优秀作文充满个性和特色,能够展现作者独特的思维和表达方式。接下来是一些优秀作文的精品范例,希望能给你们带来一些启示。
我和你初中作文
每到新春将临之际,我就会坐上列车,满载着激动与急切,随列车一同驶向老家。在列车上,奶奶也时常和我通话,这一声声关怀,一声声叮嘱,仿佛一束温暖的阳光,穿过积聚不散的阴云,将我抱在怀里。
每当走到老家的楼梯口,总能看到奶奶像个害羞的小姑娘,站在门口。身上那件暗红的大棉袄胸襟,会戴着一件很温暖的装饰,或一朵小红花,或一个小迷兔,笑眯眯等着我。
一进门,入眼的是一张淡黄的圆桌,上面的转盘静静地躺着,大概是想在冬天这个寒冷的季节小睡一下吧。
再往右走,看到被阳光晒得黑黑的爷爷,他转过头看向我,露出一嘴的大黄牙:“宝宝回来啦!”说完,伸出蒲扇般的大手摸我的头。
这时奶奶会不无妒忌地看着爷爷,嗔道:“只能摸一下。第二下该我的。”
在老家住下,吃着奶奶做的可口饭菜,睡在奶奶为我整理的小床……
一天夜里鬼使神差的,突然醒了过来,坐在床上不知道在想什么。
奶奶也被我弄醒了,揉着眼睛问我:“怎么了?”
我略带撒娇地说:“我饿了。”
奶奶二话没说,戴好眼镜帮我下面。
“咕噜咕噜”一碗冒着热气的面被送到我眼前,“趁热吧,别给夜猫子抢了。”奶奶对我说。我用筷子夹起一串,吹了吹,急急忙忙地送入嘴中。这面,筋道不已。
我又喝了一口汤,这汤,都快把我的舌头给鲜掉了。
早晨起来,奶奶带我走路去一家饭馆吃饭。吃饭的过程中,忽然下雪了。奶奶要脱下身上的羽绒服给我穿上。我急忙对奶奶说,我身上肉多,不怕冷。
雪停了,太阳躲在云朵后面害羞的不肯出来。踏着满地的积雪,我对奶奶提议:“打雪仗吧?”于是,一颗颗雪球在半空中飞来飞去。
等到我说想回家了,奶奶跑来,拍掉我头上、肩膀上、手臂上、背上的碎雪,并且拿出一瓶热水说:“喝几口吧。”那水暖到了我心里。
我和你初中作文
这学期又迎来了许多新的实习老师,我最喜欢的是陆老师。
不知道是何种原因,爱上了她婉约清秀的格衬衣;不知道是何种原因,爱上了她深色紧身的牛仔裤;不知道是何种原因,爱上了她那双看起来结实的运动鞋,陆老师,临近期末,您是不是要走了。
您要回学校了吗?可我还是自私的想让您留下来教我数学,至少有您,数学课不再乏味;至少有您,能给我鼓励和依赖;至少有您,我可以认真的学习数学;至少有您。
期末考试无声无息的来临,您与我们分离的日子,想必也无声无息的临近了吧,时间真无情,想这样让我们愣生生的分开,唉。
老师,还记得那个月吗?您给我们班看自习,您轻轻地走进门里来,不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨着,架着一副红边眼镜,笔直的头发跟紧您,您秀美的青丝让我好生羡慕。那个月,我们相遇。
老师,你还记得那一天吗?我把你的qq号要来,也可以说是全班就我一个人知道你的qq,回到家里我们相谈甚欢,甚至聊起了有没有喜欢的男孩子,您是我的良师,也成了我的益友,那一天,我们相交。
