地球环境的世界地球日地球(优质15篇)

时间:2024-03-24 01:29:06 作者:紫衣梦

优秀作文不仅具备良好的语言组织能力,还能够通过生动细节和感人情感打动读者。我们可以从以下一些优秀作文中找到写作的灵感和思路,以提升自己的写作水平。

世界地球日爱护环境祝福语

1.爱和谐,爱美丽,爱山野绿色,爱河水清澈,爱鸟儿欢歌,爱鱼跃龙门,爱北国风光,爱江南水乡。世界地球日,我和你一样,爱地球!

2.地球母亲身心累,偶尔就会晃晃背。所以就福岛地震了,印尼海啸了,智利火山了,美国飓风了。为了不使母亲再伤身,地球儿女应尽心:常为母亲洗洗脸,清除垃圾少污染。常为母亲净净身,节能减排奉真心。世界地球日,环保低碳记心里!

3.三年不抽烟,买头骡子牵,省钱;不吸一口烟,八戒变天仙,美容;烟含尼古丁,不抽更健康,长寿。422世界地球日,让空气更清新!你我呼吸更通畅!

4.每人节约一滴水,就会给后代留下一条条江河;每人节约一升油,就会为后代留下无穷的能源;每人多种一棵树,就会为后代造出无边的森林;世界地球日,保护环境,造福后代,开始行动吧。

5.清澈的溪水,已干枯见底,茂密的树林,已荡然无存,清新的空气,已变的浑浊,世界地球日,保护环境,节能减排,从点滴做起,愿地球母亲更美丽。

6.让清水环绕我的村庄,让绿树伴我快乐成长,蓝天下我翩跹起舞,花香中我尽情歌唱。伸出你的手,伸出我的手,美丽的地球家园,让我们共创建。

7.全球变暖,温度升高,“四面楚歌”,地球遭殃。植树造林,美化环境,冬暖夏凉,皆大欢喜。世界地球日,有你有我,大家给力,地球家园,重回美丽。

8.想去踏青,却发现草木沙化,想去吹风,却发现废气漫天,想去游泳,却发现河流干涸,想去狩猎,却发现物种灭绝,如果不爱护环境,这一切迟早出现。

9.如果春天没有鸟语花香,如果夏天没有清风荫凉,如果秋天没有瓜果飘香,如果冬天没有雨雪风霜,地球不再一如既往,人类也将走向灭亡,为了我们的未来,爱护环境,爱护地球。

10.世界地球日,让全球不要变暖,让温度不要升高,让绿色遍布全球,让生态更加和谐,让人人都爱护环境,让地球时时都绽开欢笑!爱护、珍惜,捍卫我们的未来!

11.别让浓雾弥漫,遮挡美丽的蓝天;别让冰川融化,吞并我们的家园;别让山崩海啸,带来无情的灾难;别让地球_,请注意节能减排;世界地球日,请你做好节能少排,让温室效应不复存在,爱护我们共同的地球家园!

12.剩水冲厕所,空瓶回收站,纸盒做收纳,废纸打草稿。4月22日世界地球日,废物回收利用,从小事做起,从你我做起!

13.土地每年在消失,河流每年在消失,森林每年在消失,冰川每年在消失,动物每年在消失,如果不爱护环境,最后消失的将是人类自己,世界地球日,爱护环境,创造未来。

14.你吹风儿,我下沙,你升温儿,我溶化,你地震儿,我倒塌,你海啸儿,我喷发,环境每年在变化,爱护地球靠大家。

15.多种一颗树,少伐一片林,多走一步路,少开一天车,多关一次灯,少用一度电,多治一条河,少用一滴水,世界地球日,关爱环境,从我做起。

16.当世界没有绿色的时候,当河水不再流,当沙尘暴起日夜不分,当两极冰川化为虚有,人类是否才会珍惜地球,保护环境是我们一生的守候,世界环境日,一起关爱地球。

17.世界地球日,四荣四耻要牢记。以“节约用水”为荣,以“浪费水源”为耻;以“低碳生活”为荣,以“污染环境”为耻;以“保护动物”为荣,以“残害动物”为耻;以“节能减排”为荣,以“浪费资源”为耻。

18.世界地球日,植片绿树,阻止心灵土壤的荒漠化;捡片垃圾,减少安康天空的浑浊化;节一滴水,抵挡快乐原野的干涸化;减一点排,遏制生活环境的污染源,守住一颗环保的心,祝你生活愉快。

19.适当步行少开车,地球就能乐呵呵;多种绿树少开荒,地球就能保健康;多循环保少污染,地球就能笑开颜。世界地球日,请关爱地球!

