优秀作文不仅要有独立的思考和观点，还要有多样的表达方式和丰富的内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些灵感和参考。大家一起来欣赏吧！
三年级胆小鬼作文
世界上没有真正的鬼，但是有很多假鬼。我有个妹妹，她是个胆小鬼。
每次，当我走过我和妹妹发现的秘密通道时，我都会想起一件有趣的事情。那一次，我和妹妹沿着秘密通道走，住在那里的一个员工发现了我们，走过来对我们说：“别在这里玩！”妹妹一听，赶紧跑下楼，我跟着她下楼。
我们又来到了秘道，这次妹妹不敢躲在后面了。我带着疑问的表情问她：“你怎么下来的？”“我不敢，我怕被刚才那个人发现。”她的声音很低，生怕被人发现。我对她说：“别害怕，我在这里。”于是她慢慢来了。她边走边喊：“啊！”我问她：“怎么了？”她吞吞吐吐地说：“对，对，有鬼。”我又问：“在哪！”“对，在那里。”她说。我看了看。原来只是一滩水，格局如鬼。我对她说：“没什么可怕的，只是一滩水。”姐姐叹了口气说：“吓死我了。原来只是一滩水！”走了几步，她大叫：“啊！”我又问：“怎么回事？”“对，有蟑螂。”我一看，原来只是一只死蟑螂。我又对她说：“只是蟑螂总是死的。你为什么这么害怕？”这次她无话可说，脸红得像个苹果。
希望姐姐不要那么胆小，勇敢一点。否则，她如何面对未来的生活？
我是胆小鬼四年级作文
“胆小鬼”是我在班中的外号。
那一天，不知是哪一个同学心血来潮，在班级里讲起了恐怖小说，其他的同学也饶有兴趣地随声附和，我竟然感到教室被我的恐惧覆盖着，可是看看教室里的同学都边说边笑，奇怪，为什么我的感觉与他们不同，他们说这种恐怖的故事居然一点不害怕，还眉飞色舞。可能，我是真的胆小吧。我根本没有听他们在说的内容。其实是不敢听，怕晚上更加睡不着，而在课堂上睡。不知何时，有个同学拍了我肩膀一下，“怎么样，你也讲一个吧！”我被吓了一跳。“你怎么神出鬼没的，走路不带声音啊！”我吓地朝他大吼，把他也吓了一跳。很快，他就变得诡异了，“阴”笑的'对我“悄悄地”说：“你是不是~~怕呀，胆小鬼？”周围的同学都纷纷嘲笑我。我非常气愤，但又不甘示弱，强力为自己辩驳“谁怕拉，谁胆小？”其实我是口是心非，但为了顾及面子，不得不听他们说这些“可恶”无聊的故事。
我可说是胆小如鼠。晚上一个人睡觉原来就怕黑的我。今天更加睡不着了。但是，在父母、同学面前，总不能显示出自己的懦弱吧。唉，这些事如果被同学们，该多丢人呀。可我就是忍不住地害怕。只能壮着胆子，鼓起勇气，大胆的一个人睡，熄灯后，眼睛一直睁着，像铜铃一般，就是不敢闭起来。因为，这样眼前一片黑暗。就会更加害怕。直到困意彻底覆盖了恐惧。难怪，死党里面，我是出了名的“胆小鬼”。
三年级胆小鬼作文
哥哥脾气很怪，时而可爱时而暴怒，但最可笑的是他胆小的样子，让人发笑。
我记得有一天晚上，我们一家人来到滨海家的桥边，一阵风向我们吹来，我笑着说；哇！风好大，爸爸妈妈，感觉很舒服！”爸爸妈妈冲我笑笑，继续聊天。但发现弟弟在一旁发抖，我奇怪地问；”兄弟你怎么拉？”弟弟僵硬地笑着说没什么，就是恐高。“我很高兴地说；”你8岁了，还怕高！要我带你走吗？“小弟点了点头，我笑着扶起小弟，慢慢靠在桥栏杆上。”呜呜！“小弟大声哭，我笑着说；”别哭，伙计，伙计，你不流泪，是吗？“可是哥哥哭着说；”我不想去，我害怕。“我认真的说；”学会挑战自己。长大了一定要保护好自己！勇气，继续加油！“连我爸妈都听到了我的话，慢慢鼓励弟弟。这一次，哥哥不再那么害怕了，又鼓足勇气走到桥栏杆边。循序渐进。我慢慢放下哥哥的手，他哥哥的脚步走得很慢很轻。他突然跑上来，高兴地喊道；哦，我不再恐高了，我不是懦夫！”我们三个笑了。而弟弟越跑越远。