老师,还记得那一次吗?我请假在家,挂着q,您发来一条信息“怎么这么就没来上学?”我赶忙回您,您还是不放心,叮嘱了好几句才下线,还告诉我有什么不懂的就问你,望着那已经变灰了的头像,又看了看那不想喝的药,一股脑的全喝了,为了,见到您吗?那一次,我们相知。
老师,想对你说的话太多反而有说不出来了,我用我贫乏的文字写着我最真实地感受,但写到某一处,心里有点痛,卢老师说过,一个人的眼泪太多了不好,但我偏偏就是那个多泪多情的人,这样的我,老师您还会喜欢吗。
想与您手牵手压操场,哪怕一次也就足够。
我和你初中作文
我和你,出生便是为了相遇,相遇却又注定要分离。
一九九九年,我三岁,你六岁,你捏捏我的下巴,一本正经地让我叫你姐姐。健忘的我,一脸陌生地望着你,有点惊讶,有点怀疑。但最终我还是叫了你,很不情愿地叫了你。那丝毫不扫你的兴,你满意了,胖嘟嘟的小脸上立刻露出暖暖的微笑。我痴痴地望着你——你的脸通红通红的,映红了天边的彩霞,真漂亮。
那时的你我,享受着单纯的快乐,心与心之间没有距离。
二零零五年,我九岁,你十二岁。我收到了你给我寄的第一封信。信纸是鲜艳的黄和绿,荡漾着一种青春的活力。捧着信阅读的感觉,真是奇妙极了。从此我便迷上了写信,一周一封,定期发给你,好像完成一个使命般认真而又迅速。信的内容,无非是一些琐事罢了,大到学校活动,小到日常生活,却都有话可说,有感可发。可你的信总是迟了又迟,让我等了又等才来。有时我不禁埋怨,可是想到你已入初中,学习忙碌,便也觉得自己心急,不懂得体谅。
那时的你我,虽两地分隔,但联系不断。我们之间的距离,我想就是一纸书信吧二零零八年,我十二岁,你十五岁。你考入了金华一中,我升入了金华四中。离别时,我笑道:“‘四’和‘一’”,只不过相差‘三’嘛,我们之间的距离并不远。”而当我们真正分离时,这距离却显得那样难以跨越。我有时会感叹:“‘四’和‘一’之间的距离,原来是那么漫长。”回想起当初,我空闲的时候,你忙,现在我忙了,你却变得更忙。你有学不完的历史知识,背不完的数学概念,还有那些我一窍不通的政治理论,我知道,我们都不再是小孩子。
那时的你我,都有了自己的生活,我们之间,隔了一段近乎陌生的距离。
时光荏苒,红了樱桃,绿了芭蕉。如今的你我,正向着自己的方向,渐行渐远。
我和二胡初中作文
・说起这个二胡我可有话可说了。
在我们家族里,外公最在行拉二胡,在家没事时拿起二胡就往外走,去找他死党拉二胡去了。外公对二胡不是一般的痴迷,痴迷到在做什么事时都在哼曲子。因为外公是老师,所以时不时就搬出出大道理讲给我们听,讲大道理的原因就是:让我们听他拉二胡,让后再学二胡。
・小时候我调皮,妈妈讲什么我都不听,可只要听到“二胡”这两个字,我保证乖乖不动,想必大家都知道,二胡只要一拉错,就会发出刺耳的声音,只有非正常人才能受得了,比如我的哥哥姐姐,因为他们是在这种“声音”下成长的。当然的,他们也会拉二胡,虽然没外公拉得好,但那种声音还是正常的`啦!
・现在,妈妈把外公接到了我们这儿,虽然我们全家受不了二胡的声音,但是为了外公我们能忍,为了外公能幸福过晚年我们更能忍,况且,我越来越喜欢二胡的“声音”了!
・我爱二胡,因为我爱我的外公!
