作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径，对综合素质的提高起着重要作用。以下是一些经典的优秀作文范文，读后不仅让我们受益匪浅，也能提高我们的写作水平。
我的围棋老师作文
我的围棋老师叫杨军，他是沈阳市的围棋业余高手，人长的很清瘦，尤其是他那双明亮的眼晴，充满了智慧。
杨老师教我学围棋已经一年多了。在这一年的时间里，他教会了我许多围棋入门知识，有围棋定式、妙手与手筋、势与实地的均衡、判断官子的大小、对杀与双活。通过对这些入门知识的学习，我觉得的自己思维变得更加开阔和敏捷了，尤其是中盘作战时常用的“入界宜缓”、“棋从断处生”等围棋口诀，使我领悟到了许多做人和做事的道理。
随着对围棋知识的深入学习，让我感觉到围棋知识是真深奥啊！杨老师告诉我，围棋单纯就数字变化是三百六十一的阶乘，这是一个天文数字，而且还不包括厚势价值等抽象概念带来的变化。杨老师还告诉我，由于围棋存在很多抽象的概念，所以尽管目前计算机的运行速度已经很快，可是围棋的人机对弈还是无法实现，现在计算机最高的围棋水平也就是业余几级的水平。这让我产生了强烈的求知欲望，我想，我一定要好好学习，长大后要当一名伟大的科学家，一定要攻克这一难题。
我的围棋升级赛作文
寒假，我参加了在金马假日酒店举办的济宁市围棋段位赛。
上午的三局比赛，我第一局失利，但随后我连胜两局，三局两胜，这使得我对下午的比赛，信心十足。只要下午的三局，我再胜两局就可以稳稳的升入三段了。
中午我和妈妈在赛场附近吃过午饭后，我们就在赛场等候了，我还和几个一起的同学交流了一下上午的战况。
赛场一开门，我就自信满满地和同学一起大步走进了赛场。可能是因为太过得意，第一局我输了，我有些伤心了。但我很快调整了心情，因为我知道，我的积分低，遇到的对手积分也低，也就是我遇到的对手应该越容易战胜。所以我又重整旗鼓。
果然，不出我收料，从开局到中盘，我一直都保持着十几目优势,但在快结束时，对手在我的一个虎口上刺了一下，当时我发现一个地方可以提对手的子,便毫不犹豫地提了下去。我正要高兴时发现，突然意识到对手的这一刺，把我十几目的优势给追了过来。啊!我愣了半天才缓过神来，我奋力追赶，最后以184目，半目负。
最后一盘虽然我轻松取得了胜利，但已经可能无缘三段，看是曲曲半目，却要等上半年时间才有下次的希望，这次比赛让我认识到做什么事不能盲目骄傲，更不能粗心大意。
优爸点评：小作者的文章虽然篇幅简短，但是却十分精炼，笔调清楚，叙述简明扼要，结构紧凑，没有多余的话语，让文章结构和叙述显得更简练，同时这样的叙述也从侧面烘托了比赛的氛围，这样的写作风格和笔调十分适合叙述一场比赛，就像小作者的围棋比赛一样，落棋果断，通篇结构在小作者的运筹帷幄之中。文章的最后，通过这次比赛领悟“这次比赛让我认识到做什么事不能盲目骄傲，更不能粗心大意”的道理，再次为文章点明中心思想升华主题。优爸觉得，小作者的这篇文章十分不错，也希望小作者不骄不躁，不盲目骄傲，继续努力，下次能写出更好的文章。
小作者：李世贤。
公众号：优页作文选3。
我的围棋升级赛作文
围棋是一项手指尖上的文雅运动，一盘棋的风格，也就是一个人性格的写照。盲目地乱“杀”，不经思考，如雨点般快速将棋子落在棋盘上，输后才又后悔，这是性急人的表现；每一步都经过严密的思考，挖下一些“坑”，对手“一失足就成千古恨”，这是逻辑缜密的人的表现，黄老师属于后者。
黄老师清清瘦瘦，他戴着一副金丝边框的眼镜，两只眼睛炯炯有神，总能一下发现对手的想法并思考对策，但大多数时，他眼睛中透露着慈祥和蔼，最让我佩服的还是他的嘴。