这是我的“胆小鬼”弟弟。你觉得他很胆小吗？
我是个胆小鬼四年级作文
可它那可怜的表情，心里不禁用其一丝情感。只好带它出去，刚一到外面，远远地就看见一个体型极小的小狗。我也是一时贪玩，急忙把闹闹抱到它身边。可谁曾想刚一过去，闹闹就像见了鬼似的拼了命的往我身上跳，那是小狗也不示弱，紧紧地跟在闹闹后面。我见此情景急忙把闹闹抱紧了怀里。再仔细一看闹闹的脸上有两行水珠。可把我笑坏了。
我是个胆小鬼四年级作文
我已经10岁了，可还是很胆小。下面，我就来价绍我的胆小之处吧！
每天晚上，我都要和妈妈睡，象一个婴儿一样。因为，我老是疑神疑鬼的，大概是恐怖片看多了吧！半夜，我醒了，想上厕所，却不敢去上厕所。
有一次，晚上，我独自一人去上厕所，心里象十五个吊桶打水——七上八下，上完厕所我飞一般的跑到床上。
三年级胆小鬼作文
4月15日是我的生日。那天，我在家里等着我最亲密的同学。他来了，手里拿着一个杯子，里面有四只蚂蚁。原来这是我的生日礼物。之后每天看着这些男生自由自在的生活。因为我的勇气，我称他为懦夫。
胆小鬼把瓶子里的凝胶吃了，一边吃一边给自己弄蚂蚁洞。有一天，我无事可做，坐在沙发上看着我的蚂蚁朋友。突然脑子里闪过一个想法：搞个大地震，看看这些胆小鬼会有什么可笑的反应。首先，我用双手拿起杯子，上下摆动。蚂蚁见势不妙地跑开了。他们钻进自己的洞穴，小心翼翼地调查着外面的敌人情况，有些人还在发抖。我笑了，看到了蚂蚁们胆怯而笨拙的样子。我为这场自制的地震鼓掌。
有一次，我叔叔来我家，被这些不起眼的小家伙吸引住了。我们边聊天边观察蚂蚁的一举一动。那天我跟舅舅说了我的大作，他饶有兴趣地说：“哎，我试试。”大叔力气比我大，手比我硬。他先把蚂蚁杯扔在沙发上，然后拿起杯子上下摇晃。一边摇一边大声说：“胆小鬼，逃命去吧！”懦夫又一次使用了他们胆小的技巧。他们四处逃窜：有的钻进了凝胶洞，有的被埋在自己的食物里，有的吓得在路上直晃。我和舅舅面面相觑，然后笑着说：“这些蚂蚁好胆小！”
这是我心爱的宝贝——蚂蚁。他们的胆怯给了我很多恶作剧的机会，也给了我很多快乐。但是，作为朋友，我真的希望我的蚂蚁朋友有一天能更大胆一点。
三年级胆小鬼作文
我是个好人，但胆子不大。晚上不敢一个人在家，上课不敢大胆说话。同学都叫我“胆小鬼”。
有一次，我二叔来了，我妈去接他。路上遇到二叔，我妈再三跟我打招呼，我心里暗暗拿定主意。当我到达现场时，我妈妈看到我叔叔时，迅速地看了我一眼。我很紧张，嘴巴张着想说话，但是嘴巴感觉像一团棉花，胳膊感觉像小兔子直跳。我说不出话来，脸羞得通红，头不由自主地低了下去。我叔叔看到我这样就笑了。我妈忙着掩饰我的丑，说：“这孩子真没礼貌。我见叔叔的时候不求晚安……”
又是一个晚上，下着小雨，雨点敲打着玻璃。爸爸妈妈有事，我一个人在家，很害怕。我突然听到“咯吱，咯吱”的声音。开门的是小偷吗？我赶紧熄灯，躺在床上，给自己盖了一床被子。覆盖的越多，眼前的场景就越恐怖。突然，我又听到敲门声。我想：妈，强盗来了！我正要呼救，门环说：“唉，快开门，我们都湿透了。”我正要开门，这时一只老鼠从橱柜下面跑了出来。哦，是老鼠。爸爸妈妈看到我惊魂未定，问我怎么回事。我羞于开口。如果爸爸妈妈知道事情的真相，他们一定会嘲笑我不是个男人。
