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腊梅花小学六年级作文
我家种着几株腊梅花，它可是能开郁和中，化痰，解毒，用于郁闷心烦，肝胃气痛，梅核气，瘰疬疮毒。
李时珍在《本草纲目》中说：“腊梅花味甘、微苦、采花炸熟，水浸淘净，油盐调食”，既是味道颇佳的食品，又能“解热生津”。
腊梅鱼头汤：腊梅花10朵，鱼头750克，各种调料适量，鸡清汤1000克。将鱼头洗净放入锅中炖，后加入调料，调好口味后再放入腊梅花瓣，即可食用。
腊梅烩牛肉条：牛肉500克、腊梅花10朵、猪油50克、葱头25克、芹菜25克、胡萝卜25克、油面酱15克、精盐、胡椒粒、胡椒粉各适量。把牛肉切成条后沾盐和胡椒粉拌匀下入锅中，煎成两面嫩黄时，放入葱头块、芹菜段、戎萝卜片、胡椒粒等，大火烧开，煮半小时，然后放入油面酱和烫过的.腊梅花瓣，即可食用。
腊梅炖豆腐：腊梅花5朵、豆腐适量、熟豆油250克、葱丝、香菜、精盐、胡椒粉各适量。将锅上火，油烧热后放入切好的豆腐条，炸成黄色，捞出。把油倒出，放入葱丝烹一下，加水、盐，后把豆腐条倒入，炖5分钟，把胡椒粉放入，出锅时，加入腊梅花、味精调好味。
梅花粥：取白梅花5-7朵，掰下花瓣，用清水洗净待用。将100克粳米洗净入锅煮至粥熟，加入白梅花、适量白糖，略沸即成。此粥能舒肝理气，健脾开胃，醒脑明目。适用于肝胃气痛、郁闷不舒、食欲不振、头目昏痛、神经官能症等，是开胃散郁常用之品。
现代药理分析，腊梅花含有龙脑、桉油精、芳樟醇等成分。祖国医学认为：腊梅花味微甘、辛、凉，有解暑生津，开胃散郁，解毒生肌，止咳的效果。主治暑热头晕、呕吐、热病烦渴、气郁胃闷、咳嗽等疾病。民间常用腊梅花煎水给婴儿饮服，有解毒的功效。怎么样，爱它就去种它！！！
梅花小学六年级作文
寒冬蜡月、冰天雪地、寒风凛冽，大地变成了一个雪白的世界，雪花像一个顽皮孩子，有的落在房屋顶上，给屋顶披上了一件银白色的华丽新装；有的落在了路两边的几棵杨柳树上，两排的杨柳整整齐齐站在两边，好像穿着白色披风守卫边疆的边疆卫士；有的落在千里之外大山上，群山脱下了原来的旧衣服，换上了银白色的华丽新装；有的落在了碧绿的湖水上，很快就被融化，湖水被风吹的波光粼粼，起伏荡漾；有的落在了麦田里，为麦田盖上了一层厚厚的棉被。
王安石在雪地上走过，忽然闻到一缕清香从墙边飘来，转头一看，原来是几朵蜡梅迎冬开放，在寒冬里妩媚妖娆。圆圆的花朵在阳光下闪着金色的光芒，远远望去雪中盛放的梅花，衬着白[来源]雪娇艳欲滴。它还飘着缕缕幽香，闻上一口，还有一种心旷神怡的美好感觉。有些花枝上还有一些小花蕾，为这束梅花添上了不少的活力与生机，仔细端详，它还真像一个花仙子呢！王安石往别处看了看，感叹到不愧岁寒三友，只有它在迎冬开放。王安石诗兴大发，即兴写下了一首诗：
梅
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
唯有暗香来。
梅花小学六年级作文
寒冷的冬天，蜡梅遍地开花。
蜡梅有红、白、黄三种颜色。因为品种不同，所以它们的花朵大小和花瓣数量也不同。有的串起来了，就像糖葫芦；有的像盛开的桃花一样开放，灿烂夺目。但它们有一个共同的特点，就是每隔39年的严寒，它们就会在风中盛开，特别像婀娜多姿的小仙女，展现出美丽多彩的美，散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。
蜡梅虽然没有牡丹那么妖娆，但比牡丹更优雅；虽然没有荷花的高贵，但它有不怕冷的骄傲；虽然没有菊花那么优雅，但是在寒冷的冬天可以给人春天预报的信息。
自古以来，中国文人就把腊梅作为抒发感情的对象。“风雨送春回，雪迎春来。这是一个布满冰的悬崖，但它仍然充满了鲜花和树枝。乔也不为春而战，只为春买单。山花盛开时，她在灌木丛中笑。”毛泽东爷爷的《卜算子咏梅》句话给了蜡梅最好的赞美。
