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大海璀璨的明珠作文
济源，位于河南省西北部，黄河北岸，与山西为邻。她，面积不大，却是购物、美食和旅游的好去处。
而小朋友们最喜欢的，还是美丽的国家地质公园――王屋山。那里有千年的银杏树，高大笔直，其树干要有七八个大人才能抱住。还有不老泉，传说喝了那不老泉的水可以延年益寿呢！还有美丽的.紫微宫、紫薇河和紫薇桥。小浪底也是小朋友们很喜欢去的地方。那里每年夏天每秒都有一万立方米的水咆哮而下，声音震耳欲聋！而小沟背最引人注目的莫过于那些毛草屋了，曾经在央视热播的电视剧《王屋山下的传说》就是在这里拍摄的，此外还有许多健身器材供游客健身使用。
当夜幕降临的时候，世纪广场就变成了灯的海洋，光的世界。五彩缤纷的霓虹灯光彩夺目，来自四面八方的人不约而同地都聚集到世纪广场上。每晚八点半，广场池里的喷泉一下子开了，一群欢快的水儿从水管里喷了出来，犹如万箭齐发，壮观极了！
璀璨的明珠香港作文
香港，我魂牵梦萦的美丽天堂，我不停向往的美丽城市。小编收集了璀璨的明珠香港。
作文。
欢迎阅读。
人们都说香港是璀璨的明珠、购物的天堂。寒假我和妈妈一起游玩了香港。
我攀登过终年积雪的玉龙雪山，登过蜿蜒如龙的长城，但从没见过香港高耸如云的摩天大厦，它是那么像一把宝剑，刺入云海。香港的高楼多的数也数不清，好像整各香港都被高楼覆盖着了。一幢幢高楼支撑着美丽的香港，高楼的形状各异，有的像火把，风水大师说：“有火把样子的会带来灾害。”因此在高楼上建起了游泳池。有的像香烟，有的像风帆，有的像钻石……。
我去过上海的海洋公园，到过北京的海洋世界，还游玩过宁波的海洋世界。但我从没见过香港如此大的海洋公园，有让你眼花缭乱的水母万花筒，有可爱的小刺豚，有草海龙，有海马，还可以进入“大鲨鱼的嘴巴，”来到鲨鱼馆，一群群鲨鱼咧着锋利的牙齿还真让我有点害怕呢!在鲨鱼馆还能目睹小鲨鱼的诞生过程;最让我兴奋的是海豚表演，那些海豚会救人，淘气的海豚会把驯养师推下水，再把他们救上来，它们会跳跃，做出一个个让人难以置信的高难动作，像水上芭蕾专家;它们还会与海狮一起配合表演。精彩的表演让观众大笑，拍手鼓掌。来到海洋鱼馆，海洋最大的家族——色彩斑斓的各种各样鱼，向我们欢迎我们远道的客人。
对于香港的迪斯尼乐园我已向往已久了，进入迪斯尼乐园像进入了一个童话世界，梦的世界。美国小镇大街那边的火车像古老的蒸汽火车，我坐了上去，环游了迪斯尼一圈，让我迫不及待得想玩了，我兴奋的大喊：“米奇我来了，小飞象我来了。”刺激的飞跃太空山，危险的冒险丛林，梦幻般的睡美人宫殿，刺激有好玩的巴斯光年，逼真的立体电影，可以和我对话的动画片《幸会思迪仔》让我感到香港不仅美丽，而且好玩。香港真是一个美丽如画的天堂。
香港，我魂牵梦萦的美丽天堂，我不停向往的美丽城市。
晚上，我睡觉时梦见我已经乘坐着小型直升飞机来到了香港的万国市场。在那里，全国各地的商品都像赶集似的聚拢来，形成了一个商品乐园。
第二天，我早早地就来到了高崎机场，乘坐f80航班到达目的地--香港。
