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和睦相处的演讲稿
生活的最高境界是宽容，相处的最高境界是尊重。
——题记。
人与人的相处宛如丝丝春风，清香拂过，温暖柔和；又如雨丝浅行，星星寥寥，耐人寻味。
初冬，独坐窗下，回忆如一本书，没有风，它自己慢慢打开，细细回味那一幕幕相处的时光。
他，我的同桌，“倒数差生”，皮肤黝黑，但整个人干净朴实，像春日里的一缕阳光。因为成绩不好，同学们大多瞧不上他，甚者在活动中排挤他。初入校园，不懂如何与他相处的我，也不愿意接近与他。
那年隆冬，雪花纷飞。校园的操场，一片苍茫，纤尘不染；片片香樟，银装素裹，如梦似幻。“飒飒飒”，风也萧萧，雪也萧萧。
课间我和同学们在操场尽情玩雪，突然耳边却传来恶狠狠地一声：“你没资格跟我讲话。”我闻声望去，却只看见一个孤寂凄廖的背影已默然离去。纷纷扬扬的雪，安静得像天使悄悄的眼泪。我凝望着那个背影远去，陷入深思。
回到教室，看着他沉默不语，我有些愤愤不平。“这样说话太伤人了，你不生气吗？”“每个同学个性不同，彼此之间多一份理解多一份宽容，才能好好相处啊。”瞬间，我决定以后和他好好相处。
光阴，潮水般退去，转眼毕业的号角已吹响。
六年的相处，我发现，他虽然成绩不好，但他宽容大度，乐于助人。他从不会把分歧和不满记在心上，总是用一颗友好豁达的心，善待身边的每一位同学，享受与同学相处的美好时光。这些优点，如暗夜里的点点光芒闪耀自己也温暖别人。
友好的相处——是掌心里的宝石，只有去雕琢，才会在记忆的沙滩上闪烁着幽然的光芒。
人与人相处，其实很简单，学会彼此尊重，宽容善良、才是相处的永恒之道。
和睦相处的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，我今天要讲到的话题就是友好相处，在我们学习生活当中有很多的东西都等着我们去经营，作为美小学生，我们应该明白此间的一些道理，在学校跟同学们友好相处是非常有必要的，我们应该去遵循学校的规定，去按时的做好自己应该做的事情，特别是在这个年纪，我们应该去完善好的一些东西，比如说跟同学们友好相处，我们不应该表现的那么的肤浅，更加应该去知道有些东西我们要花时间花精力去经营的，比如说跟同学们处理好关系，这在我们生活当中应该做好的第一件事情。
其实我们在学校的时间也不是特别特别的长，利用这短短几年的时间，我们能够收获很多东西，收获知识的同时，也收获了一份友谊，这份友谊是建立在我们彼此都相互友好的基础上面，这是一定的庸置疑，在以后的学习当中，我们肯定会有更多的交流，生活当中往往就是那么多的事情，在等着我们去做这个时候，我们一定要坚定自己的态度，不能忽视了，这一点要好好的，跟同学的相处相互之间互相帮助，这是我们作为一名学生的基本素养，应该去好好的落实，我始终相信有好的东西是永远都不会过时的，是永远都会给自己带来好处的。
和睦相处作文
爱不是惊天动地的，而是深沉而含蓄的。它不是张扬的，而是默默的。也许，它是微妙的，但是它能够温暖每个人的心灵，融化每个人心中的冰点，让我们幸福地度过每一天。没有人说过爱只分为两种：父爱和母爱，而正是因为这样，才让人们常常忽略了，渐渐淡忘了一种更为让人珍惜的爱——邻里之爱。
哦，对了，今天还是我值日，如果迟到了，岂不是“罪加一等”……我再也不敢往下想了，只好快速地洗漱了一下，草草地吃了饭。只剩5分钟了，我背起书包就往楼下跑。这时我看见了，我的警察邻居王叔叔正在推车，大概是要去上班了吧！我不管了，继续往前跑，风在我耳边怒吼，雨在我脚下舞蹈，这时，一个关切的声音叫住了我：“你是要迟到了吗？”我连忙回过身，原来是那个王叔叔，我皱着眉头，急切地回答：“恩，是的。”说完，我又要继续我的赛跑，他又一次叫住了我，把车停在我的身边，说：“那我送你一程吧！”还没等我说完，他便抱着我上了车，载着我奔驰在马路上。我因为行得匆忙，而忘记了带雨伞，他却从车备箱里又重新拿出了一件崭新的雨衣给我披上，而自己却没有披雨衣，也没有撑雨伞，赤裸裸地接受雨的击打。雨还在不停地下着，雨滴落在地上溅起一朵朵水花。
