优秀作文是文字的舞台,它能够以独特的角度和深刻的思考,给读者带来新的认识和体验。以下是几篇被评为年度优秀作文的佳作,它们分别从不同的角度和题材出发,给人以深刻的印象。
大象的鼻子
一天,我在收看《动物世界》电视节目时,发现特别长。这是什么原因呢?今年3月份,学校开展了首届读书节。我阅读了《十万个为什么》(动物篇)这本书,才明白了其中的原因。
原来,很久很久以前,地球上就出现了大象这种动物。那时候大象的身体可没有如此庞大,比现在小多了,鼻子也没有现在这么长。大约在20xx万年前,地球上四季常青,温暖如春,各种生物生长旺盛。由于食物丰富,营养良好,大象的身体也一代比一代长得大。大象的身体长得越来越大,结果头离地面的距离也就越来越高,鼻子如果不能触到地面,那么行动也不能做到灵活自如了。为了适应生活环境,在漫长的进化过程中,大象的上唇慢慢的变长,鼻子也跟着长,久而久之,上唇和鼻子合二为一,就成了今天这个样子。这样取食、拾物就更方便了。大象鼻端的指壮突起,正是上唇的痕迹。
这就是我在“读书节”的收获。今后,我一定要认真读书。
大象的鼻子
为了让森林变得更加茂盛,大伙都在努力地工作着。
啄木鸟每天夭不亮就起来,在这棵树上啄啄,在那棵树上敲敲,他的尖利的长嘴,使害虫没有藏身之地。
小猴呢,整天从这棵树跳到那棵树,他手脚不停,把缠在树干上的细藤扯下来,让树木长得更茂盛一点。
小松鼠更忙了,他用自己的尖牙把一球球松果咬下来,然后再用爪子把士刨开,把松球埋下去——他在植树呢!
惟有大象没活干,他整天游荡,大家问他为什么不干活,他说:“我没有啄木鸟的长嘴,也没有猴子的巧手和松鼠的尖牙利爪,我能干什么呢?”
有一天,大象被地上的枯树干绊了一跤,他气极了,就用鼻子卷起枯树干,把它扔得远远的。
就在这一刹那,大象发现了自己有鼻子,有细长而有力的鼻子。
他高兴地告诉啄木鸟、猴子、松鼠:“我发现我有鼻子……”
大伙不明白,都笑了起来:“你本来就有鼻子!”
“对,但我忘了我有鼻子,忘了我的鼻子也能干活!”大象高兴地说。
于是,他用鼻子卷走了森林里横七竖八的枯树干,给小松鼠腾出了更多的播种的地方。
不久,在原先堆着桔树干的地方,长出一支支小绿苗。
有一句谚语说过:“上帝为你关闭了一扇门时,也同时为你打开了一扇窗。”当我们在为自己某方面的缺陷叹息时,是否想过自己还有闪光点呢?找出自己的优点,并在上面花费不懈的努力和汗水。把握自己的长处,并坚持发挥自己的长处,我们也会取得瞩目的成就。
大象的鼻子的作文
今天中午,我在学校里看了一本书,书名叫《大象的鼻子》。
内容讲的是,有一天,大象在河里喝水,它喝着喝着听后面有人取笑它,它转身一看,原来是一只野猫,大象就问:“你为什么取笑我呢?”野猫用手捂着嘴,笑着说:“嘻嘻,笑你的鼻子呗,你看,你的鼻子多难看啊!
