活动策划需要我们具备前瞻性思维和灵活应变能力,以应对各种可能出现的情况。下面是一些活动策划的注意事项和技巧,希望能对大家有所帮助。
秋季幼儿园开学活动策划
一、活动目的:
为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。
二、活动时间:20xx年2月25日上午9:00——11:00。
三、活动地点:xx幼儿园风雨球场。
四、活动对象:全园师生。
五、活动准备。
(1)场地的布置。
现场环境要有喜庆的气氛,
根据园所适宜安排椅子。
(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)。
整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
米奇米尼卡通人物要到位。
各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
班级按区域就坐。
六、人员安排:
总体策划人:园长、莫晶。
卡通人物主持:谌鑫、邓能燕幼儿主持:大二、大五。
大合唱调动人:刘莎。
道具音响:黄夙。
现场秩序管理:各班级2位教师。
园安全工作:胡玲、严文。
七、活动流程:
(一)、开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)。
(三)、园长发言。
(四)、教师发言。
(五)、家长发言(大四班)。
(六)、幼儿发言(大一班)。
(七)、师生同乐节目表演。
1、大一班:舞龙舞狮。
2、大五班:诗歌朗诵。
3、舞蹈二班:鼓娃迎春。
4、大班组大合唱。
八、结束语。
新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。
再此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对xx幼儿园的信任。
最后,我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的.成长!谢谢大家!
秋季幼儿园开学活动策划
1、通过观察,发现秋天的树叶是多种多样的。
2、学习给树叶分类或排序,体验玩树叶的乐趣。
活动准备。
1、人手一个小筐、分类盒。
2、电教设备:电脑。
活动过程。
一、教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色,引发幼儿拾落叶的兴趣。
教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上,观看地上的落叶。
教师:小朋友的脚下都有些什么?咦?为什么会有这么多的落叶?(秋天来到了。)。
引导幼儿观察秋风吹过的.落叶景色:一阵秋风吹过,树上的小树叶怎样啦?
它们是怎样落下的?我们一起来学学。
二、幼儿边拾落叶边观察。
1、教师:在场地的四周,有许多大小不同的树,它们的叶子一样吗?
2、教师:你喜欢这些落下的树叶吗?
请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜欢的、不同的落叶。
三、互相交流各自收集到的树叶。
1、教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察,发现树叶是多种多样的。
2、教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。
四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。
教师:大家收集了这么多漂亮的树叶,打算怎样玩呢?
幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。
请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。
比如:给树叶分类(按大小、颜色、形状等)、排序(从高到矮或从大到小等),用树叶拼贴图画等。
教师鼓励幼儿自己的创新玩法,进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。
幼儿园开学活动策划
1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。
【活动时间】。
20__年2月x日上午9:00~11:00。
【活动地点】。
【活动准备】。
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目准备。
【参加对象】。
【活动流程】。
(一)主持人开场词。
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们:
大家好!过了一个暑假,我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子,我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里,举行我园20__年春季开学典礼,迎接充满希望的新学期。
在这里,我们欢迎各位小朋友回来上课啦!下面请我们的园长x老师代表全体老师,发表新学期对小朋友们的欢迎和希望!