初中我和读书作文
喜欢在深夜,为自己泡一杯咖啡,捧上一本自己喜欢的书,细细的品读喜欢读书,喜欢在咖啡的香味的陪伴下,细细的吟诵那本《唐诗宋词集锦》。于其中,我认识了坚信”天生我材必有用,千金散尽还复来“的李白;认识了再被贬之后,仍旧“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;也认识了那忧愁善感,”衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“的李易安。
喜欢读书,喜欢在咖啡的香味的陪伴下,忘情的品读那本令我魂牵梦萦的《红楼梦》。还依稀记得,那个初进大观园的弱女子,引起了所有人的注意,然而她却用那刻薄的话语包裹自己柔弱的身躯。倚在水边,她道出了”花谢花飞花满天,红消香断有谁怜“的疑问;拄着花锄,她吟诵出”侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁“的凄凉。在落日下,黛玉的身影显得格外凄美。她与宝玉的爱恨情史,已成为一段佳话。。。。。。如果说读朱自清的《背影》,我读出了何为父爱;那么,读黛玉,我读出了何为坚守。
还喜欢读书,喜欢在咖啡的香味的陪伴下,不知疲倦的感受海明威的《老人与海》。在那辽远的大海上,我惊叹那条马林鱼的求生本能;更惊叹老人那永不言弃的坚韧性格。在那生与死的斗争中,或许,只有那句”人可以被打败,但不可以被毁灭“可以给我们答案吧。
喜欢读书,喜欢那种遨游书海的刺激;喜欢在合上书后,书中的情节却还仍萦绕心头,给人以思考和启迪。所以留点书香给自己,人生会更精彩!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
我和二胡初中作文
每个人的爱好是不同的,有人喜欢绘画,有人喜欢歌唱,有人喜欢表演,有人喜欢书法……而我喜欢的是二胡。二胡这种乐器虽不像古筝那么悦耳,体形也不像大提琴那样气派,但我还是喜欢它。
我是在四年级时开始学习二胡的,当时我觉得这种乐器的名字很奇怪:它为什么叫二胡呢?以前听同学们说过这种乐器很难学,可它是哪里难学呢?带着这种好奇心,我真想迫不及待地去试试。
在上二胡课的时候我很糊涂,虽然能唱谱,但是只要让我在二胡上找手指的位置,我就大眼瞪小眼了。每次老师让合奏的时候,我发出的声音总是和其他人奏出来的声音不一样。有时我真想找个地缝钻进去躲起来。
那时一到下课时间,我就想溜出二胡教室,不再学了。但是一种景象让我打消了这个念头:一个一年级的小同学正在刻苦练习着所学的内容。一个一年级的孩子都能坚持不懈,难道我还不如他吗?于是,我就留下继续学习。
现在已经过去两年了,我拉二胡也大有长进,辅导老师说:“如果你去考级,可以直接考三级。”听了这句话,我的.心里洋溢着一种被别人肯定的快乐,这是我学习动力的源泉。
这就是我学习二胡的故事,它告诉我:无论你学得多慢,学得多不好,只要肯努力,肯坚持,就一定会成功。因为我爱它。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
我和你初中作文
一年入冬时,我突然得了腮腺炎。原以为只是睡觉时落枕了,过两天就能正常,可没想到竟越来越痛,只好去看医生。医生让我在家里好好待着,两个星期后再去上学。听了这个消息,我心想:两个星期啊!一个人在家多无聊呀!但是又一想:只能听医生,只好在家呆着。
第一天,我一个人静静地躺在床上,躺了整整一天。傍晚时,门铃响了。
是你来了,很令我意外。你跟我细心地讲了当天所学的知识,还笑眯眯地跟我聊当天所发生的怪事。让枯燥无味的日子更充实了。
直到现在,我才注意到你的外形。你风流倜傥,英俊潇洒。你有一张圆而多肉的脸。脸上带着一张大小刚好的嘴,每当笑时,总能见到你那一排洁白的牙齿。高高的鼻子,钻石般的眼睛,加上乌黑茂密的头发,构成了帅气的你。
有人说,人不可貌相。但帅气有加的你,在我这里几乎完美无瑕。
我和你总是形影不离,你伤心难过时找我倾诉;我苦恼悲伤时找你发泄。
我们总在一起吃饭,互相学习,一起游戏,我们两个正因有了对方,我们的世界才更美好。
有一个周末,天下雨了,我看着阴沉沉的天,我想,你应该不来了吧!突然传来熟悉的敲门声。
门扉开启,只见一个足球滚进来,球的后面,是裤脚湿漉漉的你。
“记得你的愿望是拥有一个足球。“你浅浅地笑着,声音那么的好听,不给我插嘴的余地。
你继续说:“你放心,这个球不是我要求父母买的,这是我利用周末时间到我爸饭店打工换来的,送给你。”
说罢,把地上的球捡起来递到我手里。
球上留有你的气息,留有你的真诚,那么清晰,那么美丽。我的眼睛湿润了,紧紧地抱着这个实现了的愿望。
在我最需要的时候,你总会及时而来。
有你真好!有你,我真的很幸运!谢谢你!
