作文是一次对自己思维和表达能力的综合考察，我们应该不断提高写作水平。如果你想了解更多优秀作文的写作技巧和经验，不妨参考以下范文。
我和你初中作文
每到新春将临之际，我就会坐上列车，满载着激动与急切，随列车一同驶向老家。在列车上，奶奶也时常和我通话，这一声声关怀，一声声叮嘱，仿佛一束温暖的阳光，穿过积聚不散的阴云，将我抱在怀里。
每当走到老家的楼梯口，总能看到奶奶像个害羞的小姑娘，站在门口。身上那件暗红的大棉袄胸襟，会戴着一件很温暖的装饰，或一朵小红花，或一个小迷兔，笑眯眯等着我。
一进门，入眼的是一张淡黄的圆桌，上面的转盘静静地躺着，大概是想在冬天这个寒冷的季节小睡一下吧。
再往右走，看到被阳光晒得黑黑的爷爷，他转过头看向我，露出一嘴的大黄牙：“宝宝回来啦！”说完，伸出蒲扇般的大手摸我的头。
这时奶奶会不无妒忌地看着爷爷，嗔道：“只能摸一下。第二下该我的。”
在老家住下，吃着奶奶做的可口饭菜，睡在奶奶为我整理的小床……
一天夜里鬼使神差的，突然醒了过来，坐在床上不知道在想什么。
奶奶也被我弄醒了，揉着眼睛问我：“怎么了？”
我略带撒娇地说：“我饿了。”
奶奶二话没说，戴好眼镜帮我下面。
“咕噜咕噜”一碗冒着热气的面被送到我眼前，“趁热吧，别给夜猫子抢了。”奶奶对我说。我用筷子夹起一串，吹了吹，急急忙忙地送入嘴中。这面，筋道不已。
我又喝了一口汤，这汤，都快把我的舌头给鲜掉了。
早晨起来，奶奶带我走路去一家饭馆吃饭。吃饭的过程中，忽然下雪了。奶奶要脱下身上的羽绒服给我穿上。我急忙对奶奶说，我身上肉多，不怕冷。
雪停了，太阳躲在云朵后面害羞的不肯出来。踏着满地的积雪，我对奶奶提议：“打雪仗吧？”于是，一颗颗雪球在半空中飞来飞去。
等到我说想回家了，奶奶跑来，拍掉我头上、肩膀上、手臂上、背上的碎雪，并且拿出一瓶热水说：“喝几口吧。”那水暖到了我心里。
初中我和读书作文
喜欢在深夜，为自己泡一杯咖啡，捧上一本自己喜欢的书，细细的品读喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，细细的吟诵那本《唐诗宋词集锦》。于其中，我认识了坚信”天生我材必有用，千金散尽还复来“的李白；认识了再被贬之后，仍旧“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；也认识了那忧愁善感，”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的李易安。
喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，忘情的品读那本令我魂牵梦萦的《红楼梦》。还依稀记得，那个初进大观园的弱女子，引起了所有人的注意，然而她却用那刻薄的话语包裹自己柔弱的身躯。倚在水边，她道出了”花谢花飞花满天，红消香断有谁怜“的疑问；拄着花锄，她吟诵出”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁“的凄凉。在落日下，黛玉的身影显得格外凄美。她与宝玉的爱恨情史，已成为一段佳话。。。。。。如果说读朱自清的《背影》，我读出了何为父爱；那么，读黛玉，我读出了何为坚守。
还喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，不知疲倦的感受海明威的《老人与海》。在那辽远的大海上，我惊叹那条马林鱼的求生本能；更惊叹老人那永不言弃的坚韧性格。在那生与死的斗争中，或许，只有那句”人可以被打败，但不可以被毁灭“可以给我们答案吧。
喜欢读书，喜欢那种遨游书海的刺激；喜欢在合上书后，书中的情节却还仍萦绕心头，给人以思考和启迪。所以留点书香给自己，人生会更精彩！
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我和二胡初中作文
4月2日，可以说是我最激动、开心的一天。是因为，我前几天报的二胡艺术班终于开始上课了。
二胡是我国众多民乐之一，已经有上百年的历史了。下面就让我们进入精彩的课堂吧！
