优秀作文应该具备一定的文学修养和阅读素材的积累，以丰富的知识背景来支撑作者的思考和表达。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏和学习吧。
参观书展四年级作文
星期四的时候老师说，到星期五我们学校要开展买书、换书活动，就是你可以拿着钱去买，也可以卖，还可以讨价还价，最少带书5、6本书吧！
到了星期五，我高兴的去了学校，因为今天下午我们要开书展了，老师要评选那16个人，谁拿的书多，谁就出去摆摊，还有那16个人出去买书，可是老师没选我们，让我们在这看家，也可以买书、卖书、换书，到点了，他们都出去了，就剩我们这4、5个同学了，在这坐着，“摆上，唐榕泽。”我说。“我们两摆个摊吧！”我说。“行啊！”他说。“我出去看看。”能买这些书吗！拿上军事科学，小漫画，去买吧！我到了五班，就这几个人，我问了问，要吗？一块一本，不要！我再到别处看看，碰到了五班的女孩，卖给他了一本《微型小说》一块，我第一次赚的一块钱，我再转，没人买，我回到了教室，没把挣到的一块钱平分了，说：“没人买你的书。”
“我再去看看。”“行！”过了一会，唐榕泽回来了，可是没有挣到钱，哎！我现在可算知道了挣钱不容易。过了一个小时，书展结束了，这次我赚了不少的钱，可是我明白了一个道理：无论干什么事都不容易！
参观书展四年级作文
暑假里，我和妈妈去书展，遇到了一件倒霉的事，竟然被骗子给骗了，到现在都很郁闷。
那天，我和妈妈刚下车，就有一个黄牛凑过来说：“书展门票15块，要吧？”妈妈坚定地摆摆手。到了门口，一看到那么长的队，我们立即就晕了。这么热的天还要排那么久！排了一会儿，我探出头来一看，哎哟，我的妈呀！队伍一眼望不到头，像条长龙似的。这时，一个戴着工作牌的人走了过来，问道：“要不要票子？我是里面的工作人员，10元一张。”并且立即从包里抓出一大把票子。马上一大群人围了上去，里三层外三层。我看到老妈沉思了一会儿，似乎动了心。过了一会儿，老妈给了我钱，说：“你去买两张吧。”我想：终于可以结束这漫长的煎熬了。于是蹦蹦跳跳地跑去买了票。
买好票后，我们径直来到检票口，没想到竟然被拦在门外。仔细一看，我们的票是没有票根的！老妈和我只好又回到门口，那个所谓的工作人员早就不见了踪影。我们只好又重新去买了票。
骗子真坏！我们生活中要提防受骗。我也想对那些骗子说：请你们不要再骗人了！
参观科技馆四年级作文
科技馆中，最引人注意的是一架竖琴模型，奇怪的是里面没有琴弦，只有一道道红色的痕迹，但只要触摸一下就会发出美妙的音乐，这叫激光竖琴，琴弦上一道道红色的痕迹是一条条红外线，对人体温度感知非常敏感，触摸了红色痕迹就如同弹琴一般，只不过没有琴键，弹空气罢了。那个大的铁棒更是让人奇怪，叫尖端放电。铁棒上自带电，只要将两头最尖部位，也就是最易发热的地方相互摩擦，静电带动电分子，就会有燃烧的电火花了。
呀！一个普通的模型，一根铁棒，也蕴含着如此奇妙的科学知识，这些还只是冰山一角，另外的就更有趣了：一个奇怪的鲨鱼头，嘴张开，你把手放进去，它竟然咬住手，（当然不会很痛）这是鲨鱼感应器，测试反应能力的；利用力的作用，将两个圆盘和轴连在一起，比比谁滚得快；最有趣的是和智能机器人对话，机器人发出的声音和人几乎没有差别还有许许多多，我看也没看过，说也说不出来的科技装置。
科技就是这样的，渺小到无处不在，伟大到创造未来，普通中有奇妙，奇妙中有奥秘，奥秘中有发现，发现中有乐趣，乐趣中这就是科技！它源于生活，创造着未来！
参观法院四年级作文
“法院是什么样子的呢?法院是干什么的呢?”同学们有的说法院很庄严，有的说法院很神秘，还有的说法院很可怕!10月21日上午，我们平报小记者团的小记者们有幸去参观平阳法院，去揭开它的神秘面纱，真是令人兴奋。