初中我和读书作文
我读书,我快乐读书,翻译成英语是read。我认为,这就足以表现读书使人快乐,使人幸福。欲知详情,且听我慢慢道来。rreturn,返朴归真。每当双手捧起一片墨香,那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时,心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时,世界遗忘了我,我也遗忘了时间。心灵,在一次一次书香的浸染中,如闲云野鹤般飞离功利的世界,悠游于人本性的天空。eenjoy,享受。谁也不能否认,读书是一种享受。人们常说的享受,大多指的是物质层面的享受,这并没有错。其实,从精神层面上来说,读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠,但在人们物质需求基本满足的今天,精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。aadvantage,优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可见,读书的优点有不少,其中最主要的是:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。
我和二胡初中作文
一周一次的二胡课是我的最爱。刚开始时,由于我对二胡非常的投入,加上有强烈的好奇心,和刚入门时知识的简单,我次次得到老师的好评,于是我开始沾沾自喜[注:形容自以为不错而得意的样子。]。
小学生作文大全。
摸把时一不留神,滑少了滑多了都不可以,这叫我大伤脑筋。有时,我烦得要命,脑子中便浮现出一个念头:干脆不练了吧!于是就不想继续学习二胡了。所以,一周期间几乎不练习二胡。
老师看到我的变化,在话语中暗暗的提示我,不要半途而废[注:废:停止。指做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终。]。可是尽管如此,由于学的曲子对我来说实在是太难了,所以我学习的热情一直不高,拉二胡的水平也一直没有起色。老师失望了,狠狠的说了我一通。我觉得自尊心受到了伤害,于是就伤心的哭,一连好多天。伤心的每一天,都是阴暗的。
可是哭总不是办法,在妈妈的劝说开导下,我静下心来,一曲一曲的听,一遍又一遍的拉,
[1][2]下一页。
我和二胡初中作文
教我二胡的老师姓纪,已经年过半甲,是个退休教师,精通各种乐器,尤其二胡拉得特别好,爸爸说跟着他一定能学成。
爸爸说的没错,纪老师拉的的确好,不过我到不止欣赏他这一点。他经常给我讲许多人生大道理,让我受益匪浅。纪老师喜欢抽烟,随身都带着一盒香烟,我们也曾劝过他,可总是无经济于是,他只有在烟雾朦胧间才能领悟到人生的真谛。我最不能忘怀这样一幅画面:夕阳西下,纪老师坐在门前的水泥场上,夕阳把他的影子拉得好长好长,纪老师手捧一把二胡,坐在小板凳上,双眼微闭,嘴里叼着一根烟,一只脚翘着,动情地拉着二胡,那表情,十分享受。一曲又一曲,二胡绵长的'乐声在黄昏的空中久久回荡。一烟燃尽,一曲终了,余音袅袅......二胡,夕阳,纪老师,此刻的他们完美地结合,化作一曲唱不完的歌,每个音调都涌进人的身体,充斥进每一个细胞,音符们在细胞里跳跃,释放出无限的完美音质,这音乐都溢出嘴角,逗得嘴角轻轻上扬,勾起一弯喜悦......
寒假,二胡是我欢乐的追寻,那一曲曲婉转绵长的二胡曲带我走进了心灵的天堂,就让我在二胡的熏陶下度过这个美妙愉快的寒假吧......
我和二胡初中作文
4月2日,可以说是我最激动、开心的一天。是因为,我前几天报的二胡艺术班终于开始上课了。
二胡是我国众多民乐之一,已经有上百年的历史了。下面就让我们进入精彩的课堂吧!
