优秀的作文要遵循逻辑、通顺和有条理的结构，使读者在阅读中能够理解和领悟。为了给大家提供更多的写作素材和思路，小编为大家准备了一些优秀作文范文。
小学二年级小溪作文
今天，爸妈带我到郊外游玩，翻过了一座山之后，就来到了一片树林里。这里绿树成荫，鲜花盛开。我下了车，穿梭在树林中，欣赏着大自然的杰作。走了不过一百米远，我们来到了小溪旁。这条小溪的水很清，不断地从山上往下流。
小学二年级小溪作文
今天是星期日，我们几个小伙伴在家长的带领下去郊外摘草莓。
在去的路上，我们看见路边的油菜花金灿灿的，小河丁丁咚咚地在弹奏着欢快的乐曲迎接着春天的到来。
到了草莓园，我们看见许许多多又红又大的草莓，顺手摘下几个吃了一口：“啊，真甜！”我们不一会儿就摘满了一篮子，红艳艳的草莓装在白色的篮子里真惹人爱。
吃过午饭后，我们在河边玩了一会儿就到附近的茶园里去了。
刚进茶园，我们就被眼前的绿色吸引住了，只见绿油油的茶树遍布了十几个山头，一眼望去，就像是茶树的海洋。我发现有的茶树还在发新芽，点点嫩芽就像春姑娘的眉毛。
今天，我们找到了春姑娘的足迹，几个小伙伴开心极了！
在我的印象中，春天是最美好的；最纯洁的季节。因为在春天万物都从沉睡中苏醒过来，开始它的一生。
我跟着春天的步伐，来到了河堤，我看见了河堤上的柳树刚刚初生出来的新柳叶，一棵连着一棵，沿着河堤连绵几里长，就像一条嫩绿的长城。我漫步在这美丽的景色中，微风轻轻地吹拂着柳树，柳枝左右摇动，就像在热情的欢迎我。地上的小草也弯下了腰，发出沙沙的声音，宛如一支春天的乐曲。再看看河里，一条条小鱼快乐的游来游去。
来到了田野，金黄色的油菜花盛开了，一支支，()一朵朵，多得眼花缭乱了。田野里，辛勤的农民努力的工作着。有的施肥；有的播种；有的搭架……呈现出一片繁忙的景象。
忽然，下起了雨来，我立刻向前跑，来到了一间小屋了。望着出面，一片白茫茫的'。牛毛般大的雨从天上慢慢地落下来。不知不觉雨停了，在天空出现了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空气迎面吹来，一只只小鸟在树上唱出悦耳的歌声。
啊！一切都从沉睡中苏醒了，树木；小草；小鱼；花都变得生机勃勃了。
我爱春天，更爱春天的美丽景色！
春天，万物复苏。天气转暖。冰雪融化成小溪，树林里的动物都醒了，它们在绿油油的草地上自由自在欢快的玩耍。看！那小鹿正在捕捉那只美丽的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的真讨人喜欢，那花蝴蝶好象在挑逗可爱的小鹿，不时在空中旋转、舞蹈在阳光中，在微风中，绿油油的草坪地成了小鹿和花蝴蝶的舞台。
春天，百花齐放，大地换上了新衣裳。柳树长出新的嫩叶，小燕子从南方回来了，叽叽的叫着。为春光增添了许多生机。
树林的小鸟叫，花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去，看看哪朵花最好、最香、最美味。
突然间一阵微风把一阵阵扑鼻的香味给引来，蝴蝶一闻到香味，就随香而去，哦！原来是栀子花，看！一群群、一层层的蜜蜂把整片花林都围了起来，咦？那是什么花？哦！原来是一种奇花异草。它红的要象火，美过西施、赛过貂蝉。长的象红玫瑰。再放眼望处，有好多花我都叫不出名字。这真是个奇花异草的春天啊！
啊！苏醒的春天是多么的可爱！
小学二年级小溪作文
小溪流着流着，遇见了小鱼。小鱼好奇的问：你去里啊小溪回答到：我要长大，我要变成河流，大江。小鱼摇摇尾巴说：我们交个朋友吧，我们一起长大！
小溪又继续流着，在湍急的流水中，碰见了小乌龟，小乌龟很疑惑的问：小溪啊，你为什么流的那么快啊？有什么重要的事情要做吗？小溪笑眯眯的说：我要长大啊！“等等我！”小乌龟叫到，我们交个朋友吧，我们一起长大！
小学二年级小溪作文
我的家乡有一条美丽的小溪，一年四季都在村子里汩汩流淌。
用木头搭的木头桥，早上人们走过桥去赶集。傍晚，人们走过小桥回家。时不时有人走过小桥去看亲人。
这就是我们家乡的小溪，她给人们带来好处，我喜欢这条清澈，美丽，又给人们带来好处的小溪。
小学二年级小溪作文
