享受阅读的快乐初中（优质19篇）

优秀的作文通常能够引起读者的共鸣，并给人以启示和思考。在这里，我们为大家带来了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和触动。

享受读书的快乐初中作文

人生，像一局落子无悔的棋，像一场锣鼓喧天的戏，像一片波涛汹涌的海……虽然我只是生活中一个平凡的过客，但也有一份我自己的精彩。

书，使我飘飞的身心来到荒岛，与鲁宾逊一起开始流浪生涯，面对并且克服困难;使我飘飞的心来到了黄土高原，体验安塞腰鼓的惊心动魄，激越高昂;是书，让我走进一个别人无法走进的世界，让我懂得什么是挫折的可贵，什么是顽强和勇气，什么是善良和邪恶……总之，是书让我感受到了生活中一个又一个精彩。

诗人的兴趣是优美的诗歌，作家的兴趣是一篇篇感人肺腑的文章，而我呢，我平凡得什么都不是，难道就没有自己的兴趣嘛?不，不是的，我有，我的兴趣就是书。当我虚度光阴时，我会用“少壮不努力，老大徒伤悲”来警告自己;当我和朋友分别时，我会用“海内存知己，天涯若比邻”来见证我们的友谊;当我对自己失去信心时，我会用“天生我材必有用，千金散尽还复来”来鼓励自己。正因为这些书，我的`人生路才变得花团锦簇。

我希望每一天都能沉浸在淡淡的书香中，享受读书的快乐……。

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享受阅读的快乐作文

阅读一本好书，就是阅读一个高尚的'灵魂，就是欣赏一段多彩的生活，就是享受一次充实的旅程，就是接受一次心灵的洗礼。阅读，教会了我思考，告诉我怎样感悟，也帮助我在心灵中撑起一片蓝天。

一

我最喜欢的书，是《红楼梦》，面对这本古典小说巅峰之作，我不敢说我读懂了它，我只能说，它留给我的：是感动，还有思考。

阅读，教会了我思考，为我留下了感动，充实了我的生命，我在书的世界里遨游，享受到了无穷的快乐。

二

如果说，《红楼梦》为我带来的是感动，那么，这位在沙湖道上冒雨仍从容不迫的行者，这位在逆境中舞动人生、精彩生命的智者，留给我更多的是感悟。

苏轼是我最喜欢的词人，他那壮丽的词句，他那豁达的情怀，让我感受到生命的广度与精彩。

请看《定风波》：

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

是啊，人生没有过不去的坎。当我们处在人生的逆境当中，周围一片风雨时，如果我们能有“何妨吟啸且徐行”的从容，能有“一蓑烟雨任平生”的旷达，那么，我们也就能放下一切，看淡一切，最终迎来那美丽的夕阳斜照。

阅读，带给我感悟，装点我的灵魂，让我们的心灵逐渐走向成熟，为我的生活带来了快乐。

三

阅读带给我的这些，固然是我宝贵的财富，但我觉得，另一样更弥足珍贵，那就是它为我的心灵进行洗涤。

“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？”五柳先生的答案是“心远地自偏”。而我却是“一本好书在手”。是的，静下心来去阅读一本好书，融入书中的世界，与主人公同呼吸，同欢乐，尘世的一切喧嚣，又与我何干呢？并且，书中主人公高尚的言行，积极地心态，将会为我的心灵进行一次又一次的洗礼，让它成为喧嚣世界中的一片净土，一片蓝天。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”阅读，为我一遍又一遍拂去蒙在心灵上的尘埃，让它变得晶莹剔透。

