优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现，它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。下面是一些优秀作文的范例，大家可以参考一下，丰富自己的写作技巧。
金黄的秋天作文
有一天，罗克出了家门，他要寻找秋天的颜色。
罗克走着走着到了果园里。“里面的水果可真多啊。”罗克说：“有桔子、苹果、桃子还有水蜜桃。”罗克看得眼睛都花了。罗克看见了苹果在向他招手，桔子在向他问候。
罗克又走呀走，走到了院子里面的小草和小花都谢了。他们好像在对罗克说：“救救我吧，给我一点温暖，给我一点儿水吧！”这时几片桔黄色的落叶像一只只蝴蝶在翩翩起舞，缓缓地落了下来。
罗克走到了森林里，他想找好朋友小动物们玩，可是小动物们都有自己的事情要忙。它们有什么事情忙呢？哈哈，你猜不出来了吧，它们之所以那么忙是因为小动物们都要准备把粮食藏起来过冬了。有的小动物也要冬眠了。而松树却愈来愈茂盛、愈来愈高。罗克又走了田野里，田野里的小麦、稻谷、玉米都成熟了。田野里一片金烂烂的，农民伯伯们都在忙着收割粮食准备拿去卖钱呢。
秋天到底是什么颜色的呢，罗克心里已经有了答案。秋天是金黄色的。你们一定猜中了吧？
金黄的秋天作文
安阳市第一实验小学三年级六班许昭辰。
今天上午天气晴朗，万里无云，我早早的写完作业。妈妈说：“到金秋了，我今天带你到田野感受一下秋天的美丽。”我高兴的不亦乐乎。
我们出发喽！在去的'路上，我们一直都走在狭窄的小路上，小路坑坑洼洼的，时不时还咯着我的脚，在路两边旁中的有一些大白菜，那些白菜很茂盛，而且又大又嫩，好像在对我笑呢！我接着往前走看见了一些小草，我想：这田野怎么都是小草呀！最后才知道那都是油菜。那油菜在阳光的照射下，成了金色的了。非常美丽。金色的油菜花在风中摇摆。我还看见了片片小叶子，这是什么呀！原来这是萝卜呀！那些大白萝卜大而又嫩，看起来像白脸的小姑娘，而红萝卜呢？它像羞红脸的小姑娘。一会儿我们该回家了，我依依不舍的离开了金色的田野。
田野里的风景真美呀！要是我有时间一定好好欣赏一下田野里秋天的美。
(投稿：xszw于-3-3111:05:59编审:)。
金黄的秋天作文
一场大雨之后，秋阿姨迈着轻盈的脚步来到人间。她给大地上的每个生物都带了一件漂亮的衣裳。在她的打扮下，整个大地立刻变得五彩缤纷。秋阿姨给苹果姑姑一件红外衣，给葡萄弟弟一件紫色外衣。其中送给菊花姐姐、玉米哥哥、叶子妹妹的衣裳最好看。
瞧！菊花姐姐穿上漂亮的黄衣裳后，高兴地舒展了几下身子，那娇嫩的黄花瓣就象绽开的笑脸，秋风一吹，她就在枝头跳起舞来，优美的舞姿引来了不少蝴蝶、蜜蜂，也引来了不少游人。
秋阿姨给玉米哥哥的是一件金色的外衣，她还为这件新衣裳配上了一撮红缨子。玉米哥哥赶紧脱下自己的绿外衣，高兴地换上这件金色的新衣裳。他们穿上新衣裳后的模样，惹得农民伯伯纷纷涌向田间、地头，收获这些浸润着农人辛勤劳动汗水的丰收果实。
风停了，叶子娃娃也累了，便一个个回到了大地妈妈的怀抱里，变成了一张又松软又漂亮的金色地毯。
哦！金色的.秋天，真是一段金色的童话呀！
金黄的秋天的作文
我喜欢秋天香甜的味道！
秋天到了，葡萄紫了，苹果红了，橘子黄了，空气中弥漫着香甜的味道。各种水果的香味在空气中弥漫开来，在争先恐后地告诉人们：我成熟了，快来采摘我吧！田里的稻子是最谦虚的，饱满的谷子挂在枝头，羞怯怯地低着头，仿佛是一位害羞的小姑娘。果香、稻香袭来，农民伯伯笑红了脸，把小朋友们馋出了口水。
秋风袭来；稻穗翻起层层波浪，此起彼伏，像是飞奔的马儿，奔跑着，跳跃着，你追我赶，前赴后继。风吹稻子发出了哗哗的声音，仿佛是它们在窃窃私语。
我喜欢秋天金黄的色彩！
秋风吹过树木，树叶被渲染上了金黄的色彩，由嫩黄变成浅黄，由浅黄变成金黄。放眼望去，一丫丫，一树树，一片片金黄的景色引入眼帘，美到极致，无法形容。
秋风像一个调皮的孩子，总是爱捉弄弱小的草儿，它轻轻掠过小草的身边，小草被吹弯了腰，冷得瑟瑟发抖，悄悄地穿起了浅黄色的外衣。那片黄色由近及远，由浅入深，向远处弥漫开来，整片大地都变成了一片的金黄，十分耀眼，十分好看！