在路上，小溪遇到一块巨石，它怎么搬也搬不动。它灵机一动从石头旁边绕了过去。它看见一只小鹿，小鹿说：“我好渴呀！”小溪说：“到我这边来喝水吧。”小鹿说；“谢谢你。”小溪说；“不客气，这是我应该做的。”小溪又遇到一条小溪和它合在一起成为了一条河。终于，有越来越多的朋友参加到队伍中，它们合在一起成为了一条江。它们遇到一座大山，勇敢的冲了出去。
终于，它们来到了大海。小溪终于实现了它的梦想。
小学二年级小溪作文
小溪迈开细小却是十分坚定的步伐向远方走去。
小溪在走的路上突然下起了大雨，小溪和雨成为了好朋友，雨陪着小溪一起开眼界，长知识，在雨的陪伴中，小溪懂得了一个道理——团结的力量是强大的。有一座大山挡住了小溪的去路，得意的说：“没有办法过去了吧?”小溪仔细观察发现大山旁边有一个洞，就过去了，果然走了出去。对大山说：“没有人会阻挡我的路，……”
最终小溪见到了它的妈妈大海，说：“妈妈，我终于见到您了。”
小学二年级小溪作文
东方天白，山中小溪生机盎然。
小溪里的水那么清澈，像透明的玻璃，可以照亮一切。在明亮的阳光下，它放射出耀眼的光芒。这条小溪一整天都在流，从未停止过。它的顽强精神值得学习。
小溪里的水很甜，我喝了一口就想喝，比山泉还好吃。夏天，太阳在烈日下燃烧，阳光照在皮肤上，就像被火烤过一样。只要把脚伸进去，就会觉得冷。不时有小鱼小虾游过来咬你的皮肤。你会感到痛苦，但你会感到舒适。当你移动的时候，小鱼小虾就会跑掉。溪水似环山，山似环水，真是不可捉摸。
太阳落山的时候，小溪里的人还在唱《稀里糊涂》，好像在说“大家都来玩吧！”
小学二年级小溪作文
我的家乡阳山县是个美丽富饶的地方，我最喜欢家乡那条小溪，给我们带来欢乐的小溪。春天，只有两米多宽却好像没有尽头的小溪，里面的水显得格外的绿，仿佛是一块无暇的翡翠，充满了丝丝春意。清澈的溪水，使人们能够看到许多活泼可爱的小鱼、小虾。夏天，小溪有它独特的情趣。金灿灿的阳光撒在小溪上，风轻轻吹过，水面微波粼粼，好似一条飘动着的金色彩带，彩带上仿佛撒下了许多金银碎玉，闪烁着点点金光。鱼儿有的在水底休息；有的高兴地追逐嬉戏；有的像顽童一样，猛地跃出水面，又“噗通”一声钻入水中，使水面上荡起层层涟漪。秋去冬来，小溪里的水冷得变成了厚厚的冰，还不时冒着烟呢！而且外面还下着雪白的雪，仿佛有许多雪白的公主投向小溪的怀抱。我爱家乡，更爱家乡的小溪，因为它确确实实是一个迷人的好地方。
这篇写景文章围绕“家乡的小溪”而写，文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，使文章富有文采。文章从春、夏、秋、冬四个方面将小溪写得细致入微，字里行间透露出作者对小溪的喜爱之情。
小学二年级小溪作文
“啦啦啦啦啦啦啦。”听着小溪欢快的歌唱，小溪里的鱼随着小溪的歌声翩翩起舞，连小溪边的柳树都被感染了，柳条情不自禁的摆动起来。柳树的邻居桃树也随着溪流起舞。当天空中的鸟儿飞到这里时，他们应该停下来听小溪唱歌，看鱼、柳树和桃树跳舞。一切都是那么美好，却不会长久。
柳树和桃树都被可恶的砍树者砍掉了，溪水歌唱的时候，没有杨柳荡着柳条与溪水共舞；再也没有桃树可以与溪流共舞。夜深人静的时候，小溪也会想起柳树和它的邻居桃树！
柳树和桃树被砍掉后不久，一座工厂就建在河边。工厂将大量废水排入溪流。小溪停止了歌唱，小鱼停止了跳舞，到处都显得死气沉沉。
最后，小鱼都生病了，鱼的数量也在一天天减少。小溪的颜色变了，浑浊了。小溪的身体里有一股臭味，小溪的身体一天比一天差。今天咳嗽，明天可能发烧。当他看到这样的情况时，小溪哭了。现在天空中飞翔的鸟儿不会停止。它们飞过这里时会捂住鼻子，以更快的速度离开。
“我梦里的人，快醒醒！拯救我，拯救我，拯救你们自己。”
小溪的二年级作文
我的家乡很平凡，但它有一条迷人的小溪。
到我的家乡，你可以看到一条小溪。它身上的水很明亮，犹如一面镜子；小溪里的水清澈见底，甚至连小溪里的鱼儿，海草在怎么动摇都看得非常清楚。
小溪的水很浅，我小时候经常在里面玩水。捉鱼。捉虾，可好玩了！……。
我介绍玩了，你们喜欢我家乡的小溪吗？
勇敢的小溪作文二年级
小溪走了一小步，但很坚定，流向远方。
天空流动时，突然变得阴云密布，下起了大雨。小溪是湿的，它不能靠在山上。旁边的小鱼说：“小溪，你还是回家吧！家里多暖和啊！不然连命都保不住。”但是小溪不听鱼的话。当动物们看到它时，他们给了它食物。小溪恢复了力量，继续向前流。第二天，下了一场好雨，小溪看到了大自然的美景，花儿开了，草绿了，树茂盛了，小溪开心地笑了。
