优秀作文充满个性和特色，能够展现作者独特的思维和表达方式。接下来是一些优秀作文的精品范例，希望能给你们带来一些启示。
我和你初中作文
每到新春将临之际，我就会坐上列车，满载着激动与急切，随列车一同驶向老家。在列车上，奶奶也时常和我通话，这一声声关怀，一声声叮嘱，仿佛一束温暖的阳光，穿过积聚不散的阴云，将我抱在怀里。
每当走到老家的楼梯口，总能看到奶奶像个害羞的小姑娘，站在门口。身上那件暗红的大棉袄胸襟，会戴着一件很温暖的装饰，或一朵小红花，或一个小迷兔，笑眯眯等着我。
一进门，入眼的是一张淡黄的圆桌，上面的转盘静静地躺着，大概是想在冬天这个寒冷的季节小睡一下吧。
再往右走，看到被阳光晒得黑黑的爷爷，他转过头看向我，露出一嘴的大黄牙：“宝宝回来啦！”说完，伸出蒲扇般的大手摸我的头。
这时奶奶会不无妒忌地看着爷爷，嗔道：“只能摸一下。第二下该我的。”
在老家住下，吃着奶奶做的可口饭菜，睡在奶奶为我整理的小床……
一天夜里鬼使神差的，突然醒了过来，坐在床上不知道在想什么。
奶奶也被我弄醒了，揉着眼睛问我：“怎么了？”
我略带撒娇地说：“我饿了。”
奶奶二话没说，戴好眼镜帮我下面。
“咕噜咕噜”一碗冒着热气的面被送到我眼前，“趁热吧，别给夜猫子抢了。”奶奶对我说。我用筷子夹起一串，吹了吹，急急忙忙地送入嘴中。这面，筋道不已。
我又喝了一口汤，这汤，都快把我的舌头给鲜掉了。
早晨起来，奶奶带我走路去一家饭馆吃饭。吃饭的过程中，忽然下雪了。奶奶要脱下身上的羽绒服给我穿上。我急忙对奶奶说，我身上肉多，不怕冷。
雪停了，太阳躲在云朵后面害羞的不肯出来。踏着满地的积雪，我对奶奶提议：“打雪仗吧？”于是，一颗颗雪球在半空中飞来飞去。
等到我说想回家了，奶奶跑来，拍掉我头上、肩膀上、手臂上、背上的碎雪，并且拿出一瓶热水说：“喝几口吧。”那水暖到了我心里。
我和你初中作文
这学期又迎来了许多新的实习老师，我最喜欢的是陆老师。
不知道是何种原因，爱上了她婉约清秀的格衬衣；不知道是何种原因，爱上了她深色紧身的牛仔裤；不知道是何种原因，爱上了她那双看起来结实的运动鞋，陆老师，临近期末，您是不是要走了。
您要回学校了吗？可我还是自私的想让您留下来教我数学，至少有您，数学课不再乏味；至少有您，能给我鼓励和依赖；至少有您，我可以认真的学习数学；至少有您。
期末考试无声无息的来临，您与我们分离的日子，想必也无声无息的临近了吧，时间真无情，想这样让我们愣生生的分开，唉。
老师，还记得那个月吗？您给我们班看自习，您轻轻地走进门里来，不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨着，架着一副红边眼镜，笔直的头发跟紧您，您秀美的青丝让我好生羡慕。那个月，我们相遇。
老师，你还记得那一天吗？我把你的qq号要来，也可以说是全班就我一个人知道你的qq，回到家里我们相谈甚欢，甚至聊起了有没有喜欢的男孩子，您是我的良师，也成了我的益友，那一天，我们相交。
老师，还记得那一次吗？我请假在家，挂着q，您发来一条信息“怎么这么就没来上学？”我赶忙回您，您还是不放心，叮嘱了好几句才下线，还告诉我有什么不懂的就问你，望着那已经变灰了的头像，又看了看那不想喝的药，一股脑的全喝了，为了，见到您吗？那一次，我们相知。
老师，想对你说的话太多反而有说不出来了，我用我贫乏的文字写着我最真实地感受，但写到某一处，心里有点痛，卢老师说过，一个人的眼泪太多了不好，但我偏偏就是那个多泪多情的人，这样的我，老师您还会喜欢吗。
想与您手牵手压操场，哪怕一次也就足够。
