优秀作文是一种艺术的表现形式，它通过独特的结构和精美的语言展现出其美感。掌握优秀作文的写作技巧，可以通过阅读经典的作品和范文来提高。
在那遥远的地方的六年级作文
浩天说的“袁鹰，我来看你来了，我的儿子也参军了。就在圣女峰哨卡。”
弥留时刻的.袁鹰，幻觉中眼前掠过每一位亲人，突然，她看到了母亲，那位甚至没有来得及听到她叫一声妈妈的亲生母亲桂红云。桂红云微笑着，回过头，望着自己的女儿，笑容如此亲切，如此温柔，袁鹰走向母亲……风雪下，她坐在那里，身体渐渐僵硬，但是心中却充满了幸福。那一刻，多少观众被虐到泪如雨下不能自己。
第一集，报名参军。
张保国：你可要想好啦，我们那儿，不是你们城里头，那条件艰苦的狠。
袁鹰：毛主席说了，越艰苦的地方越要去，那才是好同志吗。
张保国：是是是，女同志吃不消的。
袁鹰：毛主席说了，时代不同了，男女都一样，男同志能做的，我们女同志也能做。
张保国：我们那儿是昆仑山。
袁鹰：昆仑山怎么了，昆仑山再高，有我们的革命理想高吗?对不对啊?
我们的身后是什么，是人民。
我们的誓言是什么，为人民服务，保卫祖国。
原话我记得不清楚了，但是，我觉得最经典的就是他们这几句话。
“保卫祖国，保卫人民。”
“一切为了祖国，一切为了人民。”
“缺氧不缺精神”。
我爱祖国。
在那遥远的地方的六年级作文
比远方更远的是心与心的距离。
一只雪鸟停在树枝上眺望。
鸣叫，声音逐渐喑哑。
洁净撒向天空，希望随夜晚抵达。
仿佛一个悠长的`梦。
覆盖了寒冷的冬天。
手捧雪花遥望天空的人。
渴望风的拥吻，渴望把温暖抽成丝。
飘展成季节的意象。
远方变得越来越模糊。
一场爱意正在悄然萌发。
除了盯紧你的远方，还有铺天盖地的苍茫。
围困荒芜的情感。
在那遥远的地方的六年级作文
《在那遥远的地方》本课选自人民教育出版社音乐八年级（下）第四单元《神州音韵（四）》，本单元是上学期《神州音韵》栏目的续篇，在学习我国民族民间音乐初中阶段起到承上启下的重要作用。《神州音韵》栏目旨在进一步培养学生感受、体验我国不同地区民族民间音乐的特点，了解民族民间音乐题材、形式等，进而认识到民族民间音乐在我国传统文化中重要地位和作用。
二、学生分析。
《在那遥远的地方》是本单元中具有代表性的一首歌唱曲目，本课选用了有浓郁中国少数民族音乐特色的民歌。培养学生在歌曲演唱中注重严谨的咬字吐字以及气息控制，提高演唱技巧和水平，正确传情达意。课前学生收集资料，有关作者、歌曲创作背景和创作地地方风土人情、地理地貌的图片、影音、文件等，学生亲身体验。
三、教学目标。
1、情感态度价值观。
（1）感受中国少数民族地区音乐的韵律美，激发学生对民族音乐文化的热爱，培养学生建立民族自豪感和自信心。
（2）演唱、聆听优秀音乐作品，建立正确音乐审美观，培养学生能够甄别日常生活中良莠不齐的音乐作品。
2、过程与方法。
（1）采用听唱、视唱、教师范唱相结合，引导学生解决歌唱中音准、节奏等问题，感受乐曲中的韵律。
（2）培养学生以积极心态去演唱歌曲。
3、知识与技能。
（1）用有气息支持的声音演唱歌曲，体会歌曲优美、连贯的旋律。
（2）掌握歌曲演唱特点和咬字吐字方法，做到依字行腔，字正腔圆，声乐技能与实践能力相结合，学生能开口唱，能演唱。
四、重点与难点。
重点：演唱歌曲时气息控制、咬字、吐字的正确运用，演和唱相结合。难点：歌曲音准、节奏、乐曲风格的结合与把握。
