优秀作文是通过对自然、社会、历史等方方面面的观察和思考，将感悟和思想转化为文字的一种方式。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文，相信会给你们的写作带来一些启示。
小动物学本领作文
一天，猴妈妈在家里陪小猴玩。玩着玩着，妈妈问小猴：“你想学点什么吗？”小猴想了想，说：“我想学写作文。”妈妈一口答应了，就带他去找兔老师学作文。
兔老师耐心地教导小猴，可是小猴并没有虚心接受，而是东瞧瞧，西望望，心早就飞走了。下课了，小猴对妈妈说：“我不学了，我写得比兔老师好多了。”妈妈只好让小猴跟喜鹊老师学唱歌。学了一节课，小猴又说：“我不学了，喜鹊老师太幼稚了，我要学跑步。”妈妈只好帮小猴报了名。小猴和鹿老师学了一节课后，又说：“我跑步很快，不学了。”妈妈无奈地摇摇头，自言自语地说：“为什么我的孩子学什么都是半途而废呢？”
直到有一天，动物森林举行各项比赛，三位老师都报了名。小猴自己也参加了。三位老师有自己的特长，取得了好成绩。只有小猴什么也没得到。你知道为什么吗？原来小猴做什么都是半途而废，当然不能取得名次。所以，我们做任何事都要有坚持不懈的精神，不能半途而废。
小动物学本领作文
星期六时，小猴在家里无精打采躺在沙发上，摸着头，嘴里像说着什么话。
猴爸爸问：“小猴怎么了？不舒服吗？”小猴说：“我在学校好像忘了点什么。”突然小猴兴奋地跳起来，激动地说：“我们象老师让我们去和我们林子里的比赛冠军学一样本领去学校比赛。”
小猴拿起背包跟爸爸说了句再见就去学本领了。小猴来到了游泳冠军小鸭家，小猴发现那里有很多同学，它们打了招呼后开始和鸭先生学游泳。鸭先生自己游了一圈泳池并讲了很多知识点告诉它们，而动物们吵吵闹闹，打架的，睡觉的，吃东西的，最后鸭先生让它们做热身下水。小猴可慌啦，刚才没有认真听讲，它转身就跑，一直跑到了猎豹家。
小猴知道这是跑步冠军家，于是就去学跑步，这次小猴的表现更差了。猎豹先生和它们热身后开始讲跑步的知识点和腿怎样发力，而它们却玩的玩，闹的闹，吵的吵，打的打，乱成一锅粥，有的小动物还回家拿东西吃，喝，玩。当一起快跑时就像八九十岁的老奶奶，老爷爷散步。小猴还去了很多动物家，但它的表现越来越差，天黑了小猴啥也不管飞快地回家睡觉了。
第二天小猴到校后十分后悔，因为它班里的动物都有奖，就小猴没有，小猴的体育成绩排在了最后。小猴叹了口气说：“早知道现在会这样，我就认真学本领了。”
学本领小学作文
一天，森林王国要举行一个本领大赛，小动物们都在为比赛而做准备，可是小猴子却不知道学什么。
正当小猴子坐在树上思考时，一阵好听的歌声传到了小猴子耳朵里，小猴子抬头一看，原来是百灵鸟在练习唱歌。小猴子心想：这么好听的歌声，如果我学唱歌的话，指定能拿个冠军。于是，小猴子开始学唱歌，可是刚开口，路过的一只豹子，它的耳朵都要被震聋了，豹子说：“小猴子，你好像不适合唱歌，要不你和我一起练习跑步吧！”小猴说：“好啊！”可是小猴子才跑了几步，就累得满头大汗，于是，小猴子也不学跑步了。
最后，小猴子什么名次都没得，小猴子后悔地低下了头。
动物学本领作文
黑熊当爸爸了，可是它一门本领都没有，连基本的捕食都不会。所以，它决定去找它的朋友们学习捕食。