他教我们下棋，并不死板的强行灌输技巧与方法，而是用生动幽默的故事来启发我们，让一些深奥的棋理变得浅显易懂。比如讲到有些“残子”是否相救，他就会绘声绘色地说起“五十步笑百步”的故事，然后再讲如何操作；还有时，教大家子与子之间如何配合时，他又讲述了“声东击西”的故事；教授如何合理弃子的妙处时，它还会自己编一个“诱敌深入”的情节，让我们知道一枚“弃子”也有他的作用。黄老师的课总能让大家如痴如醉，回味无穷，印象深刻。
黄老师上课时还会讲些小笑话，他曾这样比喻围剿对手，如果拿一把菜刀和敌人搏斗时，切别人的头发，那个人也许会轻松些，反而跑得更快；把别人的一层老脚皮砍掉，也许人家还会谢谢你；所以说应该要拦腰切，就像打蛇要打七寸，而围棋也一样，“吃”就要“吃”掉联络大部队的“筋”。这些有趣的话，总是会逗得棋友们大笑，所以棋社中一直充满着欢声笑语，而为了让我们更加学好围棋，黄老师还独创了一些小秘诀“金角银边草肚皮，三线拆二有根基，三线拆四显空虚，开局，一线多输棋……”大家都牢记于心，棋艺也进步的飞快。
这一个个小故事、笑话、口诀犹如春雨点点滋润着我，感谢黄老师在我的心田里播下了学好围棋的种子。
在黄老师门下学棋的六年里，他不仅教会了我如何下围棋，更教会了我如何做人，“十年树木，百年树人”，老师的教诲让我终身难忘。
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我的围棋升级赛作文
周六下午一点钟，我们就到了比赛场地――卓达小学。到了赛场，我第一眼就看到了放在主席台上的奖杯。我想，我一定要捧一个奖杯回家！
下午一点半，比赛的铃声打响了，我开始了比赛。
第一局我很轻松的赢了。这是胜利的.开始啊！
第二局我也算费了些脑子，也赢了。我想：我很棒的！
之后一直到第七局，我都赢了。第六局结束后，还给姥姥、姥爷打了个电话，我高兴极了。
可是第八局我就没那么好的运气了。本来我吃住了对手一块棋，对手的气是两气，我的棋一连就是四气，我应该能赢的。也许是有些骄傲吧，我没太在意，我的棋居然被对手断开了。那局棋我输了。
第九局比赛开始了。虽然第八局的失败让我心情有些低落，但也使我冷静下来。我想起了爸爸的话：不要去想比赛结果的赢与输，只去想在哪儿落子是最好的棋。这样，第九局，我胜利了。我的成绩还是小组第一名，这个成绩让我很高兴。
比赛结束之后，我们在那儿一边讲笑话儿一边等待。因为一会儿还有奖杯等我去领呢。
不一会儿，我们被领到了会议室。几分钟后家长们一涌而上，全到了会议室内。过了一会儿，我的爸爸、妈妈也出现在了会议室里。有人宣布闭幕式开始，然后就开始颁奖。先是快棋组，之后是各组第八名，第七名……。.好多人在拍照。终于轮到了各组第一名上台领奖！我一遛烟的跑上主席台，找到了属于我的奖杯，高兴的举了起来！
我的围棋升级赛作文
一、和竞争对手“狭路相逢”
8月8日，那天是立秋，天气非常热。经过一个月的紧张集训，我怀着兴奋的心情去参加“黑龙江省围棋夏季段级位赛”。我们的比赛地点在黑龙江省冰上基地。
到了冰上基地，我看见有很多的牌子，上面写着各个围棋学校的名字，它们有：乐玄、冠弈、亨泽、三三、童星……牌子下面聚集着老师和同学，他们穿着五颜六色的队服。我身上穿着的队服是鲜艳的红色，是胜利的颜色。我看见远处也有一群小朋友穿着红色的队服，后面写着四个字“天华围棋”，这正是我们的队伍。
我连忙跑过去和队伍集合。这时我听见我们的胡老师正在喊我的名字，我从胡老师手中接过参赛证，我被分到了b组，号码是62号。我又看了看b组的名单，竟然有我在天华最大的竞争对手毕仕希。我有点紧张，他也有点紧张。
我们班的果果、高翔跟我分在b组，其他人都分别分在a、c、d组。别的组同学都很高兴，因为他们少了两个强大的竞争对手。
我走进场馆，抬头看去，场馆的天棚大约有六、七层楼那么高。场地中央摆着上千张比赛用的桌椅，看台上的椅子也有上千个，是留给家长观看比赛用的。
开始找座位了，我跑到b组前面，左看看、右看看，终于找到了座位。我马上坐了下来。这时，其他比赛选手也陆陆续续地坐了下来。比赛马上就要开始了。