草丛中的蛐蛐哼着歌，仿佛在为美丽的'秋姑娘歌唱，它唱地十分卖力，希望秋姑娘能够为它停留！
当那一片金黄变成深黄的时候，叶子渐渐开始掉落，一片一片的叶子从树上掉落下来，像极了蝴蝶在蹁跹起舞，它们飞舞着，飞舞着，舞累了便落在了地上。地上的叶子越来越多，越积越厚，和地上的小草的颜色融为一体，相得益彰！
我爱秋天，爱它香甜的味道，也爱它美丽的色彩！
金黄的秋天的作文三年级
秋天是一个金黄的季节，同样，秋天也是一个丰收的季节。
走进秋天的田野里，就会看到辛苦的农民伯伯在收获，脸上有着喜悦并兴奋的笑容，心里也一定是美滋滋的，并且心里一定默念着，今年一定又要大丰收了。农民伯伯的脸庞上都有很多汗珠，此时可以用一个词来形容，那就是满头大汗。
秋天的果园也丰收了，苹果、葡萄等水果都脱下了青色外套，换上了红色、紫色等彩色的背心。
走在秋天的大道上，可以看到金黄色的树叶落了满大街，一碧如洗的天空，火红的太阳等等景物，看到这些景物就好像进了仙境一般。
啊，秋天真是一个与众不同既丰收又金黄的季节，我爱秋天！
金黄的秋天作文
1、我爱在田间地上漫步，独自一人，欣赏着一片烂漫的秋色。秋天的田野恰似一副斑驳的水墨画：那大片的褐色是一株株棉花杆儿，上面残留不多的白色是晚开的棉花，其间还夹杂着不多的金黄，那是串串稻穗，他们都乐呵呵地笑弯了腰，正尽情地享受着丰收的喜悦。
2、西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。
3、茫茫无际的棉田像盛开在郊野的马蹄莲，白得不搅一丝杂质，白的迷人，白的圣洁;高粱愈来愈红，像一把把火焰，熊熊得燃烧着，高粱地成了一片红色的海洋，高粱们随着风荡漾着;苹果树上，苹果露出了孩子般天真的笑脸;黄澄澄的梨捧着肚子，乐呵呵的笑着;柿子如同一个个红彤彤的灯笼，快乐的笑着。硕果累累的枝头熨平了农民脸上常年积累的皱纹，他们像稚气未脱的孩子，笑得合不拢嘴。
4、北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树;屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期;等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。
6、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
8、“隆隆”，声音没有了春天的柔顺，夏天的刚烈，这就是秋天，一场淅淅沥沥的雨，给人们带来了几分惆怅，几丝乡愁。只有盛开的菊花在风雨中摇曳，长青的松树在风雨中挺拔。俗话说“一场秋雨一场寒”，不错的，秋雨过后，树叶全黄了，连松针也有些枯槁，它们伴着风在空中肆意翻飞着，像一个个小精灵，一只只蝴蝶在眼前舞动。
9、秋天的雨，翩翩而来。轰的一声，是谁打翻了墨水瓶，秋雨在云的掩护下飘飘而来，它是一位神奇的画家。大地在它的笔下变得更加美丽了，树直了，花艳了。就这样秋雨在变化中款款而归，它美好的身影烙在了人们的心中。
10、秋天的夜晚，墨黑的天空总有些繁星点缀，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北极星恒久地挂在天空，给回家的游子指明了方向。银盘般的月亮散发出皎洁的月光，神秘而美丽，笼罩着静谧的夜。
11、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡;而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
12、蔚蓝色的天空。在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
13、当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。
14、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
