慢性子的四年级(优秀18篇)

时间:2023-11-26 14:26:42 作者:字海

优秀作文是一幅丰富多彩的图画,通过文字描绘,将读者带入作者的世界。接下来,我们将为大家分享一些优秀作文范文,希望对大家写作有所启发。

慢性子的四年级

我对成长这两字的了解并不透彻。但是,成长的每一件事都使我明白了成长中的'道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。

下课铃响了,同学们活动开了,有的跑出去玩了,有的还在认真看着书,还有的在放松自己的心情。但小明就不一样,一会挠挠头,一会翻这翻那的。我想:动作奇奇怪怪,他在干嘛?我走过去问:“小明,你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦。”小明说,“那是妈妈送给我的,对我来说很重要,我都舍不得用呢!

可是一会功夫,它不知飞哪去了!”我想:那么重要的东西,不见了多可惜啊!于是我就说:“我们一起找吧!”小明赶忙说:“好啊!人多力量大。”然后,我翻翻书,不在;抖了抖字典,不在;把书包的东西全倒出来,可还是不在。小明急得快哭了,我拍了一下小明的口袋,咦?我问:“小明,你的口袋咋硬邦邦的?”小明一听,往口袋一抓,然后再一掏,一看,原来橡皮藏在小明的口袋里,橡皮终于找到了!小明笑着说:“多亏了你啊!”

这件事虽然过去了,但它让我懂得了帮助人的快乐!

慢性子的四年级

五月,是梦的季节。美梦依稀时,塞外风情、大漠孤烟、江南秀色、湖畔轻柳都走到了眼前。在这个季节,青春的萌发,青春的向往、青春的交响乐、青春的圆舞曲都融聚成为青春的光荣与梦想,渴望随着气温的上升,用无与伦比的热量不断地催促、不断地蒸发,将理想与生命托得更高、更远,走进深遂的苍穹,迈向无垠的旷野。

青春其实也是是风,夹杂清新,带着温暖,充满活力,它喜欢那风吹不散,雨打不透的和谐。

而我们在现实生活中不断追求着和谐:琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐;政通人和,敬业乐群,这是社会的和谐;同学友爱,路人相助,这是人际的和谐……和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。个人成长需要和谐,社会发展呼唤和谐。于是和谐便被看作是一种极致,一种完美。

慢性子的四年级

慢性子,无论做什么事情都很慢。

有一次,语文张老师上完课后,提醒我们中午吃完饭,要回教室订正作业。可是我们班的王小虎却只是笑了笑,没把这件事当回事。大家吃完饭后,都陆陆续续地来到了教室,只不过,王小虎虽然是知道要订正作业这件事的,可他还是出去玩去了。最后,大家全到齐了,可就是不见王小虎的踪影,班长身为王小虎他们组的组长,必须得将王小虎找回来。

王小虎同学最终还是在班长的叮嘱下订正完作业的,我听见他嘴里还嘀咕了几句:“这作业干嘛要在今天订正,拖到明天订,也不迟呀!”说完后,还故意放慢了速度。

我们班的丁小义也是这样一个慢性子。记得上次,打击信息课完成老师布置的任务,组员们都输入好内容并且上交了,就他一个人,一会儿在百度上搜索什么稀奇古怪的东西,一会儿又查看那些电脑上的其他软件,就是磨磨蹭蹭交不上来。

慢性子,慢如老旧的拖拉机,磨蹭和拖拉都养成了习惯,可对急性子来说,这就是焦急的等待。

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慢性子的四年级

慢性子,人们都认为是一种沉默。对手已经像箭一样奔向终点,可我却还在跑道上慢悠悠地散步。

到了学校,我不紧不慢地拿来了语文书,一个字一个字慢吞吞地读。

放学了,我回到了家里,慢慢地打开了书包,又慢慢地拿出作业本,磨磨蹭蹭地做。“女儿,作业完成了没有?已经8点半啦,做完快睡觉。”“啊!已经这么晚啦?让我看看,一二三……”我看着和山一样的作业,心里不停地抱怨。慢性子,像一种轻音乐,悠扬的笛声,让人无可奈何。