二、每一盘棋都有“故事”
随着主裁判和全场小棋手大声喊出“5、4、3、2、1”的倒计时，期待以久的围棋升级赛正式开始了。
我的第一个对手是一个戴眼镜的小男孩。他上来就表示很厉害似的对我说：“我在网上可是业余2段呢，你能敌过我吗？”我不甘示弱地说：“那可要看实战那！”开始下棋了，我使用“星小目”布局，他用“高挂”应对。虽然后面我的定式走得不太好，一个角的“气”差点没了。但是我看中了他的'一个角，我把他的“三三”偷了。这时，他的角外面已经全被我的子包围了。最后，我把他的角完全吃住了。下完棋，我对他说：“如果你是2段，那我都可以当3段了！”
第二盘比赛，坐在我对面的是来自“哆来咪”围棋学校的一个女孩。场馆中女棋手并不多，这是我比赛中遇到的惟一的女棋手。我看到她下了那么多的“愚形”，我运用“滚打包收”的战术，没过多久她就败下阵来，我轻松获胜。
午休过后，第三局比赛开始。我用了“三连星”布局，对手走出“双枪”定式。后来，他跟我“打劫”。我有两个好点：一是渡回去，二是吃了它。我选择吃了它，最后我干净利索地拿下比赛。
第四局我用“错小目”布局，我走定式没走好，对手把我的一个角给吃了。我愤怒了，一口气把他的三个角都给吃了。最后一数子，我赢他60目，这是当天我赢得最悬殊的一盘棋。
四局过后，我是四连胜，我班同学基本都是两胜两负，只有毕仕希也是四战全胜。胡老师分析说：“如果你们俩在第五局都能获胜，那么在第六局就有可能相遇。”
第五局比赛，我的对手也是四连胜选手。他长得非常黑，还没开赛就对我说：“看我怎么收拾你。”我一言不发。这场比赛那叫一个难。我和他的两条“大龙”纠缠在一起，都处在危险当中，随时都有一个可能被对方吃掉。我突然看见他的大龙只有一只“真眼”，而我的大龙有一真一假两只眼，我比他多出“一口气”，我眼疾手快地把他的大龙屠杀了。
第一天的比赛结束了，我取得了五连胜。可惜的是，我的竞争对手毕仕希以半目之差输了。明天，我将对阵战胜毕仕希的选手。
爸爸说，“比赛才刚刚开始。”我知道，明天将是一场恶战。
三、七连胜夺冠的喜悦与遗憾。
第二天一大早，外面就下起了大雨，但是天气仍然闷热。雨下得非常大，去冰上基地的路很难走。雨打到车顶上发出“啪嗒啪嗒”的声音，马路上的雨水都快流成河了。天气似乎也在告诉我，今天最后三场比赛场场都将是恶战。
走进赛场，将要和我作战的选手名叫李昊洋，就是他昨天战胜了毕仕希。比赛开始前，我和李昊洋照了一张像，我们不约而同地打出了“v”字形的手势。我们俩对这场比赛都志在必得。
比赛开始，我用“中国流”布局，开局他就跟我打了一个“劫”。我心想：“如果打不赢这个劫，我的角就保不住了。”一不做二不休，我用“乌龟不出头”的方法把它吃干净了。接着，我点了他的一个“三三”，第二次打劫开始了。我要“渡”回去，他一“立”，我没有做成两只“真眼”。虽然我被他吃了八、九个子，但是这时又打劫了。他角上的“盘脚曲四”是个“劫活”，我和他都拼命争这个劫。最后，我打劫成功，吃掉了他的这个角。后来，他在边上又打劫，我一不小心让他吃了一个子，他的这块棋竟然活了。我看见盘面占优，就采用“码大墙”战术，直到比赛结束。最后裁判一数子，我赢李昊洋11个子，也算是给毕仕希报了“一箭之仇”。
这场比赛因为打劫多，我拼得很凶，消耗了很多体力，是我下得最累的一场比赛。六轮结束，在b组只有两个六连胜。一会我将和另外一个六连胜选手进行“巅峰对局”，胜者将提前获得b组冠军。
第七局的对手是一个比我大的哥哥。他“谦虚”地对我说：“我只学了20天的围棋，而且是自学的。”我心里暗想：“既然是自学的，那为什么你会有学校呢？既然只学了20天，你为什么会六连胜呢？你一定是想让我放松警惕。”开始下棋了，我采用聂卫平的“弃子术”，我先给他几个子吃，让他尝尝甜头。后来，可能是他太得意了吧，棋盘上大部分的空都被我占了。当裁判走过来的时候，他对裁判说了三个字“我输了”。然后，含着眼泪跑开了。
