每个人都渴望创作一篇优秀作文，因为它代表了一个人的思想和才华。以下是一些经典的优秀作文欣赏，希望能给大家带来一些灵感和启发。
家乡的小溪二年级作文
在我家乡的山脚下，有一条明亮的小溪。水很清澈。人们常说“水清则无鱼”，但我家乡的小溪是清澈的。甚至水下的小鱼小虾，水下的小石头都能看得一清二楚。那里的水像一面明亮的镜子，展示着四季的美丽风景。
小溪旁有茂密的树林。春天，树木刚刚长出了一些嫩叶，两岸的花草也长了出来，像是为小溪编织了一个简单的花环。绿叶倒映在水中，小溪变得更绿，绿得像一块玉。
当然，最热闹的还是夏天。树木葱郁，地上没有花草。你不让我，我就不让你，这似乎在展示你的美丽。到了晚上，水温稍微升高了一点，就成了我们的天堂。孩子们争先恐后地跳进小溪，成了水鸭，在水里游来游去。此刻不要显得那么高兴。从水里出来后，他们变成了落汤鸡。有时候，小溪变成了聚会的.地方。成千上万的萤火虫成群结队地飞向这里。真的是盛大的“舞会”！
这是家乡的小溪，这是家乡的美景。我喜欢家乡的小溪和美丽的风景。
勇敢的小溪作文二年级
小溪走了一小步，但很坚定，流向远方。
天空流动时，突然变得阴云密布，下起了大雨。小溪是湿的，它不能靠在山上。旁边的小鱼说：“小溪，你还是回家吧！家里多暖和啊！不然连命都保不住。”但是小溪不听鱼的话。当动物们看到它时，他们给了它食物。小溪恢复了力量，继续向前流。第二天，下了一场好雨，小溪看到了大自然的美景，花儿开了，草绿了，树茂盛了，小溪开心地笑了。
一天晚上，这条小溪遇到了暴风雪。雪覆盖了小溪，使它结冰了。小溪冻得直发抖，但它没有灰心，耐心地等待着。
春天来了，小溪上的雪融化了，小溪继续向前流。当然，小溪也经历了磨难，比如龙卷风、干旱等等。但小溪并没有退却，而是继续奔向自己的理想。
小学二年级小溪作文
每个人都有自己的乐园儿，我的乐园是家乡的小溪，这里承载了我很多的乐趣。
从眼前望去，只见一片绿油油的草地，而草地的中心有一条弯弯的小溪，里面虽然没有大海那么宽阔，没有大海里鱼的品种多，但是里面的鱼还是挺多，蛮可爱的。
记得有一次，我约朋友们到小溪边钓鱼，钓鱼用品自己带，等朋友们来了，我们便分成两组，一组钓鱼，一组负责把鱼抓到盆里，分好了，我们便兴奋不已地开始了。我把鱼线轻轻地甩到小溪里，静静地等待着，这时钓鱼的小伙伴们也学着我做，我们在这个乐园中快乐地玩耍着。
不一会儿我们的鱼竿晃了晃，哈哈，还真是有运气啊，只听一个小伙伴儿说：“千万别激动，一定要小心，我们需要轻轻地把鱼竿抬起来！”可惜当我们拿起鱼竿时，鱼都已经跑掉了，我本以为大家会失望透顶，可是稀奇的是他们都觉得非常好玩儿，虽然没钓着，但是收获了许多快乐！
我的快乐和收获都寄住在这条小溪中，这永远都是我的乐园！
家乡的小溪二年级作文
夏天，小溪更迷人。小溪被太阳照得闪闪发光，水面像星星一样闪烁。孩子们去小溪边捡石头，扔向小溪。小溪溅起水花，把珍珠像飞珠一样抛向两岸。下雨天，雨蛙成群“唱歌”。这时，如果你来到小溪边，你只听到“嘎嘎”的声音。那是雨蛙在唱《夏日交响曲》！蛙音时高时低，很有规律。小溪也很快乐，脸上有一个小酒窝，还荡漾着笑声。夏日溪流美丽迷人。
秋天，小溪变成了一个安静的小女孩。静静缓缓流淌。既没有春天那么热闹，也没有夏天那么迷人。然而，她也是独一无二的。当一片片黄叶落下时，小溪会接住它们，让它们自己流淌。树叶像金船一样在水上滑行。鱼也沉入水中，可能是凉了！秋溪静。
冬天，升起的薄雾就像溪流的面纱。为什么小溪不给人们看她修复过的脸？是害羞，还是.这让人不禁想到一个看似神秘的境界。送天的溪流极其神秘。
我爱家乡的山、水、树，但我更爱家乡的这条小溪！这条弯弯曲曲的小溪一直在我的心里沸腾.