老师小心奕奕地把二胡拿出来,我怀着好奇的心情近距离地端详起了它。我发现二胡上有两根弦,而且还有两根小木棒在上面,最后经过问老师才知道,这两根木棒是调整两根弦的音色的。这时老师又从一个盒子里拿出一个小东西。我又问:“这是什么呀?”老师说:“这个叫松香,如果不把它打在弓上,是拉不出声来的。”我想:原来,一个小小的二胡,竟然有这么大的奥妙呀!我今后一定要好好学习。
过了一会儿,所有准备就绪,我们便走进了一间宽敞明亮的教室里。
刚开始,老师教我拉二胡的.姿势。过了一会儿,又让我学拉、推弓。起初,我拉的就像杀猪一样难听,我问老师:“为什么我总拉的像噪音呢?”老师说:“这是因为你拉斜了。”我就按老师教的方式拉,真的好听多了。我饶有兴趣并反复地练习着,就在不知不觉中,这节课就下课了。
通过这节课,使我真正认识了二胡,它给我带来了欢乐和喜悦,又让我知道了学习一门艺术要脚踏实地。我爱二胡,我一定要把二胡学好。
我和二胡初中作文
轻抚着你棕褐色的身躯,久违的亲切感如荡漾的涟漪悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘,那肃穆庄严的棕色——如我心般沉重。
轻轻拨动那已有些陌生的琴弦,绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是,童年的纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来,凝成一朵散发着泥土气息的花,虽纯虽淡,却是记忆中抹不去的回忆。
我和大狼狗初中作文我和大狼狗初中生作文
以前,我有一条非常忠诚狼狗,每次我被别的小朋友欺负,它就冲过来,对着他们狂叫,以后的日子里再也没来谁来欺负过我。
可是有一天,妈妈说:“陈昊,我们过几天准备把这条狗杀了。”我听了,连忙问:“为什么?”妈妈回答:“因为这条狗太老了,也活不了多久了,所以要把它杀掉。”
杀狗的那一天,我躲在被窝里哭,吃中饭的'时候,我只吃了一两口就走到山上挖坑,把它的狗毛埋了起来,还立了一块碑:“忠诚狗小黑之墓”。
放暑假或放寒假我都去看它,暑假的时候太热,我就在它的坟墓上面洒些水给它降温;寒假的时候太冷,我就在坟墓上洒热水,给它泡温泉。我生日的时候,妈妈把肯德基带到家来,我会留下一只鸡腿和一只鸡翅送到小黑的坟墓去,让它有鸡腿和鸡翅吃。因为我不知道它的生日,所以我生日的时候也是它的生日,它生日时候,我用自己攒下来的钱买一包粮和一个狗粮的碗。我们去玩的时候带上它的狗毛,就当是带着它一起和我们在玩了。
唉,我忠诚的狗,你真让我念念不忘啊。
我和你初中作文
你就是我,而我也是你,你我紧紧相依,永不放开!
——题记。
记得《武林外传》里吕秀才说的吗?你是谁?我是我!那我是谁?我就是你阿!没错,你就是我,而我也就是你!
当初的女娲可没想那么多,造出来的人可都是一样的.!所以为什么我们此刻要想这么多呢?放开心吧!任由他去,没错的!
似乎从盘古开天辟地一来,人间就有了情,亲情、感情、友情……但是这古老的情流传到此刻似乎变了味儿,随时预防着他人对自己有什么想法,人与人之间多了份生疏,少了份真情!为什么要这样呢?难道人们都被蒙蔽了双眼吗?那样的话,能够戴眼镜阿!最起码人类的真情是要看地懂的阿!
刘欢的一曲《我和你》唱出了许些人的心愿,什么种族、皮肤统统见鬼去吧!见面微笑是你我之间最基础的交流,之后边成了朋友,这似乎没什么!很简单的一件事,不是吗?那么为什么连个微笑也不愿给他人,为什么把自己锁在房间里谁都不相信?你我没什么区别阿!
神龙怕是此刻很苦恼的吧!大家都是他的子孙,此刻怎样会吵架呢?难道连自家兄弟姐妹都不相信吗?那以后怎样办呢?自相残杀?不不不,此刻就已经如此了!
只但是是你们和我们之间,你和我之间,请手下留情吧!毕竟大家都来自都一个细胞阿!
我明白我的唯一愿望了,那就是期望你和我与他之间能够没有隔阂,大家和平相处,快快乐乐!