直到现在，那件事的所有画面都还历历在目，就算让我迟到我也心甘情愿，因为那一次让我感悟到了爱的真谛！我想真诚地对那个叔叔说一句：“谢谢！”爱，有时候就是这样，它也许是一句问候，一个举动……就可能因为这一切的一切，让我感受到爱的存在。爱，无处不在，它在你的身边从未离开过。
和睦相处作文
在一片茂密的森林里，住着很多的'动物，它们每天一起玩耍，一起打闹，相片得很好。过着无忧无虑的日子。
一天，兔子和小牛在一片草原上吃嫩草，它俩一边津津有味地吃草，一边嬉戏玩耍，好不快活。
突然，兔子对小牛说：“牛大哥，今年的草多肥呀，你看看你，养得多么强壮哪”。
小牛说：“兔弟弟，你也不赖，瞧瞧你，四肢多粗壮呀，跑步多快呀，身手多敏捷呀，听说老虎大王还要让你做内卫呢”。
兔子又说：“哎呀，这点小事何足挂齿，何足挂齿”。
这时，孙悟空的传人——猴子来了，它对小牛说：“牛大哥，你们在吃什么呢”？
牛大哥说：“猴老弟，我们在吃青草呢，这可是我们的粮食”。
猴子说：“你们就吃这玩意儿啊，也太没有营养啦，走，到俺老孙的花果山(果园)去瞧瞧，我吃的是何等人间少有的‘仙果’”。
小牛吃了，立刻跟猴子去它那“花果山”了，兔子也紧随其后，它也想尝尝“仙果”。
猴子说：“我这儿最好吃的就是苹果，它一口咬下去又香又甜，好吃得不得了”。
兔子的嘴巴也流出了口水，它也去讨了个苹果，这次，猴子不舍得了，咬了一口才给兔子，兔子居然吃得狼吞虎咽。
和睦相处作文
森林里住着兔子、松鼠和小猪。一天，小兔子和小松鼠在玩游戏。小猪看见了，说：“我们一起玩吧！”兔子说：“不，不，你太脏了。小心弄脏我的新衣服。”小松鼠说：“你太脏了。看，你浑身是泥。我们不和你玩了！”小猪一听，沮丧地坐在草地上，自言自语道：“我真的这么脏这么讨厌吗？”
日子一天天过去，小猪还是没有交到朋友。一天，草丛里传来一声尖叫，惊醒了猪的梦。小猪想：真的，谁打断了我的梦？小猪起身，推开门，向草地跑去。哦不，一条很久没吃东西的七步蛇，正要拿兔子当开胃菜！小松鼠爬上树，无助地看着毒蛇试图吃掉兔子。猪见此情景，不假思索地冲上去，挡住了毒蛇的去路，保护了兔子。当毒蛇看到小猪时，他惊呆了。他急忙后退几步，专注地看着。“原来是小猪，不配做我的对手。”毒蛇自言自语道。于是，毒蛇放松警惕，大胆攻击兔子。兔子吓坏了。在蛇试图吃掉兔子的那一刻，猪迅速抓住蛇，用力把它扔了出去。只听砰的一声，蛇头上顶着一个大包，倒在了地上。当蛇看到自己被打败了，它徒劳地逃跑了。兔子：“谢谢！”小猪说：“这是我应该做的。”兔子和松鼠说：“来，我们一起玩吧！”
从此，兔子、松鼠、小猪成了形影不离的朋友。成了和睦相处的好邻居。
和睦相处
教学目标认知懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。情感愿意与邻居和睦相处。树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。行为说话、做事考虑左邻右舍的利益。对邻居讲谦让，能谅解人。邻居有困难，热情帮助。
教学重点：使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。
教学难点：根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。
同学们：不管是住平房还是楼房，都要注意与邻居和睦相处，说话、做事要考虑左邻右吉利益；邻居之间相处要讲谦让，能谅解人；邻居有了困难要热情帮助，这样才有益于各家的生活，也有利于社会安定团结。让我们大家行动起来，共同为增进邻里之间的和睦相处做出我们应有的贡献。
板书设计：
探究活动。
１、调查了解一下，想一想自己能为邻居做哪些力所能及的事情。选择一两项坚持做下去。２、向“居委会”或“社区服务中心”提几条合理化的建议以方便周围的邻居。３、开个家庭会，专门汇总一下近些年来邻居帮助自家的情况，想一想怎样回报好邻居。４、和家长一起想一想自家和邻居曾经发生过的矛盾，找一找自己的原因，或做一次换位思考，想一个解决问题的好办法。５、借节日之机与跟自家有矛盾的邻居的伙伴通一次电话，表示节日的祝福。把你的感受讲给父母听。