我也喜欢蜡梅。但是，我喜欢的不仅仅是它那不怕冷的傲气，更是它那不与方群较劲，不计名利，默默担当春天使者的高尚品格，即使已经“粉身碎骨，粉身碎骨，唯有芳香不变”的山花怒放的春天。然而，正如毛泽东爷爷所称赞的.，只有“她在灌木丛中笑”。
我们的社会越来越和谐，我们的生活环境越来越好，难道不是因为有很多无名英雄和像腊梅这样的好心人在默默担当“春天的使者”吗？同样，我们对待学习，也要为祖国“山花烂漫”的春天而努力，而不是像腊梅那样排名或打分。
梅花香自苦寒来小学六年级作文
你见过梅花吗？多数人回答的必定是见过，可你见过梅花开放的过程吗？你知道他为什那一次付出了多少了？梅花是上帝降临在冬季的天使，同样是一抹白在漫漫无常的韩东中，他又为何能在白雪中脱颖而出，使人眼前一亮，一句话，梅花香自苦寒来。
春季头发作为迎春的使者听着风之中夏季荷花宛如，一位亭亭玉立的姑娘处理在水中央秋季菊花迎风开放成为百花中的一枝独秀，在冬季呢，只有梅在雪峰之中陪伴着他的只有风险自己。
一年四季梅花，为何选在冬天开放的她有一身傲骨，不愿向环境，屈服不愿因为环境的恶劣而改变自己的初衷，坚持。
如果你在春季闻到一股香味，你还要去，变形这是什么发出的？如果你在冬季闻到一股清冽的香气，不必怀疑，那，就是梅花！
梅花是风中的一只独秀，她在风雪中盛开诗歌脚倒立在那个不易被人察觉的冬季。
梅花，它没有牡丹的鲜艳色彩，没有玫瑰的芬芳，气味没有荷花的椒盐不要她盛开在冬季没有暖暖风吹过，矗立在风雪之中，他经历波折，只为了那一次分开，只为了见证冬季的风景。
梅花香自苦寒来接异世界花朵之多，谁有它与世无争……。
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梅花_小学生六年级作文
一天，我们一家人一起去梅花园观赏梅花。
到了梅花园，一股清香扑鼻而来，真是“遥知不是雪，为有暗香来。”
进了大门，哇，五颜六色的梅花真是太美丽了。有红的、黄的、粉的、白的`……我突然想到一个问题，于是我问爸爸：“有各种颜色的梅花，但是为什么没有淡墨色的呢？你不觉得王冕写的那首《墨梅》很奇怪吗？”爸爸笑了笑说：“其实王冕写的诗中有一句“我家洗砚池头树”说明了王冕是在池子中洗砚台，日积月累，池子中的水渐渐变黑了。池旁有一棵梅树，他在洗砚台时，水溅到了旁边的梅花，形成了淡黑色，因此写了《墨梅》这首诗，其中“朵朵花开淡墨痕”就是这个意思，其实没有淡墨色的梅花，只是洗砚时的水溅到了梅花上。”“那后两句呢？”我又问到。“后两句是介绍梅花淡泊名利，不随波逐流的品质，其实恰恰鲜明的表明了王冕他不向世俗低头，保留坚贞、纯结的操守。”
听了爸爸的话，我感受到作者很有趣，品格就像梅花，赞美了梅花的品质，反应了作者的胸襟。看着一棵棵梅花树，我又想到了王冕的另一首关于梅花的诗——《白梅》。
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赞美梅花小学六年级作文
我赞美坚贞不屈的松柏，我赞美出淤泥而不染的荷花，我赞美默默无闻的小草，而我更赞美傲雪而放的梅花。
记得今年寒假，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家。走进奶奶家的大院，首先映入我眼帘的是一棵大树。树上的花是一种在冬天才傲然开放的花，是的，就是梅花。我很惊讶，在地冻天寒的季节里，梅花竟然可以开得如此鲜丽。花白里透红，花瓣润滑透明，好像碧玉雕成的。在这棵梅花树上，花的各有不同，有点含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有点搞个绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣非常招人喜欢。风吹花落，但你完全不用担心梅花会枯萎，愈是寒冷，愈是风吹雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。也许它认为，只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽。梅花以它的高洁、谦虚、坚强的品格，给了我立志奋发的激励。
