优秀的作文要注重语言的规范和准确性，避免出现语法错误和用词不当的情况。希望通过阅读这些优秀作文范文，大家能够提高写作水平，勇于表达自己的观点和情感。
有图的秋姑娘到了作文优选
迷人的秋天来了。
天空上飘着几朵白云，像是在悠然散步的牛留下的脚印。
空中偶尔有一队大雁飞过，它就像那出征的士兵，排着整齐的队伍，正如xxx诗词里写的，“天高云淡，望断南飞雁”。
山坡上，火炬树的叶子有些变成了红色的，相信过几天就会红的像一团火燃烧在那里。
农田里，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；金黄的谷子低下了沉甸甸的头，等待着农民伯伯去收获丰收的喜悦。
你看，秋天的菊花开得多么鲜艳！一朵朵，一簇簇，黄的，白的，紫的，宛如那天上的霞光、彩云。它们迎着西风，披着寒霜，争奇斗艳，喷芬吐芳，一只只蝴蝶飞来了，它们围着菊花打转转，好像在说：“菊花，你真勇敢，我们和你交个朋友吧。”菊花在风中点着头，似乎是同意，又似乎是在欢迎小蝴蝶。
啊，家乡的秋天真美呀！
我和灰姑娘同桌作文优选
天将明未明，四周弥散着空冷的气息，但童话大师已经打开了童话世界的大门，一切显的有点朔冷中的惬意。
我已多次伫足童话世界，让自己完全沐浴在梦幻的天堂。在高三的殿堂里，我放飞于无数次梦想，让梦想撑起自己的信念。在整天老师的讲解，父母的安慰声中，我体会到自己已奔赴了无硝烟的战争中。
天边火红的云层在喧闹声中铺出了地面上漆黑的宁静与安逸。仰望那遥不可望的星空显得有点苍白无色。散布在这个水晶宫，面对两旁的花朵和灯光，好似半空中的星星，点染不出周围的黑暗。远眺四周，一切都像萤火虫沐浴在宁静的黑暗中一样，令人心醉。
四周的新奇涌上心头，好似一个天真无邪的孩子。一个人，跑着，跳着，内心充满着激动与快乐。在灰姑娘的水晶宫里，新奇与惬意驱赶了心灵的泪水，抚平了心灵的伤疤，使我聆听到了天籁之音。
梦终究会醒，天终究会亮，一切都过去后，才体会到那只不过是一场幻觉而已。世界万物依旧如此，可我的心却不一定如此平静，因为灰姑娘的深情眼睛里饱含着泪水。
我我姑娘想看人物作文_优选
在暑假中，我读了四大名著之一《三国演义》。在这本书中刻画了许多人物，但是，给我印象最深的是诸葛亮。
再加上我学习了《草船借箭》这篇课文，知道周瑜妒忌诸葛亮的才干，以十天造十万支箭为借口，陷害诸葛亮。好在诸葛亮足智多谋、神机妙算，知道周瑜要陷害他，他就将计就计，说只要三天就能造好，还立下了军令状。
为了按计划行事，他找到憨厚老实的鲁肃帮忙。诸葛亮了解曹操是个生性多疑的人，加上他会观察天气的变化，知道第三天是大雾天，知道长江水向东流。于是，他利用这种种条件，在第三天从曹操那“借”了十万支箭，顺利完成了公事。使得周瑜心服口服，自叹不如。
我敬佩诸葛亮，敬佩他的聪明才干、有勇有谋。诸葛亮他知天时、懂地理、识人心。就因为这样，才没有让周瑜的阴谋得逞的！
诸葛亮，是《三国演义》这本书中我最喜欢的人物。
有图的秋姑娘到了作文优选
今天天气晴朗，阳光灿烂，蔚蓝的天空像一片海洋。爸爸带着我、陈启华和周偲颖一起去到体育中心小公园游玩，观赏秋天的景色。
秋天在哪里呢？爸爸叫我仔细观察，就能发现她的踪迹。在小公园里，秋风送爽，一片片金黄色的树叶随风飘落，像和秋姑娘一起共舞。在花坛边的一排小树，已经被秋姑娘换上黄色的外衣。地上的小草一定也很心急了，换成了金黄的色彩。它们仿佛告诉人们：秋姑娘来了！
