6.优秀的作文往往能够给读者带来思考和启发，具有积极的社会影响力。大家可以参考以下这些优秀作文范文，了解不同题材和风格的写作技巧。
小学作文：同学之间
同学这是一个多么亲切的字眼，想到同学之间那些难忘的故事我就感到很温暖。
一天，我看见小c从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不妨趁陈若凡不注意，悄悄拿来看看。当我正看的津津有味的时候手一不小心，一用力嚓的一声，书被撕破了。这可怎么办呀？我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正小c又不知道是我撕破的。小c回来一看。哎呀是谁撕破了我的书？这可是从图书馆里借来的。说完，大滴眼泪流了下来。我在那儿假惺惺的说：不是我撕的。小c听了也就相信了。
小c拿着撕破的书向图书馆走去，图书馆老师严肃的批评。
陈若凡。看到陈若凡那样伤心我耳边又想起了妈妈的.话；做人一定要诚实。于是我勇敢地向他们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是，图书馆老师和小c不仅没有批评我，还表扬了我是一个敢于承认错误的好孩纸。
过客小学作文
过客。
记得有篇小说叫《向左走，向右走》，讲的男女主人公是邻居，男的往左边，女的往右边，永远不曾遇见，叫人为人感叹惋惜。正是：有缘千里能相见，无缘隔壁男一见。
此后，每当我们相遇而过时，便不由自主地莫名暗笑，为这戏剧性的一刻而开怀大笑作文作文人网你也可以投稿，笑这世界真是无奇不有！然后他察觉到了，便与我相视而笑，一副傻傻的样子。
后来的好几个星期，在也没见到他。却见到一个同我一样奔驰而过的朝气蓬勃的少年，引人注目的是他的头发，蓬松而浑乱，一副艺术家的模样，大概是“起晚倦梳头”罢了，却不能吸引地留住我的目光。而接下来的路程就像是失落很多，眼珠警觉地盯着过往的的人们，却再也寻不到熟悉的身影。
可是我仍然能频繁地碰见他的校友们，像是触景生情。
后来有一天，偶然的对时间，发现天大的秘密：我的表走慢5分钟。
要命的5分钟……。
第二天，我准时出门，终于，熟悉的身影出现了，我如释重负，激动得夸张地狂笑，像遇到久别重逢的老朋友。
其实，偶然有时也可以是人为的。
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同学之间小学作文
同学之间福建省漳州市南靖县山城镇山城中心小学五年（2）班李博巍同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。
我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。
我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。
当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。
是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。
同学之间小学作文
有一次，我刚要走出校门，却发现我的水杯忘记带了，我后面的来欣玥好朋友就对我说：我跑得快，我帮你去拿水杯。我刚要说：不用了，不用了，谢谢你。她已经跑得无影无踪了，我很感谢她。不一会她就拿着我的水杯气喘吁吁的回来了，我连忙对她说：慢点，慢点。
她喝完水后，我又帮她把水杯放进去，来欣玥又一次感谢了我。我说：不用谢，我们同学之间互相帮助都是应该的。
我觉得班级就像一个大家庭，大家要像兄弟姐妹一样，有同学遇到难题，不要笑话他，而是应该去帮助他。这样我们班也就和睦了，我们班的分数也会上升。
那该多好！
同学之间小学作文