我和你初中作文
我和你，出生便是为了相遇，相遇却又注定要分离。
一九九九年，我三岁，你六岁，你捏捏我的下巴，一本正经地让我叫你姐姐。健忘的我，一脸陌生地望着你，有点惊讶，有点怀疑。但最终我还是叫了你，很不情愿地叫了你。那丝毫不扫你的兴，你满意了，胖嘟嘟的小脸上立刻露出暖暖的微笑。我痴痴地望着你——你的脸通红通红的，映红了天边的彩霞，真漂亮。
那时的你我，享受着单纯的快乐，心与心之间没有距离。
二零零五年，我九岁，你十二岁。我收到了你给我寄的第一封信。信纸是鲜艳的黄和绿，荡漾着一种青春的活力。捧着信阅读的感觉，真是奇妙极了。从此我便迷上了写信，一周一封，定期发给你，好像完成一个使命般认真而又迅速。信的内容，无非是一些琐事罢了，大到学校活动，小到日常生活，却都有话可说，有感可发。可你的信总是迟了又迟，让我等了又等才来。有时我不禁埋怨，可是想到你已入初中，学习忙碌，便也觉得自己心急，不懂得体谅。
那时的你我，虽两地分隔，但联系不断。我们之间的距离，我想就是一纸书信吧二零零八年，我十二岁，你十五岁。你考入了金华一中，我升入了金华四中。离别时，我笑道：“‘四’和‘一’”，只不过相差‘三’嘛，我们之间的距离并不远。”而当我们真正分离时，这距离却显得那样难以跨越。我有时会感叹：“‘四’和‘一’之间的距离，原来是那么漫长。”回想起当初，我空闲的时候，你忙，现在我忙了，你却变得更忙。你有学不完的历史知识，背不完的数学概念，还有那些我一窍不通的政治理论，我知道，我们都不再是小孩子。
那时的你我，都有了自己的生活，我们之间，隔了一段近乎陌生的距离。
时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉。如今的你我，正向着自己的方向，渐行渐远。
我和二胡初中作文
・说起这个二胡我可有话可说了。
在我们家族里，外公最在行拉二胡，在家没事时拿起二胡就往外走，去找他死党拉二胡去了。外公对二胡不是一般的痴迷，痴迷到在做什么事时都在哼曲子。因为外公是老师，所以时不时就搬出出大道理讲给我们听，讲大道理的原因就是：让我们听他拉二胡，让后再学二胡。
・小时候我调皮，妈妈讲什么我都不听，可只要听到“二胡”这两个字，我保证乖乖不动，想必大家都知道，二胡只要一拉错，就会发出刺耳的声音，只有非正常人才能受得了，比如我的哥哥姐姐，因为他们是在这种“声音”下成长的。当然的，他们也会拉二胡，虽然没外公拉得好，但那种声音还是正常的`啦！
・现在，妈妈把外公接到了我们这儿，虽然我们全家受不了二胡的声音，但是为了外公我们能忍，为了外公能幸福过晚年我们更能忍，况且，我越来越喜欢二胡的“声音”了！
・我爱二胡，因为我爱我的外公！
初中我和读书作文
喜欢在深夜，为自己泡一杯咖啡，捧上一本自己喜欢的书，细细的品读喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，细细的吟诵那本《唐诗宋词集锦》。于其中，我认识了坚信”天生我材必有用，千金散尽还复来“的李白；认识了再被贬之后，仍旧“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；也认识了那忧愁善感，”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的李易安。
喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，忘情的品读那本令我魂牵梦萦的《红楼梦》。还依稀记得，那个初进大观园的弱女子，引起了所有人的注意，然而她却用那刻薄的话语包裹自己柔弱的身躯。倚在水边，她道出了”花谢花飞花满天，红消香断有谁怜“的疑问；拄着花锄，她吟诵出”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁“的凄凉。在落日下，黛玉的身影显得格外凄美。她与宝玉的爱恨情史，已成为一段佳话。。。。。。如果说读朱自清的《背影》，我读出了何为父爱；那么，读黛玉，我读出了何为坚守。
还喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，不知疲倦的感受海明威的《老人与海》。在那辽远的大海上，我惊叹那条马林鱼的求生本能；更惊叹老人那永不言弃的坚韧性格。在那生与死的斗争中，或许，只有那句”人可以被打败，但不可以被毁灭“可以给我们答案吧。
喜欢读书，喜欢那种遨游书海的刺激；喜欢在合上书后，书中的情节却还仍萦绕心头，给人以思考和启迪。所以留点书香给自己，人生会更精彩！
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我和二胡初中作文
每个人的爱好是不同的，有人喜欢绘画，有人喜欢歌唱，有人喜欢表演，有人喜欢书法……而我喜欢的是二胡。二胡这种乐器虽不像古筝那么悦耳，体形也不像大提琴那样气派，但我还是喜欢它。
我是在四年级时开始学习二胡的，当时我觉得这种乐器的名字很奇怪：它为什么叫二胡呢？以前听同学们说过这种乐器很难学，可它是哪里难学呢？带着这种好奇心，我真想迫不及待地去试试。
在上二胡课的时候我很糊涂，虽然能唱谱，但是只要让我在二胡上找手指的位置，我就大眼瞪小眼了。每次老师让合奏的时候，我发出的声音总是和其他人奏出来的声音不一样。有时我真想找个地缝钻进去躲起来。
那时一到下课时间，我就想溜出二胡教室，不再学了。但是一种景象让我打消了这个念头：一个一年级的小同学正在刻苦练习着所学的内容。一个一年级的孩子都能坚持不懈，难道我还不如他吗？于是，我就留下继续学习。
现在已经过去两年了，我拉二胡也大有长进，辅导老师说：“如果你去考级，可以直接考三级。”听了这句话，我的.心里洋溢着一种被别人肯定的快乐，这是我学习动力的源泉。
这就是我学习二胡的故事，它告诉我：无论你学得多慢，学得多不好，只要肯努力，肯坚持，就一定会成功。因为我爱它。
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我和你初中作文
一年入冬时，我突然得了腮腺炎。原以为只是睡觉时落枕了，过两天就能正常，可没想到竟越来越痛，只好去看医生。医生让我在家里好好待着，两个星期后再去上学。听了这个消息，我心想：两个星期啊！一个人在家多无聊呀！但是又一想：只能听医生，只好在家呆着。
第一天，我一个人静静地躺在床上，躺了整整一天。傍晚时，门铃响了。
是你来了，很令我意外。你跟我细心地讲了当天所学的知识，还笑眯眯地跟我聊当天所发生的怪事。让枯燥无味的日子更充实了。
直到现在，我才注意到你的外形。你风流倜傥，英俊潇洒。你有一张圆而多肉的脸。脸上带着一张大小刚好的嘴，每当笑时，总能见到你那一排洁白的牙齿。高高的鼻子，钻石般的眼睛，加上乌黑茂密的头发，构成了帅气的你。
有人说，人不可貌相。但帅气有加的你，在我这里几乎完美无瑕。
我和你总是形影不离，你伤心难过时找我倾诉；我苦恼悲伤时找你发泄。
我们总在一起吃饭，互相学习，一起游戏，我们两个正因有了对方，我们的世界才更美好。
有一个周末，天下雨了，我看着阴沉沉的天，我想，你应该不来了吧！突然传来熟悉的敲门声。