公园里有四棵高大的细叶榕树，它那黄褐色的胡须垂了下来，发黄的小叶子显得它就像一位老人。
秋姑娘来了，公园里紫红色的紫荆花瓣和黄树叶一起散落在地上，在微风的陪伴下，和秋姑娘翩翩起舞。
爸爸带我们拾了几片紫荆花树的落叶，教我们做一只小兔子。我们用手撕开一片树叶的两边，中间的叶子部分就成了兔子耳朵形状，两边撕开的叶子向后弯折，用叶茎穿起来，就变成了一只黄绿色的“兔子”了。我们每个人都做了两三只树叶兔，我们一起开心的玩耍，笑声在公园里回荡。
秋姑娘来了，把美丽的秋天和欢乐带给了我们！
有图的秋姑娘到了作文优选
夏哥哥悄悄地离开，秋姑娘带着清凉轻轻地来了。
秋姑娘来到了田野。田野里的稻子熟了，远远望去，仿佛一片金色的海洋，一阵秋风掠过掀起无数的波浪，高粱像一位喝醉了酒的老爷爷，涨红了脸，笑弯了腰。棉花姑娘的头发雪白雪白的，像天空飘浮的白云，真漂亮。
秋姑娘又来到果园里。苹果红通通的，像小娃娃的脸。一串串葡萄，紫莹莹、亮晶晶的，像一颗颗宝石晶莹剔透。橘子高高地挂在果树上，金灿灿的，像一个个小太阳。柿子黄橙橙的，就像一个个小巧玲珑的灯笼。
秋姑娘再来到公园。公园里面的菊花开了，红的似火，绿的如玉，白的若雪，黄的赛金。粉的像一朵朵云霞。有的菊花像烟花，有的像绒球，有的像碧玉，还有的像小娃娃的卷发……一朵朵，一片片，争奇斗鲜，芬香迷人，真漂亮！
秋天是个快乐和丰收的季节，我爱秋天。
夏姑娘来到了校园作文
主席台后面的桃树上也长满了绿叶,绿叶中有小点点的小花骨朵,这些花骨朵真美啊!那点点的红色就是用我的画笔也难画得那么鲜艳;这些花骨朵真多啊!一簇压着另一簇在阳光的照耀下相互点头;这些花骨朵真香啊!闻着那丝丝的清香,就好像醉了一样。我现在就像一朵小花快乐地生长在这美丽的校园里。
春姑娘来到了我们的校园小学作文
我们的校园位于在东江河畔，今天我来给大家介绍我的校园。
一进校门，就看见一座高二层楼的弧形的建筑，朱红色的，下面是门闸，v色的。操场里有两个篮球场，平时我们就在篮球场下活动。操场的两边都种着葱郁的大树，给校园增添了生机。
操场的南面是一根旗杆，每当星期一，全校师生就站在操场上，唱着国歌，看着红旗徐徐上升。红旗就像一位严厉的老师，在注视着我们。红旗的后面是美丽的花坛，里面种着许许多多的五颜六色的花儿。我们就像是花儿，在园丁的培育下，茁壮成长。
操场的西面是一座综合楼，综合楼的墙壁上写着十几个醒目的红色大字“教育要面向现代化面向世界面向未来”走廊的墙上也写着几个字“文明守纪尊师爱生活泼好学”综合楼里有多媒体室`电脑室`音乐室`美术室。
操场的北面是一栋五层教学楼。每层楼大约有八个教室，教室外有许多个半圆形的小花坛，每天我们都去浇水。教室里前后都有黑板，还有一台电视机，当然少不了我们的课桌。
我们生活在这优美`整洁的环境，我们真幸福。我爱我们的校园。
春姑娘来到了我们的校园小学作文
我们有一个美丽的校园，下面我就来讲讲我们的校园吧！
校园的右边就是我们食堂和我们小学部的教学楼，食堂有五层，而我们在第二层吃饭。教学楼在食堂的前面，我们的教学楼有三幢。一二年级在第一幢，三四年级在第二幢，五六年级在第三幢。
教学楼的右边是宿舍。我们的宿舍楼很高，宿舍楼的左边有一棵桂花树。八月份，只要我们从宿舍楼走出来就能闻见阵阵清香，宿舍楼的后面是我们的操场。操场的中间有草坪，草坪外还有跑道。
苹果姑娘童话故事作文优选
