上生活的时候,总要学会谦让和礼仪,才能在社会上更好的生活,也许这位家长永远也无法想到这些。

有一个同学,他非常喜欢奥数,但是他是一个慢性子,上学经常迟到。所以他的同学给他取了个外号叫“奥特曼”。几年之后,她的爸妈把她带到英国去留学,回来了以后他去一家店上班,但是他上班的第一天就迟到,老板没有丝毫犹豫的就把他解雇了。老板对他说,如果我现在不对你残忍一点,你就不知道外面的世界有多残酷。如果每一个人都和这位同学一样做什么事情都是慢吞吞的,那你丢失的就不一定是一份工作了。

同学们,俗话说得好,穷养,富养,不如教养。在成长的道路上总会有一些磕磕撞撞的,但是你们要记住,我们要做一个有教养的人。

成长的五年级作文

现在,很多的小学生因为学习任务过重,没有正确的学习方法,被家长逼迫,只会一头雾水的学,被封闭了成长。这就会像下面这幅漫画中讲的一样:这幅漫画画了一个小学生,坐在很高很高的书山上,全身被绳索紧紧地绑着,四条铁链牢牢地固定住,眼睛被蒙上,面无表情,一副痛苦无比的样子!

学习不应该没有计划。学习时不应该盲目,应该有计划的学习。我的邻居小明很喜欢学习,每天放学回家都要学习很长时间,但是,他总是学一会儿语文,又学数学,所以成绩一直没有提高。所以学习应该是有计划的学习。

学习时不可以心不在焉。学习时要专注,不可以想这儿想那儿,这样你学多久,知识也进入不到脑子里。我的同学小玲,每次学习的时候都是心不在焉,不是咬铅笔头就是抠橡皮,最后她的学习不但没有提高,反而下降了。所以说学习应该专注。

学习不应该没有意识的学习。不然会没有领悟和提高。下意识的学习是无用的学习,应该从学习的本质上去领悟和提高。很多家长们希望用书山题海的束缚教育,来换得期末考试那个所谓的“高分”,这样,确实是对孩子天赋的扼杀,思想的禁锢,自由的剥夺。看了这幅漫画之后,我希望所有的家长们,再不要把孩子们用“铁链”重重包围了,有时让孩子打开心灵的窗户,看看窗外的世界是多么美好吧!

“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞也飞不高……”这句话是我们小学生的心声吗?是的,很多小学生就像这样,被困在家长布置得书山题海里,这样只能使孩子下意识的学习而不能使孩子从本质上去领悟和提高!

成长的我五年级作文

今年,我10岁了,从3岁开始,爸爸每年就会带我去日照,这几年来,我长大了,日照也发生了天翻地覆的变化。

暑假里,我们全家人一起去日照玩,日照宽阔的马路,高大的楼房,道路两旁笔直的树,让我目不暇接。一座座的商场看得我眼花缭乱,记得小时候来日照,它不是现在这个样子的,那个时候的日照,路窄窄的,还有一个一个的窟窿,树很矮,刚种上的样子,楼也很破,没有现在的高,没有现在的漂亮,就连肯德基那个时候也没有,但是现在有了好几家肯德基了,我最喜欢吃了。

我最喜欢的是美丽的海边,海边这几年也有了很大的变化,今年暑假和往年一样爸爸带我来海边洗澡,我看到海边有了很多好玩的东西,有的人在骑水上摩托,有的人在玩水上滚球,有的人在海上驾驶汽艇。这边人玩的痛快,我又被那边传来的音乐声吸引了,我拉着爸爸妈妈赶紧跑过去看看,原来是很多人在玩摩天轮游戏,还有跷跷板游戏,还有很多很多的游戏,非常刺激,不过我最喜欢的是抓鸭子游戏,我玩了好几次,抓到好几只鸭子,心里感到很高兴。这一次来海边,我玩的很高兴,有那么多的游戏,记得以前来海边,没什么好玩的,也就是玩玩沙子,捡捡贝壳什么的,现在好了有那么的好东西。海边变化最大的是,沙滩上干净了,没有随地扔的瓶子、果屑了,也没有随地吐得痰了,焕然一新的海边,非常干净了,有专门的`清洁工打扫了,所以才吸引了省内外的许许多多的游客来日照游玩,日照成为一个美丽的旅游城市了。

