优秀作文既能体现作者的个人特色,又能符合文体的要求,给人以美的享受。让我们一起来阅读以下这些引人入胜的优秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它们会给我们带来很多的思考和感悟。
垂柳小学作文
我家门口有一颗高大的垂柳。它的树干好粗呦,粗的我们两个人才能抱住它,它高高的挺在门口,它好似一把绿油油的大伞,撑在家门口。
春天,柳树恢复了往日的生机,抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子,生机勃勃。
夏天,垂柳长的'更加繁茂浓郁了。这个时侯,我们可以在它身下乘凉消暑,做我喜欢的游戏,仿佛那棵柳树并不是一棵柳树而是我们的朋友。
秋天,垂柳好似从年轻变老了一般。秋风凛凛吹过,有绿变黄的一儿子漫天飞舞。
冬天,大地披上了银装。这是,被风吹来,寒气逼人。人们都穿上了厚厚的棉衣,躲在家里不敢出来,只有那棵柳树不怕寒冷挺立着一动不动,面对刺骨的寒风毫无惧色。
啊!垂柳,家门口的垂柳,我爱你!
校园的垂柳作文
我的学校不是很大,建设有十八年了。我最喜欢的,是校门口的两棵垂柳。
从我第一天走进这个校园,一直到这个夏天,我都要毕业了,六年的时间了,两颗垂柳却好像没有长过似的。两棵又高又壮的垂柳分别生长在南北两个方向,像保卫城堡的勇士一样威武高大。它们的根深深地扎在地下,有几条粗壮的根条裸露在地面上,显得更加的飒爽英姿。他的腰身粗糙笔直,好几个人才能把他围起来。他的身上木满了裂痕,让他看起来像是饱经风霜的老者。柳树枝如同波浪一样哗然写下,亮丽光鲜的翠绿颜色,让人看了精神抖擞。
每天上学放学我都会看到他们,五年级时,我更是每天上课前都要在垂柳下值班记录。上了六年级,老师安排我打扫校门前面,我天天都能和他们打招呼,进行热切的交流。
我非常地喜欢那两棵大柳树,喜欢它长长垂下的柳枝,喜欢他粗糙的树皮。我希望在我漫长的人生道路中,我也能像柳树一样,经受住生活中的种种磨难,做一个坚强的人。
校园小学作文
春姑娘悄悄地飘来了,她吹了一口仙气,把大地的旧衣吹跑了,让大地穿上了五颜六色的新衣!
瞧!春姑娘就把仙气吹到校园里了!
春姑娘把杏花吹红了——大树上长满了一个个杏花,粉嫩粉嫩的,可爱极了!花的中间有许多嫩黄色的小花蕊,又细又长;杏花的下面,有许多小小的红色豆子,圆不溜溜的,那就是小杏子吧!
春姑娘又把小柳树吹绿了——校园里的柳树发芽了,芽儿的尖是嫩黄色的,身子是嫩绿色的,让人一看就觉得很清爽!
玉兰花也育花苞了——玉兰花的花苞上宽下窄,有的是白色,有的是浅绿色。每个花苞上都长着短短的小茸毛,摸起来绒绒的,舒服极了!
春天——校园里——真美丽!