记得那次，我们换好泳衣，下水了，我们迅速适应了一下水温，老师就叫我们来回游了。我做了脚部动作，一不小心碰到了吴欣芮，她立马狠狠地瞪了我一眼，我觉得很冤枉也很委屈。一回到学校，吴欣芮生气地对我说：“你干吗在游泳时踢我？”我委屈地说：“我只不过不小心碰到你了而已！”她更生气了，说：“我看你是故意的.吧？哼！不跟你玩了！”说完，吴欣芮头也不回地走了。我想：哼！走就走！我才不想和你交朋友！我又想：要是我让一步……不！是她误会我了！
又过了一天，我心中矛盾极了，不知道该不该去道歉，只好暂且先等吴欣芮来向我道歉。过了两天，她也没来认错，我心急如焚，知道友谊快破碎了，只有我能挽救我们的友谊了。我鼓足勇气，忐忑不安地、小声地对吴欣芮说：“吴欣芮，对不起！我不该说你！”她也说：“我当时也该忍耐一下，就此断结（绝）友谊也不好，所以我们继续做朋友吧！”“好！”
做错了一件事，只要努力改正，一切会恢复原样。我还知道了友谊是最重要的！
同学之间小学作文
前段时间，我在校门口值勤，那天真巧下雨，我、何韩东等六位同学不约而同地给进校的同学撑伞，没有一个同学叫苦叫累，还在比谁给同学撑伞撑得多呢，有的.甚至宁愿自己淋到了雨也不让别的同学淋到雨！
而有些同学则相反，自己不帮同学还不让别的同学互相帮助。这事发生在一天中午，徐嘉言没带橡皮，他见我带了三块橡皮便问我：“叶沛琦，可不可以借我下橡皮？我毫不犹豫地借给他。“你别借他，你不借他我就给你玩‘拓麻’！”我的同桌带有愤怒的口吻对我说。我犹豫了一会儿，心想：同学之间的友谊怎么可以用物质来代替！她继续嚣张地说：“怎么样？干哇？“不干！”我斩钉截铁地说。说完便把橡皮给了徐嘉言。
对啊！同学之间的友谊是不能用物质来代替的！
同学之间小学作文
同学之间天天相处，日日见面，难免会发生一些意想不到的事情，同学之间的友谊是多么珍贵，需要我们去呵护，去珍惜。
张乐怡是我最好的朋友，我们互相帮助，从不吵架。有一天，在上体育课的时候，柳老师让我们翻跟头，我们一个接着一个翻。轮到我了，我随手把眼镜放在地上，就去翻跟头了。我的好朋友张乐怡站在我的后面，当她看到要轮到她了，像箭一样地“飞”了过去，不知不觉踩到了我的眼镜，但她丝毫没有察觉，当我发现我的眼镜被张乐怡踩坏了，架子歪了，镜片毛了，心里十分生气。我拿起眼镜，架子怎么装也装不上。这时，我心里更气了，真想冲过去责怪她，我怎么回家向妈妈交代？但我转念一想，平时我和张乐怡是最好的朋友，以前，我也做过对不起她的事，她也不就原谅了我？下课回到教室，不知情的张乐怡发现我的.眼镜坏了，便主动拿透明胶来粘。
我看着她那样热心，却全然不知是她自己搞坏的，我怎么能再责怪她呢？于是，我更加坚信自己原先的的决定了，便把这件事暗暗地藏在了心里。真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。
小学作文：同学之间
今天我们班的魏可欣出水痘了。她20天不能来上学。水痘引起了我们的好奇心。同学们问：“老师，水痘是什么呀？”老师严肃地说：“水痘是一种传染病，身上和脸上都会发出水泡一样豆豆，很痒，不可以去抓。
如果抓破了要留疤痕的。”同学们听了都为魏可欣而担心。我自此也提醒同学们如果出了水痘，为了其他同学的健康，请安心呆在家里休息，不要去人多的地方。勤洗手，注意个人卫生。
小学之声心得体会
小学之声是一场以儿童为主体的音乐盛宴，为了提高孩子们的音乐艺术修养，我校于近期组织了一次小学之声比赛。作为参赛者之一，我深刻体会到小学之声给我带来的乐趣和成长。以下是我对这次活动的心得和体会。