唉，我真是个“懦夫”。
我是个胆小鬼四年级作文
可就是它胆小的这个缺点总会让人哭笑不得。
每当看到认识的人，我都会骄傲的夸耀自己家的小狗，可就是它胆小的这个缺点总会让人哭笑不得。
有一次，我们学校放假，本来想睡个懒觉。可我去被一阵“吱吱”的声音吵醒。一看，原来是我家的小狗闹闹觉得寂寞，想出去转转，看我在睡觉，于是一直用爪子挠门。可它那可怜的表情，心里不禁用其一丝情感。只好带它出去，刚一到外面，远远地就看见一个体型极小的小狗。我也是一时贪玩，急忙把闹闹抱到它身边。可谁曾想刚一过去，闹闹就像见了鬼似的.拼了命的往我身上跳，那是小狗也不示弱，紧紧地跟在闹闹后面。我见此情景急忙把闹闹抱紧了怀里。再仔细一看闹闹的脸上有两行水珠。可把我笑坏了。
嘘……这是个秘密，不要告诉别人哦。我家的狗狗会害羞的。小心！隔墙有眼！
三年级胆小鬼作文
有一次去外婆家，正好姨妈和弟弟来了，亲戚们现在开始吃了，还有我最爱吃的大蒜。我还吃了辣椒配馒头，很快就饱了。
我和哥哥抓了两只青蛙，放在一个盒子里。我试图吓唬我妈，以至于她说：“让开，让开”。多胆小的妈妈啊！
我们在瓶子里放了一些水。我知道青蛙会游泳。但是我嫂子说：“这不是青蛙，这是老蟑螂。”因为老蟑螂有毒，我和哥哥去洗手了。洗完手，我问阿姨：“你怎么知道这不是青蛙？”姨妈说：“青蛙是平的，有疙瘩。”我想让我妈看，但是我妈太胆小了，连看都不敢看。我刚从我妈身边走过，她就说：“让开，让开。”唉，多么胆小的母亲啊！
最后，因为老蟑螂把蚊子吃了，我们放了它，但是我妈说：“别放它走，它来找我怎么办？”我对妈妈说：“它不吃人肉，它吃蚊子。”我妈还是很害怕，我只好把瓶子放在一边。
根据这件事，我想到了张凤起，他也是最怕蟋蟀的。我猜我妈小时候肯定很胆小。女人为什么这么胆小？我一点都不害怕。如果我是女人，给我一只青蛙试试，可就是改不了。
我还是会想起很多女人的懦弱。我和妈妈应该回家了。如果我不在这里，我妈妈会在黑暗中行走。我走在路上，妈妈骑的越来越慢，我也会慢下来。回家后，我最好写一篇《胆小鬼妈妈》的日记。
我是个胆小鬼四年级作文
在这是个夜黑风高的夜晚，月亮格外的圆，外面格外的宁静，泉水的歌唱声显得格外的响亮。
我一个人在桌子上默默地写作业，弟弟却在一旁吃起了瓜子，眼睛时不时地看一看我，自己地手又情不自禁地拿起遥控器，打开电视机，宁静得夜里就听见弟弟一个人傻笑声“嘻嘻嘻、哈哈哈……”，弟弟不一会儿就有点困了，穿着比他脚大一码的拖鞋拖沓着地板，声音显是特别得响，他洗完毕，就在他得脚要踏上每一阶台阶时的.那一瞬间，雷声隆隆，顿时倾盆大雨，吓得他马上跑回沙发，抱着枕着，又开始边看电视边吃瓜子。过了一会儿，他开始尝试独自走上去，他那颤抖的双脚，像脚上负着千斤重的铅一样迟迟不下脚，这时我想到了一个恶作剧。
当他踏上第二阶台阶时，我把所有灯关掉，拿起手电筒迅速站到他后面，他一个转身，撞到了我，这时我把手电筒打开，照在自己的脸上，弟弟连忙抱头大喊：“救命啊！救命啊！”这声音把妈妈吵醒了，把灯打开，又把弟弟训斥一通，又回到床上睡觉了，妈妈地关门声后紧接着一声轰隆隆地雷声，吓得他连忙退下，躲在我后面，用恳求地眼光对我说：“你能不能带我上楼梯？”你别看他平时胆子挺大，长得还帅，可一听到雷声或看到一道闪电划过天空，会像老鼠遇到猫一样的胆小如鼠，随便什么都可以吓唬吓唬他，这就像他们说得一个字“胆小鬼”。我把弟弟送上楼梯就下去了，可他就抱着头躲在角落里，我看他可怜就把他送进房间，他连忙躲进被子里，闷着头，就开始睡觉了。