15、秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇。
16、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
17、眼前的大地正披着一身银白的纱衣。放眼望去，路边几棵大树的叶片儿一点儿也瞧不见，能看见的只有树干那高大的身躯。走近一看，呵，真美啊!片片叶子上都托着一颗颗晶莹透亮的露珠，那苍劲的树枝上也挂满了同样晶莹的钻石，那粗壮的树干也不甘落后，故意弯曲着身体，引得一串串露珠滚动嬉闹。
18、秋天来了，天气凉了，树叶慢慢的落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞;枫叶变红了，小草变黄了，就像铺上了一层橙黄色的地毯;果园里的果子熟了，苹果红彤彤的，挂满了枝头，就像一个个红灯笼;梨渐渐成熟了，风一吹，梨摇摇晃晃的，好像一个个小娃娃在荡秋千;桔子也渐渐成熟了，有的三四个挤在一起，好像在窃窃私语，有的五六个一堆，好像在开会，有的独自站在枝头好像在寻找伙伴。
19、凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。
20、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
21、秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产;因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。
22、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
23、秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用刷子刷洗过，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，优哉游哉地漂浮着，充满了秋高气爽的情调。各种花争相斗艳的开放着。
24、暮色渐渐袭来，冷风也瑟瑟地吹着，天边那轮红日已消退了正午的热情，徒留下些许柔和的橘黄。想起日落的辉煌，便不由得盯着它看，想领略它退场时的美艳。看了许久，却不见它的谢幕。脖子酸了，眼睛累了，稍稍放松一下，回头再看时，不禁吃了一惊：刚才还镶嵌在天边那块红通通的圆盘，不知何时已挂在了树梢，瞬间，它又没入了地平线。“夕阳无限好，只是近黄昏”，正遐想之际，一片树叶从眼前飘过，思绪便随即跟着落叶飞转。
25、秋姑娘带着一盒五彩缤纷的颜料，去找夏伯伯换岗了。它给枫叶涂上了红色，一片片枫叶像一枚枚邮票。飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。看，它又把黄色给了香蕉。黄黄的香蕉像一个个发光的月亮。它又把橙黄色给了橙子，一个个橙黄的橙子像一个个太阳。
26、秋姑娘来到公园，打开她的化妆盒，为花儿涂上胭脂粉。一串红吐出一串串鲜红的火苗;鸡冠花更红更艳了;菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着，黄的，白的，紫的，在微风中亭亭玉立，妖娆多姿，五彩缤纷。
27、秋天的夕阳也富有诗情画意，夕阳染红了天边的云彩，圆盘大的夕阳很快在云彩的映衬下落下墙头，黑暗的阴影逐渐笼罩了大地。最后，太阳像捉迷藏一样跳进了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白昼的灯光亮了起来，打破了短暂而可贵的黑夜。
28、我走着走着，来到郊外，那里有一片果林，同粮食一样，水果大得诱人：柿子如一个个红灯笼挂在树上;苹果如小姑娘的红脸蛋;葡萄如紫色的珍珠，成群挂在葡萄藤上——真诱人!我走累了，就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云悠悠的飘着，一排排大雁顺着“人”字形向南方飞去。
