个方面对照检查材料专题(汇总14篇)

时间:2023-12-12 18:24:16 作者:翰墨

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党史学习教育专题组织生活会“五个方面”个人对照检查材料

根据会议安排,我现围绕x年度民主生活会党史对照检查如下:

一、参加党史教育情况。

1、主要收获。一是通过开展学习,自身的理论素养得到了显著加强,对习近平新时代中国特色社会主义思想有了进一步认识。二是通过观看《本色》《榜样》等专题纪录片,自身在思想了受到了洗礼,坚定了自身的理想信念。三是有效提升了自身干事创业的思想觉悟和责任担当,自身能够主动参加脱贫攻坚工作。四是通过党史教育,进一步提升了为民务实担当的思想自觉和行动自觉,增强了群众观念,提升了为民解决难题的本领。五是能够树牢红线思维和底线思维,提升严守廉洁自律的各项准则要求,树立了良好的清正廉洁形象。

2、参加党史教育情况。本人能够自觉参加党委读书班活动,自觉参加每月的值支部党史党日活动,按照规定动作完成了学习动作。能够深入基层一线进行调研,完成了调研报告1篇,并进行了交流。领办的民生实事3件已经全部落实到位。

二、存在的主要问题及问题的主要表现。

1、对理论自信理解不深入。虽然能够学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但是对相关理论理解的不全面不深入,树立理论自信还比较模糊。

2、谋划全局工作不够。工作仅限于自己分管的工作任务,对全镇工作思考谋划的不够,有的时候总认为把自己的事情搞好就行了,别的事情不是自己的事情,全局观念有待加强。

3、在敬畏法律上认识模糊。对相关法律法规学习不深入,平时觉得自己不违纪违法就行了,但是在思想深处敬畏法律做的还不够。

4、严守底线不够坚决。能够认识到底线思维和红线思维,但是对一些突破底线的事情存在放任的态度,真正敢抓敢管做的不够。

5、深入群众走访不够。日常深入基层一线走访不够,主动到群众身边调查研究做的不够,导致自身农村工作经验欠缺。

6、服务群众能力有待增强。在日常中针对群众提出的难题,有的时候觉得束手无策,不知道如何跟群众沟通,如何落实群众提出的要求,服务群众的能力有待加强。

7、思想觉悟有待提升。在日常中存在等待领导安排的想法,主动谋划工作不够,思想觉悟有待提升。

8、能力素质有待提升。日常存在本领恐慌,主动学习不够,导致在解决事情的实施办法不多,效果不明显。

9、作风不够扎实。工作存在督办落实不够,日常工作亲力亲为不够的现象,工作作风不够扎实。

三、存在问题的原因分析。

1、理论学习不够。日常中仅限于党委中心组、支部党史党日、党委读书班学习,自己主动学习的意识不够,利用业务时间加强学习不够,导致工作中存在上述问题。

2、思想建设不够。日常中主动加强思想建设不够,主动锤炼党性做的不够,导致存在被动应付、检查过关的想法,工作只求过得去,不求过得硬,工作成效不明显。

3、督办检查不够。思想上还存在着一定的好人主义思想,总是觉得村干部辛苦,工作不容易,日常严格督办检查不够。对工作缺乏严格的任务标准,未能制定合理有效的自我工作计划和督办检查计划,导致工作推进不平衡。

四、有关情况说明。

(一)x年度民主生活会后个人整改措施落实情况:针对x年度专题民主生活会查找出来的问题,我们主要从以下几个方面抓好整改落实。一是针对在思想政治方面存在的3条问题,我认真参加每月的支部党史党日,规范开展党内政治生活,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想做到入脑入心。先后开展督导检查3次,对未严格开展支部党史党日活动的,严格通报,确保各支部能够步调一致,规范开展党内活动。二是针对在精神状态方面存在的2条问题,始终坚定贯彻新发展理念,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势新挑战,敢于担当责任、勇于直面困难,创造性开展工作。主动参加各级业务知识培训,进一步坚定理想信念,筑牢为民务实担当的思想基础。针对工作动真碰硬不够的现象,先后约谈驻村工作队1人,调整第一书记6人,严格干部日常管理,确保各项工作落到实处。三是针对工作作风方面存在的3条问题,带头转变作风,知行合一,真抓实干,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,先后走访贫困户74户,化解矛盾6起,建设扶贫车间1个,有力推进了各项扶贫工作,工作作风得到显著改善。目前已经整改完毕。

(二)个人重大事项报告情况:本人能够如实报告个人有关事项情况。无各级巡视巡察反馈需要整改的情况,未被组织约谈函询,管辖范围内无名贵特产类特殊资源,不存在以权谋私、利益输送等问题。

(三)党史教育专项整治情况:本人的配偶和子女不存在经商办企业情况,不存在利用名贵特产类特殊资源谋取私利的问题。

(四)个人需要回应和说明的问题:无巡视反馈、组织约谈函询等情形,未受到问责,无其他需要说明的情况。

五、今后努力方向和改进措施。

1、加强理论学习。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,继续抓好党的x届四中全会精神的学习贯彻,坚持学用结合,以学促做,真正把习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

2、加强思想政治建设。切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”,主动担当作为,自觉加压,以高度的思想自觉推动各项工作任务落实。

3、加强工作督办。进一步扎实工作作风,切实把各项工作任务落实到基层一线。加大工作督办检查力度,严肃追责问责,确保各项工作落实到位。

党史学习教育活动开展以来,我充分发挥领导带头作用,牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以学习研讨、专题党课、专题读书班、“我为群众办实事”实践活动等为载体,切实把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”,激发干事创业精气神的“指航灯”。同时,按照开好这次专题民主生活会要求,我坚持理论联系实际和问题导向,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,深入进行了党性分析,明确了整改措施。现具体对照检查如下。

一、存在的问题。

(一)对照党的创新理论方面。虽然紧跟党史学习教育要求,对党的政策理论成果做到了反复研读,带头学、带头用,但在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还存在着一些不足之处。一是理论学习的政治站位还需继续提高。在学习的深刻性、全面性方面,及时学习、反复学习不多,温故知新不经常,存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题;在学习成效上,缺乏深层次思考和交流,离融会贯通还有较大距离,导致对党的最新政策理论学懂、弄通、做实不到位,没有真正深入进去全面吃透精神实质、全面掌握精髓要义。比如:党的十九大以来,党中央围绕全面从严治党、健全完善监督体系等提出许多新的要求,但自身还不善于主动从这些党的创新理论中找立场、找观点、找方法,对如何紧密结合纪检监察工作实际,用其指导工作实践思考不够深、把握不够准。二是在用党的创新理论坚定“四个自信”上存在一定差距。对党的创新理论实践认知不够,尤其结合工作实际情况主动思考较少,未能做到用心体会、悉心领悟、诚心践行,导致理论自信需要继续加强,在打破传统路径依赖、以创新思维推进工作、解决问题方面用力不够,影响了工作实效。比如:存在对新发展理念内涵掌握不精不透、实施不到位的问题,特别是用新思想新理念来推动纪检监察工作高质量发展方面,时时感到本领恐慌。

(二)对照党章党规党纪方面。能够牢记党员职责,积极践行入党誓言,认真履行党员义务,但严格对照党规党纪,在理想信念、工作作风等方面还存在着短板和不足。一是在理想信念上还不够纯粹。作为纪委书记,还没有做到时时处处以党员标准严格要求自己,有时把自己等同于一般党员干部,遇到急难险重任务时有时还存在等靠思想,工作中放不开手脚,担当进取的作风不实,攻坚克难、动真碰硬的锐气不足,改革创新、走在前列的境界不高,党员先锋模范作用发挥还不够充分。二是纪律执行存在不到位问题。有时仍存在“把行动上不出格等同于政治上合格”的思想认识,作为纪委书记,没有在更深层次上考虑如何在新形势下更好地维护党的权威形象、巩固党的执政基础,没有把党员干部遵守党的政治纪律、政治规矩特别是意识形态方面存在的问题作为监督执纪的重要内容,对一些“西化”“分化”“丑化”现象主动抵制不到位,洞察力、警惕性不足。

(三)对照初心使命方面。一是对初心的坚守不够坚定。突出表现在以人民为中心的发展思想树得不牢固,没有做到凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待、凡是损害群众利益的行为都坚决纠正,针对群众反映强烈的热点、难点问题,开展专项治理的力度不够、措施不硬,一些损害群众利益的不正之风还未得到有效根治。比如:2021年以来,仅5个月时间,纪检监察机关收到反映农村党员干部问题线索xx条,占比达72%,说明对整治群众身边腐败和作风问题工作开展力度还需加强、实际成效还需提升,还缺乏有效的整饬手段和管长远、固根本的制度。二是群众立场、群众路线坚持得还不够好。突出表现在密切联系群众还没有做到真正“沉下去”,眼睛往下看、脚步向下走不经常,平时在机关办公多,深入基层和群众家中少,对普通老百姓的疾苦体察不深。反映出自己群众观念树得不牢,对从群众中来、到群众中去的群众路线认识不足,还没有时刻把群众放在心上。三是对照初心使命,自身还存在着形式主义官僚主义方面问题。比如:有时开展工作上在存在着唯上多唯下少的问题,过于关注上级的意见,往往上级的批示、指示执行迅速;对群众反映的问题,虽然能及时安排落实,但关注了解不够,反映出自身在践行“以人民为中心”的工作理念上还存在差距,对群众观念落实付诸行动、解决问题不够有力。

(四)对照先辈先进方面。一是斗争精神不足,工作中存在畏难情绪。敢闯敢试、攻山头、拔钉子的劲头不足,对痛点、难点、堵点问题破解不到位,面对新形势新变化,工作思路、方式转变不到位,有效措施跟进不及时。比如,在推进纪检监察机关的专责监督、派驻监督和巡察监督协同联动方面有效方法还不多,工作合力还不明显,导致在落实把纪律挺在前面、实践运用“四种形态”、着力发现问题、形成震慑方面,还存在工作不平衡、监督不精准等问题。二是“争创一流、走在前列”的精神还有差距。有些工作满足于完成了,停留在一般层面,与高质量发展的要求有差距。比如,近几年,从中央到地方都明确提出要容错纠错、旗帜鲜明激励担当作为,但我们虽然出台了激励担当作为、容错纠错等文件,但是在推动落实上有差距,典型案例较少,政策激励效应没有充分释放。三是与先辈精神相比,自身艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈,贪图安逸思想没有根除。比如,刚来我市工作时,原工作单位的同事、朋友来看望自己,有时还存在“把同志们招待好”的想法;在日常工作中,有时上级领导机关和兄弟单位来指导工作,总想着接待标准就高不就低;在自己下基层工作时,有时安排的就餐标准高了,也碍于情面轻点即止,存在下不为例思想。同时,对同事、亲朋好友上一些婚丧嫁娶大操大办现象,虽然自己看不惯,但是也没有制止,有时还存在随大流的情况。

二、产生问题的原因剖析。

按照“四个对照”的要求,通过把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,深刻反思产生上述问题的根本原因,主要有以下方面:

一是思想政治需要进一步增强。有时认为自己主要是按照上级纪委和党委要求,抓好工作贯彻落实,放松了对自身政策理论水平的要求,没有静下来苦心研读,学习中缺乏自我加压的紧迫感,没有处理好理论与实践之间的关系,导致自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识不强,经常性用党章党规对照自己、反躬自省,精神之钙不足,致使学习理论与改造主观世界结合不紧密,在认识问题、分析问题和解决问题中,往往缺乏理论指导。

二是对群众意识树立的不牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢,有时过于依赖部门和下级的同志,认为自己点点题,多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,致使工作效果打了折扣。

三是争创一流、勇争先进的干劲不足。思想观念解放不够,工作缺乏敢抓敢管的精气神,缺乏担当作为的真功夫,缺乏创新突破的新业绩,迎难而上、担当作为、动真碰硬的勇气不足,知难而进、啃“硬骨头”的精神和韧劲不足,对分管部门的工作要求不严,标准不高,成绩不突出。没有用争创全市一流的标准去衡量,满足于干好、不落后就行,工作以稳为主,开拓创新不够大胆,习惯小步快走,闯劲不足,与领头雁、排头兵的表率作用和工作要求还有很大差距。

四是纪律规矩需要进一步增强。从纪律意识来看,虽然能够坚持依法和严守党规党纪办事,但在一些小细节上仍存在要求不严,抓落实善始善终、善作善成不够,对一些急难险重工作和久拖未决的历史遗留问题,有时存在怕惹麻烦、怕出乱子思想,制度执行不够,没有完全把严的标准、严的要求融入思想、融入经常;没有完全做到抓常抓细抓长、始终坚持全面从严、持续用力、久久为功。

三、今后改进措施与努力方向。

(一)坚持学以致用,切实用党的最新理论武装头脑、指导工作。严格按照学懂弄通做实的要求,更加深入地学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的最新政策理论精神,力争通过学习不断增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念,切实把“改进工作作风、密切联系群众”的工作要求融汇在思想中、体现在实践上、转化在行动中、落实在工作上。最大程度地把所学知识与创新工作、跨越发展结合起来,与分管工作结合起来,提高政治素养,增强领导能力,推动各项工作更好地开展。

(二)要务求实效,持续转变工作作风。进一步强化宗旨意识,密切联系群众,把“严实深细”工作作风融入分管各项工作,一项一项地做实、做细,把各个工作环节一个一个地落实人员、落实责任,在细节上下功夫。要深入一线、深入群众,搞调研、谋思路、解难题,真正做到“掌握情况在一线,问题解决在一线,工作落实在一线”,以此推动各项工作取得新突破,实现新跨越。

(三)要牢记宗旨,抓好分管工作。真正以统筹协调的工作思路、雷厉风行的工作作风、不辞辛劳的工作干劲,全力以赴把分管工作抓实抓好。目前的工作重点就是:以党史学习教育“我为群众办实事”实践活动为契机,赓续奋斗精神,汲取奋进力量,以解决群众急难愁盼问题为目标,进一步畅通群众信访举报渠道、“用心”“用情”“用力”做好信访举报工作,抓好整治群众身边腐败和作风问题及漠视侵害群众利益问题专项整治,护航基层换届纪律助力选优配强村级组织带头人,做实村级巡察充分发挥巡察联系群众纽带功能等重点工作,努力把学习成果转化为工作动力和成效,推动纪检监察工作高质量发展,以全新精神面貌迎接建党100周年。

