优秀作文是在表达方式上独具匠心,能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。请大家欣赏一篇优秀作文的范文,希望能给大家带来一些灵感和创作的勇气。
享受阅读的初中作文
我爱读书,经常在书海中畅游。不管去哪里,我都会带上一两本书慢慢欣赏。前几天就带上了《天文爱好者》这本杂志去了学校,与同学们一起阅读。
我喜欢宇宙科学,《天文爱好者》这本书自然就成了我的最爱。
一天,我读到《天文爱好者》的“本刊专稿”里的“霍金的人生与宇宙”这篇文章,被霍金的事迹深深的感动了,流下了眼泪。
霍金出生于1942年1月8日,第二次世界大战期间。少年的霍金对任何东西都很好奇。他总喜欢把一些器械拆开研究,他的头脑十分的灵活,17岁就进入了牛津大学物理系。然而天有不测风云,病魔出现了。1962年霍金读完了研究后,他母亲就注意到了他的异常,原来他患上了“卢伽雷氏症”,即运动神经细胞萎缩症。祸不单行,他又患了支气管炎,从此完全丧失了说话的能力,只能在轮椅上度过一生。大夫说他只能活两年。但他坚强的与病魔作斗争,并靠着自己的勤奋完成了闻名世界的《时间简史》,成为了杰出的物理学家。霍金就是靠着坚强不屈这种毅力坚持了下来,这不正是值得我们学习的吗?我们在学习、生活中难免会遇到各种困难和挫折,只要我们勇敢的面对,并设法克服,就会战胜一切困难和挫折,走向成功。
书给了我无穷的乐趣,开阔了视野,增广了见闻,也让我明白了许多人生道理。朋友们,让我们畅游书海,享受阅读吧!
享受阅读的快乐初中作文
——题记。
阅读,是一件很美妙的事情。就像大风大雨过后的.阳光,照射在脸上,总是那样舒服,那样美好。
我喜欢读冰心奶奶的《繁星?春水》,它那字里行间总会流露出一种清新、淡雅。无论是在墙角里那朵自傲的花,是那童真幼稚的孩子,还是诠释母爱的伟大,分分秒秒都在震撼着我的心灵。就像品尝一杯香浓的铁观音,总能让人回味悠长。
我爱阅读。
我爱阅读。
我爱阅读。
我甚至还喜欢关汉卿的《窦娥冤》,我欣赏窦娥的宁死不屈,欣赏窦娥甘愿为自己的婆婆含冤认罪,欣赏窦天章的清明廉政,更欣赏关汉卿写出如此优秀杰作。白练飞溅、六月飞霜、大旱三年,更为窦娥的枉死感到一阵凄凉。我像是堂外的无名观众,喂窦天章替自己女儿沉冤得雪而鼓掌。
我爱阅读。
阅读,是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的绿树,听鸟儿清脆的鸣叫,闻花儿清香的味道。那样令人心情舒畅!
我爱阅读。
从阅读中,奋发进取。
——后记。
享受读书的快乐初中作文
人生,像一局落子无悔的棋,像一场锣鼓喧天的戏,像一片波涛汹涌的海……虽然我只是生活中一个平凡的过客,但也有一份我自己的精彩。
书,使我飘飞的身心来到荒岛,与鲁宾逊一起开始流浪生涯,面对并且克服困难;使我飘飞的心来到了黄土高原,体验安塞腰鼓的惊心动魄,激越高昂;是书,让我走进一个别人无法走进的世界,让我懂得什么是挫折的可贵,什么是顽强和勇气,什么是善良和邪恶……总之,是书让我感受到了生活中一个又一个精彩。
诗人的兴趣是优美的诗歌,作家的兴趣是一篇篇感人肺腑的文章,而我呢,我平凡得什么都不是,难道就没有自己的兴趣嘛?不,不是的,我有,我的兴趣就是书。当我虚度光阴时,我会用“少壮不努力,老大徒伤悲”来警告自己;当我和朋友分别时,我会用“海内存知己,天涯若比邻”来见证我们的友谊;当我对自己失去信心时,我会用“天生我材必有用,千金散尽还复来”来鼓励自己。正因为这些书,我的`人生路才变得花团锦簇。
我希望每一天都能沉浸在淡淡的书香中,享受读书的快乐……。
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享受阅读的快乐
每一个人都喜欢看书,有人喜欢古典小说,有人喜欢人物传记,有人喜欢小品文、散文……在看自己喜欢的书时,会沉浸在书中的世界百读不厌且爱不释手。
而我喜欢在休闲时,拿几本我常看的书,坐在沙发上享用。当我阅读悬疑的侦探小说时,我的心情经常会随着剧情而有所起伏。每当快要破案时,我的内心会充满疑惑,但是到最后,大概都猜得出犯人是谁;人物传记的坎坷人生,总让我赞叹不已,像《乞丐囝仔》、《落叶归根》等书,常让我心情跌落谷底;此时,我就会阅读散文类的书,让我恢复活力,像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。
雨果说过:“书籍是改造人类灵魂的工具,它对于人们之所需,就在于它是滋补光明的养料。”所以,对我而言,看了一本书,就像将身体里的灵魂焕然一新。读书,不但可以净化人的灵魂,也可以充实我们的身心,更可以扩展我们的眼界。
读书,可以增加知识、充实自己、扩展眼界……也能让我们像莎士比亚说的一样:“知识是我们飞上天堂的羽翼。”让我们迎向光明的人生,读书能带给人满足、充实、快乐,更使人获益良多。所以我们休闲时,不妨找一本书,享受阅读,品尝阅读的滋味。
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享受阅读的快乐作文
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书是海洋,我像一条小鱼,在书海中找到知识,享受快乐。
还记得《窗边小豆豆》里她去新的学校,教室是一些稀奇古怪的大巴车,并且她们的学习生活很快乐。看着看着仿佛我也变成了豆豆,去参与她们有趣的活动与快乐的学习生活。
《窗边小豆豆》里有一集是“试胆量”,在比较恐怖的段落时我的身体微微颤动一下,就好像身临其境了一样,虽然有些恐怖,但这样又非常有趣,这些画面在我脑海中拍成了电影,不断的播放着。使我享受着这天堂般的快乐。
书籍让我乐在其中。杨红樱的《非常老师》中有就有许多老师:偶像老师、漂亮老师、神笔老师、新潮老师......在其中漂亮老师就特别符合我的数学老师。这其中让我感到老师的许多性格特点,与同学相处的快乐。
《昆虫记》这本书让我接近自然。这里面所讲的是世界上的各种昆虫。在讲昆虫的一些安家或生活习惯时,这些画面总是浮现在我的脑海中。并且在他们爬行时我感到我好像在林中,在绿荫下,每一棵树上都有昆虫!