门扉开启，只见一个足球滚进来，球的后面，是裤脚湿漉漉的你。
“记得你的愿望是拥有一个足球。“你浅浅地笑着，声音那么的好听，不给我插嘴的余地。
你继续说：“你放心，这个球不是我要求父母买的，这是我利用周末时间到我爸饭店打工换来的，送给你。”
说罢，把地上的球捡起来递到我手里。
球上留有你的气息，留有你的真诚，那么清晰，那么美丽。我的眼睛湿润了，紧紧地抱着这个实现了的愿望。
在我最需要的时候，你总会及时而来。
有你真好！有你，我真的很幸运！谢谢你！
初中我和读书作文
我读书，我快乐读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。rreturn，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。eenjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。aadvantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
我和二胡初中作文
一周一次的二胡课是我的最爱。刚开始时，由于我对二胡非常的投入，加上有强烈的好奇心，和刚入门时知识的简单，我次次得到老师的好评，于是我开始沾沾自喜[注:形容自以为不错而得意的样子。]。
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摸把时一不留神，滑少了滑多了都不可以，这叫我大伤脑筋。有时，我烦得要命，脑子中便浮现出一个念头：干脆不练了吧!于是就不想继续学习二胡了。所以，一周期间几乎不练习二胡。
老师看到我的变化，在话语中暗暗的提示我，不要半途而废[注:废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。]。可是尽管如此，由于学的曲子对我来说实在是太难了，所以我学习的热情一直不高，拉二胡的水平也一直没有起色。老师失望了，狠狠的说了我一通。我觉得自尊心受到了伤害，于是就伤心的哭，一连好多天。伤心的每一天，都是阴暗的。
可是哭总不是办法，在妈妈的劝说开导下，我静下心来，一曲一曲的听，一遍又一遍的拉，
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我和二胡初中作文
教我二胡的老师姓纪，已经年过半甲，是个退休教师，精通各种乐器，尤其二胡拉得特别好，爸爸说跟着他一定能学成。
爸爸说的没错，纪老师拉的的确好，不过我到不止欣赏他这一点。他经常给我讲许多人生大道理，让我受益匪浅。纪老师喜欢抽烟，随身都带着一盒香烟，我们也曾劝过他，可总是无经济于是，他只有在烟雾朦胧间才能领悟到人生的真谛。我最不能忘怀这样一幅画面：夕阳西下，纪老师坐在门前的水泥场上，夕阳把他的影子拉得好长好长，纪老师手捧一把二胡，坐在小板凳上，双眼微闭，嘴里叼着一根烟，一只脚翘着，动情地拉着二胡，那表情，十分享受。一曲又一曲，二胡绵长的'乐声在黄昏的空中久久回荡。一烟燃尽，一曲终了，余音袅袅......二胡，夕阳，纪老师，此刻的他们完美地结合，化作一曲唱不完的歌，每个音调都涌进人的身体，充斥进每一个细胞，音符们在细胞里跳跃，释放出无限的完美音质，这音乐都溢出嘴角，逗得嘴角轻轻上扬，勾起一弯喜悦......
寒假，二胡是我欢乐的追寻，那一曲曲婉转绵长的二胡曲带我走进了心灵的天堂，就让我在二胡的熏陶下度过这个美妙愉快的寒假吧......