(四)要服从大局,提高领导水平。从全局的高度认识和处理问题,自觉做到个人服从组织,对上级和市委做出的决策部署,坚决执行,保证政令畅通。重点工作坚持共同研究决策,重大事项坚持向主要领导请示、汇报。广泛听取群众意见,特别是反面意见,本着“有则改之、无则加勉”的原则,不断提高领导水平。

(五)要严于律己,保持清正廉洁。在工作中,自觉遵守中央八项规定、省委常委会实施办法、市委五项规定以及有关转变作风的规定要求,筑牢廉洁从政的思想防线。敢于坚持原则,秉公办事,带头反腐倡廉,当好遵纪守法的表率。在班子内部做到知无不言,言无不尽,带头落实好市委的决策部署,对主管工作做到主管不专断,充分协商解决问题。在任何时候都诚实做人,扎实做事,清白为官,勤恳为民,始终保持思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁。

党史开展以来,我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流思想,全面系统进行检视分析,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明确了努力方向。下面,由我做个对照检查。

一、存在主要问题。

(一)具有较强的思想政治素养,但在理论学习和研究探索上还不够深入。参加工作以来,深受党的教育,社会主义理想信念坚定,在大是大非问题上始终站稳立场,能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规,并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神,言行一致,表里如一。但深入对照反思,还存在三个方面不足:一是虽然参加了各种学习,但思想上还不够主动,学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了,多学少学效果没什么大改变,反而不知,这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次理论问题,还一知半解。因为有被动学习的因素,所以对能够揭示矛盾的实质,还没有深入领会和探讨,对问题浅尝辄止,导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中,能够以相关法规指导审计工作,并能够熟练运用,但在实践中反馈出的新问题和新矛盾,检验和促进理论进一步升华还不够,只是被动应用理论。理论应用于实践,通过实践检验理论,达到相互促进,共同提高,这种唯物辩证法思想在实践中没有得到很好应用。

(二)具有强烈的党性原则观念,但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。从事审计工作,首先政治要合格过硬,其次人品要好,再次业务要精通,离开这三点,就不是合格的审计干部。对照反思自己,在法规落实和监督问责上还欠缺质量。主要表现:一是有的问题查到了,也看到了,但有时回避一些矛盾,没有深纠下去,讲评时也不够深入。比如,一些接待性的支出,尤其是层次比较高的机关来人的开支,有时就无法核实,也不便核实。基层也比较苦恼,也向我们寻求对策,我们也不知道如何解答,这是个问题,但我们却得回避。二是同样的财经问题在同一单位反复出现,与审计问责力度也有一定关系。一个单位财经管理模式在长期过程中,都形成自己的习惯做法和痼癖毛病,一时半会儿不好改正,因此出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。我们考虑,有些问题不是个人问题,都是建设中的问题,审计查出问题的目的还应是帮助被审计单位整改,促进建设协调发展。如果用上必要的审计手段,如通报批评、罚没违规资金,势必影响单位士气和整体建设,对将来发展将造成影响,因此审计处罚手段我们尽可能少使用或不用。三是监督的多,指导帮带的少,有的单位缺少深层次的财经管理明白人。目前财务审计干部来源渠道少,很多财务审计干部都是非专业人员,影响到财务审计工作的连续性,制约了财务审计事业的发展。审计组下去审计,多数由机关人员组成,很少抽调基层审计人员参与,导致基层审计人员实践锻炼机会不多,能力和素质提高幅度不大,单位自行完成的审计项目质量始终在较低层次徘徊。下去审计时,由于审计工作时间紧,审计组只顾完成审计任务,面对面指导帮带财务管理,提升其能力机会不多,部队财务人员只会对指出的问题“瓢”,思考今后如何不再出现“瓢”的问题,不知道需要砸烂“葫芦”,更需要拔掉“秧”。

(三)具有正确的政绩观事业观,但在指导方法和意识创新上还有待加强。我从事审计工作15年,已深深爱上这一行,并立志要在审计事业上又精又专、出类拔萃,做出成效。除了例行完成审计任务外,有时还针对性地对审计发现的问题进行剖析,对单位财经管理整体形势进行分析,达到“一审、二帮、三促进”的效果。对照反思,自己还存在三个方面差距:一是开拓创新精神弱化。目前,我在局里也是比较老的同志了,随着年龄的增长,除了业务工作外,其它工作多数是跟着走,大帮哄,认为自己不掉队就行了,有时工作还凭经验、吃老本,积极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了,这次学习教育使我意识到,这是思想就是不思进取的表现。二是大项工作和新型工作有畏难情绪,怕做不好影响其它工作政绩。反思自己,有时局里的大项工作不愿伸头,有的被动接下,虽然在工作中也积极主动想办法,谋求高标准,但由于创新意识不够强,任务的完成也仅满足不出纰漏即可,完成的工作也没有什么亮点和新意。三是新情况、新问题,研究对策不够深入,有求稳守摊思想,对结果预见性不强。主要表现是在审计中,发现的非审计范围内的问题,不知如何解决,也不想得罪人,有多一事不如少一事的想法,为求稳妥,有时就视而不见,主动历练自己全面工作意识的积极性不强。

(四)具有较高的道德品德修养,但在全局观念和大局意识上还需要巩固。党性观念就是大局观念,组织利益就是大局利益。x局长在党史学习教育党课辅导中讲到:“我们的个人利益是与整体利益紧紧联系在一起的,整体有利益,个人才受益。怎么做到?那就是,站在全局思考,服从全局需要,以党的利益为重,以部队建设为先。”我做为一名有着17年党龄的党员,审计局一个分子,一举一动、一言一行更要体现全局观念和大局意识,要有不进则退的危机感,要有荣辱与共的使命感,要有勇于争先的紧迫感,要有报效党恩的责任感,勇于担当大项工作任务,完成各级赋予的审计工作,以实际行动向党成立100周年献礼!

二、下步整改措施。

(二)加强法规知识学习,进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识,宏观掌握经济社会整体建设规律,确保不说外行话,不做外行事,不当外行人。二是熟悉专业法规,微观指导加强财经管理,做到精通专业法规知识,指导财经管理不偏,进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台,涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据,探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式,积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式,着力提升审计监督实效。

(三)增强党性原则观念,确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到:党组织生活不走过场,认真开展批评和自我批评,遇到问题不绕着走,敢于揭短亮丑,从思想认识到,会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督,对问题不简单对照法规入座,要深入剖析问题出现问题的原因,指导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到:全面掌握情况,依法检查指导,不以老印象代替新面貌,不以“一斑”而见“全豹”,不一知半解含糊说问题,不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到:严格执行政策法规,严格落实制度规定,不打“擦边球”、不搞变通。具体是,依法审计,严格施审,实事求是指出问题,客观公正做出评价,一是一,二是二,不掺杂各种主观因素。

(四)强化道德品德修养,确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家,哪有我小家,没有审计局,哪有我进步”的感恩和知足思想,随时听从党的召唤,服从组织的各项决定,坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干,大家向我看,为年轻同志作表率,大项工作勇担重担,发挥模范示范作用,和谐共事,凝聚大家才智,高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来,加强自身道德修养,追求健康向上的生活情趣,模范遵守法律法规和廉洁自律规定,做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉防腐倡廉、拒腐防变,永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色。

根据《党史学习教育组织生活会通知》安排,我紧紧围绕会议主题,严格按照“明理、增信、崇德、力行”的目标要求,积极投身“我为群众办实事”实践活动,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,深入进行党性分析。深入思考体会感悟、深刻检视剖析问题,从三个方面汇报。

第一,学习感悟。

党的百年历史,蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝,记录着艰辛奋斗和惊世奇迹,昭示着光辉理论和宝贵经验,印证着信仰之美、使命之重、崇高之志、英雄之气。百年党史的回眸回味,不仅仅是一次历史的再回忆,更是一次政治灵魂的再锻造、一次党性修养的再锤炼、一次精神思想的再洗礼、一次理论认知的再升华、一次初心使命的再深化。

一是深刻领悟了思想理论的伟力。党在百年的革命斗争和建设实践中,不断推进马克思主义中国化,不断推进理论创新、进行理论创造,不断开辟马克思主义新境界,形成了指导中国人民站起来的毛泽东思想和指引中国富起来、强起来的中国特色社会主义理论体系。非凡的历程、瞩目的成就,彰显着科学理论强大的真理力量、思想力量、实践力量。

二是深彻理解了信仰信念的磁力。百年来,无数共产党人在血雨腥风的革命年代,浴血奋战、前仆后继、慷慨捐躯;在一穷二白的建设年代,艰苦奋斗、鞠躬尽瘁、攻坚克难;在昂首圆梦的崭新年代,矢志不渝、披荆斩棘、砥砺前行。正靠着这种坚如磐石的信仰、坚不可摧的信念、坚贞不渝的忠诚,让我们的党从小到大、由弱到强、引领航向。

三是深切感受了精神血脉的魅力。百年中,无数共产党员用生命和血汗诠释了初心和使命,展现了特有的智慧、担当、情怀、意志、信念、人格,构筑起自己的精神谱系,撑起了党的铮铮脊梁。每一种精神、每一位英模、每一个事件,都铭刻着一段历史、闪耀着一抹光辉、宣示着一种伟大,让人震撼、令人景仰、激人奋进。

四是深情体会了初心使命的效力。百年来,党从革命为民、立国救民,到执政安民、发展富民,再到强国兴民、文化育民,始终坚守着“江山就是人民,人民就是江山”的初心,始终铭刻着“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的使命,始终秉持人民情怀、坚持人民立场、保持为民本色,与人民心连心、同呼吸、共命运,全心全意为人民服务。

五是深入见证了自我革命的胆力。透过八七会议、遵义会议、延安整风、建国初整风整党、十一居三中全会拨乱反正、十八大以来全面从严治党等重要会议、重大事件、重大转折,看到党从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命、不断自我修复。实事求是的清醒、善于斗争的胆识、永葆先进的坚定,始终是党最鲜明的政治品格。

第二,自我剖析。

通过交心谈心、交流思想、交换意见,对照党章要求、对照党员标准、对照入党誓词、对照先进典型,深入进行自我检视、自我反省、自我解剖,深入查找理论武装、政治素养、党性修养、能力素质、作风养成存在的问题和差距。

一是对照坚如磐石的信仰信念要求,感悟思想伟力有差距。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。而坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之上。自己在理论武装学思践悟、知行合一上,存在辊不:一是学不主动。参加集中学习多、落实计划要求多、被动听课摘录多,主动学习、深度思考欠缺,有实用主义、拿来主义倾向,没有逐字逐句、反复咀嚼读原著、学原文、悟原理。二是学不刻苦。缺乏把理论武装当责任、当需求的自觉意识,缺乏挤和钻的刻苦精神,缺乏学深悟透的恒心韧劲,用心、用情、用功不够,有时紧时松、事忙学停的现象。三是学不系统。对党的创新缺乏系统研究和深刻理解,多为提纲挈领地学、浅尝辄止地记,学习碎片化、零散化的问题客观存在,没有系统吃透思想体系、重要内涵和思想精髓。四是学不致用。改造思想不够积极主动,没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法。不善于运用政治的眼光、全局的头脑,分析思考现实问题、解决处置热点难题,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还有短板。

二是对照甘做公仆的人民情怀要求,践行为民宗旨有差距。一是亲近群众情感欠缺。对群众路线的重要作用认识不清,对人民群众的伟大力量认识不足,对联系群众鱼得水、脱离群众树断根认识不深。全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢,真正成为群众贴心人的自觉性不够,虽身处基层,但未时时与群众同心同德、处处未带真感情为群众办事、事事在心理和情感上紧贴群众,个别时候有群众路线淡忘、群众观点淡化、群众感情淡漠的现象。二是密切联系群众欠缺。入民中、体民情、知民心欠缺,问需于民、问计于民、问效于民还有差距。工作有时限于办公室,联系基层靠电话、微信、材料,即使到一线也是接触工作从员多,未去直接接触群众,未做到与群众零距离深层次交流谈心。三是群众工作能力欠缺。表现在调研能力不强,沉下身子搞调查、静下心来做研究、吸取群众智慧不够;服务能力不强,百姓的语言未全掌握,联系群众、沟通群众的素质不高,化解矛盾、解决诉求的招法不多,为民谋利、与民实惠的本领不足。

三是对照攻坚克难的担当作为要求,忠诚履责尽责有差距。共产党人的担当是责任重于泰山,敢于旗帜鲜明、敢于较真碰硬、敢于创新突破,做到守土有责、守土尽责。这方面,有四个思想作怪:一是担忧思想。背负问责追责的压力,担心干不好受责怪、出现失误被处罚、造成影响丢前程,有时不求有功但求无过。面对矛盾困难怕担责任,瞻前顾后、患得患失,日常工作怕出问题,事事请示汇报,从不作主。二是守摊思想。工作求稳怕乱,怕担风险和责任,缺乏大胆负责精神、冲劲不足,遇事习惯于等着上级指示、同级经验。对待新问题新困难,习惯按部就班,不愿探索尝试、创新突破。三是好人思想。党性原则坚守还不到位,有时明哲保身,怕得罪领导丢机会、得罪他人丢选票。习惯当当和事佬,讲一团和气,遇事不吭声,不想批评人,策略提醒多、委婉交流多,辣味出汗少、直截了当少。四是过关思想。工作方法简单,只安于表面,不作深层次分析、深刻思考,有时工作存在被动应付现象,把工作作为负担,满足于干了不问实效。