30、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。
金黄的秋天的作文
秋天到了，秋风抚摸着我们的脸颊，带走了树爷爷给远方朋友的信，一切都成了闪闪发光的信。
看，那地上的落叶，就是秋天的小精灵，它们舞动着翅膀，投入大地的怀抱，把幸福和美好带到家家户户。
看，那可爱的蚂蚁，正费力的抬着米粒，一步一步走向它们的巢穴。原来蚂蚁也收到了秋姑娘的来信，要储存粮食了。
看，远处的老爷爷正给自己的孙女穿上衣服呢，因为秋天来了。
在那热闹的大街上，穿着橙色衣服的清洁工人，正低头打扫落叶。一定是淘气的风弟弟又把树爷爷的头发剪下来了。可不是吗？调皮的风弟弟“呼”的一声，有把扫好的落叶吹散了。秋姑娘见了，很生气，抓着风弟弟的领口带他回家了。可是好动的风弟弟哪里坐的住，又背着秋姑娘偷偷溜出来了。钻进小朋友的脖子，害的小朋友打了一个寒颤。风弟弟又“呼”的一吹池塘，鱼儿们吓的四处逃窜，可是风弟弟却哈哈大笑。秋姑娘忍无可忍了，叫上了雨哥哥，来教训风弟弟。
秋天到了，外婆家的稻谷成熟了，远远望去，像一片金色的海洋，风一吹，波涛起伏，真美啊！
我站在一棵桂花树下，静静的又想起了小时候，那个充满快乐的秋天。
金黄的秋天作文
在一个金黄色的秋天，我看见农家小牧童正在那黄灿灿的小麦旁，赶着那一只只潇洒的公鸡，可开心了！
在一个金黄色的秋天，我听见果实长大了的喜讯，它们还在说：“快来摘我吧！我已经成熟啦！”大豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱还仰起黑红黑红的脸庞，在乐呵呵地唱着歌。
在一个金黄色的秋天，我感觉丰收来了。走在大路上，虽然没有了春天那淡淡花香的陪伴，但是这树上的小果子发出的果香，又有了一种不一样的色彩。
在一个金黄色的秋天，我看到大雁排着整齐的“一”字和“人”字队形向着温暖的南方飞去。
在一个金黄色的秋天，我听见了咀嚼的声音——哦！原来是需要冬眠的动物正在填饱肚子，防止睡着睡着突然被饿醒。
在一个金黄色的秋天，我感觉与众不同的秋天风味也有着奇妙之处。
在一个金黄色的秋天，我看见了树干已干枯，没有了嫩绿色的叶子，没有丝毫生机。
在一个金黄色的秋天，我听见了欢声笑语……。
金黄的秋天的作文三年级
原本在微风习习中快活的摆身板的小草渐渐枯萎了，争相开放的花朵也慢慢凋谢了，歌喉动听的百灵鸟，小燕子・・・・・・都不见了踪影，太阳哥哥那红红的脸也变成金黄色，原来是秋高气爽的秋天来了！
清晨，我走出家门，道两旁的柳树已经变成黄色，有的橘黄色，有的金黄色，有的一片片叶子以是落下了，但还有叶子在上面，像一只只的黄蝴蝶，翩翩起舞，这美景简直美不胜收，一处处美景让人目不暇接。早晨的校园中，只能看见孩子们的欢笑声，以看不见两只蝴蝶在窃窃私语了，也看不见小燕子・百灵鸟等等了，它们好像在比谁的歌喉更动听，更迷人。现在只能听见同学们的朗朗读书声。花儿也凋谢了，牡丹・杜鹃・满天星・・・・・・也等待着下一个春天在开放。唯一盛开着的便是那象征秋天的金菊，好像所有的花儿都不屑展示自己娇美的身姿，只有金菊是秋天忠实的追随者。
我爱秋天，就像金菊一样是秋天忠实的追随者！
金黄的秋天作文
九月，从第一棵大树干枯的时候，金黄的秋天也就来了。
天空一碧如洗，像水晶似的，美丽极了！天空上还有一些像棉花糖一样的白云，有的像小汽车、有的像小羊、还有的像小兔……天上的大雁一会排成“一”字，一会又排成“大”字，成群结队的飞向南方。
远处高高的山坡连成一片，真的好美啊！山坡一山绿，一山青，一山浓，一山淡，像一串连绵不断的绿色的珠子穿在一起，还有一些活泼可爱的小动物，小动物们在玩游戏，它们有的在玩耍，有的在吃大树上成熟美味的果子，还有的在追逐打闹，可开心啦！
金黄的秋天作文
我自言自语：“秋天在哪儿呢？”我这样想着，然后决定去寻找秋天。
我约了几个朋友在周六一起爬山。朋友问我：“我们去干什么呢？”我告诉她说：“一会儿就知道了”。我们来到山脚下，他们对我说：“哦，是来爬山的。”我说：“不只是来爬山，我们来是为了寻找一个目的，寻找秋天。”