家乡的小溪二年级作文
我爱我的家乡。我的家乡是一个美丽的地方，风景优美。我最喜欢家乡的小溪。它就像人间仙境，是我的天堂。我在它的怀抱里生活了十年，有了无尽的乐趣。
小溪边的草伸出它的头，像一个快乐的信使。交织在一起就像为一条小溪编织一个五彩缤纷的花环。
春天，小溪被美丽的景色唤醒，又开始快乐地歌唱。这时候我经常和朋友坐在小溪边的石头上玩飞镖。水花四溅，很好玩。不只是玩飞镖，我们还在小溪里捡了漂亮的小石头。我把这些小石头装在一个小盒子里，珍藏起来。
初夏，小溪旁的树木长出繁茂的枝叶。坐在石头上，在小溪里玩水，很舒服。小溪被我们搅乱了，像个淘气的小女孩。当它达到顶峰时，天气变得更热了。我和朋友在水里泼水，溅了一地。小溪里留下的歌声和笑声久久不能平静。
秋天，小溪像一个害羞的小女孩一样缓缓流淌，枫叶漂浮在小溪上，像一艘小船，像一个流浪者对家乡的寄托和思念。
冬天的时候小溪比较安静，她睡得特别安静，我也没打扰她。
溪，她就像一个小女孩，时而温柔，时而活泼，时而平静。我爱家乡，更爱家乡的小溪。
小学二年级小溪作文
一条很细的小溪，终于从石头缝走出来了。它开始有了一个新的愿望：它想看看这个世界。小溪在它走了不远的时候，一只小鹿说：“你留下来吧。我天天给你跳舞。”小溪说：“不，我要看看这个世界。”
不一会儿，就下大雨了。小溪‘嗖’的一下离开了这个县城。它又到了一个地区，这个地区要建桥，小溪看见有一个大缝隙，它勇敢地冲了过去。最后，小溪终于看到了全世界的美景。
小学二年级小溪作文
在我家南边不远的的地方，有一条小溪。它从山上流下来，流过一片草地，穿过村庄，溪流有时缓，有时急，流水时时变化调子，好似一首动听的歌。
夏天，小溪的水清澈而明净，这时，它成了孩子们的乐园，一到暑假，我们整天都在小溪里，打水仗是我们最喜欢的游戏，几个人一起围攻一个人，想身上喷水，使那个人抬不起头来，那情景，真像是过泼水节。
冬天，小溪结了一层厚厚的冰，我们来到小溪的附近的田野上这儿到处都是白茫茫的'一片，就像盖上了白色的棉被，脚睬上去吱吱响，我们在雪地上翻跟头，打雪仗，推雪人，玩得可高兴了。
我爱雪，我更爱家乡的小溪！
小学二年级小溪作文
我的家乡有一条美丽的小溪，一年四季都在村子里汩汩流淌。
用木头搭的木头桥，早上人们走过桥去赶集。傍晚，人们走过小桥回家。时不时有人走过小桥去看亲人。
这就是我们家乡的小溪，她给人们带来好处，我喜欢这条清澈，美丽，又给人们带来好处的小溪。
小学二年级小溪作文
今天，爸妈带我到郊外游玩，翻过了一座山之后，就来到了一片树林里。这里绿树成荫，鲜花盛开。我下了车，穿梭在树林中，欣赏着大自然的杰作。走了不过一百米远，我们来到了小溪旁。这条小溪的水很清，不断地从山上往下流。
小学二年级小溪作文
从我家门前一直往东走，你就会碰到一条清澈见底的小溪。
小溪周围是一排排小石子。有时，当你在小溪周围走了一会儿时，脚下就会陷进有三十厘米多深的泥沙里，那是河里的小流沙（其实水把沙给泡松了，泡软了，才会产生小量的流沙）。小溪周围的大石头上长满了一层层黑里透绿的青苔，只要你一踩上去，肯定会滑倒。如果把石头往小溪里投去，溪面上会溅起一圈圈整齐的波纹，就像一排排士兵向前冲去，又消失在那荒凉的战场上了。
小溪的水是那样绿，绿得像一块碧玉；水是那样的清，清得能看见溪里沉积着的深褐色的沙石；水是那样的静，静得像一面无声的镜子。
每天，天上无数的鸟儿都会到这条小溪来饮水，却几乎不到另外的溪沟去饮水。我想：这水一定很甜吧。于是，我试着去喝了一口。哇，这水果然很甜，似乎是有人把白糖撒在了溪里。
每天喝着这又干净又清爽的溪水，我舒服极了。
小学二年级小溪作文