大象生气地说:”我的`鼻子用处可大了,我的鼻子可以吸水,帮别人洗澡。。。。”野猫听完大象说的后,它说:“我不因该取笑你的。”
是啊,我们不能取笑别人,这样是对别人不尊重,不礼貌的。
大象的鼻子
今天的天气可真好,到处阳光明媚。大象。蜜獾。小猴一起去小河边游玩。
这里的风景可真好呀!到处鸟雨花香,河面波光粼粼,里面还有许多活蹦乱跳的小鱼。岸边的柳树抽出了鹅黄色的嫩芽,花朵们在阳光下绽开笑脸,争奇斗艳。这些优美的景色把它们深深的吸引住了。
它们在小河边开心地做游戏。这时,蜜獾瞧了瞧说:“大象,你的鼻子可真难看。”“虽然难看,可是它有很多用处。”“我看也不见得有什么用处。”大象没有再理睬它。可是,过了不久大象就忘记了刚才的事。“蜜獾。小猴我们来玩摸人游戏吧。”“好啊!”蜜獾和小猴异口同声地说。“那么就让小猴蒙上眼睛来摸吧。”“好。”游戏开始了,正当大家玩得兴致勃勃的时候。突然,蜜獾一不小心掉进了河里。蜜獾不会游泳,它大声呼救:“救命呀,快救我!”小猴也是个旱鸭子,丈二和尚——摸不着头脑。就在这危急关头,大象挺身而出——把自己的鼻子甩进河里。蜜獾看见了救命稻草,紧紧地抓住了。大象使出九牛二虎之力,把蜜獾拉了上来。奄奄一息的蜜獾望着自己的救命恩人说:“先前是我有眼不识泰山,原来你的鼻子有那么多的用处,你大人不记小人过,原谅我吧。”“不要说了,你快休息一会儿吧。只要你心里明白就好了。”
回到森林之后,蜜獾为了感谢大象把它救人的事迹,告诉森林里的每一个动物。以后,大家再也不敢嘲笑难看了。
大象的鼻子
幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。以下是“班阅读教案《》”,希望给大家带来帮助!
1.理解故事内容,感受故事的离奇惊险。
2.根据画面或情节发展进行猜想,并大胆表达自己的想法。
3.体验阅读的乐趣。
1、播放课件第一页。
*师讲故事:嗯,很久很久以前,据说都很短。那时,在原始森林里住着一头什么都爱问个究竟的小象,他无论什么时候、见到什么人都想问个究竟。(师:“问个究竟”是什么意思?听听下面的故事你就知道了)终于有一天,他的妈妈说:“要是你在那么烦人,有一只非常可怕的鳄鱼就要来了。”(师:听,下面就是小象问个究竟的时候了)小象问:“鳄鱼?鳄鱼是什么?鳄鱼在哪里?他吃什么?”(小象问了哪些问题?小象为什么问这些关于鳄鱼的问题?如果它知道了这些问题的答案,它就知道鳄鱼“究竟”是什么样的动物了。问个究竟就是问出结果、问出答案的意思。小象遇到不懂的事情,就一定要问出个结果,直到自己明白为止。)但是妈妈非常烦,说到:“怎么说呢。。。。。。你闭一会儿嘴巴!该睡午觉了”妈妈开始迷迷糊糊地睡午觉了。(图片)可小象怎么也睡不着,(图片)孩子们看看小象的样子,你能学一学吗?(哦,这么调皮的眼睛。)他在想什么呢?他想如果我问一问鳄鱼,他肯定会告诉我的。我去找一找鳄鱼吧!
