优秀作文是经过反复推敲和修改的产物,它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。希望这些优秀作文能够激发大家写作的热情,提高自己的作文水平。
吃饭日记
屋子暖暖的,只剩我一个,爸妈有事出门了,傍晚应该会回来。
临近中午,肚子渐渐变饿,窗外是一片冰雪覆盖的世界,寒冷刺骨。我会做饭,但不想做;想去下馆子,可是一个人的话,肯定不受待见,服务员的嘴脸异常丑恶;更何况这么冷的天,一个人孤零零的,真不想出去。
我思考再三,觉得找个同学一起去,所有问题都能解决。上次,阿康请我吃自助烧烤,虽说为了感谢我扔给他数学测验的答案,不过大家都是同学,这点小事无所谓的。我打通电话,他知道后很高兴,说家里来了亲戚走不开,要我到他那儿去吃饭。我怎么可能去呢?又打给苏羽,“嘟”了半天没人接。住附近的只剩她了,电话“嘟”了几声,那边传来甜甜的声音:“嗯哼?”
“那个,中午带你去吃好吃的!”
“嗯……不去!外面好冷,不想动!”
“……苹果手机借你玩总行了吧!”
“哈哈,你说的哦!还有谁呀?”
“就你一个,第一个想到的就是你。”
“好吧,那待会儿在篮球场门口见。”
挂掉电话,我无奈地摇了摇头,请同学吃饭都请得这么累,我上哪儿说理去?打电话给堂姐,向她询问近来最火爆的网红餐厅,堂姐说带女孩出去,去西餐;我说算了吧,刀叉用着别扭,她就推荐了一家别具特色的中餐店,我记下地址,喝了几口水歇了会儿,便换上衣服出门而去。
吃饭造句
每一个活着都必须要吃饭,俗语说的好:人是铁饭是钢一顿不吃饿得慌。
看了舌尖上的中国我才知道自己每天吃的根本不是饭啊,和人家比差的'太远了。
我今天请同学吃饭,我们都喝醉了。
最近几天除了吃饭就是睡觉,真的烦死了。
今天晚上我打算请你吃饭,你给不给这个面子啊。
不工作的人没有饭吃。
我和我的闺蜜们今天去逛街,去吃饭,去唱歌。
吃饭
今天我看了卓别林主演的《摩登时代》,影片里就有一台自动机,它的使用让我捧腹大笑。
为了让工人在的时间也能工作,老板想购买自动机,让卓别林试用。卓别林被固定在生产线旁,不能动弹,手只能机械地拧螺丝。自动机开始工作了,汤被转到他面前,“哗”倒进他的嘴里,他没反应过来,冷不丁一块擦嘴绵块伸过来擦嘴。紧接着机器把蛋糕塞到他嘴里,他还没来得及享受美味,套在滚动杆上的玉米棒来了,“这速度有点快”,他一边想一边狼吞虎咽。突然,机器电线短路了,滚动杆上的玉米棒高速飞转起来,一粒粒玉米蹦落在他的脸上,一碗汤从天而降,浇得他眼睛都睁不开,擦嘴棉块疯狂地敲打他的脸,他昏倒在地。
我笑得上气不接下气,心想这顿饭吃的太惨了,自动机怎么能代替人呢?要想享用美味大餐,还是自己动手吧!
吃饭日记
“吧唧吧唧……”一阵筷子扒饭的声音传入你的耳朵里,快到我家来看看吧!
每当吃午饭时,我和哥哥都会争个高低,为的是:吃饭快速,作业多做!我每次都是第一,哥哥总是比我慢一秒。有一次,我故意把碗“哐当”往桌上一架,结果遭到了“麻辣婆婆”的一顿臭骂!我被骂的灰溜溜的,自从那以后,“小的”再也不敢吃完饭“哐当”一声了,这样会把“麻辣婆婆”“吓”出“”的!
我来报告今天的情况吧!
吃饭第一名:韩艺!
