月工作总结不仅是对自己工作的总结,也是对团队协作和合作的总结,通过总结团队的工作成绩和合作方式,我们可以推动团队更好地发展。接下来,小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。
体育工作总结
20xx—20xx学年度,体育教研组一直坚持“健康第一”的指导思想,认真学习《体育与健康课程标准》,深入贯彻落实。针对这一学期,做一份体育教研组工作总结:本着以人为本,关注常态的思想,开展多式多样的体育活动,促进健康成长,丰富校园生活,圆满地完成了学校体育工作任务。我将从以下几方面讲述体育教研组工作总结。
1、加强体育业余训练,积极组队,合理选材,积极参加各类比赛。积极开展各项文体活动,丰富学生文化生活。
2、10月中旬成功举办了我校第十届体能运动会,这次运动会是参赛人数最多的一次,项目设置也是很丰富。
3、加强学生跑操训练,做到天天检查、周周公布,有效提高学生体质锻炼。
4、本学期,我们体育调研组,协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作;协助县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作。
1、本学期开始,全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训工作;10月份,全组成员注册省教研室“教学新时空”平台,积极参与讨论交流;学期末,全组又参与专业技术人员公修课的培训考核任务。
2、加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理进行了具体的明确规定。
3、集体备课制度,每周一上午定为集体备课时间,体育教研组的所有人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的疑难、困惑、建议,能一起探讨交流。
4、在认真学习《体育与健康课程标准》的基础上,结合我校实际情况,制定了《海陵中学体育与健康课程实施方案》。
虽然我校体育教研组积极改善提高各相关系统设施,但仍有诸多不足的地方:
1、课外体育内容欠丰富;
2、各类运动竞赛的成绩不够突出。
通过本次的体育教研组工作总结,对未来我们应补充做到:
1、合理选材,明确分工,落实责任;
4、充分挖掘地方特色体育传统项目,如手足球、健身花鼓等。
体育工作总结
上半年,南部县文体局在县委、县政府的正确领导下,在市文体育局的关怀和指导下,坚持以中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻科学发展观,紧紧围绕建设生态大城市这宏伟目标,大力发展先进文化,创造性地开展丰富多样的群众文化体育活动,深入推进基层文化体育建设和文化体育制度创新,取得了显著成绩。
一、强化设施建设,服务能力大提升
上半年,我们把文化基础设施建设作为工作重点,努力构建公共文化服务体系。一是按照县委县政府的决定,加快推进西区体育运动场馆和升钟湖钓鱼文化博物馆的建设工程,目前已进入外装阶段,体育馆、游泳馆工程已完成前期准备工作。二是加快农村阵地建设工程,进一步完善综合文化站、农家书屋和村级体育活动中心设施,建成全民健身路径3条,建成农民健身工程10个。三是非遗工作深入推进,完成醴峰观二期工程招标并进入实施阶段,启动县文庙修复及广场规划设计和升保起义80周年文物维修项目编制,省保非遗单位永安庙、观音庙维修设计通过省评。四是图书馆完成了文献典藏室馆藏文献上架、排架工作,安排专人完成了该室文献数据录入编目任务。
二、坚持以人为本,文化惠民落到实处
上半年,文化馆工作人员先后组织举办协办各类文艺演出29次、各类文化活动8次,举办剪纸、书画展览3次;深入社区、广场举办辅导文艺节目十余次,举办文化艺术培训班2期,共培训各类艺术人才200余人。县图书馆对外免费开放力度成倍增加,据统计,20xx年上半年接待读者30.28万人次,图书流通达30.56万册,修(改)建图书流通站15个,送书2、5万余册;坚持报刊综合阅览室全天侯开放,节假日不休,其它窗口周一到周一开放,保证了每周56小时开馆时间,并每天定时更换全城范围所有的惠民阅报栏,保证群众能第一时间阅读新的报纸,与时俱进。
群众体育协会21个,全县有各级社会体育指导员336人,上半年培训社会体育指导员85人,市运会各项体育运动员87人正在积极训练备战。三是举办大型体育比赛活动。计划7月举行的全县职工运动会已经完成筹备工作,经费到位、各项目参赛队伍正在加紧训练;第四届中国升钟湖钓鱼大奖赛已获得国家体育总局同意举办批文,报名工作正在有序展开,中国升钟湖钓鱼公开赛第一站(5月18-20)已圆满完成比赛。三是广泛开展全面健身活动,先后举办了元旦万人长跑活动、全县老年人太极拳、健身腰鼓、秧歌大赛,配合县妇联成功举办了全县“三八”妇女运动会、春节群众体育、庆五一系列活动。
四、强化执法力度,文化市场繁荣有序
一是加大专项治理工作强度。分别开展了为其2个月全
县网吧专项整治和1个月的“春雷”专项整治行动,严厉打击违规接纳未成年人行为、不按规定对上网人员有效身份证件进行核实登记以及超时经营等行为,整治行动期间,共查处网吧12家,收缴罚款4万5千元,有力规范了网络市场秩序。二是实行包片治理。我们将165家文化和出版物市场经营网点(其中:网吧63家,歌舞娱乐场所18家,音像制品零售出租单位20家,电子游戏厅3家,出版物零售出租29家,打字复印经营单位32家,印刷企业27家)划分了责任区,实行综合治理负责制。三是公布了文化和出版物市场举报电话,实24小时接受群众举报监督,做到接报立查、有报必查,确保24小时监控市场形势。四是加大联合执法力度。会同公安、工商等部门检查电子游戏经营单位208余家,发放整改通知书16份,配合工商局取缔无证经营电子游戏室12家、取缔黑网吧56家。
五、广辟文艺渠道,群众活动丰富多彩
紧紧围绕丰富群众精神文化生活为目标,以创新文化活
动为载体,增添文化内容,吸引广大群众积极参与,提高了文化活动的吸引力。20xx年上半年,先后组织举办了迎新春万人长跑活动、“新春文艺晚会”、“五一”文化活动周等系列文化活动。同时在春节和五一期间,还举办了书画精品展、摄影图片展、大型群众文艺汇演等系列活动,丰富多彩、类型各样的文化活动,赢得了广大群众的喜爱和社会各界的强烈反响。20xx年上半年,我县开展各类群众文化活动28次,展出各类文化艺术作品1430件。
六、存在的困难和问题