松鼠从松树上跳下来，到小溪边喝水。（男朋友哄女朋友的童话故事）灰兔从草丛中钻出来，也到小溪边喝水。松鼠一边摆动着毛茸茸的大尾巴，一边对灰兔说：“你看，我的尾巴多么长，多么漂亮，这是世界上最好的尾巴！再看你的尾巴，又短又丑，我真为你难过！”
灰兔不屑一顾地看了一眼松鼠，冷冷地说：“长尾巴有什么好，我觉得你的尾巴是个累赘。你看，我的尾巴短小精悍，这才是世界上最好的尾巴！”
松鼠和灰兔都说自己的尾巴好，争得面红耳赤，谁也不肯认输。金丝猴从小溪边经过，听了松鼠和灰兔的争论走了过去，说：“松鼠睡觉时，可以把长尾巴像被子一样盖在身上，在树上跳来跳去时还可以起到平衡作用，确实是条好尾巴。”
松鼠笑着对灰兔说：“你看，金丝猴也说我的尾巴好！”
金丝猴说：“我的话还没有说完呢，灰兔常常为了逃避狼的追杀而拼命奔跑，尾巴短小，行动起来十分方便，我觉得他的尾巴也很好。”
灰兔对松鼠说：“你看，金丝猴也说我的尾巴好！”
金丝猴语重心长地说：“如果把你们的尾巴相互换一下，那会出现什么情况呢？（浪漫的爱情故事长篇动物）松鼠没有了长尾巴，生活就很不方便；灰兔拖着长长的尾巴行动起来更不方便，很容易被狼抓住。你们的尾巴都很适合你们自己，但千万不可自以为是狂妄自大，瞧不起别人。用自己的标准去衡量别人，那是很荒谬的！”
小朋友们：尺有所短，寸有所长，适合自己就是最好的。
春姑娘来到了我们的校园小学作文
和煦的阳光普照着大地，洁白的云朵悠闲地飘着。在这美好的阳春三月里，我们的校园也焕然一新。
站在校门口抬头望，高大的牌匾上镌刻着闪亮亮的'七个大字——台州市路桥小学。这就是我们雄伟高大的学校。
走进大门，映入眼帘的是题写在大石头上五个雄浑有力的大字：从这里开始。告诉我们从这里开始，学会做人，学会做事，学会学习。这块大石并没有静静地卧在草坪上，而是与小草为伴，和大树为友，经历着风风雨雨，见证着我们学习的成长历程。右前方教学楼的墙面上，写着“做最好的自己”，它和“从这里开始”互相辉映，告诉我们，要从这里开始努力学习，勇敢迈出第一步，做最好的自己。
绕过花坛，就来到了红黄蓝知识窗。知识窗的颜色和我们教学楼的纹路颜色相符，它们给校园增添了美丽。其中别有一番趣味的要数蓝窗了：茂密的小草中有鸟儿在愉快地歌唱，校长曾说过：我们应该像窗里的小草一样要有不屈不饶的精神，我们也要像窗里的鸟儿一样自由、大胆地追寻自己的梦想。我们用最简单、最基础的三原色，默默地诉说着：路小是一所着眼于孩子的基础教学的学校。在知识窗右边，有一排关于时、思、行、雅的知识栏，向我们普及一些相关主题，如卫生宣传、安全知识等。
继续往前走，我们来到了四季如春的小花园。花园里到处都是春的足迹。山茶花向我们展示着它的花容月貌；桃花摇着含苞待放的花苞；白玉兰一身素颜；铁树也十分威武地站立着，来守护我们的小花园。
同学们，从这里开始，迈出勇敢的第一步，向自己的希望前行。
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聂将军与小姑娘预习教案消息传开,聂将军收到了
教学内容：
精读课文，明白聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。
学生学习过程：
一、复习。
1、听写字词。
二、精读训练。
1、理解课文第一段。
默读，思考这一段告诉了我们什么。
提示时间、人物和事情。
2、理解课文第二段。
激发思考：聂将军是如何对待这两个日本孤女的?
(1)理解第2自然段。
读读，想想，议议：
聂将军知道这件事后，是怎么做，怎么说的?
