一篇优秀作文往往以独特的观点和立意，引发读者对话题的思考和探索。现在让我们共同分享一些优秀作文的范文，相信能够给大家带来一些写作的启示和指导。
告别陋习走向文明倡议书
居民朋友们：
文明从衣食住行起步，健康生活从身边小事做起，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。时至新春佳节，为践行文明发展理念，倡导科学饮食文化，树立文明消费新风，在此，zz社区特向居民倡议：
一、践行“光盘”行动。做到合理消费、绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。
二、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。
三、注重科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变吃饱、吃好等不良饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
四、抵制大操大办。积极引导家人和身边人树立新的饮食观念，由“爱面子”向“重实情”转变，由“讲排场”向“求健康”转变，实实在在打造“文明餐桌”。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。让我们身体力行，从现在做起，从细节做起，自觉抵制“舌尖上的浪费”，与文明握手，与陋习告别，将“文明餐桌”、“光盘”行动进行到底。
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
《告别陋习走向文明》班会教案设计
通过本次主题班会使同学们了解校园中存在哪些不文明的行为，使同学们充分认识到培养良好文明习惯、增强文明意识的重要性。同学们要在生活与学习中不断增强文明意识，用精神引领行动，做到讲文明、知礼仪，为和谐校园的创建贡献力量。同时以倡议书的形式让同学签名，增强文明意识，与校园不文明现象说不。
1了解生活中常见的陋习。
视频、竞答、游戏、测试等。
导入班主任：在班会课开始之前，我们先来猜一个谜语。猜猜看。
我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。（习惯）。
行为决定想习惯，习惯决定性格，性格决定命运。礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始，那么如何培养我们的文明礼仪？让我们一起走进13财会精英《告别陋习走向文明》主题班会，有请我们今天的支持人泮依婷、王梦楠。
一、认识陋习。
主持人泮、王自我介绍。
主持人泮：陋习：是一种粗鲁、丑陋、不文明的坏习惯，也是一个民族文明评估的量度，陋习属于社会公德的层面。
主持人王：我们生活中会有哪些陋习呢？我们看一个小视频《地铁站的调侃》播放视频。
主持人泮：这只是生活的一角，让我们再看几组图片展示图片。
主持人王：如果这些还不够，再让我们看看我们的国人的最高境界。
王：中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，这些颇有“中国特色”的“行为艺术”，让天安门泪流满面啊！！！
泮：看完了上面的“美照”后，你们有什么感想呢？或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！那么作为中学生的我们，这里是不是也有你的影子呢？王：好多同学也许都不好意思讲，那我们就通过下面的游戏来走进大家的内心世界吧。
二、检验陋习。
（一）游戏:真心话大冒险。
游戏规则：主持人给出两个题目，通过两组抽签的方式，让学生回答给出的问题。第一次抽学号，第二次抽题目,说出一点加一分。得分高者给予一定的物质奖励。
1.作为中学生，你有哪些陋习？
2.你的同学或朋友有哪些陋习？
（二）测试：你是一个文明的人吗？（2分钟）。
（1）你平时走路撞到人，有道歉吗？a.常说b.很少说c.不说。
（2）升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗？a.能b.有时c.不能