我的家乡阳山县是个美丽富饶的地方，我最喜欢家乡那条小溪，给我们带来欢乐的小溪。春天，只有两米多宽却好像没有尽头的小溪，里面的水显得格外的绿，仿佛是一块无暇的翡翠，充满了丝丝春意。清澈的溪水，使人们能够看到许多活泼可爱的小鱼、小虾。夏天，小溪有它独特的情趣。金灿灿的阳光撒在小溪上，风轻轻吹过，水面微波粼粼，好似一条飘动着的金色彩带，彩带上仿佛撒下了许多金银碎玉，闪烁着点点金光。鱼儿有的在水底休息；有的高兴地追逐嬉戏；有的像顽童一样，猛地跃出水面，又“噗通”一声钻入水中，使水面上荡起层层涟漪。秋去冬来，小溪里的水冷得变成了厚厚的冰，还不时冒着烟呢！而且外面还下着雪白的雪，仿佛有许多雪白的公主投向小溪的怀抱。我爱家乡，更爱家乡的小溪，因为它确确实实是一个迷人的好地方。
这篇写景文章围绕“家乡的小溪”而写，文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，使文章富有文采。文章从春、夏、秋、冬四个方面将小溪写得细致入微，字里行间透露出作者对小溪的喜爱之情。
小学二年级小溪作文
小流开开心心地向前走。
天空非常蓝，小流走着走着忽然大风大浪，小溪被吹得东倒西歪，东摇西晃。可是，小流还是咬咬牙，继续几前走，雨像一个大水桶，哗的一下水长了不少。终于雨停了，小溪又开开心心的向前走。
它穿过一片森林时，一只小鹿走过来说：“你留下来吧!我天天跳舞给你看。”小溪说：“我不能留下来，我还想看一看大海呢!我不能留下来，因为我要是留下来，一切努力都白费了。”
小溪又唱着欢快的歌走了，小溪觉得又累又困。有点想放弃。这时，一只小鸟飞过来说：“小溪，加油!前面就是大海了。”小溪听了，又迈着坚定的步伐向蔚蓝的大海游去。
小溪，终于看见了大海。
小学二年级小溪作文
小溪迈开细小却是十分坚定的步伐向远方走去。
小溪在走的路上突然下起了大雨，小溪和雨成为了好朋友，雨陪着小溪一起开眼界，长知识，在雨的陪伴中，小溪懂得了一个道理——团结的力量是强大的。有一座大山挡住了小溪的去路，得意的说：“没有办法过去了吧?”小溪仔细观察发现大山旁边有一个洞，就过去了，果然走了出去。对大山说：“没有人会阻挡我的路，……”
最终小溪见到了它的妈妈大海，说：“妈妈，我终于见到您了。”
小学二年级小溪作文
8月6日一大早，我和爸爸，妈妈，还有妈妈的朋友，开车一起到银厂沟，骑马来到小溪边。我看到有三只鹅站在路边，好像在对我们说；“你们好。”
我的弟弟看到小溪，拔腿就向小溪对面冲去，结果扑通一声落到了水里，只好先回去了。我和妈妈手牵着手小心翼翼的过了小溪。我觉得小溪的`水是冰冰的。我们还发现小溪里有各种各样的石头，经过我仔细观察发现许多石头都是红色和白色的。有的石头像山，有的石头像鱼，有的石头像青蛙。
我们装了一大袋漂亮的石头，就高高兴兴得回去了。
小学二年级小溪作文
我的家乡有一条小溪，那里的风景很美。
春天，小溪边的树木长出新的枝条和新芽，点缀在树上，显得耀眼夺目。草从地上悄悄地长了出来，他们把绿色的衣服放在小溪上，非常漂亮。小溪里的小鱼在水里游来游去，它们很开心。夏天，天气热的时候，小溪里的水清澈见底，可以看到水下的石头和小鱼。小溪旁的树木郁郁葱葱。烈日在溪流中闪耀，像银色的乐队在水中起舞。秋天，树叶逐渐变黄，飘落下来。漂浮在小溪上的树叶像黄色的船。鱼在黄色的船下玩耍和嬉戏。冬天，小溪边的树光秃秃的，但竹子还是那么绿，仿佛是小溪的守卫。
我家乡的小溪多美啊！我家乡的小溪。
小学二年级小溪作文
今天带我去小溪那里玩，我们走了一段时间的路就走到了小溪。
小溪的水痕清澈，清澈的可以看到底下的小石头，一个个小石头可漂亮了，有的像鹅蛋，有的像小狗，还有的像鞋子，我真想把这些小石头都拿回家去。
边上还有些人在洗衣服，有些人在洗被子，还有些人在拖把。再过了一会，有一个人拿着菜也过来洗，妈妈说：“这个人怎么把菜也拿到这里洗，脏死了，菜应该在家里洗的。”
妈妈正说着话，突然上面有个人把垃圾倒下来，这个人真的太过分了，这么好的小溪，这么清澈的小溪水，都被这个人给污染了，下面洗衣服的也在叫：“你应该倒别的地方，倒在这里把水都弄脏了，我们还怎么洗啊|”这个人听了以后也觉得不好意思了。
妈妈说：“社会要环保，一定要从你我做起”。