作文是一种综合性的语言实践活动，通过写作可以提高自己的表达能力和思维逻辑能力。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
慢性子的四年级作文
我们班里，有一个同学(告诉你一定不认识)，做什么事都很慢，被有些同学叫成“慢性子”。
他学习不好，又爱打人，每当要考试时，他都是抱着头慢吞吞地说：“天那!又要考试!”特别是数学。
跑步时，他一开始就被远远地甩在了最后，依我来看，正常人跑步时速为每小时二十公里，而他是每小时二十米!他真的是太慢了，而且慢得惊人!我真佩服他。班上没有比他慢得人了。
我有一次看到，他慢慢的在做作业，放学了，他又把作业本放进了书包里，那天我值日，我马上把这个消息告诉了老师，老师听了大发雷霆，全身仿佛在冒火，老师立刻出去，把他拉回来，找出作业本一看，是空白的，用手指着作业本，哇哇地骂着。按他的性格，他心里似乎想：老师好坏，作业没做完又怎么啦，又没关系。可是，他真的写得真慢呀!真是个慢性子呀!
希望他不再这么慢了，也能跟上班级的脚步!
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慢性子的四年级作文
慢性子，有人看来，就像“乌龟大爷”。
乌龟大摇大摆的，在人们看来，乌龟非常慢，先抬起一只脚，放下，再抬起一只脚，再不紧不慢地放下来。
我讨厌慢性子，可是它总是不停地围绕着我，但是慢性子也有好处，它可以让我平静地思考。
“马上要收了，快检查一下有没有错别字!”教室里的气氛立刻紧张了起来。教室里霎时间变得鸦雀无声。只有笔尖“沙沙”的声音。我看了看同学们，再看看自己还有五六排没写呢!我吓出冷汗，看看自己不会写的词语，我努力让自己平静下来，收试卷迫在眉睫，我只好跳过，做下一个词语，我的心对我说：“慢慢来，慢慢来，慢工出细活……”我听了心的话，渐渐地完成了这场持久战。
慢性子也有好处，让我有平静和有思考的时间。
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慢性子哥哥五年级作文
我们班有个慢性子，名叫小玉。她从来不会着急，哪怕一点点也不会，她永远是不紧不慢的。
她慢慢地走进教室，面对着老师那凶狠的目光，她仍然不着急，用蜗牛爬的速度走到座位上，然后慢悠悠地拿出作业，又用似乎在表演慢动作小品的速度将作业交给老师，又用同样的速度回到了座位。本身离上课还有七分钟的她，回到位子上时已经上课了!连我都对这种速度大吃一惊，何况老师呢!
今天要跑八百米!老师一下发指令，同学们便准备起来。有的拿着杯子去灌水;有的在操场上做起了伸展运动;还有的……唯独她一人，还躺在操场上“做白日梦”。
这时老师来了，她赶紧站起来，拍了拍身上的草，来到起跑线上。老师一发指令，我们都跑了起来，她也不例外。没过一会儿，她就不行了，懒洋洋地走了起来。她就以这种“飞快的”速度跑了全班倒数第三，因为有一名同学请假不在，还有一名不能跑。
小玉做什么都慢。写作业时，一会儿东张张，一会儿西望望。吃饭时，一会儿去看看汤够不够，一会儿去看看别人吃得怎么样，反正总是最后一名，甚至被人家逼得一定要把餐盘里剩下的食物倒了。
唉!小玉，虽说你“力气大”，能拖动全班的后腿，那你也得快一点呀，就算一点点也好啊!
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慢性子的五年级作文
一天放学后，一个瘦高的“急性子”同学和一个矮胖的“慢性子”同学结伴去米线店。
在路上“急性子”总是催促“慢性子”快点走，“慢性子”却不慌不忙：“干嘛哦，你要去投胎吗？真性急，”不久他们来到米线店做到位置上了，服务员过来给我们菜单：“小朋友要吃点什么”“就要两份牛肉粉吧，”“急性子”迫不及待的回答并把菜单还给了服务员。
两碗热腾腾的米线被服务员端过来，“急性子”拿着筷子就开始狼吞虎咽。“慢性子”可看不惯了：“哎，不是我说你，吃饭不能优雅一点吗？像是八辈子没吃过一样。”刚刚吃完的“急性子”不耐烦的说：“你以为人人都像你这样啊，一口一口的吃，真慢，像一只蜗牛。”就这样他们你一句我一句的吵了起来。害得其他客人直接被吓跑了。两人的“战争”终于停止了下来，“瘦性子”一脸通红，不停的喘气。而“慢性子”更不得了――他头上的汗像水龙头一样不停的往外流，像是去跑马拉松一样。
他们两个从好朋友变成心里面最讨厌的人，他们一起回家，可在路程中没有人说话，两个人互相不搭理谁，虽然他们如此不想理对方，可是以后见了面的机会会越来越多，他们最终还是会成为好朋友的。
六年级慢性子的作文
闹钟好像响了几次，我迷迷糊糊醒了，但是又睡过去了。
“快!快!快!迟到了!”妈妈把我推醒了。
我不耐烦地说：“妈，都这么晚了，反正都迟到了，今天就不上学了吧!”