2、播放课件第二页(上)。
*师:小象正快步走着,遇到了小鸟。这头爱问个究竟的小象赶紧问:“小鸟姐姐,你好!我想问一问鳄鱼在哪里呀?”小鸟说:“让我想一想。对了,你去波波呵看看吧。”
4、播放课件第二页(下)。
*师:于是,小象去了波波河。在河边,他遇到了蟒蛇。小象会问蟒蛇大叔什么问题呢?(提示孩子先说礼貌用语:“蟒蛇大叔,你好!我想问问。。。。。。”)爱问个究竟的小象赶紧问:“蟒蛇大叔你好!我想问问鳄鱼吃什么。”孩子们,你猜对了吗?蟒蛇说:“那家伙很危险,赶紧回去吧!”蟒蛇大叔是怎么回答的?他为什么这么说?可是小象又问:“你为什么这么说?我还没有见过鳄鱼呢。”
5、播放课件第三页。
6、播放课件第四页。
(上图)*师:发生了什么事?鳄鱼说:“我吃的是这些东西。”鳄鱼用力拽小象的鼻子。看看小象的表情是什么样的?现在小象心情是什么样的?(惊慌、害怕、着急)再看看蟒蛇大叔想干什么?如果他不救小象,小象会怎样?蟒蛇大叔会想什么办法救小象?蟒蛇大叔看到后,赶紧过来救小象。不得了了!不得了了!你会被吃掉的。他一边说一边咬住小象的尾巴。
(中图)小朋友们猜对了,(鼓励鼓励自己吧)。
嘿呦!嘿呦!嘿呦!嘿呦!这是什么声音?你从哪些地方看出他们都在用力拉拽呢?(闭着眼睛,蟒蛇大叔的身体在颤抖,尾巴勾住大树)请孩子表演。
(下图)哼哧!哼哧!这又是什声音呢?小象能得救吗?森林里又发生了那些事情?请小朋友书中自己寻找答案。
7、播放课件第五页。
*师:小象得救了吗?谁救了小象?可是小象的鼻子发生了什么变化?在蟒蛇的帮助下,鳄鱼终于松开了小象的鼻子。可是小象被拽长的鼻子再也不能复原了。(复原是什么意思?)。
8、播放课件第六页。
*师:(第六页第一幅图)哪个是“爱问个究竟”的小象?你从哪看出来是这只小象的?他在干什么?可是其它的象却吃不到。(第六页第二幅图)谁能说说这两只小象分别在干什么?“爱问个究竟”的小象站着就能轻松的喝到小河里的水,可是其它的象却不能。(第六页第三幅图)飞来一只蚊子,爱问个究竟的小象可以怎么赶走它?可是其它的象却不能。
9、播放课件第七页。
*师:你猜猜其他的象喜欢小象的长鼻子吗?为什么他们喜欢小象的长鼻子呢?其他的象很羡慕:“哈,哈,你的鼻子真好啊!怎么变长的?快点儿告诉我们。”小象的伙伴们听说后排着队到波波河来了。他们大声喊:“鳄鱼先生,拜托你把我们的鼻子拉长一些吧!”(现在小朋友就是鳄鱼先生,我们一起帮忙将小象的鼻子拉长吧!拉长的时候会发出哼哧!哼哧!的声音)从那以后,就都变长了。
*师:故事好听吗?你猜猜故事的名字叫什么呢?
*师:我们一起来完整的欣赏一下这个好听的故事吧!
(听完后)小象最爱干什么?(问个为什么,问个究竟)小朋友遇到不明白的事情爱想爱问是件很棒的事情,但不要被危险的事情伤害自己,要学会好好保护自己。好了孩子们,把这个好听的故事记在心里,还要将给你喜欢的人听,好吗?再见!
大象的鼻子
一天,小猴.刺猬.小羊要过河,可是连续几天的大雨把桥冲断了,它们没法过去。这可怎么办呀?几只小动物急得团团转。这时,大象慢悠悠地从远处走来,它笑眯眯地问:“怎么了,孩子们?”小猴连忙说:“桥断了,我们过不了河!”“这可怎么办呀?”小羊急得眼泪都掉了下来。小刺猬急得全身的刺都竖了起来。只见大象不慌不忙地说:“这有什么难的?看我的吧!”说完,它伸出长长的鼻子,往河里使劲一吸,一会儿,河水就被吸了。小动物们顺利地过了河。森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果,小白兔看见了,馋得不得了。它拼命地跳呀跳呀,跳得满头汗,还是够不着,这可急坏了它。这时,热心的大象又经过这里,它看出小白兔的心思,又伸出它的长鼻子,在树枝上一扭,苹果就被摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。不久,森林里小动物都说:“真有用!”