老师小心奕奕地把二胡拿出来，我怀着好奇的心情近距离地端详起了它。我发现二胡上有两根弦，而且还有两根小木棒在上面，最后经过问老师才知道，这两根木棒是调整两根弦的音色的。这时老师又从一个盒子里拿出一个小东西。我又问：“这是什么呀？”老师说：“这个叫松香，如果不把它打在弓上，是拉不出声来的。”我想：原来，一个小小的二胡，竟然有这么大的奥妙呀！我今后一定要好好学习。
过了一会儿，所有准备就绪，我们便走进了一间宽敞明亮的教室里。
刚开始，老师教我拉二胡的.姿势。过了一会儿，又让我学拉、推弓。起初，我拉的就像杀猪一样难听，我问老师：“为什么我总拉的像噪音呢？”老师说：“这是因为你拉斜了。”我就按老师教的方式拉，真的好听多了。我饶有兴趣并反复地练习着，就在不知不觉中，这节课就下课了。
通过这节课，使我真正认识了二胡，它给我带来了欢乐和喜悦，又让我知道了学习一门艺术要脚踏实地。我爱二胡，我一定要把二胡学好。
初中我和读书作文
我读书，我快乐读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。rreturn，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。eenjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。aadvantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
我和你初中作文
这学期又迎来了许多新的实习老师，我最喜欢的是陆老师。
不知道是何种原因，爱上了她婉约清秀的格衬衣；不知道是何种原因，爱上了她深色紧身的牛仔裤；不知道是何种原因，爱上了她那双看起来结实的运动鞋，陆老师，临近期末，您是不是要走了。
您要回学校了吗？可我还是自私的想让您留下来教我数学，至少有您，数学课不再乏味；至少有您，能给我鼓励和依赖；至少有您，我可以认真的学习数学；至少有您。
期末考试无声无息的来临，您与我们分离的日子，想必也无声无息的临近了吧，时间真无情，想这样让我们愣生生的分开，唉。
老师，还记得那个月吗？您给我们班看自习，您轻轻地走进门里来，不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨着，架着一副红边眼镜，笔直的头发跟紧您，您秀美的青丝让我好生羡慕。那个月，我们相遇。
老师，你还记得那一天吗？我把你的qq号要来，也可以说是全班就我一个人知道你的qq，回到家里我们相谈甚欢，甚至聊起了有没有喜欢的男孩子，您是我的良师，也成了我的益友，那一天，我们相交。
老师，还记得那一次吗？我请假在家，挂着q，您发来一条信息“怎么这么就没来上学？”我赶忙回您，您还是不放心，叮嘱了好几句才下线，还告诉我有什么不懂的就问你，望着那已经变灰了的头像，又看了看那不想喝的药，一股脑的全喝了，为了，见到您吗？那一次，我们相知。
老师，想对你说的话太多反而有说不出来了，我用我贫乏的文字写着我最真实地感受，但写到某一处，心里有点痛，卢老师说过，一个人的眼泪太多了不好，但我偏偏就是那个多泪多情的人，这样的我，老师您还会喜欢吗。
想与您手牵手压操场，哪怕一次也就足够。
我和二胡初中作文
教我二胡的老师姓纪，已经年过半甲，是个退休教师，精通各种乐器，尤其二胡拉得特别好，爸爸说跟着他一定能学成。
爸爸说的没错，纪老师拉的的确好，不过我到不止欣赏他这一点。他经常给我讲许多人生大道理，让我受益匪浅。纪老师喜欢抽烟，随身都带着一盒香烟，我们也曾劝过他，可总是无经济于是，他只有在烟雾朦胧间才能领悟到人生的真谛。我最不能忘怀这样一幅画面：夕阳西下，纪老师坐在门前的水泥场上，夕阳把他的影子拉得好长好长，纪老师手捧一把二胡，坐在小板凳上，双眼微闭，嘴里叼着一根烟，一只脚翘着，动情地拉着二胡，那表情，十分享受。一曲又一曲，二胡绵长的'乐声在黄昏的空中久久回荡。一烟燃尽，一曲终了，余音袅袅......二胡，夕阳，纪老师，此刻的他们完美地结合，化作一曲唱不完的歌，每个音调都涌进人的身体，充斥进每一个细胞，音符们在细胞里跳跃，释放出无限的完美音质，这音乐都溢出嘴角，逗得嘴角轻轻上扬，勾起一弯喜悦......
寒假，二胡是我欢乐的追寻，那一曲曲婉转绵长的二胡曲带我走进了心灵的天堂，就让我在二胡的熏陶下度过这个美妙愉快的寒假吧......