20.世界地球日,资源不是无限的,节约利用是对的,绿地不是长生的,保护树木是对的,空气不是免费的,减排污染是对的,愿你生活愉快,世界地球日快乐!

地球环境的世界地球日作文:地球

呜呜。

谁!?是谁在哭?哭得那么伤心?随着哭声,我找到了那哭声传来的地方。“你是谁呀?长得好怪呀!”它一见到我来了,便停止了哭声,抽噎着说:”我叫做地球,我就是你们平时书里所学的地球母亲”她说着,又哭了起来,我安慰了她好一阵,她才继续说:“在以前,我曾经是一个很美丽的星球,在宇宙里,闪闪发光,美丽极了,但是自从我耐不住寂寞,孕育出人类以后,渐渐地,我就越来越变得衰老了,是因为人类的发展,科学的发达,使人类不段的建设工产,排放二氧化碳,和其它的有害物质,醺得我的眼睛都睁不开,都近世近10000度啦!还弄得我长了满脸的皱纹!还有人类不段地砍伐树木,使热带雨林受到严重迫害,是河床不段升高,造成水土流失,你看看我的身体,原来健康的血液,转眼间变得浑浊不堪,经常发生血管堵塞,危急生命!还有,有的人随意开采,破坏自然环境和自然资源,使我的身体内的大部分器官受到伤害!”说着说着,地球哭得更伤心了。

我和地球聊了很久,不知不觉,地球可累了,睡下了。

我望着地球妈妈——一个生我们,哺育我们的全人类的母亲憔悴的面庞,不由得觉得十分愧疚‘地球妈妈给了我们那么多,难道我们就不应该保护她,爱护她,报答她吗?应该的,那是我们理所当然要做的!然而,我们做到的,只是一次又一次的伤害!

突然,我被一阵吵闹声惊醒了。啊!原来是个梦呀!尽管是个梦,但我还是想了很多很多。

该反省啦!我,做为人类中的一员,有责任的义务保护地球,爱护地球,报答地球!保护地球,真希望全世界的人都能做和我一样的梦,并且反省自己的过错!

保护地球,从我做起!

世界地球日保护环境的建议书

亲爱的同学们:

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

世界地球日环境演讲稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我们的新中国已经建立了几十年。虽然生活越来越丰富,但科技越来越发达。然而,我们的地球母亲遭到了无情的破坏,沙尘暴频繁,沙漠化严重,污水泛滥,空气污染,森林砍伐……我们把地球毁得面目全非。正因为如此,我们应该保护地球,让地球母亲恢复她以前的美丽容颜!

俗话说,善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。因此,我提出以下建议:

1.为了保护森林资源,让有限的资源无限循环,我们应该节约纸张。废纸可以装订成草稿。外出就餐时不要使用一次性餐具。只是不要砍树。

2.珍惜水资源。水是生命之源,所以我们必须节约用水。一定不要让水龙头白白流走。我们可以用洗菜水和淘米水浇花,也可以用洗水冲厕所,等等。

3.省电。我们经常可以看到这样的场景:晚上开着灯睡觉,关到早上;忘了关电脑,让他启动很久;夏天开空调的时候,把温度调到18度.这些坏习惯必须改正。晚上睡觉马上关灯,电脑状态好了马上关机,打开空调调节到合适的温度.

4.省吃俭用。我们应该让妈妈只买当天的食物,不要买太多的食物,否则会浪费。

同学们,珍惜、保护、节约资源是每个人的责任。让我们从现在开始,从一点一滴开始,从我开始,珍惜地球母亲给我们的一切资源,让我们的家更美好!

世界地球日:世界十大环境问题

1、地球是我们惟一的家园!

