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我尝到了离别的滋味六年级作文
泪水是苦的，涩的；泪水是“甜”的“蜜”的；泪水是一种情愫，同样，也是幸福与感动的化身！
这，就是泪水的味道，那一次，我体验的真真切切，作文我尝到了滋味。
星期天，我坐在沙发上看电视，打发无聊的时间，同时，也是等待父母――来表扬我，因为，我奉了他们的命，干完了他们交代的事情。
“吱――”开门声响起。
我心里高兴极了，嘴角不自觉往上翘：他们见了，肯定会表扬我的！说不定还会奖励我！我满怀期待。
看到妈妈走进房里，我立刻坐端正，等待嘉奖！
一阵沉默。
我望向妈妈。
“怎么了？”看到妈妈那阴沉的脸时高兴的心情顿时减了一大半。
“我交代你的事情做了吗？”妈妈依然阴着。
我自信满满地答道：“干了！”
“那这个你怎么还晾在外面？你知不知道，白天好不容易晒好的晚上又湿了！你怎么干的？这点小事都做不好。”妈妈把潮湿的被子一下子摔在我的沙发上。
面对妈妈劈头盖脸的呵斥，我懵了，大脑一片空白，委屈的呆坐在沙发上，那上翘的嘴唇僵在了半空。
突然心里酸酸的，眼泪盈眶。
这时妈妈去做饭了，只留我一个人在沙发上发呆。
晚上，含着泪上床睡觉。
第二天早晨，妈妈走了进来。我斜了她一眼，继续假装睡觉，用被子蒙住脑袋――我不想让她看见我哭肿的.眼。
我听见妈妈的脚步声停在我的床前轻轻推了我几下。
“怎么了？还生气？”
明知故问啊！
“对不起，是妈妈不对，我昨天太劳累了。原谅妈妈好吗？”妈妈小心翼翼的说着话，“我知道了，你干得很卖力！”
“你很棒！”妈妈见我没动静，又补了一句。
“我很棒？”我在心里默念了几遍，随后，眼泪又奔了出来。
这次的泪，是释然的泪――因为，妈妈终于知道了我的努力，我的优秀！
泪，无声的落下，在我心里，甜甜的。
我尝到了离别的滋味六年级作文
“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”这句话用在浏阳漂流上最合适了。这天，我就来感受它带来的滋味。
刚进河中行出几十米，便看见一副鸟语花香的景象：旁边的树用叶子、枝条将我们簇拥在中间，环顾四周，是无边的绿和清澈的溪水。阳光从叶子织起来的绿衣的缝隙中洒过来，在地上形成金黄的斑点，有的透过水面，照在水底的岩石上，色彩斑斓。水声、虫鸣、风刮树叶的声音形成了这一曲森林交响曲。我们便在这诗情画意中行。行出百来米，眼前豁然开朗：透过一层雾，远处便是若隐若现的青山。这儿水流平缓，它淑女似的在周围娴静地慢慢推着船走，我们感到十分惬意。
“啪！”我们的船重重地砸落在一个平静的小湖中，溅起一片浪花。我的漂流之旅就随着浪花的落下结束了。在岸上望着水流急湍的瀑布，我还有些意犹未尽呢！
分别的滋味六年级作文
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
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我尝到了离别的滋味六年级作文
那一晚暗淡的黄昏，那一个孤独的背影，难以忘却。那一刻，无助的滋味涌上心头，无法忘怀。
放学了，见同学们如出笼的小鸟投入母亲的怀抱，我心里空落落的，妈妈因有事而无法来接我。天公不作美，偏偏在这时下起了雨。
我独自走在小道上，一个正在嬉戏玩耍男孩横冲直撞过来，将我撞进了道旁一个浅水塘。他不以为意，冲我吐了吐舌头便跑了。我忍着泪，咬紧牙挣扎着想爬起来，可只觉得有一股疼痛感蔓延全身。也不只是泪水还是雨水模糊了我的双眼，眼前朦胧一片。雨水如针一般打落在我瘦弱不堪的背上，扎得我生疼生疼的。这时的我多么希望有一只大手出现在我的面前，让我从寒冷中感到一丝温暖；我多么希望有一张纸巾出现在我的面前，让我从朦胧中看见一丝光明。可这一切都是空的，这般落魄的我换来的终究只有无尽的嘲笑和同情。