一天晚上，这条小溪遇到了暴风雪。雪覆盖了小溪，使它结冰了。小溪冻得直发抖，但它没有灰心，耐心地等待着。
春天来了，小溪上的雪融化了，小溪继续向前流。当然，小溪也经历了磨难，比如龙卷风、干旱等等。但小溪并没有退却，而是继续奔向自己的理想。
小学二年级小溪作文
一条很细的小溪，终于从石头缝走出来了。它开始有了一个新的愿望：它想看看这个世界。小溪在它走了不远的时候，一只小鹿说：“你留下来吧。我天天给你跳舞。”小溪说：“不，我要看看这个世界。”
不一会儿，就下大雨了。小溪‘嗖’的一下离开了这个县城。它又到了一个地区，这个地区要建桥，小溪看见有一个大缝隙，它勇敢地冲了过去。最后，小溪终于看到了全世界的美景。
勇敢的小溪作文二年级
这时小溪觉得有点冷，但小溪还是向前走着，冷风终于过去了。这时小溪觉得自己要沉了，原来是瀑布，于是小溪对瀑布说：“我们做朋友吧。”瀑布说：“是的！我会和你一起流入美丽的大海，推动小船前进。”他们边走边走，看到一块大石头挡住了去路，但他们不怕困难，一起把大石头推开了。然后他们看到了许多有河流和泉水的好朋友。他们一起流向远方。然后他们看到了美丽的大海。小溪边唱边跳，他们很开心。
黑龙江省齐齐哈尔市克山县克山农场小学二年级：王耔。
家乡的小溪二年级作文
夏天，小溪更迷人。小溪被太阳照得闪闪发光，水面像星星一样闪烁。孩子们去小溪边捡石头，扔向小溪。小溪溅起水花，把珍珠像飞珠一样抛向两岸。下雨天，雨蛙成群“唱歌”。这时，如果你来到小溪边，你只听到“嘎嘎”的声音。那是雨蛙在唱《夏日交响曲》！蛙音时高时低，很有规律。小溪也很快乐，脸上有一个小酒窝，还荡漾着笑声。夏日溪流美丽迷人。
秋天，小溪变成了一个安静的小女孩。静静缓缓流淌。既没有春天那么热闹，也没有夏天那么迷人。然而，她也是独一无二的。当一片片黄叶落下时，小溪会接住它们，让它们自己流淌。树叶像金船一样在水上滑行。鱼也沉入水中，可能是凉了！秋溪静。
冬天，升起的薄雾就像溪流的面纱。为什么小溪不给人们看她修复过的脸？是害羞，还是.这让人不禁想到一个看似神秘的境界。送天的溪流极其神秘。
我爱家乡的山、水、树，但我更爱家乡的这条小溪！这条弯弯曲曲的小溪一直在我的心里沸腾.
小学二年级小溪作文
在我的老家有一条小溪，溪水弯弯曲曲自西向东流去。溪水清澈见底，纤尘不染。我一有时间，就跑到小溪里独自去戏水。
溪水多么清。溪中倒影着蓝天的影子，映着独木桥的影子，映着山上松树林的影子，又映着翠鸟的影子，映着生长在丛林里蒲公英的影子，秋天里开着淡黄色的菊花，小溪的流水也映下了它们的影子。许多小鱼在水里游来游去，各色的卵石呈现在我的眼帘。
夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一副动人的画卷：瑰丽的夕阳映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地染在了溪水中――玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰……五光十色，美丽动人。啊！傍晚时的小溪是如此的美！
小学二年级小溪作文
每个人都有自己的乐园儿，我的乐园是家乡的小溪，这里承载了我很多的乐趣。
从眼前望去，只见一片绿油油的草地，而草地的中心有一条弯弯的小溪，里面虽然没有大海那么宽阔，没有大海里鱼的品种多，但是里面的鱼还是挺多，蛮可爱的。
记得有一次，我约朋友们到小溪边钓鱼，钓鱼用品自己带，等朋友们来了，我们便分成两组，一组钓鱼，一组负责把鱼抓到盆里，分好了，我们便兴奋不已地开始了。我把鱼线轻轻地甩到小溪里，静静地等待着，这时钓鱼的小伙伴们也学着我做，我们在这个乐园中快乐地玩耍着。
不一会儿我们的鱼竿晃了晃，哈哈，还真是有运气啊，只听一个小伙伴儿说：“千万别激动，一定要小心，我们需要轻轻地把鱼竿抬起来！”可惜当我们拿起鱼竿时，鱼都已经跑掉了，我本以为大家会失望透顶，可是稀奇的是他们都觉得非常好玩儿，虽然没钓着，但是收获了许多快乐！
我的快乐和收获都寄住在这条小溪中，这永远都是我的乐园！