指导教师:许陶陶小作者充分发挥想象力,用充满童趣的语言,写出这篇既简单却又不乏生动的童话故事。
大象的鼻子作文
很久很久以前,大象的鼻子很短。后来大象的鼻子为什么变得很长?那就得听听下面这个故事。一天,大象在路上玩。走着走着大象碰见了长颈鹿,长颈鹿说:看我的脖子多美啊!又长又漂亮!大象心想:长颈鹿的脖子好长啊!虽然我的高度跟长颈鹿差不多,但我的鼻子多么短啊太丑了!要是我的鼻子也很长,我的外表就十全十美了!我也要让鼻子变长嘻嘻!(大象心里暗笑!)于是大象眼珠一转想了一个好办法它把自己的鼻子夹在它家的窗户中间然后用力的拔呀拔先把鼻子拉长,大象用出吃奶的劲,只听啪的一声原来大象把窗户也一同拔出来了,玻璃碎片把大象鼻子弄流血了。它只好急忙往医院里跑,医生帮大象治好了伤。可是大象没吸取教训刚出院又想弄长鼻子,它心不在焉地走着,一不小心大象就被自动门夹住了。疼的它直叫救命啊!它一拔大象的.鼻子从此以后就张长了。大象终于明白了一个道理:不仅要外表美,心里美是很好的。要喜欢自己,相信自己是最棒的!
大象的鼻子
一天,小猴。刺猬。小羊要过河,可是连续几天的大雨把桥冲断了,它们没法过去。
这可怎么办呀?几只小动物急得团团转。
这时,大象慢悠悠地从远处走来,它笑眯眯地问:“怎么了,孩子们?”小猴连忙说:“桥断了,我们过不了河!”“这可怎么办呀?”小羊急得眼泪都掉了下来。
小刺猬急得全身的刺都竖了起来。只见大象不慌不忙地说:“这有什么难的?看我的吧!”说完,它伸出长长的鼻子,往河里使劲一吸,一会儿,河水就被吸了。小动物们顺利地过了河。
森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果,小白兔看见了,馋得不得了。
它拼命地跳呀跳呀,跳得满头汗,还是够不着,这可急坏了它。
这时,热心的大象又经过这里,它看出小白兔的心思,又伸出它的长鼻子,在树枝上一扭,苹果就被摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。
一个热心帮助他人的人是非常地善良,非常地受人喜欢,生活中会遇到很多需要朋友的帮助的时候,当朋友需要帮助的时候,我们要义不容辞。帮助他人快乐你我。
大象的鼻子
1在游戏中学习儿歌。
2边表演边念儿歌。
图片若干,磁带。
出示图片——教师讲读——幼儿跟读。
t:小朋友有没有看到过大象啊?
c:有。
t:那大象是什么样子的呀?
c:是…….样子的。
t:好长好长。
c:好。
哪些幼儿愿意参加集体活动,哪些幼儿能跟老师一起念儿歌。
大象的鼻子的作文
我今天在一本书籍里,看见了大象鼻子的为什么不会被呛。让我又增加了一个知道。
大象有一个可以垂有一个可以垂在地上的长鼻子。这个长鼻子可以嗅、吸、喷、卷、打,几乎无所不能。象的气管虽然与食道相通,但鼻腔后面的食道上方生有一块软骨,当大象有长鼻子吸水进入鼻腔时,软骨就将气管口盖起来,水不会进入肺,所以不会呛着。当大象用长鼻子喷出时,软骨自动打开,呼吸又正常进行。
大象的鼻子的作文
小猴和小松鼠坐在大树下急切的朝它张望着。“你怎么才回来呀,我都快热死了。”小松鼠说。“呵呵,不好意思,我在水里泡了一小下。来吧,我给你们洗个澡。”大象乐呵呵地把鼻子里的水喷向伙伴们。清凉的河水洒在小猴和小松鼠的身上,“哇!下雨了,好舒服哦!”小猴和小松鼠在水中笑着,叫着,开心极了。刚才炎热和不适顿时消失的无影无踪。