我和你初中作文
有一个挺和得来的朋友,叫小王。不过和他在一起,我有时会很无语。
有一次我去老师办公室抱作业,老师顺手给了我一瓶酸奶,摸上去是冰凉冰凉的。那天我刚好感冒了,不能喝冰的东西,但老师的好意我又不能拒绝,只好拿着这瓶奶出来了。
回到教室,我碰到了小王,便把这瓶奶送给了他。他当时千恩万谢的收下了。第二天我去送作业的时候,见到了老师,老师当时面色沉重,十分严肃地对我说:“小高啊,以后老师送给你的东西,不想要的话可以直说,不用偷偷摸摸地让别人送回来。”
听完之后,立刻明白是怎么一回事了。霎时间,感觉天旋地转,我无语了。
把酸奶送还老师,或还不算令我无语。另一次表现,则是令我能说会道的嘴彻底哑巴。
放学路上,我和他一边走一边聊天。小王是个话唠,又是一个军事迷,所以一路上都是他在说话。
来了一个发广告的,我俩便一人拿着一张广告单,边走边读。走了一小段路,我们来到了一个比较拥挤的红绿灯路口,刚好碰上红灯,我停下来了,见他还在往前走,便急了,一把把他拉拉了回来。这时他才停下来,抬起头茫然地向四周望了望,看见前面是红灯才如梦初醒,略显不满地看着呼啸而去车流说:“我走的斑马线,你这臭车,该让我。”
看广告都能看的如此忘我,如果学习能够这样,那真的会给我极大激励。
毕业那天,我和他坐在舒适的沙发椅上,前面的大舞台,同学们正在自导自演各种节目。
他翻看着一本科学杂志。我提醒道:“王总监,别看了,看表演吧,都是同学们的心血。”
谁知,他直接吼了我一声:“一边儿去!”
这句话立刻吸引了所有人的目光。我,又一次无语了!
朝夕相处,常常无语。分别快两年了,现在,想他了。
我和你初中作文
天下着小雨,我打着伞,想为你挡着雨,但是,我办不到。
与你相识的时候我是4岁,那时正是春暖花开的季节,风儿微微吹乱了我的头发。那时,我第一次见你时,激动的冲上去,灿烂的笑着,大喊着:哇!你的腰好粗呀!我天真的仰起脑袋,而你,却一直静静的看着我。
天黑了,狂风刮乱了你的头发,上面流下几滴雨滴,我哈哈大笑你原来也会哭。我走了,该回家了,挥挥小手,依依不舍的向你道别。随着年龄的增长,学习任务的繁多,我渐渐的很少去找你,我知道你一直都在那里等我,你随风飘动的头发像是和我道别。从此,每个阳光明媚的星期天,我都回来找你,想你倾诉今天发生的事。
我渐渐的也懂事了起来,青春向我飘来,我挡不住与童年告别,我渐渐的也懂事了起来,而你,却一直站在那里,孤独的站着。我知道你一直都在那里等着我,一点都没有怨言。但是,渐渐的随着我成绩的增长,年龄的增大,我要离开这所城市了,又到了柳絮飘飞的季节了,在离别前,像往常一样来到你的身边,想你倾诉这些年的酸甜苦辣。看着你那长长而有些发黄的头发,突然间,我惊醒了,青春是把火,燃烧了我的热情,却烧断了我们之间的友谊。
我如失魂似的.接住了你那飘飞的柳絮,这是你身体的一部分,回忆起以前的点点滴滴,柳树,你是春的使者,更是我心灵的寄托,可是,我却遥远的离开了你,你是否还记得我?风再次吹起了你的长发,随风飘舞着,我看着你,知道了你的答案。
我和魔方初中作文
俗语说得好,三百六十行,行行出状元。“江湖”上奇人怪才辈出,其中最奇的,莫过于我们班的魔方达人――吴润涛了。不服?来战一场一决雌雄,保你输地心悦诚服!