一下飞机，我们一家子就来到了举世闻名的海洋公园。一进大门，眼前的游戏让我们看得目不暇接。我迫不及待坐上登山电梯，开始玩我的第一个项目海洋摩天塔。在摩天塔里，能看见香港的整个维多利亚港湾，那迷人的景色真是令人神往。接下来我们准备玩太空摩天轮，妈妈说：做摩天轮太险了，我可不玩。我和爸爸却不屑地认为那是小菜一碟，就雄赳赳气昂昂地坐上摩天轮。没想到摩天轮刚往上升，我和爸爸就大声尖叫起来，吓得浑身冒汗。摩天轮渐渐地停了下来，我和爸爸双脚发软，脸色发白，异口同声地说：我以后再也不玩太空摩天轮了!妈妈看见我俩这么滑稽，不由得哈哈大笑。我们在海洋公园尽兴地玩了一天，才依依不舍地离开。
第二天，我们乘地铁自费到小朋友最喜爱的迪士尼乐园。一进大门，我就被眼前童话般的世界给迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的观光火车游览整个香港里是你乐园，真是美妙无比。下了火车，走过美国的小镇大街，我们来到了探险世界。坐上竹轮，可以看见泰山树屋和小时候的泰山被吊在书上哇哇大哭，但勇敢的泰山最终战胜了可怕的恶魔，真让人佩服。
走进小小世界，一个满载欢乐的水上之旅，沿途欣赏着不同国家、民族的小朋友用不同的语言演绎着熟悉悦耳的《世界真是小》，真是让人留连忘返时间过得真快，已经是晚上八点三十分了，这时，迪士尼乐园响起了欢快的音乐，顿时整个乐园的上空烟花升腾，这代表着迪士尼美好的明天和未来。
烟花在天空渐渐地散开，我和爸爸妈妈手牵手，带着梦想和希望飞向明天。
香港我心中璀璨的明珠，我在衷心地为你祈祷和祝福!
璀璨的明珠作文
宁波五龙潭风景区是“宁波新十景”，4a级风景名胜区，距宁波市区约35公里。五龙潭分别为孚泽潭、沼泽潭、润泽潭、利泽潭、显泽潭。那里群山环绕，森林郁郁葱葱，山顶云雾缭绕，宛若仙境。
沿着木栈道拾阶而上，我们来到了第一潭———孚泽潭。只见一条细细的瀑布展现在眼前，仿佛一帘轻纱悬挂在石壁上。瀑布下就是孚泽潭。潭水真清啊，清得能看见水底的沙石；潭水真静啊，静得让人怀疑它是不是水呢！踏着高低不平的石头路，我们来到了第二潭———沼泽潭。瀑布从一个小丘上流下来，轻轻地注入潭中。潭水深不见底，稍浅的地方是黄色的，再深一点是绿色的，最深处变成了蓝绿色，各种颜色交织在一起，就像一个五彩池。
我们走在栈道上，远处传来轰轰的水声，好像雷霆万钧。我想：这个瀑布应该很大吧！果然，瀑布像一条白龙窜进水里，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”要是雨过天晴，空中出现彩虹，这条白龙刚好穿过彩虹，那是多么壮观的景象啊！
美丽的五龙潭，真是鄞州大地上的一颗璀璨的明珠！指导老师：周盈军。
大海璀璨的明珠作文
宁陕是全省重点林业县之一,全县总面积552万亩,森林覆盖率82%,有野生动植物资源1406种,国家和省级野生保护动物44种,素有动植物王国之美称.“九五”期间,宁陕充分利用林特生物资源丰富的优势,一手抓森林资源管护培育,一手抓生物资源开发利用,大力开展植树造林和封山育林,积极实施退耕还林(草),切实加强森林资源和野生动植物资源管理,林业建设取得了显著成效.