我和二胡初中作文
・说起这个二胡我可有话可说了。
在我们家族里，外公最在行拉二胡，在家没事时拿起二胡就往外走，去找他死党拉二胡去了。外公对二胡不是一般的痴迷，痴迷到在做什么事时都在哼曲子。因为外公是老师，所以时不时就搬出出大道理讲给我们听，讲大道理的原因就是：让我们听他拉二胡，让后再学二胡。
・小时候我调皮，妈妈讲什么我都不听，可只要听到“二胡”这两个字，我保证乖乖不动，想必大家都知道，二胡只要一拉错，就会发出刺耳的声音，只有非正常人才能受得了，比如我的哥哥姐姐，因为他们是在这种“声音”下成长的。当然的，他们也会拉二胡，虽然没外公拉得好，但那种声音还是正常的`啦！
・现在，妈妈把外公接到了我们这儿，虽然我们全家受不了二胡的声音，但是为了外公我们能忍，为了外公能幸福过晚年我们更能忍，况且，我越来越喜欢二胡的“声音”了！
・我爱二胡，因为我爱我的外公！
我和你初中作文
我和你，出生便是为了相遇，相遇却又注定要分离。
一九九九年，我三岁，你六岁，你捏捏我的下巴，一本正经地让我叫你姐姐。健忘的我，一脸陌生地望着你，有点惊讶，有点怀疑。但最终我还是叫了你，很不情愿地叫了你。那丝毫不扫你的兴，你满意了，胖嘟嘟的小脸上立刻露出暖暖的微笑。我痴痴地望着你——你的脸通红通红的，映红了天边的彩霞，真漂亮。
那时的你我，享受着单纯的快乐，心与心之间没有距离。
二零零五年，我九岁，你十二岁。我收到了你给我寄的第一封信。信纸是鲜艳的黄和绿，荡漾着一种青春的活力。捧着信阅读的感觉，真是奇妙极了。从此我便迷上了写信，一周一封，定期发给你，好像完成一个使命般认真而又迅速。信的内容，无非是一些琐事罢了，大到学校活动，小到日常生活，却都有话可说，有感可发。可你的信总是迟了又迟，让我等了又等才来。有时我不禁埋怨，可是想到你已入初中，学习忙碌，便也觉得自己心急，不懂得体谅。
那时的你我，虽两地分隔，但联系不断。我们之间的距离，我想就是一纸书信吧二零零八年，我十二岁，你十五岁。你考入了金华一中，我升入了金华四中。离别时，我笑道：“‘四’和‘一’”，只不过相差‘三’嘛，我们之间的距离并不远。”而当我们真正分离时，这距离却显得那样难以跨越。我有时会感叹：“‘四’和‘一’之间的距离，原来是那么漫长。”回想起当初，我空闲的时候，你忙，现在我忙了，你却变得更忙。你有学不完的历史知识，背不完的数学概念，还有那些我一窍不通的政治理论，我知道，我们都不再是小孩子。
那时的你我，都有了自己的生活，我们之间，隔了一段近乎陌生的距离。
时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉。如今的你我，正向着自己的方向，渐行渐远。
我和二胡初中作文
轻抚着你棕褐色的身躯，久违的亲切感如荡漾的涟漪悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘，那肃穆庄严的棕色——如我心般沉重。
轻轻拨动那已有些陌生的琴弦，绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是，童年的纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来，凝成一朵散发着泥土气息的花，虽纯虽淡，却是记忆中抹不去的回忆。
我和二胡初中作文
一周一次的二胡课是我的最爱。刚开始时，由于我对二胡非常的投入，加上有强烈的好奇心，和刚入门时知识的简单，我次次得到老师的好评，于是我开始沾沾自喜[注:形容自以为不错而得意的样子。]。
小学生作文大全。
摸把时一不留神，滑少了滑多了都不可以，这叫我大伤脑筋。有时，我烦得要命，脑子中便浮现出一个念头：干脆不练了吧!于是就不想继续学习二胡了。所以，一周期间几乎不练习二胡。