吴润涛此人转魔方的速度极快,手法非常灵活,常常让人看得瞠目结舌。魔方在手,他那炯炯有神的眼中,立刻布满了自信,仿佛一切尽在把握。严肃的神情,紧抿的嘴唇,无不泄漏出对魔方游戏的专注与热爱。他的手指可谓灵活至极,魔方在他手中上下翻飞,那八门五花的招式,那千变万化的指法,让围观之人惊叹不已。
耳听为虚,眼见为实。季教师为了一睹吴润涛玩魔方的风采,准备了一个打乱的魔方,热情约请他上场表演。吴润涛欣然答应,大步流星走上讲台。他接过魔方,低头细心研究魔方的每一层每一块,寻找打破口。魔方有六个面,每个面纵横都分为三层,每层都可以自由转动,经由过程层的转动可以改变小方块在立方体上的位置。恢复魔方需要灵巧的双手和灵敏的空间想象力。“开始!”季教师一声令下,只见吴润涛轻拧一下魔方的第一层,食指向下拨动,负责“策应”的大拇指则轻轻一推,一个黄色的小方块就乖乖地停在了指定位置。他一会儿十指如飞,快速地转动魔方,看得人目眩缭乱;一会儿歪着头沉思,考虑下一步的计划;一会儿眉头紧锁,好象陷入了僵局;一会儿嘴角含笑,仿佛成竹在胸。五分钟过去了,魔方的四面曾经恢复成功,胜利在望。
这时,“捣乱分子”季教师悄无声息地靠近吴润涛,冷不丁地从他死后用红领巾蒙上了他的眼睛。吴润涛先是一愣,被这突如其来的“意外”吓了一跳,接着就默默下来,继续凭着记忆转动魔方。虽然是盲拧,可速度并没有减慢多少,魔方在他手里收回轻微的“咔咔”声,仿佛在为他加油。他左手一拧,食指一推,转出了个“百花齐放”。我的心一下子提了起来,这下糟了,“百花齐放”要恢复可难了,吴润涛能行吗?只见他不慌不忙,在魔方两侧向上一转、一扭,就变成了最简单的招式了。他再一推,向下一拨、一拧,六面全部还原了!季教师接过魔方,兴奋地向大家展示,全班响起了雷鸣般的掌声。
这就是我们班的魔方达人吴润涛,你敢跟他比比吗?
我和爷爷初中作文
我和爷爷相处就像和朋友一样,因为爸爸、妈妈的工作很忙,所以把我放在爷爷这儿,爷爷照顾我、关心我。
退休以前,爷爷是一位搞学问的人,整天在书海中度过,退休以后,爷爷整天和我在一起,他自己也变得像一个小孩似的。
快要到星期天,我们俩商量准备到哪里去玩呢?我先提议说:“我们去玩过山车……”还没等我说完,爷爷就说:“不去,不去,上几次都是玩过山车,把我转得晕头转向,分不清东南西北,我们还是去钓鱼,再说,昨天邻居老王从公园钓到几条活蹦乱跳的鲜鱼,每条足有半斤重,在我眼前晃过来晃过去,好像在说,你呀你呀,永远也钓不到这么多的鱼,我真不服气。”“不去,不去,一坐老半天,还不能乱说乱动,屁股酸也酸死了。”我摇了摇头。爷爷对我说:“前几次,我都顺这你去玩过山车,这次你也应该听我一次。”我想想爷爷的话,也有点道理,如果爷爷真的生气了,以后,谁来照顾我,谁再陪我去玩呢。
我们来到公园的小河边,爷爷拿起鱼杆,把鱼饵放在钩子上,再往水下一扔,就坐在板凳上,稳如泰山,优哉优哉,而我像猴子一样,坐坐站站,一点也没有耐心,我听见爷爷哉嘴里嘀咕道:“小鱼儿呀!小鱼儿呀!快上钩,不要让我输给了老王。”“爷爷你怎么像在念咒,”我说,“你这样念下去,小鱼儿全被吓跑了。”爷爷没有理我。不一会儿就钓到了好几条鱼,我也很眼红,爷爷看出我的心思,便教我“钓鱼没什么难的,关键是有耐心,手不要把鱼杆拉来拉去,等鱼吃到了大部分的鱼饵,再把鱼杆拉上来。”我照着爷爷的话去做,果然钓到了一条小鱼。
我们爷俩在夕阳的照射下,扛着鱼杆,拎着水桶满载而归的回家了,路边的行人都向投来羡慕的眼光。