享受读书的快乐初中作文
我喜欢读书,喜欢读各种各样的书。一进我的房间,您就可以看见靠着墙放置着一架大书橱,里面摆放了许多书。有世界大观、古典名著、现代传奇、国文精粹,还有我学习用的书。
每天我放学回家的时候,一看到屋子里的书,就感到房间里恬静而雅致,可谓书香扑鼻。每次写完作业,复习完功课,就拿起一本书津津有味看起来。因为我觉得书能让我开心,让我舒畅,让我感动,让我获取更多的知识,懂得更多的道理。在生活中,书是我们的良师益友,莎士比亚说的好:“书是人类进步的阶梯。”读书已经成为我的生活方式。
今天我读了“三字经”里的一段文章,它是这样说的:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。”
享受读书的快乐初中作文
一本好书,犹如一位良师益友:当你失败时,它能帮你走出低谷,战胜困难;得意时,它能帮你学会谦虚,克服自满;困惑时,它能帮你指点迷津,答疑解惑;无趣时,它能带你畅游在知识的海洋,汲取养分……当你领略了阅读的诸多好处时,你便会爱上阅读!
读书,让我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样炼成的》,我知道了保尔·柯察金,他在战火中英勇善战,在工作中努力学习,成为一名优秀的共产主义战士。他虽然疾病缠身、身处困境,却依然坚持理想,保持着生命不息、战斗不止的顽强意志。虽然我不像保尔那样伟大,但我却可以珍惜生命中每一天的光阴,就算遇到再大的困苦,也能靠自己的努力,不会轻言放弃。
读书,还让我明白了坚持不懈。在《老人与海》中,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到鱼,被别人看作失败者,可是他坚持不懈,终于钓到一条大马林鱼,但大马林鱼将他的小船在海上拖了三天,最终因筋疲力尽被老人杀死,他把杀死的大马林鱼绑在船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽一切手段来反击,回港时只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨,尽管鱼肉都被咬去了,但是怎样都无法摧毁他英勇的意志。也许我一辈子都不会有老渔夫那样的经历,但在我今后的人生道路上,即使遇到失败也只是平常不过的事情,我要时刻拥有一颗坚强不屈的心去面对它,那么,成功就一定会向我微笑!
读书,让我学会了太多的道理,这些道理也将伴我一生、引领我一生。读书是一种快乐,更是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书继续伴我成长,来见证我的成熟!