老师看到我的变化，在话语中暗暗的提示我，不要半途而废[注:废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。]。可是尽管如此，由于学的曲子对我来说实在是太难了，所以我学习的热情一直不高，拉二胡的水平也一直没有起色。老师失望了，狠狠的说了我一通。我觉得自尊心受到了伤害，于是就伤心的哭，一连好多天。伤心的每一天，都是阴暗的。
可是哭总不是办法，在妈妈的劝说开导下，我静下心来，一曲一曲的听，一遍又一遍的拉，
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我和二胡初中作文
每个人的爱好是不同的，有人喜欢绘画，有人喜欢歌唱，有人喜欢表演，有人喜欢书法……而我喜欢的是二胡。二胡这种乐器虽不像古筝那么悦耳，体形也不像大提琴那样气派，但我还是喜欢它。
我是在四年级时开始学习二胡的，当时我觉得这种乐器的名字很奇怪：它为什么叫二胡呢？以前听同学们说过这种乐器很难学，可它是哪里难学呢？带着这种好奇心，我真想迫不及待地去试试。
在上二胡课的时候我很糊涂，虽然能唱谱，但是只要让我在二胡上找手指的位置，我就大眼瞪小眼了。每次老师让合奏的时候，我发出的声音总是和其他人奏出来的声音不一样。有时我真想找个地缝钻进去躲起来。
那时一到下课时间，我就想溜出二胡教室，不再学了。但是一种景象让我打消了这个念头：一个一年级的小同学正在刻苦练习着所学的内容。一个一年级的孩子都能坚持不懈，难道我还不如他吗？于是，我就留下继续学习。
现在已经过去两年了，我拉二胡也大有长进，辅导老师说：“如果你去考级，可以直接考三级。”听了这句话，我的.心里洋溢着一种被别人肯定的快乐，这是我学习动力的源泉。
这就是我学习二胡的故事，它告诉我：无论你学得多慢，学得多不好，只要肯努力，肯坚持，就一定会成功。因为我爱它。
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我和她初中作文
友谊，无处不在。每个人都会有友谊，我也不例外。我和她的友谊比谁的都还要深，至少我们是这样认为的。
我和她，曾是一对形影不离的好朋友。上小学时，每天一起学习，一起上学，一起回家似乎成了我们不可违背的规则，甚至有时连吃饭也在一起。
我跟她认识有十四年了，我们是从小玩大的，所以才说我们的友谊很深。但这并不能说明什么。我很懂她，她也很了解我。在我心情不好的时候，我总会自己一个人坐在角落里静静地听着歌。当她看到我这样，就会知道我心情不好了，她总是第一个来安慰我的，逗我笑的。她心情不好时，肯定会去大吃大喝，然后跑到一家楼顶大叫。这时我就会知道她又有什么步顺心的事了。
她是那种性格比较大大咧咧的女孩，她的脾气很犟，她要求每一件事都要做得很好。我是那种静得不能再静的女孩了。我现在总是那么活泼，她有一大半功劳呢！
我们的友谊是真挚的，虽然偶尔也会有些争执，但我们这样也是为了关心彼此。还记得有这么一次，由于我们在假期里有一段时间没联系过了，她结交了一些不良友。在我知道时，我找到她，并狠狠地批评了她一顿，她很生气，跟我争执了起来。她说我那段时间没有去找过她，肯定是因为我不想跟她做朋友了，她才去结交那些不良友的。我听了更加愤怒了，因为我明明有跟她说清楚我那段时间会很忙，没有时间去找她，这些她应该都知道的呀。虽然我很生气，但她也是怕失去我们这份友谊才这样的。我跟她道了歉，她也没有生气了，也跟我道了歉。我们就这样和好如初了。
我们这份友谊是美好的，但终究还是分开了。原因是我们都搬家了，再也不能像以前那样天天在一起了。我很想念这份友谊。
我想我们每个人都应该珍惜每一份友谊。
我和魔方初中作文
每当我看到家里摆放着的各种魔方，便不由地想起初学魔方的那些往事。
我最早接触三阶魔方是在20xx年暑假的魔方培训班上，当时我学得特别好，位居全班第一。我拧法娴熟，手指转得飞快，老师经常让我教同学们，课后我也常爱在家人和亲友面前炫耀，每次都能得到大家的掌声，为此我很有成就感。