作者：张守诚作者单位：宁陕县林特局局长刊名：陕西林业英文刊名：forestryofshaanxi年，卷(期)：“”(3)分类号：关键词：
璀璨的明珠作文
夏季达沃斯已经进入倒计时，迈克的父母作为论坛精英忙于工作，没时间照顾他。这个小家伙天天缠着我要去看大连最美的海。
周末，妈妈带着我们来到东海公园。站在游艇前方扶栏远望，波澜壮阔的大海真是旖旎迷人。这一望无际的海洋，闪着晶莹碧透的海水，仿佛是面无边的明镜，映射着湛蓝的天色；那清清凉凉的的水气，伴随着爽爽清风，送入我们的怀抱，沁人心脾，令人神驰。
东海，本有着蓝莹莹、娇滴滴的妩媚，又加上湛蓝的天色映射在水中，就愈见其蓝了，仿佛有无数蓝色的光带，天地交相辉映，水天融作一体，分不出哪里是天哪里是地，乾坤朗朗水天一色，我们好像走进了蓝色的气场。海水好像厚厚的蓝毯微微地涌动着，仿佛向蔚蓝的天空争彩夺艳，。此时海面平静得像一位温柔的女孩，披着一身蓝纱。一波波随风而动的浪花就像女孩那一丝丝的秀发。她放出淡蓝的光，使人感到满眼清光蓝影，好像走进蓝色的世界。这清澈、碧绿、恬静的海洋虽然没有惊涛骇浪的壮阔雄伟、脱缰烈马的奔腾气势，却仍不减她的媚丽、娇艳。她披着厚厚的蓝色，她蓝的那么年轻，那么富有活力，好像一个朝气勃勃的青春少女。
这蓝色的大海有着纯洁的美德，始终是清清一色，一尘不染。她又有着刚毅勇猛的性格，敢于同风暴搏斗。这蓝色的大海在阳光的照耀下，升腾起淡蓝的雾气，浮光耀金。这蓝，多么深厚，多么奇奥！她蕴藏着神奇的力量。
大海璀璨的明珠作文
大海—璀璨的明珠“啊，大海！我终于见到大海了！”我欢呼着，不顾一切的奔向大海母亲的怀抱。我飞跑着，跳跃着，忘记了一路的疲劳，抑制不住自己的兴奋和喜悦。我漫步在金色的漫长的空旷的沙滩上，海水柔和地抚摸着我的脚丫。听过之处，留下了一串串金色的脚印……大海，苍茫无垠。湛蓝的天包围着它。不知是涓涓的银河水流入了大海，还是大海的波涛涌入了天上的银河。
在天海相接处，几只小船鼓起了风帆……这一切，给人一种坦荡无虑的感觉。真是“诗中有画，画中有诗。”浪花拍打在岩石上，随即被撞成飞沫，像礼花，像喷泉，像水晶飞舞……发出的“哗啦啦”响声，好似大海在独奏一支激昂的乐曲。每一个音符都震憾着人们的心田。一只只海鸥掠过海面，直冲向天空，一会儿就消失在云层里，而“嗷嗷”的歌声又在这美好的回忆上增添了一笔新的'色彩……一声长鸣，打断了我的思绪。
海水还在冲击着，奔腾着，呼啸着……神圣而又庄严；浪花在唱着大海的赞歌。大海，你就是一颗璀璨的明珠，发出了灿烂、夺目、耀眼的光芒。
《香港璀璨的明珠》教案
1.认读课文中的新词.
2.理解课文是分几方面来介绍香港的.
3.对重要句段的理解.进行段的训练,围绕中心句展开去说.