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享受阅读的快乐
我出生在偏僻的农村。小时候家里穷,没钱买书,除了课本,便无书可读。
小学四年级时,班主任蔡奇峰老师拿来几本书,大家欢呼雀跃,纷纷去抢,可僧多粥少,抢到的如获至宝,抢不到的垂头丧气。为了让求知若渴的同学们能读到更多的书,蔡老师就组织我们打苦楝果,挖蒲公英、车前草等换钱买书,建起班级图书角,每人一次借一本,看完再换。从此,书中的`广阔世界,点亮了我们的生活。
我放学后要挑猪草、割羊草,做力所能及的农活和家务,晚饭后才有空做作业、看看书。那时煤油是计划供应的,妈妈总是将灯头捻得特别小,看书很费力,还没看过瘾,妈妈又催着睡觉。我等妈妈睡了,悄悄地爬起来,飘忽如豆的煤油灯下,书又把我领进奇妙的世界。一天深夜,我爱不释手地阅读《钢铁是怎样炼成的》,保尔的故事深深吸引了我,沉醉其中,“哧――”的一声,一股焦味扑鼻而来,一摸前额,刘海被灯火烫着了,刚要抬头,精彩的故事又把我拽回书里。
俗话说:“好脑袋抵不上烂笔头”,一本书还回去,就不知道何时再相见,所以遇到佳词妙句、精彩片段,就得立马抄下来。虽没有“读书破万卷”,但资料积得渐渐丰富,写起作文来顺手许多。写了好作文,蔡老师就让我抄写在他的作文合订本上,厚厚的本子里汇集了历届同学的优秀作文,阅读学哥学姐的作文,让我获益匪浅。
有一年,县里评“十佳书香人家”,我家有幸当选。同事笑说,“真是不是一家人,不进一家门啊”。
梁实秋曾说:“人生到了一个境界,读书不是为了应付外界需求,不是为人,是为己,是为了充实自己,使自己成为一个明白事理的人,使自己的生活充实而有意义。”我现在已退休,有时间,有书读,拥有选择读物的自由,享受着阅读的快乐,每个平淡的日子都闪着幸福的光芒。
作者单位:江苏如通石油机械股份有限公司。
享受阅读的快乐
古人云:“开卷有益。”伟大的培根也曾说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”
以前,我“喜欢”阅读,完全是为了应付老师布置的阅读作业,为了能在作文本上多得几个“优秀”的等第,因此,看的最多的就是《小学生作文选》一类的书,毫无兴趣,更无乐趣可言。但上了高年级以后,老师引导我们读了《西游记》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等名著,还组织我们参加了一系列的阅读活动,以前枯燥无味的阅读作业变成了愉悦的享受。我的生活也渐渐变得充实而精彩起来。
现在,每当我轻轻地捧起一本新书,那淡淡的墨香便会一丝丝的沁入我的心肺,我的心灵也会随着墨香在纸上渐渐舒展开来,让我感到无限的惬意。歌德说:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”每一次和文学名著的“谈心”,我的心情都会随着书中人物的遭遇而或喜或悲,但更多的时候,我会一人独坐窗前慢慢地品味这些作品带给我的人生启迪。
书是我的良师益友,是我的精神食粮。我将继续沉浸在阅读的世界里,尽情地享受阅读的快乐。
享受阅读的快乐作文
阅读一本好书,就是阅读一个高尚的'灵魂,就是欣赏一段多彩的生活,就是享受一次充实的旅程,就是接受一次心灵的洗礼。阅读,教会了我思考,告诉我怎样感悟,也帮助我在心灵中撑起一片蓝天。
一
我最喜欢的书,是《红楼梦》,面对这本古典小说巅峰之作,我不敢说我读懂了它,我只能说,它留给我的:是感动,还有思考。
阅读,教会了我思考,为我留下了感动,充实了我的生命,我在书的世界里遨游,享受到了无穷的快乐。
二
如果说,《红楼梦》为我带来的是感动,那么,这位在沙湖道上冒雨仍从容不迫的行者,这位在逆境中舞动人生、精彩生命的智者,留给我更多的是感悟。
苏轼是我最喜欢的词人,他那壮丽的词句,他那豁达的情怀,让我感受到生命的广度与精彩。
请看《定风波》:
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”
是啊,人生没有过不去的坎。当我们处在人生的逆境当中,周围一片风雨时,如果我们能有“何妨吟啸且徐行”的从容,能有“一蓑烟雨任平生”的旷达,那么,我们也就能放下一切,看淡一切,最终迎来那美丽的夕阳斜照。
阅读,带给我感悟,装点我的灵魂,让我们的心灵逐渐走向成熟,为我的生活带来了快乐。
三
阅读带给我的这些,固然是我宝贵的财富,但我觉得,另一样更弥足珍贵,那就是它为我的心灵进行洗涤。
“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?”五柳先生的答案是“心远地自偏”。而我却是“一本好书在手”。是的,静下心来去阅读一本好书,融入书中的世界,与主人公同呼吸,同欢乐,尘世的一切喧嚣,又与我何干呢?并且,书中主人公高尚的言行,积极地心态,将会为我的心灵进行一次又一次的洗礼,让它成为喧嚣世界中的一片净土,一片蓝天。
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”阅读,为我一遍又一遍拂去蒙在心灵上的尘埃,让它变得晶莹剔透。
阅读,带给我感动,带给我感悟,带给我纯真与美,带给我无穷的快乐。
享受阅读的快乐
快乐阅读享受阅读书,一个令人快乐的源泉,我最亲密的朋友。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这样的'比喻一点儿也不夸张。我酷爱读书,每当捧起一本书,我都欣喜若狂。每当我翻开书页,字里行间的点点滴滴便化为食粮,令我爱不释手。
书是一位博大精深的智者,他可以教会我许多在课堂上难以学到的东西。走进童话世界,白雪公主、七个小矮人会与你共同歌唱;我时而会陪着卖火柴的小女孩一同流泪,又仿佛穿着水晶鞋与英俊的王子翩翩起舞……走进诗词世界里,我会与李白醉酒当歌,和陶渊明一起在东篱下采菊;走进文学宝库里,我慨叹足智多谋的诸葛亮“草船借箭”,又为铁汉子武松景阳岗打虎而喝彩。每读一本好书,就是与一位伟人心与心的沟通,聆听他的教诲,领悟人生的真谛。在书中,智者带我走遍世界的每个角落,历经人世间的喜怒哀乐,收获人世间的真善美。
亲近图书就是亲近智慧,亲近文明,亲近渊博。读书吧,那是一种享受,读书吧,那是你精神上一次崭新的飞越!