（3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？a.是b.有时c.不。
（4）你在家经常将一些力所能及的小事推给父母做？a.是b.有时c.不。
（7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？a.能b.有时c.不能。
（8）你与别人约会时会迟到吗？a.经常b.有时c.不会。
（9）在车上遇到孕妇老人你会主动让座吗？a.经常b.有时c.不会。
（10）如有同学有些琐事麻烦你，你会帮助他吗？a.会b.有时c.不会。
说明：选择“a”得3分，选择“b”得2分，选择“c”得1分。
分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系不错，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你都不拘泥于“小节”，距离文明人还有很大的发展潜力，加油！！！
三、陋习危害。
分组讨论主持人给出的9个题目，分组讨论，组长给出正确答案，回答正确的加分，分高者胜，时间3分钟。
迷走神经仍在过度兴奋之中，容易因食欲亢进而肥胖。
2.不吃早餐。严重伤胃，使你无法精力充沛地工作，而且还容易“显老”。
3.随地吐痰。痰中藏有成百上千种细菌、病毒、真菌、支原体等。随地吐痰可以传播流感、非典、流脑、肺结核、等多种疾病。
4.乱扔垃圾倒污水。有病菌在滋生的垃圾里繁殖，特别是变质的食物里面病菌更多，很容易致病。
5.睡懒觉。它可是身体健康的“死对头”。睡懒觉使同学们的大脑皮层抑制时间过长理解力和记忆力减退、免疫功能下降等。
6.伏案睡觉。会伤害眼睛；加重心脏负担；伏案午睡也会因头部压迫双臂，影响血液循环和神经传导，导致手臂麻木、刺痛。
7.翘二郎腿。会使腿部血流不畅，影响健康。将来很有可能成为静脉瘤、关节炎、神经痛等病症的患者，尤其是腿长的同学，还很容易得静脉血栓呢！
8.眯眼睛看东西。习惯性眯眼会使眼肌疲劳、眼花头疼，等你长大了眼角还会有很多的鱼尾纹。尤其影响女性的美丽。
9.玩手机。研究证明，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。
（一）全班宣誓。
从我做起！从现在做起！从内心做起！我要告别陋习！
用文明打开知识之窗！用文明鼓起上进之帆！我文明，我光荣！我文明，我成功！
（二）签订倡议书。
主持人将事先拟好的倡议书让全班同学签名倡议告别陋习。
五、作业。
写一篇关于文明礼仪的周记，谈谈对本次班会课的认识。
告别陋习走向文明倡议书
亲爱的同学们：
和谐校园，熠熠生辉，我们是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者!近来校园出现了一些不文明、少礼貌、不文雅、欠规范的言行，这些都是与《大学生行为守则》及公民道德背道而驰的。为此，发出以下倡议：
1、男女交往举止得体，学生情侣不得在校园公共场合做出不符合大学生管理规定的行为;。
2、着装大方得体，不浓妆艳抹，不着奇装异服，不穿拖鞋、背心等进入教学区;。
3、举止文明，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不吸烟酗酒，不大肆喧哗;。
4、爱护公共设施，不损坏公物，坚决杜绝“课桌文化”;。
5、遵守食堂就餐制度，排队打饭、不拥挤，提高效率，主动收拾餐具，做到文明就餐;。
7、尊师重教，诚实守信，不剽窃抄袭，不考试作弊;。
8、遵守公共规则，维护校园秩序!
“天下大事，必行于细”，“千里之行，始于足下”，希望大家从小事做起，从自我做起，从现在做起，倡文明之风，践文明之行，争当文明大学生，共创和谐校园，展现我们东职学子积极向上的精神风貌!
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
《告别陋习走向文明》班会教案设计
1．知道就餐时要讲文明、不吃独食、不挑挑拣拣保持清洁、安静就餐。
2．养成文明就餐的好习惯，作文明的好孩子。
幼儿用书；娃娃家玩具若干套；动画“丫丫就餐”。