我能依靠的只有我自己！我扶着一旁的小树干，后脚慢慢踮起，终于站了起来。我一瘸一拐地走着，像是接受了雨的洗礼，身体湿透了大半边，时不时还滴着水。我想：妈妈，如果你在该多好，说不定我就不会摔跤，不会发生这一切的一切！妈妈，你在哪！我把头深深地埋进衣服里头，不愿让路人看到我的狼狈。我像个孤独症患者漫无目的地走啊走。大街上车水马龙，人来人往，可没有一个是我熟悉的身影。我显得是那么得格格不入：一个人，孤零零的。
我尝到了离别的滋味六年级作文
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”离别二字，在古人眼中无限伤感，此时亦是如此。
这是小学毕业考试完返校的日子，是在学校的最后一天，也是分别的时候。
这是上午十点，同学们纷纷来到，本来老师说今天可以不来，但今天竟是全部出勤，仿佛都想再最后见一面一起呆了六年的同学。
今天很不巧，下雨了，仿佛上天也在感伤。
外面在下雨，屋内的气氛也异常凝重，同学们的伤感在空气中酝酿，屏气凝神，不敢呼吸，仿佛害怕闻到那空气中升腾的阴郁，老师的眼中闪着晶莹的.液体，同学们的眼眶也都泛红，“叮铃铃”，是放学的铃声打破宁静，若是平时，同学们早就蜂拥而出，直线回家了，可今天，谁也没动，并不是因为下雨，而是同学们都舍不得离去，生怕一踏出教室，就再也见不到这些同窗六年的同学们了。
五分钟，十分钟，十五分钟……不知过了多久，班长小声的说：“老师…下课…课…吧。”他此时早已泪流满面。老师听见班长的提醒，才意识到早已过了放学的时间了，于是，不声不响地冒出两个字：“下课!”
厚重的声音在教室里回响。良久，班长克制住哽咽，“起立”二字脱口而出。
听到班长的口令，同学们极不情愿的起立，却弘亮地喊了一声：“老—师—再—见”。
这一刻，所有人都忍不住了，泪水夺眶而出，老师转过身，早已泪流满面，全班哽咽的声音像利剑，像刀子，狠狠地剐着老师的心，她不希望同学们哭的如此伤心，于是，擦干泪，装作严肃地对同学们吼道“都别哭了，哭什么，又不是永远见不到了!”
同学们自然明白老师的用心，都擦干泪水，班长也附合道：“对，哭什么哭，还会再见的!”可此时，就班长哭的最伤心。
最后看老师一眼，不舍地离开教室……。
不善言谈，严肃，严中有爱。
人生在世，总有离别的时候，也许是朋友之间的离别，父母之间的离别，亲戚之间的离别……不管是什么样的离别，都会使我们感到伤心、难过。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我们人也是如此。从小，我就生活在一个完整的家庭当中，没有缺少过一个人的关爱，就在去年，我失去了我最亲爱的外公，少了一个爱我的人。想起我与他的时光，真的是那么的美好。
我的外公是一个不善言谈的人。看上去是那么的严肃，我们家的几个姐妹差不多都害怕他，尤其是在他发货的时候，现在我们才明白：他是严中有爱。
还记得，我从小就身体虚弱，我的外公不管是寒冬来月还是骄阳似火，都为我送来牛奶，我真的很感谢他。我平时很少去他家，但只要一去，就给我拿出许多好吃的。每次回家都是满载而归。但现在，他已离开，去了天国。
我尝到了离别的滋味六年级作文
下午放学了，就在铃声响起的那一瞬间，数学老师蒋老师拿着试卷走进来，关掉铃声。我们就开始了放学晚回家的时光。当我时不时转头看向后桌的时候，发现了她正在做刚刚发下来的数学晚上家庭作业，于是我就开始学坏了。跟着她一起做，虽然我知道这么做是不好的，但我还是想快点完成作业，于是我就没多想一直往下做，当然就没认真听数学老师的讲课了。突然，一声“朱晨”，老师让她起来回答问题，结果她没答出来，站着，只是读了那题的.一小部分。接着老师就叫到了我，我也就跟学着她读那道题，因为我没认真听讲，就回答不上来，但我听见同学们都在小声地说：“下一题！”