阅读让我享受快乐的作文
读一本好书,就是在和高尚的人谈话。
——题记。
读书能够使人进步,读书能够使人成长,读书能够使人了解整个世界,不光如此,读书还能使人快乐。
从小时候起。书就一直陪伴着我,给予我快乐,给了我一个快乐的童年。每天晚上,只要有空,我便央求老妈给我讲童话故事。每听一个故事,我的脑海中便不由自主的浮现出故事中的景象,还不住地想象,在童话世界中,我得到了快乐。
长大后,我识一些字儿了,便开始自己找书读。《一千零一夜》《海底两万里》等等,我都看过。《中国古典四大名著》也已看了几遍,在这些书中我得到了快乐,我最喜欢的还是“动物小说大王”沈石溪写的动物小说。那幕幕动人心弦的画面,仿佛都定格在我的脑海里,至今难以忘怀,印象深刻,教会我许多宝贵的道理。《狼王梦》向我诠释了母爱的伟大。《导盲犬迪克》让我见证了人与动物之间美好的友谊与真情。《斑羚飞渡》让我看到了危急时刻的团结与爱。《雪豹悲歌》告诉我人不能贪心。《情豹布哈依》让我看到了一只牺牲自己,为了家人的豹子。《再被狐狸骗一次》让我见证了动物之间的愿意牺牲自己,引走侵略者的美好亲情。《最后一头战象》让我看到了一头忠诚的老战象。这些书像磁铁一样吸引了我,让我爱不释手,只要一有空便端坐在桌前聚精会神地看,有时看上一下午就感觉只过了十分钟,我就像在和一位高尚的人谈话,既教会了我许多,又使我得到快乐!
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享受阅读的快乐作文
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我们每天都要读书,都要与书为伴。读书可以治愚,可以塑造自己的人格,读书就是在和书中德行高尚的人谈话,就是聆听智者的教诲;读书可以把我们从无知的荒野,领向智慧的彼岸,是书架起从失败通往成功的桥梁,也是让我们懂得人生的真谛。
我最喜欢书,书不但丰富了我的课余生活,还让我从中学到了渊博的知识。通过书,我认识了张海迪、海伦·凯勒,她们虽然身体有缺陷,但却不懈地为自己的事业和理想奋斗;居里夫人投身事业,不图名利,不为金钱;鲁迅用笔与敌人、旧社会作斗争……这些事例,令我深受感动,推动了我在生活和学习中前进的步伐,是书给予了我无穷的动力,在人生漫长而又坎坷的道路上,是书指明了我努力和拼搏的方向。
“书籍是人类的营养品。”不错,读一本好书好比交十个朋友。烦闷时,捧一本书置身于宁静的溪流边,让心中的忧愁在手指掀动书页的瞬间,随着溪流而无声逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗以助兴,让胸襟更加豁达,心底更加甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时,读书人的心就像六月的晴空,一碧如流,当然有时也会飘来几片雨云,不免洒下晶莹透亮的雨滴。
读书的日子不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致与精美。
用心灵去读书,用心灵去领会书的美丽色彩!朋友们,让我们一起来享受读书的快乐吧!书将伴随我的一生,它永远是我们人生旅途中的良师益友。
享受阅读的快乐心得体会
阅读既是一种娱乐,也是一种学习,通过阅读,可以获得各种各样的知识和信息,感受生活的美好及丰富多彩。从小我就被父母引导着培养了阅读的习惯,而阅读给我带来了许多快乐和收获。下面,我将分享我的阅读心得体会,希望能够和各位读者交流分享,相信与大家的心灵共鸣。
第一段:阅读使人丰富内涵,获取知识。
经历了多年的阅读,我发现,阅读不仅是一种娱乐,更是一种丰富人生内涵和获取知识的方式。在阅读的过程中,我们可以了解到前人的经验、智慧,掌握丰富的知识并培养出良好的思维和素养。通过阅读,我们能够打开一扇通往未来与世界的大门,了解更广阔的世界和更生动的人物事迹,不断丰富人生经验与见闻。
在平日的闲暇时光中,我最喜欢做的事情就是静静地享受阅读的时光。与电视、电脑相比,在沉浸于阅读中时,时间似乎变得慢了下来,放松的感觉让我忘记了纷乱的世界和烦恼。当我们读懂一个好的故事或者学到了一个新知识,那种愉悦的感受是无以伦比的,也是我喜爱阅读的一个重要原因。
第三段:阅读丰富情感,提高人文素养。
阅读不仅可以扩展视野拓宽眼界、增加知识;它也可以丰富我们的情感,使我们真正具有人文素养。当我们读到一篇优秀的小说或文章时,我们可以深刻地感受到其中所包含的各种情感,因为这些情感可能和我们的内心产生共鸣。同时我们也可以从阅读中了解到生活中许多感人的人物故事、人文精神和价值观念。这种关注感性生活的态度,也反过来助推了我们自己人文素养的提高。
第四段:阅读塑造个性,增强领导力。
阅读不仅可以扩充知识视野,还能通过阅读塑造个性与增强领导力。在阅读过程中,我们不仅要吸收知识,更要理解知识及思考知识的后果;这种思考可以形成自己独立的思考和议论,培养了批判性思维和判断力,也提高了自信与表达能力。借助这些,在领导和掌握人际关系时,更能做到自信、明智和有力,形成自己独立的领导风格。
虽然阅读可以为我们带来许多好处,但阅读应当是一种自发的行为,在阅读的过程中内心也要享受其中的真正美好。我们不应该为了达到目的或者结果而读书,而应该去享受阅读、理解和思考过程中的快乐与情感。从而可以在阅读的过程中不断自我完善、打造出像书一样,充满智慧与内涵的内在世界。
