阳光以阳光为(精选22篇)

时间:2023-12-08 15:53:27 作者:FS文字使者

优秀作文应该有扎实的基础,包括词汇量的积累和语法知识的运用。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,供大家在写作时进行参考。

阳光

清晨。

天空像一个甜美的梦乡,载着希冀的梦幻。太阳从那里出来了,用金光灿灿的大眼睛,改变了世间的万物。雾霾泛起,山峰上的晨雾一丝丝地缠绕着,只留下青色的的峰尖,在中镶出一道金边,显示出秀美的轮廓。高楼林立之间,太阳站在远处,斜斜地映出一片片千变万化的朝霞,投下无数城市与远山的剪影。

正午。

苍穹蓝得清澈而深远,羽毛般的浮云像飞鸟一样,越飞越远,追随着放出万道金光的太阳。透过窗棂,带给人们光明和温暖。一切的一切,都被照得透亮。太阳高高悬在空中,像母亲一般,用光的手,轻轻地、悄悄地抚摸着大地,抚摸着天空中的云朵和一个个蓝色的深渊,以及生活中的一切。

黄昏。

挥洒出无穷多的火焰,把天上的白云变成了晚霞。望着窗外,突然觉得,晚霞辉映的广阔平原很美,美得令人心颤,它绵延万里,无边无际,沉稳地扶衬着一只磅礴火轮,把充满力度的金焰无私地泼洒在广袤的大地上,让大地一片辉煌。

竟然如此美丽!

教学目标:

1、知识目标:认识9个生字。会写6个字。认识3个笔画“、”和1个偏旁。正确、流利地朗读课文。背诵课文。

2、能力目标:培养学生想象能力、自主探究学习的能力以及合作能力。

3、情感态度价值观:理解课文内容,感受阳光的美好和宝贵。

知识能力检测:读拼音,写笔画。

shuti( ) shuzhe( ) hengzhe(  )。

教材分析:“阳光像金子,阳光比金子更宝贵。”单从字面上理解这句话的含义对于一年级的学生来说也许会有一定的难度,然而,课文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来的生机与美丽——禾苗更绿了,小树更高了,河面也成了长长的锦缎……有形、有色,一幅色彩斑斓的景象,这些会让学生明白这一切都是因为有了阳光。没有阳光,就没有生机勃勃的世界,也就能让学生充分感受到阳光的美好与宝贵。

教学重点:认记生字和朗读课文。

教学难点:通过指导学生读课文,让学生理解“河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了”这句话。

教具设计:生字卡、多媒体。

教法设计:自主合作探究学习法、情景探索法。

课时安排:2课时。

教学过程:

第一课时。

一、谈话激趣,引出课题。

小朋友们,喜欢猜谜语吗?“一个球,热烘烘。落在西,出在东。”谁知道谜底是什么?(太阳)太阳有什么作用呢?那个小朋友给大家讲讲?引导学生感知:太阳给人类带来了光明,太阳可以把衣服晒干,阳光晒在身上暖洋洋的,没有太阳,植物就不能生长等。

今天这节课我们就一起来学习《阳光》,让我们一起来看看阳光给我们带来了什么?

二、激发阅读兴趣,朗读课文,整体感知。

1、提出读书要求:今天这首儿歌老师打算让小朋友们自己来朗读,你有没有信心?初次来读,大家不要着急,你可以放慢速度,如果遇到不认识的字你可以先标出来,快点请教一下咱们的拼音朋友,如果你还是读不够准确,还有老师和其他的学习伙伴来帮助你。

2、学生自主探索着学习儿歌,老师巡视检查并指导学习困难惑需要帮助的学生,尤其重视学生的拼音识字方法的运用。

3、多种形式朗读,激发学生阅读兴趣。

a、老师刚才听到有个小朋友把这首儿歌都读下来了声音真好听、一个字也没有读错,大家想不想听听他读读?(走到学生面前)老师刚才听到你读得真好,真想再听你读一读,你愿意读给大家听听吗?(学生朗读)怎么样?(学生评价)。

b、我知道还有的小朋友读的也不错,想不想读一读?想读的小朋友一起接着往下读。看来这首儿歌特别有意思很受大家的欢迎,读的真不错!还想不想再读一读?想读的小朋友一起来。(多读几遍课文,达到读通顺)。

c、以小组为单位,合作学习,培养学生的合作意识,帮助有困难的小朋友,纠正说错的学习伙伴。老师巡视检查并知道每个小组的学生学习的过程,更重要的是教给学生学习的方法。

三、生字、文本紧密结合,精读儿歌、感悟儿歌。

1、交流生字。

老师刚才看到有的小朋友一直都没有读书,可能是因为文中的生字有的不认识,在读的过程中起了阻挡的作用,没关系,说出来我们一起来解决。通过刚才的读书你都还有哪些生字没有记住呢?(学生交流:把认识的生字一个一个的进行交流。老师将这些生字一一写到黑板上)。

2、多种形式认识生词。

(1)集体看黑板,借助儿歌中生字头上的拼音来识记生词。

洒遍   因为   长长的锦缎   窗帘   宝贵。

金子   阳光   田野、高山   拉开   跳进。

(2)老师手中的生字卡片,集体朗读。

(3)小组之间利用生字卡片合作学习。

3、多读多悟,理解儿歌(老师点击课件)。

(1)请看多媒体课件,说说你发现了什么?学生交流,老师指导学生说完整的句子。

4、有感情的进行朗读。

(1)老师示范朗读。

(2)学生跟随老师练习朗读,注意标点符号之间的停顿。

(3)配上优美的音乐,学生自己试着朗读。

(4)学生以小组为单位进行表演儿歌。

(5)集体展示自己小组的作品。大家进行评价。

四、括展延伸练习。

小组之间交流一下:你知道阳光还会给万物生灵带来什么?