2、人人为环保、环保为人人!

3、保护资源环境,善待地球!

4、地球日是我们共同的节日!

5、保护树木,就是保护自己。

6、垃圾也有用,请别乱扔它。

7、小花多可爱,请你别伤害。

8、少些尘土,再现碧蓝天空。

9、少壮浪费电,老大没电用。

10、少抽一支烟,多栽一棵树。

11、护绿色雅韵,享幸福生活。

12、爱护花草树木,人人有责。

13、青山清我目,流水静我耳。

14、加大矿产资源管理秩序治理!

15、依靠科技进步促进环境保护!

16、保护环境光荣污染环境可耻!

17、提高环境意识保护美好家园!

18、人不负青山,青山定不负人。

19、回收的不是废品,而是资源。

20、幸福就是天蓝、山青、水绿。

世界地球日环境标语100句

3、最是一年春好处,拾枝相笑学府路。――康慧敏。

4、不只手机,雾霾也会阻碍我欣赏世界。――张磊。

5、同在蓝天下,共爱一个家。――安慧卿。

6、地球没有绿色,生命便是灰色。――曹良惠。

7、承担不起的眼泪,负责到底的未来。――李晓虹。

8、勿让你的行为成为她哭泣的理由。――孟悦。

9、深知环保法,爱护地球村。――郑亚娇。

10、传播绿色时尚,拥抱碧水蓝天。――吴松林。

11、判地球之美、惜环境和谐、唯有你我他。――汤敏。

12、用镜头捕捉生命,用行动呵护地球。――张乐乐。

13、低碳乐章齐奏响,美好未来共展望。――王双慧。

14、青山拓人心,碧水怡人情。

15、云清水碧,游一方天地;茂密兴荣,探学子之声。

16、绿水潺,青山妩媚且停停;学府悠,人文风光久熠熠。

17、碧水蓝天在身边,美丽校园你我建。

18、重峦叠翠,大地锦绣,常为躬行,青山不改。

19、垃圾分类益处多,环境保护靠你我。

20、小草对您微微笑,请您把路让一让。

21、分类收集人人有责,男女老幼齐参与。

22、风险废物监控全方位,美好家园建设零距离。

23、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间,善待动物就是善待我们自已。

24、让我们一起来保护我们共同的家园——-地球。

25、保护地球,给后代一个蓝天碧水绿树的世界。

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世界地球日环境保护的建议书

亲爱的广大市民:

我们都知道现在“保护地球环境”是我们刻不容缓的最大宗旨,最大行动。地球,这个看似令人捉摸不透的一颗行星,他是我们人类的母亲,万物的创造者。他是我们人们生命的起点。她无私地提供各种矿产资源,石油煤炭等。而我们人类,则给予他的是那一次次伤害,那一次次威胁。

现在我们这个地球的百分之二十三的耕地面积正在严重退化,百分之五十的江河水量严重减少或被严重污染,百分之二十五的哺乳动物,百分之十八的鸟类濒临灭绝,四分之一的人类患的疾病与环境有关;三分之一得土地面临沙漠化,八十个国家严重缺水,十亿人口受到荒漠化的威胁……是啊!这是一串多么惊人的数字啊!

亲爱的人类,让我们一起齐心协力来保护这一个蓝白相间的地球吧,不让它再变得枯焉焦黄,不让他在饱经沧桑,让他千疮百孔的身心,得到抚慰、得到照顾吧!在这亿理论上,赛特凯达斯大瀑布是最好的铁证。就因为我们人类,不保护地球环境,才是大瀑布的悲剧得以发生。

自古以来,人类在他博大的胸怀中成长着,享受着地球慷慨提供的一切。可人类不但没有一句感谢的话,反而贪婪的索取,他们乱砍滥伐,捕杀国家保护动物,破坏了一系的生态平衡。

让我们一起来保护资源,保护环境,保护动物,保护植物,保护大地,让我们生存的星球展现更多她特有的魅力吧!

同学们,让我们共同,去保护我们的地球妈妈吧!不让他在受到伤害及威胁吧!