阅读是一项富有益处的爱好,我们可以从中获取更多的知识和体验人生,同时也可以在其中获得更多的乐趣,放松自己的身心。在今后的生命旅程中,我会继续保持阅读的习惯,享受阅读的快乐,感受书本所带给我的完美瞬间。
享受收获的快乐初中作文
天啊,我看了一篇《卖火柴的小女孩》。文章里的小女孩穷到吃不饱穿不暖,最后冻死在角落里。我不禁流下同情的眼泪,想起自己的幸福生活,和一个小女孩相比,简直就像生活在蜜罐里。
我有一个幸福的家庭。我的父母不仅为我创造了一个良好的学习环境,还在假期带我去旅游,这使我不仅游览了祖国的大好河山,而且增加了我的知识。我记得我从六岁开始就去过南京上海;七岁去过杭州西湖;八岁的时候去了长白山,鸭绿江,沈阳,东北大连。去年夏天的海南之旅,是我最开心的一次经历,尤其是在解杰洲岛的潜水,至今记忆犹新。
那是在海南的第三天。我告诉父亲我想潜水。父亲欣然同意,给我买了一张票。我跟着工作人员到了换衣服的地方。在教练的带领下,我穿上了又紧又厚的潜水服,背上还带着氧气瓶。教练跟我说,想抬起大拇指就往上走,想俯冲大拇指就往下走,想左右移动就通过大拇指交流,因为在水下不会说话,于是点点头。我有点紧张要下水,但又忍不住渴望看到海底美丽的鱼,亲手触摸海底的岩石。教练让我把头伸进水里,透过护目镜,啊,多么神奇的世界:形状奇特的珊瑚礁,红蓝黄三色的鱼在水里欢快地嬉戏,长长的海草随着海浪自由地舞动——这时我觉得耳朵有点痛,于是我做了个仰头的姿势,教练把我带到了水里。休息了一会儿,我又潜回海里,感觉比第一次好多了。我告诉过你,我在海底拍了几张照片,很酷。回家给亲戚朋友看,他们羡慕死了。
想想卖火柴的小女孩。我觉得我有父母的爱和老师的关心,让我健康快乐的成长。我多幸福啊,一定要好好珍惜!
人在成长,要经过很多路。动植物也在生长,它们的道路也崎岖不平,面临着被杀的可能,随时都有被爱保护的幸福。植物的生命轨迹和人、动物一样。他们经常面临被砍倒的危险,以及被爱和被保护的青睐.
竹子,一种随时都能看到的植物。竹子,一种有生命的植物。俗话说,柳树成荫。就像柳树一样。也许你用心种竹子,它可能活不了。也许你插了,它就活了。竹子一年可以长得很高,过几年抬头就能看到一片片竹叶。夏天,呆在竹林里乘凉,吃西瓜,感觉比上天堂还要舒服惬意;冬天,站在竹林里。成群的竹叶可以为你抵御寒冷和大雪,但阳光可以穿透进来。所以,我开始喜欢那片竹子,那片绿色的竹子.
享受阅读的快乐心得体会
阅读是人类进步和成长的重要途径,阅读中包含了丰富的知识和生命力量,是人类心灵沟通的通道。在快节奏的现代生活中,许多人已经抛弃了阅读的习惯。然而,只有真正沉浸在阅读中,才能感受到阅读的快乐。下面,我将谈谈我个人关于享受阅读的快乐的心得与体会。
第二段:阅读可拓宽眼界。
阅读可以帮助我们拓宽眼界,创造更广阔的视野。在阅读广泛的图书材料时,我们不仅能了解各种不同的观点和见解,而且能够悟出其中的道理和智慧。尤其是在阅读历史和传记方面,我们可以深入了解到不同的文化、思想和人性,让我们对人类历史和未来发展的方向有更加清晰的认识。
第三段:阅读可培养情感。
阅读还能够培养情感,感受文字情感。通过阅读小说、散文、诗歌等文艺作品,我们可以感受到其中作者的情感和表达,这种感受更可以启迪我们的情感和文学素养。阅读也是一种情感的表达和传达,当我们在读小说时,我们不仅能够看到一个故事的情节,还能够学习到其中作者的文化和生活视角,能够使我们对世界有更加立体化的认识。
第四段:阅读超出物质价值。
阅读不只是为了消遣和娱乐,它还有更为深刻的意义。阅读的价值并不仅仅在于它所表现的文字,阅读可以超出物质价值。阅读是一种对人文精神的关注和思考,它能够影响我们的行为、思考和生活情趣,使我们成为一个更好的人。
第五段:结尾。
总之,阅读是一件令人神往的事情,它可以拓宽眼界、营造情感、超越物质价值。只有真正享受阅读的快乐,才能真正理解阅读的价值和意义。因此,我建议大家在忙碌的生活中,抽出时间来享受阅读带来的快乐。
从一切中享受快乐初中生作文
有人问,人生的意义到底在于什么?我认为是享受快乐,一个人的一辈子都没有享受到快乐,这是他的罪过。只有在生活中时刻享受着快乐,才能活得潇洒、活得无忧无虑。
我刚上初中的时候,每天都在为背书的事情而烦恼,书上的一个个文字对我来说就如同读天书一般,背起来乏味而又生涩,总是刚背了后面就忘了前面,所以背书对我来说就如同一只蚂蚁翻越一堵墙,在即将要翻过它的时候,脚一滑就跌到了墙根处,只得从头再来,于是我对背书产生了深深地厌恶感,每次背书都背得结结巴巴的,引起了老师的不满。老师把我叫到了办公室,语重心长的对我说:“这些背诵的内容都很简单,老师相信,只要你把背书当成享受,你就一定能够背好的。”
到了办公室,我细细地品味着老师所说的话。“把背书当成享受,究竟要怎么做呢?”回到家,我问了爸爸,爸爸说:“你不认为把课文背下来是一件很有成就感的事吗?”“噢”。我恍然大悟,原来享受背书这么的.简单,于是我当天晚上拼命地背诵要求背诵的内容,十分钟过去了,二十分钟过去了,半小时过去了。我还是没有放弃,终于,我将所背的课文给背熟了,刹那间,有一股自豪的心情从我的心底油然而生,我从所未有的感受到了快乐。原来,享受快乐是这么的简单。
