创造奇迹的初中（专业16篇）

优秀作文能够激发读者的阅读兴趣，引起共鸣，并带给人们思考和启迪。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考学习。

创造奇迹的初中作文

今天，我阅读了一篇名叫《阿不杜拉》的短文。我为主人公阿不杜拉的顽强的意志折服。

这是一个真实的故事，故事写了在特殊奥运会重度智障运动员阿不杜拉，凭着自己坚强的意志艰难的游完了男子50米自由泳小组赛。

阿不杜拉是一个智障的运动员，而且身体有残疾。但却不畏困难。可我有时却做不到，经常会惧怕困难。如果一件事失败了，就没有信心做下去。上回作实验，只因为第一次不小心把手烧到了手就再也不愿做了。创造奇迹作文记叙文7篇创造奇迹作文记叙文7篇。可看看阿不杜拉，在学习游泳时一定遇到了许多困难，可他毫不畏惧，坚持学好了游泳，并能参加奥运会，这是靠持之以恒的精神换来的，我也要学习阿不杜拉的精神。

阿不杜拉的事让我知道了，做事要有勇敢顽强的精神。

创造奇迹的初中作文

人这一生中会遇到很多困难，有的人一生都饱受波折与艰辛，有的人一生平淡无奇，有的人一生荣华富贵，坐享其成。

记得看过一个故事，讲的是，有一只蚂蚁，他不知道自己有多么渺小，可以说是井底之蛙了，但是他有一颗坚强而勇敢的心，碰巧，蚂蚁部落的家就在一个淘气鬼家院子里，里面有各种各样的昆虫，小蚂蚁是刚刚出生他好奇的看着这个世界，那绿油油的青草好似一片汪洋的海洋，那飞舞的翩翩蝴蝶好似仙女下凡，那清香的泥土气味让人心旷神怡，但是，生活不是一帆风顺的，他不知道，在这里有一个大魔王，那就是一个小孩子，小孩子每天都来抓小蚂蚁回去玩，而小蚂蚁们以为是在做秘密实验，终于，今天那个小孩子又来了，正好碰上了刚刚出事的他，小蚂蚁抓着孩子的皮肤不停撕咬，因为他不可能放任别人肆无忌惮的侵略自己的家园，但是，蚂蚁他太小了，对于巨大的孩子来说，根本毫无攻击力，小蚂蚁很是懊恼，他对同伴说：大家不要害怕，我们一起对付他，可是其他小蚂蚁怎么敢啊，他们害怕极了，蚂蚁接着说：如果大家不团结，他每天都来攻击我们，那我们要失去多少兄弟姐妹，女王也会有所牵连，其他小蚂蚁觉得，他说的有道理，于是一个一个都不在逃跑，集合咬在小孩子的皮肤上，被咬了一个口子，小男孩害怕极了，密密麻麻的一片蚂蚁，于是他哭着用手抖下去，连哭带尿的跑回了屋子了，蚂蚁们开心极了，一个个的都夸那只小蚂蚁是英雄，小蚂蚁说：只要我们大家团结没有什么困难的事情，虽然我们很渺小，但是我们要有一颗坚强勇敢团结的心！

秋风萧瑟，枯叶飘零，在那个小院子里，有着谁也不知道的一群勇敢团结的小蚂蚁，他们辛勤劳作着，一天一天，一年一年，他们始终记得，团结就是力量！

灾难创造奇迹初中作文

创造奇迹的初中作文

几十年来的奥运梦想，终于在8月8日8时在中国北京的鸟巢体育馆中圆梦了。隆重的开幕式意味着第29届奥运的开始。奥运赛场上，来自世界各国的运动员，他们都在努力的超越自我、创造奇迹、谱写历史。

来自美国的名将菲尔普斯，绰号“飞鱼”，他就像是水立方里的国王，前行无阻。他参加了八个游泳项目，在还没有比赛之前，许多媒体便预测，他将夺得八枚金牌。人们都以好奇又有些怀疑的目光关注着他，他却丝毫不受观众的影响，全身心投入比赛，永远相信自己。他在比赛时，总是镇定自若，奋身一跃，在空中划出一条美丽的弧线，落入水中，他赢了。他实现了自己的八金梦想，也成为历届奥运会中获得金牌最多的人，他创造了历史，创造了又一个奥运会奇迹。

胆颤心惊的一跳，在女子10米跳板决赛中。中国选手陈若琳、王鑫两位选手是中国人的骄傲。在最后一跳中，俄罗斯选手明显高于中国选手王鑫，大家都认为中国与冠军无缘了，但中国选手陈若琳以完美的.一跳赢得了评委的满分，这也是历届奥运项目中唯一满分的选手，为中国获得了冠军。颁奖典礼上，两面五星红旗冉冉升起，她们创造了奇迹。大家高声欢呼，她们却激动地落泪了。

