一个学生和书（模板13篇）

优秀作文在表达个人观点的同时，还能够兼顾多方面的意见和观念，做到全面客观。以下是一些优秀作文的片段，它们的行文流畅，观点独到，值得我们借鉴和学习。

大学生大一个人总结

本人从20xx年进入xx大学就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的一年是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，坚持参加学校组织的党课学习。有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

学习上，比起大一，在认知程度和态度上有了很大的进步。大一的时候由于是刚来到大学校园，由于整个时间由自己支配，感到无所适从，时间经常转瞬即逝。经过大一整个学期的适应，这个学期基本上都能充分利用自己的时间。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的`大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在这学期荣获了进步奖。课余时间，我经常去学校的图书馆，学习一点自己感兴趣的课程，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。每周日我还报名参加了计算机2级补习班，准备拿下c语言2级。在学习上，我认为有一样东西非常重要，那就是学习态度！俗话说的好，态度决定一切。我以前总感觉自己不比别人差，问题能自己解决就自己解决，很少向别人请教。而现在，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；我基本上都可以和同学们友好相处，互帮互助，形成独立自理自立的良好品德。此外我用真心去对待自己的朋友，从不虚心假意。我知道，走进社会中，只有真心的朋友才会帮助你。还有就是要始终保持干净的作风，做到勤清洁，养成良好的卫生习惯。

大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

在今后的日子里，我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我，确定未来目标。我相信：用心一定能赢得精彩！

告别大一上学期，即将迎来大一下学期，我也相信明天会更好！加油！

做一个好学生演讲稿

尊敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。

文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术，的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。

人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

一切为了每一个学生为了每一个学生的全面发展

――当前班主任工作的几点思考。

“我们的一切工作都是为了学生，为了每一个学生的全面发展”。基础教育课程改革的今天，给新时期的班主任工作提出更高的要求。学校也更加重视德育工作，更加重视按照学生成长规律，确定不同学龄阶段的德育内容和要求。1月11日，教育部部长周济在全国中小学德育工作会议上的讲话―――《大力弘扬和培育民族精神，努力开创中小学德育工作新局面》，指出“必须把德育工作摆在教育工作的首要位置，贯穿于学校教育工作的各个方面。我们要培养一代又一代德智体美全面发展的社会主义新人，要把学生培养成才，首先要教育学生学会做人。他们素质的高低将直接关系到社会主义事业的成败。因此，我们一定要通过学校德育和思想政治工作教育和引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。”

人们常说，茂密的森林是灵芝的摇篮，深邃的大海是珍珠的摇篮，雄峻的大山是宝石的摇篮，辽阔的天空是星星的摇篮，而班集体则是学生全面发展的摇篮，而班主任在班级中开展高效的德育工作正是全体学生能够全面发展的前提和条件。

一、以身作则，率先垂范，在学生中起榜样作用，从而达到以德育人。

做一位好教师不容易，做一位好班主任更不容易。中学生正处在世界观和人生观形成的重要时期，他们的可塑性大，模仿性强。班主任在学生中的影响非常重要，他们的思想、言行、作风和品德，每时每刻都在感染、熏陶和影响着学生。对于一位高中班主任来说，显得尤为突出。作为班主任，要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。做得好的给予及时表扬，差的给予批评，否则会是非不分，乱了章法，等于自己给自己设置了障碍，势必影响班级工作。所以，班主任工作必须坚持原则，谦虚诚实，言行一致，严以律己，一丝不苟，真正在学生中树立威信和形象，推动班级工作。

我国著名教育家孔老先生说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”一个思想高尚、品德优秀、作风正派的班主任，一个正直、善良、公正为人的班主任，一个举止文明、仪表大方、礼貌待人的班主任，必定能赢得学生的尊重、信任和爱戴。试想，如果一个班主任告诫学生不能迟到，而自己上课或开班会课又常常迟到；如果他教育学生要爱护公物，而自己又损坏公物，那么，长此以往，这位班主任威信何在？初建班时，我发现学生不喜欢劳动，有的躲，有的出工不出力。针对这一情况，我决定亲自参加劳动，边劳动边指挥。学生看到我身体力行，情况大为转变，个个都很积极。我们班有位学生，经常迟到，时间观念淡薄，拿学校的规章制度不当回事。我除了在班会上和教学中加强教育外，我每天在规定学生到校的时间准时出现在教室。一段时间后，他再也不好意思老迟到了。可见，“身教”的作用是很大的。