这个就是那个胆小鬼弟弟，这个弟弟可真够胆小的。
我是个胆小鬼四年级作文
我是一个胆小鬼，你一定会问我是一个什么样的胆小鬼，举几个例子吧。我只敢一个星期自己睡两次，不敢一个人在家，不敢坐过山车，有许多事我都不敢。
对了，还有我一听别人说我这不好、那不好，我就会哭。我在学校里不哭。但我在家里动不动就哭，有时哭得太狠了，楼下都能听到，像只娃娃鱼似的。我天生就爱哭，天生就胆小，我也不想哭，不想胆小。
爸爸妈妈老师同学爷爷奶奶，我该怎么办，该怎么做？帮我想想办法吧。
来源：m.01/。
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四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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三年级胆小鬼作文
第一次做饭，第一次当小记者，第一次单独睡觉，第一次当“小老板”，第一次……在这许多的第一次中，我印象最深的是第一次单独走夜路。
小时候，也许是爷爷经常给我讲传说、鬼故事居多的原因，所以我总以为世上有各种各样的鬼。有吃人的恶鬼，有慑人魂魄的小鬼，也有专搞恶作剧吓人的捣蛋鬼，还有能让人不幸的倒霉鬼……所以，一天黑，我一个人绝不出门。
在一个夏日的晚上，我和妈妈在小区的公园里散步。妈妈突然接到单位电话，必须急去加班，让我一个人回家。当时我就惊慌失措了，惊讶的嘴巴形成一个大大的“o”形，可妈妈硬塞给我钥匙就走了。
我打算先走为妙！于是，我紧握着钥匙，走了起来，心里怕怕的。不知怎的，今天，风呼呼地吹着，就像发了狂一样，不顾一切，大口大口凶狠地吹着万物，就像要硬生生地带走你的灵魂。它一刻也不停歇，嚎叫着，呼啸着，让人胆战心惊。我更害怕了，心想：妖风已经来了，那么鬼就一定不远了。
我边走边向四周张望，吊着一颗心走啊走啊。真是想什么有什么，我竟然发现，路边有一双绿莹莹的眼睛直勾勾地紧盯着我。我浑身的鸡皮疙瘩全起来了！家离我是那么的遥远，我害怕极了。我忽然鼓起勇气，大喊一声：“小鬼，你出来吧！我看到你了！”这时，有一个人从我身边走过，听到我这一句话，诧异地自言自语道：“这小孩有病吧！”我心中愤愤的，突然勇气十足，狠狠地朝“鬼”一脚踢了过去，“喵”一个声音从我脚下响起，跑远了。原来是只猫啊！真是吓死宝宝了！我赶紧快步向家里走去。
走到家门口，我长长地嘘了一口气，打开家门，妈妈竟然在家里微笑地看着我。原来是妈妈在锻炼我的胆量！妈妈告诉我，这个世上并没有传说中的“鬼怪”，有也只有自己吓唬自己的“胆小鬼”。
胆小鬼阅读心得体会二年级
作为一个二年级的胆小鬼，我在阅读中经历了许多困惑和挑战。在之前，我总是害怕阅读，觉得书中的字句难以理解，故事情节太复杂，我无法从中获得快乐和知识。然而，通过一段时间的努力，我逐渐明白了阅读的重要性，并且从中发现了许多乐趣和收获。
段落二：阅读养成的良好习惯。
我明白了阅读是一种养成的良好习惯，可以让我更好地理解世界和提高我的语言能力。每个晚上，我都坚持读一些简单的绘本，尝试理解其中的字句并进行表达。同时，我发现自己的词汇量也在不断地增加，这让我感到非常开心和自豪。通过不断的阅读，我可以更流利地交流，并且能够更好地理解和分析课文。
段落三：阅读带给我的快乐与启发。