“哐当”一声响:无。
吃饭时,我完全顾不上白米饭刚出锅的火烫,大口大口扒着饭,先把一块块“锅巴饭”消灭,“哧哧”我抬头一看,妈妈一下子就把饭拌着汤喝完了,我一时来了灵感,打了一些西红柿金针菇香菜牛肉汤。我本想“雪中送炭”,用汤来降降米饭温度的,结果,汤帮了一个“大倒忙”,不仅没降温,我扒一口饭差点烫掉我的舌头!真是“火上添油”、“雪上加霜”、“画蛇添足”、“多此一举”啊!虽然它仗着大几十度的“暴发温”,但我还是在一分钟之内吃了它!哎呦!我的宝贝嫩舌头!我要一百块冰块!
我的“第一”不容易哪!救救我的舌头!
吃饭
今天,我们要到大姨家里去!
我已到大姨家里就发现,哇,真是美食的世界啊!有白萝卜炖羊肉、木耳炒回锅肉、红烧牛肉、香肠……还有绿油油的炝炒青菜,这些都是我喜欢吃的!看着这么多香喷喷的食物,我口水都要流出来了!
开始了,我大口大口地吃着,这时妈妈突然告诉我今天是爸爸的生日,妈妈对我说:今天你要想出六个词语给爸爸。听了妈妈的话,我就低下头静静的思考了一下,想到了爷爷、婆婆过生日时我们家人曾经说过的祝福话语,就会心的笑了!不一会儿,我就想出了六个词语,自信地对妈妈点了一下头。于是,我让妈妈给了我一些爸爸最爱吃的羊肉和萝卜,走到爸爸面前递给爸爸,大声对爸爸说:祝爸爸生日快乐,财源滚滚,长寿百岁,越来越帅,越来越年轻,生龙活虎,我会好好学习,专心学习,请你放心!爸爸听了,高兴极了。
看着爸爸开心的样子,我的心像吃了蜜糖一样甜!
吃饭日记
今天中午,学校做的是蛋炒饭。
我最喜欢吃蛋炒饭了!黄黄的鸡蛋、美味的肉丁、香甜的米饭……哎呀,写着写着我又想吃了。
开饭前,我摸着咕咕乱叫的肚子,心里暗自催促分饭的老师:“老师,快点叫我盛饭呀!我等不及啦!”其实只有几个同学盛完饭而已。
终于,老师点我的名字了,我立刻冲了上去,在老师点的别的十几个人中抢到了第二个。
盛完饭,我望着这一盒美味,有点舍不得吃了,不过,不吃就尝不到美味了。所以,我“痛下决心”咬咬牙把蛋炒饭吃得一粒不剩。
我把饭盒里的每一个角落都吃干净了。吃完饭,我都不相信我吃过饭了!因为饭盒被我舔得太干净了。
这时,我后面的一个同学问我:“咦?你吃过饭了吗?”“什么?”我觉得很奇怪。“我是说,你的饭盒里怎么没剩下饭粒?”同学耐心地回答。“哦,那是因为我没放过一粒米。”我洋洋自得地说。“哇哦!”同学做了一个太过夸张的吃惊表情,把我逗得肚子都笑疼了!
唉!真希望中午能再多吃点啊!
吃饭
2、吃货的思绪是什么?好吃你就多吃点,欠好吃几多也要吃点。
3、一切不以吃饭为目的的聚会都是耍流氓。
4、唯有美食与爱不可辜负,如果你没爱人,就来评论晒美食吧,谁还不是小公举咋地。
5、对于吃货来说,每天有好吃的东西,生活不会单调到哪儿去。
6、瘦子吃给胖子看,是一件很残酷的事儿;胖子吃给瘦子看,是一件很拉风的事儿。
7、天好、虽然拉了一天肚子,但心情好!人品还大爆发,只要自己去吃饭老板和老板娘就不收钱,白吃白喝,善良是没坏处的!
8、在我下狠心减脂的时候才意识到朋友圈原来有这么多人晒美食!