五、课堂小反馈。

读一读,口头组词语。

早:早上、早晨……            星:星星、行星……。

春:春天、春风……            香:香味、香气……。

阳:阳光、太阳……            晚:晚上、早晚……。

六、课堂小结。

这节课我们一起了解了阳光,因为有了阳光我们的大自然更佳的绚丽多彩,因为有了阳光,我们的生活更加美丽,希望我们都来热爱大自然,热爱我们幸福的生活。

七、开放性作业。

课后,想一想阳光还会给我们带来什么?

八、板书设计。

禾苗————更绿了。

小树————更高了          阳光比金子更宝贵。

小河————锦缎。

第二课时。

一、激情导入。

小朋友们,这节课我们继续学习写字,说说看你都认识那些字?学生交流,老师小结:看来大家认识的字可真不少,相信你有了前面的基础,这节课的几个字一定难不倒大家。

二、巩固生字的认识,学习写字。

(一)生字的认识。

1、老师出示字卡,大家共同说出字卡中写的是什么?读出它们的读音。大家共同来评价。

2、小组之间通过字卡,合作交流学习。谁愿意读给大家听一听?其他小朋友共同来评价。

(二)合作学习生字的书写。

老师讲授每个生字的书写:重点讲授“打”、“拍”

打和拍两个字是左右结构的字,偏旁部首都是“提手旁”,在田字格中书写的时候,要注意写在左边格中。

2、谈一谈。学生交流,把你的想法说给大家听一听,共同来学习,看看谁的方法最好,就作为典范,我们共同来学习记忆。

3、描一描,写一写。在书中描一描,注意要正确的书写生字的笔顺,尤其是注意生字的间架结构的安排。然后照着样子在练习本上写一写。老师巡视指导生字的书写。

4、评一评。以小组为单位评一评学生的书写,好的字用你喜欢的方式画上记号,写的不是很好的字请你给他指出不足。老师适时指导。

5、改一改。按照刚才小组的小朋友给你提出的不足,进行修改。还有不太明白的地方,再请教一下。虚心接受小朋友的合理化建议。

6、再进行评一评。把刚才书写的生字小组内再进行评一评,争取让每一个生字都得上小红花。

7、练习给这几个生字娃娃分别组几个词语,并会用词语说一句话。大家共同来交流,共同来学习。

三、拓展延伸练习(作品展示)。

四、课堂小反馈。

我会背诵:小组之间进行评价看看那个小朋友背诵的最有感情。

五、课堂小结。

这节课,我们共同学习了书写生字,老师发现大家都非常的用心,相信有了这份信心,你的字一定会的越来越好。

六、实践性作业。

课后继续发现身边的拼音朋友。

七、板书设计。

ye zhang shan chu zao yang。

也  长    山   出  早  阳。

阳光

人生就像一场旅行,在旅途中,我们难免会遭遇电闪雷鸣和狂风暴雨;可是,那又怎样!即使在风雨中前进,即使与闪电共行,我们也不应该忘记,背上背包,带上去旅行。

这年夏天,格外的热。

爸爸突然提议说我们去爬华山。开始听到这个,我极不情愿地摇了摇头,爬山本来就是一件苦差事,再加上这头顶烈日,没有一点动力让我们去爬山。不过家中的其他人似乎都很高兴,并且都同意了这个提议,我只好跟随他们的脚步了。

准备了许久后,拿起背包,便踏上了这条旅行之路。

也不知道坐了多长时间的车,睁开眼的时候,已经到了华山的下面。抬头望望头顶的那座遥不可及的大山,心中又不免打起了退堂鼓。“都到了山底下了,那有回去的道理?”心里想着,便和家人开始了这次旅行。

正当中午,烈日当空,强烈的刺痛了我的皮肤,脚下的步子也随之慢了下来,抬头看看那直入云霄的山峰,心中不免叹起了气。看着自己前面的人们的背影,我想自己还应该再努力一下。

天渐渐暗了下来,头顶上的烈日也早已不见了踪影,可迎来的又是另一个个困难。大家都在黑暗中摸索,渐渐垂直的山峰也越来越难爬,双手紧紧的抓住铁索向上攀岩,不敢有一点放松。大雾围绕在我的周围,身边的人的脸也看不清了。因为爬了太长时间,早已累的气喘吁吁了,山顶也早已被大雾吞噬不见了踪影。

汗水早已浸湿了身上的衣服,伴随着一阵阵的风,我不禁打起了冷战,整个人越来越累,脚上也像灌了铅一样,丝毫不想动弹了。大雾渐渐散去了,峰顶也呈现在了自己的眼前,看着那近在咫尺的峰顶,还有那即将出现的清晨第一缕,心中不免多了丝动力,咬咬牙,走完了最后的旅程。清晨第一缕出来了。我与它相拥,整个世界都亮了。

人生就像这个旅程,路上难免会遇到各种困难,但我们时刻都应该带上,带上心中的去旅行!

阳光

由此我们迈着青春的步伐打进新的学习环境,认识的同学和老师,所以我们么一个人都必须先拥有一个明确的目标;一个确定的计划。来迎接我们未来三年的学习,因此如何做一名合格的高中生就是第一个问题。

我认为,合格的高中生,必须要有志存高远,有正确的理想信念。理想是前进的方向;理想是指路的明灯;理想是奋斗的动力。一个没有理想的高中生,就如失去航线的一叶小舟;飘飘摇摇,不知去向。有了理想就有了信念;有了信念就有了奋发向上的动力,就有了坚忍不拔的精神,追求。这种追求会化作学习的内驱力,在新的一方土壤里扎下坚实的根,抽出翠绿的芽,开出艳丽的花,最终结出丰硕的果实!

合格的高中生,要有刻苦学习的精神,坚韧不拔的毅力。大家都知道高中生活苦啊!但是谁不渴望上大学;有谁不渴望自己才华横溢,前途一片光明。然而,这一切是等不来的。天上不会掉馅饼,天下不存在免费的午餐,没有,绝对没有!人生之路须经长途跋涉,成功之路须奋斗不息;不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香!同学们,为了心中的锦绣图,我们必须要有刻苦学习的精神,只有这样,我们才能挥洒汗水后含泪收割,才会分于之后笑看彩虹!