4.正确、流利、有感情地朗读课文．激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情．
重点：1．有感情地朗读课文，感受香港的魅力．
2．进行段的训练，围绕中心句展开去说．
难点：进行段的训练，围绕中心句展开去说．
1． 小朋友们，你们喜欢旅游吗？今天老师就当你们的导游姐姐带你们去我国的东方之珠——香港去旅游。
2． 用简短的语句介绍香港。]
3． 板书：香港
1． 教学词语。
2． 课件出示海豚和海狮的精彩表演，激起学生的学习兴趣。
3． 快速默读课文，说出导游姐姐将从哪几方面去介绍香港。
4． 板书：旅游胜地 美食天堂 万国市场 灯的海洋
5． 从课文的第四自然段找出描写海豚和海狮表演的句子。
1．指名读。
2．范读。
3．指名读
4．齐读。
5．引导学生找出第四自然段的中心句。
6．感悟中心句的表达方法。
7．齐读第四自然段。
1．下课了，操场上真热闹。
2．公园里百花齐放。
3．蓝天上白云朵朵。
（引导学生任选一句展开去说）
1．欣赏图片。
2．默读课文第三自然段，找出都有哪些地方的美食。
1．学生说说想买的物品并说理由。
2．随机理解琳琅满目，物美价廉。
1．欣赏。
2．默读第五自然段找出有哪些灯的光交集在一起？
3．指名学生回答。
4．齐读第五自然段。
1．谈话。
2．板书：璀璨的明珠。
1．写一张祝福卡，赞美香港或祖国。
2．学生说一说。
课件播放歌曲《东方之珠》结束课堂教学。
香港，璀璨的明珠
旅游胜地
美食天堂
万国市场
灯的海洋
香港璀璨的明珠
学习目标：
1.有感情地朗读课文。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
课前.游戏导入，提示课题。
1.上课前，咱们来做个游戏，游戏规则很简单。请在老师的描述中猜一猜，老师说的是什么地方：
它自古以来就是中国的领土。1840年鸦片战争以后被英国占领。1997年7月1日，中国政府对它恢复行使主权，成产了特别行政区。中国政府赠送一座紫荆花镀多雕塑，作为特区政府成产的礼物——（学生竞猜）。
一.图片引入，交流感知。
1.小朋友们，你们对香港了解多少呢？谁能来说说。
2.有刚才的聊天中，我知道咱们班的小朋友都想到香港去玩，好多小朋友没到过香港，肖老师也没去过香港，可真遗憾，今天，咱们就一起到美丽的香港走一走，看一看，准备好，咱们乘坐的飞机马上就要起飞了。
（课件：飞机起飞）。
二.初读课文。
2.学生初读。
3.交流读后收获。
（板书：万国市场信息美食天堂旅游胜地灯的海洋）。
4.看，香港已经到达了，我们要开始一天的旅游了。
（课件：飞机降落）。
三.学习课文。
1.为了让大家这次旅行愉快，咱们今天就以“自助游”的形式进行旅游观光。以小组为单位，你们来设计旅游路线，但有几个要求请大家记住：
学习要求：（1）先默读旅游指南；
（2）想想你最喜欢香港的哪个方面，为什么？
（3）把你最喜欢的部分有感情地多读几遍；
（4）准备工作做好后，和小伙伴一起制定旅游路线。
2.学生自学。
3.汇报学习成果。
小结：看样子，大家已经做好了香港旅游的一切准备。现在就让我们走进香港，去感受香港的迷人魅力吧！
四.朗读感悟。
你最想到哪儿去？为什么？
（师随机调整顺序，机动展示）。
（一）学习香港的市场。
1.师：香港是国际贸易的中心，繁华的大都市充满了现代气息。别犹豫了，让我们跟随着导游到热闹的“万国市场”去看看！
（多媒体展示）。
2.看到这些画面你想说些什么？
3.看到这热闹场面，这么多商品，让你想到哪些词语？
4.感情朗读。
（二）学习“美食天堂”
1.既然是“美食天堂”，有哪些地方的美食？
2.你觉得哪个词最能体现香港美食的特点？（一应俱全）。
3.到底有哪些美食可以大饱口福？
（课件展示）。
（三）学习“海洋公园”
1.海洋公署为什么吸引你？