不过,我一定要把慢性子的习惯改掉。

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慢性子的四年级

歌手说:“青春是一首激昂的高歌。”青春是浑身散发叛逆魔力的躁动。它敢于俯视世界,敢于挥斥一切世俗的东西——金钱、权利,地位、荣誉等等,并把它们统统踩在脚下。因为青春无畏,这也让我们感受了“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的魄力。

诗人说:“青春是一组史诗。”青春是一部荡气回肠的奋斗历程。在前进的征途中,时而是一泻千里的平原,时而是高峻陡峭的峡谷;征途中有快乐,也有苦涩,有忧愁,更有喜悦。生活的磨砺,让我们领悟了“早岁那知世事艰,中原北望气如山。”的真谛。

失败者说:“青春是一枚青涩的果子。”青春因为意气用事,而偏离了人生的正常轨迹;青春因为虚度年华,碌碌无为,而悔恨终身晚矣;青春因为一时冲动,而一失足而成千古恨。

成功者说:“青春是前进不竭的动力。”青春是生命的王者,它一路高歌猛进,所向披靡;青春无敌于天下,在它的带领下,我们夺取了一个又一个生命的制高点。青春是力量,它威力无比,它使丑者容光焕发,它使老者神采奕奕。

慢性子的四年级

我们班就曾有过一名非常慢的同学,每天的休息时间,他都用来做游戏或是画画,好像学习一点儿也没有关系一样似的。时间就这样流走了……到了中午时间,他还是一样地坐在座位上。平时他会看会儿书,有时候他觉得作业做不来及了,就会拿出作业,但他做的时候写了一个字,就左看看,右看看,又写了几句话,就又开始发呆了。就这样他一直是慢吞吞,慢吞吞……好像他的心里是这么想的:“慢慢来,慢慢来。”

慢性子,在常人看来,许是十分沉稳。可对手奔跑地掠过了,我却还在原地徘徊、打转。

“现在,已经10:59了,还有多少个字?”“已经快11点了啊!”陈果心急如焚,可行动却是和心里相反,这不是南辕北辙吗?而且他还不紧不慢地和别人说话,我也是无语了。

“作文还有十分钟上交。”老师的一句话划过整个教室。他看了一下作文薄,只写了一横,他深吸了一口气,并用轻柔的声音安慰自己,“慢慢来,你一定可以的。”可汗珠却从头上调皮地滑落下来,也从鼻尖冒了出来,仿佛有一个小坏蛋在影响他。

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慢性子的四年级

茫茫五月,又有多少中国青年从此与世长辞?然而,他们也曾是一个个鲜活的生命,也曾是一个个怀揣激情与梦想的热血青年!在他们的心中,也饱含着儿女情长、悲欢离合的不尽愁思!但是,他们用生命的壮举,写下了青春的誓言!

回想曾经的那惊心动魄的一幕幕,我们的心在颤抖,我们的心中已被那无限的愤慨与悲伤所填满。因为,他们以伤感做笔,写下了一个崭新的五月!他们以热血为色,描绘了一个青春的五月!

何不从现在开始,让我们共同努力,用激情继续谱写那动人的乐章!用热血唱响那壮志凌云的乐章!

青春五月,点燃激情!

青春五月,放飞梦想!

慢性子的四年级

老家后院有一棵“千年梨树”,春风吹过,上面开出了美丽的花朵。

来到了后院,第一眼看到的便是那满树雪白的梨花,这些梨花阿娜多姿,形态各异,有的完全展开了,露出淡黄的花心;有的则含苞欲放,饱满的花苞看起来马上就要破裂似的。

看着满树一朵比一朵娇艳的梨花,我不禁想起秋天结出的黄澄澄的梨子,忍不住舔了舔嘴唇,可是我又想到,梨子是从哪里来的,不就是梨花谢了,长出来的吗?我想到此不觉为之一震,自言自语到:“小小梨花竟然有自我牺牲精神,它们不惜自已谢落,用自己血肉精华养育出来的鸭梨无私奉献给了人类。”真是“花中英雄呀!”

我们不也应该学习梨花这种无私奉献的精神,为祖国贡献出自己的一生吗!

四月,梨花开了。远看像波涛汹涌的浪花在海面上那样壮观,近看像冬天的雪花一样晶莹剔透。

梨花是我最喜欢的花了。梨花最让我敬佩的就是它那洁白无暇的品质,那雪白的花瓣像一朵朵白云一样飘逸,那中心的黄蕊像夜晚里的明月样透彻,这是一朵多么美的花呀!