这次肯定脸丢大了。经过了这次的教训后，我大彻大悟，第一次尝到了被老师说“走神”的滋味，我想我以后绝对不能再走神了，否则，不但对自己的成绩有影响，还辜负了父母和老师的一片苦心。我决定以后上课要更认真，学习要更努力，成绩要更高，做一名好学生！
我尝到了离别的滋味六年级作文
尚若一个人衣食无忧，尚有自由之身，他最怕的便该是寂寞。
夜半三更，爸妈不在家，如空巢般寂静，时钟“滴嗒”的走响，被无限地放大，在没有阑珊灯火的夜晚，有如不可言语的力量，蚕食心灵。
在床上挣所着无法入眠，起身翻书，那些唯美得悲残的文字却使心情愈发苍凉，想拨电话给好友，看到屏上的钟点，欲拨又止，僵特在那里的动作，由于暗淡的目光，在地板上拉出倾长的背影。
这样悄无声息，足以令人酣睡异常的夜晚，我曾在多个疲惫的学习日神往，然而真正的宁静来临，我的生物钟却毫无片兆地颠倒了。
没有声响，意味着死气沉沉。
有被世界遗弃的感觉。心中翻滚着莫大的彷徨，苍白无力。
突然希望有个人声可以响起来，那是我此时此刻唯一的心愿，哪怕是对我的无边漫骂，我也一定如拨开云雾般，宽慰地对他心有感激。
而现在，时光一点一点地消逝，我却只能任恐惧如炽热的沸水一般，在我的心中拌起滔天后浪，汪洋大海。
这，就是令人疯狂的寂寞。
在寂寞时，就会不得不承认地发现，人就是相濡以沫地生存着，别人给你的一切，缺了任何一个，都会感得酸涩，哪怕是让人气愤不已的，充满火药味儿的粗言相对，寂寞就是把千味瓶里的味道渐渐地抽出来，留一个透明的水晶瓶供供你欣赏。
那个瓶子叫做你的心。
“吱——”有钥匙开门的声音，“嗨，你开门轻点儿啊，女儿都睡了。”“你这么一吵，她不也被搞醒了……”麻雀一样的吵闹声中，把酸涩的眼睛安然合上。明天，太阳一样会升起耀眼光芒和欢声笑话。
罗杰祥的《爱转角》中有一句话，让我回味很久：
“让寂寞孤单作废。”
不错，让寂寞，孤单通通作废……。
我尝到了离别的滋味六年级作文
她睁着她水灵灵的眼睛看着我,而我却......我面无表情,也没有多说什么,心受惊般地颤了一下。
她没再多说什么,我们由齐头并进变成单枪匹马,由如胶似漆成为形如陌路。
抬头望着我们都热爱的湛蓝色的天空,却丢矢了那份蔚蓝,灰得像哭过.我呼吸着多余的空气,找不到分享的乐趣。
离开她以后,再也没有人跟我说她最爱的金基范.再也没有人每天拉着我冲向“三点一线“的生活。
我一个人吃饭,学习,到处走走停停.硕大的校园充满着我们的回忆和我们的过去.却只能在脑海中定格,却不能重放。
我一个人听着歌,想着我们抢耳机的大战场面,却只是让悲哀感染了我,没有听她的多听动感音乐的高谈阔论。
我一个人重复着以前的生活,却没有人替我圆场,也没有人跟我唱双簧,更不会有人和我一起享受长跑倒数第一的乐趣。
我一个人循环地找着曾经让我们快乐的感觉,却无法让自己快乐.孤独充斥着我的心房,即使轻轻地呼吸,还是让我感觉痛.它藏在空气里,虚幻地存在,却提示着你们的距离,让你每次呼吸都能感觉得到。
我尝到了离别的滋味六年级作文
泪水是苦的，涩的；泪水是“甜”的“蜜”的；泪水是一种情愫，同样，也是幸福与感动的化身！
这，就是泪水的味道，那一次，我体验的真真切切。
星期天，我坐在沙发上看电视，打发无聊的时间，同时，也是等待父母――来表扬我，因为，我奉了他们的命，干完了他们交代的事情。
“吱――”开门声响起。
我心里高兴极了，嘴角不自觉往上翘：他们见了，肯定会表扬我的！说不定还会奖励我！我满怀期待。
看到妈妈走进房里，我立刻坐端正，等待嘉奖！
一阵沉默。
我望向妈妈。
“怎么了？”看到妈妈那阴沉的脸时高兴的心情顿时减了一大半。
“我交代你的事情做了吗？”妈妈依然阴着。
我自信满满地答道：“干了！”
“那这个你怎么还晾在外面？你知不知道，白天好不容易晒好的晚上又湿了！你怎么干的？这点小事都做不好。”妈妈把潮湿的被子一下子摔在我的沙发上。