黑熊首先找到了小乌龟，问问它们是怎么捕食的。小乌龟说：“只要会游泳就能捕食了。”于是黑熊开始学游泳。“咳、咳、咳！”水呛得黑熊喘不过气来了。黑熊只好放弃了游泳捕食。
然后，黑熊又找到了小青蛇，小青蛇说：“只要会在地上窜来窜去，就能捕食了。”于是，黑熊就开始在地上窜来窜去。“呀，好疼呀！”原来，黑熊的肚皮被磨破了，黑熊只好又放弃了。
接着，黑熊又去找小鳄鱼，小鳄鱼说：“只要会甩尾巴，就能捕食了。”黑熊想：我的尾巴太短了，不能甩。所以，它告别了小鳄鱼，准备去沙漠找小鸵鸟。
黑熊好不容易到了沙漠。可是火辣辣的太阳烤着它，喉咙直冒烟，黑熊实在受不了了，所以只好“空着本领”回家了。
小动物学本领作文
一天早上，猴子皮皮倒挂在一棵有很多树枝的大树上，尾巴缠绕在树枝上，在那里荡来荡去。很无聊。皮皮远远看到兔子家门口的小桌子上写着什么，皮皮跑过去问米菲在写什么，米菲告诉它，她在写作文。你看米菲在那里认真写，有时候还在想。皮皮觉得好笑，就提出来了。米菲给它带了笔和作文本，给它带了椅子坐下开始写。皮皮在那里坐了一会儿，坐不住了。她蹲在地上，把笔咬在嘴里。
这时，她听到不远处有小号声。她丢下笔就跑了。她往里看，看见小熊奇奇正在吹小号。她觉得比这个好玩，就问奇奇，吹小号容易吗？奇奇说：“没什么好学的，只要努力，没什么难的。”小猴子拿起喇叭使劲吹。声音特别刺耳。它试了几次，很生气。“什么破角，嘴疼，我不学。”说完扔下喇叭就跑了。没跑多远。它看见小鹿美美从旁边飞快地跑过来。“美美，有人追你吗？”“不，我在练习跑步。”“还需要练习跑步吗？”“当然，要想在比赛中取得好成绩，就必须每天练习，持之以恒才能取得成绩。”皮皮觉得很简单。这个我来学！“美美，你每天要跑几米？”“每天坚持跑一万米。”皮皮跑了两天没走。跑完步，她酸痛，放弃了跑步。
一年一度的森林才艺大赛开始了。米菲获得作曲一等奖，奇奇获得金角奖，美美获得跑步冠军。只有皮皮一无所获。他羞愧地低下了头。孩子们，我们不能做皮皮那样的事情。我们做事三心二意，到头来却一事无成。要认真学习，不能半途而废。只要我们努力，没有什么是困难和不可能的。
学本领小学作文
小鸟出生了，鸟妈妈对小鸟说：“小鸟，妈妈教你学本领吧！”
小鸟骄傲地说：“我不用你教，我自己会。”
它向松鼠请教爬树，松鼠说：“小鸟不会爬树的。”它向大雁请教飞翔。大雁说：“刚出生的.小鸟不适合学飞翔。”小鸟难过地飞走了。它又向小鸭子学游泳。小鸭子说：“你一到水里就会淹死的。”小鸟伤心地飞回家里，它把事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑着说：“别人适合的本领不一定也适合你啊！”
小动物学本领作文
在一片茂密的森林里，住着歌唱家公鸡、飞行员老鹰、还有体育健将小兔。
小鸭子想学本领，它去找歌唱家公鸡，刚好听到公鸡在唱歌。公鸡的歌声真好听，小鸭子听得入迷了。它跑过去对公鸡说：“您教我唱歌行吗？”公鸡说：“我可以教你。”小鸭子刚练习时，不贪玩，可到了最后，它就不耐烦了，说：“每天都要起来学唱歌多累呀！整天就学喔喔喔，多烦呀！”小鸭子就不学唱歌了。
本领小学作文
在一个炎热的中午，小猴和小鹿在无边无际的草原上争论谁的本领大。它们的吵闹声惊动了正在睡午觉的大象。