接着，我们走了一段石梯，爬到半山腰。山上树的叶子都变黄了，像一把把小扇子，一阵微风吹了过来，几片树叶落了下来。我弯腰拾起一片，放在鼻子前闻了闻，说：“我闻到了一股味道。”它们都好奇的问：“什么味道？”我回答说：“秋天的味道。”
我们继续爬山，我们听到了鸟的叫声，朋友说是燕子在叫，我纠正说：“不是，燕子已经飞到了南方。这应该是候鸟，秋天就藏在它的叫声里。”说完，我想：它在庆祝丰收吧，也许在为农民欢呼呢！
我们终于来到了山顶上。有几个人在画画。我问他们：“你们在画什么呢？”他们告诉我：“我们在画秋天。”“秋天也能画下来吗？”我好奇地问。
我们走近一看，果然，他们画出了一片金黄的海洋。
金黄的秋天，藏在画家漂亮的画册里，也藏在我心里。
金黄的秋天的作文
秋天到了，天气凉了。一阵秋风吹来，它不像春姑娘那样温柔，而是让我感觉到了阵阵的凉意。
白云像一段段浓烟飘过。阳光洒在身上是暖暖的，早已没有了夏日的炎热。树叶也早已不再被绿色主宰，有的绿、也有的黄、有的红，还有的.半黄半红、半红半绿……挂在树上的叶儿你争我夺，争相装点秋天的美丽；落在地上的也不甘示弱，悄悄落在枯黄的花草旁边，为大地铺上了一层厚厚的黄地毯。让大地陷入了一片金黄。
秋天来到了果园里、田野里，一片片丰收的景象。看吧，果园里，那些丰收的苹果、葡萄、桃子、梨……田野里庄稼大丰收，小麦、高粱、茄子、西红柿、玉米、土豆……是什么让秋天这样美丽？是这么多丰收的果实让秋天这样美丽。我喜欢金黄的秋天。
金黄的秋天的作文
今天上午天气晴朗，万里无云，我早早的写完作业。妈妈说：“到金秋了，我今天带你到田野感受一下秋天的美丽。”我高兴的不亦乐乎。
我们出发喽！在去的路上，我们一直都走在狭窄的小路上，小路坑坑洼洼的，时不时还咯着我的脚，在路两边旁中的有一些大白菜，那些白菜很茂盛，而且又大又嫩，好像在对我笑呢！我接着往前走看见了一些小草，我想：这田野怎么都是小草呀！最后才知道那都是油菜。那油菜在阳光的照射下，成了金色的了。非常美丽。金色的油菜花在风中摇摆。我还看见了片片小叶子，这是什么呀！原来这是萝卜呀！那些大白萝卜大而又嫩，看起来像白脸的'小姑娘，而红萝卜呢？它像羞红脸的小姑娘。一会儿我们该回家了，我依依不舍的离开了金色的田野。
田野里的风景真美呀！要是我有时间一定好好欣赏一下田野里秋天的美。
金黄的大斗笠
2、通过关键语句理解、体会姐弟俩天真可爱的形象。
3、理解用三幅风雨图写故事的方法。
〖重点〗。
目标3。
〖难点〗。
目标2。
〖教学过程设计〗。
一、导入。
二、检查预习。
“预习提示”中加点字的注音。
三、朗读课文。
四、训练语感。
用课后练习一，先让学生自由画，然后校正。
总结：多读、多练。
五、理解课文。
提问：
1、文章描绘了一幅怎样的图画，在脑海中能浮现出来吗？
2、这幅画美吗？美在哪里？
3、姐姐和弟弟分别有什么特点？两人关系怎样？从哪些句子可以看出来？
4、这幅画实际上有三个片断（镜头），看看各包括哪些段落？
六、理解关键语句。
讨论：
1、你觉得课文中有哪些句子写得好，好在哪里？
点拔。
a、“一团乌云”为什么是“偷偷地溜来”的？
b、“可惜······”可惜什么？
c、“一只手打在另一只手上”，谁打谁，为什么打，从打这个动作中看出了什么？
d“金黄的大斗笠下还遮着笑”，笑怎么能遮住呢？这句话有毛病吗？
像这样句子文中还有很多，大家找一找，看看好在哪里？
七、课堂练习。
1、查词典，理解下列词语在句中的含义。
a、小山羊在山坡上悠闲地啃着青草。
b、那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
c、雨水润着它，它是那么有生气。
2、仿写句子（根据所给的例句造句）。
a、梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。
b、斗笠像个大蘑茹，是那么美。
他（她）的眼睛像 ，是那么 。
八、总结。
1、文章主要内容与特色。
2、本节课的学习重点：朗读，生字，词语积累。
九、作业布置。
摘录文中写风写雨的词句。（在练笔本上）。
金黄的秋天的作文