面对妈妈劈头盖脸的呵斥，我懵了，大脑一片空白，委屈的呆坐在沙发上，那上翘的嘴唇僵在了半空。
突然心里酸酸的`，眼泪盈眶。
这时妈妈去做饭了，只留我一个人在沙发上发呆。
晚上，含着泪上床睡觉。
第二天早晨，妈妈走了进来。我斜了她一眼，继续假装睡觉，用被子蒙住脑袋――我不想让她看见我哭肿的眼。
我听见妈妈的脚步声停在我的床前，(本站)轻轻推了我几下。
“怎么了？还生气？”
明知故问啊！
“对不起，是妈妈不对，我昨天太劳累了。原谅妈妈好吗？”妈妈小心翼翼的说着话，“我知道了，你干得很卖力！”
“你很棒！”妈妈见我没动静，又补了一句。
“我很棒？”我在心里默念了几遍，随后，眼泪又奔了出来。
这次的泪，是释然的泪――因为，妈妈终于知道了我的努力，我的优秀！
泪，无声的落下，在我心里，甜甜的。
快乐的滋味六年级作文
快乐是一个让人喜欢的字眼，以前，我从来没有真切地感受到快乐是什么，自从那次，我才真正尝到了快乐的滋味。
离期末考试还有两周的时间，教室里掀起了一阵复习风波。下课之后，同学们一个个都没有出门，教室里鸦雀无声，仿佛掉下一根针都能听见。大家都在做练习题，我也不例外。放学之后，我飞快地跑回家去，到家之后我迅速地把老师布置的作业写完，写完之后，我就把妈妈给我买的优+练习题做了几页，然后，我就去吃饭，吃完饭之后，我就抱起数学书来到床上背数学概念。就这样日复一日地复习。
两个星期就要过去了，终于迎来了期末考试。我仔细检查了我考试要用的工具有没有准备好，看到它们都静静地躺在我的笔袋时，我心里就踏实多了，来到教室之后，我心里像揣了个小兔一样砰砰直跳。开始考试了，不管是语文还是数学我都过五关，斩六将地正常发挥。考完之后，老师就让我们回家休息了，到第二天再来领成绩。
第二天，我去领成绩了，来到教室里以后，我心里像十五个吊桶打水一样，七上八下的。过了一会儿，老师读成绩了，这时，我紧张得脑袋上的汗珠像豆粒一样直往下滚，念到我的名字了，一向考六、七名的我竟然考了第三名。读完成绩后，老师发奖状了，我得了学习标兵。放学之后，我抑制不住自己内心的高兴就迅速跑到了家里，把这个喜讯报告给了妈妈，妈妈直夸我考得好，我心里像吃了蜜一样甜!
就是这次好成绩，让我真切感受到了快乐的滋味!
看着别人骑自行车去上学，我都很羡慕，因为我不会骑车，虽然我很想体验骑车的快乐，但是我一直都没有机会学。
暑假的一天，妈妈给我买了一辆新的自行车回来，对我说：“我要教你学自行车。”我一听乐了，心想：太好了，终于可以学骑车了。
第二天早上，我就跟妈妈迫不及待来到公园学自行车。我轻易地坐上了自行车，一开始妈妈在前面推着我骑，我一点也没有坐不稳，坐得很舒服。于是，心想：学自行车这么简单啊!妈妈对我说：“孩子，你要自己学了，妈妈这么拉着你，你是学不会的。”妈妈说完，变松了手，害得我摔了个屁股朝天，我大叫一声：“啊!疼死我了。”妈妈立马把我扶了起来，叫我要定心，要坐稳。我便两手扶着车子，小心上了自行车，再学了一次。我脚踏着车子，慢慢地骑了起来，脚不停地来回打圈，眼看妈妈就要松手了，我有点害怕，闭上眼睛心一慌，车龙头没把稳，啊，我又车子上摔了下来。妈妈语重心长对我说：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要紧，我们慢慢学，只要坚持，就一定能学会。”我檫了檫眼泪，毫不情愿地说：“妈妈，我屁股摔痛了。”但妈妈鼓励我说：“做事要目标专一，持之以恒才行。”就这样，我不断地学，摔得青一块紫一块，但我仍坚持不放弃，就这样，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
虽然摔倒的时候真的很疼，但是我依然很快乐，这种快乐的滋味支持我学会了骑自行车……我也明白了一个道理，坚持就是胜利!