和睦相处作文
今天星期五，我和小伙伴们三个一群五个一伙到滨河游了园去滑冰。在公交车上发生了令人气愤的事。
我们大家都在车上找了好座位坐了下来，这时，上来一位中年妇女，她衣衫褴褛，提着一筐鸡蛋，那鸡蛋堆得满满的，好像要去买，紧接着来了一位二三十岁的女人，她穿着最时髦的皮衣，穿着商店里20xx元的皮鞋。我和同学们都情不自禁的赞叹起来：“哇！好一个时髦女郎！”……过了一会儿，汽车发动了，穿过龙头山隧道，在十字路口时来了一个急刹车，汽车向前倾了一下，那位中年妇女，向前一倾，在那位时髦女郎的鞋子上踩了一个凹形，那位女郎大声呵斥道：“你这乡巴佬，这鞋子20xx多元，踩坏了你赔得起吗？”中年妇女知识一直支支吾吾的说：“对不起，对不起……”那女郎大发雷霆：“一声对不起就能算了吗?告诉你以后小心点儿。别让我再看见你。”车上的人都埋怨那女郎横蛮不讲理。那女郎一气之下连钱都没付就气冲冲的下了车。
人们为这点小事就大吵大闹，那地球不就完了吗？在生活中大家还时将心比心，和谐共处的好。
和睦相处的作文
真的，我一直觉得邻里之间和睦相处是非常非常重要的。但是现在这个社会很多人不选择如何关注邻里关系。他们不知道良好的邻里关系在生活中能给自己带来多大的帮助。经常有人说，多一个朋友开路更好。朋友肯定比敌人强很多。为什么邻居不能和睦相处，成为好朋友？我一直在为我能得到什么而讨价还价.
记得之前看过几篇报道，真的让人唏嘘。现在邻居关系真的这么差吗？为什么大家不能和睦相处？多一分和谐，多一步退让，那么关系就会好很多。在报告中，因为楼上的人比较懒，不喜欢多走几步就把垃圾扔进垃圾桶，但是就是不肯多走几步。楼上的人都相信他们或多或少都有这些问题，就是喜欢把一堆堆的垃圾扔出窗外，垃圾最后落在谁的身上？当然是住低层的人。也正是因为如此，不久之后，住宅楼楼下就贴出了告示：“住在楼上的猪，请不要乱丢垃圾，否则我们会……其实楼上用户的'做法虽然确实不对，不文明，但这些赤裸裸的羞辱，这样直接粗俗的侮辱，对和谐的邻里关系是否正确？如果你真的想让别人改正，写得有礼貌，那么别人相信他们会看到并改正。毕竟别人这样说，大家都有尊严，不会继续这样做。但是这样羞辱的话对别人说，别人在一次刺激后真的跟你没完没了怎么办？这件事不是一直没有解决吗？邻里关系每天都在争吵和吵闹中度过。大家都能安心吗？是的，没有人会觉得舒服。毕竟每天和别人吵架是一件很累人的事情，真的感觉很累。多一个朋友比多一个敌人好吗？但有些人不知道，还要为自己树敌无数，腹背受敌真的很累。
安然无恙和睦相处造句
【和睦相处解释】：彼此和好地相处。
近义词：和平共处天伦之乐。
反义词：同床异梦骨肉相残自相残杀。
相似词：和睦和平共处相处将相和朝夕相处敦睦大处着眼,小处着手相反相成。
(2)在我国，五十六个民族亲如一家和睦相处。
(4)街坊邻里要团结互助，和睦相处。
(5)我们要和邻国和睦相处，确保边境的安宁。
(6)邻国之间应当和睦相处，不能互相制造麻烦。
(7)鸡和小狗之所以能够和睦相处,是因为它们在食物上共同点不多。
(8)邻居间和睦相处,只有她无事生非,老说别人坏话。
(9)人类如果学会与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物心灵的交流。
(10)同学之间应该团结友爱,和睦相处。
(11)大家都要和睦相处，不要惹是生非，这样世界才会太平。
(12)海峡两岸仅一衣带水之隔，理应和睦相处，多作交流。
(13)大家都要和睦相处，不要惹事生非，这样世界才会太平。
和睦相处作文
记得小时候，我家旁边有一户住着一位老奶奶的住家，她满头的华发，像是新月般的笑容，及层层的皱纹，让人的第一印象就是她非常的和可亲，跟外表一样，她是位非常温柔的老奶奶。