“,健康”顾名思义,只是两个充满活力又富含褒义的词语,进入高中后,有一些同学身上已经找不到这样的词语来形容了,现在的我们已不再像初中那样悠闲了,此刻的你我最大任务就是学习迎接三年后的高考,三年听起来很长,但这样就像我们初中三年一样,在你不经意间,他已悄悄流逝。繁重的学习任务让有些同学渐渐失去的活力,变得有些木纳。这种现象是不好的;这样会不利于我们的身心的发展。因此我们要把珍惜可立刻外的每一分没一秒的时间用来学习。

就以我为例,我就感觉自己相对于初中来说变了不少。思想渐渐变得成熟起来,也开始担心自己的学业了,有时,甚至可以用“呆板”来形容自己。自从上了高中后,每次放假回家,妈妈都说像个小老头,一点青年人的活力都没有,这个问题我自己也有所意识,但是真的是这样吗?还是有些事情在迫使我们在改变,与此同时,我也在寻找一些解决问题的措施,有句话说得好:“解铃还须需系铃人”,是枯燥乏味的学习让我们“奄奄一息”那么,我们从现在开始就挑战学习,做学习的强者,通过学习让自己得到改变,“健康起来”

同学们,我们是21世纪的高中生了,不再是初中是不懂制的孩童了,在生活中和学习中我们要养成良好的习惯。美国心理学家曾说:“当你播种行为,你就收获习惯:当你播种习惯,你就收获性格:当你播种性格,你就收获命运:可见,习惯会影响人的一生。作为高中生的我们,更要养成一个良好的习惯,每个动作,每句语言,不求做到绝对的完美,至少要有80%的完美。

我们要让我的心理健康的发展,和谐的发展。我们要树立的精神风貌,保持健康的心理。同学们,让我们一起唱响口号:永不言败。以最佳的高中形象来迎接我们美好的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

阳光

aoueom。

中午,渐渐出来了。我坐在椅子上,望着那像妈妈一样慈祥的太阳。

我正津津有味地吃着甜点,望着太阳和它散发出来的光,突然,我发现也有秘密。

我立即放下手中的甜点,赶紧跑到阳台上去,去看看的秘密。

只是微笑,它告诉我,它的笑就是它的秘密,我好像明白了,但一会儿又不知道是什么了。

aoueom

阳光

初冬的一天,阴云铺满了天空,寒风凛冽。

我走在大街上。突然,我看见不远处的盲道上有一堆狗屎。我想:“这狗的主人怎么这么不讲卫生呀!”我的心情变得非常糟糕,就像天空一样阴暗。

突然,一位老大爷走了过来。老大爷已经是白发苍苍了,脸上也布满了皱纹。显然,他的腿不方便,因为他走得非常缓慢。

老大爷也看见了盲道上的狗屎。他深深地皱起了眉头,脸上的皱纹仿佛也更深了,不快乐的心情就像写在他脸上一样。“唉!”老大爷一边摇着头,一边叹着气。

我想,老大爷也一定有与我一样的想法:“谁家的狗在这儿拉屎呀!我赶快从旁边绕过去吧。”但是出乎我的意外,他却停了下来,从兜里掏出一张纸来,仔细地展开,慢慢地蹲下,将狗屎包在纸里,然后站起来。老大爷站起来的动作显得很困难。只见他左手拿着那团纸,右手用力地撑着大腿,很慢很慢才站起来。然后,老大爷左顾右盼,找着垃圾箱,走过去,将包着狗屎的纸团放进了垃圾箱。

这时,老大爷的眉头放开了,脸上也有了笑意。他满意地拍拍手,又默默地向前走去。

此时,我感到非常惭愧。我也和老大爷一样看见了那堆狗屎,但是我却只在心里批评狗主人的不文明行为,没有像老大爷那样拿出实际行动来,让我们的环境变得干净起来。这是多么大的差别啊!

阴云散去了,天放晴了,太阳也出来了。明媚的照亮了街道,也照亮了我的心。

阳光

当黑暗中还渗透着一缕阳光,我想那定是一种美丽。

——题记。

夜,已经深了,任由黑暗笼罩着大地,窗外一片沉寂,或许是有些闷吧,小女孩打开了窗户。

她13岁。这样如花似玉的年纪本该要读书,可是,炮火把她的学校活生生的炸毁了。是啊,炮火可没有人性。

又是一片沉寂,女孩有些头疼,她似乎很是想念她的学校。以前,从未有过这样的难受。她眸里的神色不像个13岁姑娘该有的神色,它是那么清澈,那么冰冷。

女孩的父亲是个将军,她家也住得偏僻而又隐密。所以她家没受到任何的摧毁,更不用像那些难民一样无奈搬家。女孩的母亲十分传统,她想让女孩与丈夫幸福。于是她每天亲自下厨,为女孩与丈夫操碎了心,但她却不知道自己女儿心中的幸福到底是什么,最近,父亲在兵荒马乱中领军守城,女孩与母亲在家中却“战争”连连。

可女孩也在思考着另一个问题。敌人走了就会幸福了吗?哪怕是自己这边胜利了,敌人被击退了,战争所留下的却还是一座受了伤的城和受了伤的人。

阳光能永恒吗?不能,总会有黑暗。阳光是美好的,是耀眼的,是幸福的,人们都渴望它能永恒。但人们也都明白,不可能。这个渴望是奢望。

女孩趴在窗口上睡着了,梦里的阳光璀灿得如同不含任何杂质钻石所发出来的光亮一般,醒来时,她相信,以后的太阳也会像梦里的一样。都是那么的璀灿,那么的温暖。

就好像从没消失过,哪怕是在黑夜。

阳光_

阳光从窗口照射到我的床上,把我从睡梦中催醒,使我感到温暖,我真想再睡一会儿,可是急促的时间不得不让我起床,更何况,我还有一大堆作业,没办法,我只能起床。

做作业时,暖暖的阳光照在我的脸上、笔上、本子上、椅子上……。

我时不时地感受着阳光照在身上的温暖,那光似乎一直照到我的心里,并且把我的心照得透亮透亮。

阳光,似乎在燃烧自己的身体,把世界照亮。它真的太伟大了!