忙碌的说说，是一种多么的奇特的滋味!元旦节前夜布置教室，我终于感受来到!
那一天中午，随着着迷人的歌曲，大家班里都繁忙起来，为次日的游园会做准备。我凭借个子优点，无上光荣的被分派来到将气球贴在黑板上的每日任务。
这工作中看见轻轻松松，实际上不一定。要把吹好的气球稳稳当当贴在这般光洁的黑板上，并不是易如反掌。
几名同学们把吹好的气球拿给我，我提心吊胆玻璃贴上双面胶，惟恐把它戳破。黑板还是较高的，我纵然踩着椅子，也务必昂着头，高举着两手，才得到将气球贴好。
我心惊胆战地按了按凑合贴起的气球，它才算安分守己。殊不知，接下来可没那麼成功了，要把好几个气球绑住，一同贴上去!我主题活动主题活动手臂，提前准备迎来这一波难点。
接到气球，这时，那气球如同危险物品，随时随地会破。我缓缓的贴上双面胶，缓缓的把它送上黑板，又温柔地按了按那犹豫不定的气球。殊不知，这调皮的气球轻柔地漂落到地面上，不帮我一点反映的机遇!无可奈何，我只能跳下椅子，拾起那“不服气管”的气球。此时，举起的手臂和仰着的颈部都会向我强烈抗议，可，为了更好地能让班集体更美观大方，再努把力吧!
我转了转颈部，踮脚尖，再次“拼搏”。
总算，我的每日任务将要进行。跳下椅子，遥远赏析着黑板上的劳动所得，心里满是满足感。
生活中有许多令我快乐的事，但有一件事却让我久久不能忘怀。
记得那天，我的小乌龟——“小小”，正在睡觉，两只小手伸在前面，头缩在里面，仿佛在大力推着什么东西，有时两只小脚直直地伸在后面，像人造卫星后面的火箭，一双小手直直地并拢在一起，像卫星那尖尖的头，我想它一定是做着自己发射到月球的梦吧!
我让奶奶敲了个花蛤，放进水里给它吃，我原本想把小小叫起来的，可看见它做着这样的梦，真不忍心叫它啊!但我最后还是狠了狠心，把它拿起来，放进了水里，小小一闻到味道，便把头伸了出来，找味道的来源在哪，突然它看见了花蛤，正想过去吃时，又想了想，警惕地往旁边看了看，才快步跑到花蛤身旁，一口叼住其中的一块花蛤肉，跑到盒子的一角，独自享用了，还生怕被别人抢走一样，那块花蛤肉对于它来说很大，所以无法吞咽下去，但它毫不放弃，一手用力按住花蛤肉，嘴巴死命咬住，头摇来摇去，扯啊，扯啊，还是吞不下去，又吐了出来，然后用一只小手按住花蛤肉，头伸得很长，弯成一个月牙形，从花蛤肉的侧面突然咬过去，拼命撕咬，小小竟然把花蛤肉当成了活的生物，经过一番折腾，它终于把那块花蛤肉吞下去了，接着喝了口水，把剩下的花蛤肉几乎都吃了，我太开心了!因为小小自从来到我家，就从来没有进食过，让我很担心，而今天小小却奇迹般的进食了。
读书的滋味六年级作文
拿出一颗糖果放进嘴里含一含，嘴里便有甜甜的滋味。切开一个柠檬用舌舔一舔，便得酸得眯起眼。夹一快苦瓜尝一尝，会让人苦得皱紧眉头……但，并不是只有物才会有滋味。读书，也是如此。
甜——。
读完这些书，不断地吸取着知识，滋味，当然是甜的。
酸——。
苦——。
书，永远无止境，读得越多，或许尝到的滋味越多。
拿起一本书，尝一尝它的滋味吧！
六年级的滋味作文
今天，试卷发下来了，我心里充满恐惧，害怕一打开试卷就看见不及格的分数。
结果不出我所料，真的没有及格。我顿时开始慌了，担心这下回家肯定要吃“皮带炖肉”了。偏偏这个时候，放学铃声就响了，彻底把我吓瘫了。走在回家的路上，我感觉全身像是压着三十个水桶一样，有气无力。在等红绿灯的时候，旁边就有些同学在议论纷纷：“看，就是那个差生呀，这么菜！”我听到之后，气得火冒三丈：别以为自己考得好就代表一切了！
虽然很难过，但是我选择了不理会他们的议论，继续走着。回到楼下，看着熟悉的一切，我却感觉老树和小草也在嘲笑我，今天它们特意全部抬起了骄傲的头：“你瞧，我们就是比你幸运吧，还有专业人员定期来帮我们杀虫护理呢。”我真想捂住耳朵，再也不要继续听了，我差点就失声痛哭了。回到家里，很奇怪的是我并没有被父母训斥，他们反而在鼓励我。我的心情犹如过山车，从低谷又上升到了最高点。