在生活中，和梅花一样的人还有许多：保卫祖国的边疆战士、维护城市洁净的清洁工，他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，都认真地在自己的岗位上工作着。
我要学习梅花，做一个高洁、谦虚、坚强的人！
梅花六年级作文
被誉为“岁寒三友”的松竹梅，个个令人惊叹不已。在寒风刺骨的冬天，总能看见它们潇洒、挺秀的身影。
我欣赏你美丽的外表，更欣赏你永垂不朽的精神！你与众不同，只在严冬开放。刺骨的风如利箭一般冲你吹来，而你就是一个冲锋上阵的战士永不言败，顽强与“敌人”作斗争。
你有着惊人的毅力和顽强的生命力。当在所有的花都打不起精神的冬天时，你却郁郁苍苍，生机勃勃。你是唯一一种在冬天熬过的花！你竟然活了下来！
我喜欢亭亭玉立的牡丹；喜欢芬芳扑鼻的桂花；还喜欢红得似火的一串红……可我更喜欢顽强的梅花。你装点着世界各处，使得世界更加神奇，更加秀美。
六年级梅花作文
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”每当背这些古诗的时候，我的面前就浮现出了梅花美丽的身影。
周末是一个大晴天，我和妈妈来到了松雅湖梅园，欣赏到了一幅美丽的图画。
走近松雅湖，远远望去，只见一大片一大片的梅林就像一团团火苗在跳跃。是谁悄无声息地给梅树披上了鲜艳的新娘礼服？小鸟欢快地从我头顶飞过，好像在告诉我：是春天！
走近梅林，一阵清香扑面而来。用力一吸，花香里还透着甜的味道。
这么多的梅花一朵有一朵的姿态，看看这一朵嫩嫩的粉红，看看那一朵艳丽的大红，旁边的雪白如瑕……真是美不胜收。
妈妈告诉我：梅花耐寒抗冻，不屈不挠，昂首怒放，独具风采，值得我们学习。梅花香自苦寒来，我爱美丽的梅花，更爱梅花不畏严寒、顽强的精神！
梅花六年级作文
有一句诗写得好“墙角数枝梅，凌寒独自开。”百花争艳，它不争;百花凋谢，它却开。它便是“东风第一枝”——梅花。时值红梅公园梅花节盛大开幕，我和妈妈也慕名前往游园、赏梅，一饱眼福。
一跨入公园大门，阵阵梅花的暗香就扑鼻而来。我随香而行，映入眼帘的是一大片美丽的红梅。远远望去，红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰，绚丽异常。白色的梅花冰清玉洁，雪白无瑕，令人望之起敬。粉色的梅花更是如描似画，好像儿童的脸庞，透着三分稚气。
我疾步走近，这里的梅花千姿百态，美丽极了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一个个倒着的小水滴;那些张开了少许的小花朵，好似一个个小未成熟的小桃子;还有的红梅已经完全绽放，就像是一串串红色的风铃，微风拂过，就发出哗啦啦的笑声。
最引人注目的要算朱砂梅了，粗壮的树干曲折而上，褐色的老枝像铁铸般向四周伸展，老枝上抽出了一些挺拔的新枝，缀着一朵朵朱红的花。细瞧，梅花有五片花瓣儿，圆圆的，一层一层的，中间是金黄色的花蕊和褐色的花丝，宛如无数美丽的蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。春风吹来，从花蕊上飘出的淡淡清香，令我陶醉不已，我不由自主地想起了王冤的《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它那高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、坚忍不拔的高贵气质。
梅花，是最顽强、坚韧的花。它的色，秀丽而不妖娆。它的香，清幽而淡雅。它的姿，苍古而清秀。我爱那“东风第一枝”——梅花。
梅花六年级作文
梅花，是极平凡的。
