优秀的作文要遵循逻辑、通顺和有条理的结构,使读者在阅读中能够理解和领悟。为了给大家提供更多的写作素材和思路,小编为大家准备了一些优秀作文范文。
小学二年级小溪作文
今天,爸妈带我到郊外游玩,翻过了一座山之后,就来到了一片树林里。这里绿树成荫,鲜花盛开。我下了车,穿梭在树林中,欣赏着大自然的杰作。走了不过一百米远,我们来到了小溪旁。这条小溪的水很清,不断地从山上往下流。
小学二年级小溪作文
今天是星期日,我们几个小伙伴在家长的带领下去郊外摘草莓。
在去的路上,我们看见路边的油菜花金灿灿的,小河丁丁咚咚地在弹奏着欢快的乐曲迎接着春天的到来。
到了草莓园,我们看见许许多多又红又大的草莓,顺手摘下几个吃了一口:“啊,真甜!”我们不一会儿就摘满了一篮子,红艳艳的草莓装在白色的篮子里真惹人爱。
吃过午饭后,我们在河边玩了一会儿就到附近的茶园里去了。
刚进茶园,我们就被眼前的绿色吸引住了,只见绿油油的茶树遍布了十几个山头,一眼望去,就像是茶树的海洋。我发现有的茶树还在发新芽,点点嫩芽就像春姑娘的眉毛。
今天,我们找到了春姑娘的足迹,几个小伙伴开心极了!
在我的印象中,春天是最美好的;最纯洁的季节。因为在春天万物都从沉睡中苏醒过来,开始它的一生。
我跟着春天的步伐,来到了河堤,我看见了河堤上的柳树刚刚初生出来的新柳叶,一棵连着一棵,沿着河堤连绵几里长,就像一条嫩绿的长城。我漫步在这美丽的景色中,微风轻轻地吹拂着柳树,柳枝左右摇动,就像在热情的欢迎我。地上的小草也弯下了腰,发出沙沙的声音,宛如一支春天的乐曲。再看看河里,一条条小鱼快乐的游来游去。
来到了田野,金黄色的油菜花盛开了,一支支,()一朵朵,多得眼花缭乱了。田野里,辛勤的农民努力的工作着。有的施肥;有的播种;有的搭架……呈现出一片繁忙的景象。
忽然,下起了雨来,我立刻向前跑,来到了一间小屋了。望着出面,一片白茫茫的'。牛毛般大的雨从天上慢慢地落下来。不知不觉雨停了,在天空出现了一道五光十色的彩虹。走出小屋,清新的空气迎面吹来,一只只小鸟在树上唱出悦耳的歌声。
啊!一切都从沉睡中苏醒了,树木;小草;小鱼;花都变得生机勃勃了。
我爱春天,更爱春天的美丽景色!
春天,万物复苏。天气转暖。冰雪融化成小溪,树林里的动物都醒了,它们在绿油油的草地上自由自在欢快的玩耍。看!那小鹿正在捕捉那只美丽的花蝴蝶,蹦蹦跳跳的真讨人喜欢,那花蝴蝶好象在挑逗可爱的小鹿,不时在空中旋转、舞蹈在阳光中,在微风中,绿油油的草坪地成了小鹿和花蝴蝶的舞台。
春天,百花齐放,大地换上了新衣裳。柳树长出新的嫩叶,小燕子从南方回来了,叽叽的叫着。为春光增添了许多生机。
树林的小鸟叫,花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去,看看哪朵花最好、最香、最美味。
突然间一阵微风把一阵阵扑鼻的香味给引来,蝴蝶一闻到香味,就随香而去,哦!原来是栀子花,看!一群群、一层层的蜜蜂把整片花林都围了起来,咦?那是什么花?哦!原来是一种奇花异草。它红的要象火,美过西施、赛过貂蝉。长的象红玫瑰。再放眼望处,有好多花我都叫不出名字。这真是个奇花异草的春天啊!
啊!苏醒的春天是多么的可爱!
小学二年级小溪作文
小溪流着流着,遇见了小鱼。小鱼好奇的问:你去里啊小溪回答到:我要长大,我要变成河流,大江。小鱼摇摇尾巴说:我们交个朋友吧,我们一起长大!
小溪又继续流着,在湍急的流水中,碰见了小乌龟,小乌龟很疑惑的问:小溪啊,你为什么流的那么快啊?有什么重要的事情要做吗?小溪笑眯眯的说:我要长大啊!“等等我!”小乌龟叫到,我们交个朋友吧,我们一起长大!