3.海豚和海狮多么可爱呀！读出它的可爱吧！
指名朗读。
小结：其实，香港的海洋公园里，除了海豚，海狮的精彩表演，还有许多动物。百鸟居里有各种各样的鸟，海底世界有许多漂亮的热带鱼，还有海马和鲨鱼呢！
（四）学习“灯的海洋”
1.逛完了海洋公园，天色渐渐暗了，可香港还不愿过早地安眠，街上大大小小的灯都亮了，瞧——（课件展示）。
2.看了这些画面，想到了哪些词语？
3.哪些灯把香港变成了灯的海洋？
指名分别读：a，港湾灯光。
b，马路车灯（课件图片）。
c，霓虹灯（课件图片）。
4.香港的夜色如此之美，让我们带着自己的感受读读这个自然段。
（齐读）小结：一到夜晚，香港到处是灯，路灯，车灯，霓虹灯，香港就变成了灯的海洋，五颜六色，流光溢彩，显得更加美丽繁华。
五.美读最后一段。
1.香港有着琳琅满目的万国市场，一应俱全的美食天堂，举世闻名的海洋公园，光彩夺目的灯海，每一位去过的游客都会由衷的赞叹，真像章是镶嵌在祖国大地上的一颗明珠。
4.香港之旅这么令人难忘，我们把它的地理位置记下来，告诉咱们的亲朋好友，让他们有机会也来旅游观光。（学习第一段）齐读。
六.总结全文。
1.这颗“璀璨的明珠”在离开祖国母亲怀抱一百年后，终于在1997年7月1日，在每一个中华儿女的期盼中回归了。我们衷心祝愿香港的明天更加美好，永远闪耀在世界的东方。
2.让我们在优美的歌声中跟香港说再见！
璀璨明珠作文
走进德化，仿佛走进了一座天然的“绿色宝库”，又如同走进了一座艺术宫殿。捧起一把泥土，我自豪地说：“这是我的家乡！”舀起一汪泉水，我自豪地说：“这是我的家乡！”
谈起家乡，千万不要以为我不懂恋不尽的家乡情，在我幼小的心灵深处，我深深地爱着自己的家乡——德化。德化的'山，山峰险峻，奇葩瑰丽，充满阳刚之气。石牛山上，我领略了石牛山独具特色的石头——奇、秀、险；戴云山上，我感受到了日出的壮观景象。德化的水，清纯透彻，有阴柔之美。岱仙瀑布，水雾四溅，犹如抛洒万斛珍珠。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”千古佳句油然而生。德化是中国历史上三大瓷都之一，境内宋、元、明、清底年古窑址星罗棋布。其中，屈斗宫古窑址更是名扬天下，现已被列为国家一级重点保护单位。
最引人注目的要数陶瓷街了，那是宫殿式的陶瓷艺术长廊。长廊两侧凝聚的是瓷都人民智慧和血汗的结晶——陶瓷艺术精品。一走进店里，满目琳琅的陶瓷让你眼花缭乱：茶几、花瓶、挂盘、伟人雕像、东西方美女……它们颜色不一、形态各异，样样栩栩如生，真可谓融古代传统工艺与现代精湛技艺为一炉。瞧，乳白瓷、建白瓷、孩儿红……无不清雅宜人；嫦峨奔月、西施浣纱、虎豹狮象、花鸟虫鱼，典雅大方、惟妙惟肖！德化因陶瓷而出名，陶瓷因德化而美丽。我爱德化，因为它是我温馨的家园；我爱德化，因为它是我成长的摇篮。
闽南璀璨明珠——瓷都，20xx年铭思艺陶瓷城的落成又给她镶上了一道亮丽光环……。
璀璨明珠作文
我的家乡是杭州，杭州最著名的就是西湖了！远远望去，西湖就像一块璀璨无比的明珠镶嵌在杭州的市中心。湖面上的苏堤像一根玉带，浮在水面上。三潭印月像三座宝塔，时刻保卫着西湖。
走进西湖，西湖周围堆砌着整齐的石头；柳树抽出新的枝条，萌出嫩绿的叶子；桃花姑娘正在梳妆打扮。湖面波光潋滟，湖水是那样绿，绿的像用绿油彩涂过；水是那样清，清的能看见小鱼儿在自由自在地游动；水又是那样深，深不见底啊！各式各样的小船在湖面上荡漾。如果把眼前的美景看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
西湖的雨天景色别有一番韵味！下了几阵蒙蒙的雨雾，西湖像穿上了一件漂亮的白纱裙，发出淅淅沥沥的声音，像春姑娘在弹琴。黄昏时刻，偶尔飞起了几只白天鹅，引起了游客们的阵阵欢呼。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句话果然没错。等我长大以后，我会让这颗明珠更加灿烂，成为世界第一旅游胜地！