20xx年上半年,我县文化体育工作虽然取得了可喜的成绩,但文化体育事业发展仍存在一定困难。主要是:
一是文体人才总量不足,能力素质亟待提高。文化体育局的干部平均年龄偏大,县文化馆没有书画、美术、舞蹈等专业人才,没有创作人才,群众性文化活动得不到及时辅导,演出水平得不到提高、后备力量严重不足。艺术表演、文艺创作、音乐、美术等骨干人才紧缺。群众体育也缺乏专业指导人员。
二是业务经费投入不足。全县性大型文体活动越来越多,任务越来越重,经费短缺制约了文体活动的开展。
20xx年下半年工作思路
一、工作思路和及目标
以中国特色社会主义理论为指导,贯彻落实党的十七届
六中全会精神,以服务“生态大城市”建设为目标,以发展壮大文化产业为中心、以加快文化产业园区建设为重点、以建设人才队伍为根本,实现我县文化体育事业新发展新繁荣。
二、工作举措
1、全面推进文化体育基础设施建设,加快西区体育文化园区建设步伐,早日建成我县体育文化活动中心。
2、积极开展群众乐与参与的文化体育活动,用文化引领社会时尚,极大地丰富广大群众精神文化生活。
3、积极实行文化馆和图书馆免费开放,切实提高文化服务发展、服务社会、服务群众能力水平。
4、进一步理顺文化市场秩序,继续落实文化市场巡查制度,做好对文化经营户的指导、引导和疏导工作。
5、大力实施文艺精品创作、文化遗产保护、文化市场净化三大工程,推动文化工作向更高水平迈进。
体育工作总结
我校第二届体育节于10月初拉开帷幕,本届体育节的口号是“扬青奥精神、展运动风采;阳光体育伴我行、健康快乐每一天”,在校领导高度重视和各年级教师配合下,历经一个月于10月底完满地落下帷幕。
多年来,我校在上级领导的支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动,认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。本届体育节校园体育节是我校一年中的大活动,是我校德育教育的重要载体,是展示班级凝聚力和同学精神风貌的重要窗口,是对全校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次大检阅,也是我校推进文化教育和素质教育的重要渠道。
回头盘点,我校今年体育节具有以下特点。
为确保体育节顺利开展,我校成立了以校长为主任,以分管副校长为副主任,以各年级主管主任为委员的筹备领导组委会,集思广益、统筹谋划,最后由体育组具体负责。今年体育节有两个部分:秋季运动会和各年级的体育活动。全体体育教师,齐心协力,以身作则,认真地投入到各项体育竞赛的组织和指导工作中,同时各学校有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持。今年运动会上一大亮点是由高二年级学生负责助理裁判工作,他们提前接受体育教师的培训,在运动会上认真负责地完成裁判工作。
本次体育节计划周详,组织得力。教学处首先及时的给各单位发放了水溧高级中学第二届体育节活动方案,各承办单位根据教学处活动安排和具体要求认真制定相应的竞赛规程,使得各校各年级、各班有充分的准备时间,学校还分别召开了专题动员大会,多种形式进行了广泛宣传和发动,加强了对本次活动的计划性和预见性。各组织单位对运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理,各负责人员到位及时。
本届体育节项目多、参赛人数多,项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高,还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。项目设置的科学化和人性化:坚持“健康第一”的指导思想,以学生为本,把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密结合起来;还根据学生身心发展的特点,为低年级学生设置了他们喜爱的运动项目,为终身体育奠定了坚实的基础。
(一)运动会成果(总分排名依次如下)。
(二)各年级活动成果。
1、高一年级:广播操比赛。
一等奖:一班、二班、三班、六班。
二等奖:五班、七班、十一班、十五班、十六班。
三等奖:四班、八班、九班、十班、十二班、十三班、十四班、十七班、十八班。
跳长绳比赛。
一等奖:二班、一班、七班、五班。
二等奖:十班、十三班、十八班、十五班、八班、三班。
三等奖:十一班、六班、九班、十四班、十七班、十二班、十六班、四班。
2、高二年级:广播操比赛。
一等奖:一班、六班、十六班、十七班。
二等奖:三班、八班、十四班、十一班、二班、四班、十三班。
三等奖:五班、七班、十二班、十五班、十八班、十班、九班、十九班。
跳长绳比赛(前八名依次)。
六班、三班、二班、七班、一班、五班、九班、十五班。
3、高三年级:广播操比赛。
一等奖:一班、十五班、十六班、十八班。
二等奖:四班、六班、七班、九班、十班、十七班。
三等奖:二班、三班、五班、八班、十一班、十二班、十三班、十四班、十九班。
跳长绳比赛。
一等奖:三班、十九班、一班、五班。
二等奖:十五班、七班、十一班、十三班、八班、九班。
三等奖:十八班、六班、十六班、十班、十四班、十二班、二班、十七班、四班。
另外,高一年级举行了以班级为单位的排球赛,高二年级、高三年级举行了男子篮球赛。激烈的比赛吸引了大批的观众,深厚了体育氛围,加深了同学的友谊,丰富了学生的课余生活,场面非常火爆。
(三)体育知识竞赛。
为加强体育宣传工作,让学生更好地了解奥运知识,了解南京青奥会的知识,提升综合素质,我们利用班会课的时间在全校进行了青奥知识竞赛,共有72位同学获得奖项。其中高一(3)班左方玲等四位同学、高二(1)班傅子安等五位同学、高三(15)班王涵等五位同学分获三个年级的一等奖。
与此同时,学校团委、学生会也组织学生出了班级黑板报,并进行了省溧中第二届学生摄影展,摄影协会的成员用相机采撷了体育节活动中精彩的画面,把一个个精彩的镜头定格成一幅幅生动的图画,并在学校橱窗里进行展示,还上了《秦淮源报》呢。
(四)组织团队外出比赛。
1.组织学校健美操队参加南京市中学生校园健身操比赛,荣获南京市一等奖。
2.参加水溧县中小学生第49届运动会。
体育工作总结
韦智学时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学,切实提高学生的身体健康,帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡,以下是对本学期的体育教学工作简要总结:
一、注重课堂教学,提高课堂教学质量,努力做到“三个认真”:
1、认真备课。
针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向,选择适合学生的教学内容,培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征,在课堂设计上,注重对学生集中注意力的培养,形成良好的体育行为习惯;在组织教法上,注重引导学生积极参与,大胆实践,通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此,每节课都认真准备,精心设计,以高度的责任感来鞭策自己,不断创新。
2、认真上课。
每节课让学生做到有备而来,收获而归。在课堂中,注重对学生行为习惯的养成,形成良好的道德品质;采取各种教学手段,如:形式多样的接力比赛,充分调动学生的学习积极性,营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法,让学生在宽松的环境中去体验,从而形成生生互动、师生互动的教学模式,达到教与学的双赢。
鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂,当学生取得成功时,一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心,因此,无论是在教学中还是在课后,多从正面的评价学生,这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习,一年级学生能初步了解上体育课的意义,对身体和健康有一定的认识,提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了队形队列与“七彩阳光”,发展了身体素质和基本活动能力,并体验到参加体育活动的乐趣,学会遵守纪律与同学团结协作,与同伴友好相处。
二、加强业务学习,提高教学和科研能力。
1、学习新课程改革的相关知识,不断提高认识,更新教学观念,掌握切合学生实际的教学方式方法。
2、学习专业知识与技能,使教学手段更加丰富,教学方法更加科学合理,符合学生全面健康发展。
3、不断更新自身知识层面,只有这样才能跟上时代发展的步伐,使教育适应时代发展的需求。
通过一个学期的教学,基本达到了预计的目标,但许多方面还存在不足,特别是自身的知识水平有待提高,教育教学经验还需不断积累,教学方法还得不断完善……这些方面都需要在今后的工作中努力学习,不断完善自我。
体育工作总结
xxxx年,我们将继续遵循“促进城市,发展农村,重在基层,面向全体”的老年体育工作方针,深入贯彻落实省、潍坊市“两办”文件,省委刘伟副书记、省老年体协曹学成主席在省老年体协第四次代表大会的讲话精神,针对我们**实际,创新思路,注重向农村延伸,抓好骨干培训、基层普及、比赛提高等环节,不断扩展老年体育工作的覆盖面及活动空间,把全社会老年人的健身意识和积极性引导到科学健康轨道上来,吸引更多的老年人参加全民健身活动,为促进经济社会发展做出贡献。
一、抓好骨干培训。重点抓好对健身球操第七、八套、柔力球第三套和门球的引导培训,加强骨干队伍建设。
二、抓好基层普及。20xx年注重向农村延伸,在饮马镇、围子镇、卜庄镇下店社区新增三个活动站,以点带面,普及全民健身活动。
三、抓好比赛提高。我们深深体会到,体育活动,只有通过比赛交流,才能提高。因此在20xx年确定依次进行象棋、门球、台球、拳剑、柔力球、健身球、钓鱼七项比赛,提高老年体育活动水平。
四、抓好场地建设。重点抓好北海公园两个草坪门球场的建设,争取早日投入使用。
体育工作总结
学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以提升学生核心素养为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。
首先,我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。严格按上级规定配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评优评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。
认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。
在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学内容,加强校本课程的教学,使软式垒球的教学广泛化、普遍化的方法,同时努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。在这一学年中郑卫明和顾伟军各上了一堂教学示范课,总的来说还比较好,但也发现了一些问题需要改进。顾伟军和郑卫明在武进区备课比赛中分别获得一、二等奖,顾伟军在区组织的评优课比赛中活动三等奖。郑卫明还获得“全国优秀教练员”、区“双十佳三好老师”等光荣称号。这学期的《国家学生体质健康标准》测试上报工作圆满完成,优秀率36.44%,合格率99.44%,超过上级要求的优秀率10%与合格率90%。
大课间是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。大课间是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过大课间达到锻炼身体的目的,通过大课间来培养学生的整体意识和集体主义观念。
在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。上好体育课,做好操,上好大课间活动课是保证学生每天锻炼1小时的基本条件,是促进学校健康发展的根本。我校能按照上级要求开展好各项活动,抓好活动以及每年的一次体育运动盛会。如:广播操比赛、垒球比赛、拔河比赛、冬锻三项比赛等等。这些活动充实了学生的校园生活,提升了学生的运动情操以及积极向上的精神,促进了学生从小锻炼身体的习惯。