后来我有机会参加了一次魔方大赛，在备赛期间，我从网上查阅了一些资料，改进了魔方的拧法，把水平从一分五十多秒提到了一分钟以内。赛前我自以为已经很好了，便信心满满地去参赛了。
大赛当日，赛场人声鼎沸，各路高手摩肩接踵，云集于此，把赛场围得水泄不通。比赛将好几百人分成五组，轮番上台较量，规则是每人计时拧两个三阶魔方，以用时最短局记为最终参赛成绩。比赛开始后，赛场不乏眼疾手快者，他们手脑并用，动作麻利，堪称无影手，不久便有一位选手率先完成了比赛，总共才用时三十秒，再往后居然还有一位选手赛出了二十三秒的更好成绩！我想：天啦！要是我不自大，比赛前再刻苦练习就好了，之前以为自己厉害，可到了现在我才知道天外有天，人外有人。我和别人的差距真是太大了！这么一想，豆大的汗珠便从我额头流了下来，汗水早已浸湿了我的后背，时间仿佛凝固了一般。我越想越紧张，越紧张便越容易出错，结果可想而知，待我比赛时，我最终的参赛成绩为一分零五秒。在这高手如云的赛场上，我连初赛都没通过。为此我很沮丧。
参加完这次比赛，我回家后总结比赛失败的教训，又仔细研究了魔方的一些其他拧法，发现速拧魔方简直就是个无底洞，有特别多的方法，而且往往越复杂的方法用时越短。接下来的一段时间里，我便刻苦学习训练了其中的一些新方法，将自己的速度一次又一次地提高了不少，而且还喜欢上了其他一些种类的魔方，如镜面魔方、粽子魔方、三角魔方等。
现在，我特意把这些魔方摆放在家里显眼的地方，有时间的时候我就拿出来玩玩，也让它们时刻提醒我：学无止境！正确的方向、有效的方法加上刻苦的努力是通向成功的基石。沿着这些基石坚定不移地走下去，就是我稳健成长的过程，在这个过程中付出也总会有回报！
我和你初中作文
有一个挺和得来的朋友，叫小王。不过和他在一起，我有时会很无语。
有一次我去老师办公室抱作业，老师顺手给了我一瓶酸奶，摸上去是冰凉冰凉的。那天我刚好感冒了，不能喝冰的东西，但老师的好意我又不能拒绝，只好拿着这瓶奶出来了。
回到教室，我碰到了小王，便把这瓶奶送给了他。他当时千恩万谢的收下了。第二天我去送作业的时候，见到了老师，老师当时面色沉重，十分严肃地对我说：“小高啊，以后老师送给你的东西，不想要的话可以直说，不用偷偷摸摸地让别人送回来。”
听完之后，立刻明白是怎么一回事了。霎时间，感觉天旋地转，我无语了。
把酸奶送还老师，或还不算令我无语。另一次表现，则是令我能说会道的嘴彻底哑巴。
放学路上，我和他一边走一边聊天。小王是个话唠，又是一个军事迷，所以一路上都是他在说话。
来了一个发广告的，我俩便一人拿着一张广告单，边走边读。走了一小段路，我们来到了一个比较拥挤的红绿灯路口，刚好碰上红灯，我停下来了，见他还在往前走，便急了，一把把他拉拉了回来。这时他才停下来，抬起头茫然地向四周望了望，看见前面是红灯才如梦初醒，略显不满地看着呼啸而去车流说：“我走的斑马线，你这臭车，该让我。”
看广告都能看的如此忘我，如果学习能够这样，那真的会给我极大激励。
毕业那天，我和他坐在舒适的沙发椅上，前面的大舞台，同学们正在自导自演各种节目。
他翻看着一本科学杂志。我提醒道：“王总监，别看了，看表演吧，都是同学们的心血。”
谁知，他直接吼了我一声：“一边儿去！”
这句话立刻吸引了所有人的目光。我，又一次无语了！
朝夕相处，常常无语。分别快两年了，现在，想他了。
我和你初中作文
我和你，心连心，同住地球村。这句歌词是刘欢写的，里面的含义是让我们的地球村上不在有歧视和战争了。我和你，心连心，让我们的世界更加美好。不再有歧视和战争了。
在5.12四川大地震中，我们的民警们和那些白衣天使们守护着我们。在大地震中，我们中国人民搭建起了爱心的桥梁。就像我和你，心连心，这句话所说的含义一模一样。使我们的心连起来，不在有那些恐惧和可怕，让我们一起度过这可怕的回忆。