二、以“爱”为核心，“爱”字当头，让“爱”植根班级。

作为班主任，首先要热爱自己的学生，有为教育事业献身的精神。对待学生不感情用事，不搞下马威，不摆家长作风。如果班主任整天说官话，说套话，严厉斥责学生，表面上似乎得到了学生的“敬畏”，实际上使学生敬而远之，事与愿违。“爱”字当头，达到了师生心灵间的共鸣，架起相互信任的桥梁，许多问题就比较容易解决。教师不热爱学生，就会使学生产生心理上的逆反，情感上的裂痕，意识上的障碍，品德上的滑坡，智慧上的压抑。班主任要像慈母一样关爱学生。班上哪个学生病了，就去问寒问暖；哪个学生家庭生活困难，就带头捐款捐物，到家里走访。时间长了，与学生的心自然就贴近了，学生也愿意把自己的心理话说出来。热爱学生，要动之以情，晓之以理。平时的工作中，要讲清道理，以理服人，坚持多表扬，少批评，不能讽刺挖苦，否则只能引起学生的反感，造成工作被动。我班吴超同学玩游戏、上网成瘾，经常逃课，家长也很着急，几次深夜打电话给我告知他仍然没有回家，我虽然多次找他谈话，但他仍然无动于衷。为了让他彻底认识到自己行为的荒唐，有一天我在同学的带领下来到了他经常出入的网吧，并找到了他，当我替他还清了欠下的100多元债款时，他震惊了，哭了。我知道一个高二的大男孩，在我面前流泪是多么不容易。他告诉我他也多次告诫自己，但经过网吧门口时，总也控制不了自己。他说他现在知道老师都是为他好，老师多么不容易，决不辜负我对他寄予的期望，一定好好努力。果然，一直到现在，他再也没有无故旷过课。我想这件事对他来说意义是很重大的，不仅让他改掉了坏习惯，更重要的是让他懂得了在人生路上，人是在不断跟自己作斗争的，只要有勇气有毅力，就没有克服不了的困难。

孔子说:“爱之，能勿劳乎？”班主任工作量大、繁杂，且不易显效。因此，只有热爱班主任工作，才能下功夫、勤钻研。有了爱，就会产生主动性和创造力，才会把班级当作“家”，以高度的责任感与这个“家”荣辱与共。班主任工作的对象是学生，建立良好的是师生关系是班主任工作的重要环节。教师对学生的爱，是建立在尊重和理解上的，做到以爱动其心，以严导其行。对犯错误的学生，不挖苦、不打击、不歧视，注意发现他们的闪光点，多接近他们，尊重他们的人格，让他们感受到老师同样信任他们、爱他们。通过细致耐心的思想工作，帮他们认识所犯错误的性质，使其改正错误，并指出努力方向，这样就可以减少工作对立面。

只要教师能用“爱心”与学生真诚交流，用“爱语”和学生平等对话，用“爱行”帮助学生克服困难，用“爱想”时时处处为学生掌舵导航……就一定能享受到教育的喜悦，体验到教育的价值。

三、以“学识广博、业务精深”的能力表现，在学生起熏陶作用，从而达到以才育人。

高二（2）班是个尖子生较多的班级，同时也存在一部分基础较弱的同学。在教学中，我精心备课、制作课件，上课尽量做到新知识直观、形象、易懂，结合他们感兴趣的话题，讲述生活中的数学问题和数学在生活中的作用，因材施教，使他们喜欢上了数学课,成绩有了不同程度的提高，师生之间的感情更亲近了。

教师职业具有“学术性”的特点。班主任只有精通业务，方能完成教育教学任务。如果班主任在课堂上所传授的知识内容正确、信息量大、概括性强、教学艺术精湛，学生对该学科自然会产生浓厚的兴趣，也会崇拜你、信服你、效仿你。因此，作为班主任只精通一门专业知识还不够，要保持良好的求知欲，在知识面前，永不满足。现在的学生接触面广，知识面宽，博学好问。作为班主任只有博学方可与学生进行良好的沟通交流。

此外，班主任不仅要有丰富的知识，还要有好的口才。要管理教育学生，就要有极强的语言表达能力。“棒棒敲在鼓心上，句句说到心坎里”，班主任的语言要有鼓动性。在个别谈话、班队活动、联系家长、课堂教学等各项活动中，班主任的语言，要么切中要害，要么妙语连珠，要么和蔼可亲，要么机智幽默。让“才”的语言充满感召力，这也能起到潜移默化的熏陶作用。

作为班主任，我深爱着我的学生，正是这种爱，拉近了师生间的距离，使很多同学和家长遇到问题愿意向我倾诉；正是这种爱，使我的学生也学会了爱，爱父母、爱师长，爱同学，而这种爱会使他们学会更多的东西，拥有更多的美德，如宽容、大度、乐于助人、乐观、豁达、开朗……这将使他们终生受益；正是这种爱，使班级的凝聚力一步步加强，同学之间相互关心，相互帮助，良好的班风使每个人都充分地感受到了大家庭的温暖。