小学二年级小溪作文
我的家乡有一条美丽的小溪,一年四季都在村子里汩汩流淌。
用木头搭的木头桥,早上人们走过桥去赶集。傍晚,人们走过小桥回家。时不时有人走过小桥去看亲人。
这就是我们家乡的小溪,她给人们带来好处,我喜欢这条清澈,美丽,又给人们带来好处的小溪。
小学二年级小溪作文
在路上,小溪遇到一块巨石,它怎么搬也搬不动。它灵机一动从石头旁边绕了过去。它看见一只小鹿,小鹿说:“我好渴呀!”小溪说:“到我这边来喝水吧。”小鹿说;“谢谢你。”小溪说;“不客气,这是我应该做的。”小溪又遇到一条小溪和它合在一起成为了一条河。终于,有越来越多的朋友参加到队伍中,它们合在一起成为了一条江。它们遇到一座大山,勇敢的冲了出去。
终于,它们来到了大海。小溪终于实现了它的梦想。
小学二年级小溪作文
小溪迈开细小却是十分坚定的步伐向远方走去。
小溪在走的路上突然下起了大雨,小溪和雨成为了好朋友,雨陪着小溪一起开眼界,长知识,在雨的陪伴中,小溪懂得了一个道理——团结的力量是强大的。有一座大山挡住了小溪的去路,得意的说:“没有办法过去了吧?”小溪仔细观察发现大山旁边有一个洞,就过去了,果然走了出去。对大山说:“没有人会阻挡我的路,……”
最终小溪见到了它的妈妈大海,说:“妈妈,我终于见到您了。”
小学二年级小溪作文
东方天白,山中小溪生机盎然。
小溪里的水那么清澈,像透明的玻璃,可以照亮一切。在明亮的阳光下,它放射出耀眼的光芒。这条小溪一整天都在流,从未停止过。它的顽强精神值得学习。
小溪里的水很甜,我喝了一口就想喝,比山泉还好吃。夏天,太阳在烈日下燃烧,阳光照在皮肤上,就像被火烤过一样。只要把脚伸进去,就会觉得冷。不时有小鱼小虾游过来咬你的皮肤。你会感到痛苦,但你会感到舒适。当你移动的时候,小鱼小虾就会跑掉。溪水似环山,山似环水,真是不可捉摸。
太阳落山的时候,小溪里的人还在唱《稀里糊涂》,好像在说“大家都来玩吧!”
小学二年级小溪作文
我的家乡阳山县是个美丽富饶的地方,我最喜欢家乡那条小溪,给我们带来欢乐的小溪。春天,只有两米多宽却好像没有尽头的小溪,里面的水显得格外的绿,仿佛是一块无暇的翡翠,充满了丝丝春意。清澈的溪水,使人们能够看到许多活泼可爱的小鱼、小虾。夏天,小溪有它独特的情趣。金灿灿的阳光撒在小溪上,风轻轻吹过,水面微波粼粼,好似一条飘动着的金色彩带,彩带上仿佛撒下了许多金银碎玉,闪烁着点点金光。鱼儿有的在水底休息;有的高兴地追逐嬉戏;有的像顽童一样,猛地跃出水面,又“噗通”一声钻入水中,使水面上荡起层层涟漪。秋去冬来,小溪里的水冷得变成了厚厚的冰,还不时冒着烟呢!而且外面还下着雪白的雪,仿佛有许多雪白的公主投向小溪的怀抱。我爱家乡,更爱家乡的小溪,因为它确确实实是一个迷人的好地方。
这篇写景文章围绕“家乡的小溪”而写,文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法,使文章富有文采。文章从春、夏、秋、冬四个方面将小溪写得细致入微,字里行间透露出作者对小溪的喜爱之情。
小学二年级小溪作文
“啦啦啦啦啦啦啦。”听着小溪欢快的歌唱,小溪里的鱼随着小溪的歌声翩翩起舞,连小溪边的柳树都被感染了,柳条情不自禁的摆动起来。柳树的邻居桃树也随着溪流起舞。当天空中的鸟儿飞到这里时,他们应该停下来听小溪唱歌,看鱼、柳树和桃树跳舞。一切都是那么美好,却不会长久。
柳树和桃树都被可恶的砍树者砍掉了,溪水歌唱的时候,没有杨柳荡着柳条与溪水共舞;再也没有桃树可以与溪流共舞。夜深人静的时候,小溪也会想起柳树和它的邻居桃树!
柳树和桃树被砍掉后不久,一座工厂就建在河边。工厂将大量废水排入溪流。小溪停止了歌唱,小鱼停止了跳舞,到处都显得死气沉沉。
最后,小鱼都生病了,鱼的数量也在一天天减少。小溪的颜色变了,浑浊了。小溪的身体里有一股臭味,小溪的身体一天比一天差。今天咳嗽,明天可能发烧。当他看到这样的情况时,小溪哭了。现在天空中飞翔的鸟儿不会停止。它们飞过这里时会捂住鼻子,以更快的速度离开。
“我梦里的人,快醒醒!拯救我,拯救我,拯救你们自己。”
小溪的二年级作文
我的家乡很平凡,但它有一条迷人的小溪。
到我的家乡,你可以看到一条小溪。它身上的水很明亮,犹如一面镜子;小溪里的水清澈见底,甚至连小溪里的鱼儿,海草在怎么动摇都看得非常清楚。
小溪的水很浅,我小时候经常在里面玩水。捉鱼。捉虾,可好玩了!……。
我介绍玩了,你们喜欢我家乡的小溪吗?