阅读，带给我感动，带给我感悟，带给我纯真与美，带给我无穷的快乐。

享受阅读的初中作文

我爱读书，经常在书海中畅游。不管去哪里，我都会带上一两本书慢慢欣赏。前几天就带上了《天文爱好者》这本杂志去了学校，与同学们一起阅读。

我喜欢宇宙科学，《天文爱好者》这本书自然就成了我的最爱。

一天，我读到《天文爱好者》的“本刊专稿”里的“霍金的人生与宇宙”这篇文章，被霍金的事迹深深的感动了，流下了眼泪。

霍金出生于1942年1月8日，第二次世界大战期间。少年的霍金对任何东西都很好奇。他总喜欢把一些器械拆开研究，他的头脑十分的灵活，17岁就进入了牛津大学物理系。然而天有不测风云，病魔出现了。1962年霍金读完了研究后，他母亲就注意到了他的异常，原来他患上了“卢伽雷氏症”，即运动神经细胞萎缩症。祸不单行，他又患了支气管炎，从此完全丧失了说话的能力，只能在轮椅上度过一生。大夫说他只能活两年。但他坚强的与病魔作斗争，并靠着自己的勤奋完成了闻名世界的《时间简史》，成为了杰出的物理学家。霍金就是靠着坚强不屈这种毅力坚持了下来，这不正是值得我们学习的吗?我们在学习、生活中难免会遇到各种困难和挫折，只要我们勇敢的面对，并设法克服，就会战胜一切困难和挫折，走向成功。

书给了我无穷的乐趣,开阔了视野,增广了见闻,也让我明白了许多人生道理。朋友们，让我们畅游书海，享受阅读吧!

享受读书的快乐初中作文

我喜欢读书,喜欢读各种各样的书。一进我的房间，您就可以看见靠着墙放置着一架大书橱，里面摆放了许多书。有世界大观、古典名著、现代传奇、国文精粹，还有我学习用的书。

每天我放学回家的时候，一看到屋子里的书，就感到房间里恬静而雅致，可谓书香扑鼻。每次写完作业，复习完功课，就拿起一本书津津有味看起来。因为我觉得书能让我开心，让我舒畅，让我感动，让我获取更多的知识，懂得更多的道理。在生活中，书是我们的良师益友，莎士比亚说的好：“书是人类进步的阶梯。”读书已经成为我的生活方式。

今天我读了“三字经”里的一段文章，它是这样说的：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。”

享受阅读的快乐

古人云：“开卷有益。”伟大的培根也曾说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”

以前，我“喜欢”阅读，完全是为了应付老师布置的阅读作业，为了能在作文本上多得几个“优秀”的等第，因此，看的最多的就是《小学生作文选》一类的书，毫无兴趣，更无乐趣可言。但上了高年级以后，老师引导我们读了《西游记》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等名著，还组织我们参加了一系列的阅读活动，以前枯燥无味的阅读作业变成了愉悦的享受。我的生活也渐渐变得充实而精彩起来。

现在，每当我轻轻地捧起一本新书，那淡淡的墨香便会一丝丝的沁入我的心肺，我的心灵也会随着墨香在纸上渐渐舒展开来，让我感到无限的惬意。歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”每一次和文学名著的“谈心”，我的心情都会随着书中人物的遭遇而或喜或悲，但更多的时候，我会一人独坐窗前慢慢地品味这些作品带给我的人生启迪。

书是我的良师益友，是我的精神食粮。我将继续沉浸在阅读的世界里，尽情地享受阅读的快乐。

阅读让我享受快乐的作文

读一本好书，就是在和高尚的人谈话。

——题记。

读书能够使人进步，读书能够使人成长，读书能够使人了解整个世界，不光如此，读书还能使人快乐。

从小时候起。书就一直陪伴着我，给予我快乐，给了我一个快乐的童年。每天晚上，只要有空，我便央求老妈给我讲童话故事。每听一个故事，我的脑海中便不由自主的浮现出故事中的景象，还不住地想象，在童话世界中，我得到了快乐。

长大后，我识一些字儿了，便开始自己找书读。《一千零一夜》《海底两万里》等等，我都看过。《中国古典四大名著》也已看了几遍，在这些书中我得到了快乐，我最喜欢的还是“动物小说大王”沈石溪写的动物小说。那幕幕动人心弦的画面，仿佛都定格在我的脑海里，至今难以忘怀，印象深刻，教会我许多宝贵的道理。《狼王梦》向我诠释了母爱的伟大。《导盲犬迪克》让我见证了人与动物之间美好的友谊与真情。《斑羚飞渡》让我看到了危急时刻的团结与爱。《雪豹悲歌》告诉我人不能贪心。《情豹布哈依》让我看到了一只牺牲自己，为了家人的豹子。《再被狐狸骗一次》让我见证了动物之间的愿意牺牲自己，引走侵略者的美好亲情。《最后一头战象》让我看到了一头忠诚的老战象。这些书像磁铁一样吸引了我，让我爱不释手，只要一有空便端坐在桌前聚精会神地看，有时看上一下午就感觉只过了十分钟，我就像在和一位高尚的人谈话，既教会了我许多，又使我得到快乐！