现在日照还开发了万平口公园和日照海滨国家森林公园,万平口公园是我国北方保存最完整的一个泻湖,那儿的海水非常纯净,没有一点污染。沙滩也非常广阔,游客可以自由自在的在沙滩上玩排球、沙滩浴等娱乐活动。真可谓是蓝天、碧水、金沙滩呀!每逢星期天或节假日,那里总是熙熙攘攘、人声鼎沸。有刚满月的婴儿,有年过七旬的老人,有成双成对的年轻伴侣,还有技术高超的年轻游泳队。日照海滨国家森林公园是一个大型的森林公园,里面有一棵棵参天大树、有老虎、有狮子、豹子等野兽,还有蒙古包、有金沙滩等景色,美丽极了!日照海滨国家森林公园将逐步变成“山东的亚龙湾”,“东方的夏威夷”。以前的万平口公园和森林公园没有这么美丽,那时候还没有开发,听爸爸说,那时候的万平口就是荒芜的海边而已,除此什么也没有,森林公园也只是有很少的树,但是随着经济的发展,政府的开发,现在的万平口和森林公园非常美丽了。

我长大了,日照也很美丽了,希望不久的将来,日照更美丽。

成长的我五年级作文

在人生这段旅途中,会有许多的挫折和困难。但经历过风雨,总是可以见到彩虹的,人也是从这些挫折中慢慢成长的,这样才能磨练出你钢铁般的意志。

我经历的挫折也不少,让我印象最深的还是打门球。在我3年级的时候加入门球队,那时我技术十分弱,为了提高水平,我只能起早贪黑,一直在努力。无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,门球场上总有我的身影,一年后,我的技术提高了许多。

有一次去打省比赛,我的几棒失误,导致我们没有出线前四。那次比赛给了我很大打击,我流下了悔恨的眼泪,心中充满了自责。回到学校后,我并没有因为这次失败而放弃,而是更加努力地训练门球,那次的失败深深地刻在了我的心中。每次练球,我不将腿练到疼、手练到酸的话是不会罢休的,常常是躺在床上都觉得腰酸背疼,但我想:难道这样就放弃吗?这样的挫折不过是人生路上的一只小小拦路虎,我不信就战胜不了!因此,我不仅仅在练习打球技术,还在钻研门球指挥战术。就这样日复一日,月复一月,时间又过了一年,我终于成为门球队中最稳定的主力队员,大家齐心协力在全国、省、区比赛中屡次获得优异成绩。我们的下一个目标,就是全国第一!我想我们一定可以做得更好!

遇到挫折和失败并不可怕,可怕的是放弃了,有时,失败只离成功差一小步,每一个挫折都是人生的转折点,让我们一起,在挫折中成长!

成长的我五年级作文

推开记忆的大门,回忆往事,让我历历在目的仍是那件事。

那是一个炎热的夏天,热辣辣的'阳光照射着大地,使花儿抬不起头,让小草弯下了腰。唉,待会儿又该做操了。这饭人,天这么热干脆在班上玩得了。这时,阳光更强烈了。我跑到树荫下躲避阳光。此刻,我忽然想起前天左豫川肚子疼,老师就没让他做操,我何不也……好,就这么办。我赶紧跑回班里坐到位子上,低着头,手捂着肚子,脸上还装出一副很难受的样子。这时,老师正好过来收作业,看到我不舒服的样子,问:“张佳怡,你怎么了?”“我,我肚子疼。”“那你就在班上休息吧,不用做操了”。见老师下楼了,我才松了口气。我隔窗望着师生们在烈日下精神抖擞的做操的情景,我却装病在教室里扇电扇,真是太不应该,越想越感到惭愧。

下午的语文课上,老师讲得生动极了。这时,老师提出一个问题:“有谁知道这道题的答案?”我立即就把手举得高高的抢着回答。生病的是早就抛到九霄云外。老师说:“大家都应向张佳怡同学学习,他带病还坚持上课并积极回答问题,精神可佳。”这时,我想打烂了酸醋坛一样,心里很不是滋味。下课后,我跟老师承认了所犯的错误,老师原谅了我。