伙伴们玩着,闹着。却丝毫没有察觉危险正在步步逼近。一只大老虎躲在草丛里虎视眈眈的盯着他们。突然老虎一声咆哮,扑向小猴。“啊,老虎!快跑啊!”小猴猛然看见老虎向自己扑来,吓得大声喊叫起来。“快躲到树上去。”大象朝伙伴喊道。小猴和小松鼠“嗖”的一下窜到了树上。老虎扒着树干无可奈何。“我要吃了你!”它回过头恶狠狠的扑向大象。大象甩起他的大鼻子用力抽在老虎身上,他的大鼻子就像一根粗大的鞭子抽得老虎嗷嗷直叫,疼得呲牙咧嘴。老虎终于夹着尾巴落荒而逃。
大象的鼻子的作文
森林里住着大象一家,分别有象妈妈、象爸爸、小象乐乐和欢欢。在炎炎夏日的一天森林里下了一场暴风雨,狂风把树都刮倒了。风雨过后大象一家想出门散散步,透透气。可象妈妈把门一打开,大吃一惊,森林里的很多树都横气竖八的躺在路中央呢,大象家门口的路也被树堵住了,于是象妈妈提议说:“该是我们发挥作用的时候了,咱们得去把堵在路中央的树木清理一下。”
说干就干,全家人马上行动起来了,干劲十足,大家渴了就到河边去喝水。后来森林里的其它动物们看见雨停了都出门来散步了,看见大象一家在做好事也都加入了,还称赞大象一家很勤劳呢,欢欢和乐乐听到大家的称赞,高兴地又蹦又跳。
大象的鼻子的作文
江苏省邳州市明德实验学校二(1)班张默寒一天,小猴.刺猬.小羊要过河,可是连续几天的大雨把桥冲断了,它们没法过去。这可怎么办呀?几只小动物急得团团转。这时,大象慢悠悠地从远处走来,它笑眯眯地问:“怎么了,孩子们?”小猴连忙说:“桥断了,我们过不了河!”“这可怎么办呀?”小羊急得眼泪都掉了下来。小刺猬急得全身的.刺都竖了起来。只见大象不慌不忙地说:“这有什么难的?看我的吧!”说完,它伸出长长的鼻子,往河里使劲一吸,一会儿,河水就被吸了。小动物们顺利地过了河。
森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果,小白兔看见了,馋得不得了。它拼命地跳呀跳呀,跳得满头汗,还是够不着,这可急坏了它。这时,热心的大象又经过这里,它看出小白兔的心思,又伸出它的长鼻子,在树枝上一扭,苹果就被摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。
大象的鼻子的作文
大象鼻子能用来搬运货物,还是与敌人争斗的有力武器。以下是小编给大家提供的关于大象的鼻子的。
作文。
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一天,小猴。刺猬。小羊要过河,可是连续几天的大雨把桥冲断了,它们没法过去。这可怎么办呀?几只小动物急得团团转。这时,大象慢悠悠地从远处走来,它笑眯眯地问:“怎么了,孩子们?”小猴连忙说:“桥断了,我们过不了河!”“这可怎么办呀?”小羊急得眼泪都掉了下来。小刺猬急得全身的刺都竖了起来。只见大象不慌不忙地说:“这有什么难的?看我的吧!”说完,它伸出长长的鼻子,往河里使劲一吸,一会儿,河水就被吸了。小动物们顺利地过了河。
森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果,小白兔看见了,馋得不得了。它拼命地跳呀跳呀,跳得满头汗,还是够不着,这可急坏了它。这时,热心的大象又经过这里,它看出小白兔的心思,又伸出它的长鼻子,在树枝上一扭,苹果就被摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。
我今天在一本书籍里,看见了大象鼻子的为什么不会被呛。让我又增加了一个知道。