第七局过后，我取得七连胜，成为b组惟一保持全胜的选手。胡老师和同学家长都来祝贺，期待我再接再励，夺得八连胜。但是，第八局我下得中规中矩，过于保守，“收官”的时候又没收好“官子”，结果以7子只差惜败。
围棋夏季升级赛结束了，我如愿以偿升到了六级。通过这次比赛，让我更加理解了“功夫不负有心人”的道理。我要继续努力学棋，争取在冬天的升级赛中打到一级。
我的围棋老师
王老师是我们的围棋老师，他大约有四十多岁，身材高大，头圆圆的，像个大西瓜。眼睛虽然很小，却非常有神。
王老师非常幽默，为了记住我们的名字，经常给我们取外号，曹远征被叫作曹操，张白贺被叫作张白菜，胡俊波被叫作胡萝卜，而我被叫作了吉祥如意。
有时围棋课很无聊时王老师还会讲笑话、开玩笑。有一次，一个同学说自己扳手腕赢了一个高年级的大哥哥，王老师问他：“你知道你们学校里为什么没有牛吗？”我们都很好奇，不知道老师说的是什么意思，老师说：“因为牛都被他给吹死了。”我们听了哄堂大笑。
王老师就是这样一个可爱又有趣的人，我们都很喜欢他。
我的围棋老师作文
下围棋，是我最喜欢做的事情，无论是承受了课业的压力，或是在学校受到了委屈，或是在家的休闲娱乐，我总喜欢沉浸在小小的黑白世界里。在我的生命中，有许多老师教过我下围棋，崔老师引导我入门，刘老师激发了我的兴趣，但其中有一位老师令我印象最为深刻，因为他点燃了我对围棋的热爱，此刻我想对他说：“谢谢您的教导，让我发现了围棋世界里的天堂。”
记得我还是个十岁的小男孩，对围棋充满了好奇心，刚学会下围棋，也被老师和同学夸奖是个“潜力股”，那时的我，斗志高昂，喜欢上网找“战友”下棋，我过五关斩六将，没多久，就成为网络围棋世界里的顶尖小棋士。突然有一天在网络上，看见一个陌生的帐号闯入了这场围棋赛中，我像只骄傲的斗鸡，和他在虚拟的网络世界里“大战三百回合”，不过也让我铩羽而归，首次尝到了惨败的经验，但这次的失败却也激发了我昂扬的斗志。
就这样，我和他“缠斗”了十几场，每次面对棋盘，我总要思考良久，步步为营，渐渐的，我的棋力却因此日有所进，一次比一次进步，在对弈的过程中，也借由冷静思考，学到了许多战术，了解了更多下棋的技巧。于是，我决定向他拜师学艺，我们利用网络对弈，互相讨论着战术，在这段时间，我学到了如何把原本的定石，转变成对自己有利的形势，也学到如何在敌军的阵营，辟出一条活路，我甚至还学到如何用巧妙的手筋，把自己的土地瞬间扩大，在这段期间，我从困兽犹斗的'窘境，变成一头苍鹰恣意翱翔。
过了这么多年，我从一个小小的棋士，变成一个充满自信的棋士，我将继续当一位勇往直前的棋士，在每一次的自我挑战中超越自己，而我也要感谢那位未曾谋面的老师，我们隐身在网络世界中，却建立了一段亦师亦友的真挚情谊，我真心的感谢这位“恩师”：“谢谢您的教导，让我遨翔在围棋世界里。”
我的围棋比赛
圣诞节的前一天，恰是杭州少儿围棋比赛，爸爸带我到永天小学去参加比赛，我的心中充满了憧憬和兴奋。
这次比赛我可不是坐在定段组了，而是坐在有段组了，因为我上次已成功冲段。比赛马上就要开始了，我的心情却非常激动，我想：“我这次要争取冲上二段。”
裁判哨子一吹：“好，比赛开始。”
第一盘的对手我有些脸熟，记得在署假围棋集训班上碰过，他输给了我。可这次，他下的`棋要漂亮多了，我执黑先下，棋到中盘，他围住了我一条大龙，我使出了一个绝招，扑把棋逃了出去。我输了第一盘，心里感到很伤心。
裁判哨子一吹，第二盘开始了。这一次，我轮空下都没下裁判就已经算我赢了。
吃完中饭后，我的情绪不高，爸爸为我加油，后面全拿下还是有希望的，下午的比赛开始了，尽管我下得很认真，但还是输了。
第四盘和第五盘，我都轻松过关。
第六盘我是和一个水平差不多的对手下的，我赢了不少。