妈妈心急地说：“不行!快点!穿衣服!”
我只好起床准备上学。
路上，我扔着小石头，洒着沙子，脚步如同蜗牛，长吸了一口气，自言自语地说：“慢慢来!”
天哪，第二节课的上课时间已在滴答声中过去了，我却才发现书包没带!
只能又回家了。路上，我依然慢慢地走着，还去了文具店逛了一圈。
时间流水似地过去了，但我还是东摸摸、西瞧瞧，不珍惜这一分一秒的时间。
到家拿了书包，但又一想会不会被同学嘲笑，干脆不上学了。
闹钟响了，我猛地醒过来，原来刚才那一切都是梦，我可不能做一只梦里那样缓缓前行的小蜗牛，我要做一只奔跑的兔子!于是，不等妈妈的催促，我马上起床洗脸刷牙，在晨光中大踏步地走向学校!
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慢性子的四年级
茫茫五月，又有多少中国青年从此与世长辞?然而，他们也曾是一个个鲜活的生命，也曾是一个个怀揣激情与梦想的热血青年!在他们的心中，也饱含着儿女情长、悲欢离合的不尽愁思!但是，他们用生命的壮举，写下了青春的誓言!
回想曾经的那惊心动魄的一幕幕，我们的心在颤抖，我们的心中已被那无限的愤慨与悲伤所填满。因为，他们以伤感做笔，写下了一个崭新的五月!他们以热血为色，描绘了一个青春的五月!
何不从现在开始，让我们共同努力，用激情继续谱写那动人的乐章!用热血唱响那壮志凌云的乐章!
青春五月，点燃激情!
青春五月，放飞梦想!
慢性子的四年级作文
我做事慢，想事快，常常让让别人干着急，但我还是我行我素，因为有一句话“慢工出细活”，可惜偏偏不凑巧，我是个粗心大意的孩子。
这慢是如何形成的呢？我来向大家细细说明：我以前也挺快，可就是没质量，所以妈妈常常对我说：“你就不能慢点出点质量吗？”我是个比较听话的孩子（注意，是比较），我听进去了，却把后面那句‘出点质量’给当耳旁风了，倒置现在变成了慢性子，唉！
这就我，一个十足的慢性子，
四年级:徐鑫月。
慢性子的五年级作文
编者按：很多时候，我们都讨厌慢性子，可是它总是不停地围绕着我们，但是慢性子也有好处，它可以让我们平静地思考。我们来看看下面的。
作文。
吧!
慢性子海曙外国语学校郑涵予。
大家好，我叫郑涵予，今年十岁了。我是个慢性子，做事不紧不慢，总是慢条斯理。
“慢乌龟，快吃饭，上学要迟到啦……”听着爸爸一声声唠叨，我显得更慢了。有时我喜欢顶嘴，总是说道：“迟到就迟到，反正跟老师说一下就可以了。”我不紧不慢地吃着，“啊呜，啊呜……”等到7:45才出门。
我有一次拖交了作业，老师用她那凶狠的目光看着我，我脚站肩宽，两手紧紧地捏着裤腿，希望她能快点讲完。
记得还有一次，要跑100米了，只听哨声一响，我跑在了队伍的最后面，我不慌不忙地跑着，一会儿看看左边，一会儿望望右边。快跑到终点时，听到了同学们和老师的鼓励声，本该极速冲刺，可是我却慢悠悠地跑了过去。
我做啥都很慢，甚至睡觉也很慢。每次到周末，我就拖拖拉拉，9点上床，10点才正式入睡。
我做事很拖拉，哈哈，希望你们可别像我一样!