盛开的梨花像一片雪铺天盖地在枝头上闪烁着晶莹的光彩,没开的梨花像一颗颗糖果一样含苞绽放,沁人心脾的花香比什么香水都要让人陶醉。

梨花谢了,变成了红通通的南果梨,浓浓的酒香让人在心里无限的陶醉。

梨花像冬天的雪晶莹剔透,秋天的月皎洁生辉。梨树的果实可以吃,花朵可以变成茶,默默地为人们无私奉献的精神,让人敬佩,我爱梨花。

每当三月末四月初的时间,梨花就开了。远离看不知道还以为是挂在树上的雪花,但离近看,却是一朵朵美丽动人的梨花。

梨花开了,一朵朵白色的小花浓郁的芳香,离一千米远仿佛也能闻到。一刮风的时候,树枝上的花随着风的大小一动一动的,特别像海上翻滚的海浪,真是漂亮!它黄色的花蕊纤细娇嫩,加上白色的花瓣衬托特别好看。梨花不像有的花,花的下边光秃秃的没有叶子,梨花的下面有叶子,在碧绿的叶子映衬下,洁白的梨花显得更加娇艳美丽,所以我认为颜色不是太单调。梨花是开在山坡上的,所以离远看就是一座白色的山,仿佛冬天的积雪还没有融化似的。

梨花的白色,离远看就象是一片白色的海洋,波涛汹涌非常壮观。我知道梨花的花期特别的短,只有十几天,之后就慢慢地凋谢了,开始结果了,香甜可口的南果梨是我们家乡一道亮丽的风景。

我也非常喜欢梨花,更喜欢梨树的那种的无私奉献精神。

梨花是雪白的花,它的雪白可以跟白雪相媲美。阳春三月,也就是梨花盛开的季节。

春天到了,我一开门,就看见了小区里的梨花开的非常旺盛,心中情不自禁地涌出一句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

那满树盛开的梨花就像晶莹剔透的雪,降落在那夺目的花枝上,让这花美丽动人,让花光彩夺目,十分惹人喜爱。梨花用它棕色的树干扎在土里,坚韧的树上长出了动人的梨花,还真是外柔内刚啊!

在春水的呼唤下,梨树长出了纯洁的花,难道它在冬天时模仿了梅花么?

梨花也不是只有外表美,也可以帮助人们奉献出丰收的果实,结出我家乡的特产美味可口的南国梨。

啊,梨花像梅花一样纯洁,像果树一样朴实,像雪一样洁白,我爱梨花。

随着一个个跳动的日子被我从日历上撕下去,春姑娘带着美丽的微笑向我们走来。我和父母一下子冲进了大兴的万亩梨花园,去捕捉春天的风景。

一进梨花园,就像走进了一个花的世界!我深深吸了一口气,啊!是那么沁人心脾,舒服极了!

我们在花海里倘佯,观赏着梨花的千姿百态。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。一阵微风吹过来,许多花瓣儿纷纷落下,仿佛是为了欢迎我们才铺上这雪白的“地毯”吧!

我出神地望着那雪白的梨花,仿佛我自己已经化作了一只小蜜蜂,在这花的海洋里飞行,品尝着那香甜的花蜜。

我爱美丽的万亩梨花园!更爱美丽的春天!

三月的春雨淅淅沥沥,时下时止,滋润万物,大地上呈现出一片勃勃生机。今天,我和妈妈来到外婆家,刚踏进院子,一阵淡淡的清香就把我引到了一棵梨树下。娇艳的梨花已经开了不少,它们千姿百态,十分的惹人喜爱。有的才展开一两片花,有的花瓣全都展开了,五片薄如蝉翼的雪白花瓣,衬着细丝般的深色花蕊,真是可爱!在微风中,花蕊轻轻地抖动着,多么像小姑娘那漂亮的睫毛啊!有的还是个含苞欲放的花骨朵,我紧紧地盯着一个花骨朵,感觉到它仿佛下一秒就要开放了似的。

这梨花多么白呀!白得像雪一样的云朵。这梨花多么嫩啊!嫩得像胖娃轻地颤动着,是小雨把它打疼了呢?还是它在尽情地吮吸这春天的甘露呢?看着看着,我觉得树上仿佛已经挂满了沉甸甸的梨儿,淡淡的果子香味儿朝我扑鼻扑来,馋得我直流口水。