秋天的金黄在舞动着的树叶上。那些树儿——枫树、杨树和法国梧桐们，都忙不迭的脱下绿色的风衣，匆匆换上了金黄色的凤冠霞披，赶着来参加秋的盛典。道路旁，公园里，到处渲染的都是金黄，与柔和的阳光相呼应，闪的满眼明亮，让人的心里也滑进了一抹金黄。像午后的和风，柔柔的、暖暖的。尽管有些树——松树，冬青仍固执的守着那身翠绿，也只是在漫天的金黄中涂上了几分点缀，让这幅风景画显得更加和谐、更加悦目。
秋天的金黄在怒放着的花朵上。那花便是菊花了——充满活力的花朵迎风招展，好似一张张年轻的、纯真的脸。那些花瓣有的卷曲，好像洋娃娃的头发；有的起伏，宛若大海的波浪；有的`平铺，如同刚劲的线条，但不管是什么样子，最美的总是金黄的，虽说也有别的颜色掩映其中，却都好像是为这些金黄做着铺垫，做着衬托。那些菊花，不论是在园中对着人们微笑，还是在山野向着辽阔的天空绽放，触目都是金黄，恰如秋天一般太过的耀眼。呵，秋天一定就寄宿在它们之中吧？不然，这群精灵为何如此鲜艳、如此烂漫，他们就是秋的风骨吧。
秋天的金黄在丰收的果实上。金黄的玉米、金黄的水稻、金黄的苹果，一个个全都嘟着笑脸，咧着嘴，纷纷挤在农民伯伯的车子上，那车上载满了幸福和希望，丰收的金黄映在农民伯伯黧黑的面庞上，就连密布在脸上的、那些深深地皱纹里仿佛也满溢着金黄色的收获的喜悦。
秋天是金黄色的，是叶的金黄，是花的金黄，更是果实的金黄。在飒爽的秋风里，在绚烂的金黄中，我沉浸在秋的怀抱。
金黄的稻穗散文
我总是梦见有一片金黄的稻田，一位瘦削的老人站在那里，望着天空，望着稻田，心揣美梦，面带微笑，我看见那幸福的稻穗正向他招手。他说：坚持，坚忍，坚守，就可以很幸福。
在古希腊神话中，他是一个忍者，与其说他顽固，不如肯定他的坚持。
我想，如果现在西西弗斯还在推着那块永远也推不到山顶的石头，那么他一定是把自己置身于幸福之中了。所以我们在希腊神话中看到的是他日复一日，不断坚持推着石头的身影，而不是他指天骂地，怨天尤人，或者上演大闹天宫的场景。
坚持，可以很幸福。西西弗斯的坚持，给予了他忍受苦难的幸福。而林肯的幸福就是西西弗斯幸福的另一种高度。在美国政坛上，林肯是一个勇者，与其夸赞他是奇迹，不如学习他的坚忍。
林肯从地位低下的家庭中走出来，从经商破产中走出来，从爱妻出走中走出来，从精神病的困扰中走出来，从多次竞选失败中走出来。坚忍终于让他成为美国最伟大的总统之一，并为解放黑奴，作出了杰出的贡献。
坚忍，可以很幸福。林肯的坚忍，造就了他成为美国总统的幸福。而王小帅的幸福则是林肯幸福的又一种深化。在中国电影界，王小帅是一个智者，与其夸奖他的远见，不如赞扬他的坚守。
作为一位电影人，面对着滚滚商业大潮，他始终坚守自我，为什么不拍商业大片就成不了好导演?怀着对电影事业的独特理解和执著追求。他坚守着自我的一方净土。于是《青红》《左右》等一部部有质量的文艺片诞生了，王小帅成功了。
坚守，可以很幸福。王小帅的坚守，成就了他拍摄成功电影的幸福。
坚持，坚忍，坚守，就可以很幸福。
稻穗高中生议论文。
金黄的稻穗散文
那是一片稻谷，一片金黄的稻谷。它们一串串弯腰俯首，一式背负的姿势把沉甸甸的成熟扛起，稻谷的一生在谢幕前用虔诚膜拜定格。我的双脚踩过田埂，让草儿贴地，让自己情怀贴地，仰视着一串串稻穗。悬在稻穗末梢的谷粒，特别地饱满，以身相许，回报稻田，仿佛是最盈实的愿望；稻秆上还有许多谷粒昴首向天，让太阳晒去成长中欲望的水份，感恩原来只需是一粒粒晒干的大米。
阳光照在金黄稻谷上的场景，本是一幅自然的秋意画面，可今天我怎么把她看作是一个肃穆的朝圣仪式，是不是生命的轮回观在我脑子里作祟，自己也琢磨不透，但我确实想到此中的稻谷就要从稻秆脱离，就要进入另一种的存在方式，朝圣该是生命转折的最好准备。这么说我的想法也许有合理的地方。
一阵风，所有的稻谷向一个方向朝拜，一拜、二拜、三拜，随着风向的改变，稻谷拜过四面八方。站在稻田中的我该不能闲成一个异类，或成为影响这盛大仪式的痴呆，我一定要做点什么。击掌当作木鱼，不行！朝圣不是诵经，不必击拍敲点；合十祝福，好像也不适当，一辈子养我的稻谷，我的祝福是为她还是为自己呢？也像别的采风者一样，照下一张张片片，这个虽然可以，但毕竟把自己与稻谷拉开距离，不尽我意。风，田野的风，她一阵一善举，一缕一情怀，不但引领着稻谷参天拜地，还借来蒲公英当使者，轻轻把稻谷头顶上的季节信息吹落到他们中间。我也吹起了蒲公英，嘟着嘴聚气吹上，接着便托咐给风把它吹远，我一直注目相送，第一朵看不见了，再吹第二朵，第三朵，第五朵，我的心就如蒲公英一样，落到稻谷间。