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享受阅读的快乐

快乐阅读享受阅读书，一个令人快乐的源泉，我最亲密的朋友。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这样的'比喻一点儿也不夸张。我酷爱读书，每当捧起一本书，我都欣喜若狂。每当我翻开书页，字里行间的点点滴滴便化为食粮，令我爱不释手。

书是一位博大精深的智者，他可以教会我许多在课堂上难以学到的东西。走进童话世界，白雪公主、七个小矮人会与你共同歌唱；我时而会陪着卖火柴的小女孩一同流泪，又仿佛穿着水晶鞋与英俊的王子翩翩起舞……走进诗词世界里，我会与李白醉酒当歌，和陶渊明一起在东篱下采菊；走进文学宝库里，我慨叹足智多谋的诸葛亮“草船借箭”，又为铁汉子武松景阳岗打虎而喝彩。每读一本好书，就是与一位伟人心与心的沟通，聆听他的教诲，领悟人生的真谛。在书中，智者带我走遍世界的每个角落，历经人世间的喜怒哀乐，收获人世间的真善美。

亲近图书就是亲近智慧，亲近文明，亲近渊博。读书吧，那是一种享受，读书吧，那是你精神上一次崭新的飞越！

享受阅读的快乐初中作文

——题记。

阅读，是一件很美妙的事情。就像大风大雨过后的.阳光，照射在脸上，总是那样舒服，那样美好。

我喜欢读冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行间总会流露出一种清新、淡雅。无论是在墙角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，还是诠释母爱的伟大，分分秒秒都在震撼着我的心灵。就像品尝一杯香浓的铁观音，总能让人回味悠长。

我爱阅读。

我爱阅读。

我爱阅读。

我甚至还喜欢关汉卿的《窦娥冤》，我欣赏窦娥的宁死不屈，欣赏窦娥甘愿为自己的婆婆含冤认罪，欣赏窦天章的清明廉政，更欣赏关汉卿写出如此优秀杰作。白练飞溅、六月飞霜、大旱三年，更为窦娥的枉死感到一阵凄凉。我像是堂外的无名观众，喂窦天章替自己女儿沉冤得雪而鼓掌。

我爱阅读。

阅读，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的绿树，听鸟儿清脆的鸣叫，闻花儿清香的味道。那样令人心情舒畅！

我爱阅读。

从阅读中，奋发进取。

——后记。

享受读书的快乐初中作文

一本好书，犹如一位良师益友：当你失败时，它能帮你走出低谷，战胜困难；得意时，它能帮你学会谦虚，克服自满；困惑时，它能帮你指点迷津，答疑解惑；无趣时，它能带你畅游在知识的海洋，汲取养分……当你领略了阅读的诸多好处时，你便会爱上阅读！

读书，让我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样炼成的》，我知道了保尔·柯察金，他在战火中英勇善战，在工作中努力学习，成为一名优秀的共产主义战士。他虽然疾病缠身、身处困境，却依然坚持理想，保持着生命不息、战斗不止的顽强意志。虽然我不像保尔那样伟大，但我却可以珍惜生命中每一天的光阴，就算遇到再大的困苦，也能靠自己的努力，不会轻言放弃。

读书，还让我明白了坚持不懈。在《老人与海》中，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到鱼，被别人看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到一条大马林鱼，但大马林鱼将他的小船在海上拖了三天，最终因筋疲力尽被老人杀死，他把杀死的大马林鱼绑在船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽一切手段来反击，回港时只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨，尽管鱼肉都被咬去了，但是怎样都无法摧毁他英勇的意志。也许我一辈子都不会有老渔夫那样的经历，但在我今后的人生道路上，即使遇到失败也只是平常不过的事情，我要时刻拥有一颗坚强不屈的心去面对它，那么，成功就一定会向我微笑！

读书，让我学会了太多的道理，这些道理也将伴我一生、引领我一生。读书是一种快乐，更是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书继续伴我成长，来见证我的成熟！

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享受阅读的快乐作文

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书是海洋，我像一条小鱼，在书海中找到知识，享受快乐。

还记得《窗边小豆豆》里她去新的学校，教室是一些稀奇古怪的大巴车，并且她们的学习生活很快乐。看着看着仿佛我也变成了豆豆，去参与她们有趣的活动与快乐的学习生活。

《窗边小豆豆》里有一集是“试胆量”，在比较恐怖的段落时我的身体微微颤动一下，就好像身临其境了一样，虽然有些恐怖，但这样又非常有趣，这些画面在我脑海中拍成了电影，不断的播放着。使我享受着这天堂般的快乐。