到了法院门口，一座正正方方、威武挺拔的高楼展现在我的眼前。高楼前，一块巨大无比的石头横卧在草坪上，上面四个金色的大字“无欲则刚”，它似乎在时刻提醒着我们，没有私心杂念，才能刚正不阿!门前的台阶长而宽，给人一种庄严肃穆的印象，不由地让人产生敬意。
在工作人员的带领下，走过安静凉爽的走廊，我们来到宽敞明亮的大厅。听了工作人员大致的介绍后，我觉得法院不再神秘莫测了，它与我们的生活息息相关。法官就是“裁判”，法院就是“裁判”工作的地方。“裁判”有很多种，有处理犯罪分子的“裁判”，有处理邻里纠纷的“裁判”，还有处理老百姓和政府纠纷的“裁判”……看来，法院的工作是繁重的、神圣的。
听工作人员介绍，要当好一个优秀的法官，是非常不容易的。在古代，要想当法官需要具备“身”“言”“书”“判”四大本领。所谓“身”，指的是外貌长相，当法官的必须要“体貌丰伟”;“言”，是指法官的语言能力，要求“言辞辩证”;“书”，是指书法水平，要求“楷法遒美”;最后一个“判”，不猜也知道，指的当然是判决书，古代当法官就必须“文理优长”，写的判决书文采飞扬，富有哲理。现在，要当一名法官，门槛也很高。如果要当上法官，首先需要具备大学本科或本科以上的学历，然后要通过号称天下第一考--国家司法资格考试，还要通过笔试和面试两个环节。经过层层选拔，过五关斩六将，才能穿上一套神圣的法官服。
开始庭审了。这是一起盗窃案。三个戴着手铐，穿着黄色马夹的犯罪分子垂头丧气地接受法官对他们的判决。整个审判过程庄严、有序，这一刻，让我深刻体会到“公正严明”的含义。案件结束了，犯罪分子受到了应有的惩罚，小记者们都暗暗叫好。
通过这次参观，我觉得法院不再神秘莫测。“庄严肃穆，公正严明”这八个字是我对法院的最新认识。我想，我们从小就要做个明辨是非、遵纪守法的好公民。
参观学校四年级作文
3月16日随从学校领导一起来到杜郎口中学，在这里我目睹了杜郎口中学开放的课堂，所有的学生在同一时间里用心灵讲述课堂的故事，课堂形式多种多样，甚至五花八门，“台上”学生或表演,或唱歌，或讲解，或朗诵，小品，相声，辩论赛，小组展示等多种形式交相辉映。“台下”学生或蹲，或站，或坐，地上，课桌上，板凳上挤成一团，聚精会神，津津有味，课堂气氛热烈而不失和谐。杜郎口的课堂发言几乎不用举手，学生站起来就说，说完自己坐下另一个接着说，但是学生的参与热情很高，常常会遇到两个甚至几个学生同时发言，这时老师也不调解，学生说上一句半句的就会有人让出来。这样的课堂：没有老师的呵斥，没有老师的监督，没有老师的“谆谆教导”。课堂完全是学生的舞台，老师混杂于学生中间常常很难辨认。这里的课堂完全是学生自觉的激情投入。他们爱课堂，爱知识，爱学习。他们的思想活跃，想象力丰富，敢想敢说，敢于提出自己的观点，敢于反驳他人的意见。
杜郎口中学之所以有如此精彩的课堂，他们的学生之所以有如此自信的表现，应该归功于他们学校的一套行之有效的教学模式—“三三六”教学模式。“三三六”教学模式以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂上的绝大部分时间留给学生，老师仅用极少的时间进行“点拨”，他们把这种特色叫做“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟）或者“0+45”（教师甚至不讲解）。三个特点：立体式、大容量、快节奏；三大模块：预习、展示、反馈；.课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示，课堂活动才有意义。预习课上老师提出目标，学生自学讨论，教师点拨。展示课则以问题为载体，展示自己对知识的理解拓宽思维和提升能力。展示课上，先把学案内容分块给小组研讨，然后组内讨论，再把答案及解析过程板书到黑板上供别组同学参阅，别组同学可以根据提示或者个人见解对该组的答案提出异议。这种方式极大的改变了中下层学生学习的积极性，而优秀生在组内教别人也是在检查自己的学习水平和表达能力，对其将来在社会上参与工作可以提前学会合作，学会如何竞争。