以前她常常来我家和我的奶奶一起谈天说笑，还会带着好吃的甜点给我吃，为什么呢？因为她把我当成亲孙子般那样疼爱，但那时候我还太小，就只说了一句谢谢就把食物一个个吞进我的肚子里。她给我的甜点种类多寡，有水果、糖果……其中最多的是面包，为什么是面包呢？明明糖果比面包便宜呀！（在那时候）因为她的儿子是有名的面包师傅，所以才会有那么多面包给我吃，虽然很久了，但那种味道我还依稀记得，非常好吃，也令人怀念。
她陪我度过了快乐的童年，小时候的记忆里一定有她的身影，小时候常常会天真的问「月里婆婆什么时候会再带着好吃的面包来家里呢？」隔天她就又带着面包来家里，我吃的好开心！只要她没来家里一天，我就会问这个问题好几次，让奶奶快疯了！回想起来觉得真有趣！
现在她得了老年痴呆症，搬到她另一个儿子家，她已经九十好几了，我很少在见到她了，我很想念她，希望她可以在带着美味的面包再次回来。
和睦相处的作文
星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，可是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给教师了，这可怎样办呢我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的`电话号码。“喂，是包林键吗”“是潘浩啊!”“包林键你可不能够把语文书借我一下”我说道这句话的时候觉得十分沉重，想他必须不会借给我，单想不到他说：“行，今日午时两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“多谢!”
很快到午时了，可我一向在看书，也不明白此刻是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一向向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过10分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键!”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。”
这时我已经感动的说不出话来。
文档为doc格式。
和睦相处的作文
东方小学6(1)班，有两个很好的朋友，他们是小明和小刚。他们一起玩了三年了。他们可以说是亲如兄弟，形影不离的挚友。他们的父母也认识。然而这几天，他们为了一个比芝麻大的小东西，天翻地覆。这到底是为了什么？事情是这样的：
有一天，小明和小刚在学校后面的操场上相遇打乒乓球。一开始打得好，后来为了一个球的输赢吵了起来。从此以后，当他们不是朋友的时候，就成了“敌人”。他们会每天在一起做正确的事，见面就生气或者吵架，经常在课堂上窃窃私语吵架。让他们的关系越来越差。作为同桌，他们在桌子中间划了一条“三八线”，断绝了友谊，疏远了关系。
和睦相处的作文
国庆节快来到了，同学们都在为节日做最后的准备，过上最愉快的七天，全班的同学都在折千纸鹤与小巧玲珑的星星。
一百只千纸鹤一个愿望，两百个星星让你快乐。是啊，快乐与幸福永远买不到，只能靠自己去争取。我们就在这个充满欢乐和幸福的期待之中。
课下同学们在忙着做纸鹤，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只见血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙问我：“你怎么划破手指了，痛不痛？谁有餐巾纸吗？陈娇的.手指划破了。”“我有，我有……”只见同学们都把餐巾纸送到我手里。一个接着一个问：“你痛吗？”“不要紧吧，给我看一看。”……“我不要紧，没有关系，大家都去忙吧。”我感激地说。
这时，我的血还在流，可我却不觉得痛，那些痛不知跑到哪儿去了。只觉得很快乐很幸福。“谁有创可贴，血还在流，谁能止住啊？”茅懿惠着急地问。我说：“真的不要紧，我不痛。”说真的我倒感到很开心，因为，我感受到了集体的温暖。我的眼泪情不自禁地流了下来，想止也止不住。“你怎么哭了，是不是很痛，怎么办？”同学问我。“我一点也不痛，谢谢大家关心”。我感激地说。