首先，小学之声使我感受到了音乐的魅力。在比赛中，我看到了许多同学们用最美妙的声音和最动听的旋律，展现了他们对音乐的深刻理解和热爱之情。而当我的名字被宣布出来，我走上舞台，感受到观众们期待的目光和热烈的掌声时，我内心的喜悦是无法言语的。在舞台上，我倾情演唱了一首经典的老歌。通过呼吸控制、咬字发音等技巧的运用，我尽量将歌曲唱得更加动人。当音乐响起时，我仿佛置身于一个神奇的世界，感受到了音乐的魔力。这种魅力不仅仅体现在歌曲本身，更体现在我与观众之间的情感交流。我明白了音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的传递和交流。因此，小学之声让我对音乐的魅力有了更深入的了解和感受。
其次，小学之声使我感受到了团队合作的重要性。在参赛的过程中，我有幸与其他同学一起排练，一起讨论，为了呈现出最好的表演效果而共同努力。每次排练我们互相关心，相互提醒注意事项，相互鼓励和帮助，这让我感受到了团队合作的力量。正是因为大家的共同努力和默契配合，我们才能在比赛中表现出色、取得好成绩。通过这次活动，我懂得了只有团结合作，才能最大限度地发挥出团队的潜力，实现集体目标。
再次，小学之声让我明白了自信的重要性。在走上舞台之前，我曾经感到紧张和害怕，怀疑自己是否能够胜任演唱的任务。然而，在老师和同学们的鼓励下，我逐渐克服了内心的恐惧和犹豫，取得了一定的成绩。后来我发现，只有拥有自信，才能有勇气面对困难和挑战。自信源于对自己的了解和认知，只有真正了解自己的优势和不足，才能更好地发挥个人潜力。通过这次比赛，我深刻体会到了自信的重要性，也激发了我更加努力提升自己的动力。
此外，小学之声也让我学会了如何面对失败。比赛中我虽然表现不错，但最终并未获得冠军。一开始，我感到非常失落和沮丧，甚至觉得自己的努力没有得到回报。然而，与自己交流、与老师交流后，我懂得了失败并不可怕，真正重要的是我们要从失败中学习，汲取教训，进一步提升自己。正如老师所说：“没有失败者，只有暂时没有成功而已。”小学之声让我明白了失败乃人之常情，重要的是我们要肯定自己的努力，并坚定信心，继续前进。
总之，小学之声是我成长过程中非常重要的经历之一。通过这次比赛，我感受到了音乐的魅力，体验到了团队合作的重要性，学会了自信面对挑战，也明白了失败乃成功之母。这些经历将伴随我走向未来的道路，不断激励着我奋发向前，成为更好的自己。
小学作文：同学之间
我的同桌学习成绩优异，每次考试成绩都在95分以上。不过，有时她脾气不太好。
有一次，老师让我们自习，可以写作业也可以看书。我和同桌的她都选择了写作业，没写多久，同桌皱了皱眉，朝我哼了一声说：“喂，你为什么超线了？”我自知理亏，只能悻悻地把手缩回到自己的领地。
没过一会儿，我再次超线了，她生气地瞪着眼对我说：“你为什么又超线了？”我眨巴着眼睛，忐忑不安地说：“对不起哦。”说完低下头，再也不敢吭声了。此时的我脸憋得通红，羞愧难当。
接着，我们又各自继续做作业。当下课铃快要打响的时候，我的手不知不觉地又一次超线了！这回同桌怒气冲冲，头发上好像燃起了熊熊大火，鼻子一耸，眉头紧皱，眼睛死死地盯着我。见她火冒三丈的样子，我吓得脸色苍白，不知该如何是好。此时此刻的同桌仿佛一只蓄势待发的猫咪，而我却是一只待抓的老鼠，惴惴不安，豆大般的汗珠从我的额头上滴落下来。
“真的不是故意的，我保证下次一定小心。”我低声自责地说道。
正当我等待着一场狂风骤雨的来临，准备接受同桌的“审判”时，她的脸竟然像着了魔法一样瞬间从生气变成了微笑。
“其实我不应该对你这么凶，冲你发火，我这人就是容易发火。”她不好意思地说道。
“我也不应该老是超线，影响你。”我也微笑着说。
我们相视一笑，就这样，我们两个人就又和好如初了。
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我的小学之旅作文
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”六年小学生活稍纵即逝，如书本充满知识；如流水潺潺流去；如画板五彩缤纷。