春天,阳光把小鸟从南方召回;夏天,阳光把树木照得碧绿碧绿;秋天,阳光似乎把农田里的农作物晒熟了;冬天,阳光把温暖送给了大地。

阳光的温暖,是你用心才能体会到的。

阳光,无私地位人类奉献,人们以为这只是正常天气、正常气象而已,而他们从未想过,大自然给了人们生活,他们从未珍惜过,还一停不停地破坏大自然,他们认为这根本就影响不了日月星辰,甚至没想过。如果有一天,阳光没了,月亮什么都没了,到那个时候后悔已经晚了!所以,人们一定要好好珍惜时间,好好感受阳光的温暖!

教育一个成功的孩子,不仅仅是让其有高的智商,更加重要的还是要让孩子有一种阳光般的心态,用一种积极向上的态度去生活,以下就来详细的了解下如可才能够培养出阳光心态的宝宝吧!

早在20世纪90年代初,在留学美国的第一个暑假,我曾在麦当劳做前台出纳员。每天,工作人员要忙碌服务,打卡记录时间,还要提醒自己努力参加麦当劳的“微笑服务”竞赛。当人们微笑的时候,人们说话的语气、服务的态度也变得和善起来。就如人们穿上高雅的时装时,他们的举止神态上也随之协调起来。当人们真诚微笑的时候,紧绷的面部肌肉就得到了有益的放松:笑一笑,十年少,人们就不用自打耳光,给脸部寻找锻炼机会了。

美国人在孩子进行夏令营活动或开始课程前,经常让孩子们各讲一个笑话。在我所处的房地产公司每星期销售会议上,无论当时房子在升值还是在掉价,经理首先带头讲一个笑话以调动大家一天的工作情绪。

几年后,我又托朋友买来了一百多集《我爱我家》的多媒体光盘,也向周围的华人朋友推荐《我爱我家》。我看了其他一些中国式喜剧,发现“效(笑)应”不如我初看《我爱我家》时。女儿长大后,在美国学了几年中文的她又无数次重温《我爱我家》。她“胎教”时的“中文课本”又多次在她的记忆里活灵活现。她在课后、饭前、饭后、节假日,至少又看了50遍。每一遍她都能随着剧里的笑声而笑。她练了中文听力,甚至把一些台词背得滚瓜烂熟。

《我爱我家》的胎教笑声效果显著。女儿一岁多时,坐在餐馆的高脚凳上,她总要对周围的吃客往左倾下她的娃娃头,确证左边的吃客笑了;然后向右,倾下她的娃娃头,确证右边的吃客也笑了,如此劳心地“左顾右盼”后,她这才放心地用胖嘟嘟的小手吃起美食来。她确信周围环境有笑声或大家脸上有笑容之时,一切才是熟悉、安全和正常的。

在朋友家一次聚会上,女儿和其他一些小朋友一起玩耍。在另一间小房间里,我们能听到小孩子在一起玩耍发出的声响。后来,一位音乐家新客听到一阵很爽朗的笑声传来,赞赏地问:“哪家小孩发出这么好听的笑声?”我正和别人谈论一个话题,另一个妈妈帮助我做了回答。

女儿自小喜爱收集报纸上的漫画,尤其是动物漫画。女儿也喜欢所有的“五颜六色”。我去幼儿园、学校接送她时,如果有一张不写名字,却画得像彩虹一样鲜艳的图画让大家认领,我知道那一定是女儿画的。

在和女儿一起阅读、欣赏这些漫画、卡通后,我也分享着儿童世界中的美国式幽默。久而久之,我逐渐忘了亚洲家长式的威严。是呀,我们许多大人自己也有很多可作笑料的言行,有什么可“假正经”的?这些画漫画的人有着无限的智慧。

例如,在丰子恺的漫画《取苹果》里:写字台上放着红绿鲜亮的苹果,两岁的小女孩看到身边没有其他可攀援的椅子,就把写字台左边的三个抽屉全打开,这就构成了一个梯子。她借用这“梯子”上去取苹果!这一招令大人都自叹不如。

后来,在为女儿买来的名叫《garfield猫》的幽默画集里,“garfield”猫“正襟危坐”地坐在公交车上,司机对猫的女主人重申“宠物不得入内”的原则。女主人从容地说:“这是我的‘儿子’,我的‘儿子’只是患了一种‘皮毛病’而已。”

在美国书店、图书馆等旧书大甩卖中,我经常发现有此类大小适合放在口袋里的小书。它们通常是有关某个主题的名言、警句或幽默对话,其文句富有悟性和哲理,有些还被配上漫画插图。它们比长篇巨著更吸引我去阅读。在这些“红宝书”中,我总能读到几句“放之四海而皆准”的幽默语录:

“在美国,受中央空调控制的大办公楼全部关闭着窗户,只有比尔·盖茨的‘窗户’开着。”

“女人若要一生稳固的婚姻,其丈夫最好是考古学家,这样的话,女人越老,越有价值。”

……。

我从别人那里经常听到对女儿的如下评语:“很阳光”有“一种好的幽默感”。这些评语听上去比说“你孩子的数学得了100分”还令我们高兴。因为个人的荣辱富贵、功成名就都是暂时现象,而开朗、“阳光”的性格和态度是孩子一生幸福的基础。

美国人把幽默感作为衡量一个人情商高低的指标。人们在评价一个人、一节课、一个讲座、一个“脱口秀”的质量时,总会说:“‘他(她)’很风趣!”“此‘讲座’很有意思!”“此‘脱口秀’很好笑!”