9、吃饭的时候有个很帅得服务员,和他说了几句话,心情好棒哒……。
10、我总徘徊在吃饱与吃撑之间。
11、就算生活过得再怎么不堪,我要努力吃下去。
12、永远别问一个吃货吃了没,这对吃货来说根本不是问题,要问就问吃饱没。
13、人生原来就是饿了就吃饭,困了就睡觉这么简单!
14、心情好得很突然。在华莱士吃饭,服务员叫餐都是:20块的好了,来拿一下。对我:帅哥,你的好了,来拿一下。
15、心情不好的时候我可以饿上一天不吃饭,心情好的时候也可以奖励自己一盒牛肉粒。
16、我只是个思想合格,胃不争气的吃货。
18、好些天都没吃饭了,看谁都像烙饼。
19、有的脓包相等于吃货,但吃货却不必然是脓包。两者的基础区别在于,脓包很能吃,吃货很会吃。
吃饭
中午我放学回家,推开门妈妈就说:“宝贝来了。”
我放下书包跑到桌子边看了看,就是没有我喜欢吃的菜。我就生气地说:“我不吃了。”
爸爸马上板着脸:“不就不准进家门!”说完还拿着筷子想敲我的脑袋。
一旁的奶奶看不过,走过来提高声音说:“你们怎么教育孩子的,还想打我孙子啊。”爷爷说:“就是就是,孩子的时候不要骂更不要打。”奶奶走到我身边摸着我的小脑袋说:“乖孙子你想吃什么呀?”
我很委屈地说:“我想吃香菇炒饭,芹菜炒肉丝。”说话就不知不觉红了眼睛。
“没问题,冰箱有,奶奶这就给你做。”说着奶奶就走向厨房。
不一会儿,香喷喷的炒饭好了。“来来,乖孙子,快吃。”奶奶端着香喷喷的炒饭来到我身旁。
看着满头大汗的奶奶,我不好意思地说:“奶奶,芹菜肉丝不要炒了,我就桌上的菜吃吃好了。”说完就大口大口地吃起来。
爸爸笑眯眯地说:“妈。还是你有办法。”
吃饭日记
(一)。
妈妈烧了一大桌丰盛的菜肴,咖喱土豆、蚝油生菜、芥菜豆腐汤……真是让人垂涎欲滴。我也忍不住拿起筷子夹起一片生菜叶就往嘴里放。“先去做作业,等烧好饭再吃。”妈妈看见我这副馋样,又唠叨起来。我垂头丧气地走进房间。
“吃饭了!”妈妈的话语又让我打起了精神。我冲进洗手间,洗了个手,赶快跑到餐厅。坐下,我拿起筷子就是一顿狂吃,简直像个“小馋猫”。爸爸妈妈呢,也都在津津有味地吃着丰盛的饭菜。
一家人其乐融融。
(二)。
今天,我挨爸爸妈妈批评了。
“吃饭!”我慢慢呑呑地坐下来,拿起筷子小口小口地吃起来,就连我最爱吃的生菜也很少去碰。
吃完了,但我还是觉得肚子空空,就像没吃一样。你认为我会再盛吧?没有——我没心情!