将自由、尊重和关爱给予每个孩子，

让他们从小能在自由中哺育创造，

在尊重中培养自信，

在关爱中得到健康成长。

总结过去是为了今后走得更稳健！

望前方，也许路还会崎岖、泥泞，

但我无惧！

一切为了每一个学生为了每一个学生的全面发展

北京市今年将在7所市属普通高校进行五年制高等职业教育试点招生，招生名额计划为585名。这意味着北京今年将有585名参加中考的初中生可以免高考直接进入高职。今年招生的9个专业分别为生物技术应用、软件技术、机电技术应用、动物医学、园艺、电脑美术设计、戏曲表演、舞蹈表演(歌舞剧)和司法文秘。计划招生的585人将从本市应届初中毕业生中择优录取。评说：职业技术教育前些年很是红火了一阵，近年来似乎不那么受青睐。其实在一些发达国家，职业技术教育始终很受重视，因为它是现代化企业的大厦不可缺少的一根支柱。就在咱国内，五年制高职这些年来也是成绩斐然。有关人士披露，在就业最困难的年份，全国五年制高职仍然保持了平均87%的就业率。与同专业的.本科生相比，高职毕业生的优势在于有较强的实际动手和操作能力，受到用人单位欢迎。因此从初中毕业起适当分流，无论从国家对高素质劳动者的需求，还是从学生个人的就业前景来说，都是一件好事。成都市将于今年秋季新学年开始之际，在农村中学开设实用技术课，以提高农村劳动力综合素质，促进农民增收。成都市规定，在农村初中二年级和高中二年级开设1至2门以实用技术为主的选修课，每学期不少于15个学时。农村中小学在完成国家规定的课程要求之外，将结合本地经济发展的特点，开发适合当地农村产业结构调整的地方课程和校本课程。评说：这条新闻和上面那条一样，都反映了职业技术教育在沉寂若干年之后，重新受到了重视。农村中小学生绝大部分升不了大学，他们中有相当一部分将来仍要回到农村工作甚至当农民，这是我们必须面对的现实。因此，在中学里就教给他们怎样当好现代农民，建设好现代农村，是农村教育必须担负起的责任。最近出台的上海市中小学课程方案和各学科标准，明显降低了知识总量和难度。新课程和新教材将于今年秋季在上海的小学起始年级全面推行，初中和高中将在2005和20推行。评说：中小学生学习负担过重的问题，喊了很久都找不到一个有效的解决办法，其主要原因就是现行中小学课程的学科知识总量过大，难度过高。这就迫使教师和学生采用“题海战术”、牺牲休息时间补课等方式来追赶课程进度，以备考试。减少中小学课程知识总量，降低知识难度，可以说是从源头上为中小学生减了负担，开了枷锁。“减负”将不再是一个可望而不可及的目标。(评说：符德新)。

大学生大一个人总结

时光飞逝，不知不觉，已在xxx大度过了我大学的四分之一。

有候真的感叹时间在戏谑我们，美好的时光总是过的那么快。想一想，我们还是走廊里叽叽喳喳的新生，今天却看着西科广场上熙熙攘攘的新生们来到了我们的校园。大一的美好的回忆也总是不断的在眼前浮现，似乎那些都发生在。

仰望大三大四的师兄师姐们，有些已经有了很高的成就，他们的才华也在大学校园这个平台上展现得淋漓尽致，已完全一个能够跻身社会大家庭的人了。而此时我总会想我的大三、大四会是怎样，也像他们那样辉煌，有自己的成就；还是仍旧停滞在大一的天真无邪中，迷茫的探寻属于自己的人生之路。

过去的一年，虽然很多时间都是在迷茫中度过，但是仔细想想，也有了很多大学生活的经验。在一如既往的认真学习之余，我同时接触了很多以前没面对过的知识，其中包括了学习中国共产党的一些重要思想等来提高作为大学生的思想素质，参加很多社会性工作来丰富自己的大学生活。不仅如此，还使自己通过大学的一年后逐渐变得成熟。在大一结束的暑期，我还尝试将自己在大学学习的知识同现实生活结合起来，从而是自己在德、智、体等方面得到一定的提升。

从自己踏入大学校门的那一刻，我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识，最终实现自己的人生目标，同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自己，但如今已不再是能束缚我的枷锁了。

在大一的一年里，我始终一如既往的认真学习书本上的知识，虽然成绩不是名列前茅，却也是自己经过努力的成果。在学习之余，我还认真履行作为班委的职责，向同学传达学院的消息，同时认真的完成在分团委以及校内社团的工作，为学校的建设出自己的一分力量，体现作为当代共青团员的特征，积极参加各种集体活动和社会实践，学习伟大人物的先进事迹。除此之外，我还积极参加体育锻炼和校内外劳动。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始，那么，社会工作则是我们所学知识得以实践的平台，我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。

总之，对于我，和许多人来说，这一年是关键的一年，也会是留给我们最深刻记忆的一年，因为在这一年里，生活让我们学会了思考，学会了像一个成人一样看待问题，让我们长大。

一个学生就是一个课题

新手上路。

二、逻辑思考：

资料在没有为一定的论点服务的时候，它再好也不过是一堆资料而已，就好象黄沙水泥在没有为建造房屋服务的时候，只不过是一堆黄沙、水泥而已一样。资料必须有一定的观点贯穿起来，才能够显示出它的功力和份量。