我和二胡初中作文
4月2日，可以说是我最激动、开心的一天。是因为，我前几天报的二胡艺术班终于开始上课了。
二胡是我国众多民乐之一，已经有上百年的历史了。下面就让我们进入精彩的课堂吧！
老师小心奕奕地把二胡拿出来，我怀着好奇的心情近距离地端详起了它。我发现二胡上有两根弦，而且还有两根小木棒在上面，最后经过问老师才知道，这两根木棒是调整两根弦的音色的。这时老师又从一个盒子里拿出一个小东西。我又问：“这是什么呀？”老师说：“这个叫松香，如果不把它打在弓上，是拉不出声来的。”我想：原来，一个小小的二胡，竟然有这么大的奥妙呀！我今后一定要好好学习。
过了一会儿，所有准备就绪，我们便走进了一间宽敞明亮的教室里。
刚开始，老师教我拉二胡的.姿势。过了一会儿，又让我学拉、推弓。起初，我拉的就像杀猪一样难听，我问老师：“为什么我总拉的像噪音呢？”老师说：“这是因为你拉斜了。”我就按老师教的方式拉，真的好听多了。我饶有兴趣并反复地练习着，就在不知不觉中，这节课就下课了。
通过这节课，使我真正认识了二胡，它给我带来了欢乐和喜悦，又让我知道了学习一门艺术要脚踏实地。我爱二胡，我一定要把二胡学好。
我和二胡初中作文
轻抚着你棕褐色的身躯，久违的亲切感如荡漾的涟漪悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘，那肃穆庄严的棕色——如我心般沉重。
轻轻拨动那已有些陌生的琴弦，绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是，童年的纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来，凝成一朵散发着泥土气息的花，虽纯虽淡，却是记忆中抹不去的回忆。
我和大狼狗初中作文我和大狼狗初中生作文
以前，我有一条非常忠诚狼狗，每次我被别的小朋友欺负，它就冲过来，对着他们狂叫，以后的日子里再也没来谁来欺负过我。
可是有一天，妈妈说：“陈昊，我们过几天准备把这条狗杀了。”我听了，连忙问：“为什么？”妈妈回答：“因为这条狗太老了，也活不了多久了，所以要把它杀掉。”
杀狗的那一天，我躲在被窝里哭，吃中饭的'时候，我只吃了一两口就走到山上挖坑，把它的狗毛埋了起来，还立了一块碑：“忠诚狗小黑之墓”。
放暑假或放寒假我都去看它，暑假的时候太热，我就在它的坟墓上面洒些水给它降温；寒假的时候太冷，我就在坟墓上洒热水，给它泡温泉。我生日的时候，妈妈把肯德基带到家来，我会留下一只鸡腿和一只鸡翅送到小黑的坟墓去，让它有鸡腿和鸡翅吃。因为我不知道它的生日，所以我生日的时候也是它的生日，它生日时候，我用自己攒下来的钱买一包粮和一个狗粮的碗。我们去玩的时候带上它的狗毛，就当是带着它一起和我们在玩了。
唉，我忠诚的狗，你真让我念念不忘啊。
我和你初中作文
你就是我，而我也是你，你我紧紧相依，永不放开！
——题记。
记得《武林外传》里吕秀才说的吗？你是谁？我是我！那我是谁？我就是你阿！没错，你就是我，而我也就是你！
当初的女娲可没想那么多，造出来的人可都是一样的.！所以为什么我们此刻要想这么多呢？放开心吧！任由他去，没错的！
似乎从盘古开天辟地一来，人间就有了情，亲情、感情、友情……但是这古老的情流传到此刻似乎变了味儿，随时预防着他人对自己有什么想法，人与人之间多了份生疏，少了份真情！为什么要这样呢？难道人们都被蒙蔽了双眼吗？那样的话，能够戴眼镜阿！最起码人类的真情是要看地懂的阿！
刘欢的一曲《我和你》唱出了许些人的心愿，什么种族、皮肤统统见鬼去吧！见面微笑是你我之间最基础的交流，之后边成了朋友，这似乎没什么！很简单的一件事，不是吗？那么为什么连个微笑也不愿给他人，为什么把自己锁在房间里谁都不相信？你我没什么区别阿！