五、说教学过程。
（一）课程导入。
我国是一个统一的多民族国家，少数民族音乐更是光彩夺目。接下来视听三首大家都比较熟悉的歌曲，说说各是哪个民族的歌曲。
播放歌曲片段《青春舞曲》、《青藏高原》、《鸿雁》。
【设计意图】让优秀通俗音乐走进课堂，贴近时代，引起学生共鸣。
（二）讲授新课。
1、作者简介。
《在那遥远的地方》、《达坂城的姑娘》、《半个月亮爬上来》、《掀起你的盖头来》、《阿拉木汉》、《在银色的月光下》等。
2、介绍创作背景。
1939年王洛宾老先生到青海拍摄纪录片，在这段时间里，他结识了一个漂亮的藏族姑娘，名叫卓玛，他们一起在青海湖畔策马扬鞭，欢歌笑语，互生情愫，分别之后怅然若失，于是王洛宾老先生在思念中写下了这首不朽名曲《在那遥远的地方》。
3、欣赏歌曲，体会感情。
学生完整欣赏歌曲，边听边思考这首歌曲表达了怎样的思想感情？歌曲是一首青海民歌所改编，曲调委婉抒情，表达了真挚的爱情。前两段用形象的比喻赞美姑娘的美貌，后两段则表达青年对姑娘真挚的爱情。
【设计意图】培养学生整体感知歌曲情绪，并初步了解歌曲旋律。
4、分组比赛诵读歌词，激发热情。
老师提问：歌曲第一、二段歌词中描绘了姑娘的哪些特征来表现她的美丽？
【设计意图】学生对歌曲中“非音乐因素”的理解，激发其演唱热情。
5、视唱歌曲旋律。
【设计意图】在教学过程中渗透视唱技能的练习。
6、讲解歌唱中咬字吐字问题。
在教学过程中部分学生会出现咬字吐字不准确的问题。如：在歌唱时带有浓郁的地方音调，以及初中段部分学生处于变声期，所以在教学中应重视咬字吐字问题。
中国汉字拼音是由声母和韵母构成，唱歌时要多关注韵母，比如“方”—fang，在演唱时声母f要短促，快捷地过渡到ang上，这就是声乐中的`归韵。【设计意图】讲解歌唱中咬字吐字，简单发声练习，提高学生演唱技能、技巧。
7、老师范唱歌曲，学生分组比赛演唱歌曲。
【设计意图】使学生进一步获得对歌曲的整体感受，激发学生的学习兴趣。
8、学生演唱歌曲第一、二段，注意演唱的基本姿势和高音处咬字吐字的处理。
【设计意图】培养学生良好的演唱习惯。
9、提示学生唱出歌曲风格，把握乐曲浪漫、幽默的情趣。随着伴奏有感情地完整演唱歌曲。
（三）课堂小结。
总结本节课学习和掌握情况，表扬学生们的优点，同时指出存在的问题，在发声和演唱的时候不但要注意咬字吐字的准确，还要用好气息，做到以气带声，以声传情，声情并茂。希望同学们能在平时生活中多关注我国民族民间音乐的发展，为弘扬我国民族民间音乐文化做出自己的贡献。
在那遥远的地方的六年级作文
那是前年暑假，我跟着爸爸妈妈一起去内蒙古大草原旅游。来到著名的.科尔沁大草原。
草海茫茫，一碧千里，极目远眺，草天相接，极其壮观。累了，导游让我们坐在草地上休息。我一摸口袋，是一个杏核。是我在集上吃杏后准备把它扔到垃圾桶里去的。我正准备把它随手扔掉，可是一个念头忽然在心中产生：把它种在这大草原上，说不定会长出一棵杏树呢。我把想法告诉了爸爸，爸爸笑了笑，支持我。于是，我们拿出小刀，在一个石块旁挖了个小坑，在小坑里倒上一点我们带着的矿泉水，把这颗杏核放上，埋好，然后我还用手拍了几下。
我一阵心里好高兴：在这离家几千里之外的草原，我种下了一颗树种。说不定这颗杏核会发芽长出，会长成一棵大树，结出很多香甜的杏子呢。
汽车开出很远了，我还看着我种下树种的地方。