选手们以自信、永不放弃的精神为奥运会创造了奇迹。

创造是灯，它能照亮前进的路。

创造是火，它能点燃希望之火。

创造是信念，它能引导你走向成功。

自己评：自认为选材新颖、典型，又具有代表性，能围绕主题去展开，但事例描写得不透彻。

同学评：本文能够紧紧抓住文章的主题去发挥，而且能够把好词好句用于文中，使文章更有可读性，可以说这是这篇文章的亮点。美中不足的是不注重细节的描写，如果这一点能做到，这篇文章就很成功了。

教师评：行文的可取之处在于能把零碎的感性材料向理性升华，这无疑比一般性的记叙作文更有可读性，特别是最后排比的运用，加深了文章的力度。倘若句子间的逻辑性可以更强一些，材料可以更精炼一些，将更好。

创造奇迹的初中作文

11月11日那天虽然秋风瑟瑟，可我们东裕小学校园异常热闹，这里正在召开东裕小学第五届运动会。

随着“砰”的一声枪响，六年级男子800米的决赛开始了。运动员们像离弦的箭一般冲出起跑线。我们班的林坚在人高马大的六年级男生中孤身作战。只见他撒开两腿，双手使劲地摆动着，奋力向前跑，紧紧地咬住了前面的运动员们。

比赛进入到白热化，突然林坚双手捂住了肚子，速度随之慢了下来，脸上露出难以忍受的痛苦。我心里一惊：糟糕！他怎么了？千万别放弃呀！老师也发现了他的异样，跑到他的身边关切地问他：“怎么了？能坚持吗？”只见他咬了咬牙，点了点头。渐渐的，他与领先的人距离越拉越大。这时候同学们已由最初的希望他夺冠变成了希望他能坚持到最后。

当最后一圈的枪声响起的时候，林坚与第一名的选手已相差差不多半圈了。结果似乎已提早揭晓，同学们都急得大声喊：“林坚，加油，林坚，坚持，林坚，快！快！”就在这一片“加油”声中，奇迹发生了：林坚仿佛上足了发条，一下子发力，飞快地越过了第三名、第二名，跑进最后一个直道的时候，他与第一名只有一小段距离了。他的“疯跑”一下子点燃了整个操场的热情，不仅仅我们班的老师和同学，所有操场上的目光都被吸引了，大家忘我地喊着“加油”。还差二十米就到了，他紧随第一名后；十米，还差一步，我们的心都揪起来。还有五米了，他咬紧牙关，冲！冲！冲！超了，超了！林坚以毫无争议的优势率先冲过终点。“耶！”603班的同学都欢呼起来；林坚却因体力不支瘫在老师的怀里。所有认识或不认识的老师同学都在传颂着这一刻。

我想我会永远铭记这一刻，永远记住这奋力拼搏的一瞬间。它会时刻提醒我，当我们遇到困难或挫折时，坚持拼搏会创造奇迹！

创造奇迹的初中作文

亲情，藏在角落。是饥饿时的饭菜；是生病时亲切的问候。《青铜葵花》讲述了一对兄妹之间浓浓的爱。

葵花的父亲很忙，一次，他不幸去世。葵花成了孤儿。两户人家想收留她。这时，她做出了她人生的一个选择。摆在她面前的事实很残酷，一贫一富。葵花选择了贫穷的`那一家。

那户人家有个哑巴，叫青铜。爸爸妈妈很好。他们的精神世界很富有。奶奶对她如亲孙女。为了葵花，他们不远万里，去砍好草回来盖房；奶奶不让孩子冬日受冻，不顾身子虚弱去采好棉花，直至生命的最后一刻……可葵花还是走了。青铜开口了，那句我是青铜，只有一人听见了。

青铜之所以能开口说话，因为亲情。那浓浓的亲情，始终是葵花对爸爸妈妈的思念。她忘不了奶奶为他们采棉花而生病；忘不了哥哥为她做的冰项链……太多太多，里面有着化成水的亲情。

创造奇迹的初中作文

清晨，天刚蒙蒙亮，甲壳虫们就已经“起床”。它们从沙丘的底部爬向顶端，在那里列队。它们立起身子，把背面光滑的甲壳对着晨风吹来的方向。它们长时间地站立着一动不动，等待着微微湿润的晨风在它们的背上悄悄凝成水珠。水珠越聚越大，相互融合，终于汇成一颗水滴。水滴从甲壳虫的背上流下来，流过它们的脖子、脑袋、鼻子。最后，流到它们的嘴边。这就是它们一天维系生命所需要的水分。

甲壳虫的行为令人肃然起敬：它们勤劳——每天早早地“起床”；它们坚韧——长时间地站立着一动不动；它们具有生存的智慧——用背面光滑的甲壳对着晨风吹来的方向。所以，在干旱的沙漠里，它们采集到了生命的甘露。