20xx年的夏天，我首次进入小学生活。那时的我，埋首于作业中，却迷惘在课堂上。被负担一次次往下压，我第一次认识了一个词挫折。
我愈来愈自卑，脾气日渐暴躁，根本静不下心来听课，成绩以肉眼可见的速度下降。
我从此重拾自信，一路披荆斩棘。那个墙角无论在烈寒风雨中还是在洪水冰雹中，它依旧在那个熟悉的角落中，展现自己最美的身姿。
后来，那儿被拆了，它一去不复返。它虽然去了其他地方，也许在离我们很近的地方，也可能很远，但它的精神一直铭记在我的心中。
六年小学生活转眼间就过了啊！迎接我的将是我的初中生活。我的六年青春如一场旅行，说走就走；如一场流水，一去不复返；如一个画板，五彩斑斓！
希望小学之旅
古楼阳光希望小学“诵经典、唱红歌”
活动方案。
一、活动目的为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。在元旦来临之际，开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
二、活动时间。
2007年12月1日至12月31日。
具体安排：
12月1日－12月11日活动准备阶段。
12月14日－12月25日“诵经典”活动。
12月28日－12月31日“唱红歌”活动。
三、组织机构。
成立“诵经典、唱红歌”系列活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
组长：张俊良。
副组长：鲜小庆、黄柏杨。
成员：张虎、樊金先、高裕强、赵体泽、马中明、各班班主任。
组长、副组长职责：
负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。各项目负责人职责：
1、组织好活动报名、比赛、表彰工作；
2、准备报名表、评比表(评分标准、分值)、奖状；
3、协调好各位评委工作；
4、活动结束后将报名表、评比表、获奖名单、奖状交到德育处。
四、系列活动安排：
“诵经典”以“吟诵唐诗宋词、传承中华文化”为主题，设立背唐诗、吟宋词、默写古诗、古诗配画四项，具体内容及安排如下：
（一）背唐诗(负责人：高裕强)。
1、比赛形式：一至六年级每班1人，每人1分钟(成绩以背诵篇数衡量)。
2、比赛时间：12月21日下午第二节课。
3、地点：多媒体教室。
4、音响：赵体泽。
5、评委：黄柏杨、高裕强、樊金先。
6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
(二)吟宋词（负责人：樊金先）。
1、比赛形式：一至六年级每班1人，选好一首宋词(以有感情吟诵为标准)。
2、比赛时间：12月21日下午第三节课。
3、比赛地点：多媒体教室。
4、音响：赵体泽。
5、评委：马中明、樊金先、高裕强。
6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
（三）默写古诗(负责人：樊金先)。
1、比赛形式：二至六年级每班1人，每人在限定时间默写两首古诗(书写正确、字迹工整)。
2、比赛时间：12月23日下午第二节课。
3、地点：多媒体教室。
4、音响：赵体泽。
5、评委：赵伦俊、杨凯玮、赵中芬。
(四)古诗配画(负责人：梅雪琴)。
1、比赛形式：二至六年级每班交三幅画，选定1人参加当场作画。
2、比赛时间：12月24日下午。
3、地点：多媒体。
4、音响：赵体泽。
5、评委：赵伦俊、高裕强、刘志刚。
6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
备注：四至六年级每班上交3份手抄报，以“书香溢校园”读书活动为主题。