聂将军的这段话有什么深刻的含义?
(2)理解第3自然段。
读读，想想，议议：
聂将军是如何关心照料两个日本孤女的?
这一自然段中哪些词语是描写聂将军的音容举止的?
(3)小结第二段。
这一部分主要写了什么?你觉得聂将军是一个怎样的人?
指导学生有感情地朗读第二段。
3、理解课文第三段。
(1)理解第4自然段。
“然而”表示什么意思?
从这件事看出聂将军具有什么样的品质?(慈善心肠和宽广胸襟)。
(2)理解第5自然段。
这一自然段写了哪些内容?引导学生给自然段分层。
照相、放梨这两件事说明了什么?
聂将军的'信中“本着”、“至仁至义”、“必当”这些词语的意思是什么?
信中这段话与前文什么地方相呼应?从这段话中，可以看出聂将军是一个怎样的人?
(3)小结：这一段通过写聂将军设法将两个日本孤女送往日军指挥部一事，表现了聂将军的国际人道主义精神。
4、理解第四段。
第6自然段主要写了什么?
联系上文说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
三、谈谈学了这篇课文后，你有什么想法。
四、感受聂荣臻将军的人格魅力。
五、总结。
作业设计：
做《配套练习》，预习习作2。
板书设计：
找奶。
关心。
喂饭。
聂将军“活菩萨”、“中日友谊的使者”
照相。
送归。
放梨。
夏夜里看到了听到了作文优选
在杂草丛里掩着一小块池塘，高高的芦苇遮着溪流，圆润的石子铺在岸边，这儿可是小昆虫小动物们的演奏平台。
不一会儿，池塘里的荷叶上就出现了四五只青蛙，不时蹦到溪岸边做运动，藏在荷叶下捉迷藏，或是会把绿闪闪的芦苇拿在手中，把白嫩的小花当作话筒“呱呱”地放声歌唱。
这时，蛐蛐们也爱来凑热闹。他们各自拿一把小提琴，架在肩膀上，找块平坦地，坐在石头上，站在芦苇边，演奏了起来。纺织娘也来鸣奏弹唱了，她们好像要干一番大事似的搓了搓手，便“轧织、轧织”地放开了歌喉。
哎，可别发出声！你听，夏夜里的小乐曲，多美妙！
聂将军与小姑娘预习教案消息传开,聂将军收到了
一、复检：
默写生词。
二、讲读课文：
生交流、师板书：活菩萨。
中日友谊的使者。
※联系课文内容，说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”?
1、生带着这个问题，自学课文。
(用括号标出相关内容，并在旁边写下自己的体会)。
2、交流：
(1)聂将军给小女孩找奶喝，拿过洗干净的梨给美穗子吃，还给她喂饭，送两个小女孩回日军指挥部还在筐里放了许多梨，留着她们路上吃。
a、从上述内容中可以感悟聂将军的慈爱、和善可亲，具有菩萨心肠，是“活菩萨”。
b、生交流时相机指导朗读。
(2)第二自然段中聂将军对战士们说的话：
“虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。”
a、从转折的预期中体会虽然“敌人凶残”，但“孩子是无辜的”，是“受害者”的道理。从“一定要”、“决不能”的坚定语气中体会聂将军对日本人民和他们后代的真挚、深切的关爱。
b、在读中进一步体会。
(3)聂将军给日本官兵的信：
“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”
a、从“决不以”、“本着”、“必当”等词语中体会聂将军对日本士兵和人民的友善、真诚，本着“国际主义精神”为民族的生存和人类的永久和平奋斗到底的决心。
b、指导朗读。
(4)孤女谢恩。
a、这一内容充分说明聂将军在日本人民心目中的形象。
三、总结全文：
课文真切而生动地记叙了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，中日友好是两国人民的共同愿望。
四、练习背诵：
1、抓住表先后顺序的词和动作的词。
如“…先抱起…然后…开饭…几天以后…”