正如他们学校老师所介绍的“让弱生保底，优生拔高”。反馈课，对前面的知识进行反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测。本环节尤其突出“弱势群体”,让他们说、谈、演、写，进一步检查落实情况，能否达到三维目标。这一环节主要利用好“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，促进全体学生发展。
虽然杜郎口的成功就经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，我会根据自己学生的特点，将杜郎口的成功经验适当应用到自己的教学中去。
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参观书展四年级作文
每年的书展我都会去享受一番，今年也不例外。终于有空可以和妈妈一起去世贸商城的书展参观了，心里别提多高兴了。
一进一楼的大厅，一排排琳琅满目的书就展现在我的面前，有艺术类的、体育类的、生活类的、儿童类的……还分好几个出版社呢，真让我们目不暇接，不知先从哪儿看起了，真巧，妈妈看到了两本一直想买又买不到的风靡一时健康保健类畅销书台湾林光常博士的《无毒一身轻》，她爱不释手，买了下来，如获至宝。
我们又来到了三楼的动漫及学习用品展区，一进大门，就被栩栩如生的动漫人物吸引住了，有奥运会的吉祥物福娃、可爱的米菲、代表一课一练的动漫人物小天天和人见人爱的史奴比……最后我们经不住权威专家强力推荐，买下了vcd《作文三步法》，希望能提高我的作文水平。
我们带着几大堆书，满载而归，今天真正享受到了一次文化知识大餐，真过瘾！
参观书展四年级作文
毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我也特别喜欢读书，这次很荣幸能作为一名晨报小记者去参观“上海国际童书展”。
一进展览馆，只见各类儿童书籍琳琅满目，花花绿绿的，多得数也数不过来。每个柜台前都人头攒动，个个都争先恐后地想买到自己喜欢的书。学记团的老师告诉我们，今天我们要参与《倾听博物馆—朋朋的时光笔记》和《经典名著纸偶剧场—爱丽丝漫游奇境记》两本书的新书发布会。
在这两本书中，我对《倾听博物馆——朋朋的时光笔记》更感兴趣些。朋朋哥哥进行博物馆的讲解已经十几年了，他特别喜欢博物馆，也特别想让更多小朋友们爱上博物馆，他认为，博物馆里的每一件文物背后都有一个小故事，于是他便萌发了一个要把这些故事编成一本书的想法。
朋朋哥哥讲的这些故事真的挺有趣，比如，古代人是有“火锅”的，只是火锅里放的肉是腊肉；古代人还有“冰箱”呢！这些“冰箱”可以使古人夏天喝冰镇酒；冰镇酒又是干什么用的呢？对此，朋朋哥哥还给我们一个“小提示”：不能出现“爽”和“爽”的同义词，这可让我们费尽了心思。不过，很快大家给出了千奇百怪的答案：“滋补养生”，“好喝”……这些答案引得我们哄堂大笑。
我很喜欢朋朋哥哥，因为他的签名是一个他的卡通头像；他谈话幽默风趣，是一个十足的大哥哥；他的目光一直与我们平视，嘴角上也一直挂着微笑……我也要学习朋朋哥哥，把自己的特长和爱好发展的越来越强大。
参观科技馆四年级作文
星期二下午，学校组织同学们参观科技馆。走进科学馆，我便仿佛到了科学的世界里，这里到处都结晶。