第七盘我吃掉了对手一条大龙，结果大胜。最后，我获得了5胜2负的战绩。
爸爸告诉我，遇到挫折要绝不灰心丧气。
我去问华老师，我冲二段有可能吗？
华老师说概率很小，因为论空一盘，积分低。
回家的路上，我情绪低落，爸爸劝告我：“遇到挫折不要灰心丧气，下次再争取。”
我的围棋升级赛作文
几年前的那次围棋冲段赛，我到现在还记忆犹新。
记得那个春天，阳光明媚，花儿开了，绽放着笑脸，迎来成群的蝴蝶和蜜蜂，似乎是事先准备的，像是给我的围棋冲段助威。
到了考场，我的心中忽然升起了一种莫名其妙的紧张，胸口像踹了一只活蹦乱跳的兔子，怦怦地跳着;心就像鼓槌一样，咚咚地敲着胸口。我努力回想着知识点，想把心紧张的心情抛到九霄云外。可是什么用也没有。好不容易熬过了等待的时间，考场的大门一打开，我们蜂拥而入，找到自己的`位置坐了下来。咦?对手他人呢，怎么还没来?我等了一会儿，但他连个人影也没看见。我心中一阵窃喜，对手居然没来，太好了。第1局就这样过去了，裁判就判我赢了。
第2局对手却偏偏来了，而且是个厉害的角色。我表面上很镇定，心里却直发抖，好不容易吃掉了对手一小块，长长地舒了一口气。但是对方神之一手，下在了c5位置，把那里把自己的棋子救活了。我倒吸一口凉气，这心情的变化简直没法形容。哎呀!一不留神一块大龙被吃了，我目不转睛地盯着那块棋很久，把棋子都捏热了，还是想不出来。我心急如焚，始终赢不了这个强大的对手，输了。下一盘也因为情绪影响，又输了。
中午回家时，双腿像灌了铅，我垂头丧气地走在路上。心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。哼，我就不信我赢不了!
下午我越战越勇，虽然第1盘小败了一点，但是后面几盘都是赢的。我的脸上终于露出了笑容，一直皱紧的眉头也舒展开了，心里终于有了点小确幸。不幸的是我的小分不足没升段。但我并不气馁，因为只要努力去做了就好。
成长就像一盘棋，输赢是靠自己的实力和经验，最后的成果是由开始打下的基础而决定的。
我的围棋老师作文
我的围棋老师上完今天这节课，就不能教我学围棋了，因为围棋老师家里有点事，要离开我们了，我好舍不得他啊！
我的围棋老师姓瞿，我们都叫他瞿老师，他的个子不高不矮，不胖不瘦，有时候的的头发会像森林一样，像很多树枝缠绕在一起，瞿老师的头发就是这样的，他的脸蛋是土黄色的，有点皱皱，像小溪水面上的波纹，眼睛大大的，鼻子小小的，瞿老师经常穿着长裤，从来不穿短裤上围棋课，瞿老师只要碰见我们围棋课的小朋友都会笑眯眯的和我们打招呼，他对待我们每一个人都是平等对待的，从不偏心某个小朋友。瞿老师非常好玩，曾经说过只要以后我们看见他抽烟和大声说话都要瞿老师罚十块钱给我们，瞿老师经常跟我们开一些玩笑，以前瞿老师是说上厕所喝水的，现在说的是上水喝厕所了，笑的我眼泪都流出来了。到了围棋课的最后几节课瞿老师给我们开了个庆祝会！给我们发奖状发证书，发礼物，还可以吃披萨，鼓励我们以后努力的把围棋学好，多么好的老师啊！
瞿老师几乎每天中午都会在弈城上跟我们下棋，还会在下棋的时候教会我们许多围棋的技巧。
虽然瞿老师不再教我们了，但瞿老师说我们围棋班的小朋友还依然可以和他在弈城下棋，看来瞿老师还是很关心我们的！
围棋我的最爱作文
20xx年九月的一天，我报名参加了围棋学习班。从此我就爱上了围棋。
我爱下围棋，首先它是一项益智性活动。一盘棋从挂角，拆边，布局到最后收官，每一招落子，都既有全局的思考，又有局部的较量。而且行棋中，既有勇往直前的争夺，还有另辟鼷径的精巧。这有赖于你的.智慧和眼光。至于“围空”的多少与得失判决里面，还蕴涵着大量的计算。