1．请幼儿说说自己在家的就餐情况。
提问：
(1)小朋友们，在家里你喜欢吃什么菜？
(2)在家里你不喜欢吃什么菜？
(3)假如今天妈妈做了你喜欢吃的菜，你会怎么做？
(4)假如今天妈妈做了你不喜欢吃的菜，你会怎么做？爸爸妈妈喜欢你这样做吗？
2．观察幼儿用书第21页，引导幼儿认识就餐时挑挑拣拣是不文明的行为。
3．观看动画，向幼儿展示文明就餐时的情景，引导幼儿学习文明就餐行为。
师：“就餐前，丫丫是怎么做的？”
师：“就餐时，丫丫是怎么做的？”
师：“就餐后，丫丫是怎么做的？”
请全体小朋友表扬丫丫：“棒棒棒，丫丫真棒。”
4．角色游戏：娃娃家。学习丫丫小朋友的文明就餐行为。
5．欣赏儿歌《文明就餐人人夸》。
在日常就餐时，注意提示幼儿文明就餐。
幼儿能分辨就餐时，谁做得好，谁做得不好。但很难用于生活中，通过活动，幼儿已经认识到了就餐文明是一种习惯，要从小养成这种习惯。角色游戏时，幼儿很投入，扮演的如同丫丫的一家。
本活动突出“做中学”的教育理念，使幼儿在“保护环境人人有责”活动中、在探究中尝试保护环境、争做环境小卫士；在“一起玩更快乐”中与同伴分享玩具；在“玩具的家在这里”活动中学习整理玩具；在“文明就餐”活动中学习正确饮食，文明就餐，这将有助于幼儿良好文明行为习惯养成。
教学活动是双边活动，只有将教与学结合起来才能真正促进幼儿的发展。本系列活动中注重了师幼互动、生生互动，幼儿在活动中获得了有益的经验。
教师在组织幼儿给玩具找家时分组进行，可使活动活而不乱、秩序井然。
《告别陋习走向文明》班会教案设计
1.学会设置幻灯片切换效果。
2.学会使用鼠标右键来控制幻灯片的播放。
通过向同学介绍礼仪，培养同学们的社会公德心。
通过鼠标右键控制使在播放演示文稿时与演讲同步。
幻灯片的播放与演讲相配合。
一、激趣引入
二、幻灯片切换
师：幻灯片中的对象可以设置动画效果，那幻灯片能有效果吗？
让学生猜一猜到哪儿设置幻灯片的切换效果。
学生尝试。
学生示范演示幻灯片切换的设置方法
学生观看设置幻灯片切换效果的演示文稿
讨论如何使效果恰当利用。
三、宣传交流
小组交流演讲的要求。
小组相互演讲，小组内推选出一名。
在小组交流时教师出难题。如何回到上一张幻灯片，引出幻灯片播放控制。
学生尝试，示范。
继续交流。
教师引出绘图笔。想提醒听众特别注意有什么好方法呢？
学生尝试。
挑选几名学生完整介绍礼仪。
学生评价。
教师总结。
四、小结
本节课作为本学期期末测试的内容。
学生对幻灯片的操作掌握较好。本学生总体印象：学生对所学的知识大部分能掌握，但技能欠缺，部分学生操作不熟练，特别是汉字输入，大部分学生存在问题。这可能和教材的编写有一些关系，教材安排内容较多，重知识，轻技能。一节课能完成任务就不错了，很难挤出时间让学生去训练打字。
告别陋习走向文明倡议书
各旅游企业及从业人员：
旅业是传播文明的重要窗口，为全面展示精神文明建设成果和树立优秀旅游城市品牌形象，在全行业进一步掀起文明城市创建热潮，形成人人参与、积极行动的良好氛围，推动我市经济社会的科学发展，特向各旅游企业及从业人员发出如下倡议：
一、提高认识创建省级文明城市既是坚持科学发展、构建和谐xxxx的必然要求，也是扎实推进社会各项事业全面进步，物质文明、文明与精神文明协调发展，市民文明素质和城市文明程度全面提升的重要举措，获得省级文明城市称号，是全市的共同心愿。
二、积极参与创建文明城市，营造美好家园，是每个旅游企业及从业人员义不容辞的责任和义务，因此，我们要以主人翁的姿态积极参与创建活动，规范行为、履约责任、共同构建和谐旅游环境，以实际行动为优秀旅游城市充实新的内涵。
三、诚信经营遵守社会公德、职业道德，不做虚假，不误导消费者，严格履行服务承诺，以诚信为根本，为诚信求发展，共同维护xxxx旅游品牌形象。
四、倡导爱岗敬业、弘扬正气，树立文明新风。做到仪表端庄、语言文明、业务精湛、服务周到，自觉践行市民守则、文明公约和行业规定，以优质的服务，展现xxxx旅游文明风貌。文明城市呼唤文明行业，文明行业构建文明城市，让我们全行业携手行动起来，从本职做起，从点滴做起，从现在做起，为创建省级文明城市、构建最佳旅游环境而努力奋斗!