四是对照坚贞高尚的品格操守要求,庚续精神血脉有差距。比照先辈先烈的思想境界、政治信念、情怀意志、精神品质、党性修养,还有不小的差距。一是党性要更坚强。党员姓党的意识不够牢固,在党爱党、在党护党、在党忧党、在党为党做得不够。政治敏感性、警惕性欠缺,对网上的传言、谣言、怨言和社会的不正之风、“潜规则”、变异情形缺乏足够警觉、坚决制止。二是用权要更谨慎。虽然坚持以法纪为行动准绳,坚守做人、处事、用权、交友的底线,从不插手工程建设、产权交易、政府采购等经济活动,从不利用职权做交易、谋私利。但有感情化、人情化、庸俗化的现象,关系近的照顾一些,有来头的迁就一些。三是守规要更严格。注重严守政治纪律和政治规矩,坚守廉洁从政准则,重大事项如实报告,自觉纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈,但小事小节还有疏漏,交往应酬、吃喝穿戴、生活待遇等,还存在面子情结、从众思想、侥幸心理。

第三,整改措施。

一是政治上求强。时刻铭记自己是一个共产党员,对照理论理想、党章常规、民心民生、先辈先进“四面镜子”,自重、自省、自警、自励。把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。强化党性原则,严格按照要求开展批评与自我批评,坚决纠正好人思想、自保心理。

二是在思想上求新。养成勤于学习、善于思考的习惯,自觉用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。自觉在学习的广度、深度上下功夫,特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上,放在改造自己的世界观上,放在与实际工作的结合上。学会在细微处看实质,在角落处看不足,在敏感处看要害,不被表象所惑,不被人情所困。

三是作风上求实。秉持全心全意为人民服务的宗旨,认真负责地履好职、尽好责。坚持经常深入基层、深入群众,每月至少调查研究一次,学会在群众的实践中汲取智慧,善于从群众的拍砖中查找不足。增强担当意识,保持干事激情,打消思想顾虑、放下思想包袱,敢于创造创新,定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。

四是自律上求严。经常不断地剖析、反省、反思自己,锻炼自己的人格,规范自己的言行,保持勤政廉政、干净干事的形象。自觉做到三个管住,即管住心思勤学习,不被物欲横流所诱惑,不被灯红酒绿所羁绊,不被负面信息所拖累;管住身子不妄动,牢记交往之中有政治、有形象、有纪律、有品位;管住行为不奢侈,节俭一点、朴素一点、低调一点。

党史学习教育活动开展以来,我充分发挥领导带头作用,牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以学习研讨、专题党课、专题读书班、“我为群众办实事”实践活动等为载体,切实把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”,激发干事创业精气神的“指航灯”。同时,按照开好这次专题民主生活会要求,我坚持理论联系实际和问题导向,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,深入进行了党性分析,明确了整改措施。现具体对照检查如下。

一、存在的问题。

(一)对照党的创新理论方面。虽然紧跟党史学习教育要求,对党的政策理论成果做到了反复研读,带头学、带头用,但在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还存在着一些不足之处。一是理论学习的政治站位还需继续提高。在学习的深刻性、全面性方面,及时学习、反复学习不多,温故知新不经常,存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题;在学习成效上,缺乏深层次思考和交流,离融会贯通还有较大距离,导致对党的最新政策理论学懂、弄通、做实不到位,没有真正深入进去全面吃透精神实质、全面掌握精髓要义。比如:党的十九大以来,党中央围绕全面从严治党、健全完善监督体系等提出许多新的要求,但自身还不善于主动从这些党的创新理论中找立场、找观点、找方法,对如何紧密结合纪检监察工作实际,用其指导工作实践思考不够深、把握不够准。二是在用党的创新理论坚定“四个自信”上存在一定差距。对党的创新理论实践认知不够,尤其结合工作实际情况主动思考较少,未能做到用心体会、悉心领悟、诚心践行,导致理论自信需要继续加强,在打破传统路径依赖、以创新思维推进工作、解决问题方面用力不够,影响了工作实效。比如:存在对新发展理念内涵掌握不精不透、实施不到位的问题,特别是用新思想新理念来推动纪检监察工作高质量发展方面,时时感到本领恐慌。

(二)对照党章党规党纪方面。能够牢记党员职责,积极践行入党誓言,认真履行党员义务,但严格对照党规党纪,在理想信念、工作作风等方面还存在着短板和不足。一是在理想信念上还不够纯粹。作为纪委书记,还没有做到时时处处以党员标准严格要求自己,有时把自己等同于一般党员干部,遇到急难险重任务时有时还存在等靠思想,工作中放不开手脚,担当进取的作风不实,攻坚克难、动真碰硬的锐气不足,改革创新、走在前列的境界不高,党员先锋模范作用发挥还不够充分。二是纪律执行存在不到位问题。有时仍存在“把行动上不出格等同于政治上合格”的思想认识,作为纪委书记,没有在更深层次上考虑如何在新形势下更好地维护党的权威形象、巩固党的执政基础,没有把党员干部遵守党的政治纪律、政治规矩特别是意识形态方面存在的问题作为监督执纪的重要内容,对一些“西化”“分化”“丑化”现象主动抵制不到位,洞察力、警惕性不足。

(三)对照初心使命方面。一是对初心的坚守不够坚定。突出表现在以人民为中心的发展思想树得不牢固,没有做到凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待、凡是损害群众利益的行为都坚决纠正,针对群众反映强烈的热点、难点问题,开展专项治理的力度不够、措施不硬,一些损害群众利益的不正之风还未得到有效根治。比如:2021年以来,仅5个月时间,纪检监察机关收到反映农村党员干部问题线索xx条,占比达72%,说明对整治群众身边腐败和作风问题工作开展力度还需加强、实际成效还需提升,还缺乏有效的整饬手段和管长远、固根本的制度。二是群众立场、群众路线坚持得还不够好。突出表现在密切联系群众还没有做到真正“沉下去”,眼睛往下看、脚步向下走不经常,平时在机关办公多,深入基层和群众家中少,对普通老百姓的疾苦体察不深。反映出自己群众观念树得不牢,对从群众中来、到群众中去的群众路线认识不足,还没有时刻把群众放在心上。三是对照初心使命,自身还存在着形式主义官僚主义方面问题。比如:有时开展工作上在存在着唯上多唯下少的问题,过于关注上级的意见,往往上级的批示、指示执行迅速;对群众反映的问题,虽然能及时安排落实,但关注了解不够,反映出自身在践行“以人民为中心”的工作理念上还存在差距,对群众观念落实付诸行动、解决问题不够有力。

(四)对照先辈先进方面。一是斗争精神不足,工作中存在畏难情绪。敢闯敢试、攻山头、拔钉子的劲头不足,对痛点、难点、堵点问题破解不到位,面对新形势新变化,工作思路、方式转变不到位,有效措施跟进不及时。比如,在推进纪检监察机关的专责监督、派驻监督和巡察监督协同联动方面有效方法还不多,工作合力还不明显,导致在落实把纪律挺在前面、实践运用“四种形态”、着力发现问题、形成震慑方面,还存在工作不平衡、监督不精准等问题。二是“争创一流、走在前列”的精神还有差距。有些工作满足于完成了,停留在一般层面,与高质量发展的要求有差距。比如,近几年,从中央到地方都明确提出要容错纠错、旗帜鲜明激励担当作为,但我们虽然出台了激励担当作为、容错纠错等文件,但是在推动落实上有差距,典型案例较少,政策激励效应没有充分释放。三是与先辈精神相比,自身艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈,贪图安逸思想没有根除。比如,刚来我市工作时,原工作单位的同事、朋友来看望自己,有时还存在“把同志们招待好”的想法;在日常工作中,有时上级领导机关和兄弟单位来指导工作,总想着接待标准就高不就低;在自己下基层工作时,有时安排的就餐标准高了,也碍于情面轻点即止,存在下不为例思想。同时,对同事、亲朋好友上一些婚丧嫁娶大操大办现象,虽然自己看不惯,但是也没有制止,有时还存在随大流的情况。

二、产生问题的原因剖析。

按照“四个对照”的要求,通过把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,深刻反思产生上述问题的根本原因,主要有以下方面:

一是思想政治需要进一步增强。有时认为自己主要是按照上级纪委和党委要求,抓好工作贯彻落实,放松了对自身政策理论水平的要求,没有静下来苦心研读,学习中缺乏自我加压的紧迫感,没有处理好理论与实践之间的关系,导致自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识不强,经常性用党章党规对照自己、反躬自省,精神之钙不足,致使学习理论与改造主观世界结合不紧密,在认识问题、分析问题和解决问题中,往往缺乏理论指导。

二是对群众意识树立的不牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢,有时过于依赖部门和下级的同志,认为自己点点题,多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,致使工作效果打了折扣。

三是争创一流、勇争先进的干劲不足。思想观念解放不够,工作缺乏敢抓敢管的精气神,缺乏担当作为的真功夫,缺乏创新突破的新业绩,迎难而上、担当作为、动真碰硬的勇气不足,知难而进、啃“硬骨头”的精神和韧劲不足,对分管部门的工作要求不严,标准不高,成绩不突出。没有用争创全市一流的标准去衡量,满足于干好、不落后就行,工作以稳为主,开拓创新不够大胆,习惯小步快走,闯劲不足,与领头雁、排头兵的表率作用和工作要求还有很大差距。

四是纪律规矩需要进一步增强。从纪律意识来看,虽然能够坚持依法和严守党规党纪办事,但在一些小细节上仍存在要求不严,抓落实善始善终、善作善成不够,对一些急难险重工作和久拖未决的历史遗留问题,有时存在怕惹麻烦、怕出乱子思想,制度执行不够,没有完全把严的标准、严的要求融入思想、融入经常;没有完全做到抓常抓细抓长、始终坚持全面从严、持续用力、久久为功。

三、今后改进措施与努力方向。

(一)坚持学以致用,切实用党的最新理论武装头脑、指导工作。严格按照学懂弄通做实的要求,更加深入地学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的最新政策理论精神,力争通过学习不断增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念,切实把“改进工作作风、密切联系群众”的工作要求融汇在思想中、体现在实践上、转化在行动中、落实在工作上。最大程度地把所学知识与创新工作、跨越发展结合起来,与分管工作结合起来,提高政治素养,增强领导能力,推动各项工作更好地开展。

(二)要务求实效,持续转变工作作风。进一步强化宗旨意识,密切联系群众,把“严实深细”工作作风融入分管各项工作,一项一项地做实、做细,把各个工作环节一个一个地落实人员、落实责任,在细节上下功夫。要深入一线、深入群众,搞调研、谋思路、解难题,真正做到“掌握情况在一线,问题解决在一线,工作落实在一线”,以此推动各项工作取得新突破,实现新跨越。

(三)要牢记宗旨,抓好分管工作。真正以统筹协调的工作思路、雷厉风行的工作作风、不辞辛劳的工作干劲,全力以赴把分管工作抓实抓好。目前的工作重点就是:以党史学习教育“我为群众办实事”实践活动为契机,赓续奋斗精神,汲取奋进力量,以解决群众急难愁盼问题为目标,进一步畅通群众信访举报渠道、“用心”“用情”“用力”做好信访举报工作,抓好整治群众身边腐败和作风问题及漠视侵害群众利益问题专项整治,护航基层换届纪律助力选优配强村级组织带头人,做实村级巡察充分发挥巡察联系群众纽带功能等重点工作,努力把学习成果转化为工作动力和成效,推动纪检监察工作高质量发展,以全新精神面貌迎接建党100周年。

(四)要服从大局,提高领导水平。从全局的高度认识和处理问题,自觉做到个人服从组织,对上级和市委做出的决策部署,坚决执行,保证政令畅通。重点工作坚持共同研究决策,重大事项坚持向主要领导请示、汇报。广泛听取群众意见,特别是反面意见,本着“有则改之、无则加勉”的原则,不断提高领导水平。

(五)要严于律己,保持清正廉洁。在工作中,自觉遵守中央八项规定、省委常委会实施办法、市委五项规定以及有关转变作风的规定要求,筑牢廉洁从政的思想防线。敢于坚持原则,秉公办事,带头反腐倡廉,当好遵纪守法的表率。在班子内部做到知无不言,言无不尽,带头落实好市委的决策部署,对主管工作做到主管不专断,充分协商解决问题。在任何时候都诚实做人,扎实做事,清白为官,勤恳为民,始终保持思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁。

党史开展以来,我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流思想,全面系统进行检视分析,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明确了努力方向。下面,由我做个对照检查。

一、存在主要问题。

(一)具有较强的思想政治素养,但在理论学习和研究探索上还不够深入。参加工作以来,深受党的教育,社会主义理想信念坚定,在大是大非问题上始终站稳立场,能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规,并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神,言行一致,表里如一。但深入对照反思,还存在三个方面不足:一是虽然参加了各种学习,但思想上还不够主动,学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了,多学少学效果没什么大改变,反而不知,这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次理论问题,还一知半解。因为有被动学习的因素,所以对能够揭示矛盾的实质,还没有深入领会和探讨,对问题浅尝辄止,导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中,能够以相关法规指导审计工作,并能够熟练运用,但在实践中反馈出的新问题和新矛盾,检验和促进理论进一步升华还不够,只是被动应用理论。理论应用于实践,通过实践检验理论,达到相互促进,共同提高,这种唯物辩证法思想在实践中没有得到很好应用。

(二)具有强烈的党性原则观念,但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。从事审计工作,首先政治要合格过硬,其次人品要好,再次业务要精通,离开这三点,就不是合格的审计干部。对照反思自己,在法规落实和监督问责上还欠缺质量。主要表现:一是有的问题查到了,也看到了,但有时回避一些矛盾,没有深纠下去,讲评时也不够深入。比如,一些接待性的支出,尤其是层次比较高的机关来人的开支,有时就无法核实,也不便核实。基层也比较苦恼,也向我们寻求对策,我们也不知道如何解答,这是个问题,但我们却得回避。二是同样的财经问题在同一单位反复出现,与审计问责力度也有一定关系。一个单位财经管理模式在长期过程中,都形成自己的习惯做法和痼癖毛病,一时半会儿不好改正,因此出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。我们考虑,有些问题不是个人问题,都是建设中的问题,审计查出问题的目的还应是帮助被审计单位整改,促进建设协调发展。如果用上必要的审计手段,如通报批评、罚没违规资金,势必影响单位士气和整体建设,对将来发展将造成影响,因此审计处罚手段我们尽可能少使用或不用。三是监督的多,指导帮带的少,有的单位缺少深层次的财经管理明白人。目前财务审计干部来源渠道少,很多财务审计干部都是非专业人员,影响到财务审计工作的连续性,制约了财务审计事业的发展。审计组下去审计,多数由机关人员组成,很少抽调基层审计人员参与,导致基层审计人员实践锻炼机会不多,能力和素质提高幅度不大,单位自行完成的审计项目质量始终在较低层次徘徊。下去审计时,由于审计工作时间紧,审计组只顾完成审计任务,面对面指导帮带财务管理,提升其能力机会不多,部队财务人员只会对指出的问题“瓢”,思考今后如何不再出现“瓢”的问题,不知道需要砸烂“葫芦”,更需要拔掉“秧”。