这是我成长中经历的一件事。通过这件事使我深受教育,我一定做一个诚实守纪的好学生。

成长的我五年级作文

6年前搬入镇里的照片一切事物都是新鲜的,新鲜的人,新鲜的事。

我一个人一个房间,一张崭新的大床,一张新的写字台和一把新的靠背椅,这就是我的房间。客厅里摆放着一套组合家具,一张墙画和一台29寸长虹彩电。哥哥姐姐们在我家里照相,照片里的哥哥姐姐们靠在沙发上舒服的看着电视。

电视里介绍的是夫子庙的一些景点,我被深深的吸引住了,总想去夫子庙逛逛,可是未能如愿。3年前国庆节在夫子庙的照片。夫子庙,我还是来了!,现在我才发现,秦淮河水似乎比想象的更清澈。没有了垃圾,也没了往日的臭气,照片里的小桥,流水,人家把夫子庙衬托的如诗如画。

到了晚上,游人的穿梭加上灯光的点缀,夫子庙的夜景仿佛天上人间,美不胜收。真是一副养眼的图画呀!

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成长的快乐五年级作文

我的成长中拥有过许多的快乐,最让我无法忘记的就是放风筝的快乐。

那是春天的一个假日,天气晴朗,阳光明媚,微风拂面,妈妈带我和小妹去运动广场的草地上放风筝。草地上人可真多呀!有的席地而坐,静静看书;有的追逐奔跑,嬉笑玩闹;还有的在放风筝,他们目不转睛地望着天上的风筝,小心地扯着手里的线,生怕风筝掉下来。

我和妹妹迫不及待地要加入他们的行列。妈妈带我们来到卖风筝的地方,我选了一只黑色的大老鹰,小妹选了一只粉色的大蝴蝶。

“开始放风筝了,我的老鹰要飞上天啦!”我欢呼着。可是风好像不够大,“老鹰”刚要腾空,就一头载下来,我看小妹的“蝴蝶”也一样。不过这可难不倒我们,我们迎着风一边跑,一边带着风筝,一边放线,“老鹰”和“蝴蝶”终于越飞越高,上天了。我和小妹相视而笑,心里充满得意和快乐!

“哥哥,我们来打比赛吧,看谁能把对方的风筝撞下来。”

“好啊,谁怕谁?”

放风筝的快乐,是我们在成长过程中的一个深深的足迹。

成长的我五年级作文

沐着风,迎着雨,我走过了十五载的沟沟壑壑,在人生的漫漫旅途中,印下了我歪歪斜斜的足迹。这是我最初的成长,也是我最初的感动。

我不知道怀着怎样的情愫,踏出了童年的轨道。那天,我踌躇流淌在成长岁月中的第一条心灵的小溪,心里默默呼唤“我要长大了。”于是从那天起,成长历程中纷至沓来的种种故事片断,在人生的屏幕中放映。傻乎乎地接受老师最初给予的表扬,红着脸蛋儿迎着老师冰霜的目光,在合唱会上打着错误的拍子,在运动场上摔得鼻青脸肿,为自己点燃十三岁的生日蜡烛……许许多多往事的回眸都令我感动不已,月光不懂得我远行的情愫,星星也不会迷惑我闪烁的泪珠。在成长的路上,就这样我哭过也笑过。人生的画卷上,我填涂着自己心灵深处真真切切的布景。没有什么装饰,没有任何修理,因为那是我故事里的真谛,那是源于我最初的感动。

成长是一片云的诗,还是一只蝶的画?我不知道,然而我却坚信,成长是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,却有动人心弦的曲调。成长的思绪在心灵中飘荡着。

五年级成长的烦恼作文

“不经风雨,怎么见彩虹?”那是一首歌词里的,人生也是如此!只有经过风雨,才能成功。而在成功前,我们都会有许多的烦恼,我也不例外。

烦恼二:胖的`烦恼。

“你看她,好胖啊!”

“你看,她的腿好粗啊!”

“叮铃铃——叮铃铃”又上课了,语文老师一进来,就说:“这节课考试,顿时,班里炸开了锅。

“又要考试了!“。

“这回我惨了!“。

……。

“如果不想考,现在就出去罚站!”

教室里顿时鸦雀无声。考完了。过了一会儿,老师报分数了。我是97分,作文扣了1分不谈,还有2分呢?哪儿去了?……“怎么办?每次都是这样。”

成长的烦恼是人生的风雨,只有这样,我们的彩虹才会更美丽!