我们的地球村上不应该有那些战争，我们要的是和平！在19xx年的12月，是世界大战暴发后的第五个月，整个西部展现发生了一件令德军最高统帅部和英军最高参谋部惊恐万状的事。圣诞节期间，西部战线的交战双方突然停止交战，导致整个西部数百万一线部队全部停火。原因是英军和德军讨厌战争，开了一场足球战，来建立友好的比赛。
在地球村上不应该有歧视和鄙视了，对于这类人要严惩。在我们新中国建立以来，我们的好总理周恩来是一位外交家。在一次的.大会上，有一个国家的总理瞧不起我们的国家，就带着手套跟周总理握手。但我们的总理也不是好欺负的，总理的一个动作使那个国家下不了台——那就是总理拿出手帕擦了擦自己的手，这表示那个总理的手很肮脏。
地球上的人都是心连心，同住在一个地球村上的人。我们不应该还有歧视和鄙视了。更不应该还有战争了。我和你，心连心。
我和你初中作文
你就是我，而我也是你，你我紧紧相依，永不放开！
——题记。
记得《武林外传》里吕秀才说的吗？你是谁？我是我！那我是谁？我就是你阿！没错，你就是我，而我也就是你！
当初的女娲可没想那么多，造出来的人可都是一样的.！所以为什么我们此刻要想这么多呢？放开心吧！任由他去，没错的！
似乎从盘古开天辟地一来，人间就有了情，亲情、感情、友情……但是这古老的情流传到此刻似乎变了味儿，随时预防着他人对自己有什么想法，人与人之间多了份生疏，少了份真情！为什么要这样呢？难道人们都被蒙蔽了双眼吗？那样的话，能够戴眼镜阿！最起码人类的真情是要看地懂的阿！
刘欢的一曲《我和你》唱出了许些人的心愿，什么种族、皮肤统统见鬼去吧！见面微笑是你我之间最基础的交流，之后边成了朋友，这似乎没什么！很简单的一件事，不是吗？那么为什么连个微笑也不愿给他人，为什么把自己锁在房间里谁都不相信？你我没什么区别阿！
神龙怕是此刻很苦恼的吧！大家都是他的子孙，此刻怎样会吵架呢？难道连自家兄弟姐妹都不相信吗？那以后怎样办呢？自相残杀？不不不，此刻就已经如此了！
只但是是你们和我们之间，你和我之间，请手下留情吧！毕竟大家都来自都一个细胞阿！
我明白我的唯一愿望了，那就是期望你和我与他之间能够没有隔阂，大家和平相处，快快乐乐！
我和爷爷初中作文
我和爷爷相处就像和朋友一样，因为爸爸、妈妈的工作很忙，所以把我放在爷爷这儿，爷爷照顾我、关心我。
退休以前，爷爷是一位搞学问的人，整天在书海中度过，退休以后，爷爷整天和我在一起，他自己也变得像一个小孩似的。
快要到星期天，我们俩商量准备到哪里去玩呢?我先提议说：“我们去玩过山车……”还没等我说完，爷爷就说：“不去，不去，上几次都是玩过山车，把我转得晕头转向，分不清东南西北，我们还是去钓鱼，再说，昨天邻居老王从公园钓到几条活蹦乱跳的鲜鱼，每条足有半斤重，在我眼前晃过来晃过去，好像在说，你呀你呀，永远也钓不到这么多的鱼，我真不服气。”“不去，不去，一坐老半天，还不能乱说乱动，屁股酸也酸死了。”我摇了摇头。爷爷对我说：“前几次，我都顺这你去玩过山车，这次你也应该听我一次。”我想想爷爷的话，也有点道理，如果爷爷真的生气了，以后，谁来照顾我，谁再陪我去玩呢。
我们来到公园的小河边，爷爷拿起鱼杆，把鱼饵放在钩子上，再往水下一扔，就坐在板凳上，稳如泰山，优哉优哉，而我像猴子一样，坐坐站站，一点也没有耐心，我听见爷爷哉嘴里嘀咕道：“小鱼儿呀!小鱼儿呀!快上钩，不要让我输给了老王。”“爷爷你怎么像在念咒，”我说，“你这样念下去，小鱼儿全被吓跑了。”爷爷没有理我。不一会儿就钓到了好几条鱼，我也很眼红，爷爷看出我的心思，便教我“钓鱼没什么难的，关键是有耐心，手不要把鱼杆拉来拉去，等鱼吃到了大部分的鱼饵，再把鱼杆拉上来。”我照着爷爷的话去做，果然钓到了一条小鱼。
我们爷俩在夕阳的照射下，扛着鱼杆，拎着水桶满载而归的回家了，路边的行人都向投来羡慕的眼光。