心留守在稻谷间，脚却随田埂牵引走过田野，我来到了穿过田间的溪流边。溪岸的芦苇，花尽秆枯，折的横斜，竖着孑立。败草、溪边树再添这些苇秆，把我投进溪中的目光滤得斑斑驳驳，看浅水轻流，见水落石出。我收拾起零碎的目光，举目搜寻溪流的来龙去脉。溪流弯弯曲曲，我喜欢着，这是活着的姿态，溪流活着不仅要有水，还要有曲折的流线。活着的溪流让我睡过的遐思又一次被漾醒过来，漂浮在溪水上，感受溪水流来的是日子，流走了是时光，且这些日子就长在水田里，历经春夏，在秋日结成串串稻穗。春天的日子稻禾长的是种田人一家的梦，夏日稻禾嗅着这家人的汗味，秋日稻穗和种田的人一样向天地弯腰参拜，这就是溪水流进水田的日子。种地人一家的梦在孩子的身上，孩子的梦则是能像大人一样地生活。插秧种地，娶媳妇生儿育女。小时候我们常常会在稻田边，采来掰爿草，两个伙伴各执一端掰开，口中念念有词：“村里的‘小芳’能成为我老婆吗？结婚后是生男还是生女，掰爿草，请告诉我”。对掰后，若是一丝相牵，便说是生男，若是丝牵棱形，便断为生女，若无丝相连，就说明与这姑娘没有姻缘。这些做梦的日子，稻田里的水明镜着，稻田里的稻谷见证着。明镜的水流到溪里，随时光流走，把这梦流到更远的地方，也许是替这梦寻找归宿；见证的稻谷则结满谷粒，让日子不饿，让我们吃饱长大，去圆种田人的梦。
我在溪边坐下，稻穗就在身后，溪水就在面前，一根根苇秆像是我下的钓杆。我要钓回什么？是溪里的鱼，还是流走在远方的梦？或者是刚刚还在回味的新梦呢？梦与溪里的鱼一样可爱，但被钓起的鱼活下的能有几条？被晒在太阳下的梦还是我的吗？我轻轻用脚拨动苇秆，惊走想要上钩的鱼和梦，让鱼儿快乐地游在溪水中，让我的梦依然长在稻田里。
触动苇秆，仿佛是我做了一件得意的事，在几分满足中，瞧过自己的双脚便拾起脚步走向那座清乾隆年间修建的石拱廊桥——劝农桥。廊桥的青瓦把秋天的阳光遮挡，桥里的风少了阳气，桥中的色泽更见古朴，就连神龛上的神偶也和耕夫一般，满面尘灰，土里土气。歇在其中的我，左顾右盼自己的影子，才知我的身影借古色点灯，随风而行，为寻觅那段历史而去，怪不得我找不到自己的身影。影子能邂逅影子，我的影子遇到了当年知县的影子，知县在吟咏《春日东郊劝农》的诗句：“载酒春山自劝耕，官亭杂沓共欢迎。溪回树绕青旗转，风定花随翠盖轻。已荷恩纶蠲宿赋，史占丰穰报秋成。太平乐事原多众，野老休夸长吏清。”呵呵！又苦又累的农活，活出诗意，虽说这不是农事的本意，但农事不仅仅能产出稻谷，也能育出诗心，这个不足为怪，劳动创造一切。但我有些不解，稻谷农家人早就奉为至宝，同时民以食为天，这种粮之活是产宝之活，是关天大事，还得知县来劝吗？诗经中“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”该不是指这些耕种者吧。知县劝农，劝的是什么？知县吧：知民，知事，知己、知君。劝的该就是诗中的最后两句：“太平乐事原多众，野老休夸长吏清。”原来为官之道也要借物阜年丰来当盘缠。
稻谷啊！你弯下腰，原来不仅仅只是在参天拜地，还得感谢浩荡皇恩，清明长吏；稻谷啊！在田时你是农家人的日子，离开了水田，脱离了稻秆，农夫不敢说他是你唯一的主人，稻秆再也认不出哪些谷粒是从它身上掉下。农家人只能在春来时，再一次次弯腰朝拜，恭请着新一年自己的日子。
金黄的大斗笠
2、通过关键语句理解、体会姐弟俩天真可爱的形象。
3、理解用三幅风雨图写故事的方法。
〖重点〗。
目标3。
〖难点〗。
目标2。
〖教学过程 设计〗。
一、导入 。
二、检查预习。
“预习提示”中加点字的注音。
三、朗读课文。
四、训练语感。
用课后练习一，先让学生自由画，然后校正。
总结：多读、多练。
五、理解课文。
提问：
1、文章描绘了一幅怎样的图画，在脑海中能浮现出来吗？