高级搞笑是评定标准之一。不同于低等搞笑的恶作剧,这种好的幽默感是从知识渊博、经历丰富、人情练达的“后现实主义”发展而来的智慧或美德。人们在“笑”中体谅了别人,更洞察了“自以为是”的武断、荒唐,更容易在娱乐中反省和提高。这大概是美国式的幽默对全球性格的一大贡献。

前几天,在一家办公文具店内,我看到一对华裔夫妻在和美国店员核对账单时,大声用中文争吵着……当时,店内顾客没有多少,而我是另一个黑眼睛、黑头发的人,我感觉到其他美国店员和顾客好像也在注视着我!几十美元的账单“纠纷”用不着如此大动干戈,它完全可以用另一种幽默的方式化解,同样得到解决问题的效果。虽然美国店员听不懂中文,但他们读得懂神态。

我十分欣赏梁左的剧作《我爱我家》。他的幽默之作是他在简陋的斗室没日没夜地辛勤耕耘出来的。这个剧作家带给特定历史环境中成长起来的中国人以“文革”、改革开放后人性的洞察和反省。他给我们带来了与“高大全”虚伪主张相悖的诚实幽默。作家们需要把他未尽的幽默事业进行到底,这样才能看到他“在天堂里的微笑”(剧作家的母亲谌容所言)。

笑!笑!笑!笑给全球带来健康、和平、安全。早期教育。

幼儿教育小编总结:想要孩子有一个阳光般的心态,首先父母就应摆正自己的态度,毕竟父母的言行举止对于孩子的性格心态等等都有着重大的影响,希望以上的文章也能够感染劳累的父母拥有一个阳光般的心境!

阳光

徐徐地,太阳被乌云袒护,消散。天空中落下了丝丝雨点,纷歧会儿,那丝丝雨点似乎成了一个个吃胖了的娃娃脸,圆润润的,胖嘟嘟的。弹指间,天上的雨点越聚越多,最终演变为磅礴大雨。

天上的雨点像一个个的跳水健将,绝不迟疑的渗入大地母亲的器量。可才刚过了一会儿,脚下的路就已经变的泥泞,路面上也开始呈现一个个水洼。脚步艰巨的向前移动,每走一步,总认为脚下的路似乎被安上了吸铁石,双脚被地面紧紧吸住。额头上沁出一滴滴的汗水,与天上的雨水和在一路,顺着脖颈向下面贱,逐步的在土地里溶解,以至于本身都分不清那到底是本身的汗水照旧天上哪位仙子掉落的泪水了。

大颗大颗的雨珠在柳枝上,花瓣上,水洼里,溅起了一朵朵袖珍版的浪花,就连我的身上也开起了一朵朵花骨朵大的白莲。天上的雨滴溅起的似乎不是水花,而是万万朵盛开的白莲。但北风的砭骨,雨水的冰冷让我没有闲情文雅来浏览这样的良辰美景。

暴风在我的耳边吼叫着,酷寒的雨滴在我的身材上渐渐滑过。满身的酸痛,路途的艰苦以及精力上的压力,都迫使我想到了放弃。满身的细胞这时辰也都在叫嚣着:放弃吧!放弃吧!

我停驻不前,筹备放弃那遥不行及的梦时,不经意间,我看到那嫩绿色弱小的身躯在暴风暴雨中艰巨的挺起家板,就像是一位好汉,在挥剑长歌:“问渺茫大地,谁主沉浮?”你那敢于挑衅上天,在暴风暴雨中仍旧面不改色,僵持本身信心的崇高精力,令我感觉到亘古未有的震撼。以至于你那锲而不舍的身影在我的脑海里不绝地显露,挥之不去!

一道闪电划过天涯,清亮的水面,映照出了我狼狈的边幅。两旁的杨柳这时辰也赞许似地在雨中摇曳着优柔的身躯,似乎是在讥笑我的脆弱,心中的羞愧这时辰如泉水般一齐涌了出来,令我萌发了无与伦比的悔意。

心中的迷雾徐徐被一种叫做信心的对象驱散,它像一个个的萤火虫,披发着薄弱的荧光,引领我从头踏上那一条大道。

看着这美不胜收,似人世瑶池的景致,我似乎也被传染,嘴边不自主的哼唱出欢畅的小调“总在风雨后,请信托有彩虹……”

风雨事后,从头洒满路面。天际挂起一道炫烂的彩虹,就像是我们颠末风雨洗礼后坦然、奔放的笑脸。愿洒在我们心中,大道在我们心中延长。

阳光

古老的太阳系形成以后,我便诞生了。我是一个极其活泼的孩子,上至盘古开天辟地,下至中华文化两千年,人类世界每个地方都遍布我的足迹。然而经历了两件事以后,人类改变了对我的看法。

伊拉克战争结束后,当地民不聊生,生灵涂炭,好像世界末日刚刚来过一样,伊拉克人纷纷发出呐喊:“我们什么时候能过上和平安宁的日子?又有谁会来拯救我们?拯救我们的家园?拯救我们的国家?”那声音响彻云霄。看到人们过着惨不忍睹的生活,我真是忐忑不安,于是挺身而出,发出最耀眼的光芒,给了他们温暖和力量,让他们共建美好的家园。

当中国长江中下游发生特大洪涝灾害时,狂风像一条巨龙侵蚀了许多城市。顿时,天空一片漆黑,树木倒伏,道路被冲垮,许多间房子顿时卷入了波澜起伏的旋涡之中。人们一眨眼掉进了生活的无底洞,无法自拔。那场面震撼人心。我看了以后,用尽全身力气发出明亮而和煦的光,灾难瞬息过去,急流停止了脚步,狂风也减慢了步伐,人们一个个获救了,他们都欣慰地点头,我也露出了灿烂的笑容。

假如我是,那该多好!