在我们的成长过程中快乐时很多的,但烦恼也是不计其数。

我的烦恼主要分为两大类:生活烦恼于学习烦恼。而生活烦恼就占了我全部烦劳的一半。

每天放学回家做作业时,妈妈总是无时无刻地提醒我:要把字写好,背要打直,眼睛离桌子要有一尺远。每当听到妈妈这些唠叨的话语时,我就会不禁埋怨妈妈:主要那么多干嘛?我又不是没有分寸。

就连周末的休息时间,妈妈也要唠叨两句:你今天就这么玩下去吗?

而在平时的生活中一点芝麻大的事,也让我烦劳。

如今天早上,我吃过馒头后,嘴有点儿干,见家里只剩一点儿水了,就将水喝完了。

临出门的时候,妈妈叫我吧水杯带上,我不干。妈妈又让我拿个苹果,我还是不干。这一下,妈妈发火了,对我大吼一声,我也只得听话了。在车上的时候,这件事还让我烦劳不已,以至于我一直在车上小生地嘀嘀咕咕。

学习上的烦恼也让我困惑不已。

如:考试前一天晚上,害怕自己考差了,而被妈妈打骂;做题做不来而烦恼;问妈妈做不来的题时被拒绝而想不通。。。。。。这些都是在学习中常有的烦恼。

昨天晚上,妈妈叫我做张数学卷子,有一道题,我想了许多遍就是想不出来。我去问妈妈,妈妈说:“这道题时做过的,我不会给你讲。”妈妈的态度,使我生气不已,所以我就自己在屋子里生闷气。

在我成长过程中,快乐的程度远远不能与烦恼相提并论。嗨!什么时候我才能脱离苦海啊!

成长的烦恼五年级作文

小朗朗,有烦恼,头大衣服脱不掉。

我生下来头就很大,像一个大皮球。虽说头大的娃聪明,但是头大也有很多烦恼,最重要的就是脱衣服很费劲。

一天,天气炎热,我们上完体育课,回到教室。这时,我已是大汗淋漓了,感觉浑身上下的水分都要蒸发了,“热死俺宝宝哩!要马上脱衣服哩!”于是我就抬起我的小手,抓着衣服下面往上用力一拉,想一次就脱下来,可是脱的并不顺利,衣服卡在头上了!哎呦,头夹得好疼呀!同时,我的眼睛被罩住了,眼前立马变成一片黑,吓得我心里直发慌!就在我不知所措之际,几个淘气的同学围着我开始恶作剧:有的用手来摸摸我被罩住的头,有的用脚来踢踢我的腿,还有的同学趁机来搔我的痒痒,真是令我哭笑不得,真烦恼!

为了摆脱他们的骚扰,我开始发力了,两个胳膊用力一甩,但袖子像蜘蛛网一样粘在我身上,怎么抖也抖不掉,我索性用力一拉,想把它拉下来,可谁知道我用力过猛,一下子把衣服给拉破了。哎!回家又要被妈妈打了!真烦恼呀!

我真希望我的头能变小一点,这样脱衣服就没那么费劲了,也没那么烦恼了!

成长的烦恼五年级作文

成长是快乐的.,但我却为一个双面的我而感到烦恼!

每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

在成长的过程中,我享受快乐的同时,也享受着烦恼!

五年级成长的脚印作文

过去无法重写,但让我更坚强。我要感谢所有的改变,心碎,伤痕,因为那是个成长的脚印。

——题记

因我做了错事,妈妈让我罚站,我一个人面对墙,靥上的泪,默默流淌。流入了口中,苦涩弥漫。我生了闷气,抠着那毫无罪过的墙纸。可怜的墙纸也陪着我默默流泪。

泪,是成长的脚印。

我想:我犯了错,现在又抠破了墙纸,妈妈一定不会放过我的。

走在外面,我不宁的心绪被抛到了九霄云外。现在我自由了,澄蓝的苍穹把我笼罩在其中,脚踩着温柔,轻快的大地,叶子发出“飒飒飒”的歌。揪了一片翡翠,“啊,舒服。”踢了一脚沙子,有一种解脱的感觉。我漫步在花丛中,——昂逸轻盈的心情像一条温暖的羊毛毯子,把我紧紧地包裹起来。风吹光影,碎而狭长。

相处,是成长的脚印。

天色渐渐黯然失色,失去了原来的本色,我走在回家的小路上,又开始担忧起来。

“妈妈打我怎么办呢?”