有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。
梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。
“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。
六年级梅花作文
我喜欢在停电时无私奉赞的蜡烛；我喜欢在狂风暴雨中顽强不息的吊兰；我喜欢在辽阔无边的沙漠中生生不息的仙人掌；相比我更加喜欢在大雪纷纷、冰冻三尺的冬季中高傲、冷艳的梅花。
它在冰天雪地中开放；它在百花奇枯时开放；它的.世界上默默无闻的开放着。它不是最美的，它不是最珍稀的，相反它的子孙满世界的到处飞。它的花色红、粉、黄、白让人赏心悦目，它在雪天为大自然点缀。它生活中的一些人，一样默默无闻的为社会无私奉献，比如张海迪、海伦.凯勒。
我认为在节假日大家放假的时候，在岗位上坚守的交通警察。他们春节时在寒风中与梅花做伙伴；他们在马路上指挥交通；他们从不畏惧寒冬；他们许多壮烈牺牲；他们的名字无人知道，他们一齐被称为“最美的交警”。
他们像梅花一样默默奉献地走完了辉煌的一生。梅花与他们一样无私奉献。我喜欢“四大君子”中的梅花。更赞美像梅花一样有傲然坚韧品质的人。
梅花六年级作文
有一种花，它没有牡丹的雍容华贵、国色天香；没有昙花的妖娆美艳，倾国倾城；没有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。可它却有着自己独有的美丽：冰清玉洁，疏影清雅。它就是梅花，一种我最喜欢的花。“墙角数枝梅，凛寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。
梅花，是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑、憨态可掬；有的袅袅娜娜、羞羞答答；有的端庄大方、秀美十足……在配上梅花的暗香，真是惹人喜爱。
梅花，是最坚韧的花，“宝剑锋从磨砺出，梅花看自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜于雪，不怕天寒地冻，不畏冰雪，当别的花枯萎凋零，花残叶败时而梅花依然昂首怒放，独树一帜，傲然挺立于这冰天雪地中。
梅花，时最无私的花，它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也被凛冽的寒风吹的东倒西歪，左摇右晃的时候，每当此时，它总是默默承受着，从未喊冤，从未叫屈。它不因错过春天而懊恼；不因没有蝴蝶的伴舞而沮丧；不因缺少同伴而失落。不学娇弱的桃花逐流水，不比轻浮的柳絮满天飞，只是无怨无悔的绽放，努力的装点着寒冷的冬天。梅花把春天留给别人，而将难以忍受的寒冷留给了自己。
梅花集超凡脱俗的花态、坚韧不拔的品格无私奉献于一身。它不怕风霜雪雨，冒着严冬开放。我就是喜欢它的这种品格，给人以立志奋发的激励精神。我爱你！梅花。每当我遇到困难的时候，我总能想起你在那天寒地冻的季节傲然怒放。是你让我懂得了坚强和积极向上的精神！
我爱你！梅花‘千白从中一点红，傲然怒放唯有它’！
六年级梅花作文
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不倒的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来.冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日的神气，他们那仅剩下的'矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来”,梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!我愿意作一株傲雪的寒梅!