大象迈着急匆匆的脚步来到它们面前，疑惑不解地问：“你们吵什么？”它们异口同声地说：“我们在争论谁的本领大。”大象叹了口气说：“别吵了，我来给你们想办法吧！我都不得安宁了！”这下，它们才定下心来。大象眼睛咕噜一转，想出了一个好办法，鼻子指着对岸的果树说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。”
这下，小猴和小鹿都惊呆了。这时，机灵的小猴想到了一个好办法，它对小鹿说：“要么我们团结合作拿到果子吧！”小鹿说：“行呀！”
说完，小猴砍了一棵树，轻轻地把树放到小河上，当做是一座小桥，然后，它们走到了小桥。它们正在想：怎么拿到树上的果子呢？小猴抓耳挠腮想着，又不好意思地说：“你把我抱到树上，我抓着树枝摘果子不就行了吗？”小鹿说：“对呀！”于是，小鹿就把小猴抱到了树上，小猴紧紧地抓着树枝，小心翼翼地摘果子，它在树上敏捷地跳来跳去，把一个个果子扔给小鹿。终于，果子全摘完了。它们跑到大象跟前，一边把果子递给它，一边说：“团结力量是最大的.。”最后，它们把最大的果子递给大象。大象的脸上露出了最灿烂的笑容。
小学学本领作文
在茂密的森林里，住着黄鼠狼一家。小黄鼠狼跟着爸爸妈妈，每天愉快地生活着，还学会了抓老鼠、捉蜻蜓、跑步等好多本领呢！
一天，爸爸把小黄鼠狼带到一块空地上，说：“孩子，你已经学会很多本领了，今天爸爸教你一招我们祖传的看家本领！”小黄鼠狼一听，兴奋地说：“好啊好啊！这看家本领一定很厉害吧？爸爸快点教我，我一定认真学！”话音刚落，只见爸爸撅起屁股放了一个又响又臭的屁。小黄鼠狼边捂紧自己的鼻子边叫道：“好臭，臭死啦！爸爸你别光顾着放屁，你快教我祖传的本领呀！”爸爸说：“孩子，我刚才示范的放屁就是咱们家的看家本领。”
这下小黄鼠狼傻眼了，刚才好学的`满腔热情，一下子像被人泼了一盆冷水，兴致全无。爸爸说：“你可别瞧不起这放屁的本领，这可是我们家族保命用的最有力的武器。”小黄鼠狼说：“放臭屁算什么本领？被小朋友们知道了，那多丢脸啊，而且谁会喜欢和一个放臭屁的朋友玩呢？我可不想学！”当爸爸耐心教他的时候，他不像从前学各种本领时一样认真，而是心不在焉地听着。每次爸爸让小黄鼠狼放个臭屁的时候，他总是找各种借口蒙混过去。
有一天，小黄鼠狼趁着爸爸妈妈不注意的时候，偷偷溜出家门去玩。正当他玩得起劲的时候，一只老鹰从天而降，向他猛扑过来。就在这危急关头，小黄鼠狼急中生智，想起了爸爸曾教过自己保命本领——放屁，于是他憋足了气、用足了劲，抬起屁股冲着老鹰放了个又响又臭的屁。只见老鹰一下子被臭屁熏得不知所措。趁老鹰愣神的时候，小黄鼠狼赶紧脚底抹油——溜走了。
小黄鼠狼脱险后，心有余悸地想：唉，幸亏放了个臭屁，不然自己早就一命呜呼了！想不到最后救自己的居然是自己最不屑学的放屁本领啊！看来学习本领时，偏见是要不得的呀！
比本领小学作文
一个风和日丽的春天，万物复苏，小猫、小狗、小鸭子在一起玩耍。玩着玩着，狗突然提出要和猫比本领，。猫答应了狗的要求。于是他们就请小鸭子来当裁判！
比赛开始了。小狗骄傲地说：“我可以帮主人防盗，上次我们家来了个小偷，我汪汪一叫，就把小偷吓跑了！”
小猫说：“我可以捉老鼠，为主人除害！你会做得到吗？”
小狗说：“狗咬耗子——多管闲事，那不是我的事。但是我的嗅觉非常灵敏，能帮主人闻出有毒的东西，还能抓凶手呢！”