认真抓好田径队、软式棒垒球队的训练与管理工作。一年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。特别是田径队、软式棒垒球队多次在我市区中小学生比赛中获得好成绩,团体总分总是名列前茅。软式棒垒球比赛,7月份获常州市第一届棒垒球锦标赛第一名,8月份获全国软式棒垒球比赛第五名;9月份田径比赛,武进区中小学生田径运动会团体总分甲组第二名;10月份学校多名运动员代表武进参加常州市比赛,并取得好成绩;武进区田径特色学校验收评比中获得二等奖。1月份武进区冬锻三项比赛中踢毽获团体总分第五名。
总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,有了很大的进步,但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力,为嘉小增光添彩。
体育工作总结
在这个学期中,虽说学校和学院举办的活动不多,但是我们都参与进去,并且得到了不错的成绩。使我们的课余生活变得更丰富、更精彩。下面对我在这个学期里的工作做一个总结。
在本次拔河比赛中,第一轮我们轻松晋级。第二轮估计是我的运气好,抽了一个轮空,这样我们顺利进入了前6名,在决赛那天,我们全班很团结,我们夺得了第二名的好成绩。这也是我们没有预料到的事情。其实后来想想,我们班的实力是不可小觑的。
运动会也是学校里面每年一度的大型活动,在我的宣传下,我们班上共计5名同学报名参加本届运动会,虽说没有拿名次,但是这种精神还是值得鼓励的,希望在明年的运动会上成绩表的前八会留下我们班上同学的名字。
这个学期大部分专业课都是在外面写生,导致我们的课间操很多没有做,但是我们只要是在学院上课的时候我们都及时的出来完成了我们的课间操,并且大家都很认真。
1、优点。
成功的完成了每次活动,并且取得了令人满意的成绩。
2、不足及改正。
本学期在课间操方面没有抓的很紧,导致我们的考核分数很低,在下学期,我会狠抓课间操,在不会出现本学期类似的错误。
总之,这个学期已经过去,即使辉煌也是过去,希望在下个学期里,我们班也要以上进的心去完成每一项活动,并且继续以我们优异的表现,夺得更多的荣誉。
体育工作总结
这一年,中共中央国务院颁布实施了《关于进一步加强青少年体育提高青少年体质的意见》;教育部国家体育总局将试行了近五年的《学生体质健康标准》正式开始实施、同时开展了全国亿万青少年阳光体育活动。学校体育,特别是高校体育工作迎来了前所未有的机遇和挑战。我校体育工作在机遇和挑战面前紧密围绕党和国家的具体要求,全面落实校党委、行政提出的具体工作任务而展开,继续加大深化改革的力度,一年来,体育部在学校党委及行政的正确领导下,在各机关处室和有关部门的配合与帮助下,经过体育部全体教职工的共同努力,圆满的完成了本年度的各项工作任务,现将本年度的具体工作做以总结。
体育部肩负着全校近八千在校生的教学任务,全校近15000在校生《国家学生体质健康标准》测试任务,全校教职员工全民健身活动任务,同时还要肩负高校体育服务社会的任务。任务艰巨,责任重大。能否按时、保质的完成任务,领导班子的核心作用是十分重要。班子建设、特别是班子成员廉洁自律、提高执政能力是做好各项工作的前提。20xx年体育部在进一步继续坚持以支部为核心,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和监督保障功能的基础上,重新调整了教研室设置和人员,将教研室由过去的年级教研室调整为项目教研室,通过竞聘有5名同时上岗,重而使体育部基层队伍建设得到加强。继续坚持集体领导与分工合作,坚持立党为公、执政为民。树立全心全意为广大学生和教师服务思想;坚持公开、公正、公平的工作原则,始终贯彻系务公开,特别是广大教职工关心的奖、酬金问题,保证每月公开一次,提高工作的透明度,确保各项工作正常开展;坚持领导班子每周一例会制度,本年度共召开领导班子会议31次、教研室主任会议23次、全体教职工大会27次。研究部署每周教学、行政、党务等各方面的工作,及时对发现的问题进行处理,形成团结和谐具有凝聚力的领导集体。
体育部目前有专任教师34人,其中具有硕士学位3人,在职攻读硕士学位8人,硕士研究生在读一人,学历结构偏低;教师中具有副高级以上职称27人、中级职称4人、初级职称3人。职称结构不合理;专任教师中78%是沈阳体育学院毕业,学缘结构不合理,专业知识相互渗透力不强,所学专业集中在篮球、排球、足球、田径等项目,专业相对集中,无法满足新时期学生自我健身的需要。因此必须做好体育教师发展规划。改变知识结构,拓展教学内容,同时鼓励广大教师以各种形式参加各种进修班、学位班、以及短训班,丰富自己的知识,提高自身能力。20xx年有一人在读沈阳体育学院硕士研究生、有8名教师在读体育部与沈阳体育学院联合举办的硕士学位课程班学习、有四人外出参加了单项短期培训班。同时加强教研活动,使广大教师自觉加入到培训中来,提高自身素质和业务能力。
1、深化体育教学改革、探索新形势下的体育教学方法手段。
20xx年完成了新的适应大学生特点的体育教学课程设置。为了进一步贯彻教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》文件的精神,丰富我校公共体育课的课程内容,对教学内容进行了重新调整。同时实现了体育课网上选课制,更大的满足了不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。
2、创建新的体育教学模式。
本着培养大学生终身体育的观念,学习并掌握一定的运动技能,提高学生参与意识的指导思想。我们在考试方法、考试内容方面做出了一些调整。
1)改革成绩考核办法。把学生平时成绩纳入总成绩中,平时成绩占到了总成绩的30%,主要是要求学生保证上课的出勤率以及课堂上积极参与活动的意识,教师根据学生的平时表现,打出学生的平时成绩,体育部特此出台了学生平时成绩考核办法,对学生平时的情况做出了明确的规定。
2)改革考试内容。在每个项目的术科考试中,我们把过去考核一个内容改成考核两个内容。根据教学进度的安排,两个内容分别占30%和40%,这就要求学生在平时的学习中,主动去多掌握一些运动技术,对提高学生的运动技能和身体素质以及培养学生自觉参与锻炼的习惯起到了积极的作用。
3)开展课外体育辅导课。
课外体育活动管理办法,真正将课外体育活动纳入到体育教学中来。为了贯彻执行国务院《全民健身计划纲要》精神,更好的落实教育部、国家体育总局关于《学生体质健康标准》的具体要求,进一步推动我院体育课程建设、使课内教学与课外体育活动有机的结合起来,丰富大学生业余体育文化生活,根据我院的具体情况制定了课外体育辅导课实施办法。通过课外体育辅导课,培养学生积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯,基本形成终身体育的观念,学习并掌握一定的运动技能。同时表现出良好的体育道德和合作精神。