现如今,我不再厌恶背书了,每当我做一些对我有挑战性的事情的时候,每当我遇到困难的时候,我一直坚信,阳光总在风雨后,我现在的付出,是为了享受未来的快乐。
享受快乐,享受人生。
享受收获的快乐初中作文
相比我成长过程中的烦恼,我想我的成长快乐是要更多的。那些我在成长过程中遇到的烦恼,最后总是会在我转换角度看待问题下,变成我的成长快乐。
或许我在老师的教导下学会的,转换角度看待问题,正是我最大的成长快乐吧!学会了这一点后,我明白了凡事都有两面性,正是俗语“福祸相依”说的那样,那些正在困扰你的烦恼,兴许正是你可以突破自己,让自己成长的机会!
成长过程中印象最深的是一次演讲比赛。在那次演讲比赛中,虽然我失败了,但通过那一次演讲,我收获了我从前以为我永远也不会拥有的演讲能力。我记得那会儿,报名演讲是我的一大难题,练习演讲亦是对我的一大难题,最后上台演讲则是可以不夸张地说,让我感到窒息的一件事情。我却在自己的决心下,打破了这些难题。
报名演讲是别人鼓励我,我不敢去,最后我揉掉了一大张纸给自己下得决定,我决定自己一定要勇敢地参加演讲比赛,这样才可以为我的梦想打下基础。报完了名,对于别人来说也许是完成了最艰难的那项事情,然而对我却不是。
在练习演讲的过程中,我不知道写过多少演讲稿,也不知道自己站在台上结结巴巴背稿演讲哭过多少回,只知道最后能够鼓起勇气站上真正的舞台去演讲,我花了差不多一个月的时间,这个月里我除了上学便是练习演讲,专心致志地练习演讲。
后来当我站上演讲台前,我还紧张到哭了,可我真正站上去的那一刻,我也就没有那么害怕了。虽然我最后没能拿到第一名,却收获了一个敢去演讲的自己了。这就是我的成长快乐,虽然输了,但是却成长了。
享受阅读快乐的精彩演讲稿5分钟
各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《爱让我拥有光荣的称号》。
人民教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。古往今来,有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命,又有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号。教师——用笔耕耘,用语言传播,用汗水浇灌,用心血滋润,这是人民教师最崇高的劳动,“国运兴衰,系于教育”,教师传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦,孩子们在教师手里牙牙学语,蹒跚起步,洁白的心灵被教师打上深深的烙印,青春的热血因教师而沸腾,生命的凯歌因教师而奏响。在这里,请允许我向每一位教师致敬!
初为人师时,我也曾有过迷惑,感觉教师只是生活的配角。在豪华气派、出手阔绰的群体里,是寻不到教师的足迹的,教师被遗忘在角落里。这时偶得雨果的一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做业的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”顿时心生羞愧。我永远忘不了20____年《感动中国人物》中烛照深山的李桂林夫妇,颁奖词是这样写的“在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。”于是,重拾自己最初的梦想,寻一处纯净的地方安放自己纯净的心灵,释放青春的梦想,践行人生的价值,纵然两袖清风,纵然一身粉尘,纵然清贫如水,纵然浮华散尽。。。。。选择这个职业,我无怨无悔,从事这份事业,我矢志不渝。
师。”爱是师生沟通的最好桥梁,教师通过爱来传播知识,会让知识都充满爱,而学生这时所接受的教育也不再是数字化的枯燥的被动化的教育,而是充满着人性与关怀,充满着无私与奉献,充满着灵性与活性的爱的教育。在教学过程中,爱不但扮演着师生互动的积极角色,同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。爱能把枯燥化为有趣,能把死闷化为活泼,能把被动化为主动;爱也能把恶转为善,把顽劣变为听服,把后进变为优等,靠在一颗满载爱的心灵旁,如沐春风。我也明白,在现实生活中拥有爱的心灵并不少,我们没有的只是平均分配爱的能力,同等对待对事业的爱与对学生的爱的能力。不同的学生拥有着我们重量不同的爱,我们往往对升学率的关注要远大于对学生身心健康的关注,只是我们不愿承认,我们会说:“十个手指都各有长短”“教育机制是造成的”,这到底是原因,还是借口?在这里我想说,爱应是无差别的,教育应是无功利的,如果校园放飞的是希望,那么守巢的就应该是爱愿。
我无法用学者那深邃的语言阐述教师的价值,也无法用诗人优美的诗句讴歌教师的使命,但是我可以用自己最大的努力去开拓、创造、耕耘、收获。最后我借用一首诗来结束我的演讲:
我,是个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能够翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在烛火的跳动中闪光,在烛泪的鲜红里奔腾。我的演讲到此结束,谢谢大家!