于是,我迫不及待的盼望着秋天的到来,想尝一尝外婆家的梨了。

我最喜欢梨花了。梨花开的时候,我每天都要去看梨花。

走到密林里,我看到了很多的梨花,多的像一座小山。但是,这么多的梨花也少不了春天,如果没有春天,就不会有这么多的梨花了,所以我更喜欢春天,是它把梨花给我们带来的。

一棵梨树最多可以开40多朵梨花,梨树的树枝是咖啡色的。叶子是绿色的,像一叶船帆。最美的要算是梨花了,像一个个白色的太阳。一些黑黑的小圆点就是花芯,花蕾是绿色的。就像一个个人笔直地站在那,我真是佩服这种精神。

梨花愈是开得多,愈是开得美丽,就将预示着不久的丰收!

我爱你,洁白如玉的梨花!

慢性子的四年级

张之路叔叔是我国著名的儿童文学作家。他的作品获得多项奖项。很受小朋友们的欢迎。他说:“种下一粒文学的种子,长成一棵幸福的大树。”他给我们讲解了怎样才能写好作文,要仔细观察,展开丰富的想象力,还要多看书。

是啊,如果书读得多了,我们的知识就丰富了,就能博采众长写出好文章。不是说“读书破万卷,下笔如有神。”我们从小要热爱读书,阅读点亮人生,书香浸润童年。阅读能为我们指引迷津,能让我们了解祖国悠久灿烂的文化,给我们展现一个精彩缤纷的世界,多读书爱读书,让文学的种子种在脑海心田里,让它慢慢生根发芽,长成一棵幸福的大树。

同学们,我们要多阅读因为学习离不开读书,写作离不开读书,人生因读书而精彩。

慢性子的四年级

我们班有慢性子的人和急性子的人,今天我给大家介绍一个慢性子“先生”—小文。

早晨,开始做计算纸的时候,他用蜗牛般的速度从铅笔盒里拿出铅笔,开始做题目了,只见他一边悠悠地转着笔,一边心不在焉地想着题目。“还有五分钟收卷”,他听到这句话后,呆呆地望了望他的计算纸,糟糕了,还有十题没做,心里想:没事,没事,这么着急干什么,我要去赶飞机吗?他慢慢,慢慢……终于把这张计算纸做完了。

下午,在体育课的时候,老师在给我们测50米的时候,轮到他了,他慢吞吞地走到起点,老师说:“预备,跑!”他如龟速一般地跑在跑道上,啊!终于到终点了。老师一掐秒表,14.5秒。老师说:“叶希文等几位同学待会儿要重新再跑一次。”他心想:“没事的,没事的,只要我语数英考好就行了。于是他只加了一点点的速度,达到了勉强合格的程度。

怎么样,有没有感觉这位慢性子“先生”和疯狂动物城里的树攋“闪电”非常的相似?

慢性子海曙区冯家小学薛晨轩。

我们班有个慢性子,叫小阳,每次作业都要我们催他.

每次作业都没有订正好,组长过来催作业,他才写。组长走后,他又慢吞吞卷起笔来,然后又不紧不慢地写着字,有错别字又开始从容不迫地找起橡皮。一个月以后,作业本一页都没有订正完。似乎对他来说这些作文、试卷、作业本是永远写不完的作业。

这次期中考英语的时候,我们都在动笔答题,他却一个字都没有写,呆呆地望着老师,临近下课他才写起试卷来,望着题目悠悠转笔,真像一只乌龟在缓缓地爬着,让人看得心急如焚。下课铃声响起来,他才写到第2大题。

慢性子,等对手已经跑到终点,却还在原点发呆。希望小阳能改掉他的慢性子,做一个好学生。

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慢性子的四年级作文

慢性子在常人看来,也许只是十分沉默而已,可是对飞奔的人来说,我却像一只蜗牛在慢慢地爬行着。

“孩子,都已经八点半了,还有多少作业啊?”妈妈不耐烦地问着。我看看一大筐的作业,又看看天上的星星,在向我挤眼弄眼,仿佛说:“你必须要写完作业,不然,明天对上老师的枪口,那我可救不了你。”黑色笼罩了整个天空,月色朦胧,唯独只有我还在挑灯夜战。