一进门，映入眼帘的是三四十个小发明，我和同伴走到一个竖琴旁边，一个小的机器人在竖琴旁边自动弹，机器人的胸前有一个触摸屏，可以选择曲目，竖琴的音乐真好听啊!咦?那里是什么呢?哦，原来是一个小铁球在多人的合作下，进入了一个又一个遂道。我们也玩了一会，看见铁球马上就滚过来了，手里把把手抓得紧紧的，一点也不敢松，铁球滚到了我的sui道边，我把把手转了一圈，铁球又滚着走了。我和同伴又来到一个大的自行车旁，骑上了自行车，自行车不但能记录活动量，而且还通过小型的发电设备用来发电，把电储存起来。我俩各玩了一局后，又把自行车让给了别人。随后又来到一个大的地球仪旁边，绕着地球仪看了一圈，我发现地球上海洋的面积要比陆地面积大得多，我还发现，海洋一般都在地球的边沿。
这时候，老师和工作人员把一个大的半圆球形给吹了起来，过了一会儿，我们才明白，原来这是个球形“电影院”啊!现在的科技真发达啊!我们班的同学陆续进了“电影院”，都到齐了，工作人员把电影放开，屏幕上出现了各种各样的恐龙。我原来以为人在历史上存在的时间最长，现在才知道，人类不过在历史上出现两百多万年，而恐龙已经在这个星球上生活了两亿三千万年了。这真让我大吃一惊。但是，庞大的恐龙为什么会消失了呢?这有很多种说法，一种说法是有一段时间，地球上变得十分寒冷，恐龙没有冬眠的习惯，在寒冷的冬天被冻死，渐渐消失了。别一种说法是宇宙的行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上的植物不能生长，恐龙没有了食物，慢慢饿死了。这些话都有一定的道理，但又不能让人完信服，这些迷都有待科学进一步的发展，也许有一天会解开答案。大约过了四十分钟，介绍恐龙的电影结束了。
我们又尝试着玩了一些其他的游戏，像数学算术、双转球、科学结晶等等。
科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还我我明白了要相信科学，会用科学。学好科学知识，才能成为祖国的有用之材，用科学去为人类造福，为国家造福。
我们又尝试着玩了一些其他的游戏，像数学算术、双转球、科学结晶等等。
科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还我我明白了要相信科学，会用科学。学好科学知识，才能成为祖国的有用之材，用科学去为人类造福，为国家造福。
参观了故宫四年级作文
来自世界各地的游客们，你们好！欢迎来到“世界遗产”之北京故宫，我是来自浙江的张导游，下面我就带大家去细细游赏一番吧。
中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中心。开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的1406年至1420年，后来经过多个朝代的劳动人民细心修改，变得富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。
我们说完了北京故宫的历史，现在该说说外观和排列顺序了吧！
这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门、西为西华门，四门各建有重檐庑殿顶门楼。这座城的.四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。外面的墙有10米多高呢！还有护城河宽52米，够宽的吧！长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。
怎么样，对我张导游的介绍还满意吗？如果不满意，请多多指教，好让我步步高升啊！
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参观书展四年级作文