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
告别陋习走向文明倡议书
亲爱的同学们：
当我们在绿树成荫的校园中漫步，当我们在宽敞明亮的教室中读书，当我们在清新整洁的宿舍里休息时，是不是为周围温馨和谐的气息所感染，是不是为校园焕然一新的变化所感叹。优美的环境，让我们学会珍惜、知书达礼，文化的氛围让我们懂得谦让、奋发进取。美丽的校园环境需要大家共同去营造，优美洁净的校园需要我们共同来保持。为了创建池州市“生态文明示范学校”，使我们的校园更加美丽、洁净，学校向全校同学发出如下倡议：
一、树立生态文明理念，增强自身环保意识，争当“环保卫士”、“文明标兵”。
二、爱护环境，爱护身边的绿化环保设施和花草树木。不随意折枝、摘花、踩踏草坪。
三、自觉维护校园清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，有序停放车辆，维护公共环境的整洁有序。
四、倡导环保生活方式，勤俭节约，珍惜资源，不浪费一滴水、一度电。
“校园文明我文明，校园美丽我美丽”。让我们积极行动起来，用爱心关注环保，用热情去保护环境，用行动肩负起创建生态文明校园的责任。从我做起，从身边做起，从点滴做起，使我们的校园在每一个人的爱心呵护下变得更加绚丽多彩！
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
告别陋习文明演讲稿
随着社会的进步，楼房出现了，大家都争先恐后的住上了楼房；经济兴旺了，大家都过上了优越的生活；技术先进了，人们的生活也随之方便了。但是，社会的开展也产生了“负增长〞，不文明行为的增多就是“负增长〞中的一种。我们要向不文明行为说“不〞，随社会一起向前开展进步。
不文明行为的存在与我们关系重大，我们随处可见。比方：随地吐痰、乱扔垃圾、打架骂人等等。这些不文明行为一传十，十传百，它们会影响更多人的行为，因此我们要阻止它们的`传播，使它们减少，甚至是消失。想象一下：在一个封闭的场所，人群拥挤，空气流通缓慢，其中却有几个人在抽烟，使里面乌云瘴气的。那么还会有谁想在里面呢？同样的道理：在一个大集体里，有几个人不遵守规矩，会有谁喜欢这个集体呢？从中我们可以知道：几个人影响着整个集体。
我们不仅仅要约束着别人的行为，也要约束好自己。你有想过自己的行为文明吗？想过身边有不文明的行为和事情吗？努力的克服和约束自己。一个良心，道德上的约束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且会影响环境。如果所有人都这样做，地球将会变成一片净土。这对社会，对个人而言，都是一件好事。所以为了自己，为了社会，如果你走在大街上，看见小女孩随地扔垃圾，你会怎样做呢？我会将垃圾捡起来扔进垃圾桶里，并上前告诉那个小女孩：不能随地扔垃圾，这不是文明的行为，我们都不应该让不文明行为增多。
我相信只要我们一起向不文明行为说“不〞，那么我们的家园在未来的日子里一定会是一个理想的境界。我期待着那一天的到来。
告别陋习走向文明倡议书
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我们都是小学生，为了创造一个赏心悦目的学习生活环境，为了我们有一个美丽整洁的校园，为了培养同学的良好习惯，以及提高人格素养和道德修养，学校提出了“告别陋习、走向文明”的倡议。
1、自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。
2、向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。
3、把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。
4、爱护公共财物，不在墙上和课桌上乱刻，乱画；严禁损坏门，窗，锁，墙等学校公共设施。
5、文明学习。按时上课，不迟到早退，不旷课；杜绝在教室内大声喧哗，吃零食等不文明现象。
文明是成功的花蕊，是理想的风帆。维护社会公德，美化校园环境，遵守校纪校规，修身律己，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，做一个勤俭诚信的人，做一个品德高尚的人，做一个胸怀开阔，恢弘大气的人，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的人，为而共同努力！向不文明行为宣战，还校园一片洁净的蓝天，建设高品位的校园文化，需要你我携手，与道德做伴，与文明同行！
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
告别陋习走向文明演讲稿
尊敬的各位评委、同学们：
大家下午好!我叫李xx来自xx班，非常荣幸能参加此次演讲，我此次演讲的主题是“讲文明”
有一段话说的很好，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但是如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛!
习，那么请不要等到明天。我们应该从现在开始努力去改正自己的不良行为，在思想和行动上严格要求自己，机智接受良好的文化熏陶。我们的祖国是四大文明古国之一，有着上下五千多年的悠久文化，良好的历史背景，优越的文化遗产，不允许不文明的行为在中国的文化里生长!从自身做起改正陋习，刻不容缓!
在奥运即将来临的时刻，我们大学生跟要积极提倡“迎奥运、讲文明、树新风”的精神。让点燃的圣火火炬在每个人的心灵中传递。其实文明离我们很近，很近，近的触手可及。比如：“上课的时候保持安静，自觉将手机调为静音，不随手乱扔果皮纸屑。而是多走几步将其扔进垃圾桶里，或是将地上的垃圾捡起放入垃圾箱等等。这不都是文明的体现吗?文明只是我们每个人的举手之劳它真的真的很小很小，但是只要每个人都做一件文明的好事，就能使社会的公共文明向前迈进一大步!