书籍让我乐在其中。杨红樱的《非常老师》中有就有许多老师：偶像老师、漂亮老师、神笔老师、新潮老师......在其中漂亮老师就特别符合我的数学老师。这其中让我感到老师的许多性格特点，与同学相处的快乐。

《昆虫记》这本书让我接近自然。这里面所讲的是世界上的各种昆虫。在讲昆虫的一些安家或生活习惯时，这些画面总是浮现在我的脑海中。并且在他们爬行时我感到我好像在林中，在绿荫下，每一棵树上都有昆虫！

享受阅读的快乐

我出生在偏僻的农村。小时候家里穷，没钱买书，除了课本，便无书可读。

小学四年级时，班主任蔡奇峰老师拿来几本书，大家欢呼雀跃，纷纷去抢，可僧多粥少，抢到的如获至宝，抢不到的垂头丧气。为了让求知若渴的同学们能读到更多的书，蔡老师就组织我们打苦楝果，挖蒲公英、车前草等换钱买书，建起班级图书角，每人一次借一本，看完再换。从此，书中的`广阔世界，点亮了我们的生活。

我放学后要挑猪草、割羊草，做力所能及的农活和家务，晚饭后才有空做作业、看看书。那时煤油是计划供应的，妈妈总是将灯头捻得特别小，看书很费力，还没看过瘾，妈妈又催着睡觉。我等妈妈睡了，悄悄地爬起来，飘忽如豆的煤油灯下，书又把我领进奇妙的世界。一天深夜，我爱不释手地阅读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的故事深深吸引了我，沉醉其中，“哧――”的一声，一股焦味扑鼻而来，一摸前额，刘海被灯火烫着了，刚要抬头，精彩的故事又把我拽回书里。

俗话说：“好脑袋抵不上烂笔头”，一本书还回去，就不知道何时再相见，所以遇到佳词妙句、精彩片段，就得立马抄下来。虽没有“读书破万卷”，但资料积得渐渐丰富，写起作文来顺手许多。写了好作文，蔡老师就让我抄写在他的作文合订本上，厚厚的本子里汇集了历届同学的优秀作文，阅读学哥学姐的作文，让我获益匪浅。

有一年，县里评“十佳书香人家”，我家有幸当选。同事笑说，“真是不是一家人，不进一家门啊”。

梁实秋曾说：“人生到了一个境界，读书不是为了应付外界需求，不是为人，是为己，是为了充实自己，使自己成为一个明白事理的人，使自己的生活充实而有意义。”我现在已退休，有时间，有书读，拥有选择读物的自由，享受着阅读的快乐，每个平淡的日子都闪着幸福的光芒。

作者单位：江苏如通石油机械股份有限公司。

享受阅读的快乐

每一个人都喜欢看书，有人喜欢古典小说，有人喜欢人物传记，有人喜欢小品文、散文……在看自己喜欢的书时，会沉浸在书中的世界百读不厌且爱不释手。

而我喜欢在休闲时，拿几本我常看的书，坐在沙发上享用。当我阅读悬疑的侦探小说时，我的心情经常会随着剧情而有所起伏。每当快要破案时，我的内心会充满疑惑，但是到最后，大概都猜得出犯人是谁;人物传记的坎坷人生，总让我赞叹不已，像《乞丐囝仔》、《落叶归根》等书，常让我心情跌落谷底;此时，我就会阅读散文类的书，让我恢复活力，像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。

雨果说过：“书籍是改造人类灵魂的工具，它对于人们之所需，就在于它是滋补光明的养料。”所以，对我而言，看了一本书，就像将身体里的灵魂焕然一新。读书，不但可以净化人的灵魂，也可以充实我们的身心，更可以扩展我们的眼界。

读书，可以增加知识、充实自己、扩展眼界……也能让我们像莎士比亚说的一样：“知识是我们飞上天堂的羽翼。”让我们迎向光明的人生，读书能带给人满足、充实、快乐，更使人获益良多。所以我们休闲时，不妨找一本书，享受阅读，品尝阅读的滋味。

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享受阅读快乐的精彩演讲稿5分钟

各位领导、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《爱让我拥有光荣的称号》。

人民教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业。古往今来，有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命，又有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号。教师——用笔耕耘，用语言传播，用汗水浇灌，用心血滋润，这是人民教师最崇高的劳动，“国运兴衰，系于教育”，教师传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦，孩子们在教师手里牙牙学语，蹒跚起步，洁白的心灵被教师打上深深的烙印，青春的热血因教师而沸腾，生命的凯歌因教师而奏响。在这里，请允许我向每一位教师致敬!