文档为doc格式。
《香港璀璨的明珠》教案
1、能借助拼音读通课文。
2、有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。
3、让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。
了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港地，激发学生热爱香港，热爱祖国地感情。
学习方法指导：小组讨论，合作探究
香港名称的由来：香港是一个天然的港湾，附近有溪水甘香可口，海上往来的水手，经常到这里来取水饮用，久而久之，甘香的溪水出了名，这条小溪也就被称为“香江”，而香江入海冲积成的小港湾，也就开始被称为“香港”。有一批英国人登上香港岛时就是从这个港湾上岸的，所以他们也就用“香港”命名整个岛屿。直到今天，“香江”仍然是香港的别称。
1、借助拼音读通课文。
2、了解“东方之珠”的由来，体会香港的美丽。
自主、合作、探究：
1、小组互读课文，比一比谁读得更好。
2、找出文中不理解的词语，通过查字典，联系上下文等方法加以理解。
3、我能找出课文从哪些方面来描写香港。
4、谈一谈学了这课文的感受。
我来闯关：
a、补充词语
（）（）满目应（）尽（）
五（）六（）夜幕（）（）
（）（）夺目物美（）（）
b、《香港，璀璨的明珠》这课文主要从以下几个方面来描写香港：
香港的历史与今天。
西湖璀璨的明珠作文
我的家乡在西湖边，那里景色秀美，物产丰富，是个世界文明的好地方！
春天，万物复苏，西湖边更是春意盎然，柳树抽出嫩芽，长长的柳枝垂落下来，轻轻地拂动着湖面，荡起阵阵涟漪，人们划着小船，荡漾在湖面上，陶醉在这明媚的春光中。白堤两旁，桃花盛开，仿佛给白堤抹上了粉红的胭脂，各种野花也争相开放，和桃花相映成趣，平添了几分勃勃生机。
夏天是一个炎热而欢乐的季节，这时候，西湖里的`荷花欣然怒放，圆圆的花苞绽开了粉红色的笑脸，荷叶像西子姑娘撑开了千万把绿伞，在湖面上连成一片，正如诗人杨万里描写的那样：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”西湖边的树木也变得郁郁葱葱了，为林荫道带来了一片清凉。
当秋天降临的时候，西湖的山水被染成了一片金黄，落叶在湖边翩翩起舞，荷花早已凋零了，只留下干枯的残荷，飘零在水面。可桂花却在这个季节四处开放，带来阵阵迷人的芳香，让人在西湖边流连忘返！
西湖美得让人陶醉，西湖的四季充满了诗情画意！
西湖璀璨的明珠作文
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”大家一定很熟悉这句诗吧？对，这就是宋朝诗人苏轼写的《饮湖上初晴后雨》。今天，我就向大家介绍我家乡一处诱人的景点——西湖。
西湖位于杭州市的中心，是我国十大景点之一，西湖的一年四季都非常美丽。
春天，西湖边上的柳树长出了嫩绿的叶子，随着春风轻轻飘动，像是在梳理着自己那美丽的长发；小嫩芽在微风中像在荡秋千。湖边的野花，像绽开了的笑脸一样，尤其是桃花，像喝醉酒的小姑娘，红着脸向人们展示春天的美丽。春天，人们最喜欢开着车去西湖边兜风，微风吹来，这种感觉就像飞起来一样。
夏天，树木变得更加茂盛了，走在西湖边的树荫路上的你，会觉得非常凉爽，于是就拿出一本书静静的坐在凉亭下看着。满湖盛开的荷花美丽极了：荷花姑娘身穿粉红色的衣裳，白里透红的脸蛋，一阵微风吹来，像是在跳着优美的舞蹈。
秋天，银杏树的叶子变黄了，松柏显得更加常翠了。秋风吹来，落叶在飞舞，像一把把黄色的小扇子，走在树林中的小道上会看到满地都是落叶，像铺了一层地毯，踩在上面松松软软的，舒服极了！