小猫说：“我能爬树，就连老虎还称我为老师呢！”
小狗说：“我是十二生肖里的一种！十二生肖里有你吗？”
小猫说：“这有什么了不起！你怎么不说狗急跳墙、狗仗人势？”
小狗说：“我的本领大！”小猫说：“我的本领大！”他们两个互不相让，谁也说服不了谁。
小鸭子听了说：“不要吵了！不要吵了！其实你们各有各的本领，既然都是为主人服务，那么，我们就同心协力为主人服好务吧！”
小狗和小猫听了，两个都面红耳赤地说：“今后，我们再也不比本领了！”
中班科学教案：小动物学本领
1、尝试用语言描述小兔、小鸭、小乌龟、小猫的特征。
2、愿意参加表演游戏。
3、鼓励孩子大胆表现各种动物的走路姿势。
“今天森林里来了许多的`动物朋友，我们一起看看谁来了。”
1、“看看谁来了（出示藏在树后露出长耳朵的小兔）”；“你。
怎么知道是小兔来了（让幼儿根据生活经验说出小兔的特征——长耳朵）”；幼儿说对了，老师引导幼儿把小兔叫出来，先叫它的名字，但小兔没有出来，在把小兔的特征叫出来“小兔子，小兔子，长耳朵的小兔子，快快出来吧”，然后就显示出小兔；让幼儿学学小兔是怎么走路的。
2、“看看谁来了（出示藏在树后扁嘴巴的小鸭）”；“你怎么知道是小鸭来了（让幼儿根据生活经验说出小鸭的特征——扁嘴巴）”；幼儿说对了，，老师引导幼儿把小鸭叫出来，先叫它的名字，但小鸭没有出来，在把小鸭的特征叫出来“小鸭子，小鸭子，扁嘴巴的小鸭子，快快出来吧”，然后就显示出小鸭；让幼儿学学小鸭是怎么走路的。
3、“看看谁来了（出示藏在树后露出硬硬壳的小乌龟）”；“你怎么知道是小乌龟来了（让幼儿根据生活经验说出小乌龟的特征——硬硬壳）”；幼儿说对了，老师引导幼儿把小乌龟叫出来，先叫它的名字，但小乌龟没有出来，在把小乌龟的特征叫出来“小乌龟，小乌龟，硬硬壳的小乌龟，快快出来吧”，然后就显示出小乌龟；让幼儿学学小乌龟是怎么走路的。
4、“看看谁来了（出示藏在树后露出长胡子和三角耳朵的小花猫）”；“你怎么知道是小花猫来了（让幼儿根据生活经验说出小花猫的特征——长胡子和三角耳朵）”；幼儿说对了，老师引导幼儿把小猫叫出来，先叫它的名字，但小猫没有出来，在把小猫的特征叫出来“小花猫，小花猫，长胡子的小花猫，快快出来吧”，然后就显示出小花猫；让幼儿学学小花猫是怎么走路的。
1、师：小动物们要去参加音乐会，你们想去吗？（放《走路》音乐，
幼儿表演，鼓励每一个孩子都参加）。
2、师：老师今天为大家准备了许多的小兔、小鸭、小乌龟、小花猫的头饰，我们到外面草地上去表演吧。
小学作文：学本领
小猴非常懒惰，做事不能坚持。小猴决定学点本领，不能再懒惰了。
小猴去小兔那里学作文，开始了，小猴写到一半的时候，就不会写了。小猴想：写作文这么难呀！小兔说：“写作文不是那么容易的。”小猴说：“我还是学其他的吧！”
小猴找公鸡学唱歌。公鸡唱得很好听，小猴唱歌很难听。小猴想：唱歌太难了。公鸡说：“唱歌要有耐心。”小猴说：“还是学其他的吧！”
小猴找小鹿学跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累的小猴气喘吁吁。小猴想：跑步太累了。小鹿说：“跑步要一心一意，不能三心二意。”小猴听了，就不想学了。比赛到了，别人有奖，小猴没奖。小猴想：都怪我太懒了，我以后要努力。