阳光

在世界万物上作画。

撒下彩虹让大地。

色彩缤纷闪耀光华。

阳光照在翠绿的苹果树上。

把青涩的苹果画成。

红彤彤惹人爱。

一个一个美若红霞。

阳光照在玩耍的小孩脸上。

把美丽的脸庞画成。

红扑扑水灵灵。

一个一个笑嫣如花。

阳光照在城市的高楼大厦上。

把我们的家画成。

红火火金灿灿。

一个一个富贵荣华。

在世界万物上作画。

金光四射让人间。

披金戴银福满万家。

阳光_

一缕阳光,照亮我们的心灵;一缕阳光,呵护我们的身心;一缕阳光,让我们感受到世间的温暖;一缕阳光,让我们即使在冬天也能感受到那份炙热的真情。

在我们的周围,也有千万缕炙热的阳光照耀着我们,给予我们温暖,给予我们幸福。

记得那是一个骄阳似火的酷热天,我和几个稍大点的同伴一起出去玩,正好看见有一条稍宽点的小河,河水清澈见底,他们就跳下河去玩儿,而我就趴在河边逗着小蚂蚁,玩的不亦乐乎。结果高兴过头,一不小心,脚底一滑,一头扎进了进河里。同伴们就以迅雷不及掩耳之势朝我泼起水来,我委屈极了,便声嘶力竭的大哭了起来。不哭还好,我越哭他们就笑得越开心,最后还准备弃我而离去。这时救星王爷爷来了,他先把我从水里抱起来,还狠狠地骂了他们一顿,我可高兴了,事后我还没有被外婆惩罚,当时我就认为隔壁的王爷爷是世界上最“伟大”的人。

当然,亲人的帮助必不可少,陌生人的帮助也无时不在。

那是去年冬天的一个早晨,我承担着为全家人买早餐的重任,骑车狂奔,路过一个转弯处,忽然轮胎打滑,摔在了地上,倒霉的是车链也掉了。我一边抱怨一边修着自行车,弄了半天,不但没修好还弄了一手油。正当我无奈之时,一位叔叔却无私的帮助我修好了自行车。正当我欣喜之余,他却默默地离开了。他帮助了我,我却连他的名字都不知道,甚至连一句感谢的话都没说。这件事也令我至今难以释怀。

的确,那温暖的阳光无时无刻不照耀着我们,给予我们关怀,给予我们鼓励,给予我们最真挚的那份爱!

阳光

九年级的生活相比以前变得忙碌了许多,隔一段时间就会考试,有时候我的成绩不如人意,就会挨母亲批评,也不知从何时起,我对母亲的批评已不在意。期中考试结束,我自认为成绩很好,不过这是过不了母亲那一关的,她总是那麽严格,让我喘不过气来。

那天早上大雾弥漫,碰巧赶上学校要开家长会,内容是关于这次期中考试的。我知道母亲一定会说不去参加,我想:“她去那很好,如果她不去,也只不过我会挨班主任的一顿臭骂,我已做好心理准备了。”这次家长会同学们没有出席,会议开了一上午,许多同学提心吊胆地度过了这个漫长的上午。

终于到了午饭时间,我对着冷冰冰的饭咬了一口,一名同学跑过来对我说:“你母亲在楼下叫你,快去吧。”“家长会不是开完了吗?她找我干什麽?难道她要批评我了?”怀着满腹的疑问跑下了楼,刚站住,就听到了母亲的声音:“我给你买饭了,拿上去吃吧。”看着那热乎乎的饭菜,我的眼睛泛起了涟漪。

“我已经买了,不用了。”我口是心非地说道。

“再吃一点吧,如果太多,你可以少拿一点,剩下的我带回家。”

母亲的话像一股暖流触动了我的心。我哽咽着说:“你吃了吗?”“我吃过了,你快上楼吧,别饿着。”母亲说。

我看着母亲的背影渐渐消失在雾的海洋中,周围的同学都用羡慕的眼光看着我。“你妈真疼你。”我听了同学的话,一股幸福的感觉涌上了心头,这是自九年级以来,我第一次有这种幸福的感觉。我的眼角有些湿润,更对我对母亲的误解感到懊悔。

我与母亲这些天的隔阂解决了,我相信一切都会好起来的。大雾漫漫散开了,遥远的天际中太阳露出了笑脸,洒下了几缕,就像母亲的爱。

阳光

冬日里的,对于我们是无尽的绵绵的温暖,但对于雪娃娃可能就是一道夺去存在权的符,穿透晶莹的雪,一点点消融着——雪销声匿迹了。

还好,我不是雪,不是冰。我爱,暖洋洋的,照的我的心也是暖洋洋的。伸出手,捧一缕——冬日的,没有夏日的炙热,真的很舒服。

两点一线的生活开始让我厌倦,每天我都是低着头走路。本能性的出家,转弯,直走,转弯,直走,进校。冬日更是这样,寒风凛冽,让我的头埋得更低更低。

一日中午,我吃过午饭急匆匆的往学校赶。忽然发现路的对面围着一群人。手冻僵了,我呵气,搓手,然后将它们放入一个冷冰冰的口袋里。冰冷的好奇心还是让我踱了过去。原来是一群红领巾。怎么,出什么事了吗?(也许你也会这么想)我又仔细看了看,他们围着一个浅浅的蓝色的桶——天哪,是垃圾桶。怎么,啥时候人们对垃圾桶那么关注了?小朋友们难道在写真?但干嘛找这么一个臭气熏天的地方。

这时从人群里挤出一双通红的`小手,一声纯真的声音:“让一下,我的手脏,小心衣服!”飘入我的耳朵,轻轻敲击着我的耳膜。一位可爱的小妹妹带着微笑挤了出来。红领巾在下显得格外耀眼。

我问她:“小朋友,你在干什么?”小女孩对此并不感害羞,眨着水灵灵的大眼告诉我说:“我们在清洁垃圾桶呢!”哦,是这样。我马上想到一定是老师指示的。唉,现在不都是这样吗!我又伸出手,摩擦,摩擦,可产生的热量仿佛都在空气中消失,手变得更加冰冷。我再次低头,额前的一缕头发滑了下来,“是谁让你们干的?是……”“是我们自己呀!”我庆幸自己没把“老师”二字说出来。是他们自己,是吗,真是这样?我开始怀疑,没有原因的怀疑(或者说,本能的怀疑)。小妹妹又露出甜蜜的微笑,像一朵开在春风里的桃花。她接着说:“这是我们的社会活动呀。前几天,我看到路边的垃圾桶东倒西歪,而且又脏。于是我就发动全班来做义务劳动。呵呵,原本以为同学们不愿意,但是我错了,同学们的热情值高着呢!”