2、分层逐句练背。
五、布置作业：
1、理解词义：
至仁至义有始有终。
2、写出近义词：
残忍照料()惊恐()。
和善()拽着()抚养()。
3、加标点：
4、练习背诵第三自然段并默写(家作)。
聂将军与小姑娘预习教案消息传开,聂将军收到了
一、导入新课，激发兴趣。
出示挂图，指识聂荣臻将军，教“聂”、“臻”的读音。
在电影电视或者课外书籍上看到过聂将军的请举手。
这些电影、电视的片名还记得吗？讲有关聂将军的什么事？
聂将军是一个怎样的人？略作介绍：
聂荣臻（1899~1992）：中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创立人和领导人之一，一生功勋卓著。今天我们学习一则有关他的'故事。（板书：聂将军与日本小姑娘）。
二、初读指导。
1、默读。
（1）课文主要讲了一件什么事？
（2）画出不认识、不理解的字词，弄懂它们的读音，会读会写田字格中的生字。
2、检查自学效果。
提问。明确这篇课文主要讲的是在抗日战争中，聂荣臻将军关心和照料两个日本小姑娘的事，然后检查生字词学习的情况。
（1）出示词语：
聂荣臻残暴无辜照料流露惊恐。
和蔼小勺拘束拽着至仁至义。
（2）指名读，协助同学正音。齐读。
（3）了解词语掌握情况，重点领会下列词语的意思。
残暴：狠毒。
惊恐：惊慌恐惧。
无辜：辜，罪。没罪的意思。
拘束：过分约束自身，显得不自然。
至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。
有始有终：指人做事能坚持到底。
（4）齐读生字词。
3、各自轻声试读课文，要求：读正确，读通顺。
4、分自然段指名朗读课文，并给生字正音。想想文章中有哪几幅画面给你留下了印象。
5、默读课文，给课文划分段落，说出各段的主要内容。（四人小组讨论）。
第一段（第1自然段）：写八路军战士从炮火中救出两个日本小姑娘。
第二段（第2、3自然段）：写聂将军无微不至地关心两个日本小孤女。
第三段（第4、5自然段）：写聂将军设法将两个日本孤女送往日军指挥部。
第四段（第6自然段）：写由亲友抚养长大的日本孤女专程来中国看望并感谢聂将军。
（板书：救出——关心——送归——感谢）。
春姑娘来到了我们的校园小学作文
昨天，我含着热泪阅读了《卖火柴的小女孩》这篇课文。文中那个可怜的小女孩由于没挣到一个钱，不敢回家。她在饥寒交迫下，一次次划燃火柴，看到了种种美好的幻象，最后在幻觉中离开了人世。读了这篇课文，我更加同情卖火柴的小女孩，痛恨黑暗的旧社会。我真想把她接到我的身边，让她享受社会主义大家庭的温暖。晚上，我躺在床上，心理仍久久不能平静，总想着卖火柴的小女孩。不知不觉，我进入了梦乡……一转眼，又到过年了，我们全家都沉浸在欢乐中。
除夕之夜，我们全家正围坐在餐桌旁，一边吃饭，一边观看春节联欢晚会。“叮咚……“门铃响了，在这大年夜里，谁会敲我家的门呢？我带着疑问打开了门，这时卖火柴的小女孩神奇般地出现在我的面前，我揉揉眼睛，这一切是真的。小女孩用英语告诉我，原来是上帝目睹她的悲惨遭遇，感动了，破例让她来到人间，享受快乐。
小女孩一进门，就被电视机这个新奇的玩意儿吸引住了。虽然语言不相通，但她也被小品那有趣的表演逗得哈哈大笑。妈妈赶快给小女孩打扮打扮。在妈妈的打扮下，小女孩披肩的金发显得更加美丽，秀气的脸庞也露了出来，再穿上我的新衣服，小女孩真像是一位白雪公主。小女孩照照镜子，她从来没有发现自己这样美丽。爸爸这个特级厨师马上赶做了一只美味烤鹅，这只烤鹅直冒香气，比小女孩以前在街上闻到的气味还要好，我们招呼她过来吃饭。她吃得津津有味。今天，她才享受到过年的乐趣。吃完饭，我陪小女孩一起玩。这里虽然没有圣诞树，但我那些精致和玩具和美丽的画片，也让小女孩十分着迷。
苹果姑娘童话故事作文优选
森林里，小熊打听着问“你知道哪里有七种颜色的花么?”