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本领小学作文
我的本领很普通，那就是跑步。我可能跑不过刘翔，也跑不过其他跑得快的人，但这可是我练出来的呀！
我小的时候就知道刘翔跑得很快，所以我也想像刘翔跑得那样快。
我两三岁的时候走路还摇摇摆摆，就已经想跑了。爸爸妈妈告诉我，有一次，我去小公园玩，那里刚好有一个下坡，我就跑下去，到一半的时候，突然摔倒，牙齿都出血了，我哭了很久，但我始终没有放弃跑步这个梦想。
一直到我三四岁的时候，我已经能跑了，虽然跑步的姿势不好看，也跑不过我的朋友。记得有一次，我和黄伟昊比赛跑步，虽然刚开始我和他平行，但后来他还是超过了我，先到了终点。这使我的自信心很受损，但我还是没有放弃跑步这个梦想。
到我五六岁的时候，我已经跑得很快了。虽然我已经能够跑过一些人了，但仍然需要加油。记得有一次，有一个朋友要和我赛跑，我没办法，只好和他比赛。眼看我已经到了终点，可因为种种原因，我一不小心，倒了，我输了。我很失落，有想过放弃，但一想到刘翔，我还是没有放弃。
到了现在，我已经跑得很快了，已经能超过黄伟昊了，但我知道，我不能骄傲。现在，老师让我们跑步，我已经能超过很多人了。
这就是我的本领，我会加油跑得更快的。
比本领小学作文
今天，小主人的作业得了“优”，他就早早高兴地上床睡觉了，文具盒里却还是热闹非凡。
苗条的铅笔扭着细腰，抬着头，走起了模特步，它得意洋洋地说：“我可是小主人的好助手，每次都是我把字写得工工整整。”
橡皮不服气地反驳道：“每次？你写错了字，还不是我帮你把错字擦掉，要不然，小主人的作业能得优吗？”
尺子一直沉默着，但他听到这里，就忍不住了，他粗声粗气地说：“每次上数学课要不是我，你铅笔能把横线画得直直的吗？”
铅笔、像皮和尺子，他们争执不下，于是请文具盒爷爷来评评理，文具盒爷爷语重心长地对他们说：“你们各自有各自的本领，只有你们齐心协力才能为小主人服务。”铅笔、橡皮和尺子听了文具盒爷爷的话后惭愧极了。
从此，他们就再也没吵过架！
本领小学作文
一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴在一起嚷嚷着要比比谁的本领大。
眼睛抢先说道：“我的本领可大哩！我可以看到很多美丽的事物，比如粉红的桃花、碧绿的荷叶、金黄的菊花、洁白的梅花，还有翩翩起舞的蝴蝶。”
“这有什么了不起的”耳朵不服气地说：“我的本领才大呢！我可以听到很多优美的声音，比如百灵鸟动听的歌声、黄莺的歌呤和小朋友们欢快的笑声。”
鼻子哼了一声，说道：“我的本领比你们俩都大，我可以闻到梨花清甜的香气、桂花浓郁的香气，还有妈妈做的香喷喷的可乐鸡翅味。”
嘴巴撇了撇说：“这有什么呀，我可以尝到酸酸的橘子、甜甜的甘蔗汁、苦兮兮的苦瓜，还有麻辣味的小龙虾。”
他们一直争论不休，谁也不服谁。这时，大脑走过来语重心长地说：“你们都有各自独特的本领，但你们要合作才能使你们变的更棒。”大脑说完就走了，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴仔细想了想大脑说的话，都觉得有道理，于是他们便合作了起来，果然，像大脑说的一样，他们真的变得比以前更棒了，最后他们都成为了非常要好的朋友。
本领小学作文