(三)具有正确的政绩观事业观,但在指导方法和意识创新上还有待加强。我从事审计工作15年,已深深爱上这一行,并立志要在审计事业上又精又专、出类拔萃,做出成效。除了例行完成审计任务外,有时还针对性地对审计发现的问题进行剖析,对单位财经管理整体形势进行分析,达到“一审、二帮、三促进”的效果。对照反思,自己还存在三个方面差距:一是开拓创新精神弱化。目前,我在局里也是比较老的同志了,随着年龄的增长,除了业务工作外,其它工作多数是跟着走,大帮哄,认为自己不掉队就行了,有时工作还凭经验、吃老本,积极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了,这次学习教育使我意识到,这是思想就是不思进取的表现。二是大项工作和新型工作有畏难情绪,怕做不好影响其它工作政绩。反思自己,有时局里的大项工作不愿伸头,有的被动接下,虽然在工作中也积极主动想办法,谋求高标准,但由于创新意识不够强,任务的完成也仅满足不出纰漏即可,完成的工作也没有什么亮点和新意。三是新情况、新问题,研究对策不够深入,有求稳守摊思想,对结果预见性不强。主要表现是在审计中,发现的非审计范围内的问题,不知如何解决,也不想得罪人,有多一事不如少一事的想法,为求稳妥,有时就视而不见,主动历练自己全面工作意识的积极性不强。

(四)具有较高的道德品德修养,但在全局观念和大局意识上还需要巩固。党性观念就是大局观念,组织利益就是大局利益。x局长在党史学习教育党课辅导中讲到:“我们的个人利益是与整体利益紧紧联系在一起的,整体有利益,个人才受益。怎么做到?那就是,站在全局思考,服从全局需要,以党的利益为重,以部队建设为先。”我做为一名有着17年党龄的党员,审计局一个分子,一举一动、一言一行更要体现全局观念和大局意识,要有不进则退的危机感,要有荣辱与共的使命感,要有勇于争先的紧迫感,要有报效党恩的责任感,勇于担当大项工作任务,完成各级赋予的审计工作,以实际行动向党成立100周年献礼!

二、下步整改措施。

(二)加强法规知识学习,进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识,宏观掌握经济社会整体建设规律,确保不说外行话,不做外行事,不当外行人。二是熟悉专业法规,微观指导加强财经管理,做到精通专业法规知识,指导财经管理不偏,进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台,涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据,探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式,积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式,着力提升审计监督实效。

(三)增强党性原则观念,确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到:党组织生活不走过场,认真开展批评和自我批评,遇到问题不绕着走,敢于揭短亮丑,从思想认识到,会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督,对问题不简单对照法规入座,要深入剖析问题出现问题的原因,指导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到:全面掌握情况,依法检查指导,不以老印象代替新面貌,不以“一斑”而见“全豹”,不一知半解含糊说问题,不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到:严格执行政策法规,严格落实制度规定,不打“擦边球”、不搞变通。具体是,依法审计,严格施审,实事求是指出问题,客观公正做出评价,一是一,二是二,不掺杂各种主观因素。

(四)强化道德品德修养,确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家,哪有我小家,没有审计局,哪有我进步”的感恩和知足思想,随时听从党的召唤,服从组织的各项决定,坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干,大家向我看,为年轻同志作表率,大项工作勇担重担,发挥模范示范作用,和谐共事,凝聚大家才智,高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来,加强自身道德修养,追求健康向上的生活情趣,模范遵守法律法规和廉洁自律规定,做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉防腐倡廉、拒腐防变,永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色。

党史学习教育开展以来,我按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,坚持读原著、学原文、悟原理,认真学习《论中国共产党历史》等必读书目、积极践行“我为群众办实事”,着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格,进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时,按照这次专题民主生活会通知要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,围绕“四个对照”进行了深入党性分析,查找问题差距,剖析根源症结,制定了整改措施。下面,由我做个对照检查。

一、存在的主要问题。

(一)对照学史明理方面。通过多年的工作经历,结合近段时间党史的学习对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更深一步的理解,对党的基本理论和创新理论能够做到真学真信真用,不断加强思想改造和党性历练,在高举旗帜、践行“两个维护”等重大政治原则问题上,能够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。但是对照更高标准要求,还存在一些不容忽视的问题。一是刻苦钻研还不够。这些年来始终在接受学习和教育,在思想深处或多或少存在“差不多”、“够用了”的心态,对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,学得还不够刻苦、不够全面,缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头,平时忙于各种事务多,静下心来系统学习深入思考少,对学过的理论和知识记得影影绰绰的多,深层积淀少。二是消化转化还不够。对党的创新理论能够做到深入学、跟进学,但联系思想实际、改造头脑不够,特别是转化为立场、观点、方法,形成科学的思维方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执行力还有很大差距。有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性,对一些历史虚无主义的政治危害性认识不足,不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、判断问题,容易被一些表面现象和自身所处的小环境所左右,深层次判断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强;有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体,在贯彻落实上还存在过分强调客观因素和实际困难,甚至左顾右盼、落不到底的现象。三是实践运用不够。弘扬理论联系实际的学风还不实,用理论学习成果指导实践、形成工作思路还有差距,在把学习成果内化为指导工作思路、方法方面,虽然平时也注重结合岗位职责进行对接,但对一些新形势新情况新问题还缺少深入研究探索,有的学习成果指导价值、实用价值还不高。

年六个方面专题民主生活会个人对照检查材料范文

根据中央统一部署和我省群众路线教育实践活动总体安排,9月12日至13日,省委常委会召开专题民主生活会。常委会班子及其成员按照***总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,以为民务实清廉为主题,突出“四查四治”,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,深入查找在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的问题,以整风精神开展批评和自我批评,深刻剖析问题产生的根源,明确加强作风建设的整改方向。

认真审核把关。省委主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门主要负责同志之间深入开展谈心谈话、沟通思想,为开好专题民主生活会作了充分准备。

会议共安排4个半天和1个晚上时间。罗志军同志代表省委常委班子进行了对照检查,常委同志逐一作对照检查。大家按照中央要求,认真检查了遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和省委十项规定精神、转变作风方面的情况,深入查摆了“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析了问题产生的根源,进行了深刻的自我批评;常委同志以对党、对人民事业高度负责的精神,敢于动真碰硬,敢于揭短亮丑,开门见山、一针见血,开展了诚恳的相互批评。

会议认为,以***同志为总书记的新一届中央领导集体,用中国梦凝聚中国力量,用作风建设提振全党精气神,展现出卓越的政治智慧和高超的驾驭能力。中央八项规定出台后,省委及时制定我省十项规定及具体办法,常委会同志以身作则、带头贯彻执行。教育实践活动开展以来,省委常委会向全省人民作出“八个带头”集体承诺,研究出台作风建设即知即改十项制度规定,部署开展创建达标等“三项清理”,在全省党员干部中清退会员卡,有效遏制了迎来送往、文山会海、铺张浪费等不良现象,促进了党风政风和社会风气的好转。

会议指出,各方面对省委常委会带头改进作风的充分肯定和进一步加强作风建设的意见建议,使省委常委会深受鼓舞,但也使我们进一步看到问题和不足,省委常委会在“四风”方面还有不少问题。同时我省党员干部队伍中存在的“四风”种种表现,问题发生在基层,但根子在上面,常委会负有主要责任。省委常委会查找出以下突出问题:在形式主义方面,发展上有时急于求成、操之过急,抓工作务求实效的韧劲不足,调查研究有时浮在表面、流于形式,文山会海和评比达标过多过滥现象仍然存在;在官僚主义方面,存在脱离实际、脱离群众倾向,解决群众诉求抓得不紧,纠正侵害群众利益行为不够有力,对改革发展中出现的新问题研究不深,履行管党治党职责不到位;在享乐主义方面,艰苦奋斗意识弱化,自满情绪有所滋长,改革创新的锐气不足,**发展难题的动力不强;在奢靡之风方面,公务接待中存在铺张浪费现象,执行廉政规定有时不够严格,坚决反对奢靡之风抓得不紧,反腐倡廉建设还有薄弱环节。

在常委会班子查摆问题的基础上,常委个人结合分管部门、地方工作实际和思想实际,聚焦“四风”深入查找了自身存在的问题,概括起来主要是:理论学习缺乏主动性系统性,加强主观世界改造不够;调查研究存在重形式、轻实效现象,应景式、例行公事式调研多,真正沉下去“解剖麻雀”少;联系群众不够经常不够紧密,随着地位的提升和变化,多了一些“官气”,与基层干部群众空间距离和心理距离都有所疏远;抓工作落实缺少踏石留印、抓铁有痕的韧劲,有些政策举措还没有完全变成基层的实践;敢负责、勇担当的精神有所欠缺,存在“老好人”思想,有时对矛盾采取回避态度;开拓创新的锐气有所减弱,对承担的工作有时过分强化“稳”字当头;勤俭节约的意识有所淡化,与老百姓一块苦、一起干的意识不强;严格自律方面需要时刻警惕等。

会议指出,“四风”方面存在的问题,其根源主要在于没有不断解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题,为民务实清廉要求没有在思想深处牢牢扎下根。理想信念没有始终做到内化于心、外化于行,没有转化为攻坚克难、奋发进取的激情和动力;党的思想路线没有完全贯彻到位,想问题、作决策、办事情没有充分做到从江苏所处发展阶段出发,在成绩面前滋生了一些自满情绪;宗旨意识和群众观念有所弱化,头脑中还有“官本位”的思想残余;艰苦奋斗的精神有所消减,贪图安逸的思想有所滋长;执政本领需要不断提升。

会议强调,要深入学习贯彻***总书记一系列重要讲话精神,针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题,切实加以整改。省委常委会要切实加强思想政治建设,深化重点领域和关键环节改革,用“钉钉子”精神抓好各项工作落实,进一步形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好环境,以创新思路和举措推进“两个率先”,推动作风建设常态化长效化。

区委领导班子五个方面专题民主生活会对照检查材料

(一)在对照深刻感悟“两个确立”方面。

一是学习的内容不全面。区委领导班子虽然能够养成学习的自觉性和主动性,坚持学党史、读原文、看原著,但对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不到位,对“两个确立”的领悟和理解不全面,局限于一知半解、囫囵吞枣,呈现粗线条的状态,学习缺乏系统性和整体性,耐心细致的钻研和思考不够。

二是学习领会不深刻。平时主要化大量的精力投入工作,忽略了对理论学习的深钻细研,对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵、核心要义的把握和理解不深不透,处于浅表化的阶段,缺乏深钻细研的钻劲和韧劲。对“两个确立”的领悟理解肤浅,不愿意拿出“打破砂锅问到底”的精神进行研究,不愿意用“铁杵磨针”的毅力进行深度钻研,距离融汇贯通、举一反三还有一定的差距,在突出时代性、把握规律性、富于创造性方面存在短板和弱项。

三是理论与实践贴合不紧。对“两个确立”的理解停留在字面的范畴之内,没有放到社会全局的角度分析和理解,没有把学习的主要成果转化为x区调整结构、转变方式、转换动能的强硬措施和具体办法,存在学用“两张皮”的现象,在贯穿落实上打了折扣、缩了水。

(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。

一是决策部署上认识模糊。对我们党是什么,要干什么的认识不够清晰,对我们党“从哪里来、是什么样、向何处去”的理解和感悟不深,宗旨意识坚守不够。对全区发展的定位和现状分析研判不够,缺乏具体的谋划和决策。在深入研究产业结构优化、园区发展壮大、营商环境优化等方面思路不够开阔,缺乏“一盘棋”的思想,执行落实上有一定的差距。比如在战“疫”后市域善治大讨论活动中,对基层治理存存在的问题,找的不准,分析的不透彻,对如何解决全区基层治理薄弱环节,缺乏前瞻性的意见建议,缺乏指导性和可操作性。

二是履职担当上责任不强。个别班子成员在推动x区转型发展、促进社会和谐上思想观念陈旧,开拓创新的能力不强,缺乏攻坚意识,习惯“按套路出牌”,面对棘手问题和难点堵点问题时,喜欢安稳平和,存在畏难情绪,缺乏攻坚克难的闯劲、拼劲和猛劲。比如:全区x个项目因前期手续办理缓慢致使进展不快,甚至没有开工,对某些指标上不去,聚焦短板和重点,破解的具体办法少,工作局面打不开。

三基层治理存在薄弱环节。基层治理功能弱化,组织动员、能力、机制方面存在短板。比如:在新一轮新冠肺炎防控工作中,“社工委员”因对部分群众情况不熟悉、致使组织动员群众参加核酸检测、疫苗接种效率不高,“社工委”职能定位不清,作用发挥不够。

(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。

一是为民服务的意识还需要加强。虽然心里始终明确“以人民为中心,矢志不渝艰苦奋斗”的方向,能够结合“我为群众办实事”实践活动,聚焦短板软肋,但心里的想法多一点,实际行动少一点。随着年龄的增长、环境变化、班子成员的潜意识中,对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识淡漠淡化,培树群众观点、群众立场、群众感情开始衰减,致使联系群众不够紧密,服务群众不够深入、为民办事出现敷衍。习惯于蹲在办公室坐而论道、主动联系基层不接地气,对群众关心的问题解决的力度不够,影响在群众中的威信。