(三)。
今天,我们去上海野生动物园玩。
不巧的是,今天下雨了。午饭时间到了,我们只好在猴园里用餐。“我们交换吧!”“我把豆腐干给你,你能把火腿肠给我吗?”同学们都在交换食物。一阵沸腾过后,猴园里又恢复了平静。同学们都在津津有味地品尝食物。猴子把大家逗得不停地笑。
我也一边吃面包,一边看猴子。不知怎么的,我总觉得有种别样的滋味……。
吃饭日记
今天是我第一次在学校吃小饭桌。
放学后,王老师给我们安排好每个人吃饭的座位,就等着饭来了。
不一会儿,我就领到一个沉甸甸的一次性饭盒和一双筷子。一阵揭开饭盒的响声过后,只剩下安静的咀嚼声,所有的人都在埋头苦吃,今天的菜有卷心菜炒胡萝卜丝,黑木耳,豆腐炒肉,主食是一杯八宝粥和两个馒头。我一边淑女地咀嚼着卷心菜,一边往嘴里塞馒头,卷心菜的味道还凑活,可下面的黑木耳我只吃了几片,就难以下咽了。豆腐和肉很适合我的口味,我吃的不少。还有馒头,我吃了一个半,另外半个被我收起来了。粥很好喝,甜甜的、糯糯的,我很快就喝完了。
我把饭盒和垃圾扔进一个大大的黑色塑料袋里,
看看别的同学已经回到自己位子上看书了,看来我的动作还是有点慢,明天加速。
同学们吃过饭,有的在看书,有的开始玩扑克,有的聚一起下棋、说笑,还有的在闲逛……
老师给我一个任务,我去给一位同学讲了数学题。
第一天吃小饭桌,感觉还不错,这次饭菜我基本上满意。
吃饭作文
今天中午学校的菜是海带和包菜,我看见有的同学呆呆的望着碗,看那脸色似乎是到了“雅座”但是只剩咸菜一样。
老师一走,倒饭的队伍就出发了。十几个同学整齐地拿着碗奔向垃圾桶。吴林鼓着鱼眼大叫:“老师,他们倒饭”。路过此地准备倒饭的林虎被他拉翻在地,林虎一边挣扎一边叫:“不是我想倒,是今天的饭太难吃了嘛!”
一阵威严的声音传来:“是怎么回事呀?”不用问,肯定是班主任范老师来了。李枫第一个告状:“老师,他们倒饭。”林虎急忙把只剩包菜的碗递给老师:“没有,我只丢了一根烂海带,你看你看。”只听老师说:“我知道今天的菜有些不合你们的'胃口,但也不能这样浪费粮食呀,再说你们这样,下午上课不是会饿肚子吗?希望你们以后不要这样了,好吗?”听了这话,刚才准备倒饭的那些同学回到了座位上,老老实实的吃饭去了。
吃饭作文
金露杰一爷爷看着眼前的菜,流下了口水,说道:“我好久没有吃过这么好的菜了,以前都是吃米的壳,今天终于可以吃饭了!”脸上露出欣喜的表情向厨房跑去。爷爷拿着一碗饭,捡起了一根干菜,大口大口的吃起来,一会儿就吃完了,爷爷用渴望的目光看着他的父亲,爷爷的父亲瞪了爷爷一眼,爷爷便不吃了。二爸爸拿着一碗饭和一个浸过的'鸡蛋向学校走去。虽然路程有几十公里,但是爸爸脸上去露出了喜悦的表情,还时不时瞟着那颗鸡蛋。到了学校,父亲一个鸡蛋就吃了6碗饭,刚要吃第七碗的时候,可饭没了,只好笑着做鬼脸向同学讨一点饭吃。三我拿着一碗饭,桌子上摆着大鱼大肉,我望着那碗鸡腿,便立马捡起来吃,一共吃了六七只。“该吃饭啦!
”我刚要去盛饭,哪知桌上只有鱼了,肉和其他的东西都被我消灭了。我急忙往回走,坐在位子上,拿着筷子嘴巴里咬,就是不吃菜,坐在那里干等着肉,还说:“如果没肉,我就绝食!
吃饭作文
以前,小兔子白白很爱吃萝卜。可是日子一长,她就对萝卜没了胃口。但家里每天吃的还是萝卜,她就常常把萝卜扔掉。
一天早上,白白喊道:“妈妈,我饿了,我饿了!”
“大大的萝卜来了!来吃吧!”兔妈妈说道。“我不饿,我出去完了。”白白伤心地说道。原来,她心里想:怎么吃的又是萝卜?还是出去玩吧!
过了一段时间,小兔子瘦得连走路都没有力气了。兔妈妈赶紧把她送到医院去检查身体。医生检查完,说道:“小兔子太挑食了,以后要让她好好吃饭才行呀!”