神龙怕是此刻很苦恼的吧！大家都是他的子孙，此刻怎样会吵架呢？难道连自家兄弟姐妹都不相信吗？那以后怎样办呢？自相残杀？不不不，此刻就已经如此了！
只但是是你们和我们之间，你和我之间，请手下留情吧！毕竟大家都来自都一个细胞阿！
我明白我的唯一愿望了，那就是期望你和我与他之间能够没有隔阂，大家和平相处，快快乐乐！
我和你初中作文
有一个挺和得来的朋友，叫小王。不过和他在一起，我有时会很无语。
有一次我去老师办公室抱作业，老师顺手给了我一瓶酸奶，摸上去是冰凉冰凉的。那天我刚好感冒了，不能喝冰的东西，但老师的好意我又不能拒绝，只好拿着这瓶奶出来了。
回到教室，我碰到了小王，便把这瓶奶送给了他。他当时千恩万谢的收下了。第二天我去送作业的时候，见到了老师，老师当时面色沉重，十分严肃地对我说：“小高啊，以后老师送给你的东西，不想要的话可以直说，不用偷偷摸摸地让别人送回来。”
听完之后，立刻明白是怎么一回事了。霎时间，感觉天旋地转，我无语了。
把酸奶送还老师，或还不算令我无语。另一次表现，则是令我能说会道的嘴彻底哑巴。
放学路上，我和他一边走一边聊天。小王是个话唠，又是一个军事迷，所以一路上都是他在说话。
来了一个发广告的，我俩便一人拿着一张广告单，边走边读。走了一小段路，我们来到了一个比较拥挤的红绿灯路口，刚好碰上红灯，我停下来了，见他还在往前走，便急了，一把把他拉拉了回来。这时他才停下来，抬起头茫然地向四周望了望，看见前面是红灯才如梦初醒，略显不满地看着呼啸而去车流说：“我走的斑马线，你这臭车，该让我。”
看广告都能看的如此忘我，如果学习能够这样，那真的会给我极大激励。
毕业那天，我和他坐在舒适的沙发椅上，前面的大舞台，同学们正在自导自演各种节目。
他翻看着一本科学杂志。我提醒道：“王总监，别看了，看表演吧，都是同学们的心血。”
谁知，他直接吼了我一声：“一边儿去！”
这句话立刻吸引了所有人的目光。我，又一次无语了！
朝夕相处，常常无语。分别快两年了，现在，想他了。
我和你初中作文
天下着小雨，我打着伞，想为你挡着雨，但是，我办不到。
与你相识的时候我是4岁，那时正是春暖花开的季节，风儿微微吹乱了我的头发。那时，我第一次见你时，激动的冲上去，灿烂的笑着，大喊着：哇！你的腰好粗呀！我天真的仰起脑袋，而你，却一直静静的看着我。
天黑了，狂风刮乱了你的头发，上面流下几滴雨滴，我哈哈大笑你原来也会哭。我走了，该回家了，挥挥小手，依依不舍的向你道别。随着年龄的增长，学习任务的繁多，我渐渐的很少去找你，我知道你一直都在那里等我，你随风飘动的头发像是和我道别。从此，每个阳光明媚的星期天，我都回来找你，想你倾诉今天发生的事。
我渐渐的也懂事了起来，青春向我飘来，我挡不住与童年告别，我渐渐的也懂事了起来，而你，却一直站在那里，孤独的站着。我知道你一直都在那里等着我，一点都没有怨言。但是，渐渐的随着我成绩的增长，年龄的增大，我要离开这所城市了，又到了柳絮飘飞的季节了，在离别前，像往常一样来到你的身边，想你倾诉这些年的酸甜苦辣。看着你那长长而有些发黄的头发，突然间，我惊醒了，青春是把火，燃烧了我的热情，却烧断了我们之间的友谊。
我如失魂似的.接住了你那飘飞的柳絮，这是你身体的一部分，回忆起以前的点点滴滴，柳树，你是春的使者，更是我心灵的寄托，可是，我却遥远的离开了你，你是否还记得我？风再次吹起了你的长发，随风飘舞着，我看着你，知道了你的答案。
我和魔方初中作文