“唱红歌”分校级比赛、乡级比赛两场，具体内容及安排如下：
(一)校级比赛(负责人：王文娟)。
1、比赛形式：一至六年级每班1人，自选一首歌曲，备好碟片。
2、比赛时间：12月30日下午2：303、地点：新四楼音乐室。
4、音响：赵体泽。
5、评委：赵敏、杨培林、黄永汇、高裕强。
6、摄像：杨琼英。
(二)镇级比赛(负责人：杜鹃)。
1、比赛形式：各村完小每校1人，中小七名，自选一首歌曲，备好碟片。
2、比赛时间：12月31日下午2：303、地点：新四楼音乐室。
4、音响：赵体泽。
5、评委：何斌、赵伦俊、张虎、夏菊英。
6、摄像：杨琼英。
7、评比办法：设一等奖五名、二等奖七名、三等奖九名。
小学作文：同学之间
同学之间多一点谦让今天，天气阴沉沉的，刹时间，天空中便下起豆大的雨，像泼、像倒。灰蒙蒙的大地给人增添了一丝不好的预感。
最后，还是有人出来平息了这场事端。放学，我们看到邵耀新的下巴和脖子都被抓的一道一道，而程子豪的右耳这儿，被打出几道伤痕，像花似的。我说，这简直像外祖父送给莺儿梅花图，让莺儿记住中国人的骨气，而是让程子豪记住你不让，我也不让的致死骨气。唉！
如果当时有一个同学谦让一下的话，悲剧也不会发生了，还好没酿成大祸。
同学之间，多一份谦让，就多一份真挚的友情呀！
希望小学之旅
2010年过去了，迎来了2011年的第一天1月1日。在2011年的第一天，我们来到了肇庆市怀集县，与徐安完小学的同伴们一起度过这难忘的1月1日。这次的活动意义是：探望怀集县桥头镇徐安完小学的伙伴、与他们联欢，同庆新年。参观学校课室和宿舍。与徐安完小学的伙伴一起用木板烧水煮饭，赠送礼物，体验他们的生活。
上午七点十分，班上的同学和家长坐上大巴，前往怀集。在车上，同学们有的在唱歌，有的在练习葫芦丝，有的在玩词语接龙„„同学们举行着各种各样的活动。
“啊！快看！有牛粪啊！”随着一位同学的叫声，我们都看到窗外去。真的！好大的牛粪在车轮子下。哈哈！
终于到山路了。“山路十八弯”这句话用在这里一点儿也不夸张呢！我们走在“s”型的路上，心惊胆颤的。忽然，车停在山坡上了。天啊！我往下看，绿油油的梯田，各式各样的房屋，好高啊！突然，车动了起来。哎！这条羊肠小道也太可怕了！
经过几小时的车程，终于来到了徐安完小学了！看他们等待已久的样子，心里真有点不好意思。
开始做饭了！我和一个同学跟着一位大姐姐、6一位大哥哥做。先是洗锅。我们提着一桶水，来到水道旁。先洗边上，洗完边上就洗锅里的污迹。我吃力地洗着，显得有些笨重。而旁边的姐姐却熟练地洗着。惭愧啊！
放米了！姐姐为了让我们吃得饱，毫不犹豫地放了四勺米。
接下来是去炉台烧火。我们把锅抬到上面，去柴房拿柴，太大的要砍。开始了。哇！那位大姐姐一搞，火就生起来了！我们连忙往里面放柴。哈哈！变成小黑猫了吧！过了很长时间，我们的食物才煮好了。
我们打开盖子一看：哇！是粥！可我们一看：原来上面是粥，下面是饭呀！接下来是联欢活动，徐安完小学的伙伴们表演的非常精彩。
这次活动就圆满地结束了！
小学作文：同学之间
我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”
我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。
我的小学之旅作文
1．郁闷的一天过去了，本已为可以轻松一下的我收拾书包，准备回家的时候语文老师突然跑了回来在黑板上潦草的写下了地101条作业，回去预习明天要学的课文，最好看看历史书籍，三国演义，红楼梦……．．。
2．哦，我好倒霉啊…．．我郁闷的回走在了回家的路上，我老是低着头，因为我重来都不看课外书更不说是历史书……啊我可到大霉了。
4．那个人我好翔认识，是谁哪……．？啊终于想起来了，他就是神机妙算的诸葛亮!哪前面躺着的是刘备吧!我自言自语的说。我想着，不知不觉的走到了一快小丘上，放眼望去数以万计的棚。