其实，这是一个相辅相成的问题，你平时在接触任何材料的时候（哪怕是看每天的报纸时），就有可能产生某一个新的有研究意义的论点，当你有了某一个论点的时候，你又必须下工夫去寻找相关的资料，以便证明你的猜想--你的还不曾证实过的观点。

在这里应该指出的是，在更多的情况下，我们应该提倡每个同学都能随时随地在大脑里产生出问题、观点、意见、想法和某些论点来。至于这个论点是否站得住脚，是否有意义，是否人家已经研究过了，是否完全是错误的，都没有关系。因为，经常地提出问题、发现问题，是一种非常好的思考习惯，是训练逻辑思维的极为有效的途径。

我想起了大名鼎鼎的胡适先生的一句话：“大胆假设，小心求证”。这句话在很多年之前是被作为唯心主义的思想批判过的。但是，经过多少年时间的淘洗，现在看来，这句话并没有错。非但不错而且还非常有助于我们的治学。

他这里提出的“大胆假设”，就是经过自己平日里的思想文化积累，突然发觉了某一个理论问题，于是来提出一个假设、一个论点、一种思想、一种意见。如果你是一个经常思考的人，在你的大脑里就一定会经常地出现各种各样的问题。这应该是每一个学生最好的、最有意义的、将来也最有发展前途的思维品质和治学习惯。

“小心求证”的过程，就是研究、探索的过程，就是科学思维的过程。通过“小心求证”，你运用逻辑，运用资料，证实了你的假设、论点、思想、意见是正确的时候，你的这个研究过程才告一段落，你才可以把自己的思想观点亮出来，求得社会的承认，推动社会科学研究的进步。

所以，和资料比较起来，这种“假设”就更显得意义更加重大，因为这是发明、是创造、是提出前人没有发现的问题、是推翻前人已经定论的依据。而这，才是真正意义上的学术研究。

在这个问题上我也有一些体会。

打倒“四人帮”后的1978年，报纸上发表了毛泽东论诗的两封信，信中三处提到了“形象思维”，这是马克思主义经典作家首次使用这一术语。一时间，理论界对“形象思维”问的讨论十分热烈。

我的“大胆假设”是：“形象思维不是文学艺术家才具有的特质，而是一种普遍的思维现象。”

涌现出了这个“大胆假设”后，心里十分兴奋，饭食不香，完全钻到“形象思维”的天地里去了。如此这般，大约有一个月左右，把一篇题为“形象思维是人类普遍的思维形式”的文章投给了吉林省的杂志《社会科学战线》。

不久，这篇文章收入了该社编辑的《形象思维问题论丛》（吉林人民出版社1979年版）。

我将全文收录在此后，同学们有空可以翻翻，这大抵就是“大胆假设，小心求证”的产物了。

三、修改成文：

我不赞成在记叙文、散文、短论之类的千字文习作作太多的修改。理由有三。

这就是我不太赞成千字文左右的习作作太大的修改的原因。事实证明，如果在平时作文时加大对学生这方面的训练，或者同学们有意识地培养自己的“打腹稿”的能力，一旦好习惯养成，习作完成不作大的修改是完全能够做到的。

如果说，我们的同学在作千字文左右的习作的时候，不需要作太多的修改的话，那么，在撰写学术文章，在进行学术研究，在探讨某一个复杂的问题，提出某一个新的论点，在写准备投稿的文章，在写毕业论文、硕士论文、博士论文的时候，却是不能不字斟句酌、反复推敲的。

一篇比较有学术质量的文章，都必然是不断修改、补充、甚至推翻、另起炉灶的产物。这才叫做“小心求证”，这样也才对得起“小心求证”这句话的科学意义和谨慎内涵。任何的学术文章，直到送出去发表的那一刻，都应该是在积极的思考和谨慎的修改之中的。

最后，关于创新，还想说几句。

创新，是和“知旧”、“熟旧”“破旧”密不可分的。不破旧就不可能创新，不理睬“旧”，不明白“旧”，甚至不屑于和“旧”打交道的人，是与“创新”无缘的。因为，他没有“创新”的基础。创新，不是“无本之木，无源之水”，创新的“原”“本”，就是对现有事物和旧有事物的深刻了解和掌握。

要“创新”还要先学好基本功。路子要宽，不要太早专科，在中学阶段去研究大学专科甚至本科的东西，譬如说，研究“比较文学”、研究“现代派文学”，研究“唐宋诗词”等等，是没有意义的。因为如果是真正的研究，中学生的学识还没有足够的积累，如果不是真正的研究，又纯粹是浪费时间，装腔作势。