大象有一个可以垂在地上的长鼻子。这个长鼻子可以嗅、吸、喷、卷、打,几乎无所不能。象的气管虽然与食道相通,但鼻腔后面的食道上方生有一块软骨,当大象有长鼻子吸水进入鼻腔时,软骨就将气管口盖起来,水不会进入肺,所以不会呛着。当大象用长鼻子喷出时,软骨自动打开,呼吸又正常进行。
今天的天气可真好,到处阳光明媚。大象.蜜獾.小猴一起去小河边游玩。
这里的风景可真好呀!到处鸟雨花香,河面波光粼粼,里面还有许多活蹦乱跳的小鱼。岸边的柳树抽出了鹅黄色的嫩芽,花朵们在阳光下绽开笑脸,争奇斗艳。这些优美的景色把它们深深的吸引住了。
它们在小河边开心地做游戏。这时,蜜獾瞧了瞧大象的鼻子说:“大象,你的鼻子可真难看。”“虽然难看,可是它有很多用处。”“我看也不见得有什么用处。”大象没有再理睬它。可是,过了不久大象就忘记了刚才的事。“蜜獾.小猴我们来玩摸人游戏吧。”“好啊!”蜜獾和小猴异口同声地说。“那么就让小猴蒙上眼睛来摸吧。”“好。”游戏开始了,正当大家玩得兴致勃勃的时候。突然,蜜獾一不小心掉进了河里。蜜獾不会游泳,它大声呼救:“救命呀,快救我!”小猴也是个旱鸭子,丈二和尚——摸不着头脑。就在这危急关头,大象挺身而出——把自己的鼻子甩进河里。蜜獾看见了救命稻草,紧紧地抓住了大象的鼻子。大象使出九牛二虎之力,把蜜獾拉了上来。奄奄一息的蜜獾望着自己的救命恩人说:“先前是我有眼不识泰山,原来你的鼻子有那么多的用处,你大人不记小人过,原谅我吧。”“不要说了,你快休息一会儿吧。只要你心里明白就好了。”
回到森林之后,蜜獾为了感谢大象把它救人的事迹,告诉森林里的每一个动物。以后,大家再也不敢嘲笑大象的鼻子难看了。
在森林里,一头大象在河边喝水。他刚把长鼻子伸进水里,突然听到一阵嘻嘻的笑声。大象抬头一看,原来是一只野猫,坐在伸向河边的树枝上。树枝摇摇晃晃,快要碰着河面了。
花猫洋洋得意,捋着胡子笑着:“野猫弟弟,你笑什么?”野猫用手捂着嘴,笑着说:“嘻大象说;"你不要瞧不起我的鼻子,它可以搬树木,投球和吸水.我的鼻子由几千多块肌肉组成,很有力呢.所以你不要瞧不起了.”野猫还是用手捂着嘴,笑着说:“嘻嘻,我就瞧不起你的鼻子,你能把我怎么样.”大象在一怒之下把野猫卷起,把它扔到了千里之外.嘻,笑你的鼻子呗,多难看的鼻子啊!”
大象的鼻子作文
小朋友,你们知道大象的鼻子有什么用处吗?如果你们不知道,就让我给你们讲一个故事吧!
有一次,有五个篮球队员正在比赛打篮球,另外的四位都投到了球,他们非常骄傲,但是有一位队员没投进去球,他叫刚刚,别人都在嘲笑他。突然这时候,大象来了,它慢吞吞地用鼻子卷起篮球,往上一扔,球进了,刚刚高兴地欢呼起来,大象也高兴地走了。
走着走着,大象看见有许多木头,一位叔叔正用手托着脑袋,愁眉苦脸,看样子,他是在想办法。大象二话不说,就开始用鼻子卷起木头一个一个往车里放,很快就放完了,叔叔见了,目瞪口呆,停了好一会儿,他才说:“谢谢您!”大象高兴地走了。
又有一天,阳光明媚,大象早早地就起床了,原因是它想帮助更多的人。大象出了门,去寻找要它帮忙的人。但是大象一出门,却发现了一个垃圾桶,旁边还有许多香蕉皮,大象看见了,用它那长长的鼻子把香蕉皮一个一个卷起来扔进了垃圾桶里。突然,大象又看见了一个小女孩,她想听音乐,但是她却找不到录音机了,大象费了九牛二虎之力,终于把录音机拿到了,它说:“太好了,太好了,这样小女孩就可以听到好听的音乐了。”大象有费力地跑了过来,把录音机递给了小女孩,小女孩很感激大象,说:“太感谢你了,真是太感谢了!”大象却说:“没事”。虽然大象出了一头汗,但它感到很高兴,他们随着音乐跳起舞来,大象的鼻子也在跳动着,真逗!