晚上出来散步的时候，我看见一只受伤的小鸟，反复尝试着重新飞起来，由于伤势太重，它的尝试没有成功。我多想去帮帮它，想用我的绵薄之力去帮它重回蓝天的怀抱。可是转念一想，每一种生物本身都有它自己的勇敢和坚强，而不是依赖别人。所以我还是选择了陪在它身边，在它一次又一次摔下的时候给它打气。终于在最后一次，它靠它自己的力量飞了起来。我仰头看着它在天空自由自在地盘旋飞翔，并鸣叫着对我表示感谢，那场景可真壮观！
怕黑的滋味六年级作文
我一直都很害怕黑夜，恨不得一天24小时都是光明，因为我总是幻想黑夜里有许多面目可怕的怪物。
每当晚上睡觉时，灯一熄灭，房间里一片黑暗，我总是会在几秒内把头缩进被子，并马上卷着被子滚到床的最里面，再把被子把头盖好，最好连头发丝都不露出，用妈妈的话来说是“胆小如鼠”。
一次，我又半夜里醒来，房间黑乎乎的，我又不由自主地想起了鬼，尖利的牙齿亮闪闪，太令人害怕了！我立马冲出卧室，不管三七二十一，四七二十八，溜进哥哥房间，一把推开睡得香香的哥哥，挤进被子里，一声不吭地把头捂住。早上时，被爸爸发现了批评了一顿。
还有一次更糟糕。那也是在半夜里，我又醒过来了，周围静静的，却不知什么架子被风吹得摇摇晃晃撞来撞去，那时有时无的声音，经过我的想象就变成了僵尸在向我靠近，我的心“砰砰”地跳得厉害，似乎有一直活蹦乱跳的小兔子住在里面。我脑子里一直想着僵尸，似乎看见僵尸脑袋上有抓痕，鲜血直流，而它的内脏也流出来了，腿上的肉不见了，全是白花花的骨头，爪子尖尖的，闪着亮晶晶的光，最可怕的是它似乎发现了我，朝着我这边慢慢靠近，张开嘴，天哪！里面还有几个小朋友的头颅。如果我来不及跑，呆在原地，这回可就死定了。
我心里一急，什么都顾不上了，被爸爸批评也好，被哥哥嘲笑“胆小鬼”也好，我必须离开这里！我冲到爸爸妈妈的卧室，妈呀！为了防止我再次溜进去，竟然给门关了，真是雪上加霜啊！我又急又怕，不死心地用力拧了拧门锁，哎呀呀，天无绝人之路，门没锁！我马上打开门，几步冲进去，跑到妈妈的被窝里，盖住头，大气都不敢出，无意中把妈妈都惊醒了。妈妈问我怎么了，我只能一五一十地告诉妈妈。
哎呀！不说了，不说了，我说着说着就该脸红了。怕黑的滋味，真是糟糕透了！
失望的滋味六年级作文
花儿的失望是凋谢，草儿的失望是枯萎，雄鹰的失望是低落飞翔，而我的失望是千姿百变的。
记得三年级时，我在期中考前一直都在认真复习，认真完成作业，考试中我明明都已经对答如流了。可是，开始发试卷了，我既兴奋又期待的猜测我的成绩，结果这个分数让我十分失望dd85分！我想：为什么我都已经认真复习了，还会考这么差？思前想后，还是不明白。老师说：“每人把试卷拿回家签字。”“啊，我这次是失误啊！我是真会做啊！”看完错题的我在心里唠叨道。
放学了，我正好和一个同学顺路，他想和我一起回家，结果被我残忍的拒绝了。由于我心情太不好了，不想说话。
从此，我尝到了失望的滋味，虽然没有什么快乐，但是我从这件失望的事中找到了一个比快乐更好的精神财富，就是不要自欺欺人，当你觉得自己付出很多时，要用目光转向比你更优秀的人。
成长的滋味六年级作文
太疼的伤口，不感去触碰；太深的忧伤，不敢安慰。
——题记。
一条青石小路，一栋木头小屋，你坐在石椅上，静静地望着。惜时，忆起，回首。
我总是喜欢坐在石椅上捧着书看。而你常常来到我的身旁，凑得好近，时不时地指着那插图上的人笑着。你是不识字的，我会耐心的向你道起那书中的故事。一抹阳光撒下，穿过我们的发梢，落在字行之间，渗出一缕温暖。
到了晚上，农村的夜静的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸着我的头发，静静地望着天上的星星，向我讲起农村里的趣事。要睡觉了，你会端一盆热水，轻轻的浸过你饱经风霜的手，那双手的手指是乌黑的，每当这个时候，才有一丝血色。