当然，我们不排斥有个别的同学对某一个文学艺术或者科学技术问题有“大胆假设”，那么，你就应该请教你的指导老师，看看这个选题有没有价值，然后在导师的指导下，花一定的时间和精力去“小心求证”。但是不应该影响当前的其他学业。因为当前的学业都是教育界几千年来经验和教训的结果，是为你将来的发展拓展领域和夯实基础的。

“生活节奏与戏曲危机”一文，是我大学的毕业论文。文章中的思想，在大学一年级的时候就已经有了，但只是些零星的思绪。直到大学两年级，这个题目才被我的老师徐扶民先生大加赞赏，于是花了一年多的工夫，修改、修改再修改，才成为现在这个样子。

也附录在本课之后，给同学们作一个参考。因为所录文章已经有十几二十年之久，故多有幼稚与破绽，可提供同学们做批评的靶子。

我希望同学们从现在起就应该有“大胆假设”的精神，但不一定要成文，只要把这些思想记载下来就行。保不定在什么适当的气候条件下，就会开花结果的。

浅谈作文教学给学生一个机会给学生一个思想

新课程理念的核心是“为了每一位孩子的发展”。从这个理念出发，我们应清醒地认识到：新课程改革下要关注学生能力的发展。而在众多能力的培养中，培养学生的口语能力则显得尤为重要。

说到学生口语能力的培养，这对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的，并且存在着不同程度的难点。作为一年级的小学生来说，口语能力培养的难度更大，更富有艰巨性，而对于乡下一年级的小学生来说，这似乎更是难上加难。作为课程改革最前线的一员，我在不断的摸索与实践中发现：其实我们乡下的孩子同样拥有很出色的口才。既然，课堂教学就是师生交往的双向互动过程，那我们就要在每一堂课都为学生口语表达能力提供条件和机会，让学生们在尽可能广阔的天地里，插上想象的翅膀，不断发展自我、表现自我，从而提高自己的口语能力。

一、大胆想象，培养口语。

我在执教《美丽的彩虹》一课时，借助课文原有的两大问题：（1）彩虹像什么，你想用它来干什么？（2）你有什么问题要问彩虹？让学生充分展开想象的'翅膀，说出自己的想法。对于第一个问题的回答，可以说是精彩纷呈：

学生1：彩虹像秋千，我想在它的两端绑上绳子，来荡秋千；

学生2：彩虹像一个七彩的大蛋糕，我想在爸爸、妈妈过生日的时候，送给他们；

学生3：彩虹像一大块美丽的花布，我想扯下一块做美丽的花裙子；

学生4：彩虹像穿着盛装的字母“c”，我想带着它一起出去玩；

……。

第二个问题，学生们的回答同样令人称赞。

学生1：彩虹，彩虹，你那么美丽，能把你的美丽分给那些不漂亮的人吗？

学生2：彩虹，彩虹，你住在天上，那你认识太空人吗？你常常和奥特曼一起玩吗？

学生4：彩虹，彩虹，你不喜欢和我们一起玩吗？为什么你出来的时间总是很短？

……。

[1][2][3]。

大学生大一个人总结

你是一个人学生作文

泥石流来了，冲不跨的是我们的爱。

暴风雨来了，洗刷不掉我们爱的印记。

解放军来了，带来了我们新名族的希望。

同胞们来了，带来了我们中华的永恒。

舟曲人民不要怕，我们的心是系着的风筝，随时等待放飞。舟曲人民不要怕，我们的手是紧握着的，因为我们的手中流淌的是中华的血脉。舟曲人民不要怕，我们的家是流动着的，因为有爱的地方就是天堂。家没了可以再建，不是用砖瓦，我们用爱筑起的基石，再大的风也刮不掉，我们真心的祝福你，快乐度过难关，是你一个人对就是你一个人，我们的.心都聚在你在心上我们同艰难，同风雨。

你确实不是一个人，并不是万千宠爱集于一身，是我们的灵魂紧紧连在一起，不会像风筝一样去放飞，不会向船舶一样去漂泊。我将是你的板凳，支起你那疲惫的身躯。我将是你的眼睛，放映出大千世界的魅力。我将是你的耳朵，耳边鸣起：风声雨声是我们心声的俘虏。

当我从电视节目中看到拿泥水中的舟曲，他没有倒下，他没有屈服，他经受那么多的屈辱，它的毅力折射出的名族的威严。中国的灾难跨倒了房屋却跨不到我们心中的蓝图。一个新的世界必将在风雨后接受彩虹的光照。那斑斓的色彩不正是我们将来的路的写照吗。

一方有难，八方支援。团结就是力量，我们大家的心拧成一股绳，共同拉出舟曲的明天。兄弟，放心，家人不会放下骨肉。

拉起我的手，你的心不会感到寒冷，我知道带上你，眼泪里说要将这悲剧忘记。曾经是你，在那汶川的土地我的手，我将这薪薪之后相传，温暖舟曲。孤军奋战的你不会感到寒冷，13亿人民的爱燃起火花照亮你前进的路，让受伤的你眼前没有泪光闪闪有的只是面对未来的勇气。