“我知道了,我以后一定会让她好好吃饭的`。”兔妈妈松了一口气,回答道。白白低着头说道:“我以后一定好好吃饭,再也不挑食了。”从那以后,白白真的不挑食了,还每天都坚持跑500米,慢慢地她的身体越来越结实了。
吃饭作文
小时候,我经常生病,也不爱吃饭,每次吃饭都是妈妈喂我吃,吃饭成了我和妈妈头痛的事。
我真希望农民伯伯喂一些没有饲料的猪,种一些没有洒农药的蔬菜,让我们吃到放心的肉和绿色蔬菜,这样,妈妈就不会为我这个吃饭问题发愁了和担心了。
吃饭作文
我们班的每个同学都有自己的一套吃饭相,但最奇特的还是要数李劲。
李劲吃饭前的准备就比别人多了一样东西,那就是他每天都要带的酸奶,好像不喝酸奶就吃不下饭似的。在吃饭时,总是一口饭一口酸奶,忙得不可开交,仿佛酸奶是他的另一种主食。有时,李劲会在吃饭时突然打一个喷嚏,着实把我们吓一跳,甚至有时打喷嚏时还有饭在嘴里。这时,就会喷得满地都是饭粒,真够恶心的。他吃饭时从来不跟别人说话,有可能是因为老师坐在对面不敢说,也有可能是吃饭太“忙”来不及说。老师偶尔跟他说几句话,他才回答几句。李劲的饭量还挺大,我看到上次他喝完了酸奶一碗满满的'饭也吃完了,奇怪吃那么多还是这么瘦。李劲最喜欢吃的水果是橘子,其他的水果可是连碰都不碰一下。他吃橘子有一种特别的方法:先把橘子汁吸干净,再吃果肉。
这就是李劲那奇特的吃饭相,这就是奇特吃饭相的李劲!
《吃饭》教案
1、有良好的进餐习惯,会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。
3、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、培养良好的卫生习惯。
木偶兔子、鸭子。
一、幼儿观看情景表演并引导讨论。
1、观看情景表演(一)。
提问:你们看,我的两位小客人吃饭时坐的怎么样?(引导幼儿说小兔吃饭时坐得很端正)。
2、观看情景表演(二)。
提问:谁把碗打翻了?为什么会翻?小兔是怎么样的?(引导幼儿说出一手拿勺,一手扶碗,就不会打翻了)。
3、观看情景表演(三)。
二、小结:刚才你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的,你们要学习谁呢?
2、老师带幼儿一起念儿歌2—3遍。
右手拿调羹,
左手扶着碗。
细细嚼,慢慢咽,
不剩饭,不挑菜,
自己吃饭真能干。
情境表演(一):
木偶小兔小鸭:到老师家来做客(敲门),老师好。
老师:今天你们来做客,我准备了你们爱吃的饭菜请你们吃。(兔、鸭面前放一只碗、一把勺。)。
小兔坐得端正吃得认真。
小鸭坐不好,东张西望。
情境表演(二):
小兔一手拿勺、一手扶碗、一口一口认真地吃。
小鸭不扶碗,把碗弄翻了。
情境表演(三):
兔吃得很干净。
鸭说:这个我不爱吃还用手抓出来。
《吃饭》教案
1、愿意跟着老师一起尝试用小勺喂动物宝宝吃饭。
2、体验活动的快乐。
大猫、小兔、小勺若干、动物头像若干。
1、谈话:大猫和小兔。
(1)逐一出示大猫、小兔引导宝宝问好。
(2)看看、说说哪个动物长的大?
(3)猫咪为什么长的大呢?小兔为什么长的小呢?
(4)宝宝会自己吃饭吗?引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。
2、操作活动:喂动物宝宝吃饭。
(1)有好多动物宝宝还不会自己吃饭,可是他们的肚子好饿哦,怎么办呢?
(2)请个别宝宝尝试学学喂食的动作。
(3)鼓励宝宝用小勺喂动物宝宝吃饭。