4月，我们班级积极响应学校号召，开展科技节的活动。
4月8日，老师发了凤仙花的种子，我们大家一起把种子放进了花盆。第二天，我们组的李裔杰同学又带来了喇叭花的种子，我们同样把它放进了花盆，盖上了点土，大家开始等待花开的时候！
上学的每一天，小组的成员都在细心的照顾着它们，有的浇水，有点松土，还有的搬到窗台上晒太阳。听老师说，大概在7到10天内发芽。
4月15日早上，我们发现喇叭花冒出了绿油油的的小苗苗，我们队的同学都很高兴，因为这是我们的劳动果实，苗苗们每天长高一点点。
又过了几天，我们意外地发现凤仙花也长出了绿色的小苗苗，但跟喇叭花的形状有点不同，数量也比喇叭花多一点。
苗苗们慢慢得在长大，我们过两天给它们浇一次水，每天中午放在太阳下吸收阳光，它们在我们的照顾下健康的成长。
虽然，苗苗们还没有越过花盆的高度，但还差一点就超过了。我们还在认真地关心它们。
这次的植树节活动我们学到了很多本领，让我们更加丰富了植物这方面的知识，我们盼望着它们开出一朵朵美丽的花儿！
比本领小学作文
从前，一片森林里有一只可爱的小兔和一只调皮的小猴。
他们每天早上都会出来散步。
有一天，小猴和小兔都出来森林里散步。两个小伙子走着走着，一撞，把他们碰得哇哇大叫。两人都说：“是谁走路不带眼？”抬头一看，小猴说：“原来是你。难得我们碰到一起，今天就来比一比本领吧！”“来吧！”
他们找来了大象伯伯当裁判，然后来到一片空地上。小兔说：“比什么呀？”小猴说：“第一局是比摘桃子，看看谁摘得多就胜利。小兔想：我不会爬树，肯定会输的。但是，如果不答应，这家伙肯定以为我不敢跟他比。那多丢脸啊！于是就答应了小猴。比赛时间是1分钟。先是小兔摘。小兔跳来跳去，怎么也摘不到。很快，1分钟过去了，小兔一个桃子也没有摘到。到小猴了，他飞快地爬上了树……时间到了，他居然摘了二十多个。第一局，小猴赢了。第二局到小兔出主意了。小兔说：“就比跳远吧！”小猴一跳，跳得一米也不够。到小兔了，他一跳有三米多。这一局，到小兔胜了。大象伯伯说：“各有各的本领，不是人人都是这个本领的。你们都看到自己的长处，没有看到自己的短处。我们应该多看看别人的长处。”
小兔和小猴不好意思地笑了。此后，他们成了好朋友。
学本领小学作文
今天是星期天，我和爸爸一起去买呼拉圈，跑了好几家店，就是买不到满意的，因为大的太大了，小的'不适合，质量还不是很好，后来爸爸带着我去超市看了一下，我学到一项本领。因为超市大了东西也多了。到了超市，我乘电梯到了二楼，那里果然有好多呼拉圈，我挑选了一个中档的，价钱还可以，我们就买了回来。回到家里，我试了一下，这个呼拉圈很和适我。爷爷奶奶看见我在练呼拉圈走了过来，奶奶说：你让我试一下。她试了好几次都没成功。爷爷也试了一下跟奶奶差不多，看着他们俩笨拙的样子，我觉得很有趣。
比本领小学作文
一天，小猫白白在河边看见一只小青蛙蹦蹦，它们俩想比本领。一比游泳，小青蛙快速地游到了终点，可小猫白白一下水，就喝了好几口水，差一点被淹死。小青蛙开心地说："哈哈，这次我赢了。"小猫不负气地说："输就输了。"二比爬树，小猫白白轻而一举地爬到了树稍上。小青蛙还在下面跳来跳去，累得气喘不过来。小猫白白说："看这次我赢了。"这次比赛得了平局。
小猫白白和小青蛙知道了每个人都有自己的本领。后来它们还成了好朋友。