渐渐地，我开始享受阅读所带来的快乐和启发。每当我沉浸在故事的情节中时，我就仿佛置身于另一个神奇的世界中。我可以遇见很多有趣的角色，聆听他们的故事，触摸他们世界的每一个角落。有时候，我也会为书中的主人公感到开心，为他们的冒险经历和成长感到兴奋。阅读不仅让我开拓了眼界，也为我提供了尝试新事物的机会。
段落四：阅读扩展我的知识和想象力。
通过阅读，我拓展了我的知识面，也培养了自己丰富的想象力。我了解了许多不同的事物和事实，也能够在脑海中构建起各种丰富多彩的图景。当我阅读关于动物、科学、历史等方面的书籍时，我会对这些话题产生浓厚的兴趣，并希望了解更多相关的知识。阅读还培养了我独立思考和解决问题的能力，这对我在生活中是有帮助的。
段落五：我的阅读建议与展望。
根据我的阅读经验，我想给其他胆小鬼一些建议。首先，要保持对阅读的兴趣并坚持下去。其次，可以从一些简单的绘本开始，逐渐提高难度。第三，遇到不懂的字句时，可以请教老师或者父母帮助解答。最后，要将阅读当成一种习惯，每天都安排一定的时间来阅读，培养起来后就会发现阅读的乐趣和收获。
总结：
通过持续的努力和坚持，我已经克服了自己的胆怯，坚定了对阅读的热爱。我发现阅读对我整个人的成长起到了很大的作用，不仅开拓了我的眼界，提高了我的语言能力，还培养了我的自信心与独立思考能力。我相信，在未来的阅读旅程中，我会不断发现更多的乐趣和收获，并且会成为一个更好的阅读者。
四年级作文四年级作文
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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胆小鬼阅读心得体会二年级
在我二年级的时候，我是一个胆小鬼。每当听说要读书，我总是感到恐惧和不安。我想到要面对那么多生字和陌生的故事情节，不禁举步维艰。然而，老师告诉我们读书是件有趣的事情，可以带我们进入不同的世界。面对自己内心的恐惧，我硬着头皮拿起了一本《小红帽》开始了我的阅读体验。
第二段：克服恐惧，发现乐趣（200字）。
一开始，我看着生字时不禁头痛，但我告诉自己要克服这种困难。我一点一点地读着，不懈努力，终于掌握了故事的大概情节。我被小红帽面对恶狼的勇气所打动。从此，我开始发现阅读的乐趣。每当我完成一个故事时，都充满了成就感和满足感。我开始对其他的童话故事感兴趣，并且渐渐产生了想要探索更多故事的欲望。
第三段：尝试不同的故事类型（200字）。
随着对阅读的兴趣不断增加，我开始尝试不同类型的故事。我读了许多童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，这让我进一步了解了不同的故事主题和故事情节。我发现每个故事都有一个令人感动或带给人启示的结局。除了童话故事，我也开始读一些动物故事。通过这些故事，我了解了很多不同种类的动物，它们的特点和习惯。阅读让我更加开阔我的视野，我渐渐不再是一个胆小鬼。
第四段：阅读的好处（200字）。
通过阅读，我发现它给我带来了许多好处。首先，我的阅读能力得到了提高。开始的时候，我只能读一两个生字，但现在我可以读整个故事了。其次，阅读帮助我培养了自己的思考能力。每当读完一个故事，我会停下来思考故事中的问题和教训，并试着将它们运用到我的生活中。最重要的是，阅读让我的想象力得到了发展。当我阅读时，我的想象力会迸发出来，让我沉浸在故事中，享受其中。阅读不仅是一种学习，更是一种享受。