慢性子的四年级作文
我们班有个慢性子，他每天被老师催着写作业。
他在教室里不紧不慢地拿出笔，慢悠悠地打开作业本做了起来。他真像一只树懒呀!老师看他太慢就把他叫到讲台旁边做，做了一会儿，给自己找了个理由，对老师说：“我的笔袋还在桌上呢。”说完，他从容不迫地走下讲台拿上笔袋，又悠悠地走回讲台，拿出橡皮再把错字擦掉，慢慢地把这样作业做完，接着做下一样作业……放学了，我们一个个的都快活地背着书包回家了，他还在教室里做对他来说永远做不完的作业。老师都快下班了，他才交上作业。哎!连老师有时候都无可奈何的不想去管他了。
他就像一只慢蜗牛爬在路上，过了很久很久才爬一点点的路。慢慢地完成了这场耐心与急切的对决!
慢性子镇明中心小学王晏。
我，是一个慢性子，可对手即是乌龟，它也比不过我。
我慢吞吞地打开铅笔盒，缓缓地拿出一支铅笔，写着在堆让人喘不过来的作业。我就像一只乌龟，在跟兔子赛跑，就算兔子在旁边休息，我也比不过它。
每天，在教室，面对着一堆订不完的作业，像风一样地扑面而来，缠着我不放，可是谁叫我是个慢性子呢?老师每天都喊着我作业订快点，快点，可我一点都快不起来，我想到了《疯狂动物城》的树獭，它那说话慢条斯理地说，什么时候才是个头呀!
别说了，我自己也不是一样吗?我也没什么资格说人家，我的作业还有三张试卷，可别人，早已经做完交上去了，可我还慢悠悠翻着书，看着题，慢慢地思考着，慢，有时候自己心静下来了，正确的题目也会多了，可真正要快的时候，你的慢呀!就永远跟不上了。
慢慢……慢慢，我终于完成了这三张试卷。
公众号:阳光小语工作室。
慢性子的四年级
歌手说：“青春是一首激昂的高歌。”青春是浑身散发叛逆魔力的躁动。它敢于俯视世界，敢于挥斥一切世俗的东西——金钱、权利，地位、荣誉等等，并把它们统统踩在脚下。因为青春无畏，这也让我们感受了“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的魄力。
诗人说：“青春是一组史诗。”青春是一部荡气回肠的奋斗历程。在前进的征途中，时而是一泻千里的平原，时而是高峻陡峭的峡谷;征途中有快乐，也有苦涩，有忧愁，更有喜悦。生活的磨砺，让我们领悟了“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”的真谛。
失败者说：“青春是一枚青涩的果子。”青春因为意气用事，而偏离了人生的正常轨迹;青春因为虚度年华，碌碌无为，而悔恨终身晚矣;青春因为一时冲动，而一失足而成千古恨。
成功者说：“青春是前进不竭的动力。”青春是生命的王者，它一路高歌猛进，所向披靡;青春无敌于天下，在它的带领下，我们夺取了一个又一个生命的制高点。青春是力量，它威力无比，它使丑者容光焕发，它使老者神采奕奕。
我上五年级了五年级作文
我上五年级了！我上五年级了！我既高兴又兴奋，恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起和我分享，一起和我快乐。
在五年级里，我要有所改变，以前不会的缺点我要一一改变，在学习上我要好好学习，作业写清楚，写认真，争取更上一层楼，上课时不说话不做小动作，在文明上，见到老师说老师好，见到同学说同学早，我要比以前更有礼貌。
在家里，帮妈妈分担一些力所能及的事，做一些家务，作业不让妈妈督促，不让妈妈操心。
课余时间，我要多看些课外书，看一些名着，帮助提高写作水平，要多写试卷，帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃！告别了童年生活！告别了连环画！我上五年级了！
时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！
太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！
名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！
路漫漫其修远兮，好好努力吧！
我是一名小学五年级的学生，今天我来谈一下我在着五年的总结，新学期的计划和开学的收获，请看吧！
我六岁时就入学了，是一个什么都不懂得小丫头，在这五年中，我认真学习，在老师的帮助下，我学会了，写字，算数……。这些也让我下了许多功夫，让我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奋，胜利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就没什么事情干不成，千万不能半途而废，要勇于挑战，这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮，可是现在写的太大，太斜，所以我要练字，我相信，世上无难事，只怕有心人。为了加强我的阅读方面，我特意在睡觉之前看一会儿书，这样会丰富我的知识，真好！
刚开学，我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅，原来，以前看书是那么难，原来书那么宝贵，我一定要珍惜它，爱护它。来“品尝”它的滋味，相信一定会很好的。
我上五年级了，啊！它又让我感受到世界时那么美好！
今年我十岁了，暑假过后，我不再是一个四年级的小学生了，而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级，我都非常兴奋，并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下：
一、好好学习，天天向上，争取做一名老师眼里的好学生，爸爸妈妈眼里的好孩子，同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹，遵守学校的.纪律，维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学，因为我是集体中的一员，不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲，积极回答问题，不懂就问，绝不不懂装懂，课后认真完成作业，养成良好的学习习惯。
五、练习朗读，虚心接受别人的建议，挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍，这样对写作有帮助，因为我始终相信“读书破万卷，下笔如有神”。
相信自己只要努力，就会克服一切困难，也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气，为我加油吧！
我上五年级了，我上五年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。五年级，这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺！五年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为五年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上五年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”
“没事！”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上五年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。
开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。
到了９月１日，我终于上五年级了！
我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。
过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了，还有九天，还有八天，还有七天……我天天看日历，天天算时间，盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了，我也就上五年级了。
上了五年级，就代表我们的学习负担和作业量要增加了；上了五年级，我们就是大学生了，不能再向以前一样总出去玩耍；上了五年级，就表示着我们要离开母校，升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级，它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习，珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己，改正我以前的种种缺点，我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了，我非常自豪，我长高了，知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大，懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
慢性子的四年级
在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬!