当一个人拥有了勤劳、坚韧的品质和智慧的头脑，还有什么奇迹不可以创造呢？

创造奇迹的初中作文

高尔基说过：“读一本好书，就是与一个高尚的人对话。”由此可见，读一本好书对我们十分重要。

我要向大家介绍一本书《八十天环游地球》。主人公福克，一个像木头一样呆板，像钟表一样精确的人，为了维护自己的荣誉和尊严，完成了一件在别人看来不可能完成的事情――八十天环游地球。也许在我们现在的社会上，八十天环游地球并不是什么困难的事，可在19世纪，这就成为了人们奔走相告、轰动一时的新闻。福克先生和他的仆人万事通踏上了旅程。一路上，他们历尽千难万险，可谓是一波三折。他们不仅遇上了各种各样的自然障碍，还被认为是英国国家银行的大盗，被侦探费克斯一路追踪、阻挠。但这一切全部都被镇定自若的福克先生征服了。

书中的福克先生创造了八十天环游地球的奇迹。他的沉着、勇敢、镇定、气魄深深地吸引了我。我认为只要我们有同福克先生一样的勇气，就照样可以创造奇迹。

我在阅读这本书的同时，仿佛也和福克先生一起历险，遇上一个又一个惊人的困难，却一次又一次用自己的勇气战胜他。书中塑造了一个个鲜活的形象，有镇定自若的福克先生，有活泼开朗的仆人万事通，还有年轻漂亮的艾达夫人。他们一起环游世界，成功地赢得了赌注两万英镑。

让我们一起畅游在这书中，一起与福克先生环游世界。

创造奇迹的初中作文

也许是当年的女排精神深深的烙印在心坎里了，里约奥运当中，好几个项目意外被黑，我可以忍受，但当听到女排郎平的发声也被漠视，也没能如愿，我愤愤不平。后来又看到女排在比赛中接连失利，我甚至对里约奥运的所有直播都失去兴趣了。

今天，看到女排在逆境中以3：2的战绩艰难取胜，打败了东道主巴西女排。这是多么艰难的一场比赛呀，巴西女排，三届奥运冠军，况且在大比分落后输掉第一局以后，几乎已经走到了绝境，然而，在郎平的一次次暂停指导下，竟然绝地反击，最后把巴西女排拿下，这绝不是一件耍嘴皮就能获胜的的事情，这是智慧与实力的综合较量。这又一次让我昂扬起头颅，感觉到少有的畅快。郎平，一个伟大的名字，中国女排，一种伟大的精神的象征。郎平，在危难时受命，让中国女排一次次在低谷中向巅峰登攀，尽管几经浮沉，艰难奋进，但是我们需要的并不是简单的赢球，我们更需要的是在逆境中顽强拼搏的精神。凭着“败不馁”的精神，我们就可以一步步地走出低谷，重新登上傲视群雄的巅峰。

当然，女排进入四强了，并不等于就是冠军，但是，无论结局怎样，女排姑娘们已经赢了，她们赢得的是“明知山有虎，偏向虎山行”的大无畏的精神，是不屈不挠的意志。时隔八年，又一次闯进四强，战胜原来的冠军，这还不值得高兴吗？郎平，女排姑娘们，你们的泪水尽情地流淌吧，这泪水中，有你们的梦想实现的喜悦，有你们吃尽千辛万苦后的激动，为你们欢呼，为你们加油！

我们的国家正在进行一场伟大的复兴，中国梦，是在逆境中顽强奋进的梦，是不畏艰难，忍受屈辱，砥砺前行的梦，只有弘扬中国女排的不畏强手，不甘落后的拼搏精神，我们的中国梦才能成为灿烂的现实。

奇迹是创造的

20xx年8月的中旬，当考场上的胜者欣喜地为即将开始的大学生活做着最后的准备时，我却要拖着行李带着借来的课本来到一所普通中学的补习班报到。第一年高考三本的分数让我去不了任何一所理想的大学。所有人都说，再来一年吧，你的能力不是这样的，你最少能上个二本，谁谁谁补习一年提高了多少多少呢。爸妈说，要求不高，一个很普通的二本就行。我甚至没有认真地考虑过我为什么要上高四，高四这年又会碰到什么样的困难。只是单纯愚蠢天真地认为，只要上了高四，我就肯定能像别人所说的一样，在明年的六月，获取那个丰硕的果实。

就这样，我进入了这所离家近的普通中学的补习班。顶在头上重点中学的光环还熠熠生辉，班主任让我担任班里的学习委员，一种愚蠢的“优越感”油然而生，不断地在同学们好奇的眼光中吹嘘“原来我们学校怎么样怎么样”。当别人都已经为自己的目标起跑加速时，我还沉溺于过往沾沾自喜，啃着老本，抗拒老师们新的教学方式，拒绝新的知识灌输。（个人励志）以前不会的，碰上就安慰自己，高考不会考，亦不会主动地寻求老师帮助。小说照样捧，周末回家游戏仍然打得起劲，课堂上杂志看得津津有味。于是，远远地被别人抛在后头。