(二)园长致辞。
(三)中大班小朋友表演节目。
(四)各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。
开学典礼结束。
秋季幼儿园开学活动策划
活动内容:
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、手工:给弟弟妹妹做礼物。
3、与肯德基联手活动:开学总动员。
4、互动联谊会。
活动目标:
1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。
2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情,表达对弟弟妹妹的关爱。
3、通过互动新颖的活动,体验长大了的快乐,增强互动合作的能力。
活动具体安排:
主题活动一:认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
7:30--8:30。
1、教师热情迎接幼儿。
2、自由看看班级环境的变化。
3、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情。
8:30--9:00室内运动。
9:00--9:30生活盥洗。
1、巩固正确洗手檫手的方法,学习如何使用新便池。
2、幼儿吃点心。
9:30--10:30。
1、排座位。
2、认识新朋友。
(1)新朋友自我介绍。
(2)老朋友向新朋友说一句欢迎的'话并且主动介绍自己。
(3)新老朋友共同游戏。
3、认识室内外环境。
(1)、认识活动区域环境。
(3)、参观其他班级环境。
10:30--11:00餐前准备。
1、标记。
(1)晨检标记。
(2)杯标。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐习惯的巩固。
11:00--11:30。
午餐时间。
11:30--11:45幼儿散步,参观室外活动环境。
11:45--14:15午睡时间。
1、认识小床标记。
2、幼儿午睡。
14:15--14:45点心时间。
14:45--15:15手工:给弟弟妹妹做礼物。
15:15--15:45送礼物:
1、与弟弟妹妹一对一结成对子。
2、与弟弟妹妹交朋友(自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活)。
3、把礼物送给弟弟妹妹。
15:45--16:00离园准备。
2、整理衣物9月2日。
主题活动三:互动联谊。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
秋季幼儿园开学活动策划
一、活动宗旨:
开学季活动是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期学习生活的开始,是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的'开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、主题:
美在你身边。
三、时间:
9月5日上午。
四、地点:
报告厅。
五、主持:
xxx副校长。
六、议程:
1、主持人宣布开学典礼开始。
2、唱国歌。
3、xxx校长开学典礼致辞。
4、xxx法制副校长上安全第一课。
5、新教师代表发言。
6、毕业班学生代表发言。
7、家长代表发言。
8、xxx总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育正式启动,提出活动要求。
9、全体学生宣誓:我是一名光荣的少先队员,争做热爱祖国,理想远大;勤奋学习,追求上进;品德优良,团结友爱;体魄强健,活泼开朗的好少年。
10、教师集体宣誓《xxx市人民教师誓词》。
11、主持人小结讲话,宣布典礼结束。
12、会后采访:教师、家长。
七、活动要求:
1、全员参与,全体师生穿戴整齐,精神振奋,执旗有序进场。
2、各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名,就坐队伍左右侧。
3、遵守会场纪律,注意集队行进中安全。
4、典礼结束后,各班有序退场。
八、具体安排:
1、少先队:制定“弘扬民族精神月”活动方案,组织活动实施及旗手训练。(xx、xxx)。
2、电教室:负责音响、摄像、会标、报道、制作。(xx、xxx)。
3、体育组:负责各班场地位置和主席台的安排。(xx、xxx)。
4、班主任:布置学生穿校服,戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。
秋季幼儿园开学活动策划
活动目标:
1.教育幼儿树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力,可以采取大声喊叫的方式,以便及时得到帮助。
2.培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备:
1.狐狸、母鸡头饰各一个;小鸡头饰每名幼儿一个;。
2.请两位大班幼儿排演好游戏角色;。
3.视频。
活动过程:
1.设置游戏情境,让幼儿初步感知体验。
教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡,在草地上捉虫子吃,“小黄鸡”(一名大班幼儿)说:“妈妈,我口渴了。”鸡妈妈去为小鸡找水喝,离开了小鸡(站在门口观察)。这时,一只狐狸(一名大班幼儿)出现了,要抓小鸡,小鸡们四处躲闪,拥挤在了一起,有的小鸡几乎喘不过气来。小黄鸡大声叫起来:“妈妈,快救救我们,我们在这儿。”鸡妈妈听见小鸡的呼叫,马上冲进来,赶走了狐狸,让大家散开,大家高兴的拍起手来。
2.和幼儿一起回忆交流游戏场景。
(1)刚才狐狸要抓小鸡时,小黄鸡想了什么办法?
(2)小黄鸡为什么要喊妈妈?它是怎样喊的?还可以怎么喊?
3.组织幼儿讨论,说一说,我们遇到拥挤、踩踏时应该怎么办?