校园小学作文
今天下午对老师说:“带我们去看校园里的冬青吧。”我们都很开心,每一个都像刚从笼子里放出来的小鸟。一个个飞出教室。
从远处看,冬青是黄白色的,看起来像雪。如果天气晴朗,你可以听到树下嗡嗡的声音。仔细一抬头,有许多活泼可爱的蜜蜂在采集花粉。
一会儿,鸟儿从这里的柳树上飞下来,然后飞到那里的冬青树下。一些鸟叽叽喳喳地叫着,好像在唱歌。别的鸟胆子大。它们从树上飞下来,快乐又幸福。你肯定会觉得这些鸟傻。当你跑去抓它的时候,鸟儿还没等你靠近就飞走了。
突然,一阵凉风从远处吹来,我们闻到了花香,真香。
看到许多花上都有露珠,蜜蜂飞向这朵花,然后飞向那朵花,好像在玩捉迷藏。花上有蜘蛛网。这些网是用来网害虫的,但害虫没有抓住它们,但它们只抓住了几朵黄色的花。
请我们老师摘几朵花观察。有的人很大方,只挑一个,有的人很贪心,很重。一些学生在头上摇花。回到教室后,一些学生把花放在他们的钢笔上,有时他们会写字和闻花。我把我的文字放在书桌里,做一棵小树。
对老师说:“秋天过后,果实会变成紫色,会吸引很多鸟。”
校园小学作文
我的学校是檀枫小学,那里一年四季都很美丽。
春天的校园,富有生机。你瞧!睡了一个冬天的小草苏醒了,一个个都戴上了小绿帽子,探出脑袋,奇怪地看着全新的世界。小朋友们像快乐的小燕子一样,在校园的走廊上、操场上、草地上留下了欢声笑语。
夏天的校园,充满活力。首先映入眼帘的就是校园里的花花草草,它们枝繁叶茂、花团锦簇。尽管太阳像火球一样炙烤着校园,但教室里却依旧“风声、雨声、读书声,声声入耳。”
秋天的校园,挂满笑意。校园里的果树结果子了,桂花开了,一阵香气扑鼻而来。小朋友们踩在那被金黄色的落叶织成的地毯上,仿佛走进了秋天的童话故事里。
冬天的校园,则另有一番情趣。一阵北风吹来,小树冷得直打哆嗦。可是,小朋友们却排着整齐的队伍,精神抖擞地做着广播操。校园里哪有寒冬?只有一群生机勃勃的学生。
我爱我的学校,我为自己是檀枫小学的一名学生而感到自豪!
校园的垂柳作文
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的校园的垂柳作文,希望能够帮助到大家。
我的学校不是很大,建设有十八年了。我最喜欢的,是校门口的两棵垂柳。
从我第一天走进这个校园,一直到这个夏天,我都要毕业了,六年的时间了,两颗垂柳却好像没有长过似的。两棵又高又壮的垂柳分别生长在南北两个方向,像保卫城堡的勇士一样威武高大。它们的根深深地扎在地下,有几条粗壮的根条裸露在地面上,显得更加的飒爽英姿。他的腰身粗糙笔直,好几个人才能把他围起来。他的身上木满了裂痕,让他看起来像是饱经风霜的老者。柳树枝如同波浪一样哗然写下,亮丽光鲜的翠绿颜色,让人看了精神抖擞。
每天上学放学我都会看到他们,五年级时,我更是每天上课前都要在垂柳下值班记录。上了六年级,老师安排我打扫校门前面,我天天都能和他们打招呼,进行热切的交流。
我非常地喜欢那两棵大柳树,喜欢它长长垂下的柳枝,喜欢他粗糙的树皮。我希望在我漫长的人生道路中,我也能像柳树一样,经受住生活中的`种种磨难,做一个坚强的人。
小学校园半
甲:喜庆锣鼓敲起来,(动作:击掌二下)
乙:我们四人走上台。(动作:指点四人)
丙:上台说段三句半,(动作:向观众致意) 丁:bye。(动作:摆手、转身欲退)
(甲、乙、丙齐喊:别走,回来!)
甲:我们为啥这里站,(动作:疑惑表情)
乙:四人站成一条线。(动作:自然表情)
丙:今天任务很简单,(动作:轻松表情)
丁:庆元旦!(动作:模仿下决心的表情)
(四人齐说:对,庆元旦!)
丁:话说……
甲:上帝给我一双脚,(动作:手指脚)
乙:教我如何屹立不倒(动作:叉腰抬头) 丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——逃跑。(动作:拼命逃跑的样子)
甲:上帝给我挺拔的腰 (动作:叉腰抬头) 乙:教我如何百折不挠
丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——招摇。(动作: )
甲:上帝给我一双手, (动作:晃手)
乙:教我如何去创造, (动作:造东西的样子) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——乞讨。 (动作:伸双手要东西)
甲:上帝给我一双眼,(动作:孙悟空千里远眺) 乙:教我如何去发现,(动作:假装拿着放大镜) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——乱瞟。 (动作:左右斜视)
甲:上帝给我一个大脑,(动作:指脑袋)
乙:教我如何去思考, (动作:指脑袋转手指) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——睡觉。(动作:呼呼大睡的样子)
甲:上帝给我一张嘴,(动作:指嘴)
乙:教我如何喊口号, (动作:手放嘴边的喊的样子)
丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——搞笑。(动作:抖眉“对勾” 放在下巴下)
甲:上帝终于发火了,(动作:发怒的样子)
乙:说:
丙:为什么拿着我给你的东西 (动作:疑惑表情)
丁:总是胡闹总是搞笑又总是不学好!(动作:指指点点的样子)
甲:我也终于发火了,(动作:发怒的样子)
乙:说:
丙:谁让我还天生就是这块料(动作:得意表情)
丁: 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!