二是为民服务的真功夫还需要淬炼。在工作中“一切为了群众了、一切依靠群众”的观念树得不牢,为民服务的篱笆扎得不紧,与群众没有建立水乳交融的关系,工作上基层经验不足、与群众沟通的能力欠缺,久而久之相互之间产生了一种隔膜,对基层鲜活的典型经验缺乏总结和提炼,指导工作有时候不尊重客观事实,凭借主观意志和主观臆断。比如:对群众反映的道路硬化、公共卫生资源缺乏、城市管理不够精细等难点堵点问题,缺乏前瞻性的思考和琢磨,想办法、出点子不不够,全盘定位和重点研判不够。

(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。

一是改革意识创新不强。工作上忧患意识和风险意识不强,缺乏本领恐慌和知识恐慌,应付风险挑战的抗压能力较弱,面对改革发展中的深层次矛盾和复杂局面,缺乏攻城拔寨、攻坚克难的勇气,缺乏遇水架桥,逢山开路的精神,用改革创新的举措推动转型发展的能力需要进一步提高。比如:比如全区制定的优化营商环境的一些列配套措施,但部分单位深化放管服的改革措施落实不够精不够细,行政审批和改革服务的效率不够高。政务大厅工作ab岗落实不到位,人员随意调换、业务不精、授权不充分的问题凸显,“重复提交”信息堡垒“体外循环”等现象尚未彻底解决,对群众和企业办事过程中依然存在着不少难点、卡点和堵点。

二是改革力度不大。积极探索基层社会治理的新途径和新方法不够,在整合全区资源、强化服务体系方面缺乏改革创新的硬度和强度,抓重点、攻难点、创亮点不足,成效不明显。比如:xx地区属于典型的资源型城镇,随着xx公司发展的方向转移,大量人口迁入到xx地区,xx旧城区人口减少,而xxx地区人口增多,优化调整xx地区和xx地区行政区划日益迫切,因考虑到社会稳定因素,改革的步伐较慢,改革的幅度和力度不大,应对风险挑战的能力有所欠缺。

(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。

一是落实“一岗双责”还不够充分。班子成员在落实“一岗双责”上聚焦发力不够,没有把党风廉政建设放在心中最重要的位置,对分管领域的党员干部缺乏长效化、常态化的监管、制约、监督,弹性约束不够强,没有按照“高标准、严要求、重落实”的原则,规范党员干部的行为,在提醒约谈、问责问效方面执行力度不够强、不够严,存在着“睁一只眼闭一只眼”的现象,局限于不违纪、不出事、不越轨,对一些不痛不痒的“小毛病”重视不够,认为不违背原则和纪律就无事,对党员干部的提醒不够,追究不够,存在失之于软、失之于宽的现象。

二是形式主义、官僚主义还未彻底根治。尽管制定和完善了全区重大活动安排和会议各项制度,会务安排体系再不断完善,但针对压缩会议、文件的质量和效率不高问题,没有拿出具体的措施和办法,“头疼医头脚疼医脚”的现象还一等程度存在,没有形成长效化的治理机制,致使镇街部门肩负担较重,任务量大,工作繁琐。当然,尽管采取了一些精简措施,开会、发文、督促少了,但新衍生出一些问题来,部分干部陷入了知识恐慌和本领恐慌的尴尬境地,老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用,从彻底根治形式主义的方法和对策分析研判不够,缺乏有效的支撑,新手段和新方法使用不够,干部锻造硬核能力克服本领恐慌的能力有待于进一步提高。

二、存在问题根源。

(一)思想锤炼不够。面对新常态新形势,对理论学习的重视程度不高,认识不清,对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深,钻研不透,缺乏常抓不懈,久久为功的动力和劲头。主要原因是思想认识上存在偏差,认为理论学习是“软任务”,工作是“硬指标”。由于这种偏颇的认识,忽视了理论与实践的辩证关系,误导了自己的认知,觉得只要管好自己的一亩三分地,履行好自己的职责,就是上策,致使理论学习与工作实践产生脱节,呈“两张皮”的现象,运用理论指导分管领域工作的作用发挥不够,执行操作不强。

(二)政治意识树得不牢。做为区委班子成员,顾全大局和全盘定位的意识不强,缺乏政治的执行力,判断力和预判性。主要根源是,对习近平新时代中国特色社会主义思想认识停留在浅层阶段,对党史学习教肓抓得不细不实不强,没有上升到一定的高度,政治觉悟,离高标准还有一定的差距,强化政治意识,履行责任担当的政治意识需进一步加强。

(三)狠抓落实韧劲不足。部分班子成员工作局限于“套路模式,对全区发展缺乏总体的谋划和思考,面对瓶颈难题,存在知识恐慌和本领恐慌,思路僵化、对策不多,攻坚克难、奋勇争先的精神有所滑坡。在贯彻落实各项决策部署上,被动机械执行的多,主动执行的少,敢干亮剑,敢下狠招的决心不够,查短板、补弱项、强整改的力度衰减,缺乏变通性、灵活性和实际性。主要原因是,工作因循守旧,安部就班,谋划思路不宽,开拓创新不足,缺乏钉钉子的钻劲和韧劲。

(四)宗旨意识筑得不牢。对“一切为了群众、一切依靠群众“的观念树立得不牢,在理解和贯彻层面效力发挥的不够好。抓决策、重部署、强落实方面,对经济发展考虑的多一些,根据省市委部署的要求,注重尽快完成任务,有时候不接地气,入户走访少,工作缺乏群众基础和民生支撑。主要是宗旨意识不够牢固,为民情怀涵养不深,没有真正发动群众,依靠群众,相信群众作为工作的出发点和落脚点,关心群众的急、难、愁、盼问题,解决问题的力度不大、措施不强,面对棘手问题,敢于担当、强化服务的意识淡薄,有时存在拖延和滞后现象。

三、下一步整改措施。

(一)强化理论学习,做立场坚定、对党忠诚的表率。坚持把学习作为立身之本和自觉追求,全面加强党史学习教育,突出学习的系统性、全面性和整体性。充分利用主题党日活动、“三会一课”、周一集中学习、观看视频、主题培训等形式,全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想和百年党史,做到学深悟透、学思践悟、学以致用,真正把学习成果转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动,全面推动x区健康、和协、有序发展。

(二)厚植为民情怀,做为民服务、推动发展的表率。要紧扣全区经济发展的机遇,按照xx的发展思路,聚焦xx振兴发展存在的短板和弱项,始终不愉地坚持xxx发展战略,以兜牢民生底线、强化为民服务为支撑,全面贯彻省市区委的决策部署,做大经济总量,提升城市品位为,增强发展后劲,加快经济转型,调整结构步伐,全面促进全区经济又好又快发展。要结合党史学习教育,从增进民生福祉作为做好群众工作的出发点和落脚点,思想上谋划,精神上,以锲而不舍、奋发有为的精神状态,以“说了算、马上办、定了干”的工作作风,履职担当,奋发有为,以打造幸福,美丽,和谐的新xx而奋斗。

(三)强化责任担当,做真抓实干、奋发有为的表率。新形势新机遇新挑战。区委班子要牢固树立抗风险和压力的防范意识,要以“赶考”的心态、“接力”的状态、奋进的姿态,及时应对错综复杂的形势,认清x区发展任务繁重、困难机遇并存、矛盾问题交织的区情实际,明确发展的主流和方向,克服本领恐慌和责任恐慌。要抢抓xx区全面发展的机遇,统筹规划,精准施策,鼓励全区干部凝心聚力、众志成城,努力推动全区经济社会全面发展。要全面实施城乡形象提升、区域交通治理、市政道路提升、基础设施补短“四大工程”,重点抓好xxx片区集中开发、xx旧楼拆除、xx乡村建设,提升城乡面貌。持续巩固脱贫攻坚成果、完善社会保障体系、强化困难救助体系,不断提高群众的获得感、幸福感和安全感。

镇党委班子专题五个方面民主生活会对照检查材料

按照县纪委、县委组织部关于召开2020年度专题民主生活会通知要求,我紧紧围绕会议主题,认真学习规定篇目,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,并对照“学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的__精神、落实全面从严治党责任”五个方面,进行了深刻地自我剖析。现将有关情况汇报如下:

(一)在学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。主要有“三个欠缺”:一是学习实效还有欠缺。虽然能够把学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务来抓,积极组织中心组学习,认真抓好个人自学,但有时态度不够端正,总是从客观上强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系;有时学习不够主动,上级要求学的就多学一点,不要求学的就少学一点,存在完成任务心理和实用主义倾向;有时方法不够灵活,多是“照本宣科”、“泛泛而读”,满足于学过了、传达了,对一些新思想新观点新要求,多是停留在写读书笔记、心得体会上,缺乏深层次的学习理解。二是政治素养还有所欠缺。没有真正把党的创新理论转化为认识世界、改造世界的强大精神武器,缺少提升政治素养、应对风险挑战的紧迫意识、忧患意识,政治判断力、政治领悟力和政治执行力都有待加强。对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性,如对社会上一些错误的政治言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,没有很好运用马列主义观点,旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止。三是指导实践还有欠缺。存在不求甚解、学用脱节的现象,没有把蕴含其中的科学立场、观点、方法,内化为与时俱进的思维理念、转化为符合时代要求的思路办法,谋划工作站立点不高、视野不够开阔,推动经济社会高质量发展、产业转型升级、民生改善方面的成果还不够明显。

(二)在坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。主要存在“三个不够”:一是领导核心作用发挥不够。带领班子认真执行党中央决策部署,是第一位的政治要求。在这个问题上,我一直是旗帜鲜明、态度坚决。但落实到具体工作上还存在引领不够的现象,比如,推动产业转型升级上,虽然也亲历亲为,但产业层次低、链条短、后劲不足的问题还没有从根本上解决;在实施乡村振兴战略上,发展不够均衡的问题还没有得到根本解决。二是民主集中制落实不够。落实党委议事制度不够严格,有时不能及时研究重大问题,有时又因为上会议题多而赶进度,班子会前酝酿不够充分,班子成员会下沟通交流的较少,事情紧急时给大家讨论时间短,对议题情况不熟悉的班子成员在会上发表意见较少时,习惯用自己的想法统一大家的想法。三是抓班子带队伍力度不够。抓班子建设还习惯于靠行政手段、个人威信,思想交流沟通的平台搭建不多,个别班子成员集体荣誉感、获得感不强;抓干部队伍建设还欠缺有效的管理制度,以制度约束人、以机制激励人、以表率带动人、以真诚感召人的氛围还不够浓厚,个别干部工作作风飘浮,纪律松懈,惰性滋长,执行力不强。

(三)在履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,全力抓好脱贫攻坚等工作方面。主要存在“三个差距”:一是工作标准还有差距。对上级关于疫情防控、“六稳”“六保”、攻坚攻坚等决策部署能够认真贯彻落实,但结合实际思考研究不多,站得不高、看得不远。疫情防控制度落实上还存在前紧后松、排查不够扎实细致的问题;在保障基本居生、帮扶中小微企业方面,工作思路不宽,措施不多,仅仅停留在走访慰问,想方设法抓产业发展、项目扶持不够;在推进攻贫攻坚上,对巩固提升脱贫成效谋划不多,安排的工作没有及时督查和“回头看”,重布置,轻落实。二是进取精神还有差距。随着工作阅历和年龄的增长,考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了,敢于担当、敢于负责的精神有所下降。有时面对繁重的工作任务时,出现了一定程度的懈怠情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,满足于不出错、过得去,对新政策、新问题的研究不够,习惯于凭经验做事。三是宗旨意识还有差距。没有真正把工作的出发点和落脚点放在以人民为中心上,为群众服务的宗旨意识有所淡化,联系群众方式单一,与群众坐下来,面对面耐心沟通交流少,对群众所思所想所盼了解少,对一些历史遗留问题解决不到位。比如,针对群众集中反映饮水管网改造、乡村道路整修等问题,虽然也重视了、协调了,但个别问题推进解决的力度还相对缓慢。

(四)在学习贯彻党的__精神,对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,加强科学谋划,推动高质量发展方面。主要有“三个不够到位”:一是创新发展理念树得还不牢。受工作阅历、经验等因素影响,思想解放、观念更新的力度还不大,创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念还大多停留在口头上,没有真正与经济社会发展的实际结合起来,有时还习惯按照老思维、老办法想问题做事情,习惯按部就班、亦步亦趋,创新的思路还不够宽阔,层次还不高。二是筹划镇域发展想得还不透。在“十四五”规划的研究制定上,还存在区位优势认识不清,借势而上信心不足、发展思路模糊不清的问题。对于推动xx产业结构调整的办法不多、发展滞后的局面没有从根本上改善。三是破解现实难题抓得还不好。对于一些难点问题,还缺乏攻坚克难的精神,谋求更好更快发展的路子还不宽,破解瓶颈制约的劲头还不够足。比如,受生态环保压力的影响,我镇一些传统产业面临着发展困境,如何引导产业转型升级,虽然也想了一些办法,但缺乏敢涉险滩、敢啃硬骨头的魄力,方案措施还够有效。反映出自己创造性开展工作、大胆解决棘手问题的意识还不足、服务经济社会高质量发展的能力有待提高。

(五)在落实全面从严治党责任,严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则,坚决反对形式主义、官僚主义方面。工作中,我能够坚持党性原则,秉公办事,严格执行办公用房、交通等方面的规定,注重家庭、家风,带头落实中央八项规定和实施细则精神,但是对照准则条例认真剖析检查,还存在“三个不足”:一是从严从紧的意识还有不足。随着生活环境的变化,自己在购物、饮食等方面也有追求享受的潜意识,认为只要是自己的合法收入,不贪图别人的便宜,适当穿好点、吃好些,人生观、价值观、世界观的修养放松了,在参与的公务接待上还没有彻底杜绝浪费行为,没有真正起到示范带动作用。二是改进作风的标准还有不足。有时呆在办公室多、深入基层少;忙于事务多、帮带帮扶少,布置任务多、督促检查少,造成一些工作效率低下,推进缓慢,成效不明显;对基层一些工作或问题只是了解表面,没能静下心来,深入研究探讨。三是主体责任的落实还有不足。作为党委书记,虽然能够认真履行主体责任,但还存在工作开展不到位、常态监督不到位的现象。比如,党风廉政教育不够经济,个别村干部违纪现象时有发生;在党员教育和管理责任方面,落实谈心谈话不经常,对一些倾向性、苗头性问题在抓早抓小、防微杜渐方面的主动防控还不够到位。