3、加强教师自身素质和业务能力的提高。
本学期初,我们制定了详细的教研室活动计划。教研室活动主要是针对当前教学工作存在的问题,以提高教师业务能力及专业技术水平为主,结合本教研室特点组织活动,体育部教研活动以组织教师进行竞赛为主,提高教师的参与意识,培养集体意识和荣誉感,增强凝聚力,创造交流机会,增进彼此感情,活动方式文明健康,树立集体和个人的良好形象.体育教师是课程教学的具体执行者和组织者,通过教研室活动,使教师在自身素质和业务素质能力方面不断得到提高,以便能适应现代化教育的需要。体育部现有国家级裁判1人,国家1级裁判员若干人。部分教师参加了市级、省级、国家级的裁判工作。通过教研活动提高了体育部的师资队伍的整体水平,从而推动体育部“内强素质、外树形象”工程向纵深发展。
4、建立健全课程监控体系。
制定并完善了体育部二级教学质量监控实施放案和实施办法。制定了体育部教师科研管理办法、制定了体育部年度考核办法等相关,使体育部各项工作均处在公开化、制度化的监督之下。
体育工作总结
本学期,体育教育教学工作开展有声有色,成果辉煌,本着现代体育教学观念,在市县教育局工作精神的指引下,以学校学期工作计划为指导,在校领导及各处室的大力支持下,体育组在各方面的工作都显得有条不紊,井然有序。
全面贯彻党的教育方针,明确以“素质教育”为核心,以“快乐体育”为教学手段,面向全体学生,全面促进学生身心健康,全体老师认真履行教师职责,制订本学期的各项教学训练计划,以国家颁布的教学大纲为本,根据本校运动场地及本地区的环境气候特点,合理制订教学计划,各年级在教材的选材上下功夫,以《国家体育锻炼标准》为基本教材,认真研究《国家体育康健试行方案》做好学生身体素质锻炼,同时注意兼顾学生的爱好兴趣,适当加大了球类游戏项目的教材力度,低中阶段重点抓好学生一两项自己喜爱项目,为终身体育打下坚实的基础。
体育课结合德育教育,在对学生进行体育技术、技能培养的同时,积极对学生进行思想教育,培养学生集体主义、不怕苦、不怕累勇争第一的良好品质,取得了良好的效果。
在课堂中做到三结合。
2、完成学校全体学生体质健康测试,并将数据上报;
3、完成天津市体育年度报告系统填报;
4、顺利举办学校第九届秋季田径运动会,使学生在运动会中增强集体荣誉感。
6、马俊杰老师在天津市“双优杯”教学比赛中获得县级一等奖,市级二等奖;
7、王新星老师参加中国第九节残疾人运动会聋人篮球临场裁判工作;
8、抓好学校运动队训练。
总之,本学期通过体育科组成员的共同努力,在体育方面做了大量工作,各方面工作都取得较好的成绩,在工作过程中,亦暴露出一些不足之处。如:学校运动队开始训练有时不够正常、队员基本功不扎实等,在以后的工作中,体育科将进行客观分析总结、克服困难,把工作再上个台阶。
体育工作总结
首先保障学生在体育锻炼中的人身安全,重视人体生理机能变化规律,克免运动损伤和伤害事故的发生,培养学生用科学的方法锻炼身体。
其次,在教学过程中和学生亲密无间,成为朋友,从中了解学生的性格特征,发挥的特长,使学生尽快的掌握技术,形成技能。
再次,教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,体现快乐体育。
二、开展各项活动。
在学校领导带领下,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生自觉做操,重视做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。同时认真组织各年级“2+1”活动,培养学生的协调能力、耐力素质,促进学生进行体育锻炼,养成从小热爱体育锻炼、学会体育技能,为终身热爱体育活动打下基础;并经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。在广大的教师协助下还成功的举办了第四届体育节。
在课外时间我们还组建了田径队、篮球兴趣小组。认真抓好运动队的训练与管理工作。为明年区运动会打下良好的基础,争取取得好成绩。
在各级的领导重视下,通过两个月的努力还顺利地对学生体质健康进行了测试、汇总、上报,圆满地完成了《国家学生体质健康测试》这一工作。
一学期以来,教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中,注意总结经验教训,向先进个人和教学经验丰富之人士学习,互补有无,取长补短,以达良好的体育教学效果,从而顺利地完成本学期的教育教学任务。
体育工作总结
为了深入贯彻落实《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施,使学生树立“健康第一”的指导思想,促进学生健康快乐成长,我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动,现在我校此项活动告一段落,现将我校活动开展的情况总结如下:
“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念,也是一种行动。
1、高度重视,提高认识,加强领导
2、结合实际,科学安排,合理定位
我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来进行科学安排,充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排,并将在学校广泛开展的体育“1+x”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合,不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好,选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。
3、积极宣传,制造氛围
学校充公利用校园电视台、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介,大力宣传阳光体育活动,让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义,了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用,鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合,即保证学生在校的体育锻炼时间,又保证学生回家以后的体育锻炼,全面的促进了学生的健康成长。