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梅花六年级作文
寒假，我在家闷得慌，妈妈说要带我去赏梅。
在永嘉的一处梅园门口停了下来。我“裹”上围巾，进了梅园。
今天天气较冷，梅园的游客很少，正合我意。可是放眼望去，几百株梅花都没盛开，只是含苞待放罢了。我有些失落，拍了些照片便走开了。撇下正在赏花的妈妈，独自走在一条幽径上。
走着走着，路，已到了尽头。那只有几块和人差不多高的巨石。转身就要离开，回眸间，一小株已经完成盛开的'梅花儿映入我的眼帘。那一株不及观赏区的梅大，但它有顽强的生命力，它是从石头缝里长出来的啊！它不惧寒冷，正所谓“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊！
我不禁拿起相机，对着那株盛开的梅花拍了又拍，对照片爱不释手。
梅，已有三千多年的栽培历史，是中国十大名花之首，与兰、竹、菊一起列四君子，又与松、竹并称为“岁寒三友”。
那株石缝里的梅，它是那样清秀、优雅，是绝不可玷污的质朴。那梅是美的。即使没有绿叶的衬托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低头；即使低调，也依然美，有时候，简单才是最美的。
它是顽强的，它不会向岁月低头，不会因为寒冷而枯萎，愈是寒冷，愈是风欺雪压、它开得便愈是精神！它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！它不同于兰草那样娇贵，不同于荷花那样高雅，它是在冰天雪地的冬天里的一枝独秀！
梅，它面对寒冷，依然开放。它有与中国人相同的骨气和灵魂。它，是中国人的写照！
梅花六年级作文
我们家的`后院有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，梅花那样千姿百态，就种梅树吧。”
我们姐妹俩都很高兴，挖坑、栽树、浇花。没过一个月，它们便长出了嫩芽。我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。又过了几年，它们居然长成了枝繁叶茂的梅树。
去年冬天，有一天中午吃过午饭，我和爸爸、妈妈，还有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。爸爸说：“我出个问题考考你们好不好？”
我们异口同声地说：“好。”
爸爸说：“谁能把梅花的特点说出来？”
妈妈说：“梅花是最干净、最纯洁的。”
妹妹说：“梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”
我说：“梅花是最有灵魂、最有品格、最有精神，这就是梅花的特点。”
爸爸说：“看！梅花是不是很香？这是她经过了严冬的考验，才释放出来的。但当春天来临时，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。”
我们都点了点头。
爸爸接着说：“所以说你们长大了要像梅花那样。”我急忙接上去说：“长大了无论走到哪里，都不要忘记我们的祖国，当然，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都要顶天立地，不肯低头折节。”
爸爸说：“对！这就是我对你们的希望。”
这时，虽然是严冬，但我觉得特别温暖。
梅花六年级作文
我是一只梅花鹿，住在一个大森林里。听我的爸爸说，我们是大自然中的一员。
一天早上，正陶醉梦里的我忽然被爸爸叫醒了。只听见爸爸的声音在我的耳边回荡：“起来锻炼身体啦，快点起来。”我想再睡会，可是父令难违，我极不情愿的从洞里走出来，打了一个哈欠。跑到小溪边洗了把脸，就去跟着爸爸去锻炼了。
一天我在散步，突然前面蹦出来了一只狼。这只狼显然是很饿，肚子不停的叫着，我看见他，下意识的速度奔跑，狼没有我跑得快，所以我很快的就把它甩掉了。我想：练跑步真的是有用啊。
当我卧在草地上的时候，我就会想一个问题：我是大自然的一员，我能给大自然做些什么呢？我爸爸告诉我：“我们是要给大自然添加生气！”则妈妈的观点正好给爸爸相反。我的观点是：我们生活在大自然里是有道理的，既然上天造育了我们，我们就应该珍惜。给大自然添加一份色彩！！
我是大自然中的一员，这句话应当印在我心里。我想我已经做到了。