在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧!
慢性子的四年级
我们班就曾有过一名非常慢的同学，每天的休息时间，他都用来做游戏或是画画，好像学习一点儿也没有关系一样似的。时间就这样流走了……到了中午时间，他还是一样地坐在座位上。平时他会看会儿书，有时候他觉得作业做不来及了，就会拿出作业，但他做的时候写了一个字，就左看看，右看看，又写了几句话，就又开始发呆了。就这样他一直是慢吞吞，慢吞吞……好像他的心里是这么想的：“慢慢来，慢慢来。”
慢性子，在常人看来，许是十分沉稳。可对手奔跑地掠过了，我却还在原地徘徊、打转。
“现在，已经10：59了，还有多少个字?”“已经快11点了啊!”陈果心急如焚，可行动却是和心里相反，这不是南辕北辙吗?而且他还不紧不慢地和别人说话，我也是无语了。
“作文还有十分钟上交。”老师的一句话划过整个教室。他看了一下作文薄，只写了一横，他深吸了一口气，并用轻柔的声音安慰自己，“慢慢来，你一定可以的。”可汗珠却从头上调皮地滑落下来，也从鼻尖冒了出来，仿佛有一个小坏蛋在影响他。
公众号:阳光小语工作室。
五年级年级通知
尊敬的宇宙居民地球：
在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。
一、皮肤科。
这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！
二、血液科。
因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。
三、耳科。
因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。
四、呼吸科。
在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！
希望您尽快就诊！
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五年级作文：小能手五年级作文
我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。
记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。
茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。
在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。
茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。
慢性子的四年级
青春，是人生红绿灯的十字路口;青春，是奔向事业的起点;青春，是人生中最美好的季节。
当青春路过你身旁，而你却不珍惜，那么，它将与你擦身而过，如火箭一样消失在那片云端。
每个人心中都有一个理想，我也不例外，我们要趁着年纪还小，朝着理想迈出你宝贵的步伐。如果你想着自己还小，事业成功的时候离自己的道路还远，从而一拖再拖，当青春离你而去，你才后悔莫及。
五年级日记：我上五年级了
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
慢性子的四年级
我对成长这两字的了解并不透彻。但是，成长的每一件事都使我明白了成长中的'道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。
下课铃响了，同学们活动开了，有的跑出去玩了，有的还在认真看着书，还有的在放松自己的心情。但小明就不一样，一会挠挠头，一会翻这翻那的。我想：动作奇奇怪怪，他在干嘛?我走过去问：“小明，你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦。”小明说，“那是妈妈送给我的，对我来说很重要，我都舍不得用呢!
可是一会功夫，它不知飞哪去了!”我想：那么重要的东西，不见了多可惜啊!于是我就说：“我们一起找吧!”小明赶忙说：“好啊!人多力量大。”然后，我翻翻书，不在;抖了抖字典，不在;把书包的东西全倒出来，可还是不在。小明急得快哭了，我拍了一下小明的口袋，咦?我问：“小明，你的口袋咋硬邦邦的?”小明一听，往口袋一抓，然后再一掏，一看，原来橡皮藏在小明的口袋里，橡皮终于找到了!小明笑着说：“多亏了你啊!”
这件事虽然过去了，但它让我懂得了帮助人的快乐!
五年级年级通知
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。