今年夏季，一个雨夜，你说你手指痛，大伯带你去了医院。我站在石椅旁，傻傻的望着。
终于回来了，“奶奶怎么样了”？我拉着奶奶的手，问着这沉默不语的两人。没有回答，屋外的雨停了，水顺着屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的电扇微微的吹着，发出清风的声音。“红斑狼疮”这几个字，从大伯口中弱弱的吐了出来。
奶奶仍旧坐在石椅上，蓝天照旧蓝，白云还是那几朵，只是不经意间你的发梢被远处吹来的蒲公英染白了。你不愿意吃药，迫不得已，全家只好骗你是误诊。
我端着本书，坐在石椅上，奶奶又凑过来了，依旧嘻嘻笑着。我贪念的望着你，生怕你的模样被风吹走。好想自私的将你留在我的世界里。
夜好静哦，成长为什么这样的无情，要怎样才能留下你的身影？
成长，或甜，或酸，两行泪，沿着幸福的痕迹滴下，想起你，我哭了。
读书的滋味六年级作文
前言：此文谨献给那些未读书，正在读书的或者已经读过书的人，请他们来瞧瞧我读书的情感旅程吧。别说我的眼泪你无所谓让我想想吧，大概从我七八岁起，就不得不和书做伴了。可那时的我，还只是个顽皮的孩子，哪里晓得什么《唐诗三百首》、《十万个为什么》、“四大名著”等等，满脑子都被玩占满了，东跑西逛，无“恶”不作，什么好玩就玩什么，可最后，当我的成绩单摆在父母面前时，那刺眼的“红灯”再加上那巴掌式的“男女混合双打”，直叫我有泪尽情流。
朋友们，可千万别说我的眼泪你无所谓，这正给我和那些未读书的朋友们一个教训：千万不要不把读书当成一回事，我的眼泪就是最好的证明。老鼠爱大米既然被迫“逼上梁山”，就得在书的海洋中寻找乐趣，青菜萝卜，各有所好。老鼠既然爱大米，我也该有我自己的所好噢！除了课堂上不得不念的书之外，我比较喜欢阅读《西游记》、《水浒传》，《三国演义》也合我口味，外国菜中《海底两万里》、《三个火枪手》也蛮够味的。
这又给了我以及正在读书的朋友们一个启发：读书，就要像老鼠爱大米，捡自己喜欢的去读！地心引力读了七八年的书，越发觉得，读书是一件十分有魅力的事，就好像那地心引力一样，谁都无法抗拒。每天晚上我都要抽空看几眼《围城》中的故事，有时也要欣赏一下《猎人笔记》中的无限风光，无论怎样忙，我都会像从海绵中挤水一样花上几个小时徜徉于书的海洋，无法自拔。
这也给了我和那些读过书的朋友们一个启示：好书的魅力无法抵挡，就像没有人可以抗拒地心引力一样！后续：别吵啦，我正在读书呢！
滋味六年级作文
委屈的滋味！可深可浅，但糊在心里的`痛是抹不去的，擦不掉的。
记得那年，天阴沉沉的，风肆虐的刮着我的脸庞，好痛好痛！花开得灰暗，草也低下了头。
那一声声训声从我家里传出，那天我被冤枉了！我的心好像在滴血了。
妈妈对我说：“宝贝儿！帮我去邻居家借一点盐！家里没盐，外面太冷不能去外面呀！”我心不甘情不愿地走到了门口，看到邻居家小孩，塞了我一个玻璃球和两元钱！
我一脸茫然地接过，放到口袋里，来到邻居家。
我温和地说：“阿姨有没有盐？”阿姨温和地说：“有！你到桌子上去拿吧！”我的口袋不小心碰到了桌角，星星玻璃球和两元钱滚了出来。阿姨瞄到了我的两样东西，阿姨愤怒地说：“什么！你竟然敢偷我的东西！你妈怎么教你的？”“我……我！”我一时说不出话来。
心里怦怦直跳，想：“我！不是我偷的！是您家自己小孩拿给我的！”可我什么都说不出来，喉咙里好像塞了一大团棉花。
嘴唇微微地蠕动，手紧紧地抓着湿润的衣角，双腿忍不住地打颤。眼泪在眼眶里打转转。听着阿姨的训骂！
头埋得更低了，更低了！下巴慢慢得贴到胸口！眼泪不争气地流了下来！我你急不留痕迹地抹掉。妈妈看我这么久没来，也到了邻居家，看到阿姨训我的场景！妈妈大步冲上来！