我爱围棋，更因为它是一种毅力的较量，耐力的比拼。记得有一次，我遇到了一位厉害的棋手。不知不觉中，我的一片棋子被对手围成了反包围之势。我的头上开始冒汗，心理反复告戒着自己：镇定，镇定。我对着棋盘，定心凝气，一步一步的角逐着。终于下出了双活的局面，足有三十目之多。教练也在旁边笑着对我说：“真是难为你”最后我以一目的优势取得了这盘棋的胜利。当时，我擦着头上的汗，心里暗自庆幸：“要不是刚才的坚持不懈，现在还不知道鹿死谁手”
我爱下围棋，还因为通过下围棋，使我明白了“尊重是寻求道理的前提。”两个人心平气和地坐在对面，衣冠整齐，坐姿端正，先着一子放在自己的右前方，这些都显示出对对手最起码的尊重。只有这样，才有接下来的比拼，较量和结果。否则对手是可以拒绝和你下棋的。我觉得这也正是当今社会所需要的，当今社会上就是有太多的“暴跳如雷”，“气急败坏”，“狂妄自大”“傲慢无理”有些人就是不肯心平气和，面对面，才使得一些问题越来越走向另一个极端。
我爱下围棋，因为它教会了我很多东西。今年，我顺利的通过了“围棋定级赛（十级）”，明年我要继续努力，争取顺利的通过“围棋定级赛（五级）”。
我的围棋梦作文
我从四岁开始学围棋，已经学了7年半了。在我学棋的途中，有很多喜怒哀乐，悲欢离合。而我的围棋梦，始终没有改变。
我小时候去将军学围棋。不管刮风还是下雨，无论寒冷还是酷暑，我都没有间断过我对围棋的情感。7年后的我已经取得了很多优异的成绩，如辽宁省亚军，东三省亚军，抚顺市冠军等。我得的奖品、奖杯、奖牌、奖金不计其数。我在弈城、tom、棋魂的喜怒哀乐也是不可计数。我对围棋已经产生了非常浓厚的兴趣和爱好。这七年来，我经历了多少风风雨雨的故事，我经历了多少惊险而又快乐的趣事。这七年来，我从未泄气，做到了胜不骄，败不馁的品质。
围棋在我心中像一个梦，像一篇叙事文章。这就是我的围棋梦！
暑假里爸爸帮我在“围棋协会”报名。我走进围棋教室一看，啊，丁老师正在教同学们怎么拿棋。我不费九牛二虎之力就学会了。我和别人下棋的时候，我把别人打得落花流水，都成了我的手下败将，我高兴的手舞足蹈，大家都连连夸奖我棋艺进步很快。小花小草都拼命摇动脑袋，好像也在鼓励我棋艺进步很快，我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
两个月后，我考上了中级班，每次放学后，我都会在提高班听课。有时候甚至打败提高班的人。这几天，我连课堂上都会想着围棋，围棋离不开我的，离不开我的双手。只要现在有机会学围棋，我就要好好学习。我知道“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”
围棋的威力无穷，吸引了许多人。我太喜欢围棋了，围棋比金子更宝贵。
我的课余生活还有滑滑板，玩溜溜球，看书等等。希望我的课余生活永远伴随着我成长。
福建莆田荔城区新度中心小学三。
点评教师：
我家有一个小围棋迷和一个老围棋迷，小围棋迷是我，老围棋迷是爸爸，我们常常在一起下围棋，一天中午，我们吃完饭，我又和爸爸在一起下围棋，我先下在了右上角，爸爸下在了左下角，我又下在了左上角，爸爸下在了右下角，过了一会，打吃了，我心里暗暗高兴，爸爸没注意，就打吃了我的黑棋，我马上吃掉了他的白棋，爸爸知道了自己没有注意，就吃掉了我的黑棋，我等待着――终于，我赢了，别提我有多高兴，到了晚上睡觉时，我听见爸爸对妈妈说：“以后跟程程下围棋时要多加小心呀！要认真才能打过程程呀！”听了这句话，我心想：虽然我赢了，但是我不要骄傲，要不下次下围棋时，我就输定啦！
有一天，爸爸、妈妈说：“我们出去一下，你和你哥哥玩好吗？”我说：“哥哥在哪儿？”妈妈一开门，哥哥跑了进来。我说：“你们快走吧，我和哥哥会好好的。”妈妈和爸爸走远了。哥哥说：“咱们玩什么？”我说：“下围棋、下象棋、玩军棋，你干什么呀？”哥哥说：“下围棋吧！”我说：“你行吗？”哥哥说：“行，你行吗？”我说：“行！”我们就津津有味地打了起来。连打了十几回合，不分胜负，气得我直跺脚。妈妈和爸爸回来了，哥哥又该走了。我向哥哥说：“再见！”哥哥说：“再见！”我说：“下一次来玩啊！”哥哥说：“好吧！”