未来的路上有你有我，记住只有一个人，团结起来万众一心，再大的困难将为你垫起来，看到更新的未来。洒掉身上的尘土，洒下昨日的哀愁，抓起明天的喜欢，闭起你的眼睛，未来在哪里就在你心里，在我们心里。来吧，手拉手，将他们勾勒出来吧。

大学生大一个人总结

9月1日，我们满怀憧憬来到了xxxx大学，开始了我们新的大学生活。转眼间，随着期末考试的结束，大一上学期已经接近尾声了，马上就要走完我们所谓的第一段大学生活，突然发现其实大学与我们想象的那个还是有很大的差距的，但是同样的也有很多相似点…….我们摆脱了高中的那种“监狱式”生活，再也没有人来天天监督我们学习了，再也没有那么多做也做不完的作业了，再也没有那种很规律但的却很单调的作息时间了。相反的是我们更加自由了，没有人再来强制的要求我们到底该如何好好学习了，课也不多，有课就去上，没课就去玩或者睡觉玩手机……生活时间主动权更多的是掌握在我们自己的手中，面临最大的挑战就是我们该如何来支配这些时间。有的时候一直都在问自己：这就是我们所要的大学生活吗?是的，曾经努力奋斗与高考冲刺的道路上我们承受了太多的压力，我们一直都憧憬着轻松快乐的大学生活，现在我们来了，心态也渐渐变了。但是这半年的大学生活过来了却突然发现其实大学更累了，自己的生活也更乱了。

首先体会最深的就是生活方面了，我们到大学了，该学会独立了，告别了父母，远走他乡，开始了一个人的旅途。在学校里我们要学会自理，学会照顾好自己，不能生病，平时也要多给家里打打电话，问问父母的情况，还可以让他们了解自己现在的情况，不要总是到了没钱的时候再给家里打电话，开口就是一句：“妈，我没钱了。”“爸，我没钱了。”站在父母的角度想一想，想想他们现在心里是什么感觉，辛辛苦苦培育了20xx年的孩子竟然成了这样的，或许就是一句简单的问候也会让他们心里温暖幸福很长时间，所以真的我们要学会感恩，学会让父母高兴!然后我们平时要多熟悉熟悉自己身边的环境，知道哪些地方卖什么，知道哪些地方什么东西最便宜，知道哪些地方买的东西最正宗，学会观察，这样我们才会更轻松更快乐的生活!最后我觉得我们平时一定要和同学，班助，老师多交流，这样我们可以从不同的渠道了解到很多信息，这对我们的学习生活都有很大帮助。与此同时我们还能在交流的过程中增进与老师之间的感情和学到人际交往的技能，要学会对不同的人知道该说什么样的话，该开什么样的玩笑，这样我们才能和身边的人更好的相处，我们的生活才会更加丰富多彩，更加幸福!

在学习方面，很多人说大学和高中时完全不同的状态，不再需要我们在想高中那样那么刻苦了，但是在我看来学习仍然是主流。老师不再逼着我们来好好学学习习，命运是掌握在我们自己的手中，我们有了更多的空余时间，但是我发现很多同学并没有把学习放在首位，上学逃课，上课睡觉，作业照抄，考试突击。那试问一下这样我们来大学到底有什么意义呢?这样的话我们什么也学不到，仅仅就只是浑浑噩噩的混日子而已。父母辛辛苦苦送我们来上大学，承受着巨大的经济压力，所以我们一定学会感恩，不能辜负他们的期望，所以我们要踏踏实实的好好学习，学到真正的知识，掌握真正的技能，这样我们才会离梦想更进一步。所以我们必须要更加自觉和主动的来学习，再学习中不断地摸索出适合自己的一套学习方法，这样我们才会更轻松快乐。在我看来提前预习，认真完成作业，课后复习一下算是比较好的学习方式了。针对考试，我认为突击是没有意义的，或许这能让你考试过，但是我们什么东西也学不到，所以平时我们要认真听讲，好好复习，这样才能真正理解考试的意义。同时我们还要学会从各种渠道来搜集考试学习的信息，比如问学长问学姐什么的，或者在一些复印店还可以找到历年的考试试卷，还可以和其他学院或学校的同学进行交流，这对我们的学习是有很大的帮助的，还可以让我们交到更多的朋友，实现共同进步!

在工作方面，我担任着xx班的质保委员，平时的工作并不是很多，但自己还是能够认真对待班级交给我的工作。在社团里面担任理事，平时的工作不忙，每周就是需要一晚上来值班。在社团里我接触到了很多其他学院的同学，交到了很多朋友。在这里我可以学到很多关于office的知识，跟他们交流多了以后也知道了很多人际交往方面的经验，在社团里感觉就像一个家一样。所以加入社团不仅在我的工作方面有了很大的帮助，而且在生活方面也有很大的影响。

大一的.短暂适应已经我们感受到了大学生活的气息。尽管在这段时间我有很多方面做得不够，但是在以后的时间里我还是会继续努力，学会更好地适应大学生活，为以后的道路奠定一个好的基础。告别大一上学期，即将迎来大一下学期，我也相信明天会更好!加油!