一次又一次的考试，可怜的分数靠后的排名让自己失去信心，同学对我好奇早已丧尽，我的“优越感”无迹可寻。大家真正关心的，是自己离高考的要求，是不是已经越来越接近。

觉醒，战斗打响。

真正让自己觉悟的，是20xx年大年初六的那天晚上，下半学期正式开学，班主任发了上期末的文综卷子，我拿了169，同桌拿了224，全班81人有16人不上170分，我这个学习委员就是其中之一。脸上就像燃烧旺盛的炭，火红火红的。

我忽然无比地害怕，我问自己，自己来这而的一年，到底是为了什么？很简单，上大学，上一个好的大学。上好大学需要什么？很现实，高分。至于自己为什么要上大学上一个好大学，那是以后再考虑的事情。

那天晚上足足写了六页的日记，有忏悔，更多的是自己怎么样做才能离高考的要求更近一些。浮躁的心终于平静下来。那晚就像一根分割线，如果说之前那个是浑浑噩噩混日子的我，那么那晚之后的我，已经知道该如何在剩下的100多天里，尽自己最大努力快速地向目标靠近。即使知道自己落后的，已经太多太多。但如果不往前追，那就只能在原地哀怨，看别人越跑越远。往前跑，距离就会越来越小，这个时候，和别人比，已经没有任何意义，超越自己，才是真正的王道。我一定要在最后的时间里，做最大的弥补。真正意义上的战斗，才刚刚开始！

脑子有了破釜沉舟的决绝，于是生活里除了高考还是高考。我把所有无关于高考的东西统统剔除在生活之外，小说杂志装了一大箱子运回了家，手机也暂停使用，玩这个词暂时取消。没有什么为什么，是自己选择了这条路，就要对它负责，而这个选择恰恰与玩无关。把还是空白的参考书资料试卷垒在桌面上，告诉自己欠下的还有那么多。

每天晚上12点之前从不睡觉，大口大口地喝苦丁茶防止瞌睡，每天早晨睡眼惺忪艰难地从床上爬起的时候总会对自己说：没事，上了大学再把觉给补回来。最奢侈的放松，是心烦气躁的时候，耳朵里塞着耳机听汪峰的《怒放的生命》，那个沧桑男人的声嘶力竭的声音萦绕在静谧的空间里，雄浑有力。一笔一划地临摹字帖，细细品味每一句歌词。十五分钟，心情平复，一股力量便会重新在血液里沸腾。

这条路并不好走，在过了一个月我数学测试还是拿46分的晚上，我逃课到操场全速跑了很多圈，最后没有力气就坐在旁边的看台上掉眼泪，我甚至开始思考这到底值不值，我是不是在做无用功，要不干脆放弃算了。可我最终没有，因为被打败和放弃是完全不一样的概念，被强者打败，输的是能力，自己得服，自己输掉的只不过是一场考试。放弃？不能，我不允许自己像个懦夫。要真放弃的话，自己输掉的不仅仅是高考，还有日后面对遥远征途的勇气。擦干眼泪洗了把脸回到教室，把那个“46”从考卷上剪了下来贴在桌面上，旁边配了一行大字：知耻而后勇！

我想这些日子是厚重的，不然它们怎么会在我记忆里留下那么深刻的痕迹，我甚至还记得每一个微小的细节。被白炽灯照耀得发白的脸，大堆大堆散发着墨香的试卷，红蓝笔迹密密麻麻交替的参考书，被翻烂的笔记本，大拇指上被笔磨出的茧子，夜晚寝室床上散发出的微光，书写了青春中笔墨浓重的一页，回忆起来的时候真实而温暖。它让一个稚嫩的孩子知道自己对未来沉甸甸的责任，赐予她在荆棘遍布的路上执着前进的勇气，那是孤注一掷的信仰。