书是人类进步的阶梯。从古至今，人们通过阅读来获得知识，增长才智，提高品位，推动社会走向更高的文明。我期待已久的江苏书展终于在我的家乡——徐州举行了。昨天，我怀着激动的心情和爸爸来看书展。
一进体育场，我便被人流如潮的景象震撼了，看来，爱读书的人还真不少了呢！映入眼帘的是书展入口的大牌子，那上面有名人读书的方法，给了我不少启发。展厅主要分为十一个部分，有江苏馆，中版馆，北京馆，主题阅读馆等多个部分。
来到书展，我收获很大。我看了《三国演义》，里面讲述了三国争霸的故事，感受到荡气回肠的英雄气节。我看了《动物百科》，讲述了各种动物的习性，以及动物王国里有趣的故事，让我能更好的与小动物们做朋友。我还看了《十万个为什么》，懂得了很多奇妙的科学道理，真是大开眼界。最后，我听了作家们的讲座，收获了很多读书技巧，让我的阅读效率倍增。
夕阳西下，我和爸爸的书展之行结束了。今天我在浩瀚的书海里徜徉，在浓厚的书香里呼吸，虽然站了一天却一点都不觉得累，反倒精神倍儿爽！看来精神食粮的能量也是不容小觑的！我突然理解了鲁迅先生的那句话“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。
爸爸，明天我还要来书展！
参观中国馆四年级作文
还有一个多月，上海世博会就要开幕了，这可是一件让所有中国人关注的大事。世博园区里各个国家的展馆都有自己的风格，除了英国馆，我觉得造型最独特的就是中国馆。
中国馆的形如冠盖，层叠出挑、制拟斗拱。传统建筑中斗拱榫卯穿插，层层出挑的构造方式，则成为建筑形态上的文化表达。中国馆的结构不同于上小下大或上下一样大的常规建筑，中国馆上大下小的造型，给人强烈的视觉冲击。其底部为四根巨型钢筋混凝土核心筒，两个筒之间边长70米，挑空手托起的四方斗拱顶层边长140米，即屋顶宽度是底座宽度的2倍，1。96万平方米的屋顶，面积之大，相当于两个半足球场。
从黄浦江对岸远眺，其气势有城郭墙垣之威武；从世博轴上近观，其形态如楼台门第之高耸。若沿江而下，轻舟渐近，则可见国家馆从浦东陆家嘴的现代建筑为背景，雄踞浦江之滨。平卧于国家馆之下的地区馆的建筑外观上还镌刻着古代文字，悬挑在基地最外侧的环廊立面，印出中国历史朝代名称，象征中华历史文化源远流长。
中国“国家馆”将展示主题设为“城市发展中的中华智慧”，并且从“自强不息”、“厚德载物”、“师法自然、”“和而不同”4个部分项来演绎中国城市发展实践的独特内涵，馆内丰富的展示手段，将全面、立体地展示全国各地、各民族多姿多彩的文化，各具特色的文明和最新的发展成就，从而让世界人民更加全面深刻地了解中国。中国馆主体造型雄浑有力，宛如华冠高耸，天下粮仓；地区馆平台基座汇聚入流，寓意社泽神州，富庶四方。国家馆和地区馆的整体布局，隐喻天地交泰、万物咸享，展现了中国文化，东方哲学对理想人居社会环境的憧憬。暑假快到了，我一定要去上海世博园，亲眼目睹那雄伟壮观的建筑。看世博才能知世界！
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参观科技馆四年级作文
她位居黄海之滨，有着迷人的风光，港口是世界文化与产品的聚合地，拥有国家级并且是亚洲最大的麋鹿自然保护区。她的名字叫大丰。
期盼已久的寒假终于来临了。放假第三天的一大早，因为妈妈值休，我就央求妈妈带我去大丰海洋科技馆，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了我。
妈妈在忙碌了一番后，终于准备好了一切，就开着车出发了。大约过了50分钟，我们来到了大丰海洋科技馆。