(一)思想改造有所弱化。有时单纯认为受党教育多年,理想信念、政治觉悟没有问题,忽略了理论素养、政治素养的历练提升,没有深刻认识到自身世界观、人生观、价值观改造的长期性、复杂性、艰巨性,虽然在思想上政治上行动上,能够与上级党组织要求保持高度一致,但从政治角度看待问题、分析问题,解决问题还有欠缺。

(二)党性修养有所淡化。党员意识、党性原则不强,精神懈怠、干劲下降的现象一定程度存在,有时工作标准要求不高,存在差不多、过得去、站中游的心态,表率作用不强;在自身要求约束上,满足于大的方面不出问题,但缺乏小中见大、防微杜渐的意识,出现了履行主体责任不到位、自身要求不严格的倾向。

(三)担当精神有所减化。责任意识、忧患意识不足,没有真正树牢创业思想、进取意识,只想安安稳稳渡过自己的时间段;学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高,领导统筹能力、推动发展能力、抓班子带队伍能力,与新时代发展要求还不相适应;创新精神、攻坚精神还相对不足,处理棘手问题瞻前顾后、患得患失,主动上前不够。

(四)作风转变有所虚化。宗旨意识树立不牢,服务群众态度不够端正,关注上级多、关心群众少,顺应群众期盼、解决群众关心的问题方面用力不够;政绩观出现偏差,对经济发展指标等显性的、考核的、要求的比较重视,对生态环保等隐性的、长期的重点工作用力不够;跟踪督导不够到位,仍习惯于会议开了、要求提了、文件发了,没有完全沉下身子检查督导、问效问责,形式主义官僚主义倾向还没有从根本上得到纠治。

(一)着力在提升政治素养上下功夫。认真学xxxx新时代中国特色社会主义思想,着力掌握内涵、把握精髓,努力提升理论水平和分析问题、解决问题的能力,提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力,始终在思想上、行动上与中央和省市县委保持高度一致,确保政令畅通,令行禁止。

(二)着力在强化党性修养上下功夫。始终。

不忘初心。

牢记使命,不断增强党员意识,强化党性修养,做到忠诚老实品行纯正心胸宽广;认真贯彻民主集中制原则,着力在调动委员积极性增强班子团结上下功夫,不断提高班子的战斗力凝聚力向心力;严格执行党的各项纪律守住各条防线,管住小节,守住本分,确保在工作生活不触线不越线。

(三)着力在振奋精神状态上下功夫。着力克服站位不高、等靠依赖、不思进取等思想,进一步增强事业心责任感,着眼推动高质量发展这条主线,科学组织制定“十四五”规划,把发展的思路理清、建设的措施搞实;围绕产业升级、乡村振兴等重大问题,突出抓好重点项目建设、传统产业升级改造、乡村环境整治,把精力集中到谋划工作办实事上。

(四)着力在改进工作作风上下功夫。牢固树立正确的权力观、政绩观和利益观,坚持以人民为中心的发展思想、以推动工作落实为导向的评价标准,深入研究新情况新问题,大胆解放思想,创新工作模式;认真履行主体责任,坚持抓管理、立规矩、严问责,始终保持从严治党、从严治警的高压态势。

年六个方面专题民主生活会个人对照检查材料范文

根据中央部署和省委要求,2月18日,省政府领导班子召开党史学习教育专题民主生活会。会议紧扣主题,聚焦深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,认真落实***总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话和三次来陕考察重要讲话重要指示精神,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,紧密结合省政府领导班子和班子成员个人思想工作实际,深入开展对照检查,深刻剖析问题根源,严肃开展批评和自我批评,进一步增强省政府领导班子的凝聚力和战斗力。

省长、省政府党组书记赵一德主持会议。省政府班子成员出席会议,省委组织部、省纪委监委、省委宣传部派员到会指导。

省政府领导班子对开好这次民主生活会高度重视。会前组织班子成员深入学习党的十九届六中全会精神和***总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话以及三次来陕考察重要讲话重要指示精神,围绕党史学习教育进行专题交流研讨,采取多种方式征求各方面意见建议。省政府主要负责同志与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表之间深入开展谈心谈话。省政府主要负责同志主持起草班子对照检查材料,班子成员认真撰写个人对照检查材料,为开好民主生活会作了充分准备。

会议通报了省政府领导班子2020年度民主生活会暨中央巡视反馈意见整改专题民主生活会整改措施落实情况,以及本次专题民主生活会征求意见情况。赵一德代表省政府领导班子作对照检查,随后,班子成员逐一对照检查,其他同志提出批评意见。

会议指出,这次民主生活会对标中央精神,落实省委要求,大家坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,实事求是、直面问题、开诚布公,体现了自我革命精神、从严从实要求,达到了交流思想、增进团结、振奋精神、促进工作的目的。要以此次专题民主生活会为契机,更加紧密团结在以***同志为核心的党中央周围,在省委坚强领导下,持续加强省政府领导班子自身建设,解放思想、改革创新、再接再厉,奋力谱写陕西高质量发展新篇章,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

会议强调,要深刻领会“两个确立”的决定性意义,始终做到拥戴核心、信赖核心、忠诚核心、维护核心,始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致,坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、统一思想、凝聚力量、推动实践,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以贯彻落实***总书记来陕考察重要讲话重要指示的实际行动坚定捍卫“两个确立”,坚决做到“两个维护”。要完整准确全面贯彻新发展理念,坚持稳字当头、稳中求进,坚持推动创新开放改革向纵深跃进,坚持以项目建设、招商引资组织经济工作,加快构建支撑高质量发展的现代产业、空间布局、政府治理等体系,千方百计稳住经济基本盘,推动高质量发展行稳致远。要坚定践行党的初心使命,坚守人民立场,厚植为民情怀,把为民造福作为最重要的政绩,持续巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,全力推动文化建设提质增效、生态环境不断改善,着力解决群众在教育、医疗、养老、住房等方面的操心事烦心事揪心事,不断在发展中增进民生福祉。要坚定斗争意志、发扬斗争精神,坚持好运用好党的历史经验,进一步掌握斗争规律、增强斗争本领,主动防范化解疫情防控、安全生产、金融领域、生态环保、扫黑除恶等方面的风险隐患,努力保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境。要毫不松懈推进自我革命,坚决扛起政府系统管党治党政治责任,认真履行“一岗双责”,推动党史学习教育常态化长效化,大力弘扬伟大建党精神、延安精神,牢固树立正确政绩观,严肃整改各方面问题,永葆自身清自身正自身硬的政治本色。

人大副主任五个方面专题民主生活会对照检查材料全文

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、存在的主要问题。

按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点对照深刻感悟“两个确立”,带头牢记我们党是什么、要干什么,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取历史中正反两方面经验等x个重点方面查摆存在问题。

(一)在对照深刻感悟“两个确立”方面。党史学习教育开展以来,我能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习总书记“七一”重要讲话精神,学习党的十九届六中全会精神,深刻领会“两个确立”的精神实质,但还没有真正学深悟透。一是学习存在片面性。缺乏对新理论、新思想的系统研究与深刻理解,不能经常性的深入学习,欠缺用科学理论理解问题、解决问题的能力。二是学用结合还不够好。政治理论学习、业务学习和工作实践联系的不够紧密,致使依法监督工作理念与新时代党的路线方针和政策不相适应,不能紧扣时代脉搏。

(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是主动下乡调研时候少。工作缺乏亲力亲为,缺乏创新。精神懈怠,不思进取。工作漂浮,听取汇报分管委员会汇报的时候多,积极参与工作实践少,进取意识不强。二是履职尽责还不够到位。对年初既定的农林委调研视察和执法检查过程中查找出来的问题形成的建议和意见,政府相关部门是否解决,解决的怎么样?跟踪问效不够,导致工作进展不快、效果不好。

(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。人大干部是最应该接近基层民众,倾听民众呼声,反映社情民意的一个干部群体,在调研视察和执法检查工作中要接地气,对照反思自身做得还不够好。一是以人民为中心的思想树得不牢。对群众的诉求,没有做到满腔热忱,没能做到经常深入基层一线倾听群众呼声,主动帮助群众解决实际问题,宗旨意识有待加强。二是服务群众还不够到位。在服务基层群众,推动高质量发展上做的还不够精确到位。工作中存在研究多、落实少现象,缺乏抓机遇、抢机遇意识,眼界狭窄、自我封闭,放不开手脚、迈不开步子,担当精神不足,一定程度上影响了服务群众质效。

(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是政治站位低。以不出问题、不犯错误为底线,没有完全按照党章标准严格要求自己。自律意识不强,思想上自我约束不够严格,有松懈懒散现象。二是对市委中心工作热心不够。思想上有中心工作是市委、政府领导考虑的事,人大的主要职责就是依法监督,对市委、政府的工作不宜太关心、太介入。

(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。一是艰苦意识有所减退。随着生活条件的不断改善,认为提高消费档次也是顺其自然的事情,使自身艰苦奋斗精神弱化,勤俭节约意识淡化。

(六)在履行意识形态职责方面。一是对党建工作的重要性认识的不到位。党建工作抓的不够好,对意识形态工作的重要性认识不足,没有将意识形态工作摆上重要议事日程,把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻思想工作”的倾向。二是批评与自我批评的力度被削弱。很多时候都是流于形式,未充分认识到党内生活的严肃性,真正将批评与自我批评落到实处。三是规矩意识还需提高。有时也会存在认为自己没有逾越底线、触碰红线就可以的思想,以致在此方面没有提出更高的要求。

二、产生问题的根源剖析。

对照梳理检视的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真分析问题症结,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面深入剖析根源。

1.思想方面。认为自己经过党的多年教育,已经掌握一些基本原理,学深学透习近平新时代中国特色社会主义思想,那是高级领导干部和理论工作者的事。缺乏政治理论学习的敏锐性,经过认真反思,深刻认识到习近平总书记治国理政思想的博大精深,个人的理解还比较片面,只停留在书本上学习是远远不够的,更重要的是运用这些理论,解决好自己在思想和工作上所遇到的实际问题。同时受社会上学习空气普遍淡薄的负面影响,闲时学一阵子,忙时学的少一点,有时看报纸也只是看看大标题,使理论水平不能尽快得到提高,自己在思想上懒惰了,政治嗅觉也跟着迟钝了。这是产生问题的根本原因。

2.政治方面。认为自己是一名有着多年党龄的老党员,经过了多个岗位的磨练,具备一定的政治素质,沉淀了一定的知识内涵,自觉不自觉的满足于这些积累和经验,对持续不断的自我提升重视不够,放松了“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的自觉性,放松了对马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论、习近平系列重要讲话等先进政治理论思想的学习和领悟,放松了保持党员先进性和纯洁性的追求。

3.作风方面。进取心不强,缺乏创优争先的意识,使有些工作该抓的没有去抓,该抓好的没有抓好。深入基层少,对代表和群众反映强烈的一些热点、难点问题了解的不多,关心不够,甚至对一些敏感问题躲躲闪闪,怕沾在手里不好解决。这是从个人利益出发,淡忘了作为一名党员领导干部的基本要求,最根本的还是宗旨意识不强、党性锻炼不够所造成的。对待班子的团结上,认为大家能凑到一起共事,是一件不容易的事,如果事事都叫起真来,必然要伤感情、伤和气,不如保持以和为贵。这些认识都是比较片面、模糊的,其实质是好人主义、利已思想在作怪。

4.廉政方面。对待不良社会风气,认为扭转大气候不是靠一己之力能解决的,只要自己能够遵守党纪国法,遵守廉洁自律准则,不去触碰红线就行,对不良社会风气缺乏抵制的主动性和积极性,从而自觉不自觉地对各种不正之风麻木不仁,由看不惯到习以为常、见多不怪,这暴露了自己缺乏立党为公的思想,是自己政治原则、政治立场不够坚定的表现。

5.能力方面。满足于工作有分工,偏重于强调各负其责,致使工作落实不到位,督促不到位。对领导方法、领导艺术的重要性认识不够,尤其是认为自己到了人大就是退居二线,对市委、政府中心工作关心不够,没能够立足本岗,充分发挥人大调研视察和执法检查职能,为市委决策和推进政府工作多做一些工作。对如何运用新思想、新理论结合实际工作做得欠缺,以致于工作效率不理想,这都是放松对自己要求的结果。

三、今后努力方向和整改措施。

1.加强理论学习,提高政治水平。政治上的坚定来自于理论上的清醒。我要切实地把理论学习作为自己的第一要务。首先是自己带头学习,自觉学习,在学习上也要增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习理论,学政治、讲政治、讲大局,学法律法规,学会管理自己,学会管理委办,学会与时俱进。

2.转变工作作风,起好表率作用。“修身、齐家、治国、平天下”,是中国古代圣贤智慧的结晶,同时也是习近平总书记立身行事、治国理政的生动写照,我将以总书记的标准为指引,正人先正己,要求别人做到的,自己首先要做到。对待问题,坚持即知即改,从现在做起,从自身做起,以身作则,率先垂范。对在他人身上看到的问题,也到对号入座,无则加勉、有则改之。严格要求自己,克服名利思想的侵蚀,真正领会好我是谁、为了谁的问题,把主要精力放在思考如何推动单位高质量发展和作风建设取得实效上。

二要加强工作调研,不打盲目仗,走出机关楼,深入到代表和群众中间,零距离掌握第一手资料,踏踏实实地投入到工作中去,努力提升工作能力和服务水平。三要具体工作任务要有明确的落实要求,建立时间表、任务书和责任清单,预留执行时间,确保工作有着落、有回音、有实效。

镇党委班子专题五个方面民主生活会对照检查材料

按照县纪委和县委组织部关于认真开好2020年度党员领导干部民主生活会的通知要求,镇党委班子对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定,认真开展学习讨论,广泛听取意见建议,深入查找班子存在问题,深刻剖析了问题根源,研究制定了整改措施。现作如下对照检查:

一、2020年度民主生活会查找问题整改情况。

2020年度,镇党委班子民主生活会共查找学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定、对党忠诚老实、担当负责、纠正“四风”、严格执行廉洁自律准则等6个方面18条问题。针对查找出的问题,镇党委召开专题会议,逐条剖析原因,深挖症结根源,研究制定了整改落实方案,建立了整改台账,明确了整改责任人和整改时限,逐项整改销号,至目前6个方面18条问题已全部整改到位并长期坚持。对标问题整改,持续强化党员干部教育管理,弛而不息改进作风,纵深推进全面从严治党责任落细落小落实,进一步深化巩固整改成果。

二、存在的突出问题。

个别支部书记学习笔记内容少,且个人学习笔记出现3个笔迹,有的支部委员学习笔记只有一页内容。

特别是个别班子成员担当作为不够,甘当二传手,对上敷衍、对下推诿,推动工作转办安排的多、下身法抓落实的少。

(三)工作作风方面:一是贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神不够到位、彻底。虽然能较好落实中央八项规定及其实施细则精神,也能够驰而不息的纠正“四风”,在防止问题反弹方面也做了大量工作,但对当前反腐败斗争面临的研究形势把握不准,对“四风”问题特别是形式主义、官僚主义隐身变形问题自查自纠不及时,监督制止不够有力。二是党员干部作风不够扎实一贯。虽然结合开展“转变作风改善发展环境年”活动,下气力抓了党员干部作风改进,但在抓长抓常作风建设的恒劲和韧劲还不够足,追责问责力度不够大,农村党员干部宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,制度纪律遵守坚持不够到位。三是管党治党责任落实不到位。虽然持续狠抓党委主体责任和班子成员“一岗双责”落实,但还存在履行监督责任不到位,党员干部的日常教育管理不够严格,责任压力传导不到位,班子成员对联系包抓片组内镇村干部苗头性问题发现制止不及时,对有违纪行为的党员干部制止惩处还不够及时、从严要求的标准还不够高。

(四)开展调查研究方面:一是思想认识有误区。部分班子成员认为基层是抓落实的具体操作者,调查研究是上级部门做决策、搞研究的必备程序,有与己无关的错误认识,对镇党委要求定期分配的调查研究任务,思想上不够重视,行动上不够积极主动,存在应付差事、蒙混过关的思想。二是调查研究的实效性不够强。班子成员对分管领域工作进展情况掌握不够细致、不够全面,没有以推动工作、破解问题为出发点,存在为完成调研任务而调研的形式主义,一些调研工作质量不高,对推进工作落实的指导性、操作性不强。

(五)意识形态责任制落实方面:虽然能够坚持对意识形态工作勤部署、常安排,建立了《党建微信群管理办法》,但未建立网络舆情应急处置及热点问题应急处置办法,村级“一支一群”党员也没有做到全部实名认证,在网络意识形态领域安全管控工作上还存在潜在的安全隐患问题。个别班子成员对新形势下加强和做好意识形态工作的重要性和必要性认识还有欠缺,“一岗双责”职责履行不够充分,检查指导分管领域内结合联系包抓村意识形态工作不够经常,责任落实还有一定差距。

三、

产生问题的原因分析。

针对以上问题,镇党委班子认真进行了反思、全面进行了剖析,深刻查找了产生问题的根源,主要有以下四个方面:

一是理论学习抓得不紧。对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够,对党规党纪、法律法规、基础理论学得少,对党的创新理论学习不够经常,对《党章》《准则》和《条例》的把握不深,没有经常学原文、读原著、悟原理,没有真正把自己融进去,许多时候浅尝辄止,没有系统掌握马克思主义基本原理特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,没有很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作,抓工作往往凭经验、凭热情,缺乏调查研究,理性思考,以致处理问题时不能把握关键环节,使得作出的决策和工作思路与落实党的要求、群众期盼还存在一定的差距。

二是党性修养锤炼不够。一些党员干部担当负责劲头不足,思想认识不到位,工作按部就班、因循守旧、求稳怕变,习惯用老思维、老办法、老套路解决新问题,常规措施推进工作,随着工作头绪越来越多,班子成员带头自我加压,持之以恒的劲头有所减弱,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲,很多问题表面上是工作问题,实质还是责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足,特别是重点工作推进过程中,有时放不开手脚、不敢较真碰硬,怕群众闹、怕引起信访,有时存在先搁置一段时间再来想办法的错误认识,错过了处置的最佳时机。

三是管党治党不够严格。没有很好的把纪律规矩挺在前面,觉得基层干部不容易,管理监督有时候偏软,没有始终把党章党纪、法律法规作为高标和准则,往往习惯满足不越轨、不触线、不出事,对党员干部违纪行为制止惩处不力、警示震慑不够,致使一些党员干部对纪律规矩、法律法规没有敬畏感,最终违法乱纪、栽了跟头。

一些班子成员抓党建和党风廉政建设“一岗双责”职责履行还不够到位、不够充分,对分管领域党员干部教育管理不够经常,廉政风险防控不够有力有效。

四是制度笼子扎得不牢。研究制定的惩防体系和改进工作作风的各项规定,没有很好地突出问题导向,部分条款细化、量化程度不够,缺乏明确的惩罚措施。一些领导干部没有很好担当起“抓班子、带队伍”的责任,对一些党员干部的违纪违规行为发现不及时、制止不果断、惩处不到位。同时,一些关键环节和重点领域监管机制还不够健全,日常检查落实力度也不够大,加上一些党员干部自我约束能力差,惩处力度不够,削弱了制度的刚性约束力。

四、整改措施和努力方向。

针对查摆出的问题和会上同志们提出的批评帮助意见,我将以对党绝对忠诚的态度,发扬自我革命精神,坚决抓好整改落实。

1.持续加强理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置。积极参加县委理论中心组学习研讨,持续抓好个人自学,特别是在读原著、学原文、悟原理和及时跟进学习最新重要讲话上下功夫,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。分层次组织开展党的__精神的集中轮训、宣讲辅导、专题学习,用好“三会一课”、专题网班、主题党日等形式手段,持续用党的创新理论武装全县党员干部头脑。

2.持续提高政治能力。持续抓好党章和《准则》《条例》等党内法规学习,严格规范落实民主集中制、双重组织生活等制度,不断树牢党章意识、纪律意识、规矩意识,自觉增强政治敏锐性和政治鉴别力。发扬斗争精神、增强斗争本领,同一切错误思潮和不当言论作坚决斗争。督促指导基层党组织规范落实民主集中制,高标准高质量开好民主生活会、组织生活会,进一步严肃党内政治生活。

3.持续提升工作成效。认真学习党建理论和业务知识,提高从政治上把大局、看问题,从全局上谋划、部署、推动工作的能力水平,全面贯彻落实新时代党的组织路线。一是着力在提高各级领导班子和干部适应新时代新要求抓改革、促发展、保稳定水平和专业化能力上下功夫。坚持重实干重实绩的用人导向,严把选人用人政治首关,考准考实干部政治表现。用好担当作为干部专题调研成果,拓宽选人用人视野。完善综合考评办法,强化考核结果运用,落实公务员职务与职级并行制度,评选表彰“双十佳”和担当作为先进集体、优秀个人,激励干部担当作为。聚焦县委中心工作,加强科级干部、年轻干部、招商干部的专业化培养锻炼。二是着力在完善上下贯通、执行有力的组织体系上下功夫。巩固拓展主题教育、“基层党建质量提升年”活动成果,分领域督导推进10条标准落实,每个领域至少打造个以上示范点。以村(社区)“两委”换届为契机,选优配强引领基层治理、乡村振兴的高素质基层干部队伍,为党中央决策部署在基层落地打造坚强“领头羊”队伍。三是着力在善人才工作体系上下功夫。深入实施“英才”计划,认真落实党委联系服务专家制度,深化人才发展体制机制改革,围绕培育壮大县域特色产业以及卫生、教育等重点领域,探索务实有效的政策措施,推动引才育才“量质”双提升,为高质量发展提供有力支撑。

4.持续改进工作作风。加大改革创新力度,坚持问题导向,进一步解放思想、开阔视野、拓宽思路,着力破解分管工作存在的瓶颈问题。高标准完成县乡领导班子换届,持续加大优秀年轻干部培养选拔力度,进一步优化乡科级领导班子和干部队伍结构。开展激励干部担当作为措施落实情况“回头看”,不断激发干部干事创业热情。改进抓落实方式,带头为基层减负,改进文风会风,通过明察暗访、观摩拉练等到现场一线的方式调度推进工作,以好的作风推动组织工作高质量发展。

5.认真履行“一岗双责”。带头落实中央八项规定和实施细则,加强道德修养、培养健康情趣,做到知敬畏、存戒惧,始终坚守做人、处事、用权、交友的底线,自觉同各种消极腐败现象作斗争。严格执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,对分管领域、分管部门全面从严治党工作定期研究、部署、检查和报告,推动主体责任落实落细,加强党的全面领导,以优异成绩推动“十四五”良好开局,向建党一百周年献礼。

年六个方面专题民主生活会个人对照检查材料范文

国务院副秘书长、国家信访局党组书记、局长舒晓琴主持会议,中央第18督导组组长胡振民、副组长鲍绍坤和督导组其他成员,中央国家机关工委、国务院办公厅有关负责同志到会指导。

为开好这次专题民主生活会,局党组提前谋划、精心安排,做了大量深入细致的准备工作。认真组织学习教育,统一思想认识;坚持开门纳谏,广泛征求意见;开展谈心交心,充分交流沟通;认真撰写对照检查材料,反复讨论修改,为生活会召开营造了既严肃认真又积极健康的良好氛围。

会上,党组成员凭着对党、对事业、对班子、对同志、对自己高度负责的态度,聚焦“四风”问题,认真对照检查,以整风精神开展批评和自我批评,既深刻地剖析和检查自己,又开展坦率而真诚的相互批评;既从自身和分管工作中查摆剖析问题,又主动分担班子集体存在问题的责任;既从工作中、作风上找差距,又从思想上、党性上查根源,不把问题归咎于客观原因;既有红红脸、出出汗的紧张和严肃,又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐,起到了交流思想、凝聚力量、增进团结的效果,达到了预期目标。

胡振民代表中央督导组作了讲话,充分肯定了局党组专题民主生活会取得的成果,指出国家信访局党组这次民主生活会准备充分、组织严密,一把手以身作则、班子成员积极行动,主题鲜明集中、聚集“四风”准确到位,剖析思想根源深刻、真正触及灵魂,整改措施比较务实可行,开展批评与自我批评严肃认真,是一次高质量的民主生活会。胡振民要求,下一步,国家信访局要继续坚持把学习放在首位,在不断提高思想认识上下功夫;继续坚持开门搞活动,在务求实效上下功夫;继续坚持解放思想、深化改革,在建立健全密切联系群众的长效机制上下功夫;继续抓好班子带好队伍,为解决“四风”问题提供坚强组织保证。

舒晓琴在总结讲话中指出,专题民主生活会只是一个好的开端,局党组成员要防止“闯关”、“考试”的思想,深入学习贯彻***总书记重要讲话和中央通知的精神,按照中央督导组的要求,以更大力度抓好作风建设,以更大决心加强班子自身建设,切实提高班子发现和解决自身问题、推动信访工作科学发展的能力。一是做坚守政治定力的表率,带头把坚定理想信念作为人生选择和毕生追求,带头深入学习贯彻***总书记系列讲话精神,永远做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者;二是做严格自省自律的表率,带头严守党的政治纪律,带头落实***总书记提出的“四个坚持”,带头落实党风廉政建设责任制,永葆共产党人清正廉洁的政治本色;三是做坚持真抓实干的表率,坚持讲实话、察实情、出实招、求实效,提高调查研究能力、服务群众能力和解决问题能力,最大限度实现信访工作为民服务的价值;四是做改进工作作风的表率,强化群众观念,坚持群众路线,切实维护好群众利益,旗帜鲜明地反对不正之风,努力使改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化;五是做抓好整改落实的表率,坚持从自己做起、从现在改起,一项一项研究、一件一件整改,以真抓真改的态度和实实在在的行动取信于民。

会议议定,对这次专题民主生活会的情况,将在一定范围内进行通报,接受全局党员干部的监督。

品德修养方面对照检查材料

5、一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯。

10、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。——赫尔巴特。

12、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基。

16、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。——(魏晋)嵇康。

18、有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫。——罗斯福。

19、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁。

21、即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳。

23、好的习惯愈多,则生活愈容易,抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯。

25、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。——高尔基。

29、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。——《道德经》。

32、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。——徐特立。

38、优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。——洛克。

40、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德。

41、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森。

42、心灵美就是精神的美与道德的美。——库申。

45、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基。

46、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介。

51、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲。

55、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。——魏子。

56、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天。

59、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德。

60、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼。

63、性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力。——池田大作。

64、美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。——莎甫慈伯利。

65、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思。

66、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬。

69、同情是一切道德中最高的美德。——培根。

70、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮。

71、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克。

73、友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩。

75、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫。

76、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。——唐·韩愈《原道》。

77、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍,这后一种是较为伟大的德行。——培根。

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四个方面对照检查材料

根据市委组织部印发的《关于认真开好2018年度民主生活会的通知》要求,我认真研读学习了《习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话》《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,在纪念改革开放40周年大会上的重要讲话精神,围绕强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这个主题,重点从思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀等4个方面,结合思想工作实际,查找自身存在的差距和不足,进行了深刻的自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下:

20xx年度民主生活会中班子整体查摆出突出的问题,对照查摆的问题,坚持问题导向,逐条制定整改措施,目前已全部整改到位。

(一)持之以恒的坚持学习问题整改措施落实情况。严格落实党委理论中心组学习和“3+x”固定党日制度,科学合理安排学习计划,集中学习与自学相结合,通过微信群等方式,按时发放自学内容,定期检查党员笔记,规范学习笔记。工作中,认真学习了党的十九大精神,习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话,把习近平新时代中国特色社会主义思想当成了不断提高自身党性修养的武器,通过定期学习,学习新闻,向书本学习的方式提高了学习能力。

(二)抓好工作落实强化服务意识问题整改措施落实情况。积极做好了党员纳新教育管理工作,把发展年轻党员作为工作重点,重点加强了对本镇新纳2名党员和嘎查党员干部的教育管理。并且积极做好本职工作,更好做到为人民服务。