终于，我开始闻到果实的芬芳。

四月，春天的痕迹随处可见。埋头做题仰起酸痛的脖子，看窗外树上草坪上冒出的嫩芽，满心欢喜。希望仿佛萦绕在自己周围，充斥在整个空间。微笑地告诉自己，坚持，不远了。

第一次市区统考，超出二本模拟分数线7分，和别人差的很远，但自己却很高兴，它起码让我知道，这段时间的付出，真的没有白费。

第二次市区统考，差一本模拟分数线18分。这时离高考还有28天。

桌上的练习空白越来越少，用掉的稿纸签字笔芯越来越多，老师告诉我，只要一切正常，二本绝对没有问题。我欣喜，在这场投入得如此深沉的战争中，我终于看到了胜利的希望。

六月的当口，我是奇迹。

时间就像一位高傲的骑士，任白驹过隙，不为任何人停留，一百多天的时间转瞬即逝。终于到了六月的那个当口，5号的那天下午，收拾东西准备封锁考场。我慢慢地把自己用过的稿纸一张一张叠好，厚厚一打。写完的考卷上尽是密密麻麻的红色订正笔记，认真且详细。摞起来有一张桌子高的书本和参考书,我把它们整齐地码进箱子里，严肃而庄重。（个人励志）把自己的课桌擦得干干净净，它陪我走过了高四最后奋斗的日子，见证了为梦想添加的每一块砖瓦。我擦掉留在黑板上的倒计时，阳光透过玻璃照射在教室，看到漫天飞舞的粉尘。锁上教室的门口，轻轻把这个承载我希望的地方，放进心底柔软的角落。

7号早上，班主任笑着和每个人击掌祝福，把大家送进考场。我坐到自己位置上，摆好准考证和文具，深呼吸，在心里默默告诉自己，你行的。

两天很快过去，考完英语的下午，有着灿烂的阳光和比阳光更加灿烂的笑脸。很多人都问考得怎么样，我不知道该怎么样回答。我只知道，我尽力了。我拼尽每一丝力气在这场战争中与敌人厮杀，投入且认真。至于怎么样的结局，那得老天说了算。

很多高一高二的学妹学弟去到高三的寝室买各种参考书资料，不少人趁机发了笔小财。我没有卖，一箱箱地扛上车搬回家放好。它们封存了一段从迷茫到清醒的岁月，让我学会了如何自己去掌控命运的方向，我珍爱它们。

考完以后无论谁劝说我都没有对答案，固执地认为那既然已经是个确定的、无力改变的结局,自己又何必徒增烦恼。扪心自问，其实是自己害怕，怕自己的付出换回一个不等价的回报，怕自己的觉悟来得太晚已经没有翻盘的胜局。甚至不敢去关注关于高考的每一个信息，这才知道，自己在乎结果，疯狂地在乎。

22号晚上6点出成绩，手颤颤巍巍地编写短信。不是漏了这个数字就是漏了那个字母，连续发了六次才把短信编写正确。短信终于回复过来：语文127数学92文综197英语115，民族加分7分，总分538。泪水霎时间盈满眼眶，这个分数，比自己预想的高了很多。7点半出分数线，广西文科一本分数线523，我高出一本线15分！我再也憋不住，放声大哭。

也许这个分数对于其他人并不算什么，可它在我手里就是那么真真切切的珍贵。我也在问自己，如果醒悟得更早一些，那么分数会不会更高一些。可这个世界上不存在如果，我只能庆幸自己还能在觉悟的时候，拿出逼上梁山的气魄，奋勇前行。

奇迹是创造的

20xx年调入实验中学以来，我一直担任班主任及语文教学工作。在教育教学中我深切感受到：没有爱就没有教育，爱能创造奇迹。

多年来，我的教育生活为爱而付出，因爱而精彩。

20xx年我任八（5）班班主任时，一名男生脾气暴躁，经常顶撞老师，学校将他调入我班。我坚信只要处处为学生的发展着想，本着一颗爱心、诚心，哪有不能相容的学生？首先，我和同学们打心里尊重他，从不提他的过去，同时寻找他身上的优点。我发现他聪明，学习基础好，就在课堂上找机会表扬他。我又发现他很讲义气，一次他感冒了，我帮分阶段到杯热水让他喝药，小小的举动他却记在心里，第二天我上课时，他把两个红苹果塞到我手里，说上自家产的，可甜了，让我尝尝。我笑了，他也笑了。在老师和同学的帮助和影响下，他脸上有了笑容，性格不再偏执。家长看到孩子的变化，高兴地送给我一块匾，上题“人民心中的班主任”。我一直珍藏着。

20xx年，我从电视上得知安徽一个农村男孩左延患白血病无钱医治，父母无奈在北京街头行乞，无数好心人纷纷为其捐助，但医疗费仍不到位。我泪流满面地看完报道，决定捐助500元。到班上后，我把左延的情况告知了学生，并抓住这一时机对他们进行了一场爱的教育，深切的同情在每个学生心头荡漾，他们纷纷捐款，近400元。

之后，四川汶川地震，不等我要求，同学们就纷纷提出要捐款，有一位同学体育考试时连买一身运动服都舍不得，竟然捐了100元；一位农村女孩平时省吃俭用，捐了30元。我班学生捐款共计901.3元。受我班同学影响，其他班级又相继追加捐款，在我校掀起了爱心大攀升热潮。

一个人的爱心如一颗星星，但当满天星斗时，夜空也会被照亮。作为人师，我无时不把爱的教育渗透在课堂中，渗透在生活中，言传身教，让更多的'学生爱心满溢，践行着“生活中因你的存在，让人感到快乐”的人生理念。