甲:上帝猛的全身一震,
(四人齐说) ——晕倒..
甲:欢欢喜喜大拜年
乙:讲得不好请包涵
丙:精彩节目在后面
丁:接着看
甲:那我们呢?(动作:疑惑表情)
乙丙丁:走喽!!
我们四人走上台,欢庆锣鼓敲起来,咱们说点儿什么呢?(咣)拜拜!(前三人):还没开演呢 怎么就拜拜了?(丁)嘿嘿,重来。
锣鼓家伙敲起来 精神抖擞上台来 少了一人怎么办?我来。
各位同学下午好(挥右手),欢迎大家来指导,不管表演好不好,别跑!
今天就说个三句半,说得不好不吃饭,我们都是头一回,添乱!
操场这儿真热闹,大小朋友齐欢笑,要问大家喜个啥?六一到!
六一到心欢笑,心中激动舌头翘 ,今年小学要毕业,舍不得!
六岁来到一年级,哭哭啼啼不愿意,离开妈妈离开家,不熟悉!
老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸!
英语读得快又准,语数常常打满分,升学考试怎么样?争冠军!
一双小手变得巧,被子叠得就是好,牙刷碗筷排成行,没得挑!
来校学习已六年,学到知识方方面,将来做好接-班人,一定行!
我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,要问谁的功劳大,老师啦!
老师好啊老师好,大家个个听领导,哟,各位领导也来啦,几个呀!
先说咱们的钟校长,一身正气观念强,学校管理有一套,独到!
再说威严的'樊校长,行为规范管得好,纪律卫生有起色,真绝!
还有亲爱的老师们,个人素质属一流,他们是咱娃娃的头,真牛。
伙房师傅也能干,饭菜样样玩的转,吃了上顿想下顿,只有等。
再说今天的联欢会,学校上下齐响应,为了节目表演好,使劲。
全体师生比比看,跳舞唱歌三句半,谁要光看不动弹,(校长,)扣钱。 说到这里算一台,下次演出咱再来,预祝大家节日好,拜拜!
俺们的节目已演完,大家多多提意见,精彩节目排着队,撤退。
赞美校园(普通话三句半)锣鼓阵阵响连天,
三句半、来表演,
说说我们好校园,
快讲!
江都小学多吉祥,
坐落吴
带你走进课堂间,
教学设备新又全,
信息教学已实现,
啥样?
电子白板黑板前,
多媒体、放课件,
师生互动好场面,
新鲜!
教学模式在改变,
教师主导来精讲,
学生主体给张扬,
好导向!
文明学校得牌匾,
老师比武敢亮-剑,
两位县里一等奖,
夸奖!
学生文明守纪强,
认真学习勤钻研,
征文市县均获奖,
表扬!
还有我们幼儿园,
老师年轻又漂亮,以人为本把爱献,素质强!
幼儿技能多培养,唱歌跳舞绘画全,家长齐夸幼儿园,优质园!
工业区宣传的出演,幼儿精彩的表演,赢得观众掌声响……
垂柳的小学生作文两岸美丽的垂柳
美丽的垂柳不像牡丹、芍药那样富丽堂皇,也不像秋菊那样千姿百态,更不像桂花那样十里飘香。它们不图外表,无意与群花争芳斗艳。它甘愿做绿叶,默默无闻地奉献着自己的一片绿荫,它以自己顽强的生命力,展示着高雅的自然美,为春光增添了一份美景。(中国作文网)。
校园小学作文
春姑娘带着生机和希望,迈着轻盈的步子来到人间。她越过高山,飞过河流,千里迢迢地跑到我们的校园。
看,校园里到处充满了春天和气息和活力,到处都是一片生机勃勃的景象,到处可以听到同学们的欢歌笑语,还有鸟儿们叽叽喳喳的欢叫,组成了一支好听的歌谣。
进了大门,正前面是一上大大的圆圆的广场。广场真大啊!在这里聚焦500或是600个同学做个操,一定不觉得拥挤。广场真干净啊,一尘不染。
广场右边有一个小水池。小水池的形状真奇啊!像英语字母s,让我感受到人们的手是多么的灵巧,什么样的形状都能制作出来;小水池的水真清啊,清得可以看见池底的沙石,鱼儿在池中游来游去,自由自在、快快乐乐地生活;小水池的水真静啊,静得像一块镜子;小水池的水真绿啊,绿得像一块绿色的玛瑙。
碧绿的草地上,小草已冒出了头,伸着懒腰,打着哈欠;在睡梦中醒来,睁大眼睛看着这焕然一新的世界。迎春花也悄然无息地开了,那淡黄的颜色,黄得可爱,趴上去一闻,一股清新淡雅的香气迎面扑来。迎春花的香气,吸引了美丽的蝴蝶,蝴蝶仙子在黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿,一会儿在空中飞舞,一会儿静静地留在迎春花上,远远望去真是美不胜收。
啊!春天的校园真是生机勃勃,十分美丽!