冬天，雪花在空中飞舞。这时候你就可以去看看“断桥残雪”了。每当雪后，断桥的石桥拱面无遮无挡，在阳光下冰雪消融，露出了桥栏。而桥的两端还隐藏在皑皑白雪下，桥身似隐似现。小朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗……玩得可开心了！
香港璀璨的明珠
1.能借助拼音读通课文。
2.有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。
3.让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。
课前准备。
搜集与香港有关的资料。
授课时间：20091127。
谈话导入。
1.板书课题。看了课题，你知道课文讲的是什么地方吗？（香港）。
2.香港，她为什么被称为“东方之珠”呢？今天我们就去游览一下，具体感受这颗璀璨无比的“东方之珠”。
整体感知。
1.指名读阅读提示，找出阅读要求：说说课文是从哪几方面介绍香港的。
2.学生用自己喜欢的方式读课文，边读边想。
3.交流汇报。教师根据学生的发言，相机板书：万国市场美食天堂旅游胜地灯的海洋。
诵读体验。
1.用自己喜欢的方式读课文，把自己特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么，还有哪儿没有读懂。
2.交流展示。学生读自己喜欢的语段，说说从课文中了解到了什么，提出不懂的问题。
3.师生共同释疑。
布置作业：
1、预习园地六。
2、完成语练24课。
3、回家做一次小导游，向家人介绍香港。
课后反思：本篇课文是略读课文，重在通过一个单元学习方法的积累，使得学生能够通过自主学习把握课文的主要内容。在初读课文的基础上让学生说说课文是从哪几个方面介绍香港的。让学生掌握课文的写作特点总分总的方法也就水到渠成了。此外，这节课所使用的课件，能够使学生体会到香港的繁华和美丽。课后，鼓励学生积累本课的好词好句也是必不可少的一项工作。
璀璨的明珠
美丽的诸暨，有许多璀璨的明珠：五泄、东白山、斗岩、东白湖……白塔湖就是其中耀眼的一颗。来吧，接下来就跟我这个小导游去逛一逛吧！
我们从城关出发，不一会儿就到白塔湖了。
买好票，在岸边等游船。很快，就轮到我们上船了。我们小心地踩着木板进入船舱。一进去，就可以看到四十把椅子固定在精致的地板上。检完门票的一瞬间，我就登船坐在了驾驶员旁边的小位子上。第一站是到桃花岛，我心里都迫不及待了。
船很快就到桃花岛了，听船上的导游阿姨说，岛上种了2600多棵桃树呢！上了岛，我发现真如导游阿姨所说的，一眼看去，满是桃树，果然称为桃花岛啊！走着走着，忽然发现前面的桃树都开满了桃花，有粉色的，深红色的，白色的，真是婀娜多姿啊！桃树也有好多品种：中熟油桃、迟熟油桃，还有水蜜桃、白桃，真是让我长了不少见识。
接下来，到了花儿争奇斗艳的香草岛。一上岛，就感受到了百花齐放。这里有大片的郁金香，有美丽阿波罗、黑夫人……看着名字你就能猜出郁金香的颜色有多鲜艳了！我们边走边欣赏美丽的郁金香。突然，一只小船吸引了我的目光，因为上面放满了美丽的郁金香。
听导游阿姨说，夏天去还能看到好多水生植物呢！
在诸暨的西北方向，也有一颗明珠，那就是“紫阆”！
紫阆毛竹很多，郁郁葱葱，好看极了！那里，每年的二月二，有个“吃露天饭”的习俗。如果你去了，那里热情好客的村民会让你大饱口福，去晦气！
璀璨明珠作文
仙桃市政府广场是仙桃的一大景点，有时她是那么美丽而安静，有时是她那么喧闹而繁华。
市政广场分三大类，最大的广场是假山广场，接着就是体育广场第二大，不用说了，最小的当然是喷泉广场了。这三个广场各有各的特色，就象三座小岛，他们连成一个三角形，妆扮着美丽的仙桃。体育馆坐落在体育广场最北边，这儿出了不少体育健将和奥运冠军，比如李小双、杨威就是从这儿走向全国，走向世界，透过玻璃往里面望，许多人在练乒乓球，体操……人们都热爱运动，所以仙桃也被人称之为体操之乡。