哦,原来这个世界不是我想的那样冷漠,虚伪。看来我也错了,世间还是有温暖的。也许我们把这一份份的温暖加起来能胜过这冬日里的。我的脸上也浮现了笑脸:“那我能为你们做些什么呢?”小妹妹惊奇的看着我,呵呵的笑着:“是的,你能贡献一包纸巾吗?”我伸手,伸出泛着红圈圈的手掏出口袋中的纸巾递给她。她高兴地接了纸巾又加入清洁垃圾桶的队伍。

阳光

那束温暖的,驱散了黑暗,融化了坚冰。

小时候起,我就常常思考,人活着是为了什么?

起初,我以为人是长生不老的。爸爸妈妈都这么对我说。可随着我年龄的增长,我所获取的知识也越发丰富,我渐渐地意识到,人是有寿命的,而且只有短短的几十年。这使我感到茫然而不知所措。人生如此短暂,我们的梦想还未实现,或许都已垂垂老矣。“人生无意。”我想。

后来,我的学业变得越来越繁重,我投身于学习,也不在思考这些问题。可每当想起,我就感慨于时光易逝,心头一阵沉重。

进入高中后,我发现自己学习愈发吃力,我曾经引以为傲的优异成绩,在这里根本不算什么。每天我都为自己的学习奔忙,无暇休息和娱乐,却没有什么起色。

考试,一次比一次糟。而我的心,也就这样一步一步跌向谷底。最近的一次考试,我考的尤其差劲,创下了我的历史新低。我失去了自信,由失望变成了绝望。一次又一次的失败,打击着我的信心,让我看不到自己未来的希望;再联想到人生又是如此短暂不禁悲从中来。我几乎想要放弃。反正我们人生的结局都是死亡,那我为何还要努力,为何还要奋斗?”修短随化,终期于尽。“我变得终日闷闷不乐。而此时正值冬季,天色阴沉,寒风凛冽,恰如我的心境。我的朋友们注意到了我的变化,变着法子逗我开心,可我总是开心不起来。

这天,我正坐在教室里望着天花板出神。我的朋友阿刚将我拉了出去,和我一起坐在了操场上。他问我究竟为何闷闷不乐,我便将腹中的苦水倒了出来。“反正我这么没用,那还努力什么?反正我们几十年后就死了,那还奋斗什么?我们来到这世上做什么?”

他微微一笑,说出了让我终生难忘的一句话:“为了看看太阳,我来到这世上。”我的心中突然一阵莫名的悸动,仿佛经历了漫长的黑夜后,天边出现了一道曙光。我突然发现身上暖洋洋的,抬头一看,原来在这冬季,竟然出太阳了。我的心中忽然一片释然:人活着,是为了享受。

是的,为了看看太阳,我来到这世上。

阳光

清晨,一缕缕温暖的朝晖照射着可爱的我们,在懒懒地享受着空气的清新和安静的美!正午酷热的使得我们朝气蓬勃。而黄昏的红霞正好抚慰我们,告诉我们“明天会更好”。在的陪伴下,我快乐地成长!

在似清晨般的开始,我踏进高中校园的大门。在那里,我像是迷失的羔羊,找不到前进的方向。与好朋友分开,离家住宿,一种叫孤单的感觉爬满全身。看着前面长龙般的打饭的队伍时,想着家里餐桌上的美味佳肴,心里更是委屈。面对来自不同地方、不同背景的同学,我慌了,我不知道该怎么相处了。

在慢慢地了解、接触后,我如正午酷热的,激情四射。在孤单一人的日子里,我学会了独立,一个人吃饭、学习、旅行,我亦是乐在其中。容易急躁的我,在排队等饭的日子里,学会了耐心。在与同学的相处中,我收获了一种友谊叫默默关注。搬了新宿舍之后,总是发现自己摆的乱七八糟的鞋子总是会变成一条直线,来不及叠好的被子总是会变成豆腐块,后来才知道是舍友帮我整理好的,心里满是感动。在这里,我开始了新的友谊。在这里,我成长了。感谢高中生活,感谢!

在红霞的余晖中,我懂得了生活。生活似是一杯没加糖的咖啡,苦涩而醇香。看,高三生活的急促,你想到了什么?你是否会害怕,害怕自己不能适应?你是否会放弃,放弃心中的梦想?你是否会欣然,坦然接受极限的挑战?我懂了,生活就是为了挑战!红霞里充满希望,去放飞心中最初的梦想吧!

在阳关的陪伴下,我如微风,带着种子,在种下希望;我如小草,沾着甘露,努力生长;我如鲜花,享受,灿烂盛开。告诉我,哪怕世界回归到原点,我与你同在!

阳光

在一个寒风凛冽的夜晚,雨凶狠地拍打着玻璃发出“噼噼啪啪”的响声,而我,要在如此一个不良夜,打着花格子伞,独自去图书馆还书。

雨使地面变得光滑,我小心翼翼地走着。突然,我摔倒了,正巧在一家文具店的门前摔倒了。

那家文具店的老板我认识。她总是坐在椅子上绣花,谁也不知道她在绣什么。文具店老板见我摔倒了,双手撑着椅子把手,有几分要起来的意思,但终究是没有起来。然后,她嘴角上扬——笑了。我顿时怒火中烧:见人摔倒,不扶我也就算了,竟然还嘲笑我!我恶狠狠地瞪了她一眼。她立刻收起了笑容。

还完书回家,又一次路过那家文具店。我又想起了去图书馆时摔倒的狼狈样,于是走得昂首挺胸。忽然,“小姑娘!等一等!”是她在叫我。我停下来,看她还想怎么样,只见她手上有一本书。

“这是你的书吗?”她问我。

我看了看她手中的书,想起来了——怪不得还书时不见了一本书呢,原来在这儿!