垂柳的小学生作文两岸美丽的垂柳
走进公园的时候,那一池湛蓝的湖水映入了我的眼帘,微风吹过,湖面上泛起了鱼鳞般的波纹。供游人休息的小亭子,有规律的分布在醒目的位置,点缀着湖水秀丽的景色。草坪中盛开了五颜六色的鲜花,蝴蝶在花丛中上下翻飞,翩翩起舞。
那两岸的垂柳果然引人注目。它就像一位婀娜多姿的少女,在微风的'吹拂下摆动着绿色的纱裙;它又像一文春天的使者,热情地深处修长的手臂,焕发出勃勃生机。垂柳浑身上下洋溢着青春的气息。
近看垂柳,它的主干凹凸不平,斑斑点点,像以外饱经沧桑的老人。在过去的岁月里,它经历风吹雨打,日晒雨淋,尽管伤痕累累,仍然顽强地生长着。随着春姑娘的到来,枝条从它那粗干上伸出来,好奇地打量着新的世界。它的枝条细长下垂,直泻而下,像少女柔软的披发,又像一匹绿色的瀑布,优美而不失气质。一片片翠绿的叶子,装点在枝头的两侧,两头尖,中间稍宽,如妈妈又细又长的眉毛。顽皮的孩子摘下几片叶子,撒在湖面上,像一叶叶扁舟随风飘荡。
当游人漫步在岸边,端详着美丽的垂柳,就仿佛身于仙境之中,令人心旷神怡、惬意无比。
校园小学作文
夏天的时候,火辣辣的太阳真像一个大火球,下课了我和小伙伴们一起到操场上的树阴底下一起做游戏一起乘凉。
秋天的时候,校园里的树都变成了黄色,一阵秋风吹过来,落叶在大树之间翩翩起舞好像一只只小蝴蝶。
冬天的时候,大树枝头都变成光秃秃的还有的剩下两三片叶子。但这个时候松树显得更加苍翠了。下雪的时候,先把整个操场都覆盖了,整个操场都变成了一团软绵绵的大地毯。
啊,我们的校园是不是很美丽?我爱我们的校园!
小学校园写景的作文小学校园景色
3.借景抒情托物咏志很特色。
5.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
6.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
8.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
10.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
13.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
14.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
15.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
16.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
18.人性中有好多弱点,励志能有效的克服某些弱点,坚定信念,战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。
19.韩愈教导我们“业精于勤,荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人,应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡,匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。
20.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题,将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅,情感真挚,选取事例典型,又能结合自身实际,富有丰富的意蕴,内容充实饱满。
校园小学作文
我的乐园就是我的校园,它坐落在在龙津镇,它的名字叫龙津小学。
一进大门就能看见一排大树在左边,大树底下摆放着几张乒乓球桌;在右边你会看见一个很大的圆形跑道,在跑道里面还有两个篮球场和一个羽毛球场。正前方,你会看见两栋教学楼,一栋是润雅楼,另一栋是淌乐楼,两栋楼之间有一条路把它们连接起来了。当然在你眼前还有一个被五颜六色的花簇拥的水池。
在尚乐楼的后面还有排球场和足球场。排球场地面涂了红色的油漆,边线是白色的。足球场的地面铺着绿色的假草坪,足球场的两端分别安置了带有网兜的球门。在教学楼附近还有一些草丛,在草丛里还散落着很多各种颜色的树叶,有黄色的、紫色的和棕色的。草丛中还竖立着一块2米多高的大石头。
我最喜欢的就是学校的操场了。有一次,老师为了让我们积累写作素材,就组织我们玩游戏。我们来到操场上玩游戏,先玩的是运面粉游戏。我们开始看着其他同学进行运面粉的游戏,过了很久终于轮到我们组了。前面的人很快把面粉运到了我面前,我以最快的速度转运给我后面的人,可能是动作太大了,或者是太快了。运面粉时有不少面粉抖落下来了,大风一吹,撒了他一脸。看着一脸面粉的同学,周边的同学都忍不住笑了出来。最后,我们小组得了第五名。
我很喜欢我的乐园,因为它里面有我珍贵的美好记忆!