今年我担任八年级一个寄宿班的班主任。“与人为善”是我赠给同学们的四个字，并身体力行给同学们做出表率。甲型流感盛行时，我买来板蓝根让学生喝做好预防；学生过生日时，我送上祝福鼓励的话语，并请他们到家里做客；学生考试进步了，我买来奖品鼓励他们……点点滴滴，时时刻刻用一颗做母亲的心真心实意地体贴学生，给孩子做出表率，孩子怎能不从心底里热爱你，尊敬你，学习你？身教重于言传，爱可以传递。许多学生在日记中动情地写道：生活在八（12）班是一种幸运，更是一种幸福，这里有和蔼可亲的老师，有活泼友爱的同学，这里给人一种家的感觉。

你播种了爱，收获的也必定是爱。前段时间我生日那天，同学们自发买来了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同学录。当时，望着眼前的那一切，还有同学们一张张甜美的笑脸，听着同学们一声声真诚的祝福，我好感动，我感到我是世界上最幸福的人。我只给了同学们一缕白云，他们却给了我整个天空。为了他们，付出再多值。

我们班陈新同学父母离异，调皮捣蛋，喜欢恶作剧，引起大家的注意。但细心观察，我发现他张扬的外表下掩饰着深深的自卑。像这样的学生不止一人，我就举办了一次“其实我很棒”主题班会，我先让每位学生在一张纸上写上自己的优点和长处，比如：喜欢帮助人，热爱学习，能和同学和睦相处，普通话说得好，长得帅……，在自我肯定中接受自己。然后再让同学们给指定的几位学困生写上一段话，或肯定或鼓励。当我们班的捣乱大王陈××读着同学们一句句温暖人心的话语：

“××：你家的生活并不宽裕，那次捐款你却拿出了你的所有零花钱，你知道吗？那一次你赢得了许多同学对你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你会同样优秀……，”他流泪了，他说他真的不知道他还有那么多的优点，他真的不知道老师和同学们还没有抛弃他。那次流泪，洗去了他心灵上的灰尘，一缕缕温暖的阳光打开了他陈封已久的心灵之窗。此时，我不失时机地把我写给他的一段热情鼓励的话语在全班宣读：“陈××，尽管你还有许多不足，但是比起你的优点那都是微不足道的，只要你扬长避短，积极向上，你的眼前定会是一片湛蓝的天空！”我想那段简短的话语必定会成为他人生行囊中一份弥足珍贵的记忆，时时鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：学困生并不差，只要你不放弃。

今年我在班级管理上实行小组管理模式，每个小组成员由不同层次的学生组成，由品学兼优的同学担任小组长，全面负责本组成员的学习、生活情况，每周根据组员表现评出一个优秀组与落后组，奖惩分明，极大地激发了同学们的上进心，同时保证了中下游同学遇到困难有人帮，这样班级形成了互帮互助，你追我赶的良好局面。在这里，我可以自豪地说：我们班没有一个不干的，大家都在努力。就拿班级第四十七名（班级共47人）屈玉鹏同学来说，八年级第一次月考语文57分，不及格，期中考试前我找到了他，问他的中考语文目标是多少，他信心满怀的说：想考七、八十分。不了解他的人也许认为他在说大话，但我相信他，理由是他课堂上开始回答问题了，中考前一天早自习，我抽查他的古诗掌握情况，他竟然对答如流。屈玉鹏的自信源于他的努力，汗是不会白流的。当时我就赞同了他的目标，并和他打赌只要他考及格了，我就在家长会上表扬他，并奖给他一个棒棒糖，不及格的话他要给我买一个棒棒糖。考试成绩揭晓了，屈玉鹏语文75.5分，进步18.5分，我兑现诺言，这对屈玉鹏是一个极大的鼓舞，中考过后学习劲头更大。和我打赌的还有靳小龙同学，上次月考语文51分，本次中考73分，进步22分，我又输了一个棒棒糖，但我的心甜啊，我的学生在努力，在进步，这就是他们送给我的最好、最珍贵、无法用金钱买到的礼物。

我在孩子们的心田中播撒着爱的种子，孩子们在我的心头荡起爱的涟漪。在一次“我最喜欢的老师”主题班会上，同学们畅所欲言，谈了自己难忘的恩师以及他们身上的人格魅力。许多同学把我当作他们最喜欢的老师，动情地讲述着我们之间的点点滴滴：一个鼓励的眼神，一句激励的话语，一次宽容的微笑……，在我们成人看来，微不足道的一言一行，一举手一投足都成为孩子们永生难忘的记忆。我深深地感动了，我们就在彼此的感动中生活、学习。与爱相伴，一路走来，其乐无穷。