世界地球日保护环境倡议书

市民们:

植树节就快要到了,植树就是为了保护环境。以前春暖花开鸟语花香是我们最理想的家园,可现在呢?乌烟瘴气,有汽车排放的废气,有工厂排放的污水等,我们对大自然造成的伤害还不够多吗?大自然向来都是“有求必应”可这更让我们人类的欲望增长,想要征服大自然就要先尊重大自然,保护环境更不要有“先污染,后治理”的想法,所以我要给大家提一些建议:

1.节约用水,用电,随手关紧水龙头,提倡一水多用。

2.不随地吐痰,不随地扔垃圾,保持空气新鲜。

3.不乱扔废旧电池,少用一次性制品。

4.和动物和平相处,不吃野生动物,也不去打掠野生动物。

请大家开始行动吧,保护地球,保护环境,从现在做起,让我们大家有一个美好的生活环境。

倡议人:

20__年__月__日。

历年世界地球日:世界地球日

1976年水:生命的重要源泉。

1977年关注臭氧层破坏、水士流失、土壤退化和滥伐森林。

1978年没有破坏的发展。

1979年为了儿童和未来——没有破坏的发展。

1980年新的xx年,新的挑战——没有破坏的发展。

1981年保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染。

1982年纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识。

1983年管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率。

1984年沙漠化。

1985年青年、人口、环境。

1986年环境与和平。

1987年环境与居住。

1988年保护环境、持续发展、公众参与。

1989年警惕,全球变暖!

1990年儿童与环境。

1991年气候变化——需要全球合作。

1992年只有一个地球——一齐关心,共同分享。

1993年贫穷与环境——摆脱恶性循环。

1994年一个地球,一个家庭。

1995年各国人民联合起来,创造更加美好的世界。

我们的地球、居住地、家园。

为了地球上的生命。

为了地球上的生命——拯救我们的海洋。

拯救地球,就是拯救未来。

xx年环境千年——行动起来吧!

xx年世间万物,生命之网。

xx年让地球充满生机。

xx年善待地球,保护环境。

xx年善待地球,科学发展。

xx年善待地球——科学发展,构建和谐。

xx年善待地球——珍惜资源,持续发展。

xx年冰川消融,后果堪忧。

xx年善待地球,造福人类。

xx年绿色世纪。

xx年低碳经济绿色发展。

xx年珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活。

xx年保护地球,绿色行动。

xx年倡导绿色消费,共建美丽家园。

快乐世界地球日的作文:世界地球日

地球是人类的共同家园。然而,近几十年来,人类在最大限度地从自然界获得各种资源的同时,也以前所未有的速度破坏着全球生态环境,全球气候和环境因此急剧变化。统计表明:自1860年有气象仪器观测记录以来,全球年平均温度升高了0.6摄氏度,最暖的13个年份均出现在1983年以后。20世纪80年代,全球每年受灾害影响的人数平均为1.47亿,而到了20世纪90年代,这一数字上升到2.11亿。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝,过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。

近年来,随着环保意识的普及与加强,国际社会正逐步采取相关措施保护地球环境,并初见成效。2017年制定的《联合国千年宣言》将环境保护问题纳入其中。2017年2月16日,旨在控制温室气体排放的《京都议定书》正式生效,标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步。此外,一些民间环境保护团体也日趋活跃,成为政府之外的一支生力军。

每年的世界地球日没有国际统一的特定主题,它的总主题始终是“只有一个地球”。中国从20世纪90年代起,每年4月22日都举办世界地球日活动。

世界地球日名言世界地球日名言警句

我相信,大地属于由这样一些人组成的大家庭:许多已经离世的人,少数仍然活着的人,以及不计其数尚未诞生的人。

我们居住的地球不是从先人那里继承的,而是从子孙那里借来的。

在地球号宇宙飞船上没有旅客。我们全体都是乘务员。

感谢上帝人类无法飞翔,无法毁灭天空也无法荒芜大地。

空气中的污染物太多啦,要不是还有我们的肺,否则都没有地方存放了!