美丽的垂柳小学四年级作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的美丽的垂柳小学四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今年三月,爸爸妈妈带我去扬州瘦西湖游玩,我高兴得手舞足蹈。听爸爸妈妈说,瘦西湖公园的景色可美了,尤其是公园里那翠绿的垂柳更是美不胜收。俗话说得好"百闻不如一见",我可要亲自去看看。
一进公园,一池湛蓝的湖水映入了我的眼帘,微风吹过,湖面上泛起了鱼鳞般的波纹。供游人休息的小亭子,有规律的分布在醒目的位置,点缀着湖水秀丽的.景色。草坪中盛开了五颜六色的鲜花,蝴蝶在花丛中上下翻飞,翩翩起舞。
两岸的垂柳果然引人注目。它就像一位婀娜多姿的少女,在微风的吹拂下摆动着绿色的纱裙;它又像一文春天的使者,热情地深处修长的手臂,焕发出勃勃生机。垂柳浑身上下洋溢着青春的气息。
近看垂柳,它的主干凹凸不平,斑斑点点,像以外饱经沧桑的老人。在过去的岁月里,它经历风吹雨打,日晒雨淋,尽管伤痕累累,仍然顽强地生长着。随着春姑娘的到来,枝条从它那粗干上伸出来,好奇地打量着新的世界。它的枝条细长下垂,直泻而下,像少女柔软的披发,又像一匹绿色的瀑布,优美而不失气质。一片片翠绿的叶子,装点在枝头的两侧,两头尖,中间稍宽,如妈妈又细又长的眉毛。顽皮的孩子摘下几片叶子,撒在湖面上,像一叶叶扁舟随风飘荡。
当游人漫步在岸边,端详着美丽的垂柳,就仿佛身于仙境之中,令人心旷神怡、惬意无比。
垂柳不像牡丹、芍药那样富丽堂皇,不像秋菊那样千姿百态,不像桂花那样十里飘香。它不图外表,无意与群花争芳斗艳。它甘愿做绿叶,默默无闻地奉献着自己的一片绿荫,它以自己顽强的生命力,展示着高雅的自然美,为春光增添了一份美景。
小学校园标语
1、不学礼,无以立。
2、讲文明,重礼仪。
3、文明是快乐的源泉。
4、播种文明,收获温馨。
5、文明礼仪,从我做起。
6、礼貌诚信,为人之本。
7、走路轻轻,安静温馨。
8、轻轻地来,缓缓地走。
9、让文明成为你我的名片!
10、与礼仪牵手;和文明同行!
11、文明是彼此沟通的桥梁。
12、尊重你我他,快乐靠大家。
13、展礼仪丰采,做文明学生。
14、文明天天讲,新风日日树。
15、树礼仪形象,展名校风采。
16、校园是我家,美化靠大家。
17、礼貌伴我行,天天好心情。
18、跟着文明走,快乐手牵手。
19、奉献一份爱心;收获一份喜悦。
20、克服不良习惯,养成文明行为。
21、微笑浮在脸上,真诚在我心中。
22、礼仪体现细节,文明展现素质。
23、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
24、认认真真做事,踏踏实实做人。
25、美是文明,美是智慧,美是奉献。
26、讲文明语,做文明事,当文明人。
27、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
28、书卷之香飘校园,文明之魂留心中。
29、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
30、学校是学习之所,文明是成功之本。
31、学道德建设纲要,扬文明行为新风。
32、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
33、恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬。
34、点点头,微微笑,文明礼貌真需要。
35、知耻方能有所不为,才能有所作为。
36、礼仪之道永时尚,时尚达人我来做。
37、笑是我们的语言,文明是我们的信念。
38、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
39、加强思想道德教育,弘扬中华传统美德。
40、有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。
41、微笑是我们的`语言,文明是我们的信念。
42、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
43、礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。
44、文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。
45、创造一份文明;收获一份温馨!文明得体,从我做起!