一走进去，里面黑洞洞的，一个圆弧形的大玻璃罩上只有几只发光的小灯泡，可能是怕刺激海底动物的眼睛吧。这时，正巧有一条“中华鲟”游了过来，它的嘴尖，略有点上翘。它属食肉类，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它马上就会把你的手撕得稀烂吞下去。
再往里走，就会看到一群五颜六色的小鱼游来游去，有的背上有四条白色的横条纹，被人们称为“四条”，有的尾巴上有一个黑色的圆点，和手指甲差不多大，人们叫它“咖啡蝶”；还有一种红色的小鱼叫“红花旦”……这里的鱼可真多，看得我眼花缭乱。
走着，走着，我和妈妈来到了第三个展馆。里面有刺豚和小丑鱼。刺豚遇到危险时，它会把全身的刺都竖起来，你可不要小瞧这刺，一身的刺可以毒倒三头牛呢！大家都知道海葵的触手是手毒的，可是小丑鱼却不怕，它还可以在海葵身边来回游呢！海葵一旦捉到食物，就和小丑鱼一起分享，一点也不抠门。
下午一点钟，我和妈妈去隧道里看“人鲨共舞”。只见一位“美人鱼”背着氧气瓶在“海底”自如地穿梭着。看着“美人鱼”双手抱着大海龟，我很羡慕她，可自己又没有胆量像她那样，只好照张相留作纪念。
然后我们又去了热带植物园，在那里，我看见各种各样的树木和奇花异草。我还看见很多高大的香蕉树，香蕉树上结了很多香蕉，我恨不得摘下一把带回家尝尝。
今天来大丰海洋科技馆真是大开了眼界，不但目睹了许多稀奇古怪的海底动物和不少奇花异草，我还和“美人鱼”照了一张相，真是太兴奋了，内心也默默地祝愿我们大丰的明天越来越辉煌！
四年级参观日记
今天天气格外晴朗，我们社区组织了一项别具特色的活动——参观消防大队。
一进去，我就看见了几辆高大的消防车，它们浑身火红火红的，真像一团大火焰啊！车上都装着巨大的灭火器，还有一把能直冲云霄的云梯，样子真酷！
我们先参观了灭火区，听讲解员介绍：“如果遇到火灾时，消防员就会穿蓝色的灭火服，这种衣服面料是防火的。而发洪水时，消防员就会穿红色的防水服去防洪。在那里，我还发现了一些抗灾衣、防弹衣、防辐射衣等。
接着，我们又来到了健身区。到了那儿，大家东摸摸，西瞅瞅，一副好奇的样子。不过，让我最感兴趣的就是”滑杆“了。这东西的样子很简易：一根粗壮、长达10米的杆子，下面还有一块软绵绵的垫子。听说，消防员遇到特别紧急的情况时，就抱住杆子滑下去！
然后，大家去了消防展览室参观了一番。
最后，我们到了一个“操场”，上面有许多高难度的体育器材，一个个身怀绝技的消防员叔叔正在上面特训呢！大家都看得津津有味，我想：消防员叔叔们能练出这么精彩的本领，一定是他们每天都在勤学苦练，才有今天的成就。我们的学习正是一样的道理呀！
这次参观消防大队让我懂得了许多知识呢！
参观科技馆四年级作文
六一节那天，妈妈说要带我去科技馆，好不好？我高兴地说：“好，好，好！”
科技馆进行了装修，看看新科技馆是什么样。
我绕着科技馆看啊，看。看见了一个人体导电的一个游戏，我感到很好奇。那是由一个大球里有一个小球，一个跑道和一辆车。大球旁边又有六个小球，我摸了摸前两个球，结果发现这两个球周围有音乐声。我又摸了摸中间两个球，发现出现了一个电视屏幕，我又摸了摸后两个球，发现正在跑道上的小汽车沿着跑道跑来跑去，这到底是为什么？难道上面是安装了什么系统？不是的，这是能看出我们手中的静电，这个静电经过一定的过滤后，就成为了我们用的电。哦，原来是这样，我又懂了一个科学道理。
就在人体导电的旁边，我又发现了一个风力机。刚一开始一点风都没有，平平静静的。然后，我按了“开始”按钮，就看见了以下情况：一级小树飘飘，二级小鸟飞扬，三级红旗摇摆，四级天气凉爽，五级顺风飘扬，六级顶风难走，七级狂风大作，八级小树折断，九级出行艰巨，十级房屋倒塌，十一级天地分离，十二级卷天覆盖。看完这些，我感到我们平时要有挡风沙的措施，防止大风进入，所以，请大家保护好我们的家园：地球。