1、“阳光体育冬季长跑”与体育“1+x”活动相结合
的现象,又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力,使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩,趣味十足。比如我校五年级开展的体育育“x”项目是的跳长绳,在阳光体育冬季长跑时,就采用跳长绳5分钟的形式,学生即感到新颖,又与同伴增进了了解,提高了同伴之间的合作能力。
2、“阳光体育冬季长跑”与学校大课间活动相结合
大课间是组织学生集体活动的时间,也是学生充分享受阳光的时间,我校学校就充分利用大课间时间,组织全校2—6年级的同学利用20分钟开展“兔子舞”和“快乐行进”活动,很好的丰富了“阳光体育冬季长跑”的开展形式,同时培养了学生的组织意识和团队合作精神。
3、“阳光体育冬季长跑”与健身卡相结合
为了增强学生体质,提高学生的健康水平,同时帮助学生养成锻炼身体的习惯,我校创建了“130健身卡”。“1”就是每天选择一个项目,因地制宜;“30”就是第天在家锻炼30分钟。学校把体温自测表的晨检与“130健身卡”有机结合在一起,由家长配合监督落实,第二天早晨学校领导在晨检时会对每个学生进行检查。这个活动的普及与推广,将健康的音符谱写成孩子幸福的乐章。
1、利用干部巡视检查抓规范
为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处,学校将其落实情况纳入“每日巡查”,设立专项检查,从时间、班级,项目等进行检查,针对检查时发现的问及时进行反馈,很好的敦促每一个学生活动目标的达成。
2、利用体育课堂抓实践做指导
充分利用体育课的活动优势,检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果,并让体育教师对学生体育活动的进行指导,根据不同学生的身体条件和特点,体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方,使学生有针对性的进行体育锻炼,切实提高学生的综合身体素质。
3、利用护导学生抓“大课间”
学校充分发挥学生护导团的优势,放手学生自我管理,在阳光体育大课间进行“兔子舞”和“快乐行进”时,组织护导团的学生进行检查评比,对表现好的班级进行适当奖励,很好的激励了学生的集体意识,提高了他们的班级荣誉感。
4、利用“130“健身卡加强家校联系
学校充分利用“130“健身卡的联系作用,加强学校与家长联系,让家长了解学校开展
“阳光体育冬季长跑活动”的计划与内容,对家长提出具体要求,要求他们监督或陪同孩子进行长跑活动,保证孩子在家的体育活动时间,每天由家长签字,让家庭与学校共同完成督促管理,提高学生的体质。
5、利用升旗集会,及时进行总结。
学校充分利用每周一的升旗集会时,对本次“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬,充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。
1、百花齐放,课间活动成校园一景
从我校开展“阳光体育冬季长跑”开展,由于此项活动与我校体育“1+x”项目相结合,活动内容丰富多彩,学生每天在操场进行跳绳、花样大摇绳、转呼啦圈、跳皮筋等体育活动,他们形成了一道美丽的风景线,原来来无序的活动消失了,同学的体育活动热情大大提高。
2、积极投入,身体素质明显提高
“阳光体育冬季长跑”的开展,学生积极投入到丰富多彩的体育活动中,发现和感受到体育活动的乐趣,学生更加乐意从事体育活动,认识到了体育活动的身体健康发育的影响,通过此项活动学生的身体素质明显提高。
3、家校合作,共促学生健康成长
发挥“130”健身卡的连接与纽带作用,加强了学校与家长的合作与联系,让家长充分了解学校“阳光体育冬季长跑”活动计划与安排,保证孩子体育活动时间。单独学校的力量有限,单独家长的力量有限,而家长与学校进行合作,共同督促学生进行体育冬季长跑活动,保证了孩子“阳光体育冬季长跑”活动时间。
4、认真分析,发现问题
在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程,有些班级对此项活动没有足够重视,未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展,没按照要求,随意挤占了学生的活动时间;另外,各别学生在家没有认真的按照“130”健身卡要求在家进行体育活动,家长没有进行有效督促,使学生在家体育活动时间减少;此外,在假期中,部分学生没有能坚持进行体育锻炼,使开学后的自己的身体素质有所下降。
“阳光体育冬季长跑”活动将落下帷幕,但我校的阳光体育活动不会就些停止,我校将继续利用体育课、大课间、课外体育活动等时间,积极按照区领导体育“1+x”工程的要求,带领我校广大学生开展体育活动,真正落实“第天锻炼一时,幸福生活一辈子”的政策,将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真开展。
体育工作总结
学习落实生本教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,体育教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节体育课。
以快乐大课间为重点,推动了“二操一活动”有序的开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,和校园集体舞“找朋友、校园阳光、小白船”活动的开展。做到了出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况,通过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,特制定了学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良。
为更好地统筹安排教师,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的计划.