或许你觉得你举手之劳的文明很微不足道，可是我告诉你这种想法是错误的。每一份文明就是一份无形的力量，无数的文明聚集起来就会是一种无与伦比，无法抗拒的力量。这种力量让文明驻扎在每个人的心里，让文明在也不是外在强加的约束，亲爱的朋友们就是让我们一起携手去实现它吧!从现在开始，从此时此刻开始，不要吝惜我们的每一次举手之劳。让文明成为习惯，让文明充满我们校园里的每一个角落。
作文：告别陋习,走向文明
（播放背景音乐――校园的早晨）。
a：采撷一缕阳光，编织多彩童年。
b：留住一阵清风，播洒希望明天。
合：七――彩――童――音。
a：敬爱的老师，
b：亲爱的同学们：
合：早上好！
a：我是主持人（）。
b：我是主持人（）。
a：伴着春姑娘轻盈的脚步，我们一起“寻找春天，放飞梦想”，走进了愉快、充实的第()周。
b：细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。
a：新的教学楼、宿舍楼拔地而起，已建设得初具规模。
b：校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。
a：就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样优美的环境中，我们感觉学习起来也更有信心了。
b：校园绿化也在悄然的进行着，更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景！
a：男：其实不光校园景色美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向餐厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
b：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，本期广播的主题是“告别陋习，走向文明”。
b：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
a：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
b：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
a：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
b：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
a：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
b：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！
a：另外，从本周开始，学校少先队大队部在二至五年级同学中，开展了“学规范礼仪，展中队风采”主题实践活动。希望全体队员们在老师的带领下，积极行动起来，认真训练，做到：红领巾、队干部标志佩戴正确；敬队礼标准；国歌、队歌唱准、唱响；入场、退场快、齐等。下周二，学校将举行“十佳礼仪中队”评比活动。
b：本周，一年级还将举行“向往少先队，我爱红领巾”队前教育活动，请各位班主任利用班会时间开展队前教育主题班会，填写入队申请书。并组织学生加强训练，争取在比赛中比出成绩，赛出风采。
a：下面，请各班组织召开主题班会。（一年级――“向往少先队，我爱红领巾”队前教育；二至五年级――交流风筝的知识、诗词、传说等）。
b：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
a：感谢大家的收听，本次播音到此结束，咱们下周三不见不散。
音乐响（《我们是共产主义接班人》）。
告别陋习走向文明
尊敬的各位领导.老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
两千年前,《礼记》中就曾记载:“人有礼则安，无礼则危。”可见，文明自古就被视为做人之本。中国，乃礼仪之邦。可如今，却渐渐与之相悖。
谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真诚和自然。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
失去文明，就没有那绿树成荫；失去文明，就没有那桃园春色;也没有那”舟行碧波上，人在画中游“；更没有“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”文明礼仪是我们学习、生存的根基。古文《桃花源记》中那令人人憧憬的桃花源，或许在人类文明的脚步中，愿望将得以实现！