慢性子的这个坏习惯,问题陪伴着我。每当作业、考试毫不留情地向我袭来的时候,总是让我措手不及。

记得有一次,老师让我们5分钟做完一张试卷,可这种试卷我总要花二十分钟才能写完。我一会儿咬咬铅笔,一会儿看看天花板,我就是写不下字。那天晚上,我被父母揍了一顿。

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四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

慢性子的四年级作文

我们班有个慢性子,他每天被老师催着写作业。

他在教室里不紧不慢地拿出笔,慢悠悠地打开作业本做了起来。他真像一只树懒呀!老师看他太慢就把他叫到讲台旁边做,做了一会儿,给自己找了个理由,对老师说:“我的笔袋还在桌上呢。”说完,他从容不迫地走下讲台拿上笔袋,又悠悠地走回讲台,拿出橡皮再把错字擦掉,慢慢地把这样作业做完,接着做下一样作业……放学了,我们一个个的都快活地背着书包回家了,他还在教室里做对他来说永远做不完的作业。老师都快下班了,他才交上作业。哎!连老师有时候都无可奈何的不想去管他了。

他就像一只慢蜗牛爬在路上,过了很久很久才爬一点点的路。慢慢地完成了这场耐心与急切的对决!

慢性子镇明中心小学王晏。

我,是一个慢性子,可对手即是乌龟,它也比不过我。

我慢吞吞地打开铅笔盒,缓缓地拿出一支铅笔,写着在堆让人喘不过来的作业。我就像一只乌龟,在跟兔子赛跑,就算兔子在旁边休息,我也比不过它。

每天,在教室,面对着一堆订不完的作业,像风一样地扑面而来,缠着我不放,可是谁叫我是个慢性子呢?老师每天都喊着我作业订快点,快点,可我一点都快不起来,我想到了《疯狂动物城》的树獭,它那说话慢条斯理地说,什么时候才是个头呀!

别说了,我自己也不是一样吗?我也没什么资格说人家,我的作业还有三张试卷,可别人,早已经做完交上去了,可我还慢悠悠翻着书,看着题,慢慢地思考着,慢,有时候自己心静下来了,正确的题目也会多了,可真正要快的时候,你的慢呀!就永远跟不上了。

慢慢……慢慢,我终于完成了这三张试卷。

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慢性子的四年级作文

我们班里,有一个同学(告诉你一定不认识),做什么事都很慢,被有些同学叫成“慢性子”。

他学习不好,又爱打人,每当要考试时,他都是抱着头慢吞吞地说:“天那!又要考试!”特别是数学。

跑步时,他一开始就被远远地甩在了最后,依我来看,正常人跑步时速为每小时二十公里,而他是每小时二十米!他真的是太慢了,而且慢得惊人!我真佩服他。班上没有比他慢得人了。

我有一次看到,他慢慢的在做作业,放学了,他又把作业本放进了书包里,那天我值日,我马上把这个消息告诉了老师,老师听了大发雷霆,全身仿佛在冒火,老师立刻出去,把他拉回来,找出作业本一看,是空白的,用手指着作业本,哇哇地骂着。按他的性格,他心里似乎想:老师好坏,作业没做完又怎么啦,又没关系。可是,他真的写得真慢呀!真是个慢性子呀!

希望他不再这么慢了,也能跟上班级的脚步!

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四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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慢性子的四年级作文

慢性子,有人看来,就像“乌龟大爷”。

乌龟大摇大摆的,在人们看来,乌龟非常慢,先抬起一只脚,放下,再抬起一只脚,再不紧不慢地放下来。

我讨厌慢性子,可是它总是不停地围绕着我,但是慢性子也有好处,它可以让我平静地思考。

“马上要收了,快检查一下有没有错别字!”教室里的气氛立刻紧张了起来。教室里霎时间变得鸦雀无声。只有笔尖“沙沙”的声音。我看了看同学们,再看看自己还有五六排没写呢!我吓出冷汗,看看自己不会写的词语,我努力让自己平静下来,收试卷迫在眉睫,我只好跳过,做下一个词语,我的心对我说:“慢慢来,慢慢来,慢工出细活……”我听了心的话,渐渐地完成了这场持久战。

慢性子也有好处,让我有平静和有思考的时间。

公众号:阳光小语工作室。

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