揪着我的耳朵，出了门！到了门外！妈妈好气愤地说：“我怎么教你的？要诚信！诚信！以后不要说是我教的你！”
我没做回答！妈妈当我默认了，从妈妈心里建起的信任墙一下子塌了！支离破碎了！我的心也巴凉巴凉的！
看着窗外的大雨，天蒙蒙的天气！就好像我此时此刻的心情，很沉重，很沉重。心想：“为什么妈妈不能理解我呢？为什么？”
我的心一下子四分五裂，那种痛是一般人无法理解的，委屈，冤枉会被岁月淡去，可我心里的痛是无法抹去的！
滋味六年级作文
叮铃铃------”一阵急促的铃声响过。数学老师走进教室，清了清嗓子，随后丢下了一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”轰……全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说：“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷了，考试时间为40分钟。”
我匆匆拿起笔开始答题。一道、二道，我的脑子飞速地旋转着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我，我想了半天也没有头绪，抬头看看同学们，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的情绪一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子。不做？这道题占的分数太多会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道难题。
时间就这样一分一秒地流逝了。这时考试的滋味是苦涩的。
哦！经过一番冥思苦想终于找到了解题的线索，攻克了这道难题。我心里一阵窃喜。我长舒了一口气。”还有十分钟收卷”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有几道题没做完，我心里又开始着急了。再看看其它同学，有的伸长脖子试图看别人的卷子，有的正在冥思苦想，而几个常胜将军看来早已做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮擦。
还有5分钟，我低下头，赶紧做剩下的题，就在这时我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道做完了！胜利在望了！“还有一分钟“老师再次提醒我们。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的脑子飞速地思考着，笔尖也在卷子了飞快的写着，终于算出来了，大功告成！
这时，考试的滋味是甜蜜的……。
失败的滋味六年级作文
在我九岁那年，有一次竞赛，一次小的不足以挂在嘴边，却让我败的一败糊涂的竞赛。
那时的我是十分自负的，优秀的成绩、姣好的容貌、老师眼中的“宠儿”、同学眼中的“学霸”、更是家长嘴中“别人家的孩子”。这些无一不使我骄傲，那时我小小的年纪就认为人生已经一片光明，甚至口出狂言要考清华北大，现在回想真是脸红啊。
依稀记得那是一个百货公司举行的一次知识竞赛，一等奖是一台电脑，我早已对电脑垂涎已久，报上名字后只告诉了几个关系好的同学，便在家中心安理得的玩，美其名曰：“休息”。妈妈也曾把考试资料给了我，我不过翻了几页便脑袋发涨，索性不看，当时也不知道哪来的自信。
雨仍在下，清冷的空气，使我迅速冷静下来，可我仍在奔跑，像甩掉什么似的，任由泥泞溅在身上，跑吧，越远越好，跑到太阳消失在地平线，跑到昏天暗地……那是我当时的想法。
那次之后我像彻底变了个人似的，稳重大气，之前轻浮自负，已在我身上消失，我开始一步一个脚印，脚踏实地的向前迈步。毕竟失败的滋味，我不想再尝第二次。