初为人师时，我也曾有过迷惑，感觉教师只是生活的配角。在豪华气派、出手阔绰的群体里，是寻不到教师的足迹的，教师被遗忘在角落里。这时偶得雨果的一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做业的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”顿时心生羞愧。我永远忘不了20____年《感动中国人物》中烛照深山的李桂林夫妇，颁奖词是这样写的“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”于是，重拾自己最初的梦想，寻一处纯净的地方安放自己纯净的心灵，释放青春的梦想，践行人生的价值，纵然两袖清风，纵然一身粉尘，纵然清贫如水，纵然浮华散尽。。。。。选择这个职业，我无怨无悔，从事这份事业，我矢志不渝。

师。”爱是师生沟通的最好桥梁，教师通过爱来传播知识，会让知识都充满爱，而学生这时所接受的教育也不再是数字化的枯燥的被动化的教育，而是充满着人性与关怀，充满着无私与奉献，充满着灵性与活性的爱的教育。在教学过程中，爱不但扮演着师生互动的积极角色，同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。爱能把枯燥化为有趣，能把死闷化为活泼，能把被动化为主动;爱也能把恶转为善，把顽劣变为听服，把后进变为优等，靠在一颗满载爱的心灵旁，如沐春风。我也明白，在现实生活中拥有爱的心灵并不少，我们没有的只是平均分配爱的能力，同等对待对事业的爱与对学生的爱的能力。不同的学生拥有着我们重量不同的爱，我们往往对升学率的关注要远大于对学生身心健康的关注，只是我们不愿承认，我们会说：“十个手指都各有长短”“教育机制是造成的”，这到底是原因，还是借口?在这里我想说，爱应是无差别的，教育应是无功利的，如果校园放飞的是希望，那么守巢的就应该是爱愿。

我无法用学者那深邃的语言阐述教师的价值，也无法用诗人优美的诗句讴歌教师的使命，但是我可以用自己最大的努力去开拓、创造、耕耘、收获。最后我借用一首诗来结束我的演讲：

我，是个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能够翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在烛火的跳动中闪光，在烛泪的鲜红里奔腾。我的演讲到此结束，谢谢大家!

从一切中享受快乐初中生作文

享受收获的快乐初中作文

花，随风，谢而开，谢而开。悄悄的，青春之风吹过纯真的童年，吹散了调皮捣蛋的时光，迎来了豆蔻年华。

时间在流逝，时代在更新。走出童年，我们在这个花开的季节相聚。现在，我们不再是懵懂的孩子，而是在幼稚中成熟。乐趣不再是我们的追求，而是我们想体验工作的艰辛。棒棒糖不再是我们的干渴，而是想尝试咖啡的苦涩。没错，在五彩缤纷的花季里，有了芬芳的百合，我们绽放永恒的忠诚誓言。

岁月如花。在灿烂的季节里，我们手拉手散步。

美好的回忆，深情的情歌。

无知的你我，在人生的道路上缓缓前行。我们在追求，我们在奋斗。我们走过的路，无论是长是短，都有自己的脚印，无论是深是浅是弯，都是我们追求的痕迹。我们所做的，无论对错，都有自己的影子，无论大小，或多或少，都是我们奋斗的烙印。随书起舞，书香；与月同眠，月明。在我们自己的日子里，我们是蚕蛹，努力突破，成为美丽的飞蛾；我们是飞蛾，勇敢地救火，寻找我们渴望已久的光明；我们聪明，坚持不懈地追求真理。我们不会放弃我们的使命，我们让我们的成长经受住考验。