这次在科技馆我收获了很多科学知识，希望下次能看见更多有意义的科学知识。
四年级中国馆导游词
嗨，大家好，我是这次旅游的全陪导游郑舒畅，大家可以叫我小郑。
再过十分钟我们的车子就要到中国馆了。我先大概地介绍一下中国馆。
展馆外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思为主题，表达中国文化的精神与气质。
国家馆居中升起、层叠出挑，采用极富中国建筑文化元素的红色“斗笠‘造型，建筑面积4657平方米，高69米，由地下一层、地上六层组成。
中国馆的展示主题为“城市发展的中华智慧”，以东方为视角，以寻觅为主线。展馆共分三个展区。第一展区：探寻“东方足迹”。在这里，你们可以享受到同时看前、左、右三面大银幕的乐趣。还有一幅北宋名画家长择瑞的《清明上河图》的动画版在向你招手呢。第二展区：展开“寻觅之旅”。采用轨道游览车，以古今对话的方式让你在最短的的时间内领略中国城市的建造规划。第三展区：聚集“低碳行动”。聚集以低碳为核心元素的中国未来城市发展，通过一个个栩栩如生的游戏让你领悟自然界的奥秘。
好了，我不多说了，接下来就让大家亲自去体验一下，不过中国馆可是非常热门的，那就少不了让你精疲力尽地排队哦。下午6点钟，我在中国馆门口等大家，祝大家玩得开心，看得尽心。
四年级作文参观海洋馆
今天是国庆节的第三天，你知道我们去哪里玩了吗？我告诉你吧，我们去了海洋馆。
海洋馆的人比北京长城上的人少多了，但还是好多人啊，终于排队买完票“挤”了进去，里面有好多的鱼啊！而且是好大好大的大鱼，我们看见的第一种鱼光体型就到我胸口，这种鱼生活在亚马逊河里，我们还看到了木瓜鱼，木瓜鱼的眼睛是蓝色的'，像两颗蓝宝石，他的全身都是金黄色的，如果人们不仔细看，还以为是一块黄金在水里游动呢！最有趣的要数我们排了一个小时的队却只有十分钟的“小海狮”表演了，首先出场的是一只叫“小白”的海狮，主持人让它给观众表演了跳舞、唱歌和顶排球，逗得大家咯咯笑，然后还看到了海狮生气的样子，它第一次生气的时候主持人夸了它一句就哄好了，第二次再生气，夸就不好使了，夸了很多句不顶一句：你好，美女！小白立马来了精神。看来海狮也喜欢美女啊，哈哈！
美好的时光总是那么短暂，我们下次再约海洋馆！
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四年级作文参观海洋馆
四年级老师带领同学们海洋馆参观，海洋馆真好玩，下面是本站小编给大家整理的四年级。
作文。
今天我们到海洋馆春游。海洋馆里真是奇妙呀!
我简直就像来到了真的海底世界，美丽极了!
那里有近百种鱼类，它们色彩鲜艳，形态各异，在水池里自由自在的玩耍。有活泼的小丑鱼，有凶残的银鲳，有美丽的神仙鱼，有懒惰的吸盘鱼，有相爱的接吻鱼，有华丽的狮子鱼，当然也少不了可怕的大鲨鱼……鱼太多了，看得我眼花缭乱。让我最难忘的是“美人鱼”。海洋馆里的“美人鱼”是大姐姐扮演的，她们穿着鲜艳的“鱼裙子”，金光闪闪的大尾巴在水里漂来荡去，时而和鱼儿们嬉戏，时而摆出各种优美的造型，也许是她们太美丽了，就连令人惧怕的大鲨鱼在她们面前也变的老老实实的，在美人鱼姐姐旁边来回撒娇。海洋馆里有趣的动物还有很多，什么大海龟、寄居蟹、清洁虾……我真想和它们多玩会，可惜春游的时间结束了，以后有机会我一定还来海洋馆。
暑假我和姐姐乘火车去北京旅游。一路上，青山绿水还有五颜六色的花朵，景色美丽极了!
抵达北京的第二天，我们去了海洋馆。海洋馆的造型新颖别致，远远望去像一只蓝色的大海螺。走进馆内呈现在眼前的是触摸池，全长36米，象征着曲折的海岸线。在这里可以亲手触摸形态各异的海洋动物。有可爱又漂亮的红螺，还有顽皮淘气的七角螺。池里的海洋动物色彩斑斓，灿烂无比。我还摸了可爱又漂亮的红螺呢!