勇敢的小溪作文二年级
小溪走了一小步,但很坚定,流向远方。
天空流动时,突然变得阴云密布,下起了大雨。小溪是湿的,它不能靠在山上。旁边的小鱼说:“小溪,你还是回家吧!家里多暖和啊!不然连命都保不住。”但是小溪不听鱼的话。当动物们看到它时,他们给了它食物。小溪恢复了力量,继续向前流。第二天,下了一场好雨,小溪看到了大自然的美景,花儿开了,草绿了,树茂盛了,小溪开心地笑了。
一天晚上,这条小溪遇到了暴风雪。雪覆盖了小溪,使它结冰了。小溪冻得直发抖,但它没有灰心,耐心地等待着。
春天来了,小溪上的雪融化了,小溪继续向前流。当然,小溪也经历了磨难,比如龙卷风、干旱等等。但小溪并没有退却,而是继续奔向自己的理想。
小学二年级小溪作文
一条很细的小溪,终于从石头缝走出来了。它开始有了一个新的愿望:它想看看这个世界。小溪在它走了不远的时候,一只小鹿说:“你留下来吧。我天天给你跳舞。”小溪说:“不,我要看看这个世界。”
不一会儿,就下大雨了。小溪‘嗖’的一下离开了这个县城。它又到了一个地区,这个地区要建桥,小溪看见有一个大缝隙,它勇敢地冲了过去。最后,小溪终于看到了全世界的美景。
勇敢的小溪作文二年级
这时小溪觉得有点冷,但小溪还是向前走着,冷风终于过去了。这时小溪觉得自己要沉了,原来是瀑布,于是小溪对瀑布说:“我们做朋友吧。”瀑布说:“是的!我会和你一起流入美丽的大海,推动小船前进。”他们边走边走,看到一块大石头挡住了去路,但他们不怕困难,一起把大石头推开了。然后他们看到了许多有河流和泉水的好朋友。他们一起流向远方。然后他们看到了美丽的大海。小溪边唱边跳,他们很开心。
黑龙江省齐齐哈尔市克山县克山农场小学二年级:王耔。
家乡的小溪二年级作文
夏天,小溪更迷人。小溪被太阳照得闪闪发光,水面像星星一样闪烁。孩子们去小溪边捡石头,扔向小溪。小溪溅起水花,把珍珠像飞珠一样抛向两岸。下雨天,雨蛙成群“唱歌”。这时,如果你来到小溪边,你只听到“嘎嘎”的声音。那是雨蛙在唱《夏日交响曲》!蛙音时高时低,很有规律。小溪也很快乐,脸上有一个小酒窝,还荡漾着笑声。夏日溪流美丽迷人。
秋天,小溪变成了一个安静的小女孩。静静缓缓流淌。既没有春天那么热闹,也没有夏天那么迷人。然而,她也是独一无二的。当一片片黄叶落下时,小溪会接住它们,让它们自己流淌。树叶像金船一样在水上滑行。鱼也沉入水中,可能是凉了!秋溪静。
冬天,升起的薄雾就像溪流的面纱。为什么小溪不给人们看她修复过的脸?是害羞,还是.这让人不禁想到一个看似神秘的境界。送天的溪流极其神秘。
我爱家乡的山、水、树,但我更爱家乡的这条小溪!这条弯弯曲曲的小溪一直在我的心里沸腾.
小学二年级小溪作文
在我的老家有一条小溪,溪水弯弯曲曲自西向东流去。溪水清澈见底,纤尘不染。我一有时间,就跑到小溪里独自去戏水。
溪水多么清。溪中倒影着蓝天的影子,映着独木桥的影子,映着山上松树林的影子,又映着翠鸟的影子,映着生长在丛林里蒲公英的影子,秋天里开着淡黄色的菊花,小溪的流水也映下了它们的影子。许多小鱼在水里游来游去,各色的卵石呈现在我的眼帘。
夜幕渐渐拉开,眼前的小溪又展开了另一副动人的画卷:瑰丽的夕阳映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地染在了溪水中――玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰……五光十色,美丽动人。啊!傍晚时的小溪是如此的美!
小学二年级小溪作文
每个人都有自己的乐园儿,我的乐园是家乡的小溪,这里承载了我很多的乐趣。
从眼前望去,只见一片绿油油的草地,而草地的中心有一条弯弯的小溪,里面虽然没有大海那么宽阔,没有大海里鱼的品种多,但是里面的鱼还是挺多,蛮可爱的。
记得有一次,我约朋友们到小溪边钓鱼,钓鱼用品自己带,等朋友们来了,我们便分成两组,一组钓鱼,一组负责把鱼抓到盆里,分好了,我们便兴奋不已地开始了。我把鱼线轻轻地甩到小溪里,静静地等待着,这时钓鱼的小伙伴们也学着我做,我们在这个乐园中快乐地玩耍着。
不一会儿我们的鱼竿晃了晃,哈哈,还真是有运气啊,只听一个小伙伴儿说:“千万别激动,一定要小心,我们需要轻轻地把鱼竿抬起来!”可惜当我们拿起鱼竿时,鱼都已经跑掉了,我本以为大家会失望透顶,可是稀奇的是他们都觉得非常好玩儿,虽然没钓着,但是收获了许多快乐!
我的快乐和收获都寄住在这条小溪中,这永远都是我的乐园!