第五段：阅读让我不再是胆小鬼（200字）。
通过不断地阅读，我不再是一个胆小鬼。我发现阅读是一种征服自己的方式。当我克服了阅读中的困难，掌握了故事的情节，我觉得自己充满了力量和自信。阅读不仅让我享受阅读的过程，更让我发现了自己的能力。我相信，只要坚持下去，我一定能够读更多更好的书，拓宽自己的视野，开阔自己的心灵。
结尾：
通过阅读，我从一个胆小鬼变成了一个自信的阅读者。阅读教会了我勇敢去面对困难，克服自己的恐惧。阅读给予我乐趣，提高了我的阅读能力和思考能力。我相信，只要我努力坚持下去，未来我定能获得更多阅读的收获，扬帆起航。
胆小鬼三年级作文
在上海迪士尼时，看到了“极速光轮”这个项目，我不敢玩。
谁知，这话被妈妈听到了，她便说我是胆小鬼。我生气极了，大叫道：“我不是胆小鬼！”妈妈反驳道：“你连‘极速光轮’都不敢玩，不是胆小鬼是什么？”
最后，我和妈妈都火冒三丈，吵得更大声了。我都快被妈妈气哭了。而一旁的“吃瓜群众”也不来帮我一把，反而吃起零食！我更生气了，正准备“放大招时，妈妈和我说了一句，“走吧。”
我的火气消了，“可以，但妈妈，你也不敢坐‘极速光轮’，是不？”
“这个……”妈妈觉得也对，就向我道歉。于是，我们带着“吃瓜群众”老爸走了。
胆小鬼阅读心得体会三年级
作为一名三年级的小学生，我一直被认为是个胆小鬼。因为我总是害怕面对陌生的事物，害怕尝试新的事物。但在学校的阅读活动中，我逐渐地释放了自己，体会到了阅读的乐趣和内涵，这对我来说是个很大的成长经历。下面，我将分享我的心得体会，希望能给和我一样的胆小鬼们一些启示。
第一段：眼界开阔不害怕改变。
在过去，我一直害怕阅读。每次读书都会觉得自己很吃力，而且经常会遇到不懂的词汇，这使我变得更加沮丧。但慢慢地，我发现只有通过阅读，才能让自己的知识面变得更加丰富。因此，我开始尝试阅读不同类型的书籍，并给自己设定了小目标，每天读一些，每周读一本，这些小目标一步步带领我打开了新的世界。
第二段：喜欢阅读培养阅读兴趣。
阅读成为我的习惯，就如同我三餐一样不可或缺。我现在已经养成了喜欢阅读的习惯，并且逐渐发现了阅读给我带来的好处。阅读可以让我掌握新知识、扩大视野、开阔思维，甚至可以提升我的口语表达和写作水平。有时候我会翻着一本英文童话书，会遇到不认识的单词，尝试去查找它的含义，这样就可以积累词汇，并且可以锻炼英语能力。从此，我对阅读渐渐产生了浓厚的兴趣，而不再害怕和认为它是枯燥的事情。
第三段：品读名著学习人生哲理。
阅读名著是我的爱好之一，它让我学到了很多人生哲理和道理。在阅读《小王子》时，我被其中一段话深深吸引，“人们忘记了，成了花和星星的奴隶，这非常不幸。”它告诉我们不要成为物质的奴隶，应该珍惜自己的生活。在读《百年孤独》的时候，我体会到了友爱、执着和博爱的重要，而在《悲惨世界》中，我发现人和人之间的坚定、勇气和毅力。这种精神力量也开始在我身上产生影响，让我变得更加坚定和勇敢。
第四段：细节挖掘展开想象。
当我开始品读更多的书籍时，我发现自己的想象力逐渐变得非凡。我可以根据小说的描写，想象出作者所叙述的场景和人物形象。阅读让我对人物、情节和场景产生新的理解，有助于我更好地表达自己的想法和感受。在阅读中，我也尝试从细节中品味文化的精髓，了解各种文化的传统和历史。在阅读《香水》的时候，我所体会到的古代法国文化，让我对法国有了更深刻的认识，也让我知道了更多的传统艺术和人文风情。
第五段：与同伴分享快乐阅读。