奇迹是创造的

一双创造奇迹的手是魔术师安身立命的根本。如何练就一双魔手，刘谦在领着观众现场演练时小露峥嵘，手指交叉一起反拧时能继续同一方向反拧回正位吗？有观众喊：不可能，但一直紧盯着刘谦的观众还没反应过来时，却见刘谦“咔”的一下做到了；还是十指交叉，突然像有什么魔力让交叉的手指跳起了踢踏舞，上面的两个大拇指也突然左右波动起来，像一团被风拂动的火苗。

不过，刘谦在接受采访时说，他并不是十分看重手指的训练，也不会每天花费大量的时间做手指训练。“魔术师不是动手，而是动脑，因为魔术不是舞蹈、杂技，它是一门需要设计和创意的艺术。”

当晚的演出也印证了刘谦的追求。在互动环节，刘谦送出一份大礼包，里面有魔术道具和授课光盘，可以让喜爱魔术的人十分钟搞定几个魔术。“人人都会变魔术”，但整场演出编排的轻松幽默，却是“刘氏”风格的。刘谦边变魔术，边上演脱口秀，逗笑的功夫不逊手上的神奇。

刘谦随手从观众席上请来一位小姑娘，让小姑娘拿着一卷手纸，当着她的面，将一次次撕下的纸团“变”没了。小姑娘睁大双眼一次次惊呼太神奇了，台下观众一次次笑翻过去：因为刘谦不是将纸团变没的，是趁小姑娘不注意将纸团扔没的。看来刘谦多才多艺，除了和主持人、钢琴家成功“混搭”外，完全可以在春晚上与相声或小品演员联动出一个新模式。

“很多创意都是从日常生活中发现的。”刘谦告诉记者。

今年3月，刘谦获得欧洲电影及艺术界历史最悠久的大奖——格罗拉魔术大师金奖，他也是该奖项的首位华人获奖者。不过，前几天他在微博上写道：“过去25年来，我没有一天不在想魔术、练魔术、看魔术、表演魔术……上了好几次春晚、拿了梦寐以求的年度魔术师和一堆奖。原以为儿时的梦想应该已经达到了。但是，发现自己原来还在山脚下……抬头看看，有点累。”

当记者问刘谦为什么会有点小焦虑时，刘谦笑着说可能是因为自己近来事情太少了。他说很多人觉得魔术都是骗人的，自己一直以来致力于改变人们的看法，让大家认识到魔术原本是一门很深奥、复杂的艺术，所以只有站在舞台上为大家变魔术时，他才觉得是自己梦想成真的时刻。

刘谦是个对工作每一个细节都要求非常严格的人，当记者问这种求完美的性格会不会影响他和女朋友的交往时，刘谦回答不会的，因为自己只是在工作时非常地专注，当工作之余，他会让自己完全放松下来。

奇迹是创造的

智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基础；智慧，是一个国家强大的证明。

智慧，是人成功必不可少的一部分。

小女孩创意，意外得巨奖。

一个幼儿园想要招新生，用一万元做奖金，让人们想出一个有创新的招生广告。公布一发出，所有人都苦思冥想，结果成功的是一个年近十岁的小女孩。她画了一幅幽默有趣而又富有新意的画，画上面是一直猫被关在笼子里，它正在睁着纯洁无暇的眼眼睛看着外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鸟。旁边还写了五个大字“智慧的由来”最后给幼儿园招来了许多新生。

小女孩用非常委婉的方式告诉人们：这个幼儿园是培养孩子智慧由来的宝地，人们看了这则广告，自然浮想联翩。这个故事告诉我们小女孩用智慧使她成功！

打工年轻人，创意做老板。

有一位员工去公司征聘，经理问他：“你会不会设计软件？”他其实只动一点点，更不用说会了，但还是答应了，因为他不想放弃这份来之不易的机会。回到家，他把自己不会设计软件的问题一一列出来，自己再征聘懂这方面的人。一个月之后，他把设计好的软件带去公司审核，结果通过了，并成功地和公司签订了百万年薪，但他还是继续在工作室的工作室里找人解决软件不懂得问题。最后成为了富豪。

这个故事明显告诉我们做事不要死板，要懂得变通，但必不可少的一部分还是智慧。有了智慧，个人才能有大的成就；有了智慧，生活才能顺风远航。

总统的利用。

有一则笑话，说是美国一家书店新进了一本新书，当所有人想办法怎样才能销量更高的时候。老板去找总统希望能够都得到一些好评。总统看都没看便说了一句不错。结果老板在卖的过程写了一句话“总统都说好的书”所有人非常惊讶，纷纷来买这本书总统知道后，非常生气。第二次，老板又拿了一本新书来到总统面前，这次总统说这是一本糟糕的书。结果老板在卖的时候说这是一本连总统都说糟糕的书，于是人们都很好奇这是一本什么书。第三次，老板又拿着新进的书来找总统，这次总统什么都没说。老板在卖的时候又写了一句话“这是一本连总统都没读懂的书”。人们都很惊讶，有都来买着这本书。