小学作文：同学之间
今天我们所有表演《小母鸡种稻子》的同学，还有一年级一班到一年级十班每个班都有20位同学参加，我们一年级四班的口号是：一四一四我爱你，就像花儿爱着雨，皓槿皓槿快加油，就像鱼儿争上游。我们班的拿着红旗给所有参加表演的同学欢呼加油。
我和刘泽宣扮演的是小花，苏子瑶扮演的是小草，还有一些同学扮演的是禾苗、小猪、小母鸡、小鸭、小猫、大树、房子、太阳，我们每天彩排很有意思，希望我们大家表演成功！
乡村小学之旅散文
在乡村小村熬了20多年，终于具备了晋升小学高级教师的资格。但是根据乡中心校的规定，必须到本乡镇最偏远艰苦的乡村小学支教两年，才可以申报晋级。因此，看到了晋级曙光的我的同学，权衡再三，只好离开自己呆了多年的乡中心校，到一个叫打铁寨的村小学支教。
我是个在乡村小学工作过三年的人，一路摸爬滚打，成为了县一中的高中教师。每次做梦回到那个乡村小学，虽然可爱的学生、朴实的同事和村民给了我许多温馨的记忆，但那种孤独寂寞的感觉常常在午夜让人有点隐隐的后怕。就想去看看支教的同学，希望我们的探望能给她寂寞孤独的生活增添点乐趣。有个男生特意找了张擅长在路况较差的路面上行驶的皮卡车，几个同学就相约出发了。
车子向前行驶，逐渐离开国道，驶上了乡村公路，预想中泥泞崎岖的土路没有出现，都是平滑的水泥路。一路上，摩托车、轿车、汽车甚至是班车，不时从我们旁边驶过。这样的场景让我们担心走错了路，就停下车来，问路边的一个村民：“老乡，我们到打铁寨去，是这条路吗？”老乡看到我们迟疑的样子，热情地回答：“是啊，就是这条路。你们放心，现在实施“村村通”了，到许多村子里的路都是水泥路了。”司机大笑起来：“早知道是这样，我开我的轿车都可以来的嘛。”
看着车轮在平滑的水泥路上疾驰，我就想起我去乡村小学教书时走的那条几十公里的土路。晴天骑自行车，虽然颠颠簸簸，上坡要下来使劲地推，但终究在下坡和走平路的时候可以骑着走啊。遇到下雨就麻烦了，有一次，我骑自行车去学校，半路下了雨，泥土粘住车轮，别说骑，连推都推不走。想扛着走吧，蹲下去扛着车，我就是站不起来。想丢了车不要了，可这是我攒了半年的工资买的啊！看看天色将晚，周围山高林密，一个十八九岁的乡村女教师，站在寂静无声的山野里，恐惧感铺天盖地袭来。有对从地里薅玉米回来的夫妻，看见我可怜兮兮的样子，那个男的把锄头递给妻子，一口气把我的自行车扛到我的宿舍门口。望着镜子里的自己满脸满身的泥巴，我不知道自己是该哭还是该笑。
村子里隔三差五会有一辆从县城到村子边的石山上拉石头的破旧汽车。每到星期天，许多村民就等在县城边的岔道口，趁汽车上坡速度慢的时候，争抢着爬上车，做汽车回家。有一天，一个到县城里赶集回来的孕妇，不知道是因为怕天黑回不了家还是想体会一下坐车的滋味，也跟着去爬车，不小心跌下来，摔成重伤，死了。
同学一声：“到了”打断了我的思绪。推开坚实的铁门，走进那个四合院般的校园，齐整的围墙，砖木结构的教师宿舍和教室，树木青翠，干净而整洁。我的心里有隐隐的失望，但更多的是欣喜。想起我当年住的宿舍，是一座石墙的二层小木楼，窗子没有玻璃，是用木条横一条直一条封起来的。年久失修的小木楼，有人上下楼就摇摇晃晃，可楼下住着两个老师，楼上住着我和其他三个老师。楼上楼下只隔着有破洞的木板，楼上的教师彼此之间只相隔着一人多高的木板，用另一个老师调侃的话说：“有人放个屁，彼此都能听见。”有天早晨我醒来，一只老鼠直立着站在我的脸旁边，人鼠四目相对，不知道是奇怪还是彼此觉得可爱，都呆住了。而有一天清晨，一条攀沿在楼梯上伸长了脖子的蛇，让我们惊叫着不敢下楼去上课。