在阅读的过程中，我也结识了很多志同道合的小伙伴。我们聚在一起，分享自己喜欢的书籍、角色、情节和场景。我们能够从对方那里学到新的知识和故事，也从对方处获得启示和建议。我们的阅读小组也经常组织读书活动和小型论坛，让大家有机会交流自己学到的知识和心得体会，并以此来激励彼此不断前行。
在阅读的过程中，我学会了放下恐惧和顾虑，敞开心扉去感受、体验。我认为，阅读不仅可以帮助我在学习中获得成功，还可以带我进入一个更加丰富、灵活和深度的内在世界中，让我变得更加豁达和自信。在我的阅读的过程中，我变得更加自信、坚定，也更加爱好阅读。希望我们能够用心去品味阅读，体会其中的快乐和智慧，不断成长并有所收获。
胆小鬼阅读心得体会二年级
在二年级的小学生中，总有一些孩子比较胆小，不敢面对生活中的一些困难和挑战。针对这一问题，学校组织了一项名为“胆小鬼阅读”的活动，旨在通过阅读培养孩子们的勇气与自信。我也参加了这个活动，并从中获得了许多收获和体会。
第二段：通过阅读培养勇气与自信的意义。
在我参加“胆小鬼阅读”活动之前，我总是不敢面对陌生的人和事物。但是，在活动中，我了解到勇气与自信是我们成长的重要因素。通过阅读，我知道了许多先人们勇往直前、克服困难的故事，这些故事让我明白了勇敢面对现实和困境的重要性。
第三段：通过阅读获得的具体收获。
通过“胆小鬼阅读”活动，我开始大量阅读各类书籍，不仅丰富了自己的知识，还培养了自己面对困难时的勇气和自信。例如，我读了《小白龙又怎样》这本书，故事里讲述了一只可爱的小白龙如何勇敢面对困难，最终战胜邪恶的神兽。这个故事让我明白了困难不可怕，只要我们勇敢面对，就一定能够取得胜利。
第四段：通过活动带来的变化与成长。
通过“胆小鬼阅读”活动，我逐渐克服了对陌生人和陌生事物的恐惧，变得更加自信和勇敢。比如，在学校举办的英语演讲比赛中，我勇敢地上台演讲，不再紧张和害怕，表现得非常出色。这让我更加坚信，只要努力学习，就能够克服内心的恐惧，取得更大的成就。
第五段：展望未来，继续努力。
通过“胆小鬼阅读”活动，我意识到勇气和自信是我们成长过程中必不可少的品质。未来，我将继续努力，通过阅读和各种机会挑战自己，以培养更多的勇气和自信。我相信，只要心怀勇气，我一定能够克服困难，取得更多的成功。
总结：
通过“胆小鬼阅读”活动，我明白了勇气与自信的重要性，通过阅读和各种机会我逐渐克服胆小，取得了长足的进步。未来，我将继续努力，培养更多的勇气和自信，迎接更多的挑战。我相信，只要我勇敢面对困难，我一定能够取得更多的成功。
胆小鬼三年级作文
别人的爸爸可能是高大魁梧，十分强壮，仿佛什么也不怕！可是我的爸爸却是一个“胆小鬼”！
我爸爸什么都怕，可是有时的怕却是为我着想的。
小时候的我，身体很虚弱，经常生病。当然，我和医院也算是老朋友了！可是在我的记忆中，爸爸从来没陪我去过医院。小时候的我很傻，也很天真，我问妈妈：“妈妈，爸爸不喜欢医院吗？他为什么不来陪我玩？还是说他晕针？”妈妈说：“他不晕针，爸爸是不敢来，他怕！”怕？大人也会怕！我很惊讶！“爸爸怕什么啊？这里又不是给他打针！”在我印象里，打针是这个世界上最痛的东西了，我以为爸爸也怕痛。可谁知妈妈说：“爸爸心疼你，不敢看你打针。在打针时，他就想：给我女儿打针的医生打得太用力了，好象不是扎在你身上，而是扎在他身上。”
我若有所思地点了点头，这才知道了爸爸为什么不来陪我的原因了！
有的时候，父亲的怕也是一种爱。
爱，无处不在！