享受收获的快乐初中作文
快乐的事情像天上的繁星般数不胜数,有玩耍时的快乐,有收获时的快乐……然而,我却因为成长而快乐,我无时无刻不享受着成长的快乐。
成长是身高的增长。看着刻在门后的一道道标志着身高的刻度,我才猛然发现,自己已经长高了许多。回想起以前对比自己高的人投去的羡慕的眼光,再看看现在已是初中生的我,真是感到无比的喜悦与自豪。而这,还只是成长带给我的一份见面礼。
成长,不只是身高的增长,精神和心灵,也在不断的成熟。“好儿子,快来帮帮妈妈。”这样的声音,对我来说已是家常便饭。成长后的我,更懂得关心、帮助父母,与以前那个幼稚的我已是天壤之别。“我就知道我的儿子能行。”父母的赞不绝口,邻居的声声感谢,都让我深刻的意识到:我已不再是小孩子了,我也有了自己的一份责任,一份快乐的责任。而这一切,都是成长所带来的快乐。
成长,还让我遇到了良师益友。我已是一名初中生,成长给了我良师。升入初中,学习压力增大,身上的担子也重了许多。然而,比我们更辛苦的,是我们的老师。课堂上,老师孜孜不倦的传授着知识和道理,正应了“老师是人类灵魂的工程师”这句话。课下,老师耐心的回答同学们的问题,真是诲人不倦。到了晚上,相比已进入梦乡的我们,老师可是辛苦多了,批改作业,备课,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容,一点也不为过。正是老师一步步的循循善诱,才让我取得了优异的成绩。正是成长,给我带来了一个个良师。
享受收获的快乐初中作文
星期天,天气晴朗,大家心情很开心,小明、小红、小军和小丽他们几个要去帮果农们摘桃子。过了一会,他们来到了满是欢声笑语的桃林。
桃林里有着高大的桃树,桃树上有着又香又甜、鲜嫩多汁的大桃子,看得我们的口水都快流下来了。大家看到果农们正辛苦地劳动,就立刻前去帮忙。小明搬了一个梯子倚在桃树上,然后他像猴子似的很快就爬了上去。
小红说:“那里有个白里透红,又很大的桃子,快摘下来吧!”刚说完,小明就伸手摘下了,然后小心地把桃子扔下去,小红稳稳地接住了,把桃子放到篮子里。他们看了一眼果农们,只见他们早已累得满头大汗,但依旧沉浸在丰收的喜悦中,兴致勃勃地摘着桃子,大家立刻就有了信心。小明说:“大家加油!”大家用剪刀剪下桃子后,又轻轻地放在篮子里。
下午了,运送桃子的货车来了,果农们把一篮又一篮的桃子搬上了车,把桃子运送到市场上。
在他们走之前,果农们送了他们一些桃子,还说:“这是你们今天的劳动报酬。”他们齐声说:“谢谢!”并向果农们说了再见,说完他们就开开心心地拿着桃子回家了。
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享受收获的快乐初中作文
花,随风,谢而开,谢而开。悄悄的,青春之风吹过纯真的童年,吹散了调皮捣蛋的时光,迎来了豆蔻年华。
时间在流逝,时代在更新。走出童年,我们在这个花开的季节相聚。现在,我们不再是懵懂的孩子,而是在幼稚中成熟。乐趣不再是我们的追求,而是我们想体验工作的艰辛。棒棒糖不再是我们的干渴,而是想尝试咖啡的苦涩。没错,在五彩缤纷的花季里,有了芬芳的百合,我们绽放永恒的忠诚誓言。
岁月如花。在灿烂的季节里,我们手拉手散步。
美好的回忆,深情的情歌。
无知的你我,在人生的道路上缓缓前行。我们在追求,我们在奋斗。我们走过的路,无论是长是短,都有自己的脚印,无论是深是浅是弯,都是我们追求的痕迹。我们所做的,无论对错,都有自己的影子,无论大小,或多或少,都是我们奋斗的烙印。随书起舞,书香;与月同眠,月明。在我们自己的日子里,我们是蚕蛹,努力突破,成为美丽的飞蛾;我们是飞蛾,勇敢地救火,寻找我们渴望已久的光明;我们聪明,坚持不懈地追求真理。我们不会放弃我们的使命,我们让我们的成长经受住考验。
成长是路,路就是成长。在成长的岁月里,我们没有遗憾。
花儿笑了,你看到了吗?小树在笑,看到了吗?