走过体育馆，就来到一个小假山，有许多的孩子在上面玩耍着，在树林里跑来跑去，活象一只只小白兔，翻过假山就来到一条绿色的小河，鱼儿在水里欢快的游着，在一座拱桥中间欢快的穿梭着，供游客观赏。这座小桥是用木头搭建的，旁边是用石头做成的扶手，摸着是那么的舒服，走过小桥就来到了一条绿色的长廊，这条长廊很特别，它的顶部不是盖着那苍白的.瓦片，而是铺着绿油油的爬山虎，那么的多的爬山虎一簇堆着另一簇上，散发出那清新湿润的味道，使人神清气爽，每到夏天，来往的人都要在这里坐一坐，然后带着清凉离开。
过来马路就来到了喷泉广场，每当夜幕降临，这儿的喷泉就变成了顽皮的孩子，别看她平时温柔宁静，可在这时，她却要把她耍人的花招全拿出来，和孩子们一起玩耍。你看，现在喷泉池又开始了杂技表演，她把水花横着射了出去，弄得孩子们全身都被淋湿了，但依然开心的笑着。
市政府广场，它是仙桃一颗璀璨的明珠，它永远是那么的明亮，它是我们仙桃人的骄傲。
璀璨明珠作文
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”大家一定很熟悉这句诗吧？对，这就是宋朝诗人苏轼写的《饮湖上初晴后雨》。今天，我就向大家介绍我家乡一处诱人的景点——西湖。
西湖位于杭州市的中心，是我国十大景点之一，西湖的一年四季都非常美丽。
春天，西湖边上的柳树长出了嫩绿的叶子，随着春风轻轻飘动，像是在梳理着自己那美丽的长发；小嫩芽在微风中像在荡秋千。湖边的野花，像绽开了的笑脸一样，尤其是桃花，像喝醉酒的小姑娘，红着脸向人们展示春天的美丽。春天，人们最喜欢开着车去西湖边兜风，微风吹来，这种感觉就像飞起来一样。
夏天，树木变得更加茂盛了，走在西湖边的树荫路上的你，会觉得非常凉爽，于是就拿出一本书静静的坐在凉亭下看着。满湖盛开的荷花美丽极了：荷花姑娘身穿粉红色的衣裳，白里透红的脸蛋，一阵微风吹来，像是在跳着优美的舞蹈。
秋天，银杏树的叶子变黄了，松柏显得更加常翠了。秋风吹来，落叶在飞舞，像一把把黄色的小扇子，走在树林中的小道上会看到满地都是落叶，像铺了一层地毯，踩在上面松松软软的，舒服极了！
冬天，雪花在空中飞舞。这时候你就可以去看看“断桥残雪”了。每当雪后，断桥的石桥拱面无遮无挡，在阳光下冰雪消融，露出了桥栏。而桥的两端还隐藏在皑皑白雪下，桥身似隐似现。小朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗……玩得可开心了！
西湖是杭州的一颗璀璨无比的明珠，也是杭州人的骄傲！
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西湖璀璨的明珠作文
俗话说得好，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”说的就是我们的杭州美丽的西湖。
春天，最美丽的要数柳浪闻莺了。柳树在风中梳理自己的头发。树上的小鸟在枝头歌唱。树下的小花挨挨挤挤，争着要人们把它的笑脸拍下来呢！
夏天，曲院风荷的荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘。小荷花在大圆盘之间冒出来，有的已经完全开放了，还有的还是花骨朵儿，看样子很快就要绽开舞姿。
秋天，最有名的是满觉陇的桂花了。一朵朵小桂花都躲在绿叶里，散发着一股股淡淡的清香。人们都会欢聚在这里享受这奇特的花香。柳树的叶子变黄了，远远望去，柳树的枝条显得又绿又黄。
冬天，断桥残雪吸引了许多游客前来欣赏断桥美丽的雪景。天阳出来了，阳光照射到的一边雪融化了，还有一边还没融化，远看就像这桥跟断裂开来似的，所以称之为“断桥残雪”。许多游客都用自己手中的照相机，记录下来这难得一见的美丽景色。
杭州的西湖非常的美丽，有句话叫：“上有天堂，下有苏杭。”说的就是美丽的杭州，要是你有空，可一定要来杭州欣赏西湖美丽的景色哦！