2、这幅画美吗？美在哪里？
3、姐姐和弟弟分别有什么特点？两人关系怎样？从哪些句子可以看出来？
4、这幅画实际上有三个片断（镜头），看看各包括哪些段落？
六、理解关键语句。
讨论：
1、你觉得课文中有哪些句子写得好，好在哪里？
点拔。
a、“一团乌云”为什么是“偷偷地溜来”的？
b、“可惜······”可惜什么？
c、“一只手打在另一只手上”，谁打谁，为什么打，从打这个动作中看出了什么？
d“下还遮着笑”，笑怎么能遮住呢？这句话有毛病吗？
像这样句子文中还有很多，大家找一找，看看好在哪里？
七、课堂练习。
1、查词典，理解下列词语在句中的含义。
a、小山羊在山坡上悠闲地啃着青草。
b、那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
c、雨水润着它，它是那么有生气。
2、仿写句子（根据所给的例句造句）。
a、梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。
b、斗笠像个大蘑茹，是那么美。
他（她）的眼睛像 ，是那么 。
八、总结。
1、文章主要内容与特色。
2、本节课的学习重点：朗读，生字，词语积累。
九、作业 布置。
摘录文中写风写雨的词句。（在练笔本上）。
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金黄的稻穗散文
我觉得稻穗可以比喻无私奉献但是从不声张的人，我给大家讲一下为什么我觉得稻谷是这种人吧。
稻穗，大家肯定都不常见，因为稻穗都是在技术不发达的农村才有的，每次，稻穗生长出来了，他也从不是说：看我，多厉害，我长出来了，人类都赞扬我，但是，稻穗不是这样的，它生长出来，是垂下头的，不会太骄傲，也不会和别人比，显得自己有多么好，虽然稻穗成熟时垂下头的，不和桃子、苹果、石榴那样，高高的挂在树枝上，但是他的果实是满满的，桃子虽然长得好看，但是它的果实有的好，有的坏，稻穗的果实无论是样子怎样，他的果实都是好的，就像我们的赵老师，不论是什么时候，就算是晚上为我们备课、做各种的工作，赵老师都是从不抱怨初中作文，第二天还是精神满满地给我们上课，我们每天只看到了赵老师的有趣的课，但是从未想过，赵老师能把课讲的这么好，他在家里付出了多少，付出了多少努力，才能讲出这样又幽默，又好的课，赵老师在办公室里也是一刻不停歇的批作业、看文章，想必赵老师的这些工作让我们做，谁都做不了，赵老师尽管做了这么多的工作，她也不会和领导说:领导，我做了这么多的工作，你要给我工资加点，每年都有福利的这种话，赵老师每天忙这忙那，真的非常辛苦，每天辛辛苦苦的背了课，但是还是有同学不听讲，这让赵老师很为难，我希望赵老师以后别再生气了，要平心静气的做每一件事。
金黄的秋天的作文
金色的秋天秋天，田野里一片金黄，十分美丽。走进田野，一片大豆展现在你面前，黄黄的。打开豆荚，几个金黄的豆子发着光，像几个可爱的小宝宝睡在温暖的床上。谷子更招人爱，金黄的叶子和谷穗。微风吹过，一片片谷子摇动着，像一片金色的波浪。一片高梁昂着头。像喝醉了酒，脸涨的'红通通的。挺拔的秆子随风飘着，像点着头，和人们招手致意。叶子沙沙响，又好像在谈论着谁长的最好。秋天是个丰收的季节，农民们的汗水都有了收获。他们摘豆子、割麦子、拔花生。果农们也摘起了水果，一篓篓，一筐筐，大家的脸上都呈现着喜悦的表情。真是一片欢腾。金色的秋天可真美啊！
金黄的稻子作文
夏天到了，太阳像一个大火球一样炙烤着大地，白云朵朵像船帆。远处的高山延绵起伏，在阳光的照射下，显得更加绿油油了。
我漫步在乡间的小路上，发现夏天的农村是多姿多彩的，知了在树上不停的叫着：“知了，知了。”仿佛在说“热死了，热死了。”池塘里的荷花像一位害羞的小姑娘，微风吹过，翩翩起舞。田里的青蛙呱呱交个不停，好像在说：”我是田间勇士。”稻子成熟了，田里全是金灿灿的稻穗，像麦浪一样滔滔不绝。金灿灿的稻穗被沉甸甸的稻谷压弯了腰，像胖乎乎的老爷爷，微风吹过，稻穗翩翩起舞，好像在说：“我要成熟啦，我要成熟啦!”
农村的夏多么美啊!我爱金黄的稻子，我爱清香的荷叶，我爱……。