(1)大声喊大人救助;。
(2)阻止后面的孩子继续往前拥挤。
4、观看历年来的拥挤踩踏事件视频。
小结:我们在遇到拥挤、踩踏等紧急情况时,不要害怕,可以大声喊叫呼救,在幼儿园可以叫老师或小朋友;在家里可以叫爸爸、妈妈。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。当小朋友发现别人遇到危险时,应该赶紧告诉大人。
幼儿园秋季活动策划
为保证超右脑识字的区域影响力、打造付店镇中心幼儿园超右脑识字的在当地的品牌的知名度,为付店家长朋友提供一个了解项目的平台,集合校内优秀教师的优质教学成果;经雅笙国际客户服务部门策划并报总部领导审核,付店镇幼儿园定于xx年8月26~31日,择日举办为期1~3天超右脑识字现场公开课,3~6岁儿童免费体验活动。
cys超右脑识字班现场公开课,3~6岁儿童免费体验活动
3~6岁儿童识字展示,推广学习是游戏,汉字是玩具的科学教育方法,及项目在当地的品牌知名度。
xx年8月26~31日择日。
生源集中的地方。(校车上拉个条幅,摆个桌子流动招生)
1、教师组织本校学生超右脑识字成果展示(主持稿见附件5)
2、现场招收新生免费体验识字展示。(注意:新生学习应及时采访家长朋友对孩子学习效果的满意度,抓住时机通过家长口碑做宣传。)(新生详细上课教案见附件6)
(1) 参与对象:本校的学生及活动地点流动新生源。
(2)报名方法:直接联系校方负责人,报名即可。
(3)报名日期:xx年8月26日~31日
(4)活动规则:限3~6岁儿童参与体验,并有奖品赠送。
(5)评奖方式:重在参与,参与者有奖。
(6)奖励办法:
由校方提供奖品
加强优秀教师的学习力度,(注重练习控场能力和教学趣味性)有侧重点的练习,稳扎稳打基本功,大胆实践,充分调动新生对字宝宝的认识热情和兴趣,使本次活动更具覆盖面和影响力。按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作,确保本次活动能够顺利有序的进行。
安排专门的主持人员维持现场秩序,并且确保现场赠品奖品发放的公正合理有序;组织本校幼儿室外活动安排,应安排足够的工作人员以做好应对各种突发事件的准备。
1.活动安排表(附件2)
2.经费预算(附件3)
3. 便携式音响设备 或扩音器
4.条幅
5.宣传页 或名片
6 报名表 (附件4)
7.奖品
幼儿园开学活动策划
1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。
20xx年2月x日上午9:00——11:00。
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目准备。
(一)主持人开场词。
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们:
大家好!过了一个暑假,我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子,我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里,举行我园20xx年春季开学典礼,迎接充满希望的新学期。
在这里,我们欢迎各位小朋友回来上课啦!下面请我们的园长x老师代表全体老师,发表新学期对小朋友们的欢迎和希望!
(二)园长致辞。
(三)中大班小朋友表演节目。
(四)各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。
开学典礼结束。
1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。
3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。
1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。
2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
1.观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。
小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。
2.讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。
小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。
3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)。
提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的'呢?
4.自选小组。
教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,组成新的小组。
1.在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。
3.引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。
幼儿园开学活动策划
1.让家长了解幼儿园的办学理念和教育目的,以及这学期幼儿园活动的安排。
2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。
(1)场地的布置。
门口的横幅是:幼儿园欢迎小朋友!
现场环境要有节日气氛,根据花园的适宜性布置3把椅子和小推桌。
(2)音响设备(包括两只蜜蜂或一只麦克风和一只蜜蜂)。
整个仪式的音乐和cuhk儿童表演的歌唱伴奏乐队。
(3)所有幼儿园员工必须穿园装并佩戴工作标志。
(4)米奇米妮卡通人物要到位。
(5)后勤队准备3个大蛋糕、切蛋糕工具和一套儿童一次性餐具。
(6)每班现场准备垃圾桶和纸巾。
(7)一个轴承和一个鼓。
(8)游戏为获胜的父母准备了一份精美的礼物,最多5份。
(9)每个区域类别一个品牌。
(一)开幕式入场。
1.每个班级教室带领家长坐在预留座位区。
2.玩音乐的孩子有条不紊的进入。
(2)丁当猫和迷你似乎与所有的父母和孩子共舞。
(3)导演讲话。
(4)师生同乐。
1.大哥哥大姐姐(中大班孩子)才艺展示。
2.亲子活动。
(1)击鼓打熊:当鼓声停止,熊来到某人的手上时,请家人表演一个节目,进行这个活动三到五次。
(2)家长游戏马兰花:请邀请20位家长来到场地中央。主持人介绍游戏玩法。马兰华老师的儿歌里说,三朵花开,三个父母抱在一起,两朵花开,两个父母抱在一起。没有被拥抱的父母被淘汰,最后剩下的父母赢了,送他小礼物。
儿歌是:马兰花马兰花,不怕风雨。努力的人在说话。请立即开花,开三朵花(自己开几朵),玩三次。
一个幸福和谐的.家庭需要每个人的精心管理。
幼儿园努力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子创造的环境也是温馨温馨的。我们希望这里的每个家庭都过上幸福的生活。现在我们为孩子们准备了一个大蛋糕,祝孩子们每天都开心。此外,我们还准备了一份牛奶给孩子们享用。
员工安排——。
策划/主持/道具音响/东西采购/现场订单管理/切蛋糕/分蛋糕/园林安全工作。
幼儿园开学活动策划
:开开心心上幼儿园(故事)。
:1、理解故事内容,学习故事中的对话。2、体验开开心心上幼儿园的情感。
学习故事中的对话。
教学难点故事表演。
1、倾听录音了解故事内容。
幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称。
师生共同听故事录音:故事里都有谁?