(三)加强与民众密切联系问题问题整改措施落实情况。把深入基层渐渐变为常态化行为,全年的驻村调研走访超过50天,深入到群众家中和群众共同劳动,帮助群众牧民解忧,真正贴近群众,拉近了距离。其中组织了对老年群众的慰问活动,让他们切实感受到党组织的温暖。

(四)不忘初心,遵守党纪问题整改措施落实情况。接受了党和人民群众的监督,自觉地与各种腐败现象做了斗争,时时刻刻自省,自警,严格执行了八项规定精神和党规党纪。

(一)党的政治建设方面“三务公开”不规范问题整改措施落实情况。加强对”三务”公开存在的问题重视程度,加强对嘎查指导,督促整改。嘎查按照要求规范设置公示栏。嘎查加强公示栏管理,严禁张贴宣传资料,始终保持公示栏整洁、美观。

(二)基层矛盾问题化解不力问题整改措施落实情况。

建立矛盾纠纷调处化解工作室,由村(社区)党支部书记牵头负责,组(楼院)建立调解员、信息员制度,具体负责社情民意收集、矛盾纠纷调处化解等工作。

(三)机关党组织建设不规范问题整改措施落实情况。开展了对各级巡视巡察和督查调研反馈问题整改工作督查指导推动工作,党建推进组牵头,抽调精干力量,对各支部整改工作进行逐一督查指导,支部书记亲自入手,认真对照问题自查自纠,限时整改,确保整改效果。

(四)嘎查组织生活会不规范整改措施落实情况。要定期组织对嘎查落实组织生活制度情况进行专项检查,对检查出来的问题要面对面地指出,限期抓好整改,安排专人跟踪落实,不解决问题不撒手。要利用半年工作总结、年终考核和参加基层民主生活会等时机,对落实组织生活制度情况进行检查讲评。

(五)“三会一课”制度不严格整改措施落实情况。严格按照要求开展党内组织生活,严格健全规范各党支部“三会一课”、固定党日等档案记录。镇党委重点督查指导。

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2、我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”——居里夫人。

4、技师医生教师画家与作家,就其本身的使命来说,都应该为人民服务。——托尔斯泰。

5、友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦。

7、在他握有意志的完全自由去行动时,他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思。

8、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰。

12、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁。

13、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名。

14、请一定要有自信。你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视。——柯少爷。

15、对上司谦逊,是一种责任。——富兰克林。

16、要使周围的一切都大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基。

19、一人做事一人当,男子汉应该有的就是责。——朱成伟。

20、一个人越敢于担当大任,他的意气就越风发。——班斯腾·班生。

21、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底。

23、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。——梁启超。

24、当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基。

25、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基。

26、我睡着时梦见生活是美人,我醒来时发现生活是责任。——胡适。

28、先生的责任是教人做人。——陶行知。

31、提出目标是管理人员的责任,实际上这是他的主要责任。——巴纳德。

35、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯。

37、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋。

38、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生。

39、一个人能承担多大的责任,就能取得多大的成功!——心有睛天。

42、坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿。

43、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超。

44、良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。——荀子。

45、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐。

46、真正的责任是信自己。——佚名。

47、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特。

48、责任是与生俱来的,不可推卸的。——张丽丽。

50、我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果。

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大家好!

我这天演讲的题目是:职责在于担当。

职责如阳光,能激发潜能;职责如甘露,能净化心灵;职责如烛光,能照亮人生。勇于担当,源于强烈的事业心、职责感。没有干事创业的崇高追求,没有昂扬向上的精神状态,没有舍身忘我的拼搏精神,事业是不可能成功的。一个人不论职务高低,一旦走上了工作岗位,就意味着肩挑担子,背负职责。

古人云,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。对于应负的职责,迎着风险也要干好,实践担当的精神,提升担当的潜力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。自古以来中国传统文化中就有修身,齐家,治国,平天下为准的职责意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的职责;精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的职责;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,体现的是范仲淹对人民的职责。

职责是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有职责,做事有职责,干社区工作则更应有职责。职责是什么?职责就是份内应做的事情,是岗位职责范围内应承担的任务,是“在其位”应当完成的使命,是“食俸禄”务必不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛,也不论其内涵多么丰富,职责都既是一种客观需要,也是一种主观追求;既是自律,也是他律。正因为如此,我们说,职责是成就事业的可靠途径,是实现人的全面发展的必由之路。

那么,作为社区工作者,我们务必时刻认清职责,不畏职责,勇于承担职责,乐于承担职责。工作中应对困难,毫不退缩,相信自我,热衷挑战。因为我们有了强烈的职责心,所以对待每一位来办事的居民,我们做到热情、细心、耐心,对待居民来办的每一件事,我们做到做到尽最大潜力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念:这是我们的工作,我们就有一种职责。说高尚点,这是对群众负责!对党和政府负责!对历史负责!你能够担当起为人民服务的职责。说自私点,这是对自我的工作负责!对自我的人品负责,对自我的人生负责!

没有做不好的工作,只有不负职责的人。与有些工作相比,干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈,我们就务必不仅仅视职责为约束、为义务,严守职责,同时还务必自觉把尽责的过程当作修炼的过程,把履职的过程当作自我完善自我提高的过程,在负职责、尽职责的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。

记得美国前总统林肯说的一句话:“每一个人都就应有这样的信心:人所能负的职责,我必能负;人所不能负的职责,我亦能负。如此,你才能磨炼自我,求得更高的知识而进入更高的境界。”

品德修为方面对照检查材料

为小学品德教学“把脉、抓药”

为小学品德教学“把脉、抓药”

思想品德本该是所有学科中的首要学科,但如今并没有引起大家的重视。在许多人看来,它就是个可以忽视的“副科”,很少有人能够从本质上进行高度审视,并将其“转正”.这种理想与现实所形成的极大反差,促使我们对当下品德学科教学的有效性进行反思与改进。

一、从典型现象看品德教育存在的问题。

现象一:智育为先,忽视品德教育。其实,广大家长和教育工作者都明白对孩子进行思想道德教育的重要性,但是当学生的思想道德建设与学生的学业考核、教师的教学业绩评估和学校的办学水平等在独木桥上进行较量时,对学生进行思想道德教育的重要性就明显处于劣势地位。我们常说培养一个人,首先要使他“成人”,然后才是“成才”,然而这种认识在如今却日趋模糊。因为现实生活中的人们总是很“现实”,他们认为品德学科的学习情况,对学生的未来不会有多大影响。相反,如果孩子没有学好语数英等重要学科的话,就会直接影响其升学,影响学科教师的业绩考核,影响学校的社会效应,甚至于会影响家长们的钱袋子,乃至学生今后的人生。正因为有了这样的思想认识,《品德与生活》《品德与社会》等课一直以来没有能够得到应有的重视。在唯智是从的应试教育的现实生活背景下,就出现了“德育说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,从而使小学品德教育一直处于疲软、低效的状态。

现象二:培训缺失,缺乏有效研究。品德学科在很多学校没有一个专职的教师,基本上是语数英等主科教师的附属教学任务。这部分教师专业发展的目标和努力方向也十分明显,鲜有教师会选择品德学科作为自己的专业发展方向,碰到有机会参加品德学科的专业培训时,也很少有人自愿参加。因此,就出现了在教学过程中,很多教师不能潜下心来认真钻研品德学科的教材和潜心阅读小学品德教学的教学大纲及课程标准,更不能认真分析学生的现有学情。除了上公开课,很少有教师在平时的学科研讨时涉及品德学科教学。这样一来,在品德学科教学中,教师的教育教学理念滞后,对教材的分析不够透彻,对教学目标的设立不准确,直接影响教学任务的完成。

现象三:死守课堂,缺乏教育实效。很多教师在教品德学科时,仅仅立足于课堂有限的40分钟,而不注意将品德学科的触角引申到课外。为了凸显品德学科与社会生活的密切联系,有的教师在上课时就找些相关的图片、影像等资料来进行教学,并能注意打通学科“关节”,将品德学科与说话教学紧密结合起来,让学生对每一幅图进行说话。但有些教师对教学目标把握不准,使课堂演变成了说话课或语文课。虽然从这些图片、影像等资料中,学生感受到了这一学科与生活的密切联系,也对学好这门学科的重要性有一定的认识,但是这些图片和影像与他们的生活却有一定的距离,忽视了品德学科的生活性和活动性。这样的教学活动,因为缺乏学生了解、体验和自主探究问题的过程,就没有达到应该达到的教学效果。

二、改变教育思想,打造高效德育课堂。

一是给自己一些引领――树立正确的学科教学观。要切实有效地提高小学品德学科的教育教学质量,我们就必须做到理念先行。在现今的教育情况下,高中向初中要成绩,初中向小学要基础,学生、家长、教师无不为学习成绩而苦苦求索。于是重智育轻德育便成为人们的最优之选。可是一个道德缺失的人,就算他学识渊博、智力超凡,也很难在事业上取得令人满意的成就。更有甚者,学会了高超的本领不为社会谋发展,却“大展宏图”于歪门邪道。当我们回望历史、展望未来时不难发现,智育的提升,必须是德育促进的结果。正如伟大作家但丁所说:“道德往往可以弥补智慧的不足,智慧常常不能填补道德的空白。”学生学习成绩的高低也并不是一个简单的智育成果,不能忽视其思想道德教育,以及非智力因素的开发。有时,学生的学习更需要一种内在的'精气神,这却并不是智育所能达成的。

因此,我们在教育过程中一定要树立正确的学科教学观,强调德育与智育的整体统一。上至教育主管部门,下至每一位教师都要真正地从思想上将这一学科重视起来,不能出现上面所说的“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,而要将学生的思想道德建设工作始终做实、做好。

在具体落实上要有始有终,贯穿学生成长的每一个角落。要根据学生特点制定相应的德育工作计划,让智育与德育在教育开展过程中相互促进、相互融合。要注重考察学生的日常生活表现,通过笔试、口试等方法和途径让学生对一些日常生活中的社会现象进行辨析;要努力完善评价机制,将品德学科的评定测试纳入考核评价体系之中。

二是给自己一些营养――加强师资研修工作。社会在不断发展,课程也在不断地进行改革,我们如果一直沿用以前的教育教学理念和教学方法来开展学科教学,必然不能与时代发展的步伐相协调。我们在学校层面上应该鼓励专职从事品德课教学的教师,帮助他们加强自身修养。当然,如果条件不成熟仍需要由语数外教师兼任的话,学校应该在师资管理过程中渗透德育工作的奖励方案,促进广大教师自觉从事德育研究。

要教育好学生,首先教师必须是道德的楷模。教师要不断加强德育研修,提升在品德学科教学和实践中所需要的专业精神、专业知识和专业技能。这是教师落实品德课教学、开展品德教学研究、提高教育质量的基本前提。

一方面,我们要充分利用校本培训这一平台,促进自身品德教育素养不断提高。在德育研修过程中,重视新课程的理论学习,注重以课程与课堂为核心,结合实际教学工作,在常态课与评优课的研究中提高自己,不断丰富自己的文化底蕴,加强实践反思,勤于学习,努力提高自身的学科教学能力。同时,还要熟练运用现代教育技术手段,要注意学习名特优教师的教育教学录像,并组织交流研讨活动。

另一方面,教师要主动参加上级部门组织的品德培训与研修,积极参与丰富多元、富有特色的学科素养研修活动。我们对兄弟学校的品德教学经验要加以学习研讨,要紧跟课堂教学改革新步伐,创建和谐的课堂和多彩的学习生活,促进自身专业水平不断提高。

三是给大家一个舞台――让主体体验充盈品德学科课堂。品德课堂不只是40分钟课时的“品德与生活”、“品德与社会”的教学,更是师生共同展示德育魅力的舞台,是帮助学生思想成长的舞台。

在品德教学设计时,教师应坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的设计理念。学生良好的品德形成来源于他们对现实生活的认识、体验与感悟。在这里充盈着学生的主体体验,他们用自己的双眼观察世界,用自己的心灵感受生活,用自己的方式触摸社会。

首先,要立足课堂,注重创设生活化的情境。在品德课程中,有许多现实的教学内容,特别是《品德与生活》里所展示的各种鲜活的例子,教师要善于挖掘,为学生提供丰富的生活情境,给他们展示自我体验的平台。其次,要注重实践,在活动中丰富道德体验。要给学生多提供一些参与社会实践活动的机会,并给他们提供一个活动主题,让他们带着这一主题走进社区、走进生活,在体验中不断提升自己的思想道德认识。最后,注意行动引导,找到良好品德形成的落脚点。比如,四年级《品德与社会》第一单元“我能为你做什么”的一个话题是《伸出我的手》,这是彰显爱心的教学材料。为了激发学生在课堂中对弱者产生同情与关爱的情感,在教学中,我选用了来自学生中的一个真实生活资源,展示了一个学生现实的案例。学生们在看到身边真实感人的故事后,都不由自主地伸出自己的小手,去帮助困难中的同学。就这样,学生在思想得到升华的同时也落实到了行动。

品德修为方面对照检查材料

明朝时常州有个叫吴子恬的人,他的妻子孙氏非常贤德。

继母唐氏对子恬非常严厉刻薄,子恬有时难以忍受,妻子孙氏便一次又一次的劝慰他,不让丈夫冒犯长辈。等到父亲去世后,继母把私自藏出的很多钱,全部交给了亲生儿子,并且将好的耕地也全分给了亲生儿子,仅分给了子恬很少一点不好的.耕地。子恬非常气愤,与弟弟产生了争论。孙氏努力劝自己的丈夫,不要因为分家产的事而冒犯母亲,自己家里虽然贫寒,但如果能够努力耕作一定能过活的。

从此以后,子恬夫妻俩历尽艰辛,努力耕耘。不到十年时间,家里就变的很富裕了。但他的弟弟却因为好赌,早把田产都变卖光了,已经到了没有办法过活的地步。此时,孙氏不但没有幸灾乐祸,反而不计前嫌,以德报怨,劝丈夫把继母和弟弟都请到自己家里来一起生活。

上天眷顾好人。孙氏因为有贤德,她所生三子都学业有成,金榜题名。

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