我是一个小学生作文

一天，我放学回家时，路过一个小超市，被里面五花八门的食品吸引住了。我想：肚子饿了，买点什么吃的吧。于是，我大步走进超市。

老板娘看见有客人来，热情地问我买什么，我说先让我看看吧。货架上的食品真多，我挑选了一番，选中了一包上好佳薯片和一罐亲亲八宝粥。我掏出五元钱给老板娘，把她找的钱往口袋里一塞，拿着薯片和八宝粥高高兴兴地走了。

回到家里，我一边吃零食，一边做作业。忽然，我一掏口袋，发现老板娘找了四元钱。我心里嘀咕着：这是怎么回事？是她算错了，还是少算了？嘿嘿，不管怎么说，我白赚了两块钱，想想自己的运气真不错，这白赚的钱买什么好呢？要么买一支雪糕，要么买一袋话梅，要么买一瓶饮料……再一想，又觉得自己不该这样做，毕竟这不是自己的钱啊！可是，要我把这两块钱退给人家，还真有些舍不得，怎么办？怎么办？……先别管它，做完作业再说。

一会儿，作业做完了，我的心里还是不踏实。这时，老师的话语在耳边回响：“做人要诚实，不能贪小便宜。”是呀，我是一名少先队员，还是“三好学生”，怎么能为了区区两元钱，而把诚实抛到九霄云外呢？想到这里，我拿起两元钱向小超市跑去。

“老板娘，这是你多找给我的钱。”说完，我把两元钱递给她。老板娘微笑着接过钱，夸我说：“谢谢，你真是一个诚实的孩子！”我说：“这是我应该做的。”说完，我招招手走了。

这时，我心里踏实了，感到特别开心，因为我是一个诚实的孩子。

我是一个小学生作文

“啦啦啦!啦啦啦!我是一个小画家，彩色铅笔一大把，画出的图画人人夸……”

我非常喜欢画画。在上中班的时候，我就参加了少年宫的画画初级训练，经常得到老师和同学的表杨。你们知道吗?画画也是要付出很多辛苦的。

记得有一次，老师让我画一幅精美的画，题目是“森林里的小动物”。回到家，我把老师布置的题目说给妈妈听，妈妈轻松的说道:“只要画一片大森林和几只小动物不就可以了吗。”“可是……可是……我画不来动物怎么办啊?”妈妈亲切的对我说:“不是每个人天生就会画这个画那个的`，要付出辛苦才会画好的。”听了妈妈的话，心里不禁对自己说:沈松，你一定可以做到的，加油!加油!

我拿出白纸和画笔，先画了几棵茁壮的大树、可爱的小草小花和一条清澈的小河，然后画出了太阳公公、白云姐姐和一只只自由飞翔的小鸟，再画其它小动物的时候，我每次都画得这个不象那个不象，或者是画错。当我要泄气的时候，我耳边又回想起了妈妈的话语。这时，我脑中想起了我有一本《动物百科》的书，上面有各种各样大小动物，我就象一个落水者看到了活命的希望一样高兴。

就这样，我照着上面的图片画了一个又一个的小动物，就连妈妈叫我吃饭也没听见，不过一会儿，我画完了这幅精美的奖品，而且还获得了三等奖，这都要感谢我妈妈对我的支持和加油!

大学生大一个人评价

大一学生每一次的。

自我评价。

和总结都是对自己最好的礼物，因为你可以通过这次总结看见更好的自己。下面本站小编给大家分享一些大学生自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。

时间过的很快，转眼大学的第一个学期已经结束。在这步入大学的第一学期，我学到了不少，也感受到了大学与中学的很大的不同。在大学里我们接触和涉及的东西更广了，可以说，进入大学也就等于进入了半个社会!面对过去，我们应该总结经验教训，面对未来，我们也应该充满自信。希望通过对过去的总结，达到让自己在以后的学习生活中取的更好的成绩。在这里，我对自己这一段时间来的思想和工作情况做一个回顾和反思：

在这一学期我积极参加班级各项活动，认真配合各个班干的工作。对班级有责任心，热爱集体，团结同学，严格遵守学校制定的各项工作制度。

在学习方面我这学期开始没有特别用心，失去了父母老师的督促，一下子有点不适应，找不到以前那种紧迫感。有的书的内容和高中类似，只是做了一些扩展。老师上课一带而过，一节课可以上十来张纸，叫人抓不到重点。课下又没好好复习。在后来看到往年的卷子才发现，考试和高中完全不同，就是记书本。这才开始紧张，我没有那么认真仔细的去记那些文字。担心那些遗漏的小细节。于是在最后的考试月内我将书本认认真真重看了一遍。最终虽然都过了，但是成绩不是很理想。通过这一学期的学习我明白了自学的重要性，老师的授课只是引子，为我们自学提供一个方向。我们想要在大学学到知识就必须自己去学习去充实自己。充分利用大学为我们提供的资源让自己学到更多的东西。我会在下学期的学习生活中做好规划，合理安排时间，好好学习。