大象的鼻子就有许许多多的用处,但我在这里只是说了四个。小朋友,你觉得大象的鼻子是不是非常有用呀?也来说一下吧!
大象的鼻子的作文
体育课的时候,同学们兴致勃勃地打起了篮球。
就快轮到我了,我走向队伍前方。突然,一个篮球直勾勾地朝我飞来,我还来不及躲闪,球就重重地砸在了脸上。没过几秒,血就如同泉水一般涌出了鼻腔。几个同学发现了,连忙带着我来到卫生间,那个不小心砸到我的同学也快速地跟了上来,一边说对不起,一边又去给我拿纸,帮我擦着血,其他同学也一样,拿纸的.拿纸,擦血的擦血,一个个忙得不可开交。有了他们的帮助,我的血很快就止住了。望着他们一个个忙碌的背影,我的内心真是感动得无法形容,只是感觉鼻子一酸,眼前的景象逐渐变得模糊,被一层银幕般的薄薄热泪所覆盖,心脏仿佛快被溶化,在那样缓慢、柔和地跳动着......
大象的鼻子的作文
在森林里,一头大象在河边喝水。他刚把长鼻子伸进水里,突然听到一阵嘻嘻的笑声。大象抬头一看,原来是一只野猫,坐在伸向河边的树枝上。树枝摇摇晃晃,快要碰着河面了。
花猫洋洋得意,捋着胡子笑着:“野猫弟弟,你笑什么?”野猫用手捂着嘴,笑着说:“嘻大象说;“你不要瞧不起我的鼻子,它可以搬树木,投球和吸水.我的鼻子由几千多块肌肉组成,很有力呢.所以你不要瞧不起了.”野猫还是用手捂着嘴,笑着说:“嘻嘻,我就瞧不起你的鼻子,你能把我怎么样.”大象在一怒之下把野猫卷起,把它扔到了千里之外.嘻,笑你的鼻子呗,多难看的鼻子啊!”
大象的鼻子的作文
夏天,火辣辣的大阳烤着大地,小猴热得满头大汗,它决定去自己种的西瓜地里摘西瓜。看着又大又圆的西瓜,小猴迫不及待地把西瓜敲开来,看到红红的西瓜肉,小猴拿起西瓜就往嘴里送,啊,真甜。
小猴吃了一个又一个,还不过瘾,小猴还想把这些西瓜都搬回家。可是,西瓜太沉了,小猴搬不动,这可怎么办呢?这时候,大象甩着扇子似的耳朵路过,大象看到小猴愁眉苦脸的样子,问“小猴,怎么了。”小猴说:“这些西瓜我搬不动。”大象说:“我来帮你吧!”说完,它用长长的鼻子把所有的西瓜搬到了小猴的家里。小猴说:“谢谢你帮我搬西瓜,我请你吃西瓜解解暑。”
大象的鼻子作文
我急忙来到镜子前,仔细一看,我原来的鼻子是最漂亮的,可是现在我的鼻子长长,还是灰黑色的,皮肤粗糙,还有很多深深的皱纹。这时,我心想:我的鼻子这么丑,让我怎么见人呀!我就来到卧室里坐在床上想办法,突然,我灵机一动,我想:我可以拿一块布把鼻子遮住。然后,我来到卧室里东翻翻,西翻翻,终于找到了一块布我在鼻子上系了一圈,来到了街上。
我走着走着想起了一句话:一个人最重要的是心灵美,而不是外表美。我在三琢磨着,决定用这大象的鼻子去帮助别人,我用手拿开布,向四周望了望。