当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期,为贯彻落实《学生体质健康标准》的测试要求,对学生进行了身高、体重、坐位体前屈等的测试。
重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。
总之,学校体育工作在领导重视,教师积极配合的情况下,学生的身体得到了锻炼,为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少,无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼,身心都得到了健康的发展。
体育工作总结
在本学期防疫的非常时期,体育组较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现将本学期的工作情况总结如下。
我们的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我们在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础,我们在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。2020年胶州市第十三届中小学乒乓球比赛团体第六名,获得“道德风尚”奖、小学乙组单打第三名,第五名。2020胶州市中小学武术比赛获得集体第五名。2020体质检测以优异成绩通过。
在开学初我们重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我们主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我们在广播操教学时的讲解,主要是结合我们的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以使广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,所有班主任教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。
各位体育老师能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我们努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我们作了不少工作,支持了我们的训练工作。因此,我们要加倍努力,争取在2021年春运会上取得好成绩。
以上是我们本学期的教育教学工作总结。
体育工作总结
本届阳光体育节在本学期如火如荼的开展,将近两个月的准备就为了在比赛那天大放异彩。南关中心小学的运动健儿们为我们展示了顽强拼搏、坚持不懈、团结友爱的体育精神,在运动场上挥洒汗水,在跑道上激扬青春。此次比赛的报名工作,运动员的训练以及带队参赛等方面有体育组负责,现做如下总结:
1、报名工作:自通知发下之日起,体育组开始组织报名工作。此次比赛分男女组分别报名,比赛项目多,一方面,我们联系去年参加过运动会并获得成绩同学,另一方面在热情澎湃的每个班级同学当中进行宣传和鼓励。同学们积极报名,一人参加一项活动,自愿报名。
2、训练:根据运动员们所报的活动项目,与他们商定了训练计划并制定合理的目标。训练的侧重点在于集体项目,集体项目共有三项,需要运动员们充分的配合与协作。训练进行了三周,无论是运动员还是教师,每个人都得到了一定的提升。
3、带队参赛:赛程表发下来之后,我们便进行了明确的分工,每个人都各有分工,各司其职,在比赛当天能及时将运动员带到比赛场地进行比赛。同学的风采:运动健儿们在运动场上英姿飒爽,取得了累累战果。
本次活动总体很圆满,但其中有一些不足之处,总结如下:
1、运动员训练总体积极性不高,有几次训练出现运动员出勤率不高的现象,影响了训练的效果。2、带队参赛时曾经一度出现人手不足的问题,没能把每个在赛场上的运动员都照顾周到。3、部分运动员对阳光体育节重要性的认识不够,从报名到参赛持续时间较长,也影响了运动员的积极性。
1、要认真做好阳光体育节的宣传及鼓励工作,充分发动同学们的积极性,要让同学们了解到阳光体育节的重要意义所在。下次可通过体育委员向同学们进行宣传,以此提高同学们对阳光体育节的重视。
2、下次举办,我认为可适当提高体育节的运动项目。
体育工作总结
本学期本人担任了八年级的体育教育教学工作,在这一学期里,由于学校领导和上级部门的支持和领导,我的教育工作开展得井然有序,各项体育活动蓬勃发展,在《体育与健康课程标准》的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,积极开展多种形式的体育教育教学活动。通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展,陆续开展新课程改革、强化中小学生广播操、组织本组期末考核等。切实做到教书育人,促进学生德、智、体全面发展。本着总结经验,取长补短,总结本学期体育工作如下:
在教学中,从课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的进行教学实践,改进学习方式、教学方法和评价方式,认真钻研教材,掌握教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。根据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,认真备课、上课,向四十五分钟要质量。认真组织和指导学生开展第二课堂活动,使学生各方面得到发展。能根据学生的差异,做好学生的教育工作,找后进生谈心,了解他的情况,做好转化工作,尽力引导学生,鼓励多练习,多锻炼,努力提高体育教学成绩。经常性地对教学进行自查、总结,及时发现问题,解决问题。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。在测试工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,积极开展阳光体育活动。
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务,这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,再纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以,使我学校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的`好评,这跟所有教师的共同努力是分不开的。
1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,自信心,促进德、智,体等方面的全面发展。
3、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。
4、通过不同类型的球类运动及游戏,提高学生身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣,使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。
5、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。抓好“两操”促进学校的全民健身活动的开展。
6、安全第一、严防事故的发生;在教学中,始终按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教育,通过师生的共同努力未出现伤害事故。
为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念,观摩自治区、石嘴山市、惠农区及学校优质课和各类学科培训。积极主动和有经验的教师共同学习交流,接受教育理念,极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中,学习研究,探讨交流,坚持不懈地努力,不断地提高教育教研水平,于6月30日前完成了体育学科课题研究结题材料上报工作。本学期撰写的的教研论文《构建培养学生合作学习的教学策略》荣获市级骨干教师论文评比一等奖;论文《民族传统项目-木球》被收录到全国体育科学论文集中。
教学过程中还存在着一些问题,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在如何安排每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、积极参与培训、听课,反思,学习教学经验,向其他教师请教,多和学生进行交流,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现不断变化的学生、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责,不断实践、不断学习新知识、不断总结,改进教学方法,提高工作效率,力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。
体育工作总结