时光真的过得很快，一晃一学期就过去了。心中一股冲劲勇闯着，衬托着美丽全靠的是自己，创作理想新的花梗，期待着炫耀颜色。新的靠近，靠近了一些新的人，新的事，都会让我心潮澎湃，这往往是我的动力，这一学期真的发生很多事让我来总结。

九月，刚刚进入学校，感觉好陌生，但也带些激动。开始在这学校做的事就是。

军训。

军训真的很累但是从中学到的精神思想对我的大学生活站着非常重要的地位军人的意志胸怀如今都还历历在目不会忘怀对新学校也更有信心与憧憬。生活学习都要慢慢一步步的去适应有时候还感觉怪怪的毕竟这是新的生活新的方向。接到通知我们传媒系要举办一个重要的活动“迎新晚会”。我很荣幸的成为其中一个节目的负责人。

过，希望它举办好，每个节目都是同学们的汗水所铸，等都非常的精彩。

十一月，伴随这大学的学习，任务也慢慢加重，在没有课的空闲时间里，忙着运动会的一些事情，和系上的同学一并走开幕式的方块队，当只有自己的时候就会到操场上练习项目，跑步是那段时间必须做的事。在各个部门的努力下，运动会非常成功，这也让我见识到大学的运动会一点也不比中学是的差，而且多的是大家的参与精神，奋斗精神，执着精神。人大了，多了一份担当。

十二月，活动越来越少，也慢慢适应了大学的生活，但是也非常的想家，出来读书这么长时间了。大学的课非常的有意思，不想是以前的，我们可以根据自己的意向来学习一些科目，无尽的提高，无尽的学习，最后的一个月，需要期末考的科目也要加劲的复习，好多课都上完了，也懂得很多，大学的生活是如此的光彩，如此的让人喜欢。

得到了好多，以后将努力克服不足之处，回味这个学期，感觉好快，从不懂，迷惘到慢慢知晓，破晓而出。

初到郑州经贸,我们经历了一个14天的小军训，把我们暑假飘逸在外的心多少都收了一收，好重新回到学习生活。

首先我要否定我大一上学期的学习生活，我认为这段生活是极其不成功的，但是不是没有价值的。不成功的原因有四：

二：大学以前，我们无论读小学、初中还是高中，都有考进好的初中、高中、大学为目标，加上父母的期望和鼓励，同学的相互影响，使我有足够的动力认真努力的学下去，可真正到了大学，似乎没有什么目标足以成为我们认真学习的动力，因此许多学生包括我在这一段时间处于理想动力的真空期。

四：大学以前我都没有住过校，生活上的琐碎的事情都是又父母打理，现在却不然，生活上的一切都要自己打点，看似小事却也相当棘手，如果没有认真的思考，合理的安排会给学习带来相当大的负担。而我恰恰就是这种情况，再加上以前的学习无非是上学—放学——写作业，没有什么灵活性，现在却有很多自己安排学习的时间，而我就扮演了时间上的百万富翁，把大把大把的时间挥霍在无形之中，自己也不知道做了些什么，也许根本什么都没做.

但是我也做到了独立和成长;原因如下;。

大学里其实很忙，也许学业的压力没有高三的那么大，可是会有其它的更多事情等待着我去面对。

1)思想上：在思想方面，我积极申请加入中国共产党，参加系里面的党课学习，不断地进行思想总结，从中发现自己的不足，及时改正。

2)生活上：在生活上，我很快进入了节奏，自己能有更多的自由时间不受约束，可以做自己想做的事情是与高中最大的不同。我对自己满意的是，半年中，我从来没有一次光顾洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这种东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。

3)学习上：在学习上我想我遇到了一种全新的模式，只有简单的课表，几乎没有什么点名，去不去很大程度上取决于自己，我在这一学期里没有缺过课，我想这一点值得自己的肯定。在学习上，还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。

4)交友上：在交友上我想自己还是成功的，我认识了很多各具特色，很值得我去思考的朋友，在和他们的沟通与交流之中我总会有一些不小的收获，这很大程度上应该取决于我外向的性格。

告诉自己：世事不能尽如我愿，只有我能对自己负责。

我是个追求完美的人，我要在20xx开启一个令自己满意的篇章。

识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯，要将这宝贵的时间利用得恰到好处。

明天又是新的一天，相信明天的太阳也一定会是那样殷勤的，因为它心中也有个梦想!