就是这种关心，这种关怀，使我激动万分。我们这个集体充满了真情。同学之间不就应该永远珍惜这种真情吗？珍惜这种难以用金钱换来的友谊吧？让我们这个集体永远充满爱。
人和自然和睦相处作文
曾经，世界上发生过多少疾病，害死了多少无辜的人，那些人都白白的牺牲了。实际上大多数的疾病传播都与动物有关，而这些动物也是非常无辜的，只是因为人类的贪吃或是无知才落得如此下场！
人类，我们一定要爱护动物，不要因为对动物的残忍反而最后害到自己！让人与动物的世界能更加和平的相处，让我们人类与动物成为好朋友，让我们这个世界更美好！
和睦相处作文【】
在我们的班集体上，有许多同学们相处得都不是很愉快，他们有时打架，有时老师批评别的同学了，有一些同学他们还幸灾乐祸在那乱笑。
在这里我要说一句，我感觉非常不开心，因为别人犯错了老师在慢慢的教育他，但是老师一批评同学，其他不好的同学就会乱笑，人人都有犯错的时候，不一定那一天你也犯错了老师说说你，别的。同学再笑笑你这样你的心里很开心啊？所以，当别的同学被批评了你不能去嘲笑他，而要去帮助他、鼓励他，告诉他以后不要犯错了把这个坏毛病改掉就行了。
还有，有时同学们就因为一件小事发生了矛盾打了起来，但是有些坏同学就会在旁边说：“哇！可以看好戏了，打打打！使劲打！看谁能打赢。”都不去拦住他们，都不叫他们别打了。
和睦相处作文
家里进了一只壁虎，是几天前的事。大家胡乱地忙活了一场，它却仍是避开了众人的追拿，径直逃到我的床下再不见踪影。
在那狭长的缝隙里扭转着并不轻盈的身躯，推起碍事的蚊帐，勉强地查探着，然而壁虎却仿若会了遁地之术，始终不肯露面。母亲实在辛苦，我也勉强止住心中的惶恐，对母亲说：“妈，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的。”我说这话时有气无力，想着那冰凉的细长的一抖一抖的小身子就蜷缩在我温暖的床下，还是禁不住一身冷汗。
那之后，我曾到网上去查过怎样驱逐一只壁虎，得到的却是“并不值得在意”的。我怔在那儿许久，便忽然笑着自语：“这便是传说中的小题大做吧。”常常充满着如此的小题大做，原本微小而不值得一提的事，却在惊恐家的眼里放大成了重磅炸弹，而我也因了壁虎令寒的模样畏惧，把未来的生活想象成乌烟瘴气。其实，并不应该把所有的一切想到极端的可怕，把所有细小的弊端统统放大，这样的生活，只会反复地陷入“惶惶不可终日”的步调里，难以脱离。我们完全有理由给予生活一些美好，并没必要为了许多的事介怀。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困扰而死。的便是他有能力让你对死亡望而生畏，心中的惊恐越强烈，离死亡便越近。更多的时候，我们倒不如忘却所有可有可无的愁云，将自己置身于自由自在的生命里里。生活不是所向，并不是别人谱好曲的歌。我们有权利放开自己的心，给未来所有动人的想象。
现在，壁虎它仍旧住在我家床下，有些个寂静的夜里，我仿佛还可以听到它微微的呼吸。在我看来，这正是一种和谐而安定的生活。我感激它，因为它教会了我一个重要的道理：恐慌是自己召唤而来，幸福也是自己相信而往。
和邻居和睦相处的作文
在深山里的一片小草坪边上，长着一棵高大挺拔的松树，树上和树下住着一对好邻居——小松鼠和小蚂蚁。
秋天到了，许多粮食都成熟了，这时小动物们都开始忙着准备过冬的食物了。小松鼠一蹦一跳地来到松树枝头上采着松果。忽然，她听到树下传来了一阵阵微弱的口号声“嘿呦！嘿呦！”小松鼠低头往下一看，哦，原来是小蚂蚁啊。小蚂蚁原来正在搬玉米呢！看着小蚂蚁们一个个汗流浃背的样子，小松鼠就对小蚂蚁们说："哎！小蚂蚁，我来帮你们把玉米搬回家吧！等我一下！”说着，小松鼠就从树上蹭蹭蹭地滑了下来，它把它的大尾巴摊到地上，小蚂蚁们把玉米都搬到小松树的尾巴上后，自己也躺在上面搭“顺风车”，小松鼠拖着它的大尾巴，慢慢地把玉米和小蚂蚁们运往蚂蚁之家。
小蚂蚁们高兴极了，在“顺风车”上叽叽喳喳议论道：“我们该怎么谢谢小松鼠呢？”小松鼠听到后说：“不用谢，我们是好邻居嘛！”
小蚂蚁到家之后就和小松鼠一起跳起了欢快的舞蹈。
它们可是一对真正的好邻居啊！