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
——小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?
幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
——为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:
观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受:
——你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?
幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
5小结讲述幼儿表演情况。
:我升中班了。
:1、学习用图形组合的方法画人。
2、掌握蜡笔涂色的方法,均匀地涂色。
:蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。
:均匀地涂色。
难点:用图形组合的方法画人。
1、引出主题展开讨论:
引出话题,共同讨论。
——新学期开始了,许多孩子长大了,从什么地方可以看出长大了?
幼儿自由讲述,教师帮助他们进行归纳。
出示范例再次讨论:
——我也长大了。你从哪里可以看出来?
引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。
2、演示理解作画要点:
教师画人的头、身体,请幼儿添画出人的手与腿。
用图形取代线条画人体的手与腿。
3、幼儿作画。
提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的'外形特点。
想象为自己画上漂亮的服饰。
用不同的颜色表现自己在不断地长大。
4、引导讲评:
将幼儿的作品进行展示,猜测每一幅画画的是谁。
看画讨论:
——谁长得最大?你是从哪里看出来的?
幼儿园开学活动策划
活动内容:
接待家长与幼儿,家长签到。
活动准备:
签到表、告家长书、保险单。
活动目标:
与家长和幼儿谈心,了解幼儿的身心状况。
8:40——9:20。
游戏内容:
筷子夹花生米。
游戏准备:
筷子、花生米若干。
游戏目标:
1.初步练习用筷子夹花生米,并能从一个碗夹到另一个碗。
2.体验活动的乐趣,乐于参与活动中。
游戏玩法:准备一盘花生米放在桌子中间,6个孩子同时比赛。每人一双筷子,每人桌子边上放一个空白盘子。在“开始”后各自往自己的盘子里夹花生米,在规定时间内看谁夹的多谁就胜利。犯规:夹的过程中掉下的不算,洒到桌子上的必须放回中间的盘子里;不能用手。
9:20——10:00。
游戏内容:
你投我接。
游戏准备:
编织篮、球若干。
游戏目标:
1.亲子间能够相互配合,尽最大努力完成任务。
2.体验亲子玩游戏的.快乐,增进亲子关系。
游戏玩法:
首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
10:00——10:30。
活动内容:
家长将困惑与教师交流。
活动目标:
提高家园合作效益,促进幼儿身心健康。
幼儿园开学活动策划
2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、xxx展现幼儿的“六一’活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动主题:学会合作、展现才能、放飞幻想。
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一’环境,布置“六一’主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一’宣扬标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参与活动的预备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一’儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一’的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿主动参加“六一’节的各项活动。
2、时间:5月30日31日。
3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。
4、方法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动:
本次“六一’儿童节活动以“幼儿体操’、“幼儿才艺展现’、“户外小能人竞赛’、“亲子绘画展’、“老师与家长才艺展现’等系列活动的形式来进行。
5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一’活动。
总体策划:
节目编排:
后勤保障:
场地布置:
现场音响、摄像:
主持人:
目的:通过新闻界的.报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月31日上午。
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯。
游园活动游戏内容。
(一)爆气球比赛。
地点:小班教室前。
活动班级:小班。
材料:气球。
规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
(二)夹豆子比赛。
地点:滑滑梯旁。
活动班级:大班。
材料:筷子、球。
规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
(三)游戏名称:小小领路人。
游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物。
参加人员:家长和幼儿。
游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
(四)投球比赛。
准备:球数个、小框框数个。
参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)。
游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。
幼儿园秋季活动策划
一、准备:小椅子、场地布置。
二、目标:练习双脚站立由高20~25厘米处往下跳。
三、指导方案:
教师带幼儿模仿小鸟的动作一会飞、一会停在草地上找食、一会理理羽毛。
1) 教师当鸟妈妈,幼儿当鸟宝宝,小鸟飞到鸟妈妈身边,鸟妈妈告诉鸟宝宝“前面有许多小树(花坛代替)我们飞到树上,妈妈教你们轻轻地飞下来”小鸟们都飞到树上,然后鸟妈妈讲解示范从树上飞下来的动作:小腿一弯轻轻跳。鸟宝宝自由练习几次。
2) 鸟妈妈说:“鸟宝宝,你们学会了从树上轻轻飞下来的本领,现在妈妈要带你们到草地上吃小虫,当你们听到野猫的叫声,就赶快飞到树上,听到妈妈说野猫不在了,你们再飞下来,继续在草地上找虫子吃。
3) 请一个幼儿当野猫,在小鸟们找虫子吃的时候“喵喵喵“叫着跑出来,看到没有飞到树上的小鸟就去抓,被抓到的小鸟要关到野猫的家里,暂停游戏一次。
4) 提醒幼儿在双脚同时跳下时要轻轻落地,不能过猛,要注意安全。
5) 游戏进行几次。
师:鸟宝宝,你们都吃饱了吗?天黑了我们飞回家吧。
幼儿园秋季活动策划
为保证超右脑识字的区域影响力、打造付店镇中心幼儿园超右脑识字的在当地的品牌的知名度,为付店家长朋友提供一个了解项目的平台,集合校内优秀教师的优质教学成果;经雅笙国际客户服务部门策划并报总部领导审核,付店镇幼儿园定于xx年8月26~31日,择日举办为期1~3天超右脑识字现场公开课,3~6岁儿童免费体验活动。
一、活动名称:cys超右脑识字班现场公开课,3~6岁儿童免费体验活动。
二、活动主题:3~6岁儿童识字展示,推广学习是游戏,汉字是玩具的科学教育方法,及项目在当地的品牌知名度。
三、活动时间:xx年8月26~31日择日。
四、活动地点:生源集中的地方。(校车上拉个条幅,摆个桌子流动招生)。
五、活动内容:
1、教师组织本校学生超右脑识字成果展示。
2、现场招收新生免费体验识字展示。(注意:新生学习应及时采访家长朋友对孩子学习效果的满意度,抓住时机通过家长口碑做宣传。)。
(1)参与对象:本校的学生及活动地点流动新生源。
(2)报名方法:直接联系校方负责人,报名即可。
(3)报名日期:xx年8月26日~31日
(4)活动规则:限3~6岁儿童参与体验,并有奖品赠送。
(5)评奖方式:重在参与,参与者有奖。
(6)奖励办法:
1.、由校方提供奖品。
六、活动要求。
加强优秀教师的学习力度,(注重练习控场能力和教学趣味性)有侧重点的练习,稳扎稳打基本功,大胆实践,充分调动新生对字宝宝的认识热情和兴趣,使本次活动更具覆盖面和影响力。按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作,确保本次活动能够顺利有序的进行。
七、安全措施。
安排专门的主持人员维持现场秩序,并且确保现场赠品奖品发放的公正合理有序;组织本校幼儿室外活动安排,应安排足够的工作人员以做好应对各种突发事件的准备。
八、活动准备。
1.活动安排表。
2.经费预算。
3.便携式音响设备或扩音器。
4.条幅。
5.宣传页或名片。
6报名表。
7.奖品。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
幼儿园开学活动策划书
1理解故事内容,学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
学习故事中的对话教学难点故事表演
幼儿园开学第一课方案
过程:
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受:
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情况。