成长是路，路就是成长。在成长的岁月里，我们没有遗憾。

花儿笑了，你看到了吗？小树在笑，看到了吗？

幸福不仅仅是一种感觉，更是一种体验。在成长的过程中。我表现出/我很开心；我站在讲台上/我很开心；我做了一件好事/我很开心；成长中的每一次成功/我都很开心。幸福是一直围绕着我们的透明空气。如果你傲慢，那么它就不属于你；如果你用心去感受，那就是跳动的感觉，那就是你的幸福。幸福是成长的收获，让我们在成长中体会幸福。幸福是一首歌，歌中唱出欢乐和悲伤，我们快乐又担忧。幸福是一把伞，它承载着生活的风雨，我们风雨无阻；幸福是一杆秤，压着日子里的名利，我们没有名利的欲望。祝你幸福快乐，祝我幸福快乐，祝他幸福快乐！生活是幸福的宝藏！

幸福如灯，幸福如火！在快乐的日子里，我们互相分享蜡烛！

花季属于你！成长造就你！幸福与你同在！

心中想到一个数，加到，乘以5，再减去，再除以，最后减去心中的十倍数。答案很浪漫！

享受合作的快乐作文初中

爱，能使绝望中的人有新的希望;爱，能使失败的人恢复自信;爱，能使快要放弃的人恢复勇气重新振作;爱是不可思议的，是强大的。

当我考试考砸后，母亲的爱填补了我内心的失落;当我被老师批评后。朋友的爱遮盖了我内心的伤心;当我迷路后，周围的好心人照亮了一条清晰的道路。

曾几何时，一次期中考试的成绩单下发了，尽管心里总希望着自己的成绩能考好一点儿。可现实总是很残酷，不经意间一回到家中，自己内心的创伤越扯越大，一个亲切的声音在我耳中响起，是母亲。没等我说出自己的成绩，她便轻轻拂摸着我的脑袋说：“孩子，成绩差不怪你，只要你尽力了就行，下次再努力考出好成绩。”她对着我微微的笑这些话语在我耳中回荡着，内心的失落没了，暖暖的，暖暖的。

不仅是母亲的爱温暖着我的心，朋友的爱去除了我内心的乌云。

曾几何时，在一节语文课上，我被老师痛痛批了一顿，内心无比委屈。下课后，我没有去澄清，只是默默地写着作业，这大概是我的一种发泄方式吧。我还回忆着上课时的情景，没有发现我的好友已站在了我的旁边，亲切的`说：“怎么，还伤心呢!*时不是很要强的嘛。”我一听，想：是啊，我也没做什么事干吗怎么伤心，不就被老师说了几句。我渐渐露出了笑容，心里感到轻松舒畅，暖暖的，暖暖的。

母爱和友爱是一缕阳光，那么好心人的关怀就是一片甘露。

我来帮你一起找你的小伙伴吧。……过了好一会儿，我终于遇见了他们，我内心的石头终于放下了，不知不觉发现那个帮助我的人不见了，但我内心感到暖暖的，暖暖的。

生活中，去体验不同的爱，而我就被生活中的爱所包围着。

爱，让我感到温暖。爱，是每一个人需要的滋补品。爱在人间，爱在每个人生活的地方。

享受阅读的快乐心得体会

阅读是人类进步和成长的重要途径，阅读中包含了丰富的知识和生命力量，是人类心灵沟通的通道。在快节奏的现代生活中，许多人已经抛弃了阅读的习惯。然而，只有真正沉浸在阅读中，才能感受到阅读的快乐。下面，我将谈谈我个人关于享受阅读的快乐的心得与体会。

第二段：阅读可拓宽眼界。

阅读可以帮助我们拓宽眼界，创造更广阔的视野。在阅读广泛的图书材料时，我们不仅能了解各种不同的观点和见解，而且能够悟出其中的道理和智慧。尤其是在阅读历史和传记方面，我们可以深入了解到不同的文化、思想和人性，让我们对人类历史和未来发展的方向有更加清晰的认识。

第三段：阅读可培养情感。

阅读还能够培养情感，感受文字情感。通过阅读小说、散文、诗歌等文艺作品，我们可以感受到其中作者的情感和表达，这种感受更可以启迪我们的情感和文学素养。阅读也是一种情感的表达和传达，当我们在读小说时，我们不仅能够看到一个故事的情节，还能够学习到其中作者的文化和生活视角，能够使我们对世界有更加立体化的认识。

第四段：阅读超出物质价值。

阅读不只是为了消遣和娱乐，它还有更为深刻的意义。阅读的价值并不仅仅在于它所表现的文字，阅读可以超出物质价值。阅读是一种对人文精神的关注和思考，它能够影响我们的行为、思考和生活情趣，使我们成为一个更好的人。