犀牛大树摇着头说：“不知道——没听说过。”
小熊看见粉红小猪，它说：“粉红小猪，请告诉我哪里能找到七种颜色的花朵?”
粉红小猪耸耸肩膀说：“我从没听说过。”
这可怎么办好?小熊急的哭了起来，动物们听到声音急忙赶过来说：“别哭小熊，告诉我们为什么你要找到七种颜色的花朵?”
小熊说：“我的妈妈生病了，妈妈说只要找到七种颜色的花朵，它的病就会好起来。”
动物们你看看我，我看看你，大家都默契的没有说话，因为大家知道，这个世界上根本没有七种颜色的花朵，熊妈妈也一样知道，熊妈妈是希望小熊不要伤心，给它希望。
因为熊妈妈的病也许永远都不会好了。
苹果姑娘童话故事作文优选
小兔白白长得可漂亮了，她常常一手拿小梳子，一手拿小镜子，一边照一边梳理自己的毛发！
妈妈问白白：“你怎么天天梳头、照镜子？多浪费时间啊！”
“妈妈，我想更美丽啊！看我白白的皮肤、红红的眼睛、短短的尾巴、小巧的嘴巴，多漂亮啊！（给小姐姐说的爱情小故事）”白白扬起脸，骄傲地说。
“可是，漂亮不只是在外表，内心美才是真的美啊（童话爱情故事长篇讲给女友）！”兔妈妈顺了顺兔兔的毛，告诉兔兔。
“内心美？什么是内心美呀？”白白还是头一次听说这个词呢！
“孩子，内心美就是有一颗善良的心，多去帮助别人。”兔妈妈说完，就去做事了。
有一天，白白在路上碰到了乌龟弟弟，他正背着一些粮食吃力的往家赶。白白立即对乌龟弟弟说：“让我来帮你吧！（可爱的动物爱情故事）”说着就拿起乌龟弟弟身上的一些粮食，抱在自己的怀里，蹦跳着帮乌龟运到了家里。
从乌龟家里出来，白白又碰到了蚂蚁大军。一群蚂蚁齐心合力地拖着几粒大米向前爬去。“让我来帮你们吧！”白白说着，就拿起两粒大米，一会儿就送到了蚂蚁的窝里。接着白白又看到小蜜蜂采了很多的蜜，累得气喘吁吁地在休息。白白又对蜜蜂说：“让我来帮你吧！”于是又帮蜜蜂把蜂蜜运回了家。
白白回到家里，高兴地把自己做的事情告诉了妈妈，妈妈听了，很开心。不一会儿，乌龟、蚂蚁、小蜜蜂都来到了白白家里。乌龟带来了一些粮食，蚂蚁带来了一朵小红花，小蜜蜂带来了一些蜂蜜。兔妈妈高兴极了，一个劲地对大家表示感谢。而乌龟、蚂蚁、小蜜蜂却齐声说：“我们应该谢谢白白，是她帮了我们。”
白白听了，虽然还没有吃小蜜蜂带来的蜂蜜，但心里就如同吃了蜂蜜一样甜。
春姑娘来到了我们的校园小学作文
秋天，我回到了熟悉的校园。走进校园，我一看，呀！校园发生了天翻地覆的变化。
校园的光滑的瓷砖，现在变成了凹凸不平的红色漆。我们的食堂变了，以前食堂的椅子是上下活动的，而且里面刷的是黑色的漆，看起来非常难看。那个时候还没有窗帘，中午来吃饭时阳光十分刺眼，吃饭都得眯着眼睛吃。现在，有了新窗帘，椅子也变成了浅绿色，墙刷上了雪白的漆。
我们的三个操场都变了样儿。小天井的草地变得更绿了，大操场的跑道线变的更清晰了，小操场也变得更加开阔了，还穿上了一件黑色的外衣。每到傍晚，夜幕降临的时候，小天井和小操场上就会传来我们玩耍时银铃般的笑声。
我觉得最美的是新的综合楼。它一共有六层，外墙是灰色的仿古砖。里面有宽敞明亮的新教室和各种专业课的教室。在它一侧入口旁边有一匹马的雕像，雪白雪白的。在这栋楼的四周，一盆盆美丽的花花草草也环绕着这座教学楼，让它看起来格外美丽。
校园的变化让我更加喜欢这个可爱的大家庭了。