这个虽然是则笑话，但其中的道理还是告诉人们智慧在当今社会还是必不可少的一部分。

创造靠智慧，处世靠经验；有经验而无智慧，谓之平庸，有智慧而无经验，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，也是世界上唯一自觉培养、挖掘、运用的巨大力量。

创造奇迹的初中作文

一个来自树林的故事。讲述的是一位猎人和一群动物之间所发生的事情。

一位穿着一双大皮靴的猎人拿着猎枪，牵着猎狗闯进了宁静的大树林。他踩在树林里不满落叶的小道上，发出“吧喳--吧喳!”的响声。

原本宁静的大树林因为猎人的脚步声而变得狂躁不安。

“吧喳--吧喳!”猎人正在寻找猎物。身旁的猎狗好像嗅到了什么，对着前方大声嚎叫。原来它发现了一只大松鼠在寻找食物。松鼠听见了猎狗的嚎叫，“吱吱”地一下立即窜上了松树。猎人叹了一声气，然后又向前走。

“吧喳--吧喳!”猎人又在寻找猎物。身旁的猎狗又嗅到了猎物的气味，叫了几声。一只野兔“蹦蹦”的一下钻进了密林，猎狗随着野兔的方向追去。猎人又是叹一声气，然后又向前走去。

“吧喳--吧喳!”猎人继续寻找猎物。“叽叽”的声响传入猎人的耳朵，猎人抬头一看。原来是一只小鸟伸着脖子看着外面的世界。猎人会心一笑，正在这时，两只大鸟叼着虫子疾风飞到小鸟的上空，给小鸟喂食。猎人看到了机会，拿起猎枪准备射死两只大鸟时，他却把猎枪扔下了，猎狗看见在主人的眼里有什么东西在发光。

“吧喳--吧喳!”猎人还在寻找猎物。身旁的猎狗不声不响地跟着主人。突然，猎狗像疯了一般挡在猎人跟前，猎人以为猎狗在跟他玩，没怎么在意，依然往前走。猎狗立即冲到猎人前面，不知怎么晕倒在地，身上有一处地方还在留着鲜红的血。猎人猛地一看，在猎狗身边有一条蛇。他明白了，猎狗为自己当了“替死鬼”。猎人十分伤心，拿着猎枪准备将蛇射死时，蛇“沙沙”地一下溜进了黑洞里。

猎人抱着猎狗的遗体回到了家。他想：“我在树林里遇到的动物，它们的爱可以说比人类的爱更加深，为什么我们人类不能像它们那样呢?”

第二天，猎人为了纪念猎狗的忠诚为它举行了一个非常风光的葬礼。他在葬礼上这样说：“动物们也有爱，这只猎狗为了我而失去了生命，我相信爱会创造奇迹!我宣布，从今天开始我将辞去‘猎人’这个称呼，做一个保护动物的人!”

几年后，这个猎人成立了一支“动物保卫”队，并成为了“动物保卫”队的队长。

奇迹是创造的

3、人世间有许多奇迹，人比所有奇迹更神奇。——索福克斯。

4、涅克拉索夫超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。——培根。

5、白天黑夜的每个小时对我都是一个奇迹，每立方英寸的空间都是一个奇迹。——惠特曼。

6、织布工的后代与帝王的后代一样，也能创造出奇迹。——约·德莱顿。

7、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹---爱默生。

9、奇迹是信仰最庞爱的孩子。——歌德。

10、神奇的东西未必都是奇迹。——歌德。

11、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

12、奇迹在相信它的人眼里才是奇迹。——贝纳姆。

13、越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。——培根。

14、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

16、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

17、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

18、奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上，而不是大自然本身所固有的。

创造奇迹作文

今天虽然不是真正的六一节，但六一节的气氛已经出来了。

课室：有很多家长和我们班的.同学，家长们在聊聊天，同学们的聊天比家长还要大声。

很快就到了第四节课——跳大绳比赛。

只见第一组跳得还不错，就到我们了。你想一下第一组给了我们多少压力呀！

第一个进去了，第二个进去了，第三个童童进去了，第四个梦婷进去了，第五个雨欣也进去了，直到黄老师叫停为止。“这真是个奇迹呀，全部人进去了，一个也没卡绳，在我们训练中一点也没出现过。”虽然我和思颖没有跳，但我们也为我们组高兴着。

你看，旁边的家长、同学都为我们喝彩呢。

我们组给后面的组增加了不少压力，所以后面没有一个组高分过我们。

到宣布比赛结果了，“第一名第二组！”我们将高兴全爆发出来，我们组平均每人跳三十一点几下，你说说我们厉不厉害。