第五段：结尾。

总之，阅读是一件令人神往的事情，它可以拓宽眼界、营造情感、超越物质价值。只有真正享受阅读的快乐，才能真正理解阅读的价值和意义。因此，我建议大家在忙碌的生活中，抽出时间来享受阅读带来的快乐。

享受阅读带来的快乐演讲稿

亲爱的'老师、同学们：

儿时，图书的种类远没有现在这么丰富，但小孩子对读书的渴望却同样地强烈。

父母常常提起我小时候读书识字的故事。还没有上学时，我常常缠住家里的大人们，让他们教我识字。大人们总是很忙，有时就随手拿根树枝在土地上写字教我。在我“不屈不挠”的攻势下，家里人都唯恐躲避不及，被我“套牢”。不管怎样，自己却战果卓著，也能拿起书本读上一段。于是，我就拿来能看得到并能读得一知半解的旧______纸、哥哥姐姐的课本来读，读书的样子俨然学富五车的学者。

自己也常回忆起小时候一些读书的故事。记得刚上小学不久，姐姐不知从家里什么地方翻出几本旧书，大概有《西游记》、《红楼梦》、《薛平桂征西》等，都是很旧的书，而且是竖排、繁体字，我根本看不懂，姐姐却拿着爱不释手。于是，每天午休时，总是等家人睡觉后，姐姐就给我悄悄地讲书中的故事。姐姐绘声绘色的讲述，总是令我如醉如痴。讲着讲着，我们就在一起幻想，想着如果自己是孙悟空，将会去宇宙干一番大事业，具体是怎样的一番事业，现在无论如何也想不起来了。

享受收获的快乐初中作文

天啊，我看了一篇《卖火柴的小女孩》。文章里的小女孩穷到吃不饱穿不暖，最后冻死在角落里。我不禁流下同情的眼泪，想起自己的幸福生活，和一个小女孩相比，简直就像生活在蜜罐里。

我有一个幸福的家庭。我的父母不仅为我创造了一个良好的学习环境，还在假期带我去旅游，这使我不仅游览了祖国的大好河山，而且增加了我的知识。我记得我从六岁开始就去过南京上海；七岁去过杭州西湖；八岁的时候去了长白山，鸭绿江，沈阳，东北大连。去年夏天的海南之旅，是我最开心的一次经历，尤其是在解杰洲岛的潜水，至今记忆犹新。

那是在海南的第三天。我告诉父亲我想潜水。父亲欣然同意，给我买了一张票。我跟着工作人员到了换衣服的地方。在教练的带领下，我穿上了又紧又厚的潜水服，背上还带着氧气瓶。教练跟我说，想抬起大拇指就往上走，想俯冲大拇指就往下走，想左右移动就通过大拇指交流，因为在水下不会说话，于是点点头。我有点紧张要下水，但又忍不住渴望看到海底美丽的鱼，亲手触摸海底的岩石。教练让我把头伸进水里，透过护目镜，啊，多么神奇的世界：形状奇特的珊瑚礁，红蓝黄三色的鱼在水里欢快地嬉戏，长长的海草随着海浪自由地舞动——这时我觉得耳朵有点痛，于是我做了个仰头的姿势，教练把我带到了水里。休息了一会儿，我又潜回海里，感觉比第一次好多了。我告诉过你，我在海底拍了几张照片，很酷。回家给亲戚朋友看，他们羡慕死了。

想想卖火柴的小女孩。我觉得我有父母的爱和老师的关心，让我健康快乐的成长。我多幸福啊，一定要好好珍惜！

人在成长，要经过很多路。动植物也在生长，它们的道路也崎岖不平，面临着被杀的可能，随时都有被爱保护的幸福。植物的生命轨迹和人、动物一样。他们经常面临被砍倒的危险，以及被爱和被保护的青睐.

竹子，一种随时都能看到的植物。竹子，一种有生命的植物。俗话说，柳树成荫。就像柳树一样。也许你用心种竹子，它可能活不了。也许你插了，它就活了。竹子一年可以长得很高，过几年抬头就能看到一片片竹叶。夏天，呆在竹林里乘凉，吃西瓜，感觉比上天堂还要舒服惬意；冬天，站在竹林里。成群的竹叶可以为你抵御寒冷和大雪，但阳光可以穿透进来。所以，我开始喜欢那片竹子，那片绿色的竹子.