我才发现,与她相比,我是多么小气;而与我相比,她是那么高尚!在这一刻,我懂得一个残疾人善良、美好而又充满真诚的心灵。那是一颗炽热而年轻的心。

在我的心里,猛的洒下了一缕,是那么温暖,这缕,将会照亮我生命中的每一条道路。

阳光_

生活就像一个调味盒,酸甜苦辣咸五味俱全。用心去感受生活,你就会发现,生活像阳光般温暖。

“沙……沙沙……”窗外刮起了大风,早些时候的太阳,这时也不知躲到哪里。

试卷发下来了,我颤抖着打开了试卷,用红笔写着的“89”像一把利剑,再一次刺穿了我的心。这时,我恨不得钻到地缝里,再也不出来。

窗外下起了雨,我的心也随着雨声的加快,越来越沉。“叮零零……”下课铃响了,别的同学有说有笑,在走廊嬉戏打闹,而我却坐在自己的座位上一动不动。

老师似乎发现了我的不对劲,便把我叫到了办公室……。

我低着头,等待着老师的批评。谁知,老师竟让我坐下来,语重心长地对我说:“小陈,你要知道,成绩的好与坏并不是检测一个人学的是否扎实的唯一方法。我们并不能因为一次考试的成功而变得骄傲自满,但同样也不能因为一次考试失利而变得垂头丧气。我们应当把考试当作人生中的历练,‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。’你应当懂得这个道理吧?”

老师的话就像一束阳光,照亮了我低沉灰暗的内心。的确,我们并不能因为人生中的小事而变得垂头丧气,应该乐观起来,让人生充满阳光!

阳光

阳光的爱最博大、无私,功德无量。她点亮宇宙,温暖乾坤,绘彩天地之辉煌。

是她的沐浴和洗礼,黝黑了肥沃的土壤,黝黑了人们体质的健康,黝黑了人们朴实、厚道的品格和吃苦耐劳,乐于奉献的风尚。

哪里有她的普照哪里便是一片繁茂、茁壮;哪里的人们有了她的光芒万丈,哪里的人们就有了幸福、吉祥;哪里的社会有了她的哺育,哪里就会充满公正、正义的力量,哪里就会有嫉恶如仇,刚正不阿的正气飞扬。

在苦难中挣扎的人们,是阳光点燃了它们的梦想,火热了人们的希冀和渴望。黑暗中,人们[渴望阳光,随着阳光把渴望带到黎明,把不尽的黑暗曝光。用阳光点亮生命,点亮生活的美丽、日子的悠长。无论黑夜多么漫长只有阳光心中就充满希望;无论天空多么阴暗,阳光一来就会把人们的心照得亮堂堂。幸福、快乐就会充满人们的心房。

世界万物,有了阳光就有了生命,有了生存、生长,有了五彩缤纷的鲜艳芬芳,有了姹紫嫣红的丽亮;有了果压枝头的成熟,谷浪滚滚的丰收海洋;有了流淌的甘甜醇厚的佳酿。

阳光下,一切播种都是丰实,一切生长都是丰收。

阳光满足人类的一切需要,不仅给人们生命的火种,人生的营养,而且给了人们生活的能量。阳光是人类取之不尽,用之不竭的宝藏。

阳光永远是火热的,她像滚滚的洪流,点亮一切,燃烧一切,温暖一切,拂去一切严寒、冷酷。她善待每一个人,无论对谁都是一脸亲切、和蔼、温暖。一视同仁。

掬一捧阳光酿成美酒,甘甜醇厚,浓烈爽口,好像是北京的二锅头一样热辣辣心肠。

阳光清纯、洁白,不藏污纳垢。有了她,一切腐败、腐朽、丑恶,都将暴漏在光天化日之下;一切暗箱操作都将真相大白。无法逃亡。

阳光使世界透明,使人间黑白分明,善恶美丑明朗。

人间自要有阳光普照,任何魑魅魍魉都要现出原形。丑态百出众生相。

公平、正义是阳光,阳光最公平正义。阳光下的一切活动都应该是光明正大的,一切虚假都会被揭穿。还给人们一个清明的世界,清明的岁月时光。

阳光

微斜,穿透拍岸惊涛;猎猎风尘,掩不去你刚毅面庞。你抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。岳飞,我愿和那亘古不变之声,望穿你一生。

微斜射入我眼眸,逆光回溯,你的影子我依稀可辨。

想当年,两军对峙,人群多如山,旌旗指天似箭,战马长嘶,鼓声震天,你手握长剑,目光如炬,横眉怒视敌阵众多苟且之辈。料峭寒风中,猩红长毡,复起复落。鼓声响,角声鸣,杀气骤起,坐下神驹载你如离弦之箭,剑尾依稀凝有一抹殷红。宋军大胜,汝等凯旋归朝。

今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。纵使历史回转,时空逆流,想必你依旧甘为南宋之臣,无怨无悔,不为其他,只为后背“精忠报国”几个字,为母亲愿望所托,你胸怀兼济天下苍生之志,抵抗敌人于千里之外。如此才为岳飞矣!微斜,让千年后的我看到你那一生不朽传奇。

西子湖畔,你青冢依存,风光无限,两具跪像,诉此千年冤案。“人到宋后少名桧,我到坟前愧姓秦”,无数人的凭吊与瞻仰,是对英魂最好的.慰藉。岳飞,你是华夏民族之骄傲!

我愿乘那微斜,回溯历史上曾经的你——我中华之英豪!

微斜,刺破千年沉寂,我于时光这端,恍惚间,望见英雄喋血传奇!

阳光

出处aoue.om

在富人眼里是普通的是平凡的;而在穷人的眼里是希望是心中的安宁。

他轻轻走进孩子们的书桌,他们正在油灯下看书。他把亮光一撒,书亮了,看得清了。孩子们对说:“,谢谢你,你是我们的亮光。”

他走进老奶奶家。老奶奶向往自由,拉着她的手,和她一起走出门。老奶奶立刻变成了一个大姑娘,她对说:“,你是我的青春。”

他又走进一个穷老汉家。老汉正对着一堆烂菜发愣。让雨停住把自己的光送给山村小树苗吐出了嫩绿的叶子;小松鼠在枝头上跳来跳去;百灵鸟唱着歌。小山村又变得和以前一模一样了充满了生机和活力。

无论帮助了谁,谁都要对他说一声:“谢谢你,。”

出处aoue.om

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