俗语说得好，三百六十行，行行出状元。“江湖”上奇人怪才辈出，其中最奇的，莫过于我们班的魔方达人――吴润涛了。不服？来战一场一决雌雄，保你输地心悦诚服！
吴润涛此人转魔方的速度极快，手法非常灵活，常常让人看得瞠目结舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻布满了自信，仿佛一切尽在把握。严肃的神情，紧抿的嘴唇，无不泄漏出对魔方游戏的专注与热爱。他的手指可谓灵活至极，魔方在他手中上下翻飞，那八门五花的招式，那千变万化的指法，让围观之人惊叹不已。
耳听为虚，眼见为实。季教师为了一睹吴润涛玩魔方的风采，准备了一个打乱的魔方，热情约请他上场表演。吴润涛欣然答应，大步流星走上讲台。他接过魔方，低头细心研究魔方的每一层每一块，寻找打破口。魔方有六个面，每个面纵横都分为三层，每层都可以自由转动，经由过程层的转动可以改变小方块在立方体上的位置。恢复魔方需要灵巧的双手和灵敏的空间想象力。“开始！”季教师一声令下，只见吴润涛轻拧一下魔方的第一层，食指向下拨动，负责“策应”的大拇指则轻轻一推，一个黄色的小方块就乖乖地停在了指定位置。他一会儿十指如飞，快速地转动魔方，看得人目眩缭乱；一会儿歪着头沉思，考虑下一步的计划；一会儿眉头紧锁，好象陷入了僵局；一会儿嘴角含笑，仿佛成竹在胸。五分钟过去了，魔方的四面曾经恢复成功，胜利在望。
这时，“捣乱分子”季教师悄无声息地靠近吴润涛，冷不丁地从他死后用红领巾蒙上了他的眼睛。吴润涛先是一愣，被这突如其来的“意外”吓了一跳，接着就默默下来，继续凭着记忆转动魔方。虽然是盲拧，可速度并没有减慢多少，魔方在他手里收回轻微的“咔咔”声，仿佛在为他加油。他左手一拧，食指一推，转出了个“百花齐放”。我的心一下子提了起来，这下糟了，“百花齐放”要恢复可难了，吴润涛能行吗？只见他不慌不忙，在魔方两侧向上一转、一扭，就变成了最简单的招式了。他再一推，向下一拨、一拧，六面全部还原了！季教师接过魔方，兴奋地向大家展示，全班响起了雷鸣般的掌声。
这就是我们班的魔方达人吴润涛，你敢跟他比比吗？
我和爷爷初中作文
我和爷爷相处就像和朋友一样，因为爸爸、妈妈的工作很忙，所以把我放在爷爷这儿，爷爷照顾我、关心我。
退休以前，爷爷是一位搞学问的人，整天在书海中度过，退休以后，爷爷整天和我在一起，他自己也变得像一个小孩似的。
快要到星期天，我们俩商量准备到哪里去玩呢?我先提议说：“我们去玩过山车……”还没等我说完，爷爷就说：“不去，不去，上几次都是玩过山车，把我转得晕头转向，分不清东南西北，我们还是去钓鱼，再说，昨天邻居老王从公园钓到几条活蹦乱跳的鲜鱼，每条足有半斤重，在我眼前晃过来晃过去，好像在说，你呀你呀，永远也钓不到这么多的鱼，我真不服气。”“不去，不去，一坐老半天，还不能乱说乱动，屁股酸也酸死了。”我摇了摇头。爷爷对我说：“前几次，我都顺这你去玩过山车，这次你也应该听我一次。”我想想爷爷的话，也有点道理，如果爷爷真的生气了，以后，谁来照顾我，谁再陪我去玩呢。
我们来到公园的小河边，爷爷拿起鱼杆，把鱼饵放在钩子上，再往水下一扔，就坐在板凳上，稳如泰山，优哉优哉，而我像猴子一样，坐坐站站，一点也没有耐心，我听见爷爷哉嘴里嘀咕道：“小鱼儿呀!小鱼儿呀!快上钩，不要让我输给了老王。”“爷爷你怎么像在念咒，”我说，“你这样念下去，小鱼儿全被吓跑了。”爷爷没有理我。不一会儿就钓到了好几条鱼，我也很眼红，爷爷看出我的心思，便教我“钓鱼没什么难的，关键是有耐心，手不要把鱼杆拉来拉去，等鱼吃到了大部分的鱼饵，再把鱼杆拉上来。”我照着爷爷的话去做，果然钓到了一条小鱼。
我们爷俩在夕阳的照射下，扛着鱼杆，拎着水桶满载而归的回家了，路边的行人都向投来羡慕的眼光。