我不是环保人士,而是地球战士。

所谓郊区就是开发者们把树推倒了,然后以他们自己的名字命名那些新街道的地方。

我们花了2时间来征服自然,而如今又开始把它往死里推。

我本来只是出去走走,结果决定待到天黑再回去,因为我发现,出走竟是返我。

不带走一草一物,除了照片;不留下些许痕迹,除了脚印;不猎杀任何生物,除了时间。

人类并未织起生命的网络。我们不过是其中的一根线,无论我们对这网做了什么,我们都等于是对自己做了。所有事情绑在一块,所有事情紧密相连。

自然与智慧永不相悖。

无径之林,常有情趣;无人之岸,几多惊喜;世外桃源,何处寻觅;聆听涛乐,须在海里。爱我爱你,更爱自然。

只有当最后一棵树死去,最后一条河被污染,最后一条鱼被捉住,我们才会意识到――钱不能用来填饱肚子。

世界地球日

地点:美术室。

【一】、活动目标。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

【二】、教学准备。

1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件。

【三】、教学过程。

一、游戏并导入新课。

1.游戏。

一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

(分别出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)。

2.导入新课:哪我们今天来认识4月22日——。

二、新授。

1.简介的由来。

那么究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)。

2.引导幼儿感受地球的美好。

(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

(分别出示自然风光和动植物图片)。

3.引导幼儿感受地球现状。

(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

(分别出示照片)。

4.引导幼儿交流资料。

其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

5.引导幼儿发表自己的感受。

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们的家园。

6.欣赏作品。

师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作。

作品欣赏完了,下面请大家动手试试。

要求:以为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。

幼儿创作,教师巡视辅导。

四、展示作品。

1说说自己的作业。

2评评别人的作业。

五、总结。

总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球,热爱大自然。

历年世界地球日:世界地球日

作为人类现代环保运动的开端,“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。

20的4月22日是第44个世界地球日(worldearthday),国际绿色经济协会(igea)确定今年活动的主题为“倡导绿色消费·共建美丽家园”。

1970年4月22日,美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动。这标志着美国环保运动的崛起,同时促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施。

作为人类现代环保运动的开端,“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日,全世界140多个国家和地区同时在各地举行了多种多样的宣传活动,主题是如何改善全球整体环境。年4月22日,第63届联合国大会通过决议将每年的4月22日被确定为“世界地球日”。

地球及其生态系统是人类的家园,人类今后和未来要在经济、社会和环境三方面的需求之间实现平衡,必须与自然界和地球和谐共处。世界地球日的宗旨是唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起,每年4月22日都举办世界地球日活动,并根据当年的情况确定活动主题。

地球是人类的共同家园,但人类的活动却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖,由此引发的极地冰盖融化、海平面上升等问题威胁到人类的生存发展。

世界地球日

班会目标:。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。

班会目标:。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

班会准备:。

1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。

2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水),准备色彩工具。

活动过程:。

一、观察导入:。

森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这的地球,避免无可挽回的灾难。

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

二、展示目标:。

从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们的家园。

你知道4月22日是什么节日吗?

2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

三、启发思考:。

(我们可以为环保做的事)。

1、植树净化空气;。

2、减少“白色污染”;。

3、搞宣传活动;。

4、节约水、电等多种资源;。

5、保护动植物;。

6、抵制大人抽烟。

四、创作环保宣传画。

同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

五、布置练习:。

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

六、总结。

1、总结。

2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行调查研究,写出调查报告。

世界地球日

活动目标:

1、知道地球对人类和动物生存的重要性。

2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因。

3、愿意为保护地球做力所能及的事。

4、培养探索自然的兴趣。

5、培养幼儿对事物的好奇心。

活动准备:

1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难的故事、图片等资料,并了解简单的原因。

2、组画的材料。

3、图片。

活动过程:

1、引导幼儿了解地球是动植物的家。

教师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,因为地球上有氧气、雨水、阳光,特别适合动植物生长。

2、观看图片。

(1)、教师提出问题,引发幼儿讨论。

教师:你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?

(2)、幼儿交流自己了解的相关经验。

小结:地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的,如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度升高,等等。

(3)、师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。

小结:由于人们不注意保护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威胁。

3、师幼共同讨论如何保护地球。

(1)、教师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的?我们可以做些什么?

(2)、小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动保护地球。

4、宣传画:地球的灾难。

幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。

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