我永远也忘不了这件事情！
今天晚上，爸爸教我下围棋。
吃过饭，爸爸就打开电脑，进入联众江湖，他在网上边下棋，边教我。他告诉我：“下棋要先走角，因为金角、银边、草肚皮。如果先走中间的话，围的空少，就很容易失败。”
爸爸开始认真的下了，我在旁边仔细的看着，听着爸爸的讲解。他说下棋时要保护好自己的地盘，要不然失败的几率就会加大。我似乎一下子明白了许多。
爸爸看我对围棋挺感兴趣，就说：”我们国家下围棋最厉害的人是聂卫平和马小春，你长大想不想和他们一样？“我回答说：”想，当然想了，那你就好好教我吧。“爸爸爽快的答应了。
我觉的'今天开心极了！
有一天，爸爸、妈妈说：“我们出去一下，你和你哥哥玩好吗？”我说：“哥哥在哪儿？”妈妈一开门，哥哥跑了进来。我说：“你们快走吧，我和哥哥会好好的。”妈妈和爸爸走远了。哥哥说：“咱们玩什么？”我说：“下围棋、下象棋、玩军棋，你干什么呀？”哥哥说：“下围棋吧！”我说：“你行吗？”哥哥说：“行，你行吗？”我说：“行！”我们就津津有味地打了起来。连打了十几回合，不分胜负，气得我直跺脚。妈妈和爸爸回来了，哥哥又该走了。我向哥哥说：“再见！”哥哥说：“再见！”我说：“下一次来玩啊！”哥哥说：“好吧！”啊！
我永远也忘不了这件事情！
今天晚上，爸爸教我下围棋。
吃过饭，爸爸就打开电脑，进入联众江湖，他在网上边下棋，边教我。他告诉我：“下棋要先走角，因为金角、银边、草肚皮。如果先走中间的话，围的空少，就很容易失败。”
爸爸开始认真的下了，我在旁边仔细的看着，听着爸爸的讲解。他说下棋时要保护好自己的地盘，要不然失败的几率就会加大。我似乎一下子明白了许多。
爸爸看我对围棋挺感兴趣，就说：”我们国家下围棋最厉害的人是聂卫平和马小春，你长大想不想和他们一样？“我回答说：”想，当然想了，那你就好好教我吧。“爸爸爽快的答应了。
我觉的今天开心极了！
关于快乐的作文：五子棋给我带来的快乐作文150字十八般武艺没有一样精通的我，今天终于精通了一样，那就是五子棋。我跟我妈妈下有百分之九十五能赢。我跟我爸爸下那可是百分百能赢。期待你能跟我下一盘！我跟我妈妈在棋盘上那可真是杀得不可开交，我给妈妈来了个调虎离山计，妈妈果然中招了！接着我给妈妈挖了个“陷阱”，结果妈妈想也不想就跳了进来。害得我哈哈大笑！我跟爸爸下的时候，我们杀得更加激烈，我全神贯注地观察爸爸的动向，果然发现了爸爸的弱点，我再给爸爸放个烟雾弹，爸爸果然中招。我又赢了！我爱五子棋！五子棋给我带来了很多的快乐！
二
我的围棋老师作文
我有一个围棋老师，叫陈老师。他五十几岁的样子，个子不高。眼睛小小的，却好像会说话。高兴的时候，会眯成一条线，好像在说：喻天元，加油啊。生气的时候，眼睛瞪得像灯泡一样大，却从不对我们大吼大叫。我们班里的同学可喜欢他啦。
记得我刚学棋的时候，由于胆小不敢轻易落子，经常被人嘲笑。而陈老师从不笑话我，而是不断鼓励我。特别是下课的时候，他总会给我讲解错题。在他的辅导下，我越学越有信心，经常主动上黑板做题。每当我一不小心做错的时候，陈老师都微笑着看我，耐心地讲解。每当我跟同学对局遇到疑难时，老师也会坐在一旁，给我一个提示。有时，我灵机一动解出一道高难度的题目时，他会像孩子一样高兴得眼里放光，连连点头，赞不绝口。而这时，我心里也会像吃了蜜一样的甜。
不知不觉，我学棋快一年了，从班里的倒数第二，进步为正数第一。有时下赢了，我会有些得意忘形，但一看到陈老师笑眯眯的眼神，我就会告诫自己不要骄傲，我想这正是他想告诉我的话吧。
两天的考级短暂而又漫长，第一天我就遇到了两个高手，下输了两盘。但我没有灰心，因为我想起了陈老师的话：失败是成功之母。终于，我接连战胜了后面所有对手，以五胜二负的成绩赢得了一级棋手的称号。当我把喜讯告诉陈老师的时候，他的眼睛瞪得大大的，连连说：好，好，好！还一直摸着我的头，喃喃自语：没想到，没想到。我有礼物吗？我激动地问。当然！老师的眼睛亮亮地闪着光。