幸福不仅仅是一种感觉,更是一种体验。在成长的过程中。我表现出/我很开心;我站在讲台上/我很开心;我做了一件好事/我很开心;成长中的每一次成功/我都很开心。幸福是一直围绕着我们的透明空气。如果你傲慢,那么它就不属于你;如果你用心去感受,那就是跳动的感觉,那就是你的幸福。幸福是成长的收获,让我们在成长中体会幸福。幸福是一首歌,歌中唱出欢乐和悲伤,我们快乐又担忧。幸福是一把伞,它承载着生活的风雨,我们风雨无阻;幸福是一杆秤,压着日子里的名利,我们没有名利的欲望。祝你幸福快乐,祝我幸福快乐,祝他幸福快乐!生活是幸福的宝藏!
幸福如灯,幸福如火!在快乐的日子里,我们互相分享蜡烛!
花季属于你!成长造就你!幸福与你同在!
心中想到一个数,加到,乘以5,再减去,再除以,最后减去心中的十倍数。答案很浪漫!
享受阅读的快乐心得体会
阅读是一种让人们感到愉悦和放松的活动。它可以带给我们无限的知识和想象力,让我们在思维上更加开阔和独立。因此,享受阅读的快乐既是一种享受,也是一种发展自我意识和提升智力的方式。在我长期的阅读经历中,我总结了一些快乐阅读的要点和技巧。
1.阅读前的准备可以增加快乐感。在阅读之前,我们可以准备一些我们喜欢的点心或饮料,使自己更愉悦的进入阅读状态。例如,我每次在看小说之前,都会泡一杯花茶或者是煮一锅薏米粥,这样我就可以放松自己,享受到大自然的恩赐,尽情地享受阅读的快速与舒适。
2.尝试不同类型和风格的图书会让阅读更加有趣。我们不应该一直读同一个类型的书籍,我们应该为自己开拓更广阔的概念,找到各种不同类型、风格和作者的书籍来阅读。通过这样的方式,我们不仅能够了解到不同的写作风格和文化差异,还能够开阔我们的思维和领域。我曾经读过的《小王子》就是一本很好的例子,它的读者不仅仅是孩子们,甚至一个成年人也可以欣赏它所带来的丰富想象。
3.享受阅读过程,不只是关注故事的结局。我们阅读图书的过程中,有时候会感觉故事告诉我们的事物比结局本身更加重要。阅读的过程应该是我们与书中角色的互动,并且阅读能够为我们提供更多的故事信息和生活体验,而不仅仅是让我们关注自学手段,更需关注理解和体验这个过程。当我们读完一本好书并为此感到愉悦时,不仅仅是因为它的结局,而是因为其过程中的点点滴滴。
4.和他人分享阅读体验,可以增加收获和快乐。当我们阅读书籍时,经常会有一种愿意和他人分享的情感,因为这样做可以让我们的阅读变得更加有趣,并且可以使我们对书籍的理解更深入。我们可以通过分享,来了解到不同的观点和解读方式,从而在享受阅读过程的同时,进一步提高我们的阅读学习效益。
5.建立阅读计划可以提高阅读效率和舒适度。阅读计划是一个好方法,它可以帮助我们安排好时间,优化我们的阅读能力,并且减少我们抵触新书的恐惧心理。建立一个阅读计划,我们可以预先选好要读的书籍,并且安排好时间,选择一个安静的地方,让我们在阅读书籍的过程中舒适愉快地享受其中的乐趣。
总而言之,关于如何享受阅读的快乐,每个人都有其独特的方法和体会,但以上五种方法都是我在阅读过程中总结出来的。阅读是一种极其丰富的文化体验,若我们在阅读过程中能够尽情感知,放松心情,做到专注理解,分享思考,那么我们一定会在阅读中感觉到无限的快乐和幸福。
快乐享受阅读演讲稿
“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”每个人都有自己的理想,每个人的理想都是不同的。有的人想当威武的军人;有的人想当伟大的科学家;有的人则想当默默奉献的老师,辛勤地培育祖国的花朵??而我呢?我想当一名救死扶伤的白衣天使——医生。
为什么我想当医生呢?有人说医生是个吃力不讨好的职业,有时甚至会染上疾病。而我却不这么认为,因为我也生过病,我对病人的痛苦感同身受。所以,每当我看到病人憔悴不堪的样子和家属那心急如焚的样子,我的心中萌生了一个念头:我要当医生!我要为世界上的患者减轻病痛的折磨,我还要攻克艾滋病,癌症等不治之症,还病人们一个健康的身体!
后来,我在一本书上读到了白求恩的故事,更加坚定了我想当医生的决心。白求恩为实践他的国际主义理想,1936年11月率领医疗队前往西班牙,成功组织了世界上第一个流动输血队,抢救了数以千计受伤战士和平民的生命。当他得知日本法西斯正在侵略中国时,又毅然前往中国。白求恩于1938年1月,告别家人,告别了格雷文赫斯特镇,千里迢迢来到延安,在艰苦的条件下支援中国人民的抗日战争。每当我翻到这一页,我的心就如翻滚的江水一样波涛起伏,我的决心更加坚定了!
妈妈知道了我的决心后,便和我开玩笑:“就你这么丢三落四的人,还想当医生?”“妈,您别取笑我,粗心这个毛病,我从现在就改!”我对妈妈说。”“当医生是容不得有一点马虎的,”妈妈摸摸我的头,说,“有时丝毫的马虎会使病人的生命受到伤害的!”我似懂非懂地点了点头。