46、微笑是开启心灵的钥匙,文明是人类进步的源泉。
47、对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点。
48、爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
49、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
50、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。
校园小学作文
雨后的校园是灰蒙蒙的,仿佛给校园蒙上了一层灰色的披巾。雨后的校园是宁静的,仿佛来到了星星闪烁的夜晚。雨后的校园,仿佛是一个仙境,是多么的宁静而又美好。
星期三的下午,天上乌云密布,不一会儿,就下起了大于,豆大的雨点如同千军万马般袭来,打在脸上让我隐隐约约地感到疼痛。
时光在流逝,夏天的雨来也匆匆,去也匆匆,很快雨就停了。雨后的景色似隐似现,站在宽阔的绿茵操场上,似乎还下着淅淅沥沥的小雨,操场上的运动器材上面挂满了水珠,一个个晶莹透亮,像一颗颗宝石显现在我的眼前,高大挺拔的桑树,经过了一场大雨,仿佛变得更加翠绿、挺拔了。放眼望去,它们就像一个个巨人在为我们守护家园。
或许现在还没有到深秋,枫树的叶子还是绿中带红的,一片片叶子上都挂满了水珠,它们就像一个个放大镜,把叶子的纹脉都“照”了出来,在雨中的花草树木,都更加生机勃勃了,它们都挺着腰,伸着脖子,争先恐后地绽放自己的万紫千红。
下了一场雨后,校园里积满了水塘,一些调皮的小孩子,趁着下课,在水塘里又蹦又跳,水溅脏了它们的衣服,他们毫无顾虑地、尽情地享受着雨后的快乐,享受着大自然赋予他们的无限生机。
下了一场雨后,蓝天也似乎更蓝了,空气也逐渐新鲜起来,太阳公公伸了个懒腰也起来了,一群嘻嘻哈哈的孩子们也出来上体育课了。他们互相打闹着玩耍着,尽情地享受着清凉而又充满生机的雨后带给他们的愉快。
雨后的校园变得更加整洁干净了。一阵凉风吹过,让整个人的心情瞬间变得豁然开朗了,雨后书声郎朗,到处充满了生机和热闹。下雨后,一切都变得美好、和谐了,就像洗过了似的。
雨后的校园充满了恬静,充满了欢声笑语,放眼望去,让人看了心旷神怡,让人心情愉悦,我爱雨后的校园。
校园小学作文
大家好,我是桃南小学的学生。六年里母校记录着我们的酸甜苦辣,六年了我们也即将挥手告别我们的母校,我们长大了。
我的日子因你而美丽,我的心因你而辽阔,我的感情因你而充实,我的生活因你而丰富,我们让岁月写下青春,我们让彼此放飞心情,让那会心的一笑永远留在彼此的心间。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
给老师:
六年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际,我的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得,我刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我已长大,脸上写满了成熟曾记得,我刚进校门时,还只会加减乘除,多么无知,多么贫乏。而如今,我似乎上通天文,下明地理,洋洋洒洒,满腹经伦六年的阳光雨露,六年的辛勤耕耘,花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞,是在感谢这片沃土;果实频频点声,是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高,它的线仍牵着您的手;游子走得再远,他的心仍挂着母亲。不管走向哪里,我们都不会忘记您——老师。
给同学:
1、我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
2、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
3、拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨!
4、用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天———不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!
5、友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。
6、在船停泊的片刻,我们相识了。在这快乐而有意义的六年里,我们都有着很好的友谊生活。
7、心中没有遗憾,因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感,虽然离别就在眼前;无须描述分散,毕竟相见并不遥远。
8、时光总是太短暂,留下了我的眷恋,刻下了你的自信和恬然;
9、岁月总是太漫漫,印记划过我的脸,彩虹架过你的天;生活总要讲情缘,友谊闪过我的视线,又闪过你的顾盼。春寒料峭,一池水,一轮月,一句祝愿,一份期盼。
校园生活多姿多彩呀!