为贯彻落实《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、县教育局关于开展体育活动的文件精神,确保我校学生健康成长、全面发展,丰富校园文化生活,把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容,把体育课教学、课间两操、校运会、大课间活动等作为栽体推动我校体育运动的开展。我校能做到每项活动都能认真筹划、安排,扎实开展有效的活动,使学生活动兴趣得到培养,学生锻炼身体的热情得到激发,促进了学生全面发展和健康成长。现将我校的主要做法和体会汇报如下:
学校组织行政领导、老师们认真学习有关开展体育活动的文件精神,组织体育教师到海珠区第二实验小学和深圳长圳小学等学校交流学习,组织部分教师到东莞沙田第二小学实地观摩大课间活动,提高对开展体育活动重要性的认识,明确了开展体育工作的指导思想和相关的理念:坚持“健康第一”的指导思想,发展阳光体育运动,提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性,鼓励学生走向运动场,走进大自然,走到阳光下,形成学生体育锻炼热潮,增强终身体育意识,养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育锻炼,保证学生体育锻炼的时间和质量,并以大课间为辐射点,全面推进素质教育。
学校为确保体育活动扎实开展,成立了以校长为组长的学校体育活动领导小组,由分管学校体育卫生工作的副校长亲自抓,形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制,明确各自的职责:领导职责:校长、行政到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育老师职责:(1)负责班级活动场所及进退场的安排;(2)组织大课间活动的全过程;(3)负责技术指导。班主任职责:组织本班学生按时、按要求参加活动,培养学生体育兴趣,正确引导并以身作则,指导学生活动。跟班教师职责:按照学校的规定,配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。
1、抓实体育教学工作,落实新课标。
以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,我们每个年级配备一位体育专职教师,做到认真备好每一节课,较认真地上好每堂课;积极参加学校及县市的体育教学活动。如这两年里我校的徐友省、徐春东、钟凤梅参加市的体育教师基本功比赛都获得好成绩,得到了与评委、专家及同行的一致好评。学校也加大体育运动设备设施的投入,这两年建好了一个200米环形运动场、2个篮球场、12个乒乓球桌、6个高低杠等体育设施,购置了8万多元的体育设备,建好两个体育器材室,有效提升了我校体育教学水准。我校学生80%都是农民进城务工经商的子女,他们原来在农村都未接受正规体育活动训练,体质差,活动项目又少。现在让他们有更多的时间,更好条件进行体育活动,学生们非常热爱,极大的激发了他们学习、锻炼兴趣,有利于学生健康、快乐成长。
2、常抓不懈,推动“两操工作”
的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。体育组能做好班级的定位学生的定点工作,规划好每班每生的课间操、大课间活动位置,严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。积极召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。
3、集思广益分步落实大课间活动
(1)集思广益定项目。学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动,根据我校运动场地、运动设施条件,召开了全体教师会,让老师们说说自己小时侯的游戏项目,谈谈自己对大课间活动的看法。采访学生,让他们畅谈喜欢玩的游戏项目和对大课间活动的想法。然后根据学校情况,制订《始兴县高峰小学大课间实施方案》,整个大课间活动时间35分钟,全场活动由音乐指挥。在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性,设立了以级组为单位,每个级组有一个活动项目(一年级书操、跳跳球;二年级摇呼啦圈;三年级跳绳和托乒乓球;四年级武术;五年级篮球操;六年级竹竿舞)。全校性的内容主要有健身操、放松操两项,在健身操、放松操活动音乐的选择上,我们从美感、时代性、符合儿童心理、具有教育作用等角度出发,选用了鲜明时代节奏感《运动身体好》和特别抒情旋律优美的《梁祝》等音乐,学校同时指定陈细凤老师,她结合学生的生理特点,以健美舞蹈动作为核心,进行了自编韵律操的教学训练,同学们伴着优美的旋律和强劲的节拍,舞动着,舒展着身体的每一根筋骨,焕发着无穷的活力充分锻炼了身体的协调性和柔韧性,培养了学生感知美、创造美和鉴赏美的能力。
级组特色性项目中,我们安排了传统体育游戏、竞技体育游戏及师生自创游戏等内容,项目新颖多样,力求体现参与面广、趣味性浓、活动量适度、安全性强。我们选用了书操、摇呼啦圈(呼啦圈设障碍)、跳绳、托乒乓球、兔子舞、玩跳跳球、拍球比赛、竹竿舞等孩子们喜欢各种游戏活动。
大课间的器材一部分由学校提供,更多的则是老师和学生自己动手制作,器材简便易操作。既充实了活动内容,又挖掘了学生的潜能,提高了动手能力,还方便学生随时锻炼。
(2)分步实施求实效。为确保大课间活动的顺利开展,扎实推进,学校制订了大课间活动的实施方案,学校把活动分为前期准备、全校韵律操训练、班级特色项目训练、整体磨合、会操评比五个阶段进行实施,并在每阶段实施时对全校师生进行培训,让大家熟知目标和要求。在训练时间上,采取集中训练韵律操,分班级训练特色项目的形式,在开展大课间活动中,要求做到“四定”,即定时间、定地点(每个班级的活动区域有固定)、定项目、定负责人。为了正常开展大课间活动,不断规范大课间活动的开展,做到组织严密、内容丰富、形式多样、注重实效。
4、多方努力,齐抓共管,做好体测工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、德育处协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良。
5、以武健体、以武育德
我校从本校的实际出发,从传承祖国悠久的传统文化出发,从增强学生的身体素质出发,从教师的特长出发,开发了《中国功夫》校本课程,充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展,让四年级每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手,本着“以武养德,以德立教”的办学特色,形成了人人懂武,爱武的校园氛围,为学生成长发展创设多元的优良环境,从而推动学校整体教育品位的提升,产生良好的社会效应。学校多次受邀请,参加各类演出,同学们的一招一式,虎虎生风,受到各界人士的赞赏。
6、积极开展校运会,建立校训队
我校于20xx年10月30日成功在校内召开了第二届校运会,校运会的隆重开幕式,受到家长、局领导以及各届人士的好评。校运会上,学生统一的班服,五六年级表演项目,校鼓号队、武术队、礼仪队、国旗队等表演,运动员的拼搏,啦啦队的呐喊助威,一块块的金银铜牌挂上脖子上,教师的压轴接力、跳绳、投篮比赛,等等都为校运会添了一道道亮丽的风景线。学校今年5月份就成立了新一届校训队,并从7月开始做到每天按时一早一晚进行训练,今天校训队将出征县运会,队员们有信心超越上届争取团体前三名。
7、抓好教研活动,引领体育活动有效开展
我们教研组每周四上午按时按要求开展教研活动,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
我校体育活动项目操作性强,宽敞的活动场地为体育活动的正常开展提供了保证。我们的大课间活动,孩子热情高涨,劲头十足,兴趣浓厚,欢心愉悦,真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近,老师和学生一起活动,使师生得到锻炼,得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高,真正做到了以“达标争优,强健体魄”的目标。我们欣喜地发现,体育大课间活动开展以来,学生的身体素质方面均有不同程度提高,不论是在升旗仪式上,还是在学校集体大会中,学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少,学生感冒、发烧的人数已大大减少;另外,学生不良视力有所改善,学生的运动参与性、运动技能、身心健康,社会适应性等方面均有所加强,集体荣誉感和凝聚力不断增强。教师们的积极参与,也感觉到精神状态有良好的改善,工作效率得到了提高。
这几年学校是发展时期,各项体育活动只是一个起步,今后我们将不断总结实施过程中的经验和教训,吸收兄弟学校的先进经验,勇于创新和不断完善活动项目,在大课间等体育活动中引入更多的具有始兴文化特色内容供学生选择练习,进一步发挥教师的积极性和创造性,尊重呵护学生的自主创新意识,师生共同努力,呈现出更多丰富多彩的特色活动项目。让学生在体育活动中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会舞蹈、学会欣赏,真正实现了“我运动、我健康、我快乐”的美好愿景。