第二天，老师果然带来了礼物，是一个会唱歌的机器人！我爱不释手，把它珍藏在我的书架上，每当我在网上下棋输掉的时候，我都会觉得机器人在对我说：失败是成功之母。机器人，就像陈老师一样陪伴我、鼓励我，我还梦到过和机器人下棋呢。
每周两次的围棋课，是我最快乐的时光，因为有了陈老师，我觉得我成为围棋大师的梦想一定会实现。
我的围棋老师作文
五岁那年，我还不能准确的算出十以内的加减法，但我知道了什么是“天元星”，我还没有学会汉语拼音，但我却知道“金角银边草肚皮”。这所有的一切，都得益于我的围棋老师。
赵老师很年轻，他戴着一副银边眼镜，文质彬彬的，他既是启发帮助我的老师，又是无话不谈的大哥哥，我特别喜欢他。
记得我刚学围棋的时候，不敢轻意落子，经常被同学嘲笑为“菜鸟”，而赵老师不断地鼓励我，让我这只“菜鸟”去当班长。那个时候的我，几乎每天都在对局中输棋，因为总是输，“菜鸟班长”又从同学们的口中流行了起来，我感觉自己像只被孤立的小鸟，心里很难过。但每次输棋赵老师总是鼓励我说：“输不起的孩子，怎么去迎接未来人生中的风雨？王子瑜，输不起绝对是弱者的态度，是失败者的通病，你一定要有输得起的勇气，坦然面对失败。”很感动老师对我说的这些话，我也暗暗下了决心。
不知不觉，学围棋快三年了，每次对局他都坐在我身旁，给我提示和讲解，使我慢慢地增强了信心，渐渐地有了很大的进步。有时赢了我会沾沾自喜，赵老师便会严肃地说：“王子瑜，不骄不躁才是赢者的态度，‘大意失荆州’啊！”
现在我的棋艺日渐精进，再也没有人叫我“菜鸟”了。我要努力成为高手，“乘风破浪”，做一个像赵老师这样有棋技，有棋德的人。
我的围棋老师作文
我曾经是一个围棋手，出于兴趣。没事就下棋打发时间。后来我为提高棋艺，拜师学艺。
我的围棋老师，棋艺不错，但是个子比我矮，生活简朴，她不仅教我下棋，还给我讲那些棋手是怎样练成棋神、棋圣、棋王的故事，使我受益良多。我对老师最大的敬佩是他对棋执着的爱。
老师也有工作，空闲时研究下棋。我毕竟是学生，以学习为主，空闲时下棋。我对下期只有一点兴趣，远不到痴迷的境界，因此，并不把棋看得那么重要，也没有花太多时间在上面。也可能是付出的少，也可能没有这方面的天赋，几次下棋比赛，我都没能给老师过大的惊喜，每次其他老师在炫耀自己学生成绩的时候，只有我的老师默默无语，脸上看出他老人家的失望。不过他也没有太过失望，一段时间后就振作起来了。
我不想老师一样爱棋，因此，我的输赢无关紧要，最怕是伤了她老人家的心。我在放弃下棋的.最后一场比赛，开赛时，老师是那样关注我，但是我仍然输了。当看到赢得比赛的学生向老师报喜时，他却背过身子，双手放在背后牵着，低着头走出人群，我十分愧疚。恨自己平时不努力学习下棋，正当我自责时，老师不见了，他正在一个人研究下棋。他仿佛听见了是我的脚步声，回过头对我笑了两下，说了声：“来了，来坐下来陪我下几盘棋。我这次为了赢，我绞尽脑汁，终于在快要输得时候，反咬了师傅一口。”师傅笑着说：“呦，想赢我啊！”我对师傅笑笑继续与她下棋。他下过来得棋，如猛虎般，向我袭来，终于还是输了，我看着老师，我的眼泪不经意间掉了下来，他把我拉到他身边对我说：“下棋总要有输赢，重要的是失败后不气馁，相信自己，一定会赢。”
后来我不下棋了，但当我学到语文课本上的一课时《教棋》我不由自主地想起了老师，与时我再一次长假时，我花了很长时间，找到了老师，心想，这么多年没见，不知道老师还记不记得我。我还记得您说过一句语重心长的话：“即使输了也不要气馁，相信自己一定会赢。”
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