同学们，火车跑得快，全凭车头带。“文明”乃大家共同奋斗之目标，拥有文明，那我们就拥有了宝贵财富，让我们携手共同走向“文明”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
告别陋习走向文明作文
今天我的演讲主题是告别陋习，平安交通。
人们都知道安全重于泰山，是因为生命只有一次。虽然国家安全不能忘，但我们更应该关注身边的交通安全。
那就是告别陋习，走向文明。如何争做平安交通的小卫士，这一点咱们陆小人可做的不错。因为学校采取了众多措施让大家树立文明意识、安全意识。我们的举措为：
首先是多次发告家长书友情提醒家长。共同营造校园文明和谐的交通秩序，呼吁家长们要遵守交通规则，文明驾车，文明接送。
措施之二：协助交警管制学前路。学前路段，学校有三道岗。校门教师每天迎送大家来校、离校，家长接送区域为劝导家长遵守学校学前路段车辆停放要求，马路上，斑马线上老师穿梭在马路两边，引导一条又一条队伍过马路。无论是寒冬腊月，还是酷暑盛夏，无论是大清早还是傍晚十分，我们的值日老师天天到岗，风雨无阻为孩子们服务。无怨无悔指导学生过马路走斑马线，有序过马路。
措施之三：小手拉大手，文明一起走。学校通过会议培训，提高全体师生的树安全意识。学校安检办周周召开安全委员例会，安全委员岗汇报存在的班级存在的安全隐患，重视改变学生、家长存在的不文明行为。用我们的小行动影响家长，与文明结伴成长。此外，我们还以办安全为专题的小报，举办撰写安全童谣比赛等一系列小行动温暖着学生的心灵，同时我们也把文明的讯息传递到千家万户，说服家长朋友加入到我们的队伍中。共同做到文明乘车，文明等车，遵守交通规则，不酒驾，不让孩子乘坐黑校车……。
措施之四：曝光陋习，友情提醒。活动中总有一些不和谐的音符出现。总有家长挤时间硬往学前路闯，接送学生拥堵路口，为此，学校动用养根小小交警队，禁止车辆进入学前路段，对违规车辆进行抓拍，次日抄牌处理。于是，文明的意识在校园内外传递，如今，你会看到很少再有家长车辆进入学前路段。
同学们，我们是新世界的公民，让我们牢记交通法规，遵守公共秩序，只有文明交通，才能文明我们的行为。让我们做到红灯停，绿灯行，黄灯等一等。过马路走斑马线，不乱穿马路，不在马路上嬉戏打闹，不边看书边走路。
同学们，朋友们，不忘交通安全，告别现有陋习，不用生命赶路，使家家户户平平安安，天天开心。遵守交通规则，功在千秋，告别陋习，让我们与文明结伴同行！
告别陋习走向文明倡议书
同学们：
碧树芳草，一花一木，这是我们的菁菁校园，也是我们学习的圣地。美丽的校园靠我们全体学生共同呵护，才会有其春意常在。
可是，在我们的校园确实还存在这样的现象：随意丢弃的零食袋、乱吐的.口香糖、随意踩在墙上的斑驳脚印和课桌上涂写的字迹、脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话、用餐过程中严重的浪费现象等等。这些不文明的现象正吞噬着我们文明和谐的校园文化，也正污染着我们纯洁的心灵。
同学们，播下一种行为，收获一个习惯;播下一种习惯，收获一个品质;播下一种品质，收获一种人生。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美、温馨的校园环境。让我们行动起来，从我做起、从现在做起、从点滴做起，告别陋习，拥抱文明，提升个人素质，共建美好校园。为此，我校政教处向全校同学发出“拥抱五大文明”的倡议。
(一)文明形象：
装扮得当，衣着得体。头发整洁，梳理齐整，不染发、不烫发、不理光头，男生不留长发，不留怪异发型;服饰整洁，素雅得体;不浓装艳抹，不戴首饰;不穿拖鞋、背心、奇装异服和过于暴露的服饰进入校园。
(二)文明生活：
讲究卫生，保洁校园。保持教室、寝室、校园干净整洁;个人衣袜，勤换勤洗;不随地吐痰，不乱吐口香糖，不乱倒污水，不乱扔果皮纸屑垃圾;文明用餐，不乱倒剩饭剩菜;不带零食进入教学区;按时起床、按时就寝;不在公共场所追逐、打闹、喧哗。
(三)文明言行：
语言文明，举止有度。讲究礼仪，谦虚为人，诚实守信;不骂人，不说脏话、谎话;尊敬师长，见面微笑问好;团结同学，友好和睦相处;爱护公物，节约水电;保护环境，不在公共场所乱涂乱画。
(四)文明守纪：
遵纪守法，规范行为。不打人，不给别人起绰号;不吸烟，不喝酒，不赌博;不乱拿他人钱物;不进营业性网吧，拒绝“黄、毒、赌、网”。
(五)文明交往：
礼貌待人，文明交友、谨慎交友，不与社会不良分子交往，不将校外人员带进学校;不在外留宿，亦不留宿外人。
同学们，“口中是我家，文明靠大家”，让我们积极行动起来，树立文明向上的美好形象，让我们用文明谱写青春之歌，用青春铸就明天的辉煌!让我们的校园“绿化、美化、文化俯拾皆是;树香、花香、书香扑面而来”，让你、我都成为口镇中学文明校园一道靓丽的风景!
同学们，让我们与陋习告别，让我们与文明拥抱，争做文明中学生。
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