我们跟着人群来到了海底隧道，好象进入了一个五彩的万花筒，仿佛站在大海的中间。各种各样的鱼在我们身边游来游去。我兴奋的指着这点着那，绚丽多彩的是小丑炮弹，银白色的是竹叶鱼，五彩斑斓的是箭鱼数不胜数，看的我眼花缭乱。最引人注目的还得算是那两只千岁大海龟。他们俩好像是水中霸王一样，带领小乌龟宝宝在水中自由自在的玩耍。
随后我们又来到了海洋剧院，到了这里，我兴奋的看者海洋动物的表演。海狮一会模仿笨拙的海豹，一会儿向大家宣传环保知识，鲸鱼顶球惹人喜爱。海洋动物们个个身怀绝技，不一会儿就把小朋友逗的哈哈大笑，成了欢乐的海洋。
我经历了一次奇妙的海底旅行。
春天里的一天，爸爸妈妈带我去参观北京海洋馆。
我们径直去了海洋馆里面，观看海狮和海豚表演。因为我一直盼望着观看这两种海洋动物的表演，想近距离地接触它们，了解它们。参观的游人很多，我们焦急地等了很久，终于开始表演了。首先是海豚上场，只见驯兽师向水中扔进一个大皮球，然后发出号令，让海豚去顶那个球，海豚灵活地把球顶来顶去，而且还顶得那么高，球掉下来它还会准确无误地接住，真是高手啊!更精彩的在后面呢。几只海豚一起出场，集体表演钻圈圈。圈圈上下左右都有，这些海豚简直就是技艺高超的杂技演员，从水中越起，钻上钻下，矫健优美!看得我眼花缭乱，忍不住为他们鼓掌，手都拍红了!驯兽师看到它们表演累了，就从桶里捞出鱼给这些海豚吃，奖励它们。
海豚表演完了，就是海狮出场了，海狮表演的是跳水。驯兽师让海狮从高高的台上跳到水里，海狮听到驯兽师的号令就齐刷刷地跳到水里，池塘里溅起了美丽的浪花。这不禁让我想起了跳水运动员，但海狮和海豚是动物啊，它们比人还聪明，真让我赞叹。
看完了表演，我恋恋不舍地回家了。
放假了，我和爸爸去了武汉海洋馆。
到了海洋馆，那里像一个大大的蛇洞，周围有许多假树，小丑鱼，还有中华鲟，最有趣的是长嘴鱼，它的嘴巴长长的，扁扁的，像鸭子的嘴巴一样，身子短短的，所以叫它长嘴鱼。
我走了一会，在路边发现一个牌子上写着鳄鱼，我往池中一看，没有见到鳄鱼，但发现有乌龟，而且里面还有钱币，我好奇地问爸爸：“乌龟也吃钱币吗?”爸爸笑了笑：“当然不是。”“那是什么?”“那只是人们觉得好玩而已”。
我们又继续往前走，发现了好多好多水母，水母各式各样，有红的蓝的，还有变色的，真是千奇百怪，突然，爸爸对我说：“水母的触角碰不得，它的触角有电，一碰就会放电，会让你麻痹!”我点点头，又往前走，居然还有彩色的水母，好可爱!要是能碰的话，我真想去摸一模它。我们还看了海狮表演，驯兽师扔一个球过去，海狮立刻抢到球开始耍，那球在海狮的头上旋转让全场的人都欢呼起来了。
海洋馆真好玩，下次我一定要记得带些食物给他们!
参观科技馆四年级作文
我早就想去科技馆了，可三次都没去成！真扫兴。今天，我和爸爸妈妈去科技馆玩，但愿能尽兴。
我们继续向前走，有一只叫乔治的象龟，它的庞大也同样让我吃惊。它的壳比我家过年请客的大圆桌还大！这么大的龟得吃多少食物呢？接着，我们走进一间有紫外线灯的房间里，里面有很多岩石在玻璃窗里发着光，真奇怪！原来不同的岩石吸收了紫外线不同的波，才显示出不同的颜色。如果没有紫外线，这些岩石和路边的石头没什么两样。当然也不止这些石头，连我的衣服也变了模样，从白色变成了蓝色，太奇妙了。
科技馆，你有一个鲜为人知的秘密，那就是知识，你让我喜欢上了学习，真厉害。
参观博物馆四年级日记
今天，我和爸爸妈妈一起去了洛阳博物馆，感觉里真的很大，我只参观了五个展馆。我看到了大象的.化石，还有长长的象牙，我觉得象牙比大人的身高还要长，大壮观了！还看到了古代的青铜器、陶器、骨器，还有古代的地图，感觉中国在古代还是很大很大的，比现在都大。还有古代的壁画，整面墙都是画，非常好看。在其中的一个展厅里，有一个古代人生活的场景，有一个原始人拿着石头和棍子在打猎。
我在博物馆玩了一下午，我感觉很开心，又学到了很多东西，增长了见识。如果下次有机会，我还要让爸爸妈妈带我再去博物馆看，把今天没有去过的地方好好再看看。
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