告示栏里写着当天的菜单：12月3日，蒜苗炒肉，白菜汤。因为根据国家政策，每天中午都要给全校近两百个学生提供营养餐，学校的食堂宽敞干净，刀具、碗筷齐整地放在橱柜里，一些管理规定醒目地贴在墙上。看见这些，我就想起昔日那个在小木楼屋檐下搭建的厨房，黑暗、凌乱，有一面墙倒了，用树枝拦着。就想起昔日那些早上吃点玉米饭甚至是煮山药就等着晚上放学回家吃晚饭的学生们。
走在水泥浇灌而成的篮球场上，抚摸着篮球架，昔日那个晴天灰尘弥漫，雨天球被泥巴粘住拍不起来的球场，那个两根树桩直立起来，敲个铁圈上去做成的篮球架就在我眼前晃啊，晃啊。
依然是砖木结构的厕所，建盖得规范严谨。昔日乡村小学的厕所，是我梦醒来依旧心有余悸的原因之一。那个土墙篱笆顶的厕所，由于暴雨冲涮倒了女厕所那面墙，无法遮羞了。那个时候老师少，除了音乐、体育、美术课由经常要外出开会的校长外，所有的课都是一个人上。平时，我就趁着学生上音乐、体育或美术课的时候去上厕所。那一天，校长外出开会，我要代他的.课就没了上厕所的时间。中午放学，校园里、山坡上、树上到处都是没有回家在玩耍的学生。去了几次厕所，站在厕所门口，望望漫山遍野的学生，年轻女教师的羞涩让自己就是无法进去。一直到晚上放学，学生都走了，我才去上了厕所。晚上，开始尿急、尿痛，甚至尿血。那时候，村子里没有卫生所，只有村子的另一头有个赤脚医生。另一个女老师和我一起打着电筒，跌跌撞撞地找到赤脚医生家。可医生没有适合的药，只开了几颗黄连素给我。好容易盼到天亮，撑着推出自行车，晕晕乎乎地赶到县城医院就医。当年也不知道自己哪里来的力量，是对疼痛的不堪忍受，还是对死亡的恐惧和对生命的渴望，我至今都想不明白。
飘香的饭菜摆上了桌，红烧猪脚、黄焖鸡、油炸排骨、炒白菜、南瓜汤......好丰盛啊！想当年学校里偶尔组织老师到其他村小学去听课，吃饭时除了青菜汤、煎豆腐、花生米外，就只有一碗炒肉。有老教师同桌吃饭，我们几个年轻教师不好意思拈肉吃，就拈花生米，常常比赛谁用筷子夹起来的花生米多。至今回想起来，这也是留在记忆里的乐趣了。
吃过晚饭，大家做在会议室里闲聊。会议室里电视机播放着丰富多彩的电视节目，两台电脑摆在一旁。20多年前我到村小学任教，整个村子没有一台电视机。当时的男朋友，就是现在的老公，给我买了台录音机。郑智化的《水手》、张雨生的《我的未来不是梦》等歌曲陪着我度过了那些孤单寂寞的日子，今天听见这些歌，倍感亲切。记得当年学校里有家老教师，夫妻俩勤俭节约，买了台19寸的长虹彩电。大家就喜滋滋地簇拥着，跟着移动桌子，拉电线，在校园里搬过来搬过去地找信号。好不容易电视屏幕上出现了模糊的影像，就不敢再动。大家都搬来凳子，坐在模糊的电视屏幕前，边猜边看。
回来的路上，我叩问自己：如果20多年前的乡村小学像今天这个样子，自己会在那里在一辈子吗？我无法确认。但如果再梦回乡村小学，梦醒来，我确认自己不会再后怕了。
小学作文：同学之间
同学之间总是避免不了各种矛盾，前几天，在我和一位同学之间发生了一件事，是什么事呢？想知道就来听我讲吧。
有一天，我在讲台上玩游戏，玩得正高兴的时候，忽然，(略名)不知道被谁推了一下，撞到了我，我很生气，不一会，我称他不注意，一下子推过去，把他推到了讲台下，他气得脸通红，大声说：“放学我在花园等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我为什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼，看到他的脸通红，看样子很生气。
放学后，我站在花园里等他来，可是，没想到，他来到我身旁说：“刚才那件事就算了，我们还是做好朋友吧！”我一下呆住了，没想到他会说出这种话。许久，我才说：“好吧！我们做好朋友吧”就这样，我们一路说说笑笑，直到十字路口，我们才依依不舍的'分手了。
就这样，在最后双方的相互妥协下，我和同学之间发生的不愉快的事情就这样过去了。我们谁也没再提起这件事。