回家后，我时常回忆我和爸爸种树的情景。美丽的草原，难忘的种树情景。
我在草原上，在那遥远的地方，种下了希望，种下了盼望，种下了怀念……。
在那遥远的地方作文
天空中，洋洋洒洒的雨线密密地斜织着，雨水淋湿了我的头发，顺着刘海滴落，混合着泪水模糊了我的视线。
走在回家的路上，手里攥着满是红叉的考卷，回想起老师对我失望的眼神，朋友对我的冷嘲热讽，眼泪又不争气的落了下来。
我从小家境不好，妈妈一个人艰难地养育着我。我为此感到自卑，有很长的一段时间里，自暴自弃，不认真听课，不做作业，不愿意和别人交流，只是沉溺于自己的世界里。姨妈发现后，找我进行了长时间的谈话，通过充分交流，她说：“一个人出生的环境是自己不能决定的，可是以后的命运却是自己能够决定的”。这句话让我从自己营造的阴影中走了出来，决心要好好学习，用知识改变自己以及家庭的命运！
可是，这次月考我的英语只考了61分，差点不及格。这样的成绩，怎么面对为我默默付出的家人？怎么能实现我的梦想？想到这些，我的心里又一阵难受和绝望。
平时十多分钟就能走到的路程我用了半个多小时。终于到了家门口，可我的脚怎么也迈不出去了。我徘徊了许久，才进了家门。
进屋后我努力表现得像平时一样，可是面对姨妈关怀的面容，我心中的愧疚与伤心便又开始泛滥。我急忙躲进了卧室，蜷缩在角落里，任凭泪水浸湿衣服，任凭姨妈怎样敲门，我都没有动弹。
哭累了，我抬起头看朝窗外看，只见雨点疯狂地砸着一棵娇嫩的小树，可那小树却一点也没有低头屈服的意思。看着在风雨中摇摆的小树，我突然受到启迪：小树都能勇敢的面对风雨，难道作为高等动物的我，竟然会因为一次考试失利就低头认输颓废下去吗？我的悲伤渐渐地平息下来了。我决心，要勇敢的面对挫折，不做一个懦弱的人。
于是，我打开门走了出去，对姨妈说：
“老妈咪，我英语没考好，只考了61分。”说完，低下头不敢再看她，等着被她训斥。
没想到的是，等来的却是姨妈拿毛巾为我仔细地擦干头发。我抬起头，疑惑看着她。
“老妈咪，你不怪我吗？”
她冲我笑笑说：
“我怪你干嘛，这还不是统考，努力还来得及。要到统考你这么差，看我怎么收拾你。”说完她还故作了一个凶狠的表情。
看见我还在发呆，她对我说：“好了，快去洗澡吧，我可不想再给你花钱输液。”……。
当天晚上，我睡得很香，还梦到了自己在海边捡到许多美丽的贝壳呢！
无论以后我再遇到什么困难，我都会继续的去努力，因为我知道，在那不算遥远的地方，埋着我的梦想，我相信那是属于我的宝藏，虽然现在只闪烁着微小的光芒，但只要我不懈努力，就一定会为我发出夺目的光芒！
在那遥远的地方作文
那是我还小，不懂爷爷说的那遥远的地方是什么，就问：“爷爷，那遥远的地方是哪里啊！是不是很好玩！还是。”
但问到这时我发现爷爷并没有在听我说，而是抬头仰望着那蓝蓝的天白白的云。这时我清楚的看见爷爷的眼里充满着悲伤和憔悴，他那双平时炯炯有神的眼睛现在却暗淡无光。我还看见他脸上满是泪珠。
我小声说道：“爷爷你哭了！”
爷爷这是好像才发觉什么，满用手去抹掉脸上的泪珠，边抹还边说：“不！那是汗！”
那是的我还小，也没有去想那么多，就跑去玩了，只剩下爷爷一人独自在那。晚上我告诉了爸爸爷爷对我说的话，然后又问遥远的地方在哪，但爸爸好像也不知道，而是坐在那思考什么来了。孩子毕竟是孩子，没过多久就把这件事忘的一干二净。
直到有一天早上，爸爸突然带着我来到爷爷家，我发现爷爷躺在了床上一动不动，我看见爷爷是，很高兴，可是任凭我怎么叫也叫不醒爷爷，我问爸爸怎么回事，可是他一直在哭，周围的人也一样，爸爸对我说爷爷去了那遥远的地方。听到这我就哇哇大声的哭了起来，但是没有人知道我在哭什么，包括我自己。那是我对爷爷说的那遥远的地方有了第一次的体会，那就是不好的地方，一个大家都害怕，都不想去的地方。因为在那段时间里，只要我问任何一个我的家人爷爷是不是去了那遥远的地方时，大家都会哭！
爸爸总会这么说：“那是一个犹如仙境般的地方，不愁吃不愁穿，但是只有好人才能去！”
现在每当有人问我说你爷爷在哪啊！我的耳边都会回响起小时候爷爷对我说的话：“在那遥远的地方！”
在那不遥远的地方作文
“在那不遥远的地方，埋着你的梦想。”人生就像是一块贫瘠的土地，需要你用心地去播种、浇水，再经过一番苦难和磨练，你将会收获成功的果实。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。少年周恩来“为中华之崛起而读书”的梦想，使他甘心为人民的福祉耗尽了心力，“鞠躬尽瘁，死而后已。”司马迁继承父亲遗志，著《史记》的理想使他受辱之后仍发奋著书，终于成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”他们为什么能摘取到收获的果实？就是因为他们心中怀有梦想。梦想是实实在在的，来不得半点虚假和伪装。梦想是我们从心底油然而生的一颗小种子，你的信念正使它慢慢地在成长。
“在那不遥远的地方，有我为你鼓掌。”在人生的道路上，如果遇到一些小挫折，难免会有些不顺心。这时候，总有一些人会在你身边默默地陪伴你、开导你，和你一起解开那一道道难题。而当你成功时，这些人亦会在你的身边默默地支持你，告诫你不要因为一点小成功就骄傲自满。有时候是邻居姐姐给的一颗糖，有时候是父母的一声批评，而他们却都在为你喜、为你忧，为了你茁壮的成长。同样，他们都在心里为你不住地鼓掌。
只要你不再幻想成功，不再空想未来。会的，梦就在不遥远的地方。
在地方志办公室主任会议上的讲话稿。
在那不遥远的地方作文
也许不会！
有人对我说过，你永远都长不大，因为你不敢自己去闯天下。我对自己说，我需要的空间在那遥远的地方，我到不了，但是我感觉到了它的冲动！就象一个不能独立行走的人渴望行走，在这种让人舒适的环境中我没有选择权，只有服从和信服！
我想对小学生作文大全是因为我的不懂事还是你们真的要考虑一下放手啊？
在避风港里我们肆意的疯狂，因为都会有人来帮你收拾残局，我们习惯了养尊处优的生活，不会有那种在社会漂泊的感觉，智慧有一种被爱包围的欣喜，但是我们都要长大，都要离开这让我们习惯而又不习惯的环境。也许不会！
有人对我说过，你永远都长不大，因为你不敢自己去闯天下。我对自己说，我需要的空间在那遥远的地方，我到不了，但是我感觉到了它的冲动！就象一个不能独立行走的.人渴望行走，在这种让人舒适的环境中我没有选择权，只有服从和信服！
在这种竞争激烈的环境下，人与人之间充满了尔虞我诈，有人说那是因为我们的心产升了距离，可是那是因为我们懂得什么叫做成功，成功的人是孤独的，好像我们都不在乎这些吧！
在那遥远的地方美文
在那遥远的地方，有一个我最依恋，最喜爱的地方，那就是我的故乡——凤凰村！
每当想起故乡，整个心绪便悠悠地飘了回去。飘到了那青青的山上，飘到了那艳艳的花朵上，飘到了那清清的小溪里。
小时候，我和小伙伴最爱到那山里去玩。大山好静好静。阳光透过树缝稀落落洒下来，星星点点，好像是撒下来的宝珠。偶尔传来几声悠扬的鸟叫声，便给这树林带来了无限生机。我和小伙伴总是盘算着把这小鸟捉住，可是终究未能如愿以偿。一个小伙伴说得好：这些小鸟是大山的魂！
大山的水好清好清。一眼泉水，清澈见底，冬暖夏凉，总也流不尽。干渴的人们一口一口喝干了它，它双不紧不慢地渗了出来。大山的水好甜！喝一口，细细品尝，甜进心里。听奶奶说：“就连那小动物也爱喝那泉水！”还是我那个小伙伴说得好：那泉水是大山的乳汁。
这乳汁浇灌的草好绿好绿。大山就像铺上了一层绿色的地毯。那各色的花儿，给绿毯绣上了彩色的图案。家乡的那草地是我们经常玩耍的地方。那个时候，我们在柔软翠绿的草地上打滚翻跟头，有时还比赛，看谁翻得多，结果个个翻得头昏眼花，昏昏沉沉的半天才能分清东南西北。现在仔细想想，觉得那个时候样子太可笑了，我们好像一只只大笨熊，又傻又可爱。
如果你挎着一个小竹筐，去采蘑菇和木耳，雨后的大山会更加令你欣喜若狂，宝贝多啊！山坡上，树缝里，这么一朵，那儿一簇，不一会儿就采了一小筐，回去自然是一锅营养、鲜美生态的蘑菇木耳汤！
家乡还有一条婉延曲折，不知它的源头的小溪，溪水清澈透明泛着亮光，水中的鱼儿在阳光的照射下，影子星星点点地散布在石头上，好像都在空中游动无所依傍，假如你丢块石头进水里，马上石落鱼散，无影无踪，可是一会儿又来来往往似乎与我捉迷藏。坐在溪边，周围的树林中常常有一种胸前黑背部金黄的小鸟，时而高歌，时而低鸣，听得我似乎忘了一切！梦想着也像那生活在大自然中的鸟儿一样，拥有一个广阔自由的空间，或吟唱，或溜达，或约会，在草地上奔跑，天高任我飞，海阔任我跃；在树稍上跳舞，永永远远与快乐相伴！
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樱花在漫天卷落，两个人撑着伞相视而笑。在这个阴霾的雨天，我在这里遇见了他，我的雨天。
雨天的脸圆圆的，竖立着一个笔挺的鼻子，他看似幼稚而却深邃的眼睛镶嵌其上。那黑色的眼眸闪动着光芒，像是一面镜子，在折射着什么。他有一头墨色的短发，像是一片低矮的灌木丛。他，就是这样一个平凡的人，无法用华丽的词藻来描绘，却在我小小的世界留下了不可磨灭的光影。
我和他的初识应该是在小学的二年级。那天，雨朦胧地洋溢在大街小巷。当时的我正静静地走在雨中央的小巷，看着天空的泪花悄然陨落。突然眼前划过一个熟悉的背影！是他，那个平时在班中不为我注意的影子！
此后的日子里，我开始有意识无意识地找他游戏！我们曾一起趴在电脑桌前看《神奇宝贝》；一起惬意地在床上漫谈《哈利波特》；一起骑着自行车在风的浮动下前进；一起咬着根冰棍看湖中心的荷花盛开；一起在树木的斜影中看云海的澎湃；一起在皑皑的白雪中你追我赶；一起在操场上争辩反物质世界的存在；一起在曙光中谈论200亿年是否是时间的起源；一起向着清晨的第一缕阳光微笑；一起在黑夜中等待破晓的到来。太多太多的一起串通了我们的世界，太多太多的一起承载了我们的童年。
在对雨天的回忆中，最多的是他的笑。偶尔一次考试比我好时对我略带讽刺的嘲笑；在我跌倒时扶起我嘴角淡淡的微笑；听到好玩的故事忍俊不禁的哈哈大笑；看见我为莫须有的事而惴惴不安时暗暗的匿笑；知道自己做的事受到老师好评时幸福而自豪的笑！无数的笑为我勾勒出一个永远快乐的雨天！
时间流逝地好快，仿佛才刚见到雨天就要和他分别了。六年级的同学录写满了班里每一个同学的影子。但惟独少了雨天。当时的我仍幼稚地以为毕业后仍能随时找雨天游戏，直到雨天跟我说他要搬家了。那一刻，我真有一种被掏空的感觉，仿佛有一种东西正慢慢碎裂，然后慢慢地从我身体内抽出。我第一次那么迫切地希望时间就此凝固，不再前进，第一次希望永远不要长大。可是，应该来的总是会来的，像是挽留不住的落日西沉，江水东流。
雨天搬家的那一天，我没有去，天空中下着朦朦细雨，我徘徊在相遇的小巷。忽然眼前一个熟悉而模糊的影子向我走来，伸出手：“我叫雨天，请多指教！”
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“不要问我从那里来，我的故乡在远方，为什么流浪流浪远方？为了天空飞翔的小鸟；为了山间轻流的小溪；为了宽阔的草原！”
在我家后面，住着一户人家。他们并不富裕，但是唯独他们有一颗坚韧的心。即使他们经常遭到邻居或者陌生人的骚扰，但是他们坚强着，为了自己的理想。为了自己的儿女以及家庭，他们坚强的在这个败坏的社会上立足起来！
因为他们不是本地的户口，所以他们读书又不可以在本地考试；找工作又不够学历；更不要说找个妻子或老公来共同努力了。但是他们仍然拼了命的找工作！皇天不负有心人，他们终于找到了一份苦力工。
说了是苦力工，干起活来就必须不像人似的，就像头疯牛见到红色的“餐布”就冲过去。这一切都必须抛开体力来干活，当然他们也知道这个道理。
一个月就那几千块钱的工资，交完房租水电费等等以及生活上的需要，他们也可以算是现在流行的“月关族”了。唯独他们不同的是，他们的钱财并非花在精神方面。而是为了自己的立足而花光，所以他们和“月光族”还是有很大的区别的。
他们的故乡，不用想都可以知道，应该是一些非常贫穷的地方。他们出来外地干活，俗话说的好：“在家靠父母，在外靠朋友！”在这里，他们没亲没故的。只能靠自己的能力来养活自己，即便有时可以“挤出”点钱来，他们也不舍得用，而是寄回故乡给故乡的亲人使用。
一个一个问题逐渐的飘进他们的耳朵。我逐渐觉得，这不是来调查他们，而是来取笑他们。他们却不为这些问题来尴尬，而是自豪的说道：“我们为了自己的家庭而出来打工，我们的故乡在远方，我们的生活于大众一样，他们幸苦我们就幸苦，他们快乐我们也幸苦不了多久！”
调查员也不好意思的走了，他们并没有为了这些问题而生气，反倒是快乐了起来。我也不禁躲在一边偷笑着，偷笑着调查员的无知以及以貌视人。
这群外来打工者，他们用一双双被太阳和晒黑以及被汗水“腐蚀”的双手来建起一个属于自己的家；他们用自己“微不足道”的体力来为社会的人民干活，却不感到自己有多下卑而是自豪’他们用自己的勤力告诉了社会人民，他们是最棒的！
“不要问我从那里来，我的故乡在远方，为什么流浪？流浪远方？为了我梦中的橄榄树，橄榄树！”
在那遥远的地方美文
为什么我们总爱眺望远方？因为那是我们家乡所在的地方。
——题记。
夜，还不太深，一轮满月和几颗明亮的星，静静地躺在辽阔的天空中，它们的光芒，轻柔而纯洁，而此刻的我，却想起，家中饭桌上掉落的米粒和一碗没吃完的米饭。
彼时，一座普通的小楼上，总会出现三个女孩，不用说，那就是我、荣和萍了。我们都是租房来这儿上学的，我们喜欢像现在这样，倚在楼顶上围的半人高的铁栏旁，无所顾忌地谈天说地。可无论我们最初的谈话内容是什么，最后总要扯到那个温暖得令人心动的字眼——家。
“这个星期，你们俩谁回家呀？”我平淡地问道。
“我不回，上周才回过呢！”萍也平淡地回答。重复了n次的问题和答案，我们都已习惯了。
“喂，我说是谁规定的，上周回去过这周就不能再回去了？虽然，我也不回去。回家又没有什么事！”这是荣的声音，一下子把我们都给逗乐了，可一阵似乎没心没肺的笑声，却引来了一阵短暂的沉默。只觉得微凉的风儿抚摸着我的脸颊，轻轻拨弄着我的头发，就像久违的母亲掌心的温度，让人不舍它的离去。
是啊，没人做出这样的规定，都是我们自己要求的，我们不想过多地品尝“相见时难别亦难”的无奈，更是为了自己身上所担负的责任，减轻爸妈的负担，取得优秀的成绩。
一声轻叹，是萍的，犹如一颗烟雾弹，令淡淡忧伤在宁静的气氛中蔓延开来。“哎呀，你叹什么气呀！来，让我问你们个超有水平的问题。”荣兴奋地说道。我和萍倒真来了兴趣，看着直卖关子的荣急切地追问：“倒底是什么呀，快问！”在我们的强大攻势下，荣只得投降，随后一本正经地问道：“你们知道我们为什么总喜欢眺望远方，而且就这样朝着北面？”我听后倒是笑了，“因为东、西、南三面都被高楼围了个结结实实，根本看不到东西呀！”
“不对”，荣伸手指着北方，说道：“因为那是我们家乡所在的地方。”一阵更深的沉默让我的心中，总响着荣的那句话：“因为那是我们家乡所在的地方。”
是啊，这才是我们喜欢眺望远方的真正原因呀！在那遥远的地方，有我们可爱的家乡。我们一出生，就注定与那里结下了一生的情缘。我们把泪水与欢笑，美好的回忆和天真的想法，永远地留在了那遥远的地方。那里的每一棵大树，每一株小花，那里淳朴善良的父老乡亲，那里的恬然与安宁的生活氛围，都令我无法忘怀。城里的万家灯火，没有一处为我而燃起，而我却能清晰地看见那盏昏黄的灯，以及坐在灯下的我的家人，一直都在等我回去。只要心在一起，再遥远的距离，都是近的。我知道我的远方在北面，而你的呢？千万不要忘记在那遥远的地方有什么。要是想它，就向它眺望吧！
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在这种竞争激烈的环境下，人与人之间充满了尔虞我诈，有人说那是因为我们的心产升了距离，可是那是因为我们懂得什么叫做成功，成功的人是孤独的，好像我们都不在乎这些吧！
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灯红酒绿，高城耸立，繁华尽是。
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美味佳肴，身伴佳人，秀色可餐。
高官厚禄，荣华富贵，无所不有。
不求其他，自己想要的东西都具备。
却如何都走不到那里。
广东深圳深圳市上步中学初二:任莹莹。
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8月,我又去了西藏.连我自己也很难说清楚,那片土地上究竟是什么在吸引着我.当我从成都那片常年灰暗阴沉的天空下,忽然飞进高原的阳光里,当我走下飞机,一眼看见那片熟悉的蓝天,呼吸到那缕清冷的`、却是无比新鲜的空气时,我就知道自己一直在渴望着与它重逢.我忍不住张开整个身心对它说:你好,西藏!
作者：裘山山作者单位：刊名：新世纪文学选刊英文刊名：xinshijiwenxuexuankan年，卷(期)：“”(6)分类号：关键词：