远远的望见妈妈站在家门口,左顾右盼。妈妈眼睛小,睫毛短,但现在,却是那么美。看见我,妈妈连忙向我摆手,喊:“快回来吃饭,饭都快凉了……”

爱,是成长的脚印。

我冲了过去,“妈妈!”我把妈妈抱住。我的眼眶模糊了……

人生最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。

生活就像个洋葱,你只能一层一层剥开它,还不时地流泪。成长的脚印总是,深刻清晰。

成长的烦恼五年级作文

“你这孩子,怎么长大了还那么不听话!你知不知道我是在关心你!”“什么,说你不需要我的关心,我不关心你,那还有谁关心你!”“你给我站住,还说我烦!越来越不像话了!”一大清早,整个房子里,都是我和妈妈的声音,没完没了,就一个字“烦”!

我的天啊!我妈什么时候不唠叨呀!我多么希望自己快一点长大,脱离这一片苦海。

老妈一点也不理解我,整天在我耳边说这说那,没完没了,有时一句话能说上无数遍。有时我就会望着外面的风景,心想:外面的世界是多么得美丽,什么时候才能飞出这个鸟笼飞向外面湛蓝的天空。有时,窗前飞过几只小鸟,我总是向它们投去羡慕的目光。

在学校,考试一考差,回到家,准是一顿痛打。“你啊,什么时候才能考好,叫你天天打电脑,玩手机!还不自觉,脾气还那么倔!还说我烦!现在才考了80几,还有脸回来。”这时老爸说:“你怎么就不好好读书!我们幸幸苦苦赚来的钱全部给你交补习班里去了,我们的钱是从大河里淌来的啊!你倒好还不当一回事,天天在学校里玩,上课也不注意听讲!”随后爸妈骂的越来越厉害了,于是就动粗了,可怜的我被无情的竹条打得伤痕累累,可是爸妈却视而不见,继续用无情的竹条抽打着我弱小的身体。我虽然心里很不服气,但还是装作很理解父母的样子连连的说:“下次我一定好好考,不会在学校玩了也不在玩手机和电脑了。”成长的烦恼实在是太重。

爸妈你们什么时候才能理解我的烦恼,打不能解决一切的问题。

成长路上的烦恼真多!

五年级成长的脚印作文

随着我们成长的脚步,我们在人生途中留下了一行行的足迹,这些脚印记录了我们的欢乐、我们的痛苦、我们的奋斗历程……这些脚印,当我们以后回首往事,会百种滋味涌上心头。

因为每一个都有着一个难忘的故事。那么我们该为自己留下一些怎样的脚印,才会使自己的人生更精彩,更无憾呢?《小故事大道理》中的《脚印》会给你一个不错的启示。

《脚印》中的小男孩因为不小心,在新邻居刚抹了水泥的地方留下了两个脚印。虽然当时没有人看见,也不会有人知道这两个脚印是他留下的,但小男孩心里觉得十分不安,因为他不想为自己留下两个不诚实的脚印,最后他鼓起勇气,勇敢地向邻居承认了错误。

是的,人生留下的脚印数之不尽,这些脚印,有些可能是我们特意为自己的人生而踏下的,有些却可能是我们无意之中留下的。它们虽然看似无足轻重的脚印,其实并不能轻视。

记得爸爸在教我下象棋时说过:“棋盘如人生,一步走错,满盘皆输。”以前我总是不太明白,但现在结合《脚印》这个故事,我隐约有了一点启迪,那就是如果你随随便便地去走每一步路的话,等待你的可能就是错误、失败、后悔、耻辱……但如果你慎重地走好每一步的话,等待你的可能就是跟前者截然不同的结果了。

同学们,让我们走好自己的每一步吧,多给自己留下一些诚实的、自信的、自豪的脚印,而不要为自己留下一些盛满泪水与悔恨的脚印。

五年级成长的快乐作文

一条条涓涓细流汇成了无边的大海,它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林,它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园,它似乎也在成长。大自然的一切都在成长,悄悄地成长。他们都很快乐,而我发现,正在成长的我,也感受到了成长的快乐,你瞧!

感悟亲情。

从一个牙牙学语的小孩长到如今的我,这一过程中,我感受到了亲情。深冬的晚上,习惯了桌上热气腾腾牛奶的我,正在想什么是亲情,不知不觉中,牛奶喝完了,妈妈走进来收拾房间后出去了,我也尾随出去准备倒牛奶,刚踏出房门,妈妈一下转过头来:“你还要一杯吗?”这时,我无语了,一股热腾腾,胜似牛奶的温暖涌上了我的心头,原来这就是亲情,一种隐藏在平常小事中的情感,原来,亲情就是这么简单的,成长中,我感悟了亲情,这就是成长的快乐。

拥有审美观。

世上,丑恶美善也有很多种,但是,并不是每个人都可以发现的。公交车上,一位脸上长着恐怖伤疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗数落着她,哎,她可谓整洁车厢的败笔之处啊!突然,从车站上来了一位年迈的老人,他拄着拐杖,真让人担心他会摔倒,“老爷爷,坐这儿吧”。循声看去,正是这位丑不堪言姑娘的声音,此时,我震惊了,一股自责感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的脑海里印下了深深的烙印。成长中,我拥有了发现美的眼睛,这就是成长的快乐。

这时的我,正在慢慢成长,我体会到了成长的快乐,犹如细流汇进大海的快乐,小树变成森林的快乐,小花汇成花园的.快乐。

成长的五年级作文

成长,它是贪婪的,它会吸取所有人的青春年华。成长又是慷慨的,他会给予付出者相应的回报。

要成为一个作家是遥不可及的,但又轻而易举,大作家曹文轩在写作方面付出了太多太多,有精神,有物质,甚至还有求之不得的,从接触到热爱,从痴迷到沉醉。从小到大,他从未将离开手里的笔半寸,岁月的皱纹是他寻找灵感的痕迹,沉着的语气便是他饱经风霜的证明。因为热爱,曹文轩在文坛上才得到稳固的地位,尽管,他受到了很多苦难的折磨。曹文轩的经历向我们证明了:热爱,是成长的前提与必需。

付出便是成长的过程。好比学习跆拳道,基础练习的反复与艰难,拉韧带的疼痛,有时能让你走不动路。竞技切磋的流血流泪,实战的奋斗呐喊,我都一一挺了过来。结果我还是连道者都不算。但我热爱这段生活,我奋斗,我坚持,我做出我最大的努力。在每一次考级,拿到新道带时,就像有一个声音对我说:“你长大了!”正是因为这样的热爱,所以,我付出。

收获,是成长的最后一部分,也是结果,也是你的资质,它是这份成长的价值所在。收获是公平的,它决不会偏袒任何一个人,它会根据你的热爱与付出,给予你相应的奖励。收获是人生所寻求的,是你成长的意义。

成长是人生的一部分,是好是坏,在于你的付出;是无味还是充满乐趣,在于你热爱的程度,去度过一个完整的人生,便是不断的地成长。

五年级成长的脚印作文

成长的脚印,有阅历的翡翠、知识的钻石,还有那珍珠般的好时光。

小时候,微风拂过树梢,四周寂静,野花在低洼处亮着光。

我迫不得已地拉着二胡,任由琴音肆起,妈妈总是瞪着大灯泡般的眼睛,“还不错。”直到大灯泡的脸上流淌着浅浅的笑容,才感受到音符跳动的乐趣,但我还是对二胡没有一丝的好感。

练琴的时光在成长里,留下了一串苦涩无声的脚印。

稍大,我懂得了做事要思考。

冬至,寒风透骨,细碎的雪花,被刺冷的风刮过去,又旋回来。

哥哥带我堆雪人、打雪仗。我总是失败,一次次的发球都在半空中散架,如同繁星洒落。反反复复的捏,反反复复的散。不断地增加力度。终于,雪球在空中划出了一道美丽的弧,冲向远方。

扔雪球的时光,在成长里留下了一串思考的脚印。

现在,我不再任性、贪玩,也会在家里做些力所能及的事。

暑假,蝉虫联鸣。旭日穿过葡萄,晶莹剔透,如果冻般爽滑,又如琴声萦绕,更恰似春风亲昵湖面。

我用心的画画,稍有不满就反复修改,直到满意为止,功夫不负有心人,经过长期的训练,终于通过美术八级。我相信一份付出,就有一份收获。

亦舒说:“人真的要自己争气。一做出成绩来,全世界和颜悦色。”我也在痴心不改的学习中,留下了一串胜利的脚印。

人生,充满未知,保持一份平和,一份清醒。享受每一刻的感觉,欣赏每一处的风景。

成长是烙在心里的脚印——深铭肺腑。

成长记忆千纸鹤五年级作文

“爷爷,您折得这是什么呀?”儿时的我坐在小板凳上,托着腮,仰头望着坐在摇椅上的爷爷,和他手中小巧玲珑的纸片。

“这是一种小鸟,叫仙鹤,用纸折出来,就是千纸鹤,像这样折一折,描上颜色,是不是很好看?”爷爷捏住纸鹤,用一枚小小的炭笔画出了纸鹤的.眼睛、鼻子和嘴巴。画完后,递给我。

纸鹤的眼睛乌溜溜地转着,我拿在手里,快速地跑了起来,“仙鹤飞了,仙鹤飞了。”我高兴地喊着。午后的阳光洒在我和爷爷的身上,暖洋洋的,有快乐的味道。

爷爷微笑地看着玩得不亦乐乎的我,脸上挂着慈祥的笑容,自言自语地说了一句话:“乖囡囡,你要是一直这么快乐就好了,幸好有它代替我……”

只是自言自语的一句话,我听到了,但不懂这句话的含义。

爷爷去了很远很远的地方。这是妈妈说的。可我还是在诼磨爷爷的那句话,是爷爷想让我一直快乐?还是要保护好小纸鹤不能把它丢掉?既然不知道,那就都做到好吧。

虽然千纸鹤早已泛黄了,可我总喜欢看着它们,就像回到了当年和爷爷在一起的时光。

尽管爷爷的面孔我已记不清了,但爷爷鼓励我用快乐去克服生活上、学习上的各种困难,向光明前进的话,我一直深深地印在脑海。

成长的五年级作文

我们每天都在成长中学习生活的点点点滴滴,童年的生活是最幸福的,童年的经历是最甜蜜的,童年的往事是最值得让我回味无穷的!

每年的暑假我总会跟妈妈去老家乡下太婆婆家住上一段时间,那里山好水好空气清新,我可以暂时忘记老师的作业,每天从早到晚,玩的不亦乐乎!

一个阳光明媚的早上,妈妈和太婆说要去田野里摘点新鲜的蔬菜,我自告奋勇的要去帮忙,妈妈爽快的答应了。于是我就像离弦的弓箭一样冲在前面,太婆的菜园我们已经去过无数次了,走过那条溪滩小径,再穿过一块空旷的原野就到了!菜园里生机勃勃的一片:硕大的冬瓜,青青的小油菜还有紫莹莹的茄子,但是最好的去处就是那一片搭成架子的丝瓜棚,那么的阴凉,那么的翠绿,一个个长条形的丝瓜在瓜棚下随着晨风晃晃悠悠,异常可爱!我想,虽然我人小个矮,但是也勉强能够到这些丝瓜吧?不如帮太婆摘些丝瓜,省的她老人家年纪大了太累了。于是我在丝瓜鹏下灵巧的穿梭着,寻找我心目中满意的目标,终于,我找到了一个又大又长的丝瓜,它可称得上是“瓜中之王”,于是不管三七二十一,我就把它给掐了下来。我心里美美的,等待太婆婆和妈妈到来表扬我,夸奖我。谁知道太婆一来看见地上躺的“丝瓜大王”很惊讶的叫起来:“天哪,谁把做种子的丝瓜摘下来了?"我是一脸的迷茫,妈妈见了又好气又好笑,她告诉我说:这个丝瓜已经很老了,它还长在瓜藤上是用来做明年丝瓜种子的!噢,我这才恍然大悟,看来我是好心办坏事了,丝瓜并不是越大越好,留之无用,弃之可惜,我白白糟蹋了一个好的丝瓜